本報駐美國特約記者 若原
近，美國教育考試服務(wù)中心(ETS)已正式通知中國大陸考點，出于安全考慮，暫停原定于今年10月1日舉行的GRE計算機(jī)考試方式。據(jù)悉，香港、臺灣、韓國的考點也都收到了類似通知。通知還指出，以后這四地的GRE考試形式也要由近才實行不久的機(jī)試改回以前的筆試。ETS的這一決定不僅立即影響到大約5萬亞洲考生的直接利益，也給中國考生留洋深造的前景蒙上陰影。
GRE是一種能力考試
GRE綜合考試以前都是采取筆試形式，分?jǐn)?shù)學(xué)、語言和分析三大類。其中數(shù)學(xué)部分主要是初等數(shù)學(xué)的內(nèi)容，我國的考生一般不用怎么復(fù)習(xí)，都能得到較好的分?jǐn)?shù)。分析部分主要考邏輯推理，復(fù)習(xí)和熟悉一下題目類型，我國的考生一般也考得不差。對于非英語國家的考生，難就難在語言部分。這一部分所選的詞匯極其生僻，即使美國的大學(xué)畢業(yè)生，如不練習(xí)也考不好。所以長期以來在我國許多考生中就有一種說法，即GRE其實就是“記啊憶”，因為誰背的英文單詞多，誰就能考出好分?jǐn)?shù)。GRE綜合考試本來應(yīng)該是一種能力考試，也就是說，考生應(yīng)當(dāng)在不復(fù)習(xí)、不練習(xí)的情況下應(yīng)考，以反映考生一定的綜合能力。在美國，這個考試的成績在各校錄取研究生時只是多種因素中的一個。筆者當(dāng)年到美國上學(xué)時，就因為沒有時間考GRE，便和學(xué)校商定到美國以后再考。到美國以后，我想考得越遲越好。系研究生主任說，下個月1號就有，馬上就考。我一看日歷，離考試日期不足一月，還要應(yīng)付三門課和助教工作，便說這樣匆忙會考不好。主任告訴我：“GRE成績只是一個參考數(shù)據(jù)，我們首先考慮的是申請人的在校表現(xiàn)和學(xué)術(shù)水平，你已經(jīng)被錄取了，現(xiàn)在只是補(bǔ)個手續(xù)。成績出來，我是連看都不看就轉(zhuǎn)去研究生院，你何慮之有呢？”于是，我沒怎么復(fù)習(xí)就考了GRE，雖然考得不好，對我也沒有任何影響。
我有一個朋友在美國修完了一個碩士，想去鍍鍍金。他是“*”中長大的，數(shù)學(xué)根本不會，考GRE時連中國學(xué)生拿高分的數(shù)學(xué)部分都考砸了，總分出來慘不忍睹。但是，他在美國學(xué)校里成績不錯，也有很好的推薦信，結(jié)果好幾個錄取了他。后他去了斯坦福大學(xué)。
機(jī)試更具科學(xué)性和合理性
美國大約有3000多所大學(xué)，其中約2000所有各種各樣的研究生項目。在各個領(lǐng)域，教授們都相互了解，互相推薦學(xué)生是很正常的事情。研究生的項目，尤其是在科技方面，主要是靠各教授爭取到的基金運(yùn)轉(zhuǎn)，錄取時負(fù)責(zé)教授一言九鼎，哪里有GRE起作用的份兒？然而對于不了解的考生，尤其是對于非西方教育系統(tǒng)出來的考生，美國的教授們就有些茫然。其一，他們不大了解也不大信任外國的成績單，其二，他們看不懂英文不通的推薦信，所以在錄取非西方學(xué)生時，GRE成績就起作用了。這樣一來，亞洲人，尤其是中國人、印度人、韓國人被錄取得越來越多，原因之一就是他們的GRE分?jǐn)?shù)高。但不久美國各校都反映，亞洲學(xué)生，尤其是中國和韓國學(xué)生，雖然語言部分成績不錯，但來美之后英語水平卻非常差。按理說，這種情況應(yīng)能預(yù)料到，既然語言部分可以死記硬背，考試成績和實際能力自然就會有距離。但美國人卻懷疑東方人做弊，一時間關(guān)于東方學(xué)生GRE成績的可靠性就成了一個話題。據(jù)說從20世紀(jì)80年代起，ETS就多次派員到中國檢查中國考點的“做弊”問題?？疾鞗]有結(jié)果，便又把矛頭指向復(fù)習(xí)考試的補(bǔ)習(xí)學(xué)校。不久前，ETS和北京新東方學(xué)校的官司就是一個例子。
與此同時，GRE考試形式有了重大改革，即從以前的筆試改為機(jī)試。機(jī)試的道理是，考試不再是“一紙定音”，而是通過考生做每一道題，來測定考生的真實水平?？碱}由簡到難，如果考生第一道就答錯了，計算機(jī)就會在同等水平題里再出一道，如果這次答對了，就升到更高的一個水平。如果又答錯了，可能就要降一個水平。在美國，律師、醫(yī)生、護(hù)士、會計等專業(yè)考試早就用了這種方式。不同的是，專業(yè)考試是看應(yīng)試人是否合格，所以就會出現(xiàn)有的人考兩個小時，而有的人則要考六七個小時的情況———因為計算機(jī)要根據(jù)每一個人的答題，不斷評估是否可以給這個人打及格。而GRE是有分?jǐn)?shù)高低的，所以考試時間是一樣的。參加計算機(jī)考試的人，由于答題情況不盡相同，題目也會不一樣。應(yīng)當(dāng)是更具有科學(xué)性和合理性，也不容易出現(xiàn)所謂漏題現(xiàn)象，不知ETS為何要棄良從劣，重走筆試的老路？
東方人“準(zhǔn)備”得過火了
考試大致可分為兩類，一類是課程學(xué)業(yè)考試，另一類是綜合能力考試。在西方，對于第一類考試，復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備是必要的，因為這能鞏固剛學(xué)到的知識。而對于第二類考試，則不主張復(fù)習(xí)。因為這類考試是測試能力的，任何事先的準(zhǔn)備都會影響測試的準(zhǔn)確性。美國的中小學(xué)，常常有整個地區(qū)甚至整個州的學(xué)生能力統(tǒng)考，倘若哪個學(xué)校給學(xué)生做了準(zhǔn)備工作，那就會被認(rèn)為是在做弊。嚴(yán)格來講GRE也屬于綜合能力考試，所以ETS對于“新東方”之類的補(bǔ)習(xí)學(xué)校當(dāng)然不太滿意。但問題是，GRE是為西方英語國家學(xué)生所設(shè)計的，沒有文化語言背景的東方考生不準(zhǔn)備如何能正常應(yīng)考？但智慧的東方人“準(zhǔn)備”得有些過火，把GRE這類的考試琢磨透了，結(jié)果考出比西方人還要好的分?jǐn)?shù)，靠設(shè)計GRE之類考試為生的ETS能不惱火嗎？
話說到底，是我們要去人家那里留學(xué)，ETS再不講理，我們似乎也說不出“此處不留爺，自有留爺處”的豪言壯語。“上
有政策，下有對策”，可能是我國學(xué)生的惟一選擇。其實有些印度學(xué)生比中國及其他亞洲學(xué)生還冤。許多印度朋友告訴我，印度的第一———印度理工學(xué)院的學(xué)生也把準(zhǔn)備GRE當(dāng)成大事。因為印度學(xué)生不存在語言問題，上理工學(xué)院的又是全印度數(shù)理好的學(xué)生，如果GRE不考滿分，則被視為恥辱。按說有這樣成績的學(xué)生應(yīng)當(dāng)都被美國的研究生院搶去才對。但實際情況是，美國對其另有“政策”，即對于該校學(xué)生，GRE成績不再作為錄取的參考因素。也就是說，他們的GRE成績根本就不算數(shù)！相比之下我國的考生可以說是比上不足，比下有余呢！▲
近，美國教育考試服務(wù)中心(ETS)已正式通知中國大陸考點，出于安全考慮，暫停原定于今年10月1日舉行的GRE計算機(jī)考試方式。據(jù)悉，香港、臺灣、韓國的考點也都收到了類似通知。通知還指出，以后這四地的GRE考試形式也要由近才實行不久的機(jī)試改回以前的筆試。ETS的這一決定不僅立即影響到大約5萬亞洲考生的直接利益，也給中國考生留洋深造的前景蒙上陰影。
GRE是一種能力考試
GRE綜合考試以前都是采取筆試形式，分?jǐn)?shù)學(xué)、語言和分析三大類。其中數(shù)學(xué)部分主要是初等數(shù)學(xué)的內(nèi)容，我國的考生一般不用怎么復(fù)習(xí)，都能得到較好的分?jǐn)?shù)。分析部分主要考邏輯推理，復(fù)習(xí)和熟悉一下題目類型，我國的考生一般也考得不差。對于非英語國家的考生，難就難在語言部分。這一部分所選的詞匯極其生僻，即使美國的大學(xué)畢業(yè)生，如不練習(xí)也考不好。所以長期以來在我國許多考生中就有一種說法，即GRE其實就是“記啊憶”，因為誰背的英文單詞多，誰就能考出好分?jǐn)?shù)。GRE綜合考試本來應(yīng)該是一種能力考試，也就是說，考生應(yīng)當(dāng)在不復(fù)習(xí)、不練習(xí)的情況下應(yīng)考，以反映考生一定的綜合能力。在美國，這個考試的成績在各校錄取研究生時只是多種因素中的一個。筆者當(dāng)年到美國上學(xué)時，就因為沒有時間考GRE，便和學(xué)校商定到美國以后再考。到美國以后，我想考得越遲越好。系研究生主任說，下個月1號就有，馬上就考。我一看日歷，離考試日期不足一月，還要應(yīng)付三門課和助教工作，便說這樣匆忙會考不好。主任告訴我：“GRE成績只是一個參考數(shù)據(jù)，我們首先考慮的是申請人的在校表現(xiàn)和學(xué)術(shù)水平，你已經(jīng)被錄取了，現(xiàn)在只是補(bǔ)個手續(xù)。成績出來，我是連看都不看就轉(zhuǎn)去研究生院，你何慮之有呢？”于是，我沒怎么復(fù)習(xí)就考了GRE，雖然考得不好，對我也沒有任何影響。
我有一個朋友在美國修完了一個碩士，想去鍍鍍金。他是“*”中長大的，數(shù)學(xué)根本不會，考GRE時連中國學(xué)生拿高分的數(shù)學(xué)部分都考砸了，總分出來慘不忍睹。但是，他在美國學(xué)校里成績不錯，也有很好的推薦信，結(jié)果好幾個錄取了他。后他去了斯坦福大學(xué)。
機(jī)試更具科學(xué)性和合理性
美國大約有3000多所大學(xué)，其中約2000所有各種各樣的研究生項目。在各個領(lǐng)域，教授們都相互了解，互相推薦學(xué)生是很正常的事情。研究生的項目，尤其是在科技方面，主要是靠各教授爭取到的基金運(yùn)轉(zhuǎn)，錄取時負(fù)責(zé)教授一言九鼎，哪里有GRE起作用的份兒？然而對于不了解的考生，尤其是對于非西方教育系統(tǒng)出來的考生，美國的教授們就有些茫然。其一，他們不大了解也不大信任外國的成績單，其二，他們看不懂英文不通的推薦信，所以在錄取非西方學(xué)生時，GRE成績就起作用了。這樣一來，亞洲人，尤其是中國人、印度人、韓國人被錄取得越來越多，原因之一就是他們的GRE分?jǐn)?shù)高。但不久美國各校都反映，亞洲學(xué)生，尤其是中國和韓國學(xué)生，雖然語言部分成績不錯，但來美之后英語水平卻非常差。按理說，這種情況應(yīng)能預(yù)料到，既然語言部分可以死記硬背，考試成績和實際能力自然就會有距離。但美國人卻懷疑東方人做弊，一時間關(guān)于東方學(xué)生GRE成績的可靠性就成了一個話題。據(jù)說從20世紀(jì)80年代起，ETS就多次派員到中國檢查中國考點的“做弊”問題?？疾鞗]有結(jié)果，便又把矛頭指向復(fù)習(xí)考試的補(bǔ)習(xí)學(xué)校。不久前，ETS和北京新東方學(xué)校的官司就是一個例子。
與此同時，GRE考試形式有了重大改革，即從以前的筆試改為機(jī)試。機(jī)試的道理是，考試不再是“一紙定音”，而是通過考生做每一道題，來測定考生的真實水平?？碱}由簡到難，如果考生第一道就答錯了，計算機(jī)就會在同等水平題里再出一道，如果這次答對了，就升到更高的一個水平。如果又答錯了，可能就要降一個水平。在美國，律師、醫(yī)生、護(hù)士、會計等專業(yè)考試早就用了這種方式。不同的是，專業(yè)考試是看應(yīng)試人是否合格，所以就會出現(xiàn)有的人考兩個小時，而有的人則要考六七個小時的情況———因為計算機(jī)要根據(jù)每一個人的答題，不斷評估是否可以給這個人打及格。而GRE是有分?jǐn)?shù)高低的，所以考試時間是一樣的。參加計算機(jī)考試的人，由于答題情況不盡相同，題目也會不一樣。應(yīng)當(dāng)是更具有科學(xué)性和合理性，也不容易出現(xiàn)所謂漏題現(xiàn)象，不知ETS為何要棄良從劣，重走筆試的老路？
東方人“準(zhǔn)備”得過火了
考試大致可分為兩類，一類是課程學(xué)業(yè)考試，另一類是綜合能力考試。在西方，對于第一類考試，復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備是必要的，因為這能鞏固剛學(xué)到的知識。而對于第二類考試，則不主張復(fù)習(xí)。因為這類考試是測試能力的，任何事先的準(zhǔn)備都會影響測試的準(zhǔn)確性。美國的中小學(xué)，常常有整個地區(qū)甚至整個州的學(xué)生能力統(tǒng)考，倘若哪個學(xué)校給學(xué)生做了準(zhǔn)備工作，那就會被認(rèn)為是在做弊。嚴(yán)格來講GRE也屬于綜合能力考試，所以ETS對于“新東方”之類的補(bǔ)習(xí)學(xué)校當(dāng)然不太滿意。但問題是，GRE是為西方英語國家學(xué)生所設(shè)計的，沒有文化語言背景的東方考生不準(zhǔn)備如何能正常應(yīng)考？但智慧的東方人“準(zhǔn)備”得有些過火，把GRE這類的考試琢磨透了，結(jié)果考出比西方人還要好的分?jǐn)?shù)，靠設(shè)計GRE之類考試為生的ETS能不惱火嗎？
話說到底，是我們要去人家那里留學(xué)，ETS再不講理，我們似乎也說不出“此處不留爺，自有留爺處”的豪言壯語。“上
有政策，下有對策”，可能是我國學(xué)生的惟一選擇。其實有些印度學(xué)生比中國及其他亞洲學(xué)生還冤。許多印度朋友告訴我，印度的第一———印度理工學(xué)院的學(xué)生也把準(zhǔn)備GRE當(dāng)成大事。因為印度學(xué)生不存在語言問題，上理工學(xué)院的又是全印度數(shù)理好的學(xué)生，如果GRE不考滿分，則被視為恥辱。按說有這樣成績的學(xué)生應(yīng)當(dāng)都被美國的研究生院搶去才對。但實際情況是，美國對其另有“政策”，即對于該校學(xué)生，GRE成績不再作為錄取的參考因素。也就是說，他們的GRE成績根本就不算數(shù)！相比之下我國的考生可以說是比上不足，比下有余呢！▲