本報(bào)訊(記者 劉萬永) 語言測試是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，如何不斷提高語言測試的信度和效度，讓考生更加真實(shí)地了解自己的語言水平？ETS業(yè)務(wù)發(fā)展亞太區(qū)總監(jiān)Susan Chyn女士說，增強(qiáng)互動性、實(shí)用性將是今后語言測試的新趨勢。
2004年推出新托福練習(xí)版，2005年正式推出新托福；2003年7月1日后，GRE考試在中國采用筆試和機(jī)考相結(jié)合的方式……近來，ETS頻頻動作，不斷革新。Susan Chyn女士說，這
些變化都是在適應(yīng)社會發(fā)展，目的是測試出考生的真實(shí)水平。
Susan Chyn說，GRE推出新作文格式后，她曾經(jīng)到北京王府井書店看GRE考試的輔導(dǎo)書。他發(fā)現(xiàn)，其中絕大部分是詞匯書，作文書只有一兩本?！斑^去的考試讓你認(rèn)出幾個(gè)單詞，考生為了成績肯定要背單詞。但作文需要你自己的真本事，只有經(jīng)常練習(xí)才能寫出來，這不是靠哪一本書就能學(xué)會的?！?BR> Susan Chyn說，現(xiàn)在的語言測試出現(xiàn)三方面的趨勢。一是考試的設(shè)計(jì)者越來越重視考試與應(yīng)試的雙向反饋?zhàn)饔?，考試?qiáng)調(diào)詞匯，考生就會拼命背單詞，考生考試的本領(lǐng)越高，設(shè)計(jì)者就要把題出得越難。設(shè)計(jì)考題時(shí)應(yīng)重視這一問題。二是強(qiáng)調(diào)互動性，如新托福將使用多媒體技術(shù)，使考生和考官雙向交流，增強(qiáng)測試的準(zhǔn)確性。三是講求實(shí)際，從學(xué)術(shù)性考試向?qū)嵱眯钥荚囖D(zhuǎn)變，不太在意考生的文法，注重能不能使用這門語言。評卷時(shí)更多的“看森林而不看樹木”，忽略小的語法、文法的錯誤，看的是能不能表達(dá)思想。
2004年推出新托福練習(xí)版，2005年正式推出新托福；2003年7月1日后，GRE考試在中國采用筆試和機(jī)考相結(jié)合的方式……近來，ETS頻頻動作，不斷革新。Susan Chyn女士說，這
些變化都是在適應(yīng)社會發(fā)展，目的是測試出考生的真實(shí)水平。
Susan Chyn說，GRE推出新作文格式后，她曾經(jīng)到北京王府井書店看GRE考試的輔導(dǎo)書。他發(fā)現(xiàn)，其中絕大部分是詞匯書，作文書只有一兩本?！斑^去的考試讓你認(rèn)出幾個(gè)單詞，考生為了成績肯定要背單詞。但作文需要你自己的真本事，只有經(jīng)常練習(xí)才能寫出來，這不是靠哪一本書就能學(xué)會的?！?BR> Susan Chyn說，現(xiàn)在的語言測試出現(xiàn)三方面的趨勢。一是考試的設(shè)計(jì)者越來越重視考試與應(yīng)試的雙向反饋?zhàn)饔?，考試?qiáng)調(diào)詞匯，考生就會拼命背單詞，考生考試的本領(lǐng)越高，設(shè)計(jì)者就要把題出得越難。設(shè)計(jì)考題時(shí)應(yīng)重視這一問題。二是強(qiáng)調(diào)互動性，如新托福將使用多媒體技術(shù)，使考生和考官雙向交流，增強(qiáng)測試的準(zhǔn)確性。三是講求實(shí)際，從學(xué)術(shù)性考試向?qū)嵱眯钥荚囖D(zhuǎn)變，不太在意考生的文法，注重能不能使用這門語言。評卷時(shí)更多的“看森林而不看樹木”，忽略小的語法、文法的錯誤，看的是能不能表達(dá)思想。