中學(xué)教育學(xué)——第五章教育目的
1.狹義的教育目的:是國家對培養(yǎng)出什么樣人才的總的要求.
2.教育目的的作用:導(dǎo)向作用、協(xié)調(diào)作用、激勵作用、評價作用.
3.教育目的的層次結(jié)構(gòu):⑴國家的教育目的.⑵各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo).⑶教師的教學(xué)目標(biāo).
4.制定教育目的的基本依據(jù):⑴教育目的的制定受制于特定的社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化背景;①教育的目的是社會的歷史性與時代性的動態(tài)結(jié)合.②教育的目的受制于生產(chǎn)力和科學(xué)文化的發(fā)展水平.③教育目的隨著人類社會的發(fā)展而演進(jìn).⑵教育目的體現(xiàn)了人們的教育理想;⑶教育目的的確定必須考慮受教育者的身心發(fā)展規(guī)律.⑷馬義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說建立我國教育目的的理論依據(jù).
5.當(dāng)前教育目的的基本精神:⑴堅(jiān)持社會主義方向,培養(yǎng)的是社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人.⑵培養(yǎng)全面發(fā)展的人,要求學(xué)生在德、智、體等方面全面發(fā)展.⑶培養(yǎng)現(xiàn)代人的品質(zhì),獨(dú)立個性和創(chuàng)新精神.
6.素質(zhì)教育:⑴是面向全體學(xué)生的教育.⑵是全面發(fā)展的教育.⑶促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展的教育.⑷是以培養(yǎng)創(chuàng)新精神為重點(diǎn)的教育.
1.狹義的教育目的:是國家對培養(yǎng)出什么樣人才的總的要求.
2.教育目的的作用:導(dǎo)向作用、協(xié)調(diào)作用、激勵作用、評價作用.
3.教育目的的層次結(jié)構(gòu):⑴國家的教育目的.⑵各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo).⑶教師的教學(xué)目標(biāo).
4.制定教育目的的基本依據(jù):⑴教育目的的制定受制于特定的社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化背景;①教育的目的是社會的歷史性與時代性的動態(tài)結(jié)合.②教育的目的受制于生產(chǎn)力和科學(xué)文化的發(fā)展水平.③教育目的隨著人類社會的發(fā)展而演進(jìn).⑵教育目的體現(xiàn)了人們的教育理想;⑶教育目的的確定必須考慮受教育者的身心發(fā)展規(guī)律.⑷馬義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說建立我國教育目的的理論依據(jù).
5.當(dāng)前教育目的的基本精神:⑴堅(jiān)持社會主義方向,培養(yǎng)的是社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人.⑵培養(yǎng)全面發(fā)展的人,要求學(xué)生在德、智、體等方面全面發(fā)展.⑶培養(yǎng)現(xiàn)代人的品質(zhì),獨(dú)立個性和創(chuàng)新精神.
6.素質(zhì)教育:⑴是面向全體學(xué)生的教育.⑵是全面發(fā)展的教育.⑶促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展的教育.⑷是以培養(yǎng)創(chuàng)新精神為重點(diǎn)的教育.