今年參加高考的學(xué)生和家長(zhǎng)也有這樣的顧慮。“今天的熱門專業(yè)不知道四年后還熱不熱？我就怕選不好專業(yè)，將來耽誤孩子的前程?！背鲎廛囁緳C(jī)王師傅的女兒今年參加了高考，他對(duì)孩子報(bào)考志愿的事情還是一頭霧水。
“相對(duì)來講，就業(yè)壓力大的狀況總會(huì)存在，學(xué)生只有提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力才是的應(yīng)對(duì)策略。而提升自身的競(jìng)爭(zhēng)力就需要在填報(bào)志愿時(shí)爭(zhēng)取做到‘人專(業(yè))匹配’，以后才能‘人職匹配’。這里的匹配就是指所學(xué)的專業(yè)與以后所從事的職業(yè)是自己最喜歡、最適合、最勝任的位置。只有這樣才能做到程度地發(fā)揮自己的潛能，最快樂地投入自己的學(xué)習(xí)與工作中?！北鄙瓬y(cè)評(píng)的專家張曉娟表示。
麥可思的專家王伯慶博士介紹說，畢業(yè)半年后的薪資水平代表就業(yè)質(zhì)量，雖然不同專業(yè)的畢業(yè)生在這方面有差別，但是還有35項(xiàng)基本工作能力會(huì)在畢業(yè)半年后及更長(zhǎng)時(shí)間繼續(xù)影響薪資水平。這項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，本科畢業(yè)生在工作中最重要的五項(xiàng)基本工作能力分別是積極學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)方法、有效的口頭溝通、積極聆聽、理解他人。王伯慶認(rèn)為，這些工作能力代表著畢業(yè)生的中長(zhǎng)期就業(yè)實(shí)力。但是調(diào)查發(fā)現(xiàn)，應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生在離校時(shí)掌握的基本工作能力普遍達(dá)不到工作要求的水平。
調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，本科畢業(yè)生在工作能力滿意度方面增長(zhǎng)最快的10個(gè)專業(yè)分別是檔案學(xué)(9%)、農(nóng)業(yè)機(jī)械自動(dòng)化(7%)、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)(7%)、機(jī)械電子工程(7%)、金融工程(7%)、社會(huì)工作(6%)、資源勘查工程(5%)、輕化工程(5%)、應(yīng)用物理學(xué)(5%)、心理學(xué)(5%)。
“相對(duì)來講，就業(yè)壓力大的狀況總會(huì)存在，學(xué)生只有提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力才是的應(yīng)對(duì)策略。而提升自身的競(jìng)爭(zhēng)力就需要在填報(bào)志愿時(shí)爭(zhēng)取做到‘人專(業(yè))匹配’，以后才能‘人職匹配’。這里的匹配就是指所學(xué)的專業(yè)與以后所從事的職業(yè)是自己最喜歡、最適合、最勝任的位置。只有這樣才能做到程度地發(fā)揮自己的潛能，最快樂地投入自己的學(xué)習(xí)與工作中?！北鄙瓬y(cè)評(píng)的專家張曉娟表示。
麥可思的專家王伯慶博士介紹說，畢業(yè)半年后的薪資水平代表就業(yè)質(zhì)量，雖然不同專業(yè)的畢業(yè)生在這方面有差別，但是還有35項(xiàng)基本工作能力會(huì)在畢業(yè)半年后及更長(zhǎng)時(shí)間繼續(xù)影響薪資水平。這項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，本科畢業(yè)生在工作中最重要的五項(xiàng)基本工作能力分別是積極學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)方法、有效的口頭溝通、積極聆聽、理解他人。王伯慶認(rèn)為，這些工作能力代表著畢業(yè)生的中長(zhǎng)期就業(yè)實(shí)力。但是調(diào)查發(fā)現(xiàn)，應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生在離校時(shí)掌握的基本工作能力普遍達(dá)不到工作要求的水平。
調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，本科畢業(yè)生在工作能力滿意度方面增長(zhǎng)最快的10個(gè)專業(yè)分別是檔案學(xué)(9%)、農(nóng)業(yè)機(jī)械自動(dòng)化(7%)、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)(7%)、機(jī)械電子工程(7%)、金融工程(7%)、社會(huì)工作(6%)、資源勘查工程(5%)、輕化工程(5%)、應(yīng)用物理學(xué)(5%)、心理學(xué)(5%)。