熱鬧的長沙站、溫暖的長沙情，貴客是404名四川理縣高中生，第出遠門的他們感受著“湘理相親”。昨日清晨7時31分，由成都開來的K578次列車剛?？块L沙火車站，在此等候的老師和學(xué)生馬上熱情地迎了上去。這些以藏族、羌族為主的高中生將在長沙市一中、湖南師大附中、長郡中學(xué)、明德中學(xué)、雅禮中學(xué)、田家炳中學(xué)6所長沙好的中學(xué)度過1至3年的求學(xué)時間。
來自理縣的同學(xué)經(jīng)過兩三天的“長途跋涉”，每個人略顯疲憊的臉上不時閃過興奮的笑容?！案兄x湖南人民對我們的無私幫助，我也會保持著一顆感恩的心去幫助別人?！眮碜岳砜h中學(xué)的孫建激動地說，“很期待在長沙的學(xué)習(xí)和生活，我一定會在湖南交到很多好朋友?！?BR> 來自理縣中學(xué)的白楊，由于先天疾病，個頭比同學(xué)們要矮許多。當(dāng)他提著裝滿書本、衣服的提袋，汗流浹背地跟著隊伍時，田家炳中學(xué)的胡凌寒立即跑過去想幫他提行李?！爸x謝你，小事應(yīng)該自己來，你去幫助那些行李更多的同學(xué)吧！”白楊笑著說。白楊對這個城市充滿好奇與感恩，“我希望兩年之后，自己能考上電子科技大學(xué)。”他自信地說。
根據(jù)省委、省政府的安排，理縣來湘學(xué)生成建制編班，使用四川省現(xiàn)行相應(yīng)版本教材，按照四川省普通高中教學(xué)計劃，單獨組織教學(xué)，完成學(xué)業(yè)后回四川參加當(dāng)?shù)馗呖肌W(xué)生管理以接收學(xué)校為主，理縣方面為每班都派出一名教師擔(dān)任班主任，協(xié)助接收學(xué)校對學(xué)生進行管理。接收學(xué)校安排了心理輔導(dǎo)教師，有針對性地加強對學(xué)生的心理健康教育。
來自理縣的同學(xué)經(jīng)過兩三天的“長途跋涉”，每個人略顯疲憊的臉上不時閃過興奮的笑容?！案兄x湖南人民對我們的無私幫助，我也會保持著一顆感恩的心去幫助別人?！眮碜岳砜h中學(xué)的孫建激動地說，“很期待在長沙的學(xué)習(xí)和生活，我一定會在湖南交到很多好朋友?！?BR> 來自理縣中學(xué)的白楊，由于先天疾病，個頭比同學(xué)們要矮許多。當(dāng)他提著裝滿書本、衣服的提袋，汗流浹背地跟著隊伍時，田家炳中學(xué)的胡凌寒立即跑過去想幫他提行李?！爸x謝你，小事應(yīng)該自己來，你去幫助那些行李更多的同學(xué)吧！”白楊笑著說。白楊對這個城市充滿好奇與感恩，“我希望兩年之后，自己能考上電子科技大學(xué)。”他自信地說。
根據(jù)省委、省政府的安排，理縣來湘學(xué)生成建制編班，使用四川省現(xiàn)行相應(yīng)版本教材，按照四川省普通高中教學(xué)計劃，單獨組織教學(xué)，完成學(xué)業(yè)后回四川參加當(dāng)?shù)馗呖肌W(xué)生管理以接收學(xué)校為主，理縣方面為每班都派出一名教師擔(dān)任班主任，協(xié)助接收學(xué)校對學(xué)生進行管理。接收學(xué)校安排了心理輔導(dǎo)教師，有針對性地加強對學(xué)生的心理健康教育。