第二章 招聘與配置 多項(xiàng)選擇題
1、行為面試法的假設(shè)前提是（ ）。
A、一個(gè)人過去的行為最能預(yù)見其未來的行為
B、一葉知秋，通過一個(gè)人的行為可以判斷他的思想
C、工作經(jīng)歷比學(xué)歷更重要
D、說和做是截然不同的兩回事
E、學(xué)歷比工作經(jīng)歷更重要
2、選擇工作分析方法主要的選擇依據(jù)是（ ）。
A、根據(jù)目標(biāo)進(jìn)行選擇
B、根據(jù)各分析方法的特點(diǎn)與適用范圍進(jìn)行選擇
C、根據(jù)員工的素質(zhì)與管理者的能力與偏好進(jìn)行選擇
D、根據(jù)崗位的特點(diǎn)進(jìn)行選擇
E、根據(jù)同行業(yè)的方法進(jìn)行選擇
3、企業(yè)花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力進(jìn)行面試，但效果并不理想，其一般原因是（ ）。
A、面試的程序方面出現(xiàn)問題
B、應(yīng)聘者善于偽裝，提供了不真實(shí)的信息
C、面試者的主觀偏見
D、背景調(diào)查的信息失真
E、信息篩選科學(xué)性強(qiáng)
4、為了使員工工作豐富化，應(yīng)考慮的主要因素有（ ）。
A、多樣化
B、任務(wù)的整體
C、任務(wù)的意義
D、自主權(quán)E、反饋
5、離職面談的主要內(nèi)容包括（ ）。
A、建立融洽的關(guān)系
B、征求對(duì)原來工作的意見
C、了解離職的原因
D、進(jìn)行新舊工作之間的對(duì)比
E、明確面談的目的
1、行為面試法的假設(shè)前提是（ ）。
A、一個(gè)人過去的行為最能預(yù)見其未來的行為
B、一葉知秋，通過一個(gè)人的行為可以判斷他的思想
C、工作經(jīng)歷比學(xué)歷更重要
D、說和做是截然不同的兩回事
E、學(xué)歷比工作經(jīng)歷更重要
2、選擇工作分析方法主要的選擇依據(jù)是（ ）。
A、根據(jù)目標(biāo)進(jìn)行選擇
B、根據(jù)各分析方法的特點(diǎn)與適用范圍進(jìn)行選擇
C、根據(jù)員工的素質(zhì)與管理者的能力與偏好進(jìn)行選擇
D、根據(jù)崗位的特點(diǎn)進(jìn)行選擇
E、根據(jù)同行業(yè)的方法進(jìn)行選擇
3、企業(yè)花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力進(jìn)行面試，但效果并不理想，其一般原因是（ ）。
A、面試的程序方面出現(xiàn)問題
B、應(yīng)聘者善于偽裝，提供了不真實(shí)的信息
C、面試者的主觀偏見
D、背景調(diào)查的信息失真
E、信息篩選科學(xué)性強(qiáng)
4、為了使員工工作豐富化，應(yīng)考慮的主要因素有（ ）。
A、多樣化
B、任務(wù)的整體
C、任務(wù)的意義
D、自主權(quán)E、反饋
5、離職面談的主要內(nèi)容包括（ ）。
A、建立融洽的關(guān)系
B、征求對(duì)原來工作的意見
C、了解離職的原因
D、進(jìn)行新舊工作之間的對(duì)比
E、明確面談的目的