為了幫助學(xué)員更好的準(zhǔn)備2006年11月經(jīng)濟(jì)師考試，記者專門采訪國內(nèi)的經(jīng)濟(jì)師考試輔導(dǎo)專家之一，人事部經(jīng)濟(jì)師考試“經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)”輔導(dǎo)專家郭俊華老師（郭老師是環(huán)球網(wǎng)校經(jīng)濟(jì)師輔導(dǎo)的資深教師。2003-2005年經(jīng)濟(jì)師輔導(dǎo)班的考試是85%，被稱為“經(jīng)濟(jì)師中級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)考試輔導(dǎo)權(quán)威專家”）。在訪問中，我們還特別請(qǐng)她回答了一些網(wǎng)友的提問。
1．中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試的兩個(gè)科目及考試題型？
中級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)分成六大部分，第一部分就是經(jīng)濟(jì)學(xué)，然后是財(cái)政學(xué)，接下來是統(tǒng)計(jì)學(xué)、貨幣和金融等。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)全部都是選擇題。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)都是單選和多選，共105題。專業(yè)是100道題涉及單選、多選與案例題，案例題有40分。單選題是1分，多選是2分，案例題也是2分。總分是140分。
2．2006年經(jīng)濟(jì)師考試與2005年有什么變化？
一般來說，中級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)課程內(nèi)容大體框架上是比較固定的，幾年以來都沒有什么改變。但在具體內(nèi)容上，2005年有了一個(gè)比較大的調(diào)整，增添了一些新的內(nèi)容，比如科教興國和全面建設(shè)小康社會(huì)等。另外，在第二部分財(cái)政，稅收一節(jié)作了些簡(jiǎn)化，除些之外，總體架構(gòu)沒有什么改變。2006年的教材與2005年的教材是一樣的。
3．題型方面是不是也沒有什么大的改變？
中級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)考試非常注重全面性，分值在六大部分的分布比較均衡。
分?jǐn)?shù)公布情況是這樣的：?jiǎn)芜x題中除了統(tǒng)計(jì)、會(huì)計(jì)部分是11題，其它部分都是12題，各部分題量都差不多，多選題也是基本上每部分6題。而且細(xì)心的學(xué)員會(huì)發(fā)現(xiàn)，從往年試卷來看，考題與課本內(nèi)容順序都是一致的。
4．課程內(nèi)容較多、較散，考起來也是面面俱到。那么學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)當(dāng)注意些什么？
學(xué)員學(xué)習(xí)必須注意全面性，不能有所偏廢，每一部分的學(xué)習(xí)都要吃透。
5．從以往的學(xué)習(xí)來看，哪些部分會(huì)對(duì)學(xué)員們是比較難學(xué)，應(yīng)相當(dāng)注意？
大多數(shù)學(xué)員對(duì)統(tǒng)計(jì)、會(huì)計(jì)，還有在其它涉及計(jì)算的部分。比如第一大部分經(jīng)濟(jì)學(xué)里的經(jīng)濟(jì)模型，如多馬模型、索洛模型，這些有計(jì)算、有公式的部分，感到比較難一點(diǎn)。因?yàn)橛?jì)算公式接觸起來不如文字直觀，不過我們應(yīng)當(dāng)對(duì)經(jīng)濟(jì)師每一部分的知識(shí)點(diǎn)都要學(xué)透，哪方面比較薄弱就一定要加強(qiáng)哪方面的學(xué)習(xí)。
6．網(wǎng)絡(luò)教學(xué)以及輔導(dǎo)有什么優(yōu)勢(shì)?
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有它自身的優(yōu)勢(shì)，在方式和時(shí)間上都是比較靈活的，一個(gè)地方聽不懂，可以反復(fù)聽。另外和傳統(tǒng)授課不一樣的地方就是老師和學(xué)生之間不能實(shí)時(shí)交流。比如我們有一個(gè)答疑區(qū)可以交流，經(jīng)?？纯创鹨蓞^(qū)其他學(xué)員有沒有什么提問，往往提問多的有可能就是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，也有可能是考試當(dāng)中比較容易出現(xiàn)的一些考點(diǎn)。
此外，環(huán)球網(wǎng)校是全國十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)之一，有大量的學(xué)員希望通過網(wǎng)絡(luò)參加輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，環(huán)球網(wǎng)校為學(xué)生和老師都提供了一個(gè)良好的平臺(tái)。
7．經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)是否將課后習(xí)題做了就可以通過考試？
是不能通過考試的。
如果是直接考課后的習(xí)題，那樣的話，背下來就全通過了。中級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)課后的習(xí)題量是不夠的，在我們培訓(xùn)當(dāng)中會(huì)額外加更多的題目。
但是課后的習(xí)題覆蓋面還是比較好的，每一部分的內(nèi)容都會(huì)有相應(yīng)的題目?？墒且⒁獾?，這些知識(shí)點(diǎn)如果平均分下來每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就一到兩個(gè)題，只做課后的習(xí)題還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
8．我計(jì)算能力很差，能放棄統(tǒng)計(jì)嗎？另外針對(duì)統(tǒng)計(jì)怎么復(fù)習(xí)？
雖然統(tǒng)計(jì)部分的分值比較少，頂多是3到4分的差距，統(tǒng)計(jì)放棄的話就相當(dāng)于放棄六分之一的分?jǐn)?shù)，如果放棄了話，通過的難度就比較大了。
統(tǒng)計(jì)如何進(jìn)行復(fù)習(xí)？注重理解，其實(shí)它的難度還是不太大的，但考生可能有一個(gè)望而生畏的心理，以前沒有接觸過統(tǒng)計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)，突然看一堆報(bào)表會(huì)有望而生畏的心里。我們?cè)谂嘤?xùn)當(dāng)中會(huì)針對(duì)性的歸納幾大類的題型，然后針對(duì)題型有大量的練習(xí)，我覺得放棄不是明智的。
1．中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試的兩個(gè)科目及考試題型？
中級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)分成六大部分，第一部分就是經(jīng)濟(jì)學(xué)，然后是財(cái)政學(xué)，接下來是統(tǒng)計(jì)學(xué)、貨幣和金融等。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)全部都是選擇題。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)都是單選和多選，共105題。專業(yè)是100道題涉及單選、多選與案例題，案例題有40分。單選題是1分，多選是2分，案例題也是2分。總分是140分。
2．2006年經(jīng)濟(jì)師考試與2005年有什么變化？
一般來說，中級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)課程內(nèi)容大體框架上是比較固定的，幾年以來都沒有什么改變。但在具體內(nèi)容上，2005年有了一個(gè)比較大的調(diào)整，增添了一些新的內(nèi)容，比如科教興國和全面建設(shè)小康社會(huì)等。另外，在第二部分財(cái)政，稅收一節(jié)作了些簡(jiǎn)化，除些之外，總體架構(gòu)沒有什么改變。2006年的教材與2005年的教材是一樣的。
3．題型方面是不是也沒有什么大的改變？
中級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)考試非常注重全面性，分值在六大部分的分布比較均衡。
分?jǐn)?shù)公布情況是這樣的：?jiǎn)芜x題中除了統(tǒng)計(jì)、會(huì)計(jì)部分是11題，其它部分都是12題，各部分題量都差不多，多選題也是基本上每部分6題。而且細(xì)心的學(xué)員會(huì)發(fā)現(xiàn)，從往年試卷來看，考題與課本內(nèi)容順序都是一致的。
4．課程內(nèi)容較多、較散，考起來也是面面俱到。那么學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)當(dāng)注意些什么？
學(xué)員學(xué)習(xí)必須注意全面性，不能有所偏廢，每一部分的學(xué)習(xí)都要吃透。
5．從以往的學(xué)習(xí)來看，哪些部分會(huì)對(duì)學(xué)員們是比較難學(xué)，應(yīng)相當(dāng)注意？
大多數(shù)學(xué)員對(duì)統(tǒng)計(jì)、會(huì)計(jì)，還有在其它涉及計(jì)算的部分。比如第一大部分經(jīng)濟(jì)學(xué)里的經(jīng)濟(jì)模型，如多馬模型、索洛模型，這些有計(jì)算、有公式的部分，感到比較難一點(diǎn)。因?yàn)橛?jì)算公式接觸起來不如文字直觀，不過我們應(yīng)當(dāng)對(duì)經(jīng)濟(jì)師每一部分的知識(shí)點(diǎn)都要學(xué)透，哪方面比較薄弱就一定要加強(qiáng)哪方面的學(xué)習(xí)。
6．網(wǎng)絡(luò)教學(xué)以及輔導(dǎo)有什么優(yōu)勢(shì)?
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有它自身的優(yōu)勢(shì)，在方式和時(shí)間上都是比較靈活的，一個(gè)地方聽不懂，可以反復(fù)聽。另外和傳統(tǒng)授課不一樣的地方就是老師和學(xué)生之間不能實(shí)時(shí)交流。比如我們有一個(gè)答疑區(qū)可以交流，經(jīng)?？纯创鹨蓞^(qū)其他學(xué)員有沒有什么提問，往往提問多的有可能就是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，也有可能是考試當(dāng)中比較容易出現(xiàn)的一些考點(diǎn)。
此外，環(huán)球網(wǎng)校是全國十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)之一，有大量的學(xué)員希望通過網(wǎng)絡(luò)參加輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，環(huán)球網(wǎng)校為學(xué)生和老師都提供了一個(gè)良好的平臺(tái)。
7．經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)是否將課后習(xí)題做了就可以通過考試？
是不能通過考試的。
如果是直接考課后的習(xí)題，那樣的話，背下來就全通過了。中級(jí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)課后的習(xí)題量是不夠的，在我們培訓(xùn)當(dāng)中會(huì)額外加更多的題目。
但是課后的習(xí)題覆蓋面還是比較好的，每一部分的內(nèi)容都會(huì)有相應(yīng)的題目?？墒且⒁獾?，這些知識(shí)點(diǎn)如果平均分下來每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就一到兩個(gè)題，只做課后的習(xí)題還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
8．我計(jì)算能力很差，能放棄統(tǒng)計(jì)嗎？另外針對(duì)統(tǒng)計(jì)怎么復(fù)習(xí)？
雖然統(tǒng)計(jì)部分的分值比較少，頂多是3到4分的差距，統(tǒng)計(jì)放棄的話就相當(dāng)于放棄六分之一的分?jǐn)?shù)，如果放棄了話，通過的難度就比較大了。
統(tǒng)計(jì)如何進(jìn)行復(fù)習(xí)？注重理解，其實(shí)它的難度還是不太大的，但考生可能有一個(gè)望而生畏的心理，以前沒有接觸過統(tǒng)計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)，突然看一堆報(bào)表會(huì)有望而生畏的心里。我們?cè)谂嘤?xùn)當(dāng)中會(huì)針對(duì)性的歸納幾大類的題型，然后針對(duì)題型有大量的練習(xí)，我覺得放棄不是明智的。