“我本來以為今年高考(Q吧)肯定會(huì)有不少有關(guān)奧運(yùn)的題目的，考前還做了不少相關(guān)的準(zhǔn)備，沒想到才考了一道４分的題?！眲倓偨?jīng)歷完高考，湖北省“華師一附中”高三學(xué)生龍哲對(duì)自己的高考?jí)侯}有點(diǎn)失望，因?yàn)樵诳记?，他和很多同學(xué)都為“奧運(yùn)考題”做足了準(zhǔn)備。
北京“涉奧題”分最多
據(jù)了解，從昨天開始，各地高考試卷開始陸續(xù)進(jìn)入閱卷階段。被廣大考生普遍看好的“奧運(yùn)題”雖然未出現(xiàn)大分值現(xiàn)象，但不少科目的“涉奧”內(nèi)容卻很廣泛。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，在全國(guó)２１套試卷中，共有８套試卷出現(xiàn)了“涉奧”考題。
記者在統(tǒng)計(jì)時(shí)發(fā)現(xiàn)，總分１５０分的試卷中，各地區(qū)“涉奧”考題的分值一般都在４分至６分。湖北、四川考卷中“涉奧”考題最低，分值只占總分的２．７％。
但在北京的高考試卷中，總分為３００分的文綜卷“涉奧”題分值達(dá)到３０分，這一分值占到了總分的１０％，比重。
高考“涉奧題”花樣多
２００８年是奧運(yùn)年，所有人都把焦點(diǎn)聚集在了奧運(yùn)上，但涉及奧運(yùn)這樣一個(gè)大熱點(diǎn)的考題卻并未在各地高考試卷中“如約而至”。湖北省“華師一附中”高級(jí)語文老師晏志萍認(rèn)為這一結(jié)果“并非意外”。她說，高考試題“回避”大熱點(diǎn)的現(xiàn)象在往年經(jīng)常出現(xiàn)。按照常規(guī)命題思路，當(dāng)年的“大事件”一般都不會(huì)以大分值的形式出現(xiàn)。主要是考慮到，熱點(diǎn)問題各方都很關(guān)注。“容易出現(xiàn)學(xué)生‘壓題’現(xiàn)象。”
但也有老師認(rèn)為，“涉奧”考題數(shù)量不多、分值不高，但考試的形式多，內(nèi)容廣。
汶川地震成熱點(diǎn)
但晏志萍表示，今年高考出題也并非絕對(duì)不踩“熱點(diǎn)”。汶川大地震以作文這樣的高分考題形式出現(xiàn)，就踩了今年的“熱點(diǎn)”之一。
據(jù)她介紹，地震發(fā)生的時(shí)間距高考還不到一個(gè)月，與奧運(yùn)形成今年兩大熱點(diǎn)。有６個(gè)省份的作文命題直指汶川大地震。這種以直擊大事件為作文命題的做法，在建國(guó)以來的高考命題中還沒有先例?！巴耆隽艘酝Ｒ?guī)的命題思路?！?BR> 怕意外考前復(fù)習(xí)奧運(yùn)題
雖然龍哲沒有在高考“涉奧” 題中撿到 “高分”，但他卻在考前做了不少“專項(xiàng)”備考工作。與他有同樣經(jīng)歷的考生不在少數(shù)。湖北省武漢市二中的考生桑小普說：“雖然老師沒有花專門的時(shí)間給我們復(fù)習(xí)奧運(yùn)的知識(shí)，但是我還是怕會(huì)考到，所以在考前一周，我會(huì)每天抽一定的時(shí)間看報(bào)紙和上網(wǎng)去了解這一方面的知識(shí)?！蓖ㄟ^記者對(duì)接受采訪的１６名考生調(diào)查，大部分受調(diào)查考生對(duì)于在試卷里出現(xiàn)的奧運(yùn)題目“并不害怕”。
■新聞追訪
考生：奧運(yùn)離我有距離
在采訪中，記者一共聯(lián)系了１８位參加今年高考的考生，發(fā)現(xiàn)大部分考生面對(duì)奧運(yùn)試題時(shí)，大多顯得比較平靜。一些孩子對(duì)記者說，可能是因?yàn)槌掷m(xù)一年的高考備戰(zhàn)，他們的身心都很疲憊，并不是太熱衷于日益高漲的社會(huì)熱點(diǎn)。奧運(yùn)會(huì)和正在進(jìn)行的火炬?zhèn)鬟f讓他們感覺，“離自己的生活還有點(diǎn)距離?！?BR> 教師：考奧運(yùn)用了新方法
雖然“涉奧”考題不多，但考學(xué)生的法子卻不少。湖北省黃石二中的語文特級(jí)老師劉合猛介紹說，讓學(xué)生用中國(guó)元素設(shè)計(jì)奧運(yùn)會(huì)開幕式，就是很好地從求異思維的方面去培養(yǎng)學(xué)生。這個(gè)題一是能考查學(xué)生對(duì)中國(guó)元素的理解和掌握，二是能使考生有足夠自由發(fā)揮的空間?！斑@是素質(zhì)教育提倡求異、創(chuàng)新的一種表現(xiàn)。”
他說：“奧運(yùn)知識(shí)進(jìn)入文綜測(cè)試題體現(xiàn)的是高考形式的一種變化，也是中國(guó)素質(zhì)教育的一種新的發(fā)展趨勢(shì)。高考里考時(shí)事，并不是單單地檢查他們對(duì)某種問題的理解，只是想通過考的時(shí)事，讓學(xué)生去留意身邊的生活和自然界的變化，希望學(xué)生獨(dú)立去思考，畢竟生活環(huán)境所涉及的知識(shí)，才使考生的視野更加開闊?！?BR>
北京“涉奧題”分最多
據(jù)了解，從昨天開始，各地高考試卷開始陸續(xù)進(jìn)入閱卷階段。被廣大考生普遍看好的“奧運(yùn)題”雖然未出現(xiàn)大分值現(xiàn)象，但不少科目的“涉奧”內(nèi)容卻很廣泛。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，在全國(guó)２１套試卷中，共有８套試卷出現(xiàn)了“涉奧”考題。
記者在統(tǒng)計(jì)時(shí)發(fā)現(xiàn)，總分１５０分的試卷中，各地區(qū)“涉奧”考題的分值一般都在４分至６分。湖北、四川考卷中“涉奧”考題最低，分值只占總分的２．７％。
但在北京的高考試卷中，總分為３００分的文綜卷“涉奧”題分值達(dá)到３０分，這一分值占到了總分的１０％，比重。
高考“涉奧題”花樣多
２００８年是奧運(yùn)年，所有人都把焦點(diǎn)聚集在了奧運(yùn)上，但涉及奧運(yùn)這樣一個(gè)大熱點(diǎn)的考題卻并未在各地高考試卷中“如約而至”。湖北省“華師一附中”高級(jí)語文老師晏志萍認(rèn)為這一結(jié)果“并非意外”。她說，高考試題“回避”大熱點(diǎn)的現(xiàn)象在往年經(jīng)常出現(xiàn)。按照常規(guī)命題思路，當(dāng)年的“大事件”一般都不會(huì)以大分值的形式出現(xiàn)。主要是考慮到，熱點(diǎn)問題各方都很關(guān)注。“容易出現(xiàn)學(xué)生‘壓題’現(xiàn)象。”
但也有老師認(rèn)為，“涉奧”考題數(shù)量不多、分值不高，但考試的形式多，內(nèi)容廣。
汶川地震成熱點(diǎn)
但晏志萍表示，今年高考出題也并非絕對(duì)不踩“熱點(diǎn)”。汶川大地震以作文這樣的高分考題形式出現(xiàn)，就踩了今年的“熱點(diǎn)”之一。
據(jù)她介紹，地震發(fā)生的時(shí)間距高考還不到一個(gè)月，與奧運(yùn)形成今年兩大熱點(diǎn)。有６個(gè)省份的作文命題直指汶川大地震。這種以直擊大事件為作文命題的做法，在建國(guó)以來的高考命題中還沒有先例?！巴耆隽艘酝Ｒ?guī)的命題思路?！?BR> 怕意外考前復(fù)習(xí)奧運(yùn)題
雖然龍哲沒有在高考“涉奧” 題中撿到 “高分”，但他卻在考前做了不少“專項(xiàng)”備考工作。與他有同樣經(jīng)歷的考生不在少數(shù)。湖北省武漢市二中的考生桑小普說：“雖然老師沒有花專門的時(shí)間給我們復(fù)習(xí)奧運(yùn)的知識(shí)，但是我還是怕會(huì)考到，所以在考前一周，我會(huì)每天抽一定的時(shí)間看報(bào)紙和上網(wǎng)去了解這一方面的知識(shí)?！蓖ㄟ^記者對(duì)接受采訪的１６名考生調(diào)查，大部分受調(diào)查考生對(duì)于在試卷里出現(xiàn)的奧運(yùn)題目“并不害怕”。
■新聞追訪
考生：奧運(yùn)離我有距離
在采訪中，記者一共聯(lián)系了１８位參加今年高考的考生，發(fā)現(xiàn)大部分考生面對(duì)奧運(yùn)試題時(shí)，大多顯得比較平靜。一些孩子對(duì)記者說，可能是因?yàn)槌掷m(xù)一年的高考備戰(zhàn)，他們的身心都很疲憊，并不是太熱衷于日益高漲的社會(huì)熱點(diǎn)。奧運(yùn)會(huì)和正在進(jìn)行的火炬?zhèn)鬟f讓他們感覺，“離自己的生活還有點(diǎn)距離?！?BR> 教師：考奧運(yùn)用了新方法
雖然“涉奧”考題不多，但考學(xué)生的法子卻不少。湖北省黃石二中的語文特級(jí)老師劉合猛介紹說，讓學(xué)生用中國(guó)元素設(shè)計(jì)奧運(yùn)會(huì)開幕式，就是很好地從求異思維的方面去培養(yǎng)學(xué)生。這個(gè)題一是能考查學(xué)生對(duì)中國(guó)元素的理解和掌握，二是能使考生有足夠自由發(fā)揮的空間?！斑@是素質(zhì)教育提倡求異、創(chuàng)新的一種表現(xiàn)。”
他說：“奧運(yùn)知識(shí)進(jìn)入文綜測(cè)試題體現(xiàn)的是高考形式的一種變化，也是中國(guó)素質(zhì)教育的一種新的發(fā)展趨勢(shì)。高考里考時(shí)事，并不是單單地檢查他們對(duì)某種問題的理解，只是想通過考的時(shí)事，讓學(xué)生去留意身邊的生活和自然界的變化，希望學(xué)生獨(dú)立去思考，畢竟生活環(huán)境所涉及的知識(shí)，才使考生的視野更加開闊?！?BR>