首先，此課的重點(diǎn)是魯、郭、茅、巴、老、曹，要尤其加以重視！
其次，單選多選方面，要注意作家、性別、（特殊作家的字、別名，原名、筆名，如魯迅、老舍等）及其重點(diǎn)作品（包括年代、寫(xiě)作地點(diǎn)，誰(shuí)出版的、文體、單篇或作品集，三部曲）同題作品、（作家作品會(huì)對(duì)號(hào)入座）及對(duì)文學(xué)史的貢獻(xiàn)、地位，極其他人（魯迅、茅盾、郭沫若等）對(duì)作家作品的評(píng)價(jià)；文學(xué)事件，如（毛主席延安座談會(huì)的講話），的文學(xué)流派、社
團(tuán)：創(chuàng)造社、新月社、文學(xué)研究會(huì)、中國(guó)詩(shī)歌會(huì)、七月派、詩(shī)歌的三美、東北作家群、左聯(lián)、漢園三詩(shī)人等（這些均可課文后面的題解中找到，另外，還要注意題解作家作品簡(jiǎn)介中“第一、首次、重要、把××（作家、作品比做××（作家、作品）等處”。
至于解詞，注意重點(diǎn)文學(xué)流派、社團(tuán)、重要作品，作品中的人物（歲寒圖、蔡大嫂、金鎖記、大河文學(xué)）等。
簡(jiǎn)答和論述范圍太廣，不好說(shuō)，多留心一下書(shū)后的習(xí)題。
閱讀理解題恍兮惚兮，不說(shuō)了，免得誤導(dǎo)你！簡(jiǎn)而言之，掌握重點(diǎn)作家的風(fēng)格，會(huì)舉一反三，會(huì)套用，但也要根據(jù)具體情況，獨(dú)懂文章，感覺(jué)沾邊的就寫(xiě)，實(shí)在沒(méi)有聯(lián)系的作家風(fēng)格別胡寫(xiě)，答此題與論述題時(shí)，一、注意結(jié)構(gòu)，有頭有尾；二，注意層次，注意分段，千萬(wàn)別黑糊糊一片；四、字別太亂，忌潦草、忌涂改亂、忌拉線縱橫；五、注意舉例，原話記得清楚的用引號(hào)、記不清的別用引號(hào)，囫圇寫(xiě)過(guò)，點(diǎn)到為止。簡(jiǎn)答題注意層次、結(jié)構(gòu)，段落清晰，簡(jiǎn)而不繁：一句要點(diǎn)，簡(jiǎn)要闡述。
其次，單選多選方面，要注意作家、性別、（特殊作家的字、別名，原名、筆名，如魯迅、老舍等）及其重點(diǎn)作品（包括年代、寫(xiě)作地點(diǎn)，誰(shuí)出版的、文體、單篇或作品集，三部曲）同題作品、（作家作品會(huì)對(duì)號(hào)入座）及對(duì)文學(xué)史的貢獻(xiàn)、地位，極其他人（魯迅、茅盾、郭沫若等）對(duì)作家作品的評(píng)價(jià)；文學(xué)事件，如（毛主席延安座談會(huì)的講話），的文學(xué)流派、社
團(tuán)：創(chuàng)造社、新月社、文學(xué)研究會(huì)、中國(guó)詩(shī)歌會(huì)、七月派、詩(shī)歌的三美、東北作家群、左聯(lián)、漢園三詩(shī)人等（這些均可課文后面的題解中找到，另外，還要注意題解作家作品簡(jiǎn)介中“第一、首次、重要、把××（作家、作品比做××（作家、作品）等處”。
至于解詞，注意重點(diǎn)文學(xué)流派、社團(tuán)、重要作品，作品中的人物（歲寒圖、蔡大嫂、金鎖記、大河文學(xué)）等。
簡(jiǎn)答和論述范圍太廣，不好說(shuō)，多留心一下書(shū)后的習(xí)題。
閱讀理解題恍兮惚兮，不說(shuō)了，免得誤導(dǎo)你！簡(jiǎn)而言之，掌握重點(diǎn)作家的風(fēng)格，會(huì)舉一反三，會(huì)套用，但也要根據(jù)具體情況，獨(dú)懂文章，感覺(jué)沾邊的就寫(xiě)，實(shí)在沒(méi)有聯(lián)系的作家風(fēng)格別胡寫(xiě)，答此題與論述題時(shí)，一、注意結(jié)構(gòu)，有頭有尾；二，注意層次，注意分段，千萬(wàn)別黑糊糊一片；四、字別太亂，忌潦草、忌涂改亂、忌拉線縱橫；五、注意舉例，原話記得清楚的用引號(hào)、記不清的別用引號(hào)，囫圇寫(xiě)過(guò)，點(diǎn)到為止。簡(jiǎn)答題注意層次、結(jié)構(gòu)，段落清晰，簡(jiǎn)而不繁：一句要點(diǎn)，簡(jiǎn)要闡述。