作者：英國駐華大使館文化教育處考試部經(jīng)理 海彼德
近年來，去國外學(xué)習(xí)或定居的中國人日漸增多。如果準(zhǔn)備前往澳大利亞、加拿大、新西蘭及英國等一些國家，你就必須要通過上述國家的高等院校及移民*要求的國際英語水平測試體系（即雅思考試）。
雅思考試分兩種類型（學(xué)術(shù)類和培訓(xùn)類），學(xué)術(shù)類的閱讀和寫作旨在衡量考生是否能在英語環(huán)境下順利學(xué)習(xí)本科或研究生課程，而培訓(xùn)類對那些主要為獲取工作經(jīng)驗(yàn)、進(jìn)行短期非學(xué)位課程學(xué)習(xí)的人員以及打算移民澳大利亞等國的人士適用。
那么雅思考試又有哪些特點(diǎn)呢？首先，雅思考試是國際性的英語語言測試。它認(rèn)為今天的英語不屬于任何一個(gè)國家，而是以英語為母語或外語的很多國家所使用的一種語言。它的第二個(gè)特點(diǎn)在于它測試了英語的聽說讀寫的基本技能。一個(gè)習(xí)慣于中國教育方式的雅思考生往往需要調(diào)整和改變自己的學(xué)習(xí)方法才能達(dá)到考試的要求。這一點(diǎn)可以以雅思考試的閱讀部分為例。
在聽力或閱讀文章中尋求與中文的字字對應(yīng)，緩慢機(jī)械地閱讀，或圈定一定的詞匯死記硬背，這些都是不夠的。考生要把閱讀和聽力作為一種能夠積極主動參與的事情來對待。說到題型，考生們除了熟悉傳統(tǒng)的多項(xiàng)選擇題外還要更加靈活些。例如閱讀中有一個(gè)問題是要求考生判斷問題中的陳述與文章是一致、不一致還是該信息沒有給出，而能夠區(qū)分出后兩者并不是一個(gè)簡單的過程，尤其是對習(xí)慣于把選擇ABCD作為外語測試方法的考生來說，具有很大的挑戰(zhàn)性。
寫作部分大的一個(gè)挑戰(zhàn)在于確立觀點(diǎn)并平衡不同觀點(diǎn)的能力。在口語考試中也是如此，考生需要根據(jù)具體情形進(jìn)行應(yīng)對回答，而不是簡單地剪貼一組組信息。他們應(yīng)該以英語國家期望的方式進(jìn)行交流，這就包括一些非語言性的因素，如敢于和考官就不同的意見進(jìn)行爭論等。
雅思考生在準(zhǔn)備考試時(shí)，往往抱著這樣一種心態(tài)，即認(rèn)為語言是由有限的知識點(diǎn)組成的，而事實(shí)上雅思考試測試的是我們大家用母語都能做到的靈活運(yùn)用語言的能力而非孤立的知識點(diǎn)。