災(zāi)區(qū)傷員拒絕治療要讀書，武警醫(yī)院緊急招募“教師志愿者”。消息經(jīng)本網(wǎng)播發(fā)后，社會(huì)各界反響強(qiáng)烈。今日下午，武警重慶總隊(duì)醫(yī)院根據(jù)報(bào)名人員綜合情況和傷員家屬意愿，邀請(qǐng)了重慶彈子石小學(xué)和重慶鐵路中學(xué)兩所學(xué)校的老師到醫(yī)院為災(zāi)區(qū)傷員學(xué)生補(bǔ)課。
7歲高穎戴上了紅領(lǐng)巾
“離離原上草、一歲一枯榮……”昨天下午，武警重慶總隊(duì)醫(yī)院外二科病房傳來(lái)一陣陣?yán)世首x書聲，這是來(lái)自四川平武縣南壩小學(xué)7歲小傷員高穎地震后第讀書。重慶彈子石小學(xué)的時(shí)老師邊帶領(lǐng)高穎朗讀白居易的《草》，邊解釋著這首詩(shī)的寓意。病房中的高穎聽得是非常認(rèn)真?？吹街車鷱椬邮W(xué)的同學(xué)都帶著紅領(lǐng)巾，高穎非常羨慕，細(xì)心的時(shí)老師發(fā)現(xiàn)這一情況。站在一旁的高媽媽告訴記者，學(xué)校原計(jì)劃在“六一”節(jié)前，接收高穎等一批小學(xué)生為少先隊(duì)員，沒想到地震卻來(lái)了。時(shí)老師當(dāng)即贈(zèng)送小高穎一根紅領(lǐng)巾，彈子石小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng) 同學(xué)親手為高穎戴上，并互敬了少先隊(duì)禮。戴上紅領(lǐng)巾高穎露出了燦爛的笑容。
9歲王菲輪椅上朗讀課文
同樣是四川平武縣南壩小學(xué)2年級(jí)傷員王菲，剛剛做完高壓氧，聽說(shuō)有老師來(lái)為他補(bǔ)課，纏著護(hù)士用輪椅推他聽課。見到老師和同學(xué)們，王菲顯得特別高興，早就忘記了剛剛治療時(shí)的疼痛，她興奮地拿起彈子石小學(xué)老師送給他的書包的課本，翻開了熟悉的語(yǔ)文書，朗讀起地震前學(xué)過(guò)的一篇課文。她的朗讀，贏得了病房中所有的掌聲。13歲重拾學(xué)習(xí)勇氣
在武警重慶總隊(duì)醫(yī)院整形美容科，北川中學(xué)初二(2)班陳俊在地震中大腿骨折，躺在病床上的他一動(dòng)也不動(dòng)。一直陪護(hù)在他身邊的陳爸爸告訴記者，自從地震后，陳俊再也不愿別人在他面前提及學(xué)校和上課，因?yàn)樗撬麄儼辔〝?shù)不多的幸存者之一。昨日下午，重慶鐵路中學(xué)物理老師張銀志、語(yǔ)文老師丁大志、數(shù)學(xué)老師李穎等來(lái)到了陳俊的病床上，鼓勵(lì)他鼓起勇氣，戰(zhàn)勝自己，與促膝談心，暢談生活，慢慢地陳俊愛說(shuō)話，臉上也露出了笑容，并重新拿起了熟悉的課本。
據(jù)彈子石小學(xué)馮校長(zhǎng)介紹，為了不耽誤這些住院小傷員的課程，學(xué)校將每天下午下班后，安排老師到病房為他們補(bǔ)課，直至他們康復(fù)出院。
7歲高穎戴上了紅領(lǐng)巾
“離離原上草、一歲一枯榮……”昨天下午，武警重慶總隊(duì)醫(yī)院外二科病房傳來(lái)一陣陣?yán)世首x書聲，這是來(lái)自四川平武縣南壩小學(xué)7歲小傷員高穎地震后第讀書。重慶彈子石小學(xué)的時(shí)老師邊帶領(lǐng)高穎朗讀白居易的《草》，邊解釋著這首詩(shī)的寓意。病房中的高穎聽得是非常認(rèn)真?？吹街車鷱椬邮W(xué)的同學(xué)都帶著紅領(lǐng)巾，高穎非常羨慕，細(xì)心的時(shí)老師發(fā)現(xiàn)這一情況。站在一旁的高媽媽告訴記者，學(xué)校原計(jì)劃在“六一”節(jié)前，接收高穎等一批小學(xué)生為少先隊(duì)員，沒想到地震卻來(lái)了。時(shí)老師當(dāng)即贈(zèng)送小高穎一根紅領(lǐng)巾，彈子石小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng) 同學(xué)親手為高穎戴上，并互敬了少先隊(duì)禮。戴上紅領(lǐng)巾高穎露出了燦爛的笑容。
9歲王菲輪椅上朗讀課文
同樣是四川平武縣南壩小學(xué)2年級(jí)傷員王菲，剛剛做完高壓氧，聽說(shuō)有老師來(lái)為他補(bǔ)課，纏著護(hù)士用輪椅推他聽課。見到老師和同學(xué)們，王菲顯得特別高興，早就忘記了剛剛治療時(shí)的疼痛，她興奮地拿起彈子石小學(xué)老師送給他的書包的課本，翻開了熟悉的語(yǔ)文書，朗讀起地震前學(xué)過(guò)的一篇課文。她的朗讀，贏得了病房中所有的掌聲。13歲重拾學(xué)習(xí)勇氣
在武警重慶總隊(duì)醫(yī)院整形美容科，北川中學(xué)初二(2)班陳俊在地震中大腿骨折，躺在病床上的他一動(dòng)也不動(dòng)。一直陪護(hù)在他身邊的陳爸爸告訴記者，自從地震后，陳俊再也不愿別人在他面前提及學(xué)校和上課，因?yàn)樗撬麄儼辔〝?shù)不多的幸存者之一。昨日下午，重慶鐵路中學(xué)物理老師張銀志、語(yǔ)文老師丁大志、數(shù)學(xué)老師李穎等來(lái)到了陳俊的病床上，鼓勵(lì)他鼓起勇氣，戰(zhàn)勝自己，與促膝談心，暢談生活，慢慢地陳俊愛說(shuō)話，臉上也露出了笑容，并重新拿起了熟悉的課本。
據(jù)彈子石小學(xué)馮校長(zhǎng)介紹，為了不耽誤這些住院小傷員的課程，學(xué)校將每天下午下班后，安排老師到病房為他們補(bǔ)課，直至他們康復(fù)出院。