上午剛考的六級,我的感覺是喜憂參半。分說如下：
聽力:和四級好象沒什么分別，都是慢的像老牛拉破車，話題到有點新鮮，什么寫遺囑啦，什么不是捕魚量減少了,而是已經(jīng)捕光拉啦,挺逗的，比托福有趣。語音語調(diào)都很好懂。不過長時間沒練CET了，聽力也沒做過題了，有些細節(jié)題還是拿不準。比如小對話有一題PAINTING好象是涂油漆，結果我連FURNITURE都沒有聽到。還有段落題有一題好象選LACK OF OXYGEN 太倉促了，可能把更有概括性的一個選項給跳掉了。遺囑的有一個題可能因為沒有聽到LAWYER 而錯選了一個不太符合常識的選項（DOCUMENTED...）離婚的段子聽的應該沒有錯的?？傊?，拿不準的題：小對話--3，段落題--2。對了，這次語音好象沒有四級蹩腳了，不知道是摻入了美音的結果呢，還是我的托福聽力水平退步了呢？
閱讀理解：有兩篇相當簡單，兩篇較難。一篇是MBA學位的價值的，一篇是學校倒閉向政府施壓的。后者第一遍看不太明白，檢查才基本弄懂的。有一題我沒搞懂：到底他們的目的是CATCH 納稅人的ATTENTION，還是要求更多的政府基金？可能是前者，但后者如果主語沒有不準確的話，可能更具有概括性。MBA的有一題：到底MBA遭到質(zhì)疑究竟是因為NON-DEGREE HOLDER的成功呢，還是MBAS的?前者論述頗多，但出現(xiàn)了HELP TO EXPLAIN的字眼，可能不是主因。多出20分鐘檢查閱讀理解（四級全力以赴會是一個小時），做出3個改動，希望是正確的。
單選:主要是詞匯量，總體感覺挺簡單的。什么BALL 的BOUNCE，時間的ELAPSE等等。有一題是考了ASCEND 的不及物性用法，我挨了。還有一題好象是會錯意了。不是一個人和一個MUSEUM 合作創(chuàng)作，聽說是IN CONNECTION WITH，也不知道是不是。句子比起GRE&TOEFL 來短多了，很好理解，就是有時候會理解錯誤。:) 比四級少了語法,詞匯修養(yǎng)要求高多了。
完型: 還好沒出改錯，這次都是客觀題，下次可能沒這樣的好機會了。SIGH...完型我推敲了幾題，可能錯了兩三個，完型向來是單詞容易選對難，要多推敲邏輯關系，不能全憑語感瞎選的。
作文：提綱作文，“不誠實現(xiàn)象在社會普遍存在，我們要提倡誠信為先，利人利己?！?50字，我寫了15分鐘，看來離GRE 作文要求還是相差甚遠哪！我覺得完全可以背一些常用句子來應對它：你不是喜歡針砭時弊嗎，我就說“在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，人們的精神家園業(yè)已花果飄零。”很管用的。你不是要談解決方案嗎，我就說什么什么PROFOUND，什么什么PROMISING，要MAKE 什么什么FRUITFUL AND COLORFUL。
好了，下個學期殺雞之后再重考托福，然后再來對付六級吧。要不然，80來分的優(yōu)秀打在成績單上又哪有90多分醒目呢?六級在成績單上是算8個選修課學分的。就這樣，再見！