最新小學(xué)周記150字 小學(xué)周記600字寫生活(四篇)

字號:

    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
    小學(xué)周記150字 小學(xué)周記600字寫生活篇一
    在我擁擠的小書房里,媽媽為我騰出了一個簡單實(shí)用的小桌,這張桌子常被我用來做實(shí)驗。
    今天,我做的實(shí)驗非常有興趣。我的材料準(zhǔn)備好了,在老爺愛不釋手的“百寶箱”里,我找出了不經(jīng)常用的小蠟燭,在小桌里媽媽給我一棵(a4紙,還有我在美術(shù)班里常用的各色顏料,然后又找出了毛筆,全齊了。
    我先在一張潔白的a4紙上,用蠟燭寫出了我想說的話,然后用毛筆涂顏色。哎呀!一不小心蹭到衣服上了,我趕緊找來媽媽做飯用的圍裙套在脖子上,用毛筆涂了幾下,字就顯現(xiàn)出來了。
    我上網(wǎng)一查,原來在蠟燭上涂一層顏料,字就會浮現(xiàn)出來。這是因為蠟燭寫字時,字體會形成薄膜,即使顏料不能畫紙上,也可用碘液代替顏料。我很興奮,在這次小實(shí)驗中我又知道了一個新知識。
    一個人的成功往往是靠堅持和積累得到的。我相信:總有一天,我也會當(dāng)上一名出類拔萃的科學(xué)探險家,去破解奇妙世界的未解之迷!
    小學(xué)周記150字 小學(xué)周記600字寫生活篇二
    這個周末,學(xué)校布置了一項特殊的作業(yè),就是利用周六周日的時間,為媽媽分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)勞動。畢竟婦女節(jié)剛過,忙碌中的我們還沒為媽媽做過一次家務(wù)。
    周六吃完早飯,我就要求開始為媽媽做家務(wù)活。一開始,媽媽為了不耽誤我的作業(yè)效率,就沒有答應(yīng)。但經(jīng)過我的再三申請,她終于答應(yīng)了。
    第一個任務(wù)是晾衣服。中哦間媽媽端了一大盆洗好的衣服走過來,我接過它,便利索地干了起來。首先要晾的是放在最上面的襪子和短褲等小物件,這些小衣物都有一個專門的晾架,會兒就搞定了。
    接著是媽媽的睡衣和我的棉毛衣褲。這些衣服都被洗衣機(jī)洗得糾纏在一起,像粘糕一樣,很難分開。為了不讓衣?lián)螇念I(lǐng)口把衣架塞進(jìn)衣服里去時格外小心。
    衣服晾好了,我又開始擦家具??蛷d桌子與陽臺非常好擦,因為這些地方都很干凈。但電腦桌子卻不一樣,上面的污垢很難擦去,費(fèi)了我好長時間與力氣才完成。最后是低柜與書櫥。為了使擦后的水干得更快,我邊用抹布抹,邊用紙巾擦,這樣一來既能擦干凈,水干得又快。
    接著,我又換了垃圾袋,扔了垃圾,又把一些廢紙送進(jìn)了倉庫,還把羽絨服送進(jìn)了干洗店。一個上午,雖然沒有做太多的事情,可仍感到一絲疲憊。我終于感受到了媽媽的辛苦。
    以前,我一直認(rèn)為腦力勞動是最辛苦的。原來,體力活也不是輕松就能完成的啊!
    小學(xué)周記150字 小學(xué)周記600字寫生活篇三
    爸爸媽媽總是說小孩子是無憂無慮了,什么也不用擔(dān)心就可以吃好的穿好的,不知道他們的工作壓力。開始他們不知道小孩子也有煩惱,讓我來說說我學(xué)習(xí)上的煩惱吧。
    “我給你買的的課外練習(xí)呢?做好了嗎?……”媽媽在一旁說。課外練習(xí)、考試……但令我恐怖的就數(shù)數(shù)學(xué)試卷了其實(shí),,試卷說難不難,說簡單也不簡單。試卷的第一條就讓我掉進(jìn)了苦海,怎么也想不出答案??纯辞懊娴睦}吧,“沒有例題!”問你非常的無奈,拼命地發(fā)牢騷,但還是想不出答案。
    過了幾分鐘,我還在等著那道數(shù)學(xué)題發(fā)呆?!鞍?,想不出答案了!”我把書合上。突然,我眼睛一亮?!鞍?,想出答案了!太好了!”我趕緊提筆——驗算。結(jié)果出來了。“恭喜你……答錯了。”答案悄悄地跟我說。
    “好煩啊!”我對著題目大喊。
    “怎么了?”媽媽聽見后問我。
    “想不出這道題。”我無奈地說。
    “慢慢想,會想到的?!眿寢屢馕渡铋L地對我說。
    “可是我想不出來啊?!蔽覠o奈地說。
    “再想想,肯定會想出來的。因為失敗是成功之母嘛?!眿寢屨f。
    這就是我學(xué)習(xí)的煩惱,使人百思不得的數(shù)學(xué)題,到底怎么辦?誰能告訴我做數(shù)學(xué)題的訣竅呢?
    小學(xué)周記150字 小學(xué)周記600字寫生活篇四
    這一周,從學(xué)生轉(zhuǎn)型到老師,我感觸極深,獲益匪淺。面對第一次上臺授課,既期待也有少許緊張。為了上好第一堂課,緊緊一個版面的內(nèi)容,卻奮身備課到凌晨一點(diǎn)!第一堂英語課,大獲好評。第二堂信息技術(shù)課,班主任石老師微笑的
    對我豎起大拇指?,F(xiàn)稍稍總結(jié)我的實(shí)習(xí)表現(xiàn):
    優(yōu)點(diǎn):精心的設(shè)計了教案,臺風(fēng)不錯,教態(tài)自然大方,不慌不忙,親切近人,自信,語言連貫緊湊,應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段“多媒體”進(jìn)行教學(xué),有較好的課程導(dǎo)入方法,獎評制度吸引學(xué)生目光,能與孩子們相互交流思想,平時指導(dǎo)他們的作業(yè)解題及批改,具備教師優(yōu)良的道德情操,嚴(yán)格履行了教師職責(zé)??大家一致這么評價:第一次上臺教課,這種水平已經(jīng)是非常不錯了。指導(dǎo)老師夸我很老練,讓我稍稍有些成就感。
    缺點(diǎn):英語課因不能很好的掌握時間分配,前部分講解太多,導(dǎo)致內(nèi)容重點(diǎn)不夠突出,及一些小的細(xì)節(jié)問題等。雖然信息技術(shù)課抹掉了這個缺點(diǎn),但也有不足之處,依班主任石老師的話說就是:如果理論部分再稍講慢一點(diǎn),就很好了。 班主任石老師在我的實(shí)習(xí)成績考核上,給了非常高的評價,評分99分(滿分100),最后一句這么說的:真正成了學(xué)生的良師益友。這句話,也將會成為對我在未來路上的鼓勵!我希望一直保持著這個驕人的姿態(tài)。
    實(shí)習(xí)期間,讓我深深體會到教師的艱辛和責(zé)任感。亦忙亦累,累的甚至在回家僅15分鐘距離的公交車上都睡著了。有一天上午,差不多上了三堂課,嗓子都疼的有些撕啞。但看到那一張張熱情的笑臉,看到孩子們跑到我身邊問我的電話號碼和qq,看到孩子們拉著我去打羽毛球,看到孩子們樂呵呵的和我合影,看到孩子們期待我為他們明天的運(yùn)動會加油,聽到孩子們親切的稱呼我馬老師,既欣慰,也感動。
    實(shí)習(xí)是我們教育浪漫之旅的第一步,我們只是走出了第一步,對于這步,我還是比較滿意的,將來的路還很長,會遇到暴風(fēng)雨雪,也許會迎接我們的燦爛,明媚的陽光,但是無論怎樣,我們都要敢于面對現(xiàn)實(shí),接受挑戰(zhàn),努力去做個好老師,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!相信,我們一定能行的,將來我們一定會成功的!