每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
小學(xué)生周記300字 小學(xué)生周記300字日常生活篇一
首先，我們乘坐空中巴士來(lái)到著名的洛陽(yáng)市第五十六中學(xué)。嗯，這里怎么沒(méi)有門(mén)??？原來(lái)這兒安裝有紅外線識(shí)別系統(tǒng)，學(xué)生可以輕松通過(guò)，但外人無(wú)法進(jìn)入。
走進(jìn)校園，看到了各種奇異的花草樹(shù)木。這些植物能保證同學(xué)們呼吸到最優(yōu)良的.空氣，能讓同學(xué)們的思維變得靈活。而且這些植物可以調(diào)節(jié)學(xué)校溫度，讓學(xué)校保持恒溫。
來(lái)到四（2）班，看到有些同學(xué)正用記憶筆學(xué)習(xí)。這是一種高科技筆，把書(shū)本上的知識(shí)進(jìn)行點(diǎn)擊，就能立即把它們記到腦子里。還有一些同學(xué)呢？原來(lái)老師帶著他們到火星采集標(biāo)本去了。
樓下是同學(xué)們自由活動(dòng)的地方。那里有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)、游泳池、圖書(shū)館……最神奇的是，圖書(shū)館里的書(shū)可以讓你的眼睛越來(lái)越好。
同學(xué)們?cè)谶@美麗的校園里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)。用知識(shí)把家園建設(shè)地更加美好！
小學(xué)生周記300字 小學(xué)生周記300字日常生活篇二
體育課，我們有一個(gè)必修的項(xiàng)目就是跳繩。學(xué)校有規(guī)定，跳繩是體育考試中最重要的一項(xiàng)。每分鐘跳６０個(gè)算達(dá)標(biāo)，９０個(gè)以上才有資格參加年度三好學(xué)生的評(píng)比。
我很愁。因?yàn)閯傞_(kāi)始的時(shí)候我根本就不會(huì)跳。練來(lái)練去、滿頭大汗，結(jié)果是會(huì)跳了，但一次只能跳一個(gè)，不能連續(xù)跳?？吹狡渌瑢W(xué)連續(xù)跳繩的輕松勁，我既羨慕，又灰心。
沒(méi)辦法，我只好按照老師的要求，每天回家練一練。到現(xiàn)在為止，我最好的成績(jī)是每分鐘跳３０個(gè)，再也沒(méi)法提高了，因?yàn)槲疫€是沒(méi)有學(xué)會(huì)連續(xù)跳。如果我不能從單個(gè)跳突破到連續(xù)跳的話，我的體育成績(jī)是沒(méi)法達(dá)標(biāo)的，媽媽為此很著急。
唉！怎么就這么難呢？我怎么就這么笨呢？人生怎么就有這么多的關(guān)關(guān)卡卡呢？我的心里煩極了。
也許不久我的跳繩就會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。爸爸說(shuō)人生就是挑戰(zhàn)、人生就是突破和超越。但愿我也能不斷地突破和超越我自己。如果這一學(xué)期我的跳繩能夠達(dá)標(biāo)甚至成績(jī)優(yōu)秀的話，我一定再為我的跳繩寫(xiě)一個(gè)續(xù)篇。
非常期待。加油！
小學(xué)生周記300字 小學(xué)生周記300字日常生活篇三
星期天早上，我坐著車(chē)子來(lái)到了鳥(niǎo)島。
剛到鳥(niǎo)島，一群鸕鶿就飛到我的肩上，對(duì)著我直拍翅膀，像是在說(shuō)：“小朋友，歡迎你來(lái)到鳥(niǎo)島，快快往里走，里面有更好玩的呢!”
我跟著小鸕鶿一塊兒往里走，你猜我看見(jiàn)了什么?
密密麻麻的鳥(niǎo)窩一個(gè)挨著一個(gè)，形態(tài)萬(wàn)千、奇形怪狀，成千上萬(wàn)只鳥(niǎo)蛋有的乖乖地躺在“小床”上，有的蛋寶寶不聽(tīng)媽媽的話，自己滾出了窩，還有的已經(jīng)變成小鳥(niǎo)，正在等著吃美食呢。
“快起床，寶貝!要不然上學(xué)就要遲到啦!”模模糊糊聽(tīng)見(jiàn)媽媽在我耳邊說(shuō)著。
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我并沒(méi)有去鳥(niǎo)島，而是做了一夜鳥(niǎo)島夢(mèng)啊!
小學(xué)生周記300字 小學(xué)生周記300字日常生活篇一
首先，我們乘坐空中巴士來(lái)到著名的洛陽(yáng)市第五十六中學(xué)。嗯，這里怎么沒(méi)有門(mén)??？原來(lái)這兒安裝有紅外線識(shí)別系統(tǒng)，學(xué)生可以輕松通過(guò)，但外人無(wú)法進(jìn)入。
走進(jìn)校園，看到了各種奇異的花草樹(shù)木。這些植物能保證同學(xué)們呼吸到最優(yōu)良的.空氣，能讓同學(xué)們的思維變得靈活。而且這些植物可以調(diào)節(jié)學(xué)校溫度，讓學(xué)校保持恒溫。
來(lái)到四（2）班，看到有些同學(xué)正用記憶筆學(xué)習(xí)。這是一種高科技筆，把書(shū)本上的知識(shí)進(jìn)行點(diǎn)擊，就能立即把它們記到腦子里。還有一些同學(xué)呢？原來(lái)老師帶著他們到火星采集標(biāo)本去了。
樓下是同學(xué)們自由活動(dòng)的地方。那里有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)、游泳池、圖書(shū)館……最神奇的是，圖書(shū)館里的書(shū)可以讓你的眼睛越來(lái)越好。
同學(xué)們?cè)谶@美麗的校園里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)。用知識(shí)把家園建設(shè)地更加美好！
小學(xué)生周記300字 小學(xué)生周記300字日常生活篇二
體育課，我們有一個(gè)必修的項(xiàng)目就是跳繩。學(xué)校有規(guī)定，跳繩是體育考試中最重要的一項(xiàng)。每分鐘跳６０個(gè)算達(dá)標(biāo)，９０個(gè)以上才有資格參加年度三好學(xué)生的評(píng)比。
我很愁。因?yàn)閯傞_(kāi)始的時(shí)候我根本就不會(huì)跳。練來(lái)練去、滿頭大汗，結(jié)果是會(huì)跳了，但一次只能跳一個(gè)，不能連續(xù)跳?？吹狡渌瑢W(xué)連續(xù)跳繩的輕松勁，我既羨慕，又灰心。
沒(méi)辦法，我只好按照老師的要求，每天回家練一練。到現(xiàn)在為止，我最好的成績(jī)是每分鐘跳３０個(gè)，再也沒(méi)法提高了，因?yàn)槲疫€是沒(méi)有學(xué)會(huì)連續(xù)跳。如果我不能從單個(gè)跳突破到連續(xù)跳的話，我的體育成績(jī)是沒(méi)法達(dá)標(biāo)的，媽媽為此很著急。
唉！怎么就這么難呢？我怎么就這么笨呢？人生怎么就有這么多的關(guān)關(guān)卡卡呢？我的心里煩極了。
也許不久我的跳繩就會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。爸爸說(shuō)人生就是挑戰(zhàn)、人生就是突破和超越。但愿我也能不斷地突破和超越我自己。如果這一學(xué)期我的跳繩能夠達(dá)標(biāo)甚至成績(jī)優(yōu)秀的話，我一定再為我的跳繩寫(xiě)一個(gè)續(xù)篇。
非常期待。加油！
小學(xué)生周記300字 小學(xué)生周記300字日常生活篇三
星期天早上，我坐著車(chē)子來(lái)到了鳥(niǎo)島。
剛到鳥(niǎo)島，一群鸕鶿就飛到我的肩上，對(duì)著我直拍翅膀，像是在說(shuō)：“小朋友，歡迎你來(lái)到鳥(niǎo)島，快快往里走，里面有更好玩的呢!”
我跟著小鸕鶿一塊兒往里走，你猜我看見(jiàn)了什么?
密密麻麻的鳥(niǎo)窩一個(gè)挨著一個(gè)，形態(tài)萬(wàn)千、奇形怪狀，成千上萬(wàn)只鳥(niǎo)蛋有的乖乖地躺在“小床”上，有的蛋寶寶不聽(tīng)媽媽的話，自己滾出了窩，還有的已經(jīng)變成小鳥(niǎo)，正在等著吃美食呢。
“快起床，寶貝!要不然上學(xué)就要遲到啦!”模模糊糊聽(tīng)見(jiàn)媽媽在我耳邊說(shuō)著。
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我并沒(méi)有去鳥(niǎo)島，而是做了一夜鳥(niǎo)島夢(mèng)啊!