課程代碼：00010
一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。
1.《發(fā)揚偉大的創(chuàng)業(yè)精神》從八個方面闡釋了文章的中心論點，它使用的論證方式是（?。?BR> A.由一般原理推導出個別結論
B.由某些方面相同或相近的不同事物加以比較，引出結論
C.一般結論是所有個別事例的總和
D.由某些方面相反的不同事物加以比較，引出結論
2.郭沫若《科學的春天》引用的語句中，出自毛澤東詞《滿江紅？和郭沫若同志》的是（ ）
A.老夫喜作黃昏頌 B.蚍蜉撼樹談何易
C.頭懸梁、錐刺股 D.日出江花紅勝火
3.《論“費厄潑賴”應該緩行》一文，從“不打落水狗是誤人子弟”，推導出“必須痛打落水狗”的中心論點，運用的論證方法是（ ）
A.類比 B.歸納
C.演繹 D.對比
4.朱自清曾經參加過的文學社團是（?。?BR> A.文學研究會 B.太陽社
C.左聯(lián) D.創(chuàng)造社
5.《有為神農之言者許行》中所駁斥的農家的觀點是（?。?BR> A.勞心者治人，勞力者治于人 B.百工之事，固不可耕且為也
C.父子有親，君臣有義 D.賢者與民并耕而食，饔飧而治
6.下列作家中，支持范仲淹“慶歷革新”的是（ ）
A.蘇軾 B.歐陽修
C.王安石 D.陸游
7.下列說明文中，采用“總—分—總”結構方式的是（ ）
A.《橋的運動》 B.《白絲翎羽丹砂頂》
C.《蘇州園林》 D.《菊花》
8.《白絲翎羽丹砂頂》：“關于鶴的鳴聲，《詩經》就有‘鶴鳴九皋，聲聞于野’之句?！边@里運用的說明方法是（?。?BR> A.比喻 B.舉例
C.詮釋 D.引用
9.下列科學小品中，大量運用掌故、引述典籍的是（?。?BR> A.《統(tǒng)籌方法平話引子》 B.《我們肚子里的食客》
C.《菊花》 D.《沙漠里的奇怪現(xiàn)象》
10.下列文句中，與“這些長期食客內以‘大腸桿菌’為主要”運用同一種說明方法的是（?。?BR> A.對稱的建筑是圖案畫
B.若是近地面的空氣溫度下面低而上層高，短距離內相差七-八度，像平直的海邊地區(qū)有時所遇見的那樣，那便可把地平線下尋常所見不到的島嶼、人物統(tǒng)統(tǒng)倒映到天空中
C.再就是研究看不見的頻段，如波長比較長的紅外線
D.群眾把會發(fā)生聲音的沙地稱為“鳴沙”
11.《追悼志摩》一文主要運用的抒情方式是（?。?BR> A.狀物抒情 B.寫景抒情
C.說理抒情 D.敘事抒情
12.老舍創(chuàng)作的的劇本是（?。?BR> A.《屈原》 B.《月牙兒》
C.《蔡文姬》 D.《茶館》
13.《我與地壇》中，地壇和母親對“我”來說相同的意義在于（?。?BR> A.母親到地壇中找我 B.都在為我默默祈禱
C.都是為我撫平創(chuàng)傷、煥發(fā)新生的源泉 D.都給我人生哲理的啟迪
14.下列文句中，能表現(xiàn)藺相如機智的是（?。?BR> A.臣愿奉璧往使 B.璧有瑕，請指示王
C.相如前進缶，因跪請秦王 D.望見廉頗，相如引車避匿
15.下列文句中，能說明《哀溺文序》所言永之氓溺死原因的是（?。?BR> A.盡力而不能尋常 B.得不有大貨之溺大氓者乎
C.身且死，何以貨為 D.吾腰千錢，重，是以后
16.古人所說“花開兩朵，各表一枝”的敘述方式是（?。?BR> A.分敘 B.順敘
C.倒敘 D.插敘
17.毛澤東《沁園春？雪》中下片的首句是（?。?BR> A.欲與天公試比高
B.江山如此多嬌
C.引無數英雄競折腰
D.俱往矣，數風流人物，還看今朝
18.下列詩句中，與“榆柳蔭后檐，桃李羅堂前”用了同一種修辭方法的是（ ）
A.少無適俗韻，性本愛丘山 B.開荒南野際，守拙歸園田
C.狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛 D.久在樊籠里，復得返自然
19.下列詩詞語句中，通過人物舉動表達情感的是（?。?BR> A.小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中
B.風住塵香花已盡，日晚倦梳頭
C.渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新
D.遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻
20.下列詞作中，表現(xiàn)作者關心國事、渴望北伐的愛國精神的是（?。?BR> A.李煜《虞美人》（春花秋月何時了）
B.柳永《望海潮》（東南形勝）
C.蘇軾《水調歌頭》（明月幾時有）
D.辛棄疾《水龍吟》（登建康賞心亭）
二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）
在每小題列出的五個備選項中有二個至五個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。
21.下列孔子的語錄中，側重言道德修養(yǎng)的有（?。?BR> A.人不知而不慍，不亦君子乎
B.不患人之不己知，患不知人也
C.歲寒，然后知松柏之后周彡 也
D.志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁
E.默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉
22.《我們肚子里的食客》：“有時混著一二刺客如‘結核桿菌’，那就危險了”，這里運用的說明方法有（?。?BR> A.比喻 B.數據
C.詮釋 D.舉例
E.比較
23.《秋夜》的內容主要寫（?。?BR> A.作者的一個秋夜的夢 B.魯迅演講時的風采
C.魯迅對青年的熱情關懷 D.魯迅寫作《野草》的情景
E.作者對魯迅的無限崇敬
24.《柳敬亭說書》中“武松到店沽酒，店內無人，驀地一吼，店中空缸空甓皆甕甕有聲”，對刻畫武松來說屬于（?。?BR> A.行動描寫 B.語言描寫
C.側面描寫 D.場面描寫
E.心理描寫
25.下列詩篇中，屬于近體詩的有（?。?BR> A.李商隱《夜雨寄北》 B.孟郊《游子吟》
C.杜甫《蜀相》 D.杜牧《江南春》
E.陸游《書憤》
三、名詞解釋題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）
26.就有道而正焉
就有道：
27.士大夫多以不恤國事、同俗自媚于眾為善
同俗自媚于眾：
28.晉代衣冠成古丘
衣冠：
29.骨微傷，病間月
間月：
30.或者天下竟可以臻于郅治
臻于郅治：
四、簡析題（本大題共3小題，每小題10分，共30分）
31.閱讀下文，回答問題：
我哭小弟，哭他在劇痛中還拿著那本航空資料“想再看看”，哭他的“胃下垂”、“腎游走”；我也哭蔣筑英抱病奔波，客殤成都；我也哭羅健夫不肯一個人坐 一輛汽車！我還要哭那些沒有見諸報章的過早離去的我的同輩人。他們幾經雪欺霜凍，好不容易奮斗著張開幾片花瓣，尚未盛開，就驟然凋謝。我哭我們這遲開而早 謝的一代人！
（1）這段文字屬于什么表達方式？在全文中起什么作用？
（2）依次分析作者“哭”的內容。
32.閱讀下文，回答問題：
車在橋上是要走動的，而且走動的速度可以很高，使橋梁全部發(fā)生震動。橋上不但有車，而且還受氣候變化的侵襲；在狂風暴雨中，橋是要擺動或扭動的；就是 在暖冷不均、溫度有升降時，橋也要伸縮，形成蠕動。橋墩在水中，經常受水流的壓迫和風浪的打擊，就有搖動、轉動和滑動的傾向而影響它在地基中的移動。此 外，遇到地震，全橋還會受到水平方向和由下而上的推動。所有以上的種種的動，都是橋的種種變形，在不同的外因作用下而產生的。
（1）這段文字的說明中心是什么？
（2）文中介紹“不同的外因作用”時運用了哪種說明方法？其作用是什么？
（3）文中的“蠕動”是什么意思？
33.閱讀下文，回答問題：
研究科學寶貴的精神之一，是創(chuàng)造的精神，是獨立開辟荒原的精神，在“山重水復疑無路”的時候，卓越的科學家往往另辟蹊徑，創(chuàng)造出“柳暗花明又一村” 的境界，所以獨立開創(chuàng)能力的培養(yǎng)，是每一個優(yōu)秀科學家所必須具備的優(yōu)良品質之一。獨立開創(chuàng)與拒不接受他人的經驗并無絲毫相同之處?？茖W工作如接力賽跑，人 愈多，路程也便會跑得愈遠。我們理解的“開創(chuàng)”，應當是基本了解了前人成果之后的開創(chuàng)工作。因為在愈高的基礎上努力，所得的結果也更高。如果永動機的研究 肯吸收前人的經驗，就不會白白浪費精力與時間。因為這個問題的結論，正是建筑在若干世紀以來科學家們的無數次失敗的經驗之上的，我們又何苦、更何必走回頭 路呢？
（1）這段文字可分為兩個層次，寫出第二層次的第一句話，并概括每層的大意。
（2）作者用“永動機研究”論證了什么觀點？這屬于何種論證方法？
五、作文（30分）
34.以《路就在腳下》為題，寫一篇不少于700字的文章。
一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。
1.《發(fā)揚偉大的創(chuàng)業(yè)精神》從八個方面闡釋了文章的中心論點，它使用的論證方式是（?。?BR> A.由一般原理推導出個別結論
B.由某些方面相同或相近的不同事物加以比較，引出結論
C.一般結論是所有個別事例的總和
D.由某些方面相反的不同事物加以比較，引出結論
2.郭沫若《科學的春天》引用的語句中，出自毛澤東詞《滿江紅？和郭沫若同志》的是（ ）
A.老夫喜作黃昏頌 B.蚍蜉撼樹談何易
C.頭懸梁、錐刺股 D.日出江花紅勝火
3.《論“費厄潑賴”應該緩行》一文，從“不打落水狗是誤人子弟”，推導出“必須痛打落水狗”的中心論點，運用的論證方法是（ ）
A.類比 B.歸納
C.演繹 D.對比
4.朱自清曾經參加過的文學社團是（?。?BR> A.文學研究會 B.太陽社
C.左聯(lián) D.創(chuàng)造社
5.《有為神農之言者許行》中所駁斥的農家的觀點是（?。?BR> A.勞心者治人，勞力者治于人 B.百工之事，固不可耕且為也
C.父子有親，君臣有義 D.賢者與民并耕而食，饔飧而治
6.下列作家中，支持范仲淹“慶歷革新”的是（ ）
A.蘇軾 B.歐陽修
C.王安石 D.陸游
7.下列說明文中，采用“總—分—總”結構方式的是（ ）
A.《橋的運動》 B.《白絲翎羽丹砂頂》
C.《蘇州園林》 D.《菊花》
8.《白絲翎羽丹砂頂》：“關于鶴的鳴聲，《詩經》就有‘鶴鳴九皋，聲聞于野’之句?！边@里運用的說明方法是（?。?BR> A.比喻 B.舉例
C.詮釋 D.引用
9.下列科學小品中，大量運用掌故、引述典籍的是（?。?BR> A.《統(tǒng)籌方法平話引子》 B.《我們肚子里的食客》
C.《菊花》 D.《沙漠里的奇怪現(xiàn)象》
10.下列文句中，與“這些長期食客內以‘大腸桿菌’為主要”運用同一種說明方法的是（?。?BR> A.對稱的建筑是圖案畫
B.若是近地面的空氣溫度下面低而上層高，短距離內相差七-八度，像平直的海邊地區(qū)有時所遇見的那樣，那便可把地平線下尋常所見不到的島嶼、人物統(tǒng)統(tǒng)倒映到天空中
C.再就是研究看不見的頻段，如波長比較長的紅外線
D.群眾把會發(fā)生聲音的沙地稱為“鳴沙”
11.《追悼志摩》一文主要運用的抒情方式是（?。?BR> A.狀物抒情 B.寫景抒情
C.說理抒情 D.敘事抒情
12.老舍創(chuàng)作的的劇本是（?。?BR> A.《屈原》 B.《月牙兒》
C.《蔡文姬》 D.《茶館》
13.《我與地壇》中，地壇和母親對“我”來說相同的意義在于（?。?BR> A.母親到地壇中找我 B.都在為我默默祈禱
C.都是為我撫平創(chuàng)傷、煥發(fā)新生的源泉 D.都給我人生哲理的啟迪
14.下列文句中，能表現(xiàn)藺相如機智的是（?。?BR> A.臣愿奉璧往使 B.璧有瑕，請指示王
C.相如前進缶，因跪請秦王 D.望見廉頗，相如引車避匿
15.下列文句中，能說明《哀溺文序》所言永之氓溺死原因的是（?。?BR> A.盡力而不能尋常 B.得不有大貨之溺大氓者乎
C.身且死，何以貨為 D.吾腰千錢，重，是以后
16.古人所說“花開兩朵，各表一枝”的敘述方式是（?。?BR> A.分敘 B.順敘
C.倒敘 D.插敘
17.毛澤東《沁園春？雪》中下片的首句是（?。?BR> A.欲與天公試比高
B.江山如此多嬌
C.引無數英雄競折腰
D.俱往矣，數風流人物，還看今朝
18.下列詩句中，與“榆柳蔭后檐，桃李羅堂前”用了同一種修辭方法的是（ ）
A.少無適俗韻，性本愛丘山 B.開荒南野際，守拙歸園田
C.狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛 D.久在樊籠里，復得返自然
19.下列詩詞語句中，通過人物舉動表達情感的是（?。?BR> A.小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中
B.風住塵香花已盡，日晚倦梳頭
C.渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新
D.遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻
20.下列詞作中，表現(xiàn)作者關心國事、渴望北伐的愛國精神的是（?。?BR> A.李煜《虞美人》（春花秋月何時了）
B.柳永《望海潮》（東南形勝）
C.蘇軾《水調歌頭》（明月幾時有）
D.辛棄疾《水龍吟》（登建康賞心亭）
二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）
在每小題列出的五個備選項中有二個至五個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。
21.下列孔子的語錄中，側重言道德修養(yǎng)的有（?。?BR> A.人不知而不慍，不亦君子乎
B.不患人之不己知，患不知人也
C.歲寒，然后知松柏之后周彡 也
D.志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁
E.默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉
22.《我們肚子里的食客》：“有時混著一二刺客如‘結核桿菌’，那就危險了”，這里運用的說明方法有（?。?BR> A.比喻 B.數據
C.詮釋 D.舉例
E.比較
23.《秋夜》的內容主要寫（?。?BR> A.作者的一個秋夜的夢 B.魯迅演講時的風采
C.魯迅對青年的熱情關懷 D.魯迅寫作《野草》的情景
E.作者對魯迅的無限崇敬
24.《柳敬亭說書》中“武松到店沽酒，店內無人，驀地一吼，店中空缸空甓皆甕甕有聲”，對刻畫武松來說屬于（?。?BR> A.行動描寫 B.語言描寫
C.側面描寫 D.場面描寫
E.心理描寫
25.下列詩篇中，屬于近體詩的有（?。?BR> A.李商隱《夜雨寄北》 B.孟郊《游子吟》
C.杜甫《蜀相》 D.杜牧《江南春》
E.陸游《書憤》
三、名詞解釋題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）
26.就有道而正焉
就有道：
27.士大夫多以不恤國事、同俗自媚于眾為善
同俗自媚于眾：
28.晉代衣冠成古丘
衣冠：
29.骨微傷，病間月
間月：
30.或者天下竟可以臻于郅治
臻于郅治：
四、簡析題（本大題共3小題，每小題10分，共30分）
31.閱讀下文，回答問題：
我哭小弟，哭他在劇痛中還拿著那本航空資料“想再看看”，哭他的“胃下垂”、“腎游走”；我也哭蔣筑英抱病奔波，客殤成都；我也哭羅健夫不肯一個人坐 一輛汽車！我還要哭那些沒有見諸報章的過早離去的我的同輩人。他們幾經雪欺霜凍，好不容易奮斗著張開幾片花瓣，尚未盛開，就驟然凋謝。我哭我們這遲開而早 謝的一代人！
（1）這段文字屬于什么表達方式？在全文中起什么作用？
（2）依次分析作者“哭”的內容。
32.閱讀下文，回答問題：
車在橋上是要走動的，而且走動的速度可以很高，使橋梁全部發(fā)生震動。橋上不但有車，而且還受氣候變化的侵襲；在狂風暴雨中，橋是要擺動或扭動的；就是 在暖冷不均、溫度有升降時，橋也要伸縮，形成蠕動。橋墩在水中，經常受水流的壓迫和風浪的打擊，就有搖動、轉動和滑動的傾向而影響它在地基中的移動。此 外，遇到地震，全橋還會受到水平方向和由下而上的推動。所有以上的種種的動，都是橋的種種變形，在不同的外因作用下而產生的。
（1）這段文字的說明中心是什么？
（2）文中介紹“不同的外因作用”時運用了哪種說明方法？其作用是什么？
（3）文中的“蠕動”是什么意思？
33.閱讀下文，回答問題：
研究科學寶貴的精神之一，是創(chuàng)造的精神，是獨立開辟荒原的精神，在“山重水復疑無路”的時候，卓越的科學家往往另辟蹊徑，創(chuàng)造出“柳暗花明又一村” 的境界，所以獨立開創(chuàng)能力的培養(yǎng)，是每一個優(yōu)秀科學家所必須具備的優(yōu)良品質之一。獨立開創(chuàng)與拒不接受他人的經驗并無絲毫相同之處?？茖W工作如接力賽跑，人 愈多，路程也便會跑得愈遠。我們理解的“開創(chuàng)”，應當是基本了解了前人成果之后的開創(chuàng)工作。因為在愈高的基礎上努力，所得的結果也更高。如果永動機的研究 肯吸收前人的經驗，就不會白白浪費精力與時間。因為這個問題的結論，正是建筑在若干世紀以來科學家們的無數次失敗的經驗之上的，我們又何苦、更何必走回頭 路呢？
（1）這段文字可分為兩個層次，寫出第二層次的第一句話，并概括每層的大意。
（2）作者用“永動機研究”論證了什么觀點？這屬于何種論證方法？
五、作文（30分）
34.以《路就在腳下》為題，寫一篇不少于700字的文章。