一、按機(jī)經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)格式，先報(bào)成績(jī)：Q 5*；V 3* (為什么別人5* + 3*都是700+，而偶只有680？呵呵^_^ )
二、機(jī)經(jīng)先是AA，然后是AI，成績(jī)沒(méi)出來(lái)，不說(shuō)了，建議大家背模板，尤其AI要湊夠字?jǐn)?shù)。另外要先寫(xiě)開(kāi)頭結(jié)尾，再填中間。像我這樣(雖然外語(yǔ)專業(yè)卻)不會(huì)盲打的同志要用臺(tái)式機(jī)多練練手。另建議大家晚些進(jìn)場(chǎng)，減少被干擾。數(shù)學(xué)不難，和PP3類(lèi)似，要小心陷阱，比
如否定的答案也是正確的。在考試是也碰到不少前人機(jī)經(jīng)，雖然每題都要再算一下，但能給你一種撿到錢(qián)包、天上掉餡餅的愉悅心情，便于后面的做題。
1.畫(huà)了兩條平行線，另一條截這兩條線產(chǎn)生兩個(gè)同位角，和兩個(gè)對(duì)頂角，同位角X、對(duì)頂角Y分別等于3N+4，2N+3(數(shù)字不準(zhǔn))，N為常數(shù)，問(wèn)角度Z是多少。請(qǐng)以后的G友注意問(wèn)的是Z為多少度還是Z能否求出，我可能就在這錯(cuò)了一題，郁悶……
2. S4X3Y7<0，is SXY<0？1) Y<0 ; 2) X>0。[E]
3. 1*2*3*……*n含因子990，n為整數(shù)，問(wèn)：n的最小值？[11]
4.有一長(zhǎng)方形相框用1 inch的邊鑲起來(lái)，總面積為M，如果用2 inch的鑲起來(lái)，總的面積為M+52，求其周長(zhǎng)。[40]
5. 1/2 6.三場(chǎng)表演的參加人數(shù)的median是多少？(問(wèn)是多少，和前人機(jī)經(jīng)不同，但簡(jiǎn)單)。[C] 1)參加人數(shù)的median是425。2)參加人數(shù)最多的那場(chǎng)與參加人數(shù)最少的那場(chǎng)與median相差均為25。
6.一個(gè)三角形一個(gè)角60度，另外一個(gè)角45度，其中45度角所對(duì)的邊長(zhǎng)為10，問(wèn)下列有哪個(gè)可能60度角對(duì)的邊長(zhǎng)[ 5*(6)^2]
7.有個(gè)兩位數(shù)，數(shù)值為其個(gè)位數(shù)的6倍，求這個(gè)數(shù)為多少[D] 1)個(gè)位數(shù)為8 2)個(gè)位數(shù)和十位數(shù)的和是個(gè)兩位的數(shù)。
8.一老板有5套衣服，7條領(lǐng)帶；其中有一套衣服只能配一條領(lǐng)帶(特意看了是ONLY MATCH EACH OTHER)，其余衣服和領(lǐng)帶都可互相搭配，問(wèn)一共有幾種搭配方法。[25]
9.已知p/n為整數(shù)，且p、n都不是8的倍數(shù)，問(wèn)p/n是否為奇數(shù)。[B] 1) p是4的倍數(shù)2) n是4的倍數(shù)。
10. 7個(gè)數(shù)，MEDIAN是10，RANGE是70。的三個(gè)數(shù)的MEDIAN是30，問(wèn)最小的三個(gè)數(shù)的RANGE有可能是多少。I.0 II.30 III.50 [I，II，III]
11.兩個(gè)CONTRACTOR，甲固定費(fèi)用X，每小時(shí)花A，乙固定費(fèi)用Y，每小時(shí)花B，問(wèn)哪個(gè)花費(fèi)多？[E]
1) X+A > Y+B
2)各干了6小時(shí)
語(yǔ)文建議大家嚴(yán)格按新東方的54-36-18的PACE進(jìn)行，不要到后面亂點(diǎn)，白白降低分?jǐn)?shù)。目前好象機(jī)考時(shí)ETS在前十題出兩篇閱讀，更要注意PACE。
一篇新文章：是說(shuō)鳥(niǎo)的FEEDING BEHAVIOR。提出三種觀點(diǎn)：
1)ADULT什么什么理論；
2)UNSUFFCIENT FOOD理論
3)COMPETITION理論；文章比較簡(jiǎn)單，抓住第三種理論否定前兩種問(wèn)題即可。
另有高頻出現(xiàn)的機(jī)經(jīng)GDP，感謝前人記憶超群，佩服佩服。摘錄于此。[美國(guó)GDP (經(jīng)典jj)版本一：說(shuō)有人說(shuō)1997年美國(guó)GDP增長(zhǎng)很快，but scientists說(shuō)其實(shí)每年的GDP都增長(zhǎng)，然后又說(shuō)了許多原因來(lái)說(shuō)明97年的GDP并不象想象中的那樣增長(zhǎng)快。
版本二：講美國(guó)的GDP比前幾年增加，所以經(jīng)濟(jì)向好，但有人說(shuō)，不對(duì)，除了在depression時(shí)期，其余時(shí)期GDP的增長(zhǎng)都比以往有所增長(zhǎng)，然后分析了一大堆原因，什么勞動(dòng)生產(chǎn)率，什么就業(yè)人數(shù)，總的感覺(jué)得這篇文章數(shù)字特別多，由于是35-37，時(shí)間緊，也看得不是很明白。
附：美國(guó)GDP
一段：美國(guó)所使用的GDP的含義及計(jì)算方法。說(shuō)是它不是取決于products and service的價(jià)值，而是只要是生產(chǎn)了，并且發(fā)生transaction(事項(xiàng)，事務(wù))，就會(huì)計(jì)入GDP。它是美國(guó)和世界上很多國(guó)家的重要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。
二段：GDP的錯(cuò)誤計(jì)算方法使其高估了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。說(shuō)正因?yàn)檫@種計(jì)算方法，它忽略了很多對(duì)總的products和services產(chǎn)生抵消(offset)作用的products and services，如對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的負(fù)面影響等等。它只是“加”從來(lái)不會(huì)“減”GDP被用來(lái)反映一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)水平，美國(guó)就用的是GDP，但是這個(gè)數(shù)字只反映了price，而沒(méi)有反映真正的生活水平和經(jīng)濟(jì)水平，不是intrinsic value的體現(xiàn)，因?yàn)樗皇菃渭兊挠卯a(chǎn)品價(jià)格來(lái)衡量的，rule out沒(méi)有包括諸如清潔的空氣等等非價(jià)格因素，因?yàn)樗麄儧](méi)有現(xiàn)金流
問(wèn)題一：作者為什么要提出“Valuation”選：point out a major flaw of the GDP。
問(wèn)題二：作者寫(xiě)這片文章的目的：選：用GDP痕量不準(zhǔn)確。
問(wèn)題三：intrinsic value choose：can not be calculated by the products'price Q1主旨題Q2下列哪一項(xiàng)舊方法中一國(guó)經(jīng)濟(jì)狀況之中，
選項(xiàng)有：有人在單位加班，有人周末把工作拿回家做，J在休假時(shí)修自家屋頂…
語(yǔ)法和邏輯都算不難，建議大家將OFFICIAL GUIDE看幾遍，尤其是對(duì)自己錯(cuò)題的解釋。我想短期能迅速提高的也只有這兩項(xiàng)。也多看看LZM的最后幾章總結(jié)。我閱讀能力較差，通過(guò)做GRE白皮書(shū)有所長(zhǎng)進(jìn)。關(guān)鍵是能回去定位的能力。建議大家做GRE白皮補(bǔ)充閱讀，長(zhǎng)的沒(méi)時(shí)間看就只做短的也行，文學(xué)類(lèi)不要做。
LSAT邏輯在下做了兩個(gè)SECTION，后感覺(jué)不對(duì)頭，放棄。(目標(biāo)700+的同學(xué)還是要看呦……模考：做的比較多，KAPLAN分別640，610，580 (？？？)(呈公差為-30的遞減等差數(shù)列，其中數(shù)=平均數(shù)，呵呵)；PRINCETON(15mb) 700，680，670，670。PP3 760，760。
感覺(jué)K的數(shù)學(xué)、語(yǔ)法和邏輯較好；P的閱讀風(fēng)格和機(jī)考相盡，就是太短。我PRINCETON的VERBAL都36以上。數(shù)學(xué)錯(cuò)主要是因?yàn)閬y碼?？磥?lái)P的模考成績(jī)和實(shí)戰(zhàn)有可比性。
三、感想、感謝(排名不分先后)按慣例介紹一下本人背景，以便各位G友橫向縱向比較。(其實(shí)沒(méi)有可比性，呵呵)本人外語(yǔ)出身，國(guó)外工作了幾年(可惜是法語(yǔ)區(qū))，英文四、六級(jí)大學(xué)都80多，GMAT強(qiáng)項(xiàng)是語(yǔ)法，其次邏輯，最次閱讀。(最最次的其實(shí)是口語(yǔ)和聽(tīng)力……見(jiàn)笑……)去年考的T，630。
去讀商學(xué)院也不是平生夙愿，只是想換個(gè)專業(yè)，系統(tǒng)學(xué)些管理知識(shí)，否則永遠(yuǎn)只能沉在公司管理底層。至于去哪里去學(xué)至今沒(méi)有想好。的商學(xué)院當(dāng)然在美國(guó)，可我從小不太喜歡這個(gè)國(guó)家；加拿大感覺(jué)不錯(cuò)，生活悠閑，就是冷點(diǎn)兒。學(xué)校也少。IVEY不知要什么條件的。法國(guó)其實(shí)也有好的商學(xué)院，剛接到幾所法國(guó)排前幾名的學(xué)校的錄取通知，還沒(méi)想好怎么答復(fù)。到底去哪兒適合發(fā)展請(qǐng)大家出主意，先謝了。
感謝的人太多了，首先是父母，讓您們擔(dān)心了，其實(shí)我還是有能力和運(yùn)氣的。感謝JIAOJIAO，陪我讀書(shū)，放棄一切娛樂(lè)，并考前為我做好吃的炒飯吃。我會(huì)考慮美國(guó)的學(xué)校的，雖然很難。一定陪你去玩兒(滑冰除外；) )，并祝你注會(huì)考試成功！感謝LILIAN，用鐵的事實(shí)證明你的能力，兩個(gè)多月能考650+AWA5分令我汗顏。謝謝你常發(fā)來(lái)的有趣的東東，祝你在美利堅(jiān)享受03年的春天。感謝領(lǐng)導(dǎo)，批準(zhǔn)了我的休假，我休假時(shí)沒(méi)有過(guò)多打電話讓我回去工作。感謝MBA8，G域，在那里得到好多JJ和幫助(雖然我只是看客)，尤其是GMATOTT的數(shù)學(xué)總結(jié)。最后感謝ETS，給了我學(xué)習(xí)忍耐、笑對(duì)人生的機(jī)會(huì)。歡迎探討法語(yǔ)及去法國(guó)、加拿大問(wèn)題。(小紅)
二、機(jī)經(jīng)先是AA，然后是AI，成績(jī)沒(méi)出來(lái)，不說(shuō)了，建議大家背模板，尤其AI要湊夠字?jǐn)?shù)。另外要先寫(xiě)開(kāi)頭結(jié)尾，再填中間。像我這樣(雖然外語(yǔ)專業(yè)卻)不會(huì)盲打的同志要用臺(tái)式機(jī)多練練手。另建議大家晚些進(jìn)場(chǎng)，減少被干擾。數(shù)學(xué)不難，和PP3類(lèi)似，要小心陷阱，比
如否定的答案也是正確的。在考試是也碰到不少前人機(jī)經(jīng)，雖然每題都要再算一下，但能給你一種撿到錢(qián)包、天上掉餡餅的愉悅心情，便于后面的做題。
1.畫(huà)了兩條平行線，另一條截這兩條線產(chǎn)生兩個(gè)同位角，和兩個(gè)對(duì)頂角，同位角X、對(duì)頂角Y分別等于3N+4，2N+3(數(shù)字不準(zhǔn))，N為常數(shù)，問(wèn)角度Z是多少。請(qǐng)以后的G友注意問(wèn)的是Z為多少度還是Z能否求出，我可能就在這錯(cuò)了一題，郁悶……
2. S4X3Y7<0，is SXY<0？1) Y<0 ; 2) X>0。[E]
3. 1*2*3*……*n含因子990，n為整數(shù)，問(wèn)：n的最小值？[11]
4.有一長(zhǎng)方形相框用1 inch的邊鑲起來(lái)，總面積為M，如果用2 inch的鑲起來(lái)，總的面積為M+52，求其周長(zhǎng)。[40]
5. 1/2 6.三場(chǎng)表演的參加人數(shù)的median是多少？(問(wèn)是多少，和前人機(jī)經(jīng)不同，但簡(jiǎn)單)。[C] 1)參加人數(shù)的median是425。2)參加人數(shù)最多的那場(chǎng)與參加人數(shù)最少的那場(chǎng)與median相差均為25。
6.一個(gè)三角形一個(gè)角60度，另外一個(gè)角45度，其中45度角所對(duì)的邊長(zhǎng)為10，問(wèn)下列有哪個(gè)可能60度角對(duì)的邊長(zhǎng)[ 5*(6)^2]
7.有個(gè)兩位數(shù)，數(shù)值為其個(gè)位數(shù)的6倍，求這個(gè)數(shù)為多少[D] 1)個(gè)位數(shù)為8 2)個(gè)位數(shù)和十位數(shù)的和是個(gè)兩位的數(shù)。
8.一老板有5套衣服，7條領(lǐng)帶；其中有一套衣服只能配一條領(lǐng)帶(特意看了是ONLY MATCH EACH OTHER)，其余衣服和領(lǐng)帶都可互相搭配，問(wèn)一共有幾種搭配方法。[25]
9.已知p/n為整數(shù)，且p、n都不是8的倍數(shù)，問(wèn)p/n是否為奇數(shù)。[B] 1) p是4的倍數(shù)2) n是4的倍數(shù)。
10. 7個(gè)數(shù)，MEDIAN是10，RANGE是70。的三個(gè)數(shù)的MEDIAN是30，問(wèn)最小的三個(gè)數(shù)的RANGE有可能是多少。I.0 II.30 III.50 [I，II，III]
11.兩個(gè)CONTRACTOR，甲固定費(fèi)用X，每小時(shí)花A，乙固定費(fèi)用Y，每小時(shí)花B，問(wèn)哪個(gè)花費(fèi)多？[E]
1) X+A > Y+B
2)各干了6小時(shí)
語(yǔ)文建議大家嚴(yán)格按新東方的54-36-18的PACE進(jìn)行，不要到后面亂點(diǎn)，白白降低分?jǐn)?shù)。目前好象機(jī)考時(shí)ETS在前十題出兩篇閱讀，更要注意PACE。
一篇新文章：是說(shuō)鳥(niǎo)的FEEDING BEHAVIOR。提出三種觀點(diǎn)：
1)ADULT什么什么理論；
2)UNSUFFCIENT FOOD理論
3)COMPETITION理論；文章比較簡(jiǎn)單，抓住第三種理論否定前兩種問(wèn)題即可。
另有高頻出現(xiàn)的機(jī)經(jīng)GDP，感謝前人記憶超群，佩服佩服。摘錄于此。[美國(guó)GDP (經(jīng)典jj)版本一：說(shuō)有人說(shuō)1997年美國(guó)GDP增長(zhǎng)很快，but scientists說(shuō)其實(shí)每年的GDP都增長(zhǎng)，然后又說(shuō)了許多原因來(lái)說(shuō)明97年的GDP并不象想象中的那樣增長(zhǎng)快。
版本二：講美國(guó)的GDP比前幾年增加，所以經(jīng)濟(jì)向好，但有人說(shuō)，不對(duì)，除了在depression時(shí)期，其余時(shí)期GDP的增長(zhǎng)都比以往有所增長(zhǎng)，然后分析了一大堆原因，什么勞動(dòng)生產(chǎn)率，什么就業(yè)人數(shù)，總的感覺(jué)得這篇文章數(shù)字特別多，由于是35-37，時(shí)間緊，也看得不是很明白。
附：美國(guó)GDP
一段：美國(guó)所使用的GDP的含義及計(jì)算方法。說(shuō)是它不是取決于products and service的價(jià)值，而是只要是生產(chǎn)了，并且發(fā)生transaction(事項(xiàng)，事務(wù))，就會(huì)計(jì)入GDP。它是美國(guó)和世界上很多國(guó)家的重要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。
二段：GDP的錯(cuò)誤計(jì)算方法使其高估了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。說(shuō)正因?yàn)檫@種計(jì)算方法，它忽略了很多對(duì)總的products和services產(chǎn)生抵消(offset)作用的products and services，如對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的負(fù)面影響等等。它只是“加”從來(lái)不會(huì)“減”GDP被用來(lái)反映一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)水平，美國(guó)就用的是GDP，但是這個(gè)數(shù)字只反映了price，而沒(méi)有反映真正的生活水平和經(jīng)濟(jì)水平，不是intrinsic value的體現(xiàn)，因?yàn)樗皇菃渭兊挠卯a(chǎn)品價(jià)格來(lái)衡量的，rule out沒(méi)有包括諸如清潔的空氣等等非價(jià)格因素，因?yàn)樗麄儧](méi)有現(xiàn)金流
問(wèn)題一：作者為什么要提出“Valuation”選：point out a major flaw of the GDP。
問(wèn)題二：作者寫(xiě)這片文章的目的：選：用GDP痕量不準(zhǔn)確。
問(wèn)題三：intrinsic value choose：can not be calculated by the products'price Q1主旨題Q2下列哪一項(xiàng)舊方法中一國(guó)經(jīng)濟(jì)狀況之中，
選項(xiàng)有：有人在單位加班，有人周末把工作拿回家做，J在休假時(shí)修自家屋頂…
語(yǔ)法和邏輯都算不難，建議大家將OFFICIAL GUIDE看幾遍，尤其是對(duì)自己錯(cuò)題的解釋。我想短期能迅速提高的也只有這兩項(xiàng)。也多看看LZM的最后幾章總結(jié)。我閱讀能力較差，通過(guò)做GRE白皮書(shū)有所長(zhǎng)進(jìn)。關(guān)鍵是能回去定位的能力。建議大家做GRE白皮補(bǔ)充閱讀，長(zhǎng)的沒(méi)時(shí)間看就只做短的也行，文學(xué)類(lèi)不要做。
LSAT邏輯在下做了兩個(gè)SECTION，后感覺(jué)不對(duì)頭，放棄。(目標(biāo)700+的同學(xué)還是要看呦……模考：做的比較多，KAPLAN分別640，610，580 (？？？)(呈公差為-30的遞減等差數(shù)列，其中數(shù)=平均數(shù)，呵呵)；PRINCETON(15mb) 700，680，670，670。PP3 760，760。
感覺(jué)K的數(shù)學(xué)、語(yǔ)法和邏輯較好；P的閱讀風(fēng)格和機(jī)考相盡，就是太短。我PRINCETON的VERBAL都36以上。數(shù)學(xué)錯(cuò)主要是因?yàn)閬y碼?？磥?lái)P的模考成績(jī)和實(shí)戰(zhàn)有可比性。
三、感想、感謝(排名不分先后)按慣例介紹一下本人背景，以便各位G友橫向縱向比較。(其實(shí)沒(méi)有可比性，呵呵)本人外語(yǔ)出身，國(guó)外工作了幾年(可惜是法語(yǔ)區(qū))，英文四、六級(jí)大學(xué)都80多，GMAT強(qiáng)項(xiàng)是語(yǔ)法，其次邏輯，最次閱讀。(最最次的其實(shí)是口語(yǔ)和聽(tīng)力……見(jiàn)笑……)去年考的T，630。
去讀商學(xué)院也不是平生夙愿，只是想換個(gè)專業(yè)，系統(tǒng)學(xué)些管理知識(shí)，否則永遠(yuǎn)只能沉在公司管理底層。至于去哪里去學(xué)至今沒(méi)有想好。的商學(xué)院當(dāng)然在美國(guó)，可我從小不太喜歡這個(gè)國(guó)家；加拿大感覺(jué)不錯(cuò)，生活悠閑，就是冷點(diǎn)兒。學(xué)校也少。IVEY不知要什么條件的。法國(guó)其實(shí)也有好的商學(xué)院，剛接到幾所法國(guó)排前幾名的學(xué)校的錄取通知，還沒(méi)想好怎么答復(fù)。到底去哪兒適合發(fā)展請(qǐng)大家出主意，先謝了。
感謝的人太多了，首先是父母，讓您們擔(dān)心了，其實(shí)我還是有能力和運(yùn)氣的。感謝JIAOJIAO，陪我讀書(shū)，放棄一切娛樂(lè)，并考前為我做好吃的炒飯吃。我會(huì)考慮美國(guó)的學(xué)校的，雖然很難。一定陪你去玩兒(滑冰除外；) )，并祝你注會(huì)考試成功！感謝LILIAN，用鐵的事實(shí)證明你的能力，兩個(gè)多月能考650+AWA5分令我汗顏。謝謝你常發(fā)來(lái)的有趣的東東，祝你在美利堅(jiān)享受03年的春天。感謝領(lǐng)導(dǎo)，批準(zhǔn)了我的休假，我休假時(shí)沒(méi)有過(guò)多打電話讓我回去工作。感謝MBA8，G域，在那里得到好多JJ和幫助(雖然我只是看客)，尤其是GMATOTT的數(shù)學(xué)總結(jié)。最后感謝ETS，給了我學(xué)習(xí)忍耐、笑對(duì)人生的機(jī)會(huì)。歡迎探討法語(yǔ)及去法國(guó)、加拿大問(wèn)題。(小紅)