課標在“課程基本理念”中明確指出：“語文是實踐性很強的課程，應(yīng)著重培養(yǎng)學生的語文實踐能力，而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應(yīng)是語文實踐?！闭n標還指出：“綜合性學習主要體現(xiàn)為語文知識的綜合運用、聽說讀寫能力的整體發(fā)展、語文課程與其他課程的溝通、書本學習與實踐活動的緊密結(jié)合?！?BR> 依據(jù)課標精神，語文綜合性學習應(yīng)以課程整合為基點，強調(diào)學科交叉、學科滲透，強調(diào)語文素養(yǎng)的積累，強調(diào)生活體驗、自主表達、創(chuàng)新思維，強調(diào)對現(xiàn)有材料分析整合的實踐能力。經(jīng)過幾年的嘗試與改進，2007年中考卷上的綜合實踐類試題，形式更加多樣，內(nèi)容更加合理，已經(jīng)成為中考試卷上的重要組成部分。從試題所給材料來看，一般是當?shù)氐拿麆俟袍E、歷史或當代杰出人物、重大事件，也有的是國際國內(nèi)的熱點新聞，范圍涵蓋了經(jīng)濟、政治、環(huán)保、法律、體育等多個領(lǐng)域；呈現(xiàn)方式包括文字、圖表、圖畫、照片等，充分體現(xiàn)了語文課程“學習資源和實踐機會無處不在”這一特點。從題目設(shè)置來看，綜合實踐活動的各個環(huán)節(jié)均有體現(xiàn)：搜集資料，調(diào)查訪問，討論辯論，制作圖表，等等，考查較為全面。
從2007年各地中考試卷上綜合實踐類試題呈現(xiàn)出的特點來看，同學們至少應(yīng)在平時學習中注意以下四個方面：(1)關(guān)注熱點時事，拓寬信息來源。(2)結(jié)合相關(guān)語文知識進行生活實踐。(3)注意各學科的知識交叉與滲透，比如詩歌中的物理現(xiàn)象或者歷史事件，比如應(yīng)用題的正確文字表述。(4)學會對現(xiàn)有材料，尤其是幾則相關(guān)材料的信息提取與整合。
從2007年各地中考試卷上綜合實踐類試題呈現(xiàn)出的特點來看，同學們至少應(yīng)在平時學習中注意以下四個方面：(1)關(guān)注熱點時事，拓寬信息來源。(2)結(jié)合相關(guān)語文知識進行生活實踐。(3)注意各學科的知識交叉與滲透，比如詩歌中的物理現(xiàn)象或者歷史事件，比如應(yīng)用題的正確文字表述。(4)學會對現(xiàn)有材料，尤其是幾則相關(guān)材料的信息提取與整合。