一、考點(diǎn)提示
《考試大綱》對(duì)詞語(yǔ)運(yùn)用的要求是：正確使用詞語(yǔ)。重點(diǎn)考查考生結(jié)合語(yǔ)境選填詞語(yǔ)和修改用錯(cuò)詞語(yǔ)的能力，能力層級(jí)為D。
對(duì)于詞語(yǔ)運(yùn)用的備考,首先應(yīng)該明確三個(gè)方面：高考重點(diǎn)考查同音詞、同義詞、近義詞，多在易混淆處設(shè)題；辨析詞語(yǔ)，把握詞義、語(yǔ)境是備考的兩個(gè)重點(diǎn)；注重對(duì)比，注意詞語(yǔ)使用的正確、優(yōu)劣兩個(gè)層面。
二、高考鏈接
例1 依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是。（2005年全國(guó)卷Ⅱ）
①井岡山、遵義、延安和西柏坡，是中國(guó)革命的幾處 。
②“開(kāi)發(fā)西部戰(zhàn)略”的目標(biāo)之一就是 我國(guó)東西部的差距。
③幾項(xiàng)調(diào)控房?jī)r(jià)措施相繼出臺(tái)，說(shuō)明政府
房?jī)r(jià)增長(zhǎng)過(guò)快的態(tài)度相當(dāng)堅(jiān)定。
A.勝地 縮小 控制
B.圣地 減少 控制
C.圣地 縮小 抑制
D.勝地 減少 抑制
例2 依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是。（2005年全國(guó)卷Ⅲ）
① 海外華僑華人紛紛發(fā)表聲明或談話(huà)，堅(jiān)決擁護(hù) 《反分裂國(guó)家法》。
② 在燦爛的燈光中，由24名聾啞演員表演的“千手觀音”精妙絕倫， 人心。
③ 控制人口和實(shí)行計(jì)劃生育，使我國(guó)13億人口日的到來(lái) 了4年。
A. 制定 振奮 推遲
B. 制定 震撼 推遲
C. 制訂 振奮 延遲
D. 制訂 震撼 延遲
分析 例1中，“勝地”指有名的風(fēng)景優(yōu)美的古跡，“圣地”指有重大歷史意義和作用的地方；“縮小”是由大變小，“減少”是減去一部分；“控制”是掌握，使之不動(dòng)，“抑制”有“壓下去”的意思，顯然可以確定答案為C。例2中，“制定”有“定出法律”之意，“制訂”有“創(chuàng)作擬制”之意?！罢駣^”是“精神振作奮發(fā)”，“震撼”是“震動(dòng)、使之動(dòng)搖”“推遲”意為“把預(yù)定的時(shí)間向后改動(dòng)”，“延遲”有“推遲”的意思。因此選B。
三、解題思路
解答詞語(yǔ)運(yùn)用題要根據(jù)語(yǔ)境進(jìn)行比較辨析，具體的解題方法有以下幾種：
1．體味語(yǔ)境
一個(gè)詞語(yǔ)的意義和用法可能是多種多樣的，但在一定語(yǔ)境中的意義和用法卻是固定單一的.因此，要辨析詞語(yǔ)的用法和意義，的辦法是將其放在特定的語(yǔ)言環(huán)境中去考察。
例3 填入橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是（ ）
北京市政府對(duì)城市建設(shè)布局做出了 ，在2008
年前將每年增加800萬(wàn)平方米的綠地。（規(guī)劃 計(jì)劃）
分析 解答此題宜在理解詞義的基礎(chǔ)上體味語(yǔ) 境?！耙?guī)劃”與“計(jì)劃”均指預(yù)先擬定的做事內(nèi)容、步驟、方法，但是“計(jì)劃”一般較為具體，時(shí)間可長(zhǎng)可短；“規(guī)劃”一般具有全局性，內(nèi)容較為概括，時(shí)間較長(zhǎng)，從遠(yuǎn)景著眼。體味語(yǔ)境，可感知到“全局”（提示語(yǔ)：城市建設(shè)）、“長(zhǎng)遠(yuǎn)”（提示語(yǔ)：2008）兩個(gè)方面，因此，用“規(guī)劃”更合適。
2．辨析詞義
辨析詞義是準(zhǔn)確使用詞語(yǔ)的前提，它包括辨析詞語(yǔ)意義、辨析詞義輕重、辨析詞義適用范圍等方面。
⑴辨析詞語(yǔ)的意義
選填詞語(yǔ)必須辨析備選詞語(yǔ)的確切含義，弄清其內(nèi)容上的細(xì)微差別，才能確認(rèn)應(yīng)選的詞語(yǔ)。
例4 填入橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ ）
如果沒(méi)有豐富的生活積累與濃厚的藝術(shù)功底，沒(méi)有較高的語(yǔ)言文字修養(yǎng)，是很難寫(xiě)出高 的作品來(lái)的。（品位 品味）
分析 解答此題宜從辨析詞語(yǔ)意義入手?！捌肺弧敝肝锲焚|(zhì)量或文藝作品所達(dá)到的水平，如“高品位的蠶絲”“節(jié)目的藝術(shù)品位較高”?！捌肺丁敝竾L試滋味，仔細(xì)體味品質(zhì)或風(fēng)味等等。前者指藝術(shù)作品的檔次、水平，后者側(cè)重欣賞、玩味。兩個(gè)詞語(yǔ)意義不同，根據(jù)句意，應(yīng)選“品位”。
⑵辨析詞義的輕重
看似內(nèi)容基本相同的詞語(yǔ)，其表現(xiàn)程度卻有輕重、深淺的不同。例如，“損壞”“毀壞”“破壞”其表現(xiàn)的程度就層層升級(jí)，依次加重。
例5 填入橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ ）
世人 霍金，不僅因?yàn)樗侵腔鄣挠⑿?，更因?yàn)樗侨松亩肥?。（尊?推崇）
分析 “尊崇”含有“推崇”的意思，但“尊崇”又有尊敬之意，程度更重；根據(jù)句意選“尊崇”更能表達(dá)作者對(duì)霍金的崇敬之情。
⑶辨析詞義的適用范圍
有的詞語(yǔ)適用范圍大，有的詞語(yǔ)適用范圍小。例如“邊疆”和“邊境”，前者指靠近國(guó)界的領(lǐng)土，范圍較大，而后者指靠近邊界的地方，范圍較小。
例6 填入橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ ）
巴基斯坦青年穆罕默德在印度洋海嘯中喪生，他的母親不斷地 真主，保佑蒼生，使災(zāi)難不再降臨。（請(qǐng)求 祈求）
分析 “祈求”“請(qǐng)求”都有希望得到的意思，但“祈求”含有懇切、虔敬之意，適用于對(duì)人和神靈，而“請(qǐng)求”不能用于神靈，這里對(duì)象是“真主”，選“祈求”比較合適。
3．認(rèn)準(zhǔn)詞性
詞性不同，其意義和用法也往往不同，選填實(shí)詞必須弄清其詞性，然后根據(jù)語(yǔ)境確認(rèn)選填對(duì)象。
例7 2005年2月10日下午3時(shí)，朝鮮外務(wù)省突然發(fā)表 ，鑒于美國(guó)絲毫沒(méi)有改變對(duì)朝敵視政策，朝決定無(wú)限期中止參加六方會(huì)談，并采取措施進(jìn)一步擴(kuò)充核武庫(kù)。 （申明 聲明）
分析 “申明”，動(dòng)詞，陳述說(shuō)明，含有解釋、分辯的意思，在句中一般作謂語(yǔ)；“聲明”，動(dòng)詞兼名詞，當(dāng)眾宣布、公開(kāi)表明立場(chǎng)態(tài)度或說(shuō)明情況，在句中作謂語(yǔ)，也可作賓語(yǔ)。此句中需要一個(gè)名詞性的詞語(yǔ)，應(yīng)該選填“聲明”。
4．看清對(duì)象
有些實(shí)詞有特定的使用對(duì)象，有的對(duì)人，有的對(duì)事，有的對(duì)物，選填詞語(yǔ)要看清對(duì)象，對(duì)號(hào)入座。
例8由于環(huán)境污染和一些人為的原因，的阿爾巴斯白山羊的品質(zhì)正在逐步地______。 （蛻化 退化）
分析 “蛻化”本義為蟲(chóng)類(lèi)脫皮，比喻為腐化墮落，如脫化變質(zhì)，適用對(duì)象比較狹窄?！巴嘶敝干矬w進(jìn)化過(guò)程中，某一部分器官變小，構(gòu)造簡(jiǎn)化，機(jī)能減退甚至完全消失，如鯨、海豚等四肢成鰭狀，仙人掌的葉子成針狀等，也泛指事物由優(yōu)變劣，由好變壞，適用對(duì)象寬泛。根據(jù)句意可知，阿爾巴斯白山羊的品質(zhì)正在由好變壞，應(yīng)選填“退化”。
5．注意搭配
詞語(yǔ)一旦進(jìn)入句子中，就與別的詞語(yǔ)構(gòu)成一種搭配關(guān)系。這種關(guān)系的生成受到詞義、詞性、使用習(xí)慣三種因素的制約。忽視這些因素就會(huì)出現(xiàn)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)?shù)拿 ?BR> 例9 填入橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ ）
端午節(jié)，民間有在身上掛香荷包的習(xí)俗，據(jù)說(shuō)，這樣可以 疾病。（祛除 驅(qū)除）
分析 解答此題宜從辨析詞語(yǔ)適用對(duì)象入手，“祛除”指除去疾病、疑懼或迷信人所謂的邪魔等，用于抽象事物；“驅(qū)除”是趕走、除去，用于具體事物。根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)選“祛除”。
6．避免重復(fù)
“語(yǔ)意重復(fù)”多由誤用詞語(yǔ)造成，高考在語(yǔ)病辨析和語(yǔ)病修改中都考查過(guò)這類(lèi)題目，解題的要領(lǐng)就是要識(shí)辨出造成語(yǔ)意重復(fù)的詞語(yǔ)。
例10 下面的句子語(yǔ)意不明，請(qǐng)刪除贅余的詞語(yǔ)，使它表意明確。
中國(guó)美術(shù)家和藝術(shù)家在考察這個(gè)問(wèn)題時(shí)，總是提高到宇宙本體的高度，要求書(shū)畫(huà)藝術(shù)審美創(chuàng)造的各個(gè)方面都必須遵循以宇宙本體以及創(chuàng)造天地萬(wàn)物的自然過(guò)程和狀態(tài)為基本法則。
應(yīng)刪除 一詞。
分析 句中的介詞結(jié)構(gòu)“以……為”就是“遵循”的意思，可刪除“遵循”。
7．區(qū)分色彩
從詞語(yǔ)的感情色彩來(lái)看，可以分為貶義、褒義、中性三種。如“愛(ài)護(hù)”指愛(ài)惜并保護(hù)，褒義詞；“庇護(hù)”指袒護(hù)，貶義詞；“保護(hù)”指盡力照顧，使不受損害，中性詞。
例11 選擇填入橫線(xiàn)上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)（ ）
人應(yīng)當(dāng)講信用，對(duì)已經(jīng)作出的允諾就決不______（失言、食言）。
分析 解答此題宜從辨析感情色彩入手。“失言”無(wú)意中說(shuō)出不該說(shuō)的話(huà)，也作“失口”，中性詞；“食言”不履行諾言，失信，貶義詞。結(jié)合句中“人應(yīng)當(dāng)講信用”，當(dāng)選“食言”。
8．辨明語(yǔ)體
語(yǔ)體有書(shū)面語(yǔ)體、口語(yǔ)體之別；同是書(shū)面語(yǔ)體，還有政論語(yǔ)體、事務(wù)語(yǔ)體、科技語(yǔ)體、文藝語(yǔ)體之分。詞語(yǔ)的選用要考慮到語(yǔ)體的不同。
例12 某公司王經(jīng)理臨時(shí)取消了和客戶(hù)的會(huì)面，準(zhǔn)備打電話(huà)告知，但有一個(gè)詞語(yǔ)拿不定主意，請(qǐng)幫其選擇一個(gè)正確的詞語(yǔ)。
劉經(jīng)理：
前日約好和你面談***項(xiàng)目合作一事，因公司變故，不得不改期。具體改在何時(shí)，另行 。（磋商 商量）
分析 “磋商”與“商量”都是動(dòng)詞，都有商量、商討的意思，但適用于不同的語(yǔ)體?！按枭獭庇糜趪?yán)肅的場(chǎng)合；“商量”用于一般場(chǎng)合，比較口語(yǔ)化。這里選“磋商”比較合適。
《考試大綱》對(duì)詞語(yǔ)運(yùn)用的要求是：正確使用詞語(yǔ)。重點(diǎn)考查考生結(jié)合語(yǔ)境選填詞語(yǔ)和修改用錯(cuò)詞語(yǔ)的能力，能力層級(jí)為D。
對(duì)于詞語(yǔ)運(yùn)用的備考,首先應(yīng)該明確三個(gè)方面：高考重點(diǎn)考查同音詞、同義詞、近義詞，多在易混淆處設(shè)題；辨析詞語(yǔ)，把握詞義、語(yǔ)境是備考的兩個(gè)重點(diǎn)；注重對(duì)比，注意詞語(yǔ)使用的正確、優(yōu)劣兩個(gè)層面。
二、高考鏈接
例1 依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是。（2005年全國(guó)卷Ⅱ）
①井岡山、遵義、延安和西柏坡，是中國(guó)革命的幾處 。
②“開(kāi)發(fā)西部戰(zhàn)略”的目標(biāo)之一就是 我國(guó)東西部的差距。
③幾項(xiàng)調(diào)控房?jī)r(jià)措施相繼出臺(tái)，說(shuō)明政府
房?jī)r(jià)增長(zhǎng)過(guò)快的態(tài)度相當(dāng)堅(jiān)定。
A.勝地 縮小 控制
B.圣地 減少 控制
C.圣地 縮小 抑制
D.勝地 減少 抑制
例2 依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是。（2005年全國(guó)卷Ⅲ）
① 海外華僑華人紛紛發(fā)表聲明或談話(huà)，堅(jiān)決擁護(hù) 《反分裂國(guó)家法》。
② 在燦爛的燈光中，由24名聾啞演員表演的“千手觀音”精妙絕倫， 人心。
③ 控制人口和實(shí)行計(jì)劃生育，使我國(guó)13億人口日的到來(lái) 了4年。
A. 制定 振奮 推遲
B. 制定 震撼 推遲
C. 制訂 振奮 延遲
D. 制訂 震撼 延遲
分析 例1中，“勝地”指有名的風(fēng)景優(yōu)美的古跡，“圣地”指有重大歷史意義和作用的地方；“縮小”是由大變小，“減少”是減去一部分；“控制”是掌握，使之不動(dòng)，“抑制”有“壓下去”的意思，顯然可以確定答案為C。例2中，“制定”有“定出法律”之意，“制訂”有“創(chuàng)作擬制”之意?！罢駣^”是“精神振作奮發(fā)”，“震撼”是“震動(dòng)、使之動(dòng)搖”“推遲”意為“把預(yù)定的時(shí)間向后改動(dòng)”，“延遲”有“推遲”的意思。因此選B。
三、解題思路
解答詞語(yǔ)運(yùn)用題要根據(jù)語(yǔ)境進(jìn)行比較辨析，具體的解題方法有以下幾種：
1．體味語(yǔ)境
一個(gè)詞語(yǔ)的意義和用法可能是多種多樣的，但在一定語(yǔ)境中的意義和用法卻是固定單一的.因此，要辨析詞語(yǔ)的用法和意義，的辦法是將其放在特定的語(yǔ)言環(huán)境中去考察。
例3 填入橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是（ ）
北京市政府對(duì)城市建設(shè)布局做出了 ，在2008
年前將每年增加800萬(wàn)平方米的綠地。（規(guī)劃 計(jì)劃）
分析 解答此題宜在理解詞義的基礎(chǔ)上體味語(yǔ) 境?！耙?guī)劃”與“計(jì)劃”均指預(yù)先擬定的做事內(nèi)容、步驟、方法，但是“計(jì)劃”一般較為具體，時(shí)間可長(zhǎng)可短；“規(guī)劃”一般具有全局性，內(nèi)容較為概括，時(shí)間較長(zhǎng)，從遠(yuǎn)景著眼。體味語(yǔ)境，可感知到“全局”（提示語(yǔ)：城市建設(shè)）、“長(zhǎng)遠(yuǎn)”（提示語(yǔ)：2008）兩個(gè)方面，因此，用“規(guī)劃”更合適。
2．辨析詞義
辨析詞義是準(zhǔn)確使用詞語(yǔ)的前提，它包括辨析詞語(yǔ)意義、辨析詞義輕重、辨析詞義適用范圍等方面。
⑴辨析詞語(yǔ)的意義
選填詞語(yǔ)必須辨析備選詞語(yǔ)的確切含義，弄清其內(nèi)容上的細(xì)微差別，才能確認(rèn)應(yīng)選的詞語(yǔ)。
例4 填入橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ ）
如果沒(méi)有豐富的生活積累與濃厚的藝術(shù)功底，沒(méi)有較高的語(yǔ)言文字修養(yǎng)，是很難寫(xiě)出高 的作品來(lái)的。（品位 品味）
分析 解答此題宜從辨析詞語(yǔ)意義入手?！捌肺弧敝肝锲焚|(zhì)量或文藝作品所達(dá)到的水平，如“高品位的蠶絲”“節(jié)目的藝術(shù)品位較高”?！捌肺丁敝竾L試滋味，仔細(xì)體味品質(zhì)或風(fēng)味等等。前者指藝術(shù)作品的檔次、水平，后者側(cè)重欣賞、玩味。兩個(gè)詞語(yǔ)意義不同，根據(jù)句意，應(yīng)選“品位”。
⑵辨析詞義的輕重
看似內(nèi)容基本相同的詞語(yǔ)，其表現(xiàn)程度卻有輕重、深淺的不同。例如，“損壞”“毀壞”“破壞”其表現(xiàn)的程度就層層升級(jí)，依次加重。
例5 填入橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ ）
世人 霍金，不僅因?yàn)樗侵腔鄣挠⑿?，更因?yàn)樗侨松亩肥?。（尊?推崇）
分析 “尊崇”含有“推崇”的意思，但“尊崇”又有尊敬之意，程度更重；根據(jù)句意選“尊崇”更能表達(dá)作者對(duì)霍金的崇敬之情。
⑶辨析詞義的適用范圍
有的詞語(yǔ)適用范圍大，有的詞語(yǔ)適用范圍小。例如“邊疆”和“邊境”，前者指靠近國(guó)界的領(lǐng)土，范圍較大，而后者指靠近邊界的地方，范圍較小。
例6 填入橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ ）
巴基斯坦青年穆罕默德在印度洋海嘯中喪生，他的母親不斷地 真主，保佑蒼生，使災(zāi)難不再降臨。（請(qǐng)求 祈求）
分析 “祈求”“請(qǐng)求”都有希望得到的意思，但“祈求”含有懇切、虔敬之意，適用于對(duì)人和神靈，而“請(qǐng)求”不能用于神靈，這里對(duì)象是“真主”，選“祈求”比較合適。
3．認(rèn)準(zhǔn)詞性
詞性不同，其意義和用法也往往不同，選填實(shí)詞必須弄清其詞性，然后根據(jù)語(yǔ)境確認(rèn)選填對(duì)象。
例7 2005年2月10日下午3時(shí)，朝鮮外務(wù)省突然發(fā)表 ，鑒于美國(guó)絲毫沒(méi)有改變對(duì)朝敵視政策，朝決定無(wú)限期中止參加六方會(huì)談，并采取措施進(jìn)一步擴(kuò)充核武庫(kù)。 （申明 聲明）
分析 “申明”，動(dòng)詞，陳述說(shuō)明，含有解釋、分辯的意思，在句中一般作謂語(yǔ)；“聲明”，動(dòng)詞兼名詞，當(dāng)眾宣布、公開(kāi)表明立場(chǎng)態(tài)度或說(shuō)明情況，在句中作謂語(yǔ)，也可作賓語(yǔ)。此句中需要一個(gè)名詞性的詞語(yǔ)，應(yīng)該選填“聲明”。
4．看清對(duì)象
有些實(shí)詞有特定的使用對(duì)象，有的對(duì)人，有的對(duì)事，有的對(duì)物，選填詞語(yǔ)要看清對(duì)象，對(duì)號(hào)入座。
例8由于環(huán)境污染和一些人為的原因，的阿爾巴斯白山羊的品質(zhì)正在逐步地______。 （蛻化 退化）
分析 “蛻化”本義為蟲(chóng)類(lèi)脫皮，比喻為腐化墮落，如脫化變質(zhì)，適用對(duì)象比較狹窄?！巴嘶敝干矬w進(jìn)化過(guò)程中，某一部分器官變小，構(gòu)造簡(jiǎn)化，機(jī)能減退甚至完全消失，如鯨、海豚等四肢成鰭狀，仙人掌的葉子成針狀等，也泛指事物由優(yōu)變劣，由好變壞，適用對(duì)象寬泛。根據(jù)句意可知，阿爾巴斯白山羊的品質(zhì)正在由好變壞，應(yīng)選填“退化”。
5．注意搭配
詞語(yǔ)一旦進(jìn)入句子中，就與別的詞語(yǔ)構(gòu)成一種搭配關(guān)系。這種關(guān)系的生成受到詞義、詞性、使用習(xí)慣三種因素的制約。忽視這些因素就會(huì)出現(xiàn)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)?shù)拿 ?BR> 例9 填入橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ ）
端午節(jié)，民間有在身上掛香荷包的習(xí)俗，據(jù)說(shuō)，這樣可以 疾病。（祛除 驅(qū)除）
分析 解答此題宜從辨析詞語(yǔ)適用對(duì)象入手，“祛除”指除去疾病、疑懼或迷信人所謂的邪魔等，用于抽象事物；“驅(qū)除”是趕走、除去，用于具體事物。根據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)選“祛除”。
6．避免重復(fù)
“語(yǔ)意重復(fù)”多由誤用詞語(yǔ)造成，高考在語(yǔ)病辨析和語(yǔ)病修改中都考查過(guò)這類(lèi)題目，解題的要領(lǐng)就是要識(shí)辨出造成語(yǔ)意重復(fù)的詞語(yǔ)。
例10 下面的句子語(yǔ)意不明，請(qǐng)刪除贅余的詞語(yǔ)，使它表意明確。
中國(guó)美術(shù)家和藝術(shù)家在考察這個(gè)問(wèn)題時(shí)，總是提高到宇宙本體的高度，要求書(shū)畫(huà)藝術(shù)審美創(chuàng)造的各個(gè)方面都必須遵循以宇宙本體以及創(chuàng)造天地萬(wàn)物的自然過(guò)程和狀態(tài)為基本法則。
應(yīng)刪除 一詞。
分析 句中的介詞結(jié)構(gòu)“以……為”就是“遵循”的意思，可刪除“遵循”。
7．區(qū)分色彩
從詞語(yǔ)的感情色彩來(lái)看，可以分為貶義、褒義、中性三種。如“愛(ài)護(hù)”指愛(ài)惜并保護(hù)，褒義詞；“庇護(hù)”指袒護(hù)，貶義詞；“保護(hù)”指盡力照顧，使不受損害，中性詞。
例11 選擇填入橫線(xiàn)上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)（ ）
人應(yīng)當(dāng)講信用，對(duì)已經(jīng)作出的允諾就決不______（失言、食言）。
分析 解答此題宜從辨析感情色彩入手。“失言”無(wú)意中說(shuō)出不該說(shuō)的話(huà)，也作“失口”，中性詞；“食言”不履行諾言，失信，貶義詞。結(jié)合句中“人應(yīng)當(dāng)講信用”，當(dāng)選“食言”。
8．辨明語(yǔ)體
語(yǔ)體有書(shū)面語(yǔ)體、口語(yǔ)體之別；同是書(shū)面語(yǔ)體，還有政論語(yǔ)體、事務(wù)語(yǔ)體、科技語(yǔ)體、文藝語(yǔ)體之分。詞語(yǔ)的選用要考慮到語(yǔ)體的不同。
例12 某公司王經(jīng)理臨時(shí)取消了和客戶(hù)的會(huì)面，準(zhǔn)備打電話(huà)告知，但有一個(gè)詞語(yǔ)拿不定主意，請(qǐng)幫其選擇一個(gè)正確的詞語(yǔ)。
劉經(jīng)理：
前日約好和你面談***項(xiàng)目合作一事，因公司變故，不得不改期。具體改在何時(shí)，另行 。（磋商 商量）
分析 “磋商”與“商量”都是動(dòng)詞，都有商量、商討的意思，但適用于不同的語(yǔ)體?！按枭獭庇糜趪?yán)肅的場(chǎng)合；“商量”用于一般場(chǎng)合，比較口語(yǔ)化。這里選“磋商”比較合適。