手持錄取通知書前來提取考生檔案的準大學(xué)生們足足有上百人，他們個個喜笑顏開，把市招生辦公室的3個服務(wù)窗口圍得水泄不通。這是記者8月11日上午在市招生辦公室看到的場景。
市招生辦公室主任陳立告訴記者，目前正是準大學(xué)生提取檔案的高峰期，截止目前，市招生辦公室已經(jīng)接受了2000多名考生提取檔案。與此同時，記者在我市還看到了一部分因為考場失利和填報志愿失誤而黯然落淚、正準備復(fù)讀或者另謀出路的考生。
眾所周知，高考是一種選拔性考試，也是高利害考試，報考人數(shù)和錄取人數(shù)之間的差額，注定了每年高考之后都有人上榜，也有人落榜。在家長們?yōu)樯习窨忌鷼g欣鼓舞，舉杯祝賀的時候，千萬不要忽視對落榜考生的關(guān)心、理解和支持。對考生而言，無論是錄取和落榜都應(yīng)該對高考和人生有一個正確的認識。
復(fù)讀要恢復(fù)信心持之以恒
據(jù)記者采訪，在落榜的考生中，有很大一部分準備選擇復(fù)讀，他們在對失敗進行總結(jié)之后，認為自己只要經(jīng)過努力，高考考上大學(xué)還是沒有問題的。有多年高三教學(xué)經(jīng)驗 的北京中學(xué)教務(wù)主任曾奎說，落榜生要盡快從失敗中恢復(fù)信心，在復(fù)讀的過程中要認真分析和總結(jié)今年高考落榜的原因，找出差距和高考失利的癥結(jié)所在，要克服自卑和虛榮心理，以積極的心態(tài)迎接明年的挑戰(zhàn)。曾奎說，復(fù)讀生還應(yīng)該客觀分析高考失敗的原因，進行有針對性的復(fù)習(xí)，從中找出適合自己的學(xué)習(xí)策略，形成適合自己的獨特的學(xué)習(xí)方式。
落榜生家長要對孩子有正確的認識
西藏大學(xué)心理學(xué)教授羅平認為，作為落榜生家長也要對高考有一個正確的認識，要以平和的心態(tài)正確面對孩子的高考失利，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，對失利的孩子更應(yīng)該要多一點關(guān)心，少一點責備，積極幫助孩子查找失利的原因，以平和的心態(tài)接受已成的事實，同時要多站在孩子的角度去理解他們，要尊重孩子的選擇，不要逼迫著孩子一定要走高考獨木橋，尊重他們，不能讓孩子產(chǎn)生逆反心理，更不能讓孩子覺得無路可走，把孩子推往絕望的邊緣。如果孩子不選擇復(fù)讀，落榜考生家長可以選擇讓孩子參軍或?qū)W習(xí)職業(yè)技術(shù)，并根據(jù)社會上很多崗位和工種缺乏專業(yè)技術(shù)人才的實際，讓孩子結(jié)合自己的興趣和愛好，學(xué)習(xí)和掌握一技之長，實現(xiàn)自己的人生價值。
當然，對高考落榜的考生來說，僅僅依靠家庭的關(guān)心還是不夠的，他們還需要老師、同學(xué)和親戚朋友及全社會的理解、關(guān)心和支持，健康、和諧的社會環(huán)境是落榜考生走上成功人生之路的階梯。
市招生辦公室主任陳立告訴記者，目前正是準大學(xué)生提取檔案的高峰期，截止目前，市招生辦公室已經(jīng)接受了2000多名考生提取檔案。與此同時，記者在我市還看到了一部分因為考場失利和填報志愿失誤而黯然落淚、正準備復(fù)讀或者另謀出路的考生。
眾所周知，高考是一種選拔性考試，也是高利害考試，報考人數(shù)和錄取人數(shù)之間的差額，注定了每年高考之后都有人上榜，也有人落榜。在家長們?yōu)樯习窨忌鷼g欣鼓舞，舉杯祝賀的時候，千萬不要忽視對落榜考生的關(guān)心、理解和支持。對考生而言，無論是錄取和落榜都應(yīng)該對高考和人生有一個正確的認識。
復(fù)讀要恢復(fù)信心持之以恒
據(jù)記者采訪，在落榜的考生中，有很大一部分準備選擇復(fù)讀，他們在對失敗進行總結(jié)之后，認為自己只要經(jīng)過努力，高考考上大學(xué)還是沒有問題的。有多年高三教學(xué)經(jīng)驗 的北京中學(xué)教務(wù)主任曾奎說，落榜生要盡快從失敗中恢復(fù)信心，在復(fù)讀的過程中要認真分析和總結(jié)今年高考落榜的原因，找出差距和高考失利的癥結(jié)所在，要克服自卑和虛榮心理，以積極的心態(tài)迎接明年的挑戰(zhàn)。曾奎說，復(fù)讀生還應(yīng)該客觀分析高考失敗的原因，進行有針對性的復(fù)習(xí)，從中找出適合自己的學(xué)習(xí)策略，形成適合自己的獨特的學(xué)習(xí)方式。
落榜生家長要對孩子有正確的認識
西藏大學(xué)心理學(xué)教授羅平認為，作為落榜生家長也要對高考有一個正確的認識，要以平和的心態(tài)正確面對孩子的高考失利，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，對失利的孩子更應(yīng)該要多一點關(guān)心，少一點責備，積極幫助孩子查找失利的原因，以平和的心態(tài)接受已成的事實，同時要多站在孩子的角度去理解他們，要尊重孩子的選擇，不要逼迫著孩子一定要走高考獨木橋，尊重他們，不能讓孩子產(chǎn)生逆反心理，更不能讓孩子覺得無路可走，把孩子推往絕望的邊緣。如果孩子不選擇復(fù)讀，落榜考生家長可以選擇讓孩子參軍或?qū)W習(xí)職業(yè)技術(shù)，并根據(jù)社會上很多崗位和工種缺乏專業(yè)技術(shù)人才的實際，讓孩子結(jié)合自己的興趣和愛好，學(xué)習(xí)和掌握一技之長，實現(xiàn)自己的人生價值。
當然，對高考落榜的考生來說，僅僅依靠家庭的關(guān)心還是不夠的，他們還需要老師、同學(xué)和親戚朋友及全社會的理解、關(guān)心和支持，健康、和諧的社會環(huán)境是落榜考生走上成功人生之路的階梯。