“職業(yè)研究生院”

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日本文部科學(xué)省公布2005年度國立大學(xué)招生人數(shù)。在日本隨著18歲人口的大幅度減少,日本文部科學(xué)省對大學(xué)本科招生人數(shù)做出了相應(yīng)減員的調(diào)整。而以招收職業(yè)研究生為主的研究生院招生人數(shù)卻增加了1248人,總數(shù)達(dá)到54889人,創(chuàng)歷史新高。可以說對許多打算赴日留學(xué)的中國學(xué)生又增加了一個新的選擇。
    “職業(yè)研究生院”一詞對許多人來講也許顯得較為陌生,它是由日語“專門職大學(xué)院”直譯過來的。但是,我國今年6月間推出的MPAcc(會計碩士專業(yè))就屬于職業(yè)研究生院,相信大家并不陌生。
    在許多人的印象中,研究生院歷來是為綜合研究所之類的研究機(jī)關(guān)培養(yǎng)研究人員、大學(xué)教師等后備軍的基地。但是,隨著近年來信息技術(shù)的顯著進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)活動日益國際化,經(jīng)濟(jì)活動中需要的特殊的、專業(yè)的人力資本逐漸成為經(jīng)濟(jì)增長的決定性因素。企業(yè)業(yè)務(wù)更趨于職業(yè)化(專業(yè)化)。教育在對從事某種特定職業(yè)所必須的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)及研究能力的培養(yǎng)功能被日益提升。但是,與社會發(fā)展嚴(yán)重脫離的是現(xiàn)行的研究生院制度多把研究人員的培養(yǎng)作為重中之重。而在現(xiàn)實(shí)社會中,對掌握高度專業(yè)職業(yè)能力人才的培養(yǎng)卻嚴(yán)重不足。所以,要求研究生院培養(yǎng)社會、國際通用的高度職業(yè)人的呼聲日益高漲。
    鑒于以上種種原因,作為今后高等教育改革的推進(jìn)政策之一,日本開始在研究生院體制中引入“職業(yè)研究生”培養(yǎng)職能。日本的大學(xué)相繼設(shè)立了法科、會計、原子力學(xué)、臨床心理學(xué)等職業(yè)研究生院。這些職業(yè)研究生院以培養(yǎng)國際通用的高等職業(yè)人為培養(yǎng)目標(biāo),得到了社會的高度評價。
    根據(jù)社會發(fā)展的不斷需要,今后,職業(yè)研究生院還會向更高更好的高度職業(yè)人培養(yǎng)方向邁進(jìn)。無庸置疑,“職業(yè)研究生”制度是對現(xiàn)行研究生院制度的充分完善和補(bǔ)充。為適應(yīng)各種職業(yè)領(lǐng)域的不斷變化發(fā)展,對職業(yè)研究生院專業(yè)的設(shè)置將沒有限定,其發(fā)展前景廣闊。