研究生招生考試制度擔負著為國家選拔高級專門人才的重任，和往年相比，2008年教育部對這一制度的改革在廣度和深度上都有所提高。這些改革直接影響著中國每年100多萬大學生的未來生活。為廣大考生細微解讀出2008年國家關于考研的重點政策。下面就為大家一一呈現(xiàn)——
1、政策文本：《第十批博士和碩士學位學科、專業(yè)名單》
權威解讀：各高校和研究院的碩士研究生招生專業(yè)數(shù)量繼續(xù)擴大，考生選擇專業(yè)的機會增多。全國580多個研究生招生單位新增學位授權點7330，增長幅度為歷年之。這些授權點從2007年開始招生，比如中國人民大學新增4個專業(yè)，中國科學院新增5個專業(yè)，山東大學新增19個專業(yè)，蘭州大學新增16個專業(yè)等等。面對這些新增的專業(yè)，無疑的給考研的學生增加了更多的選擇機會。
2、政策文本：《教育部關于做好2008年招收攻讀碩士學位研究生工作的通知》
權威解讀A：七省區(qū)初試分數(shù)線從一區(qū)調(diào)到二區(qū)，考研難度有所下降。
以往，我國研招單位依據(jù)初試分數(shù)線的差別被劃分成A、B、C三個地區(qū)，這種對不同考區(qū)考生政策上的傾斜繼續(xù)擴大，2008年，原本處于一區(qū)的黑龍江、吉林、遼寧、河北、安徽、江西、陜西七個省區(qū)被調(diào)至二區(qū)。政策傾斜后被調(diào)整至二區(qū)的院校和專業(yè)考研難度將下降，這些地區(qū)部分院校和專業(yè)原本就具有較高的學術地位，所以并不影響碩士畢業(yè)后的社會認知度。
權威解讀B：招生政策更加傾向少數(shù)民族地區(qū)。對于少數(shù)民族在考高和考研中，我國歷來都有照顧政策。相比以前，08年政策照顧范圍從以前的三區(qū)擴大到二區(qū)。研究生招生規(guī)定，報考地處二、三類地區(qū)的招生單位，且畢業(yè)以后再國務院公布的民族區(qū)域自治地方就業(yè)的少數(shù)民族普遍高校應屆本科畢業(yè)生，以及工作單位在民族區(qū)域自治地方范圍的少數(shù)民族在職人員考生，可按規(guī)定享受少數(shù)民族照顧政策。
3、政策文本：《教育部關于2008年改革全國碩士研究生統(tǒng)一入學考試部分學科門類初試科目的通知》
權威解讀：再次擴大專業(yè)課統(tǒng)考科目的范圍，出示專業(yè)課考察更加注重學科基本素養(yǎng)。繼2007年教育部教育學、心理學、歷史學、西醫(yī)綜合四門學科實行按一級門類統(tǒng)考后，2008年教育部進一步將農(nóng)學門類定為全國統(tǒng)考，繼續(xù)深化碩士研究生初試和復試改革。這說明了統(tǒng)考專業(yè)課的初試將更加側重考察學科基本素質(zhì)，專業(yè)課考察的深度較以往有所下降，但提高了考察的廣度。
4、政策文本：《中國學位和研究生教育發(fā)展綱要》
權威解讀：大力發(fā)展碩士研究生規(guī)模，性策劃能夠高等教育人才橄欖型結構。
近10年來，我國碩士研究生招生年平均增長12.3%，博士生與碩士生比例為1：5。但是為了國家人才結構的合理，將會繼續(xù)加大碩士研究生的招生規(guī)模，在未來3年，博士生招生規(guī)模略有增長的基礎上，博士生與碩士生的招生比例將達到1：10。這表明了今后研究生錄取的比例會逐步增大，考研的難度將會降低。
了解和掌握國家關于考研政策發(fā)展大方向?qū)兄谀憧佳兄返捻樌靶小?
1、政策文本：《第十批博士和碩士學位學科、專業(yè)名單》
權威解讀：各高校和研究院的碩士研究生招生專業(yè)數(shù)量繼續(xù)擴大，考生選擇專業(yè)的機會增多。全國580多個研究生招生單位新增學位授權點7330，增長幅度為歷年之。這些授權點從2007年開始招生，比如中國人民大學新增4個專業(yè)，中國科學院新增5個專業(yè)，山東大學新增19個專業(yè)，蘭州大學新增16個專業(yè)等等。面對這些新增的專業(yè)，無疑的給考研的學生增加了更多的選擇機會。
2、政策文本：《教育部關于做好2008年招收攻讀碩士學位研究生工作的通知》
權威解讀A：七省區(qū)初試分數(shù)線從一區(qū)調(diào)到二區(qū)，考研難度有所下降。
以往，我國研招單位依據(jù)初試分數(shù)線的差別被劃分成A、B、C三個地區(qū)，這種對不同考區(qū)考生政策上的傾斜繼續(xù)擴大，2008年，原本處于一區(qū)的黑龍江、吉林、遼寧、河北、安徽、江西、陜西七個省區(qū)被調(diào)至二區(qū)。政策傾斜后被調(diào)整至二區(qū)的院校和專業(yè)考研難度將下降，這些地區(qū)部分院校和專業(yè)原本就具有較高的學術地位，所以并不影響碩士畢業(yè)后的社會認知度。
權威解讀B：招生政策更加傾向少數(shù)民族地區(qū)。對于少數(shù)民族在考高和考研中，我國歷來都有照顧政策。相比以前，08年政策照顧范圍從以前的三區(qū)擴大到二區(qū)。研究生招生規(guī)定，報考地處二、三類地區(qū)的招生單位，且畢業(yè)以后再國務院公布的民族區(qū)域自治地方就業(yè)的少數(shù)民族普遍高校應屆本科畢業(yè)生，以及工作單位在民族區(qū)域自治地方范圍的少數(shù)民族在職人員考生，可按規(guī)定享受少數(shù)民族照顧政策。
3、政策文本：《教育部關于2008年改革全國碩士研究生統(tǒng)一入學考試部分學科門類初試科目的通知》
權威解讀：再次擴大專業(yè)課統(tǒng)考科目的范圍，出示專業(yè)課考察更加注重學科基本素養(yǎng)。繼2007年教育部教育學、心理學、歷史學、西醫(yī)綜合四門學科實行按一級門類統(tǒng)考后，2008年教育部進一步將農(nóng)學門類定為全國統(tǒng)考，繼續(xù)深化碩士研究生初試和復試改革。這說明了統(tǒng)考專業(yè)課的初試將更加側重考察學科基本素質(zhì)，專業(yè)課考察的深度較以往有所下降，但提高了考察的廣度。
4、政策文本：《中國學位和研究生教育發(fā)展綱要》
權威解讀：大力發(fā)展碩士研究生規(guī)模，性策劃能夠高等教育人才橄欖型結構。
近10年來，我國碩士研究生招生年平均增長12.3%，博士生與碩士生比例為1：5。但是為了國家人才結構的合理，將會繼續(xù)加大碩士研究生的招生規(guī)模，在未來3年，博士生招生規(guī)模略有增長的基礎上，博士生與碩士生的招生比例將達到1：10。這表明了今后研究生錄取的比例會逐步增大，考研的難度將會降低。
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