「句型與詞法解說」
◆ 接動詞未然形（ない形）的句型：
1． …なければなりません
該句型表示不管行為者意志如何，而作為義務必須去做的事情。
漢語為：必須… 非… 不可
※ 口語中，常使用「…なきゃなりません」、「…なきゃならない」、「…なきゃ」等形式。
例： 毎日勉強しなきやならない。/ 每天必須學習。
もう１０時だ、たいへん、家へ帰らなきゃ。/ 已經(jīng)10點了，不得了，必須回家了。
2． …ないでください
該句型是表示婉娩而有禮貌地禁止或請求他人不要做某事的一種說法。
漢語為：不許… 不要…
※ 該句型更為禮貌的說法是「…ないでくださいませんか」
例：お客様、ここは禁煙ですからたばこを吸わないでくださいませんか。/ 這位客人，這里是禁煙的，您能否把煙熄掉。
◆ 接動詞連用形（て形）的句型：
1． …てもいいです
表示許可和讓步的說法。用于允許對方做某事或請求對方允許自己做某事。漢語為：可以… 也行…
※ 否定回答「いいえ、いけません」不僅沒有答應對方的請求，而且含有"這樣做不行"這種禁止、命令的意思，所以如果在沒有某種規(guī)則或社會看法等背景的場合使用的話則會失禮于對方。因此一般個人關系中可使用下面表現(xiàn)方法：
あなたの寫真を取ってもいいですか。/ 可以照張你的照片嗎？
はい、どうぞ（いいですよ）。/ 行，請吧。（可以）
いいえ、ちょっと（困（こま）ります）。/ 不，有點兒… （不行）
※ 當要表達「不… 也可以」時，可用動詞「ない 形」 即把「ない」的「い」改成「く」再加上「てもいいです」 變成「…なくてもいいです」
例： 明日休みですから 早く起きなくてもいいです。/ 明天休息不用早起也行。
先生明日?。箷rに行かなければなりませんか。/ 老師，明天必須9點去嗎？
いいえ、９時に行かなくてもいいです。/ 不，9點不去也行。
2．…てはいけません
表示禁止對方做某事。主要用于老師對學生或家長對孩子的提醒、警告以及提示一些公共規(guī)則、規(guī)定等場合。
※ 該句型表示禁止或描述不為社會道德規(guī)范、家庭內的約束等所容許的行為。禁止語氣較為強烈，較為婉轉的說法還有「…てはだめです」「…ては困ります」等，口語中常用「…ちゃいけない」「…ちゃだめ」
例： それ、觸っちゃいけないよ。/ 那個可不能摸喲。
※ 經(jīng)常用于父母、醫(yī)生或老師等提出勸告的場合而且句尾常出現(xiàn)終助詞「よ」，口氣顯得較親切。
例： 先生、遅くなってすみません/ 老師，我遲到了，對不起。
明日絶対に遅刻してはいけませんよ。/ 明天可一定不要遲到了。
「…ないでください」 與 「…てはいけません」的區(qū)別
「 …ないでください」 所表示禁止的態(tài)度相對較弱，語氣中帶有請求對方配合的語感。
「 …てはいけません」 是典型的禁止句式且態(tài)度強硬，語氣中帶有不允許對方說"不"即不可討價還價的遇感。
副助詞（接尾詞）ごとに
接動詞連體形或直接接名詞后面， 表示某種行為按一定的間隔有規(guī)律地進行。漢語為：每每逢 每隔
例：１年ごとに大學バスケットボ─ル試合が行（おこな）われます/ 每年舉行大學籃球賽。
一雨（ひとあめ）ごとに暖かくなります。/ 一場春雨一場暖。
佳節(jié)（かせつ）に逢（あ）うごとに ますます親を思う。/ 每逢佳節(jié)倍思親。
電車が通（とお）るごとにブザ─がなっています。/ 每通過一輛電車信號器就響。
「特別提示」
◆「毎…」與「…ごとに」的區(qū)別
兩者 都可以和名詞數(shù)詞等結合，表示一個平均的單位，漢語為：每…
其中「每… 」 是接頭詞，接在時間、數(shù)量詞前，表示平均單位。
如： 毎日（まいにち）毎週（まいしゅう）毎月（まいつき）毎時間（まいじかん）
毎朝（まいあさ）毎回（まいかい） 毎度（まいど） 毎學年（まいがくねん）
「…ごとに」是接尾詞，接在表示期間、時期的名詞、數(shù)量詞后或表示場面、事件的詞語以及可數(shù)名詞后面，表示平均單位。
如： 會社（かいしゃ）ごとに １メ─トルごとに 家（いえ）ごとに
面會（めんかい）ごとに 冬休みごとに 五分間ごとに
「毎…」「…ごとに」在很多句子中可以互換，大意基本相同，但「毎…」表示的是多個平均植中的其中之一，是整體中的一部分，是連續(xù)的； 「…ごとに」則表示有間隔的"每"，因此以下句子不宜使用「…ごとに」
Ⅰ、この飛行機は毎分３０キロのスピ─ドで飛んでいる。/ 這架飛機以每分鐘30公里的速度飛行。
Ⅱ、毎日首を長（なが）くしてお便（たよ）り待っています。/ 每天急切地等待著你的來信。
Ⅰ例句中的飛機是連續(xù)飛行的
Ⅱ例句如果用「ごとに」會給人的感覺是"一天等，一天等"，與情理不合。
第16課掌握的重點
1． 接動詞未然形（ない形）的兩個句型的不同意義及其用法。
2． 接動詞連用形（て形）的兩個句型的不同意義及其用法。
3． 副助詞 ごとに 的接續(xù)法及在句中表達。
第17課（講解）
「語法解說」
一 動詞命令形（動詞活用形之一）
表示說話人指示或命令聽話人做某事以命令形結束的句子通常帶有很強的壓制性語氣主要用于命令、口令或長輩對晚輩等（主語不出現(xiàn)）是直接命令對方做某事。
（各類動詞命令形變化見本課186頁）
〔補充例句〕：
例： 集（あつ）まれ / 集合！ 右へならえ / 向右看齊！
左へ向（む）け / 向左轉！ 前へ進（すす）め / 齊步走！
そこに とまれ / 站在那兒！ うちへ帰れ / 滾回家去！
※ 戰(zhàn)后日語中用命令形結尾的命令句已不多了，取而代之用敬語、禮貌語的命令句如：「てください」、「なさい」。
其中「てください」 較客氣，而「なさい」 無需客氣，一般用于對孩子、學生等晚輩，帶有親切感。（見本課188頁例句）
注意：「てください」接動詞「て」形后面 而「なさい」接動詞「ます」形后面。
終助詞「な」 （動詞+な）
是典型的命令句。 表示禁止的命令，語氣簡慢，即不許對方做某事。（見本課187頁例句）
「動詞+な」還用于交通或公共用語中
例： 枝（え）を折（お）るな / 請勿折樹枝！
芝生（しばふ）を踏（ふ）むな / 請勿踐踏草坪！
ペンキぬりたて 觸（さわ）るな / 油漆未干，請勿觸摸！
二 動詞推量形（動詞活用形之一）
根據(jù)具體的使用場合，表示動作的決心意志、向對方進行號召、勸誘及推測等意思。
（各類動詞推量形變化見本課186頁）
〔補充例句〕
例： 明日新幹線で家へ帰ろう。/ 明天乘新干線回家。
今 東京で桜が咲こう。/ 現(xiàn)在東京櫻花開了吧。
いっしょに頑張ろう。/ 一起努力吧！
※ 當表示說話人要進行該動作的決心、意志時，多用于自言自語或獨白，因此主語都為第一人稱，所以常被省略，謂語也多是意志性動詞。
例： 午後、日本語の勉強をつづけよう。/ 下午繼續(xù)學習日語。
ぼくがやってみよう。/ 我來試試看。
※ 動詞推量形「う/よう」 與「ましょう」的區(qū)別
動詞推量形「う/よう」是「ましょう」的簡體形式，「ましょう」一般只用于表示向對方傳達自己的意志，而不用于自言自語和獨白。即「ましょう」只有表示勸誘功能，而沒有表示意志的功能。
例： いっしょに行こう＝いっしょに行きましょう。/ 一起去吧！
食事ができたよ、さあ食べよう＝食べましょう。/ 飯做好了，來，吃吧！
※ 另外，在提出為對方著想的行動方案時，可用「う/ようか」其對應的敬體為「ましょうか」
例： 暑いから 窓を開けようか＝開けましょうか。/ 太熱了，開開窗戶吧！
三 動詞終止形（動詞活用形之一）
表示語句終結。在形態(tài)上與動詞基本形和連體形一致，但與連體形使用場合不同。（見本課187頁）
動詞終止形主要有以下三種情況：
① 用于結句
例：佐藤さんはウイスキ─を飲む。/ 佐滕喝威士忌。
② 后續(xù)助詞「が」「けれども」「し」「や」「か」等
例： 東京には海があるが京都には海がない。/ 東京有海，京都沒有海。
子供も笑うし老人も笑う。/ 孩子笑，老人也笑。
③ 后續(xù)助動詞「だろう」「らしい」「そうだ」等
例： 今日は彼女がきっと來るだろう。/ 今天她一定會來吧！
赤ちゃんは熱があるらしい。/ 嬰兒好象有點發(fā)燒。
練習
第16、17課補充練習
※ 動詞「ない」形、「て」形及其句型
一． 將表中動詞按要求改成適當形式
基本形 ない 形 て 形 基本形 ない 形 て 形
聞く 買（か）う
起きる 帰（かえ）る
立（た）つ いる
送（おく）る する
消（け）す 來る
二． 將下列括號內的動詞該成適當形式后譯成漢語
1．先生、この問題は鉛筆で（書く） てもいいですか。いいえ、鉛筆で（書く） てはいけません。（ ）
２．時間がありますから、（急（いそ）ぐ） ないでください。（ ?。?BR> ３この學校で寫真を（とる） てもいいですか。はい、どうぞご自由に（とる） てください。（ ?。?BR> ４．今晩宿題を（する） なければならないから、（遊ぶ） ないでください。
（ ）
※ 動詞命令、動詞推量及動詞終止形及句型
一． 將表中動詞按要求改成各種形式
ます形 終止形 命令形 推量形 ます形 終止形 命令形 推量形
行きます 使います
休みます 閉めます
遊びます 見ます
待ちます します
撮ります 來ます
二． 根據(jù)下列句子意思，選擇括號內的詞并譯成漢語
１．この荷物は邪魔（じやま）だ。すぐ片つけて（くれ、ください、くださいませんか）。
（ ）
２．醫(yī)者は體に悪いから たばこを（やめない、やめろ、やめるな）と言っていました。
（ ?。?BR> ３．あ、危ない。そのスイッチに（觸ろう、觸れ、觸るな）。
（ ?。?BR> ４、駅へ行きたいんですが、道を教えて（あげませんか、もらいませんか、くださいませんか）。（ ）
三． 中譯日
1．教室內不許抽煙。
2．他說把報紙買來。
3．因為發(fā)燒必須馬上去醫(yī)院。
4．這個星期日，你做什么？我想和朋友打網(wǎng)球。
5．中國人民的生活一天天好起來了。
◆ 接動詞未然形（ない形）的句型：
1． …なければなりません
該句型表示不管行為者意志如何，而作為義務必須去做的事情。
漢語為：必須… 非… 不可
※ 口語中，常使用「…なきゃなりません」、「…なきゃならない」、「…なきゃ」等形式。
例： 毎日勉強しなきやならない。/ 每天必須學習。
もう１０時だ、たいへん、家へ帰らなきゃ。/ 已經(jīng)10點了，不得了，必須回家了。
2． …ないでください
該句型是表示婉娩而有禮貌地禁止或請求他人不要做某事的一種說法。
漢語為：不許… 不要…
※ 該句型更為禮貌的說法是「…ないでくださいませんか」
例：お客様、ここは禁煙ですからたばこを吸わないでくださいませんか。/ 這位客人，這里是禁煙的，您能否把煙熄掉。
◆ 接動詞連用形（て形）的句型：
1． …てもいいです
表示許可和讓步的說法。用于允許對方做某事或請求對方允許自己做某事。漢語為：可以… 也行…
※ 否定回答「いいえ、いけません」不僅沒有答應對方的請求，而且含有"這樣做不行"這種禁止、命令的意思，所以如果在沒有某種規(guī)則或社會看法等背景的場合使用的話則會失禮于對方。因此一般個人關系中可使用下面表現(xiàn)方法：
あなたの寫真を取ってもいいですか。/ 可以照張你的照片嗎？
はい、どうぞ（いいですよ）。/ 行，請吧。（可以）
いいえ、ちょっと（困（こま）ります）。/ 不，有點兒… （不行）
※ 當要表達「不… 也可以」時，可用動詞「ない 形」 即把「ない」的「い」改成「く」再加上「てもいいです」 變成「…なくてもいいです」
例： 明日休みですから 早く起きなくてもいいです。/ 明天休息不用早起也行。
先生明日?。箷rに行かなければなりませんか。/ 老師，明天必須9點去嗎？
いいえ、９時に行かなくてもいいです。/ 不，9點不去也行。
2．…てはいけません
表示禁止對方做某事。主要用于老師對學生或家長對孩子的提醒、警告以及提示一些公共規(guī)則、規(guī)定等場合。
※ 該句型表示禁止或描述不為社會道德規(guī)范、家庭內的約束等所容許的行為。禁止語氣較為強烈，較為婉轉的說法還有「…てはだめです」「…ては困ります」等，口語中常用「…ちゃいけない」「…ちゃだめ」
例： それ、觸っちゃいけないよ。/ 那個可不能摸喲。
※ 經(jīng)常用于父母、醫(yī)生或老師等提出勸告的場合而且句尾常出現(xiàn)終助詞「よ」，口氣顯得較親切。
例： 先生、遅くなってすみません/ 老師，我遲到了，對不起。
明日絶対に遅刻してはいけませんよ。/ 明天可一定不要遲到了。
「…ないでください」 與 「…てはいけません」的區(qū)別
「 …ないでください」 所表示禁止的態(tài)度相對較弱，語氣中帶有請求對方配合的語感。
「 …てはいけません」 是典型的禁止句式且態(tài)度強硬，語氣中帶有不允許對方說"不"即不可討價還價的遇感。
副助詞（接尾詞）ごとに
接動詞連體形或直接接名詞后面， 表示某種行為按一定的間隔有規(guī)律地進行。漢語為：每每逢 每隔
例：１年ごとに大學バスケットボ─ル試合が行（おこな）われます/ 每年舉行大學籃球賽。
一雨（ひとあめ）ごとに暖かくなります。/ 一場春雨一場暖。
佳節(jié)（かせつ）に逢（あ）うごとに ますます親を思う。/ 每逢佳節(jié)倍思親。
電車が通（とお）るごとにブザ─がなっています。/ 每通過一輛電車信號器就響。
「特別提示」
◆「毎…」與「…ごとに」的區(qū)別
兩者 都可以和名詞數(shù)詞等結合，表示一個平均的單位，漢語為：每…
其中「每… 」 是接頭詞，接在時間、數(shù)量詞前，表示平均單位。
如： 毎日（まいにち）毎週（まいしゅう）毎月（まいつき）毎時間（まいじかん）
毎朝（まいあさ）毎回（まいかい） 毎度（まいど） 毎學年（まいがくねん）
「…ごとに」是接尾詞，接在表示期間、時期的名詞、數(shù)量詞后或表示場面、事件的詞語以及可數(shù)名詞后面，表示平均單位。
如： 會社（かいしゃ）ごとに １メ─トルごとに 家（いえ）ごとに
面會（めんかい）ごとに 冬休みごとに 五分間ごとに
「毎…」「…ごとに」在很多句子中可以互換，大意基本相同，但「毎…」表示的是多個平均植中的其中之一，是整體中的一部分，是連續(xù)的； 「…ごとに」則表示有間隔的"每"，因此以下句子不宜使用「…ごとに」
Ⅰ、この飛行機は毎分３０キロのスピ─ドで飛んでいる。/ 這架飛機以每分鐘30公里的速度飛行。
Ⅱ、毎日首を長（なが）くしてお便（たよ）り待っています。/ 每天急切地等待著你的來信。
Ⅰ例句中的飛機是連續(xù)飛行的
Ⅱ例句如果用「ごとに」會給人的感覺是"一天等，一天等"，與情理不合。
第16課掌握的重點
1． 接動詞未然形（ない形）的兩個句型的不同意義及其用法。
2． 接動詞連用形（て形）的兩個句型的不同意義及其用法。
3． 副助詞 ごとに 的接續(xù)法及在句中表達。
第17課（講解）
「語法解說」
一 動詞命令形（動詞活用形之一）
表示說話人指示或命令聽話人做某事以命令形結束的句子通常帶有很強的壓制性語氣主要用于命令、口令或長輩對晚輩等（主語不出現(xiàn)）是直接命令對方做某事。
（各類動詞命令形變化見本課186頁）
〔補充例句〕：
例： 集（あつ）まれ / 集合！ 右へならえ / 向右看齊！
左へ向（む）け / 向左轉！ 前へ進（すす）め / 齊步走！
そこに とまれ / 站在那兒！ うちへ帰れ / 滾回家去！
※ 戰(zhàn)后日語中用命令形結尾的命令句已不多了，取而代之用敬語、禮貌語的命令句如：「てください」、「なさい」。
其中「てください」 較客氣，而「なさい」 無需客氣，一般用于對孩子、學生等晚輩，帶有親切感。（見本課188頁例句）
注意：「てください」接動詞「て」形后面 而「なさい」接動詞「ます」形后面。
終助詞「な」 （動詞+な）
是典型的命令句。 表示禁止的命令，語氣簡慢，即不許對方做某事。（見本課187頁例句）
「動詞+な」還用于交通或公共用語中
例： 枝（え）を折（お）るな / 請勿折樹枝！
芝生（しばふ）を踏（ふ）むな / 請勿踐踏草坪！
ペンキぬりたて 觸（さわ）るな / 油漆未干，請勿觸摸！
二 動詞推量形（動詞活用形之一）
根據(jù)具體的使用場合，表示動作的決心意志、向對方進行號召、勸誘及推測等意思。
（各類動詞推量形變化見本課186頁）
〔補充例句〕
例： 明日新幹線で家へ帰ろう。/ 明天乘新干線回家。
今 東京で桜が咲こう。/ 現(xiàn)在東京櫻花開了吧。
いっしょに頑張ろう。/ 一起努力吧！
※ 當表示說話人要進行該動作的決心、意志時，多用于自言自語或獨白，因此主語都為第一人稱，所以常被省略，謂語也多是意志性動詞。
例： 午後、日本語の勉強をつづけよう。/ 下午繼續(xù)學習日語。
ぼくがやってみよう。/ 我來試試看。
※ 動詞推量形「う/よう」 與「ましょう」的區(qū)別
動詞推量形「う/よう」是「ましょう」的簡體形式，「ましょう」一般只用于表示向對方傳達自己的意志，而不用于自言自語和獨白。即「ましょう」只有表示勸誘功能，而沒有表示意志的功能。
例： いっしょに行こう＝いっしょに行きましょう。/ 一起去吧！
食事ができたよ、さあ食べよう＝食べましょう。/ 飯做好了，來，吃吧！
※ 另外，在提出為對方著想的行動方案時，可用「う/ようか」其對應的敬體為「ましょうか」
例： 暑いから 窓を開けようか＝開けましょうか。/ 太熱了，開開窗戶吧！
三 動詞終止形（動詞活用形之一）
表示語句終結。在形態(tài)上與動詞基本形和連體形一致，但與連體形使用場合不同。（見本課187頁）
動詞終止形主要有以下三種情況：
① 用于結句
例：佐藤さんはウイスキ─を飲む。/ 佐滕喝威士忌。
② 后續(xù)助詞「が」「けれども」「し」「や」「か」等
例： 東京には海があるが京都には海がない。/ 東京有海，京都沒有海。
子供も笑うし老人も笑う。/ 孩子笑，老人也笑。
③ 后續(xù)助動詞「だろう」「らしい」「そうだ」等
例： 今日は彼女がきっと來るだろう。/ 今天她一定會來吧！
赤ちゃんは熱があるらしい。/ 嬰兒好象有點發(fā)燒。
練習
第16、17課補充練習
※ 動詞「ない」形、「て」形及其句型
一． 將表中動詞按要求改成適當形式
基本形 ない 形 て 形 基本形 ない 形 て 形
聞く 買（か）う
起きる 帰（かえ）る
立（た）つ いる
送（おく）る する
消（け）す 來る
二． 將下列括號內的動詞該成適當形式后譯成漢語
1．先生、この問題は鉛筆で（書く） てもいいですか。いいえ、鉛筆で（書く） てはいけません。（ ）
２．時間がありますから、（急（いそ）ぐ） ないでください。（ ?。?BR> ３この學校で寫真を（とる） てもいいですか。はい、どうぞご自由に（とる） てください。（ ?。?BR> ４．今晩宿題を（する） なければならないから、（遊ぶ） ないでください。
（ ）
※ 動詞命令、動詞推量及動詞終止形及句型
一． 將表中動詞按要求改成各種形式
ます形 終止形 命令形 推量形 ます形 終止形 命令形 推量形
行きます 使います
休みます 閉めます
遊びます 見ます
待ちます します
撮ります 來ます
二． 根據(jù)下列句子意思，選擇括號內的詞并譯成漢語
１．この荷物は邪魔（じやま）だ。すぐ片つけて（くれ、ください、くださいませんか）。
（ ）
２．醫(yī)者は體に悪いから たばこを（やめない、やめろ、やめるな）と言っていました。
（ ?。?BR> ３．あ、危ない。そのスイッチに（觸ろう、觸れ、觸るな）。
（ ?。?BR> ４、駅へ行きたいんですが、道を教えて（あげませんか、もらいませんか、くださいませんか）。（ ）
三． 中譯日
1．教室內不許抽煙。
2．他說把報紙買來。
3．因為發(fā)燒必須馬上去醫(yī)院。
4．這個星期日，你做什么？我想和朋友打網(wǎng)球。
5．中國人民的生活一天天好起來了。