動詞（どうし）は、品詞のひとつで、おもに動作や狀態(tài)を表す単語のことをいう。
動詞の一般的性質(zhì)動詞は名詞とならんでほぼ全ての自然言語が持つとされる基本的な品詞である。「走る」「消える」のように動作や変化を表すほか、「ある」「違う」「匹敵する」のように靜的な狀態(tài)を表すものも含まれる。
通常、動詞は主語、目的語などの項(xiàng)を伴って文を形成する。多くの言語で動詞は態(tài)（ヴォイス）、相（アスペクト）、時(shí)制（テンス）などによって形態(tài)が変化する。また、主語の性？數(shù)？人稱などとの一致現(xiàn)象を見せる言語も多い。
動詞の分類
結(jié)合価による分類動詞はそれがとる項(xiàng)の數(shù)によって分類される。
自動詞： 主語のみをとる動詞.日本語では「立つ」「落ちる」など。 他動詞： 主語および目的語をとる動詞.「読む」「壊す」など。 二重他動詞： 主語、直接目的語、間接目的語の3つをとる動詞.「渡す」「入れる」など。 このほか項(xiàng)をまったく取らない動詞（たとえば「雨が降る」を意味するイタリア語の"Piove."やスペイン語のllueveなど）や、3つ以上の項(xiàng)をとる動詞も考えられる。
相（アスペクト）による分類動詞の相（アスペクト）の特性から動詞を分類することができる。動作の持続する時(shí)間に基づいた継続動詞/瞬間動詞、ある狀態(tài)への変化を意味するかどうかに基づいた目標(biāo)動詞/非目標(biāo)動詞などいくつかの観點(diǎn)からの分類が可能である。ヴェンドラーによる次の4分類がよく知られている。
狀態(tài)動詞（state）： 原形のまま狀態(tài)を表し、進(jìn)行形をとらない。like,live,haveなど。 活動動詞（action）： 進(jìn)行形で動作の継続を表し、著點(diǎn)をもたない。runなど。 到達(dá)動詞（achievement）： ある狀態(tài)が実現(xiàn)される瞬間的な出來事を表す。arriveなど。 達(dá)成動詞（accomplishment）： 継続的な動作の結(jié)果、ある狀態(tài)を?qū)g現(xiàn)することを表す。makeなど。 國文法ではこれによく似た金田一春彥の4分類（狀態(tài)動詞、継続動詞、瞬間動詞、第四種の動詞）が有名である。
意志による分類意志動詞（volitional verb） - 人間などの意志による動作を表す動詞.希望？可能？命令？禁止などの形をとれる。 無意志動詞（non-volitional verb） - 意志によらない動作などを表す動詞.希望？可能？命令？禁止などの形態(tài)をもたない。
視點(diǎn)による分類主體動作動詞 - 主體の動作をとらえている動詞.書く？食べる…など。自動詞も他動詞もある。「ている」をつけると動作の進(jìn)行を表す。 主體変化動詞 - 主體の変化をとらえている動詞.立つ？結(jié)婚する？開く？壊れる…など。ほとんどが自動詞である。「ている」をつけると結(jié)果の持続を表す。 主體動作？客體変化動詞 - 主體からは動作を、客體からは変化をとらえている動詞.すべて他動詞である。開ける？壊す…など。能動態(tài)と受動態(tài)に対立があり、「ている」を能動態(tài)につけると動作の進(jìn)行を表し、受動態(tài)につけると、結(jié)果の殘存を表す。
日本語の動詞自立語.活用する。用言のひとつ。
學(xué)校文法では活用のパターンに応じて、五段活用、上一段活用、下一段活用、カ行変格活用、サ行変格活用に分類される。
補(bǔ)助動詞一般的な動詞のほかに、他の文節(jié)に続いて述部などを構(gòu)成する補(bǔ)助動詞がある。以下は補(bǔ)助動詞の例。
資料を調(diào)べてみる。 自転車に乗ってくる。
英語の動詞英語では、補(bǔ)語を伴って狀態(tài)を表すbe動詞 （SVC） とそれのみで動作を表したり副詞句を伴ったりする自動詞 （SV） と目的語や目的格補(bǔ)語を伴う他動詞 （SVOO, SVOC） がある。また"give up"（諦める≠上へ與える）や"take care of"（世話する≠注意を取る）のように副詞や前置詞？名詞などを伴い句動詞となることもある。
動詞の一般的性質(zhì)動詞は名詞とならんでほぼ全ての自然言語が持つとされる基本的な品詞である。「走る」「消える」のように動作や変化を表すほか、「ある」「違う」「匹敵する」のように靜的な狀態(tài)を表すものも含まれる。
通常、動詞は主語、目的語などの項(xiàng)を伴って文を形成する。多くの言語で動詞は態(tài)（ヴォイス）、相（アスペクト）、時(shí)制（テンス）などによって形態(tài)が変化する。また、主語の性？數(shù)？人稱などとの一致現(xiàn)象を見せる言語も多い。
動詞の分類
結(jié)合価による分類動詞はそれがとる項(xiàng)の數(shù)によって分類される。
自動詞： 主語のみをとる動詞.日本語では「立つ」「落ちる」など。 他動詞： 主語および目的語をとる動詞.「読む」「壊す」など。 二重他動詞： 主語、直接目的語、間接目的語の3つをとる動詞.「渡す」「入れる」など。 このほか項(xiàng)をまったく取らない動詞（たとえば「雨が降る」を意味するイタリア語の"Piove."やスペイン語のllueveなど）や、3つ以上の項(xiàng)をとる動詞も考えられる。
相（アスペクト）による分類動詞の相（アスペクト）の特性から動詞を分類することができる。動作の持続する時(shí)間に基づいた継続動詞/瞬間動詞、ある狀態(tài)への変化を意味するかどうかに基づいた目標(biāo)動詞/非目標(biāo)動詞などいくつかの観點(diǎn)からの分類が可能である。ヴェンドラーによる次の4分類がよく知られている。
狀態(tài)動詞（state）： 原形のまま狀態(tài)を表し、進(jìn)行形をとらない。like,live,haveなど。 活動動詞（action）： 進(jìn)行形で動作の継続を表し、著點(diǎn)をもたない。runなど。 到達(dá)動詞（achievement）： ある狀態(tài)が実現(xiàn)される瞬間的な出來事を表す。arriveなど。 達(dá)成動詞（accomplishment）： 継続的な動作の結(jié)果、ある狀態(tài)を?qū)g現(xiàn)することを表す。makeなど。 國文法ではこれによく似た金田一春彥の4分類（狀態(tài)動詞、継続動詞、瞬間動詞、第四種の動詞）が有名である。
意志による分類意志動詞（volitional verb） - 人間などの意志による動作を表す動詞.希望？可能？命令？禁止などの形をとれる。 無意志動詞（non-volitional verb） - 意志によらない動作などを表す動詞.希望？可能？命令？禁止などの形態(tài)をもたない。
視點(diǎn)による分類主體動作動詞 - 主體の動作をとらえている動詞.書く？食べる…など。自動詞も他動詞もある。「ている」をつけると動作の進(jìn)行を表す。 主體変化動詞 - 主體の変化をとらえている動詞.立つ？結(jié)婚する？開く？壊れる…など。ほとんどが自動詞である。「ている」をつけると結(jié)果の持続を表す。 主體動作？客體変化動詞 - 主體からは動作を、客體からは変化をとらえている動詞.すべて他動詞である。開ける？壊す…など。能動態(tài)と受動態(tài)に対立があり、「ている」を能動態(tài)につけると動作の進(jìn)行を表し、受動態(tài)につけると、結(jié)果の殘存を表す。
日本語の動詞自立語.活用する。用言のひとつ。
學(xué)校文法では活用のパターンに応じて、五段活用、上一段活用、下一段活用、カ行変格活用、サ行変格活用に分類される。
補(bǔ)助動詞一般的な動詞のほかに、他の文節(jié)に続いて述部などを構(gòu)成する補(bǔ)助動詞がある。以下は補(bǔ)助動詞の例。
資料を調(diào)べてみる。 自転車に乗ってくる。
英語の動詞英語では、補(bǔ)語を伴って狀態(tài)を表すbe動詞 （SVC） とそれのみで動作を表したり副詞句を伴ったりする自動詞 （SV） と目的語や目的格補(bǔ)語を伴う他動詞 （SVOO, SVOC） がある。また"give up"（諦める≠上へ與える）や"take care of"（世話する≠注意を取る）のように副詞や前置詞？名詞などを伴い句動詞となることもある。