前話:5月8日晚，俄羅斯正式舉行紀(jì)念衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利60周年慶典前夜，在中國駐俄羅斯使館，中國國家主席胡錦濤同俄羅斯老戰(zhàn)士代表相聚，賓主一起回顧60年前反法西斯戰(zhàn)爭的崢嶸歲月。全俄老戰(zhàn)士委員會(huì)主席等盛贊這次活動(dòng)充分體現(xiàn)了中國政府和人民對(duì)雙方戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系的高度重視。為了讓讀者更多了解中俄雙方在軍事學(xué)術(shù)領(lǐng)域的交流情況，特約請(qǐng)解放軍某師政治委員陳杰大校就前不久赴俄羅斯聯(lián)邦武裝力量總參軍事學(xué)院學(xué)習(xí)的所見所聞作些介紹。
去年10月起，我在俄羅斯聯(lián)邦武裝力量總參軍事學(xué)院學(xué)習(xí)了4個(gè)多月。這期間，除了在同俄軍人朝夕相處中廣泛了解情況，還開展社會(huì)調(diào)查，目睹了俄羅斯社會(huì)變革與人民生活狀況。這些經(jīng)歷，對(duì)于更好地理解俄羅斯國家安全理論、武裝力量建設(shè)、軍隊(duì)指揮、戰(zhàn)役法研究以及社會(huì)發(fā)展等都很有幫助。
時(shí)間短暫，見聞只是走馬觀花，心得也淺嘗輒止，因而以“札記”名之。
札記一、高起點(diǎn)培養(yǎng)軍事指揮員
已有170多年歷史的總參軍事學(xué)院，坐落在莫斯科西南郊，建筑壯觀，是俄羅斯高軍事學(xué)府，曾為前蘇聯(lián)、俄羅斯以及30多個(gè)國家培養(yǎng)了大批軍事將領(lǐng)。入院學(xué)員一般為擔(dān)任過師級(jí)指揮員的上校以上軍官，年培訓(xùn)量僅200人左右。我們這期中國高級(jí)研究班6人，培訓(xùn)大綱由國防部長伊萬諾夫批準(zhǔn)。
學(xué)院有400余名教員，來自俄陸、海、空、天軍部隊(duì)，分別有過擔(dān)任團(tuán)以上各級(jí)指揮員職務(wù)的經(jīng)歷，不少教員曾在阿富汗或車臣作戰(zhàn)，軍銜為上校到中將，均具碩士以上學(xué)歷，博士或副博士占56％，還有14位俄羅斯院士?，F(xiàn)任院長切切瓦托夫。維克多。斯捷潘諾維奇上將，曾任遠(yuǎn)東軍區(qū)司令員。
學(xué)院課程設(shè)置注重提高學(xué)員的戰(zhàn)略思維能力，比如，為我們開設(shè)的課程就有《國家安全》、《軍事戰(zhàn)略》等7門，教學(xué)多采用課堂討論。學(xué)院管理極嚴(yán)，從將軍到士兵，人人憑證件進(jìn)出營區(qū)，哨兵認(rèn)證不認(rèn)人。
札記二、高標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)筑國家安全體系
近年來，北約東擴(kuò)、中亞動(dòng)蕩、美國在獨(dú)聯(lián)體國家駐軍、車臣恐怖主義猖獗，俄羅斯面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，政府適時(shí)調(diào)整國家安全戰(zhàn)略，先后頒布了《俄聯(lián)邦國家安全構(gòu)想》和《俄聯(lián)邦國家軍事學(xué)說》。
俄羅斯在保障國家安全方面采取的措施主要有以下特點(diǎn):一是機(jī)制健全。從國家到地方都統(tǒng)一于完整的安全體系，核心是總統(tǒng)和國家安全委員會(huì)，主體是武裝力量。二是理論系統(tǒng)。以《俄聯(lián)邦國家安全構(gòu)想》為指導(dǎo)，各領(lǐng)域都有國家安全的理論和措施。三是目標(biāo)明確。安全目標(biāo)遍布政治、經(jīng)濟(jì)、信息、生態(tài)等各領(lǐng)域、各系統(tǒng)。
札記三、高水平推進(jìn)軍事建設(shè)
俄軍非常推崇克勞塞維茨的名言“你想和平嗎？那么你就準(zhǔn)備戰(zhàn)爭吧！”軍隊(duì)建設(shè)借鑒美國及北約的軍事理論，也繼承前蘇軍豐富的軍事理論和作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。雖說總體實(shí)力比不上昔日蘇軍，但在戰(zhàn)略核潛、先進(jìn)軍事技術(shù)以及部隊(duì)機(jī)械化水平等方面具有相當(dāng)實(shí)力，在空防和航天軍事力量上具有優(yōu)勢(shì)，仍是軍事強(qiáng)國，并將繼續(xù)保持這種優(yōu)勢(shì)。
札記四、獨(dú)具特色的戰(zhàn)役法理論
俄軍戰(zhàn)役法理論早產(chǎn)生于19世紀(jì)至20世紀(jì)初，1924年蘇聯(lián)正式確認(rèn)戰(zhàn)役法，并開始對(duì)戰(zhàn)役法理論和實(shí)踐進(jìn)行深入研究。
總體上看，俄軍的戰(zhàn)役法理論有以下特點(diǎn):第一，戰(zhàn)爭規(guī)律的理論化。如二戰(zhàn)期間，蘇軍共進(jìn)行了250多次方面軍戰(zhàn)役、1000多次集團(tuán)軍戰(zhàn)役，這是戰(zhàn)役法誕生的基礎(chǔ)。第二，教學(xué)體系完備。從合成軍團(tuán)戰(zhàn)役到諸軍種的戰(zhàn)役使用，從防空兵到登陸兵的使用，從電子對(duì)抗到通信的組織，從局部戰(zhàn)爭和武裝沖突到維和行動(dòng)等，都是教學(xué)內(nèi)容。第三，重?cái)?shù)據(jù)、精計(jì)算。從攻、防戰(zhàn)役的正面、縱深、間隔、時(shí)間等一般的戰(zhàn)役數(shù)據(jù)，到打擊目標(biāo)、彈藥消耗等具體數(shù)據(jù)，都有嚴(yán)格的定量分析和作戰(zhàn)標(biāo)準(zhǔn)。第四，重視“空天防御”。俄軍認(rèn)為，太空將成為主要戰(zhàn)場，因而很重視研制滿足未來戰(zhàn)役需要的先進(jìn)軍事航天系統(tǒng)。第五，重視“反恐”戰(zhàn)役研究，對(duì)此類軍事行動(dòng)的特點(diǎn)與組織指揮等有成套理論。
札記五、宗教滲透與思想教育并舉
俄軍從部隊(duì)到軍校都有教堂，學(xué)院還經(jīng)常邀請(qǐng)莫斯科總教會(huì)派神職人員和學(xué)員一起參加宗教儀式。他們認(rèn)為，軍隊(duì)中的宗教信徒更加具有奉獻(xiàn)精神，值夜班、站崗等艱苦工作都沖在前面。同時(shí)，俄軍又恢復(fù)了思想教育工作。前蘇聯(lián)解體后被取消的軍隊(duì)政治機(jī)關(guān)，現(xiàn)在又在團(tuán)以上單位恢復(fù)，并由一名副部隊(duì)長分管。部隊(duì)教育的主要任務(wù)是貫徹落實(shí)國家政策，培育愛國主義精神，提高軍人道德水平和心理素質(zhì)以及協(xié)調(diào)與社會(huì)的關(guān)系等。其中，愛國主義和國家安全教育，從元帥到士兵都要參加。
札記六、莊重的畢業(yè)典禮
今年1月31日，我們6名學(xué)員的畢業(yè)典禮在學(xué)院小禮堂舉行，有27名院系領(lǐng)導(dǎo)、教員參加，其中有16位將軍，足見俄羅斯人對(duì)畢業(yè)典禮的重視。主持典禮的副院長巴雷金上將勉勵(lì)我們回國后努力工作，為把中國軍隊(duì)建設(shè)得更強(qiáng)大，并希望中俄兩軍加強(qiáng)交流和合作。他在向我頒發(fā)學(xué)院“學(xué)習(xí)杰出表現(xiàn)”獎(jiǎng)時(shí)風(fēng)趣地說:“我當(dāng)過摩步師師長，你是師政委，我倆可以搭'班子'.”短短30分鐘的畢業(yè)典禮很莊重，給人留下難忘的回憶。
札記七、幾點(diǎn)啟示
短暫的軍事留學(xué)生活，使我進(jìn)一步加深了對(duì)國家安全和武裝力量建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，也深化了對(duì)推進(jìn)中國特色軍事變革的理解，引發(fā)了對(duì)加強(qiáng)軍隊(duì)建設(shè)的一些思考。
要進(jìn)一步加強(qiáng)國家安全理論研究。國防安全觀念要上升到國家安全意識(shí)，武裝力量機(jī)制要上升到國家安全機(jī)制，軍事戰(zhàn)略要上升到國家安全戰(zhàn)略，才能更全面地實(shí)現(xiàn)國家安全。要加大武裝力量現(xiàn)代化建設(shè)的力度。比如，俄軍堅(jiān)持重點(diǎn)建設(shè)、確保優(yōu)勢(shì)的主張，對(duì)我們處理好全面發(fā)展與優(yōu)先發(fā)展的關(guān)系，處理好部隊(duì)數(shù)量與部隊(duì)建設(shè)質(zhì)量的關(guān)系，都有借鑒意義。對(duì)比中俄兩軍現(xiàn)狀，我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到，建設(shè)強(qiáng)大的人民軍隊(duì)，必須始終不渝地堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決抵制各種錯(cuò)誤思潮對(duì)軍隊(duì)的侵蝕。
要加大人才培養(yǎng)力度，也是一個(gè)值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，俄羅斯軍官98％受過高等教育，指揮軍官全部大學(xué)本科畢業(yè)，許多軍官擁有博士、副博士學(xué)銜。我軍人才培養(yǎng)要把學(xué)歷教育與專業(yè)培訓(xùn)結(jié)合起來，拓寬干部的知識(shí)面，豐富干部的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
去年10月起，我在俄羅斯聯(lián)邦武裝力量總參軍事學(xué)院學(xué)習(xí)了4個(gè)多月。這期間，除了在同俄軍人朝夕相處中廣泛了解情況，還開展社會(huì)調(diào)查，目睹了俄羅斯社會(huì)變革與人民生活狀況。這些經(jīng)歷，對(duì)于更好地理解俄羅斯國家安全理論、武裝力量建設(shè)、軍隊(duì)指揮、戰(zhàn)役法研究以及社會(huì)發(fā)展等都很有幫助。
時(shí)間短暫，見聞只是走馬觀花，心得也淺嘗輒止，因而以“札記”名之。
札記一、高起點(diǎn)培養(yǎng)軍事指揮員
已有170多年歷史的總參軍事學(xué)院，坐落在莫斯科西南郊，建筑壯觀，是俄羅斯高軍事學(xué)府，曾為前蘇聯(lián)、俄羅斯以及30多個(gè)國家培養(yǎng)了大批軍事將領(lǐng)。入院學(xué)員一般為擔(dān)任過師級(jí)指揮員的上校以上軍官，年培訓(xùn)量僅200人左右。我們這期中國高級(jí)研究班6人，培訓(xùn)大綱由國防部長伊萬諾夫批準(zhǔn)。
學(xué)院有400余名教員，來自俄陸、海、空、天軍部隊(duì)，分別有過擔(dān)任團(tuán)以上各級(jí)指揮員職務(wù)的經(jīng)歷，不少教員曾在阿富汗或車臣作戰(zhàn)，軍銜為上校到中將，均具碩士以上學(xué)歷，博士或副博士占56％，還有14位俄羅斯院士?，F(xiàn)任院長切切瓦托夫。維克多。斯捷潘諾維奇上將，曾任遠(yuǎn)東軍區(qū)司令員。
學(xué)院課程設(shè)置注重提高學(xué)員的戰(zhàn)略思維能力，比如，為我們開設(shè)的課程就有《國家安全》、《軍事戰(zhàn)略》等7門，教學(xué)多采用課堂討論。學(xué)院管理極嚴(yán)，從將軍到士兵，人人憑證件進(jìn)出營區(qū)，哨兵認(rèn)證不認(rèn)人。
札記二、高標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)筑國家安全體系
近年來，北約東擴(kuò)、中亞動(dòng)蕩、美國在獨(dú)聯(lián)體國家駐軍、車臣恐怖主義猖獗，俄羅斯面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，政府適時(shí)調(diào)整國家安全戰(zhàn)略，先后頒布了《俄聯(lián)邦國家安全構(gòu)想》和《俄聯(lián)邦國家軍事學(xué)說》。
俄羅斯在保障國家安全方面采取的措施主要有以下特點(diǎn):一是機(jī)制健全。從國家到地方都統(tǒng)一于完整的安全體系，核心是總統(tǒng)和國家安全委員會(huì)，主體是武裝力量。二是理論系統(tǒng)。以《俄聯(lián)邦國家安全構(gòu)想》為指導(dǎo)，各領(lǐng)域都有國家安全的理論和措施。三是目標(biāo)明確。安全目標(biāo)遍布政治、經(jīng)濟(jì)、信息、生態(tài)等各領(lǐng)域、各系統(tǒng)。
札記三、高水平推進(jìn)軍事建設(shè)
俄軍非常推崇克勞塞維茨的名言“你想和平嗎？那么你就準(zhǔn)備戰(zhàn)爭吧！”軍隊(duì)建設(shè)借鑒美國及北約的軍事理論，也繼承前蘇軍豐富的軍事理論和作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。雖說總體實(shí)力比不上昔日蘇軍，但在戰(zhàn)略核潛、先進(jìn)軍事技術(shù)以及部隊(duì)機(jī)械化水平等方面具有相當(dāng)實(shí)力，在空防和航天軍事力量上具有優(yōu)勢(shì)，仍是軍事強(qiáng)國，并將繼續(xù)保持這種優(yōu)勢(shì)。
札記四、獨(dú)具特色的戰(zhàn)役法理論
俄軍戰(zhàn)役法理論早產(chǎn)生于19世紀(jì)至20世紀(jì)初，1924年蘇聯(lián)正式確認(rèn)戰(zhàn)役法，并開始對(duì)戰(zhàn)役法理論和實(shí)踐進(jìn)行深入研究。
總體上看，俄軍的戰(zhàn)役法理論有以下特點(diǎn):第一，戰(zhàn)爭規(guī)律的理論化。如二戰(zhàn)期間，蘇軍共進(jìn)行了250多次方面軍戰(zhàn)役、1000多次集團(tuán)軍戰(zhàn)役，這是戰(zhàn)役法誕生的基礎(chǔ)。第二，教學(xué)體系完備。從合成軍團(tuán)戰(zhàn)役到諸軍種的戰(zhàn)役使用，從防空兵到登陸兵的使用，從電子對(duì)抗到通信的組織，從局部戰(zhàn)爭和武裝沖突到維和行動(dòng)等，都是教學(xué)內(nèi)容。第三，重?cái)?shù)據(jù)、精計(jì)算。從攻、防戰(zhàn)役的正面、縱深、間隔、時(shí)間等一般的戰(zhàn)役數(shù)據(jù)，到打擊目標(biāo)、彈藥消耗等具體數(shù)據(jù)，都有嚴(yán)格的定量分析和作戰(zhàn)標(biāo)準(zhǔn)。第四，重視“空天防御”。俄軍認(rèn)為，太空將成為主要戰(zhàn)場，因而很重視研制滿足未來戰(zhàn)役需要的先進(jìn)軍事航天系統(tǒng)。第五，重視“反恐”戰(zhàn)役研究，對(duì)此類軍事行動(dòng)的特點(diǎn)與組織指揮等有成套理論。
札記五、宗教滲透與思想教育并舉
俄軍從部隊(duì)到軍校都有教堂，學(xué)院還經(jīng)常邀請(qǐng)莫斯科總教會(huì)派神職人員和學(xué)員一起參加宗教儀式。他們認(rèn)為，軍隊(duì)中的宗教信徒更加具有奉獻(xiàn)精神，值夜班、站崗等艱苦工作都沖在前面。同時(shí)，俄軍又恢復(fù)了思想教育工作。前蘇聯(lián)解體后被取消的軍隊(duì)政治機(jī)關(guān)，現(xiàn)在又在團(tuán)以上單位恢復(fù)，并由一名副部隊(duì)長分管。部隊(duì)教育的主要任務(wù)是貫徹落實(shí)國家政策，培育愛國主義精神，提高軍人道德水平和心理素質(zhì)以及協(xié)調(diào)與社會(huì)的關(guān)系等。其中，愛國主義和國家安全教育，從元帥到士兵都要參加。
札記六、莊重的畢業(yè)典禮
今年1月31日，我們6名學(xué)員的畢業(yè)典禮在學(xué)院小禮堂舉行，有27名院系領(lǐng)導(dǎo)、教員參加，其中有16位將軍，足見俄羅斯人對(duì)畢業(yè)典禮的重視。主持典禮的副院長巴雷金上將勉勵(lì)我們回國后努力工作，為把中國軍隊(duì)建設(shè)得更強(qiáng)大，并希望中俄兩軍加強(qiáng)交流和合作。他在向我頒發(fā)學(xué)院“學(xué)習(xí)杰出表現(xiàn)”獎(jiǎng)時(shí)風(fēng)趣地說:“我當(dāng)過摩步師師長，你是師政委，我倆可以搭'班子'.”短短30分鐘的畢業(yè)典禮很莊重，給人留下難忘的回憶。
札記七、幾點(diǎn)啟示
短暫的軍事留學(xué)生活，使我進(jìn)一步加深了對(duì)國家安全和武裝力量建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，也深化了對(duì)推進(jìn)中國特色軍事變革的理解，引發(fā)了對(duì)加強(qiáng)軍隊(duì)建設(shè)的一些思考。
要進(jìn)一步加強(qiáng)國家安全理論研究。國防安全觀念要上升到國家安全意識(shí)，武裝力量機(jī)制要上升到國家安全機(jī)制，軍事戰(zhàn)略要上升到國家安全戰(zhàn)略，才能更全面地實(shí)現(xiàn)國家安全。要加大武裝力量現(xiàn)代化建設(shè)的力度。比如，俄軍堅(jiān)持重點(diǎn)建設(shè)、確保優(yōu)勢(shì)的主張，對(duì)我們處理好全面發(fā)展與優(yōu)先發(fā)展的關(guān)系，處理好部隊(duì)數(shù)量與部隊(duì)建設(shè)質(zhì)量的關(guān)系，都有借鑒意義。對(duì)比中俄兩軍現(xiàn)狀，我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到，建設(shè)強(qiáng)大的人民軍隊(duì)，必須始終不渝地堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決抵制各種錯(cuò)誤思潮對(duì)軍隊(duì)的侵蝕。
要加大人才培養(yǎng)力度，也是一個(gè)值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，俄羅斯軍官98％受過高等教育，指揮軍官全部大學(xué)本科畢業(yè)，許多軍官擁有博士、副博士學(xué)銜。我軍人才培養(yǎng)要把學(xué)歷教育與專業(yè)培訓(xùn)結(jié)合起來，拓寬干部的知識(shí)面，豐富干部的知識(shí)結(jié)構(gòu)。