網(wǎng)友心系災(zāi)區(qū)考生
汶川大地震發(fā)生后，網(wǎng)友的心始終與災(zāi)區(qū)人民緊密聯(lián)系在一起?！吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，承載著災(zāi)區(qū)希望的災(zāi)區(qū)高考學(xué)生無(wú)不讓眾多網(wǎng)友牽掛。同時(shí)，通過(guò)媒體、網(wǎng)絡(luò)的報(bào)道，災(zāi)區(qū)莘莘學(xué)子的求學(xué)精神也深深打動(dòng)了網(wǎng)友。
網(wǎng)友“橘子洲頭”感慨道：地震災(zāi)區(qū)的考生，剛剛從一場(chǎng)舉世罕見(jiàn)的災(zāi)難中逃生?；蛟S，在這場(chǎng)噩夢(mèng)中，他們失去了家人，還沒(méi)有擦干眼中的淚水；他們失去了同窗，還沒(méi)有克服心中的恐懼；他們失去了學(xué)校，還沒(méi)有一張完整的課桌……但是，當(dāng)臨時(shí)學(xué)校立起在廢墟的土地上，知識(shí)又點(diǎn)燃了他們心中的希望。
網(wǎng)友“荷葉”也說(shuō)：“災(zāi)區(qū)的考生真不容易！經(jīng)過(guò)一場(chǎng)特大災(zāi)難，劫后余生，那驚心動(dòng)魄的生死掙扎場(chǎng)面，常常在頭腦中回蕩，他們能集中精力專(zhuān)心復(fù)習(xí)嗎？常常受到余震的騷擾，能安心學(xué)習(xí)嗎？在得知他們克服了種種難以想象的困難依然抓緊學(xué)習(xí)，我為他們的堅(jiān)強(qiáng)深深感動(dòng)?！?BR> 高考，從來(lái)都不是一場(chǎng)平凡的考試，逢此多事之秋更倍顯其別樣況味。對(duì)于災(zāi)區(qū)考生，它有著痛苦的背景，有著諸多的羈絆，有著艱難的希望，所以，它關(guān)乎拯救，關(guān)乎，關(guān)乎創(chuàng)造，關(guān)乎道義人心和心靈重建。也因此，震區(qū)高考就不僅僅是那些受災(zāi)孩子的事，也是整個(gè)國(guó)家和全社會(huì)的事。網(wǎng)友“張若魚(yú)”如此認(rèn)為。
網(wǎng)友“一起扛”深情地說(shuō)：“我們理解你們的焦急心情，欲上考場(chǎng)試比高；請(qǐng)相信，我們也懂得你們不分晝夜的艱辛備考；所以也請(qǐng)你們相信自己的實(shí)力，不屈不撓?！?BR> 為災(zāi)區(qū)考生加油
雖然網(wǎng)友與災(zāi)區(qū)相隔千里，但網(wǎng)友們紛紛通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，為災(zāi)區(qū)考生傳遞信心與祝福，希望他們堅(jiān)強(qiáng)，用笑容戰(zhàn)勝一切。
“災(zāi)區(qū)的考生們首先要破除自己的悲劇心結(jié)，雖然這不是一件容易事，但絕不能被災(zāi)難絆住年輕的腳步。你們要學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)痛楚，勇敢地從災(zāi)難中走出來(lái)。日子不僅要延續(xù)，你們還要過(guò)好日子。祝福你們，你們是國(guó)家未來(lái)的棟梁之材。”網(wǎng)友“代副組長(zhǎng)”留言道。
與災(zāi)區(qū)考生同齡的網(wǎng)友“開(kāi)花的無(wú)花果”感慨道，“在經(jīng)歷了這場(chǎng)災(zāi)難后，你們毅然地選擇了迎接高考的挑戰(zhàn)。不管結(jié)果如何，你們已經(jīng)贏得了所有人的尊重！大災(zāi)無(wú)情，大愛(ài)無(wú)言。請(qǐng)接受我的祝福：你們一定要加油！”
網(wǎng)友“不好起名”引經(jīng)據(jù)典激勵(lì)災(zāi)區(qū)考生，“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚……少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，你們是中國(guó)的未來(lái)，是撐起中國(guó)脊梁的力量?！?BR> 網(wǎng)友“芳草有情”說(shuō)，“災(zāi)區(qū)考生無(wú)疑是艱難的，在常規(guī)人生轉(zhuǎn)折之前卻經(jīng)歷了一場(chǎng)非常規(guī)巨變，從生理到心理的調(diào)試都尚需時(shí)日；你們又是幸運(yùn)的，來(lái)自祖國(guó)的無(wú)數(shù)顆愛(ài)心在第一時(shí)間就溫暖著你們握筆的手。當(dāng)你們堅(jiān)定地邁進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，我們都會(huì)深情地助喊：災(zāi)區(qū)考生，加油！”
災(zāi)區(qū)考生的心理問(wèn)題也是許多網(wǎng)友關(guān)注的，網(wǎng)友“淡酒”建議：“心情很沮喪時(shí)，千萬(wàn)不要一個(gè)人憋在心里，這時(shí)候身邊強(qiáng)大的力量就是一起奮斗的同學(xué)們，找朋友聊聊天，不僅能緩解自己的壓力，還可以使他們輕松起來(lái)。災(zāi)區(qū)的考生們往前看，用笑容打敗一切?！?BR> 還考生“一張安全的書(shū)桌”
突如其來(lái)的災(zāi)難，如期而至的高考，讓災(zāi)區(qū)的考生們措手不及。校舍的斷垣殘壁，心靈的疲憊不堪，高考其實(shí)對(duì)于考生們來(lái)說(shuō)已經(jīng)成了奢侈的事情。但災(zāi)難驅(qū)散不了重建家園的勇氣和意志，更壓不彎他們剛剛破土而出的生命和希望?！芭€災(zāi)區(qū)考生一張安全的書(shū)桌”是網(wǎng)友的共同心愿，大家紛紛希望災(zāi)區(qū)考生能夠得到更好的環(huán)境，安心迎接高考。
網(wǎng)友“李清”認(rèn)為，大災(zāi)之后，“安全”成為關(guān)鍵詞，災(zāi)區(qū)尤甚。推遲災(zāi)區(qū)高考，主要是著眼于給考生們提供一種有利于凝神定氣的環(huán)境，因此必須把更多的細(xì)枝末節(jié)都想到、做好，真正實(shí)現(xiàn)“想考生所想、急考生所急、做考生所需”，來(lái)把余震陰影對(duì)高考可能產(chǎn)生的影響降到低。
網(wǎng)友“鄭和朋”表示：打造人性化的高考環(huán)境，不僅考驗(yàn)著公共管理部門(mén)的智慧與責(zé)任，更是成為“以人為本”價(jià)值觀在災(zāi)區(qū)高考這一特殊時(shí)刻的“試紙”。事實(shí)上，今天的人文高考環(huán)境訴求，早就不再簡(jiǎn)單囿于清潔、安寧的考試環(huán)境了，它更大的指向，是大程度去體現(xiàn)當(dāng)代社會(huì)所珍視的價(jià)值，去緩解考生的心靈緊張，使考生權(quán)利得到公平實(shí)現(xiàn)。
災(zāi)區(qū)考生考試前后的心理狀態(tài)也不可小視，網(wǎng)友“華湘人”指出，離災(zāi)區(qū)部分考生走上考場(chǎng)還有一段時(shí)間，考試前的心理干預(yù)應(yīng)及時(shí)跟進(jìn)，飲食、睡眠上的周到安排必不可少，考前的“定心丸”，考后對(duì)與震前預(yù)期落差較大考生的安慰，也應(yīng)成為對(duì)災(zāi)區(qū)考生服務(wù)內(nèi)容中不可或缺的部分?！?BR> 網(wǎng)友“江云樵”贊成對(duì)災(zāi)區(qū)考生的照顧，“災(zāi)區(qū)考生剛剛遭受人生的重大挫折，在高考制度上對(duì)他們予以適當(dāng)照顧和傾斜，既是對(duì)他們情感上的安撫，也是救災(zāi)的一個(gè)實(shí)際行動(dòng)，相信也能夠得到大多數(shù)人的情感認(rèn)同。通過(guò)高考的適當(dāng)照顧，可以使更多的災(zāi)區(qū)群眾把重振家園的希望寄托在不斷接受高等教育的孩子們身上?！?BR> “此次震區(qū)高考必將和大地震一起載入史冊(cè)，為人們所永遠(yuǎn)銘記。所以，我們要以對(duì)歷史、對(duì)考生前途命運(yùn)負(fù)責(zé)的鄭重態(tài)度，奉獻(xiàn)至誠(chéng)愛(ài)心，施展更多智慧，盡力把這次震區(qū)高考工作做到好?！本W(wǎng)友“張若魚(yú)”的話(huà)代表了網(wǎng)友共同的心愿。
網(wǎng) 絡(luò) 視 點(diǎn)
6月7日，原本在全國(guó)同時(shí)上演的高考大戲，因5·12大地震，使一些災(zāi)區(qū)考生不得不延期登場(chǎng)。經(jīng)四川、甘肅兩省人民政府慎重研究，并經(jīng)教育部同意，兩省重災(zāi)區(qū)的62個(gè)區(qū)縣的高考延時(shí)至7月3日、4日、5日，考試科目的順序不變。災(zāi)區(qū)高考學(xué)生的狀況深深牽動(dòng)著網(wǎng)友的心，網(wǎng)友紛紛寄語(yǔ)災(zāi)區(qū)考生，希望他們堅(jiān)強(qiáng)，用笑容戰(zhàn)勝一切。(李莉)
汶川大地震發(fā)生后，網(wǎng)友的心始終與災(zāi)區(qū)人民緊密聯(lián)系在一起?！吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，承載著災(zāi)區(qū)希望的災(zāi)區(qū)高考學(xué)生無(wú)不讓眾多網(wǎng)友牽掛。同時(shí)，通過(guò)媒體、網(wǎng)絡(luò)的報(bào)道，災(zāi)區(qū)莘莘學(xué)子的求學(xué)精神也深深打動(dòng)了網(wǎng)友。
網(wǎng)友“橘子洲頭”感慨道：地震災(zāi)區(qū)的考生，剛剛從一場(chǎng)舉世罕見(jiàn)的災(zāi)難中逃生?；蛟S，在這場(chǎng)噩夢(mèng)中，他們失去了家人，還沒(méi)有擦干眼中的淚水；他們失去了同窗，還沒(méi)有克服心中的恐懼；他們失去了學(xué)校，還沒(méi)有一張完整的課桌……但是，當(dāng)臨時(shí)學(xué)校立起在廢墟的土地上，知識(shí)又點(diǎn)燃了他們心中的希望。
網(wǎng)友“荷葉”也說(shuō)：“災(zāi)區(qū)的考生真不容易！經(jīng)過(guò)一場(chǎng)特大災(zāi)難，劫后余生，那驚心動(dòng)魄的生死掙扎場(chǎng)面，常常在頭腦中回蕩，他們能集中精力專(zhuān)心復(fù)習(xí)嗎？常常受到余震的騷擾，能安心學(xué)習(xí)嗎？在得知他們克服了種種難以想象的困難依然抓緊學(xué)習(xí)，我為他們的堅(jiān)強(qiáng)深深感動(dòng)?！?BR> 高考，從來(lái)都不是一場(chǎng)平凡的考試，逢此多事之秋更倍顯其別樣況味。對(duì)于災(zāi)區(qū)考生，它有著痛苦的背景，有著諸多的羈絆，有著艱難的希望，所以，它關(guān)乎拯救，關(guān)乎，關(guān)乎創(chuàng)造，關(guān)乎道義人心和心靈重建。也因此，震區(qū)高考就不僅僅是那些受災(zāi)孩子的事，也是整個(gè)國(guó)家和全社會(huì)的事。網(wǎng)友“張若魚(yú)”如此認(rèn)為。
網(wǎng)友“一起扛”深情地說(shuō)：“我們理解你們的焦急心情，欲上考場(chǎng)試比高；請(qǐng)相信，我們也懂得你們不分晝夜的艱辛備考；所以也請(qǐng)你們相信自己的實(shí)力，不屈不撓?！?BR> 為災(zāi)區(qū)考生加油
雖然網(wǎng)友與災(zāi)區(qū)相隔千里，但網(wǎng)友們紛紛通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，為災(zāi)區(qū)考生傳遞信心與祝福，希望他們堅(jiān)強(qiáng)，用笑容戰(zhàn)勝一切。
“災(zāi)區(qū)的考生們首先要破除自己的悲劇心結(jié)，雖然這不是一件容易事，但絕不能被災(zāi)難絆住年輕的腳步。你們要學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)痛楚，勇敢地從災(zāi)難中走出來(lái)。日子不僅要延續(xù)，你們還要過(guò)好日子。祝福你們，你們是國(guó)家未來(lái)的棟梁之材。”網(wǎng)友“代副組長(zhǎng)”留言道。
與災(zāi)區(qū)考生同齡的網(wǎng)友“開(kāi)花的無(wú)花果”感慨道，“在經(jīng)歷了這場(chǎng)災(zāi)難后，你們毅然地選擇了迎接高考的挑戰(zhàn)。不管結(jié)果如何，你們已經(jīng)贏得了所有人的尊重！大災(zāi)無(wú)情，大愛(ài)無(wú)言。請(qǐng)接受我的祝福：你們一定要加油！”
網(wǎng)友“不好起名”引經(jīng)據(jù)典激勵(lì)災(zāi)區(qū)考生，“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚……少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，你們是中國(guó)的未來(lái)，是撐起中國(guó)脊梁的力量?！?BR> 網(wǎng)友“芳草有情”說(shuō)，“災(zāi)區(qū)考生無(wú)疑是艱難的，在常規(guī)人生轉(zhuǎn)折之前卻經(jīng)歷了一場(chǎng)非常規(guī)巨變，從生理到心理的調(diào)試都尚需時(shí)日；你們又是幸運(yùn)的，來(lái)自祖國(guó)的無(wú)數(shù)顆愛(ài)心在第一時(shí)間就溫暖著你們握筆的手。當(dāng)你們堅(jiān)定地邁進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，我們都會(huì)深情地助喊：災(zāi)區(qū)考生，加油！”
災(zāi)區(qū)考生的心理問(wèn)題也是許多網(wǎng)友關(guān)注的，網(wǎng)友“淡酒”建議：“心情很沮喪時(shí)，千萬(wàn)不要一個(gè)人憋在心里，這時(shí)候身邊強(qiáng)大的力量就是一起奮斗的同學(xué)們，找朋友聊聊天，不僅能緩解自己的壓力，還可以使他們輕松起來(lái)。災(zāi)區(qū)的考生們往前看，用笑容打敗一切?！?BR> 還考生“一張安全的書(shū)桌”
突如其來(lái)的災(zāi)難，如期而至的高考，讓災(zāi)區(qū)的考生們措手不及。校舍的斷垣殘壁，心靈的疲憊不堪，高考其實(shí)對(duì)于考生們來(lái)說(shuō)已經(jīng)成了奢侈的事情。但災(zāi)難驅(qū)散不了重建家園的勇氣和意志，更壓不彎他們剛剛破土而出的生命和希望?！芭€災(zāi)區(qū)考生一張安全的書(shū)桌”是網(wǎng)友的共同心愿，大家紛紛希望災(zāi)區(qū)考生能夠得到更好的環(huán)境，安心迎接高考。
網(wǎng)友“李清”認(rèn)為，大災(zāi)之后，“安全”成為關(guān)鍵詞，災(zāi)區(qū)尤甚。推遲災(zāi)區(qū)高考，主要是著眼于給考生們提供一種有利于凝神定氣的環(huán)境，因此必須把更多的細(xì)枝末節(jié)都想到、做好，真正實(shí)現(xiàn)“想考生所想、急考生所急、做考生所需”，來(lái)把余震陰影對(duì)高考可能產(chǎn)生的影響降到低。
網(wǎng)友“鄭和朋”表示：打造人性化的高考環(huán)境，不僅考驗(yàn)著公共管理部門(mén)的智慧與責(zé)任，更是成為“以人為本”價(jià)值觀在災(zāi)區(qū)高考這一特殊時(shí)刻的“試紙”。事實(shí)上，今天的人文高考環(huán)境訴求，早就不再簡(jiǎn)單囿于清潔、安寧的考試環(huán)境了，它更大的指向，是大程度去體現(xiàn)當(dāng)代社會(huì)所珍視的價(jià)值，去緩解考生的心靈緊張，使考生權(quán)利得到公平實(shí)現(xiàn)。
災(zāi)區(qū)考生考試前后的心理狀態(tài)也不可小視，網(wǎng)友“華湘人”指出，離災(zāi)區(qū)部分考生走上考場(chǎng)還有一段時(shí)間，考試前的心理干預(yù)應(yīng)及時(shí)跟進(jìn)，飲食、睡眠上的周到安排必不可少，考前的“定心丸”，考后對(duì)與震前預(yù)期落差較大考生的安慰，也應(yīng)成為對(duì)災(zāi)區(qū)考生服務(wù)內(nèi)容中不可或缺的部分?！?BR> 網(wǎng)友“江云樵”贊成對(duì)災(zāi)區(qū)考生的照顧，“災(zāi)區(qū)考生剛剛遭受人生的重大挫折，在高考制度上對(duì)他們予以適當(dāng)照顧和傾斜，既是對(duì)他們情感上的安撫，也是救災(zāi)的一個(gè)實(shí)際行動(dòng)，相信也能夠得到大多數(shù)人的情感認(rèn)同。通過(guò)高考的適當(dāng)照顧，可以使更多的災(zāi)區(qū)群眾把重振家園的希望寄托在不斷接受高等教育的孩子們身上?！?BR> “此次震區(qū)高考必將和大地震一起載入史冊(cè)，為人們所永遠(yuǎn)銘記。所以，我們要以對(duì)歷史、對(duì)考生前途命運(yùn)負(fù)責(zé)的鄭重態(tài)度，奉獻(xiàn)至誠(chéng)愛(ài)心，施展更多智慧，盡力把這次震區(qū)高考工作做到好?！本W(wǎng)友“張若魚(yú)”的話(huà)代表了網(wǎng)友共同的心愿。
網(wǎng) 絡(luò) 視 點(diǎn)
6月7日，原本在全國(guó)同時(shí)上演的高考大戲，因5·12大地震，使一些災(zāi)區(qū)考生不得不延期登場(chǎng)。經(jīng)四川、甘肅兩省人民政府慎重研究，并經(jīng)教育部同意，兩省重災(zāi)區(qū)的62個(gè)區(qū)縣的高考延時(shí)至7月3日、4日、5日，考試科目的順序不變。災(zāi)區(qū)高考學(xué)生的狀況深深牽動(dòng)著網(wǎng)友的心，網(wǎng)友紛紛寄語(yǔ)災(zāi)區(qū)考生，希望他們堅(jiān)強(qiáng)，用笑容戰(zhàn)勝一切。(李莉)