越來越多的考題聚焦時(shí)事熱點(diǎn)、關(guān)注社會(huì)民生，但高三的整個(gè)教育氛圍又無形中迫使學(xué)生不得不“兩耳不聞窗外事”。這是走出高考(Q吧)考場(chǎng)的一些考生對(duì)記者所述說的矛盾心境。
很少真正關(guān)注“他們”
仙霞高級(jí)中學(xué)語文高級(jí)教師鐘懿在臨考前“預(yù)測(cè)”了三個(gè)作文命題方向：關(guān)注身邊的人、關(guān)注身邊的事和關(guān)注自我的反思。鐘老師說，《他們》恰恰是屬于“關(guān)注身邊的人”之列，但按照試題的提示，寫“他們”又必須聯(lián)系到他們對(duì)“我”的影響和“我”對(duì)他們的感悟，這就要求學(xué)生在日常的生活中要多關(guān)注時(shí)事。
“細(xì)細(xì)一想，語文作文其實(shí)還是蠻難的?！弊蛱旄呖冀Y(jié)束后，徐匯中學(xué)的小張同學(xué)說，大家都在說《他們》可以寫抗震救災(zāi)中的人和事，但有多少同學(xué)真正讀過報(bào)上的長(zhǎng)篇通訊，又有哪些同學(xué)在5月份后還會(huì)每天花時(shí)間守著看電視新聞直播？
“其實(shí)這倒要感謝學(xué)校搞的一些主題教育活動(dòng)，讓我們能間接了解到許多在災(zāi)區(qū)發(fā)生的感人事，但問題是要把這些從老師、家長(zhǎng)和同學(xué)嘴里聽來的片斷融會(huì)成一篇高考作文，這就很難了?！?BR> 學(xué)生大多不會(huì)跳舞
同樣，今年的英語(Q吧)作文也是寫“關(guān)注身邊的事”。長(zhǎng)寧區(qū)教育學(xué)院英語教研員陳德江說，這次要求考生對(duì)是否組隊(duì)去參加學(xué)校組織的集體舞發(fā)表意見，這篇作文導(dǎo)向的就是學(xué)生應(yīng)當(dāng)關(guān)心集體，熱心集體活動(dòng)，并在集體活動(dòng)中培養(yǎng)自己的交際能力。這篇作文與前一段各區(qū)“一模”和“二?！钡脑S多作文題，在主題上是一脈相承的，現(xiàn)在的英語作文也更多地引導(dǎo)學(xué)生要把眼光投向廣闊的社會(huì)生活。
當(dāng)然，也有考生覺得今年上海卷的英語作文有些無從下手，倒不是難在詞匯、語句等知識(shí)點(diǎn)上，而是對(duì)“集體舞”一點(diǎn)沒有具體概念，學(xué)校里也從沒組織過大家跳集體舞。有個(gè)考生無奈地對(duì)記者說，上個(gè)月的畢業(yè)典禮，曾有同學(xué)提出搞個(gè)集體舞派對(duì)，結(jié)果遭到年級(jí)組長(zhǎng)的一頓臭罵，批評(píng)他們“什么時(shí)候了，還不安心讀書，虧你們想得出男生女生一起跳舞”。
高三處于“三無”狀態(tài)
沒有藝術(shù)課、沒有興趣愛好、沒有正常的社交活動(dòng)，許多學(xué)生進(jìn)入高三年級(jí)后仿佛一下子陷入了“三無”狀態(tài)。有位送考的校長(zhǎng)看了英語作文后說，去年教育部在全國(guó)中小學(xué)推廣集體舞，結(jié)果很多學(xué)校不積極甚至有抵觸情緒，真沒想到遇上這么個(gè)作文好題目時(shí)卻吃了苦頭，這對(duì)學(xué)校今后開展素質(zhì)教育肯定會(huì)是一個(gè)很好的正面導(dǎo)向。
記者還注意到，除了汶川大地震和奧運(yùn)會(huì)，其他諸如集體舞、京劇、F1、股票等校園與社會(huì)的熱點(diǎn)，今年都不約而同地編入了高考試題，如果今后哪所學(xué)校的高三畢業(yè)班還是按老眼光將學(xué)生死死按在書桌前，這樣培養(yǎng)出來的學(xué)生且不說能力和胸襟如何，至少在高考答卷上也不再可能輕易拿到高分了。 (王蔚)
很少真正關(guān)注“他們”
仙霞高級(jí)中學(xué)語文高級(jí)教師鐘懿在臨考前“預(yù)測(cè)”了三個(gè)作文命題方向：關(guān)注身邊的人、關(guān)注身邊的事和關(guān)注自我的反思。鐘老師說，《他們》恰恰是屬于“關(guān)注身邊的人”之列，但按照試題的提示，寫“他們”又必須聯(lián)系到他們對(duì)“我”的影響和“我”對(duì)他們的感悟，這就要求學(xué)生在日常的生活中要多關(guān)注時(shí)事。
“細(xì)細(xì)一想，語文作文其實(shí)還是蠻難的?！弊蛱旄呖冀Y(jié)束后，徐匯中學(xué)的小張同學(xué)說，大家都在說《他們》可以寫抗震救災(zāi)中的人和事，但有多少同學(xué)真正讀過報(bào)上的長(zhǎng)篇通訊，又有哪些同學(xué)在5月份后還會(huì)每天花時(shí)間守著看電視新聞直播？
“其實(shí)這倒要感謝學(xué)校搞的一些主題教育活動(dòng)，讓我們能間接了解到許多在災(zāi)區(qū)發(fā)生的感人事，但問題是要把這些從老師、家長(zhǎng)和同學(xué)嘴里聽來的片斷融會(huì)成一篇高考作文，這就很難了?！?BR> 學(xué)生大多不會(huì)跳舞
同樣，今年的英語(Q吧)作文也是寫“關(guān)注身邊的事”。長(zhǎng)寧區(qū)教育學(xué)院英語教研員陳德江說，這次要求考生對(duì)是否組隊(duì)去參加學(xué)校組織的集體舞發(fā)表意見，這篇作文導(dǎo)向的就是學(xué)生應(yīng)當(dāng)關(guān)心集體，熱心集體活動(dòng)，并在集體活動(dòng)中培養(yǎng)自己的交際能力。這篇作文與前一段各區(qū)“一模”和“二?！钡脑S多作文題，在主題上是一脈相承的，現(xiàn)在的英語作文也更多地引導(dǎo)學(xué)生要把眼光投向廣闊的社會(huì)生活。
當(dāng)然，也有考生覺得今年上海卷的英語作文有些無從下手，倒不是難在詞匯、語句等知識(shí)點(diǎn)上，而是對(duì)“集體舞”一點(diǎn)沒有具體概念，學(xué)校里也從沒組織過大家跳集體舞。有個(gè)考生無奈地對(duì)記者說，上個(gè)月的畢業(yè)典禮，曾有同學(xué)提出搞個(gè)集體舞派對(duì)，結(jié)果遭到年級(jí)組長(zhǎng)的一頓臭罵，批評(píng)他們“什么時(shí)候了，還不安心讀書，虧你們想得出男生女生一起跳舞”。
高三處于“三無”狀態(tài)
沒有藝術(shù)課、沒有興趣愛好、沒有正常的社交活動(dòng)，許多學(xué)生進(jìn)入高三年級(jí)后仿佛一下子陷入了“三無”狀態(tài)。有位送考的校長(zhǎng)看了英語作文后說，去年教育部在全國(guó)中小學(xué)推廣集體舞，結(jié)果很多學(xué)校不積極甚至有抵觸情緒，真沒想到遇上這么個(gè)作文好題目時(shí)卻吃了苦頭，這對(duì)學(xué)校今后開展素質(zhì)教育肯定會(huì)是一個(gè)很好的正面導(dǎo)向。
記者還注意到，除了汶川大地震和奧運(yùn)會(huì)，其他諸如集體舞、京劇、F1、股票等校園與社會(huì)的熱點(diǎn)，今年都不約而同地編入了高考試題，如果今后哪所學(xué)校的高三畢業(yè)班還是按老眼光將學(xué)生死死按在書桌前，這樣培養(yǎng)出來的學(xué)生且不說能力和胸襟如何，至少在高考答卷上也不再可能輕易拿到高分了。 (王蔚)