| 序號 | 崗位 | 專業(yè) | 人數(shù) | 性別 | 年齡 | 學(xué)歷 | 具體條件 |
| 1 | 教師 | 電子信息工程 | 1 | 男 | 40歲以下 | 碩士、博士 | 具有5年以上本專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)并且職稱為中級及其以上的優(yōu)秀應(yīng)聘者，學(xué)歷可放寬至本科 |
| 2 | 教師 | 通信工程 | 1 | 男 | 40歲以下 | 碩士、博士 | |
| 3 | 教師 | 電氣工程 | 1 | 不限 | 50歲以下 | 碩士、博士 | |
| 4 | 教師 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 1 | 男 | 不限 | 碩士、博士 | 研究方向?yàn)檐浖こ袒驍?shù)據(jù)倉庫、數(shù)據(jù)挖掘，有行業(yè)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先 |
| 5 | 教師 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)及相關(guān) | 1 | 不限 | 不限 | 碩士、博士 | 研究方向?yàn)榍度胧杰浖_發(fā)或物聯(lián)網(wǎng)工程，有行業(yè)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先 |
| 6 | 教師 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)及相關(guān) | 1 | 不限 | 不限 | 碩士、博士 | 熟練掌握網(wǎng)站系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開發(fā)、維護(hù) |
| 7 | 教師 | 管理科學(xué)與工程 | 1 | 不限 | 不限 | 碩士、博士 | 研究方向?yàn)楝F(xiàn)代物流或服務(wù)學(xué)，有行業(yè)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先 |
| 8 | 教師 | 材料類(焊接模具方向) | 1 | 不限 | 不限 | 碩士、博士 | 具有高教教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)；副教授以上職稱 |
| 9 | 教師 | 機(jī)械類 | 1 | 不限 | 不限 | 碩士、博士 | |
| 10 | 教師 | 機(jī)械類 | 1 | 不限 | 50歲以下 | 碩士、博士 | 具有5年以上本專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)并且職稱為中級及其以上的優(yōu)秀應(yīng)聘者，學(xué)歷可放寬至本科 |
| 11 | 教師 | 數(shù)控方向 | 1 | 不限 | 50歲以下 | 碩士、博士 | |
| 12 | 教師 | 焊接技術(shù) | 1 | 不限 | 50歲以下 | 碩士、博士 | |
| 13 | 教師 | 焊接技術(shù) | 1 | 不限 | 30歲以下 | 優(yōu)秀本科生 | |
| 14 | 教師 | 車輛工程 | 2 | 不限 | 50歲以下 | 碩士、博士 | |
| 15 | 教師 | 汽車類專業(yè) | 2 | 不限 | 50歲以下 | 碩士、博士 | 懂汽車營銷、保險(xiǎn)、服務(wù)工程、有實(shí)際經(jīng)驗(yàn) |
| 16 | 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師 | 數(shù)控方向 | 2 | 不限 | 50歲以下 | ?？埔陨?/TD> | 有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)兩年以上，能夠熟練操作FANAK數(shù)控操作系統(tǒng) |
| 17 | 教師 | 本科：土木工程 碩士：橋梁與隧道工程或道路與鐵道工程 | 2 | 不限 | 50歲以下 | 碩士、博士 | 211院校本科畢業(yè)生或具有5年以上本專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)并且職稱為中級及其以上的優(yōu)秀應(yīng)聘者 |
| 18 | 教師 | 本科：建筑學(xué) 碩士：建筑設(shè)計(jì)及理論或建筑歷史及理論 | 2 | 不限 | 50歲以下 | 碩士、博士 | |
| 19 | 教師 | 本科：工程管理 碩士：管理科學(xué)與工程 | 2 | 不限 | 50歲以下 | 碩士、博士 | |
| 20 | 教師 | 本科：力學(xué)（固體力學(xué)） 碩士：固體力學(xué) | 2 | 不限 | 50歲以下 | 碩士、博士 | |
| 21 | 教師 | 動畫（數(shù)字媒體技術(shù)） | 2 | 男 | 不限 | 研究生/本科 | 三維技術(shù)能力強(qiáng)，有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮，本科生要求為校優(yōu)秀畢業(yè)生 |
| 22 | 教師 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) | 2 | 男 | 不限 | 研究生 | 有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮 |
| 23 | 教師 | 工業(yè)設(shè)計(jì) | 1 | 不限 | 不限 | 研究生/本科 | 本科生要求為校級優(yōu)秀畢業(yè)生 |
| 24 | 教師 | 會計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理 | 2 | 不限 | 50歲以下 | 統(tǒng)招碩士以上 | 英語四級以上，有相關(guān)資格證書者優(yōu)先考慮 |
| 25 | 教師 | 人力資源 | 1 | 不限 | 50歲以下 | 統(tǒng)招碩士以上 | 有工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮 |
| 26 | 教師 | 國際貿(mào)易 | 1 | 不限 | 50歲以下 | 統(tǒng)招碩士以上 | 本碩專業(yè)一致，有工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮 |
| 27 | 教師 | 工商管理 | 1 | 不限 | 50歲以下 | 統(tǒng)招碩士以上 | 工商管理相關(guān)專業(yè)，有工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮 |
| 28 | 教師 | 英語 | 1 | 男 | 不限 | 統(tǒng)招碩士以上 | |
| 29 | 教學(xué)秘書 | 服裝設(shè)計(jì) | 1 | 男 | 24歲以上 | 本科 | 1、身體健康，精力充沛；2、具有較強(qiáng)的溝通與組織協(xié)調(diào)能力，富有團(tuán)隊(duì)精神，服務(wù)意識強(qiáng)； 3、具有良好的語言、文字表達(dá)能力和組織協(xié)調(diào)能力，較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，熟練運(yùn)用辦公軟件； 4、有相關(guān)專業(yè)背景及者優(yōu)先考慮。 |
| 30 | 實(shí)訓(xùn)產(chǎn)業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo) 教師 | 服裝設(shè)計(jì) | 1 | 不限 | 24歲以上 | 本科 | 1、具有時(shí)尚創(chuàng)意思維，熟知市場的流行趨勢，有獨(dú)特的設(shè)計(jì)理念，有全盤的貨品系列概念，很強(qiáng)的產(chǎn)品整合能力；2、有效完成系列產(chǎn)品設(shè)計(jì)、開發(fā)進(jìn)程，協(xié)調(diào)溝通能力強(qiáng)；熟練PS、coreldraw等軟件；3、對設(shè)計(jì)開發(fā)流程，服裝工藝及版型，面鋪料特性有所掌握； 4 、吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通，誠實(shí)正直、務(wù)實(shí)敬業(yè)具有團(tuán)隊(duì)精神。5、緊跟時(shí)尚潮流，了解流行趨勢，對色彩敏感度強(qiáng)。 |
| 31 | 實(shí)訓(xùn)產(chǎn)業(yè)工藝生產(chǎn)指導(dǎo)教師 | 服裝設(shè)計(jì) | 1 | 男 | 不限 | 不限 | 1、5年以上工作經(jīng)驗(yàn)，3年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，2年以上管理經(jīng)驗(yàn)；2、熟悉面料性能、服裝結(jié)構(gòu)，了解服裝制版與生產(chǎn)工藝；3、掌握服裝生產(chǎn)工藝操作流程，基本計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、較強(qiáng)的判斷能力及溝通能力；4、積極熱情；嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、責(zé)任心； |
| 合計(jì) | 41 | —— | |||||