2013年西安市未央區(qū)招聘合同制中小學教師面試說課評分標準

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評價項目 評 價 標 準 分值 實際賦分
說教學理念目標 (10) 用新課程理念指導課堂教學 3  
知識與技能目標制訂合理 3
體現(xiàn)過程與方法目標,體現(xiàn)培養(yǎng)學生的情感、態(tài)度、價值觀 4
說教學內容過程(18分) 重點、難點清晰準確,理由充足 6  
本節(jié)內容及地位和作用闡述恰當 6
教學安排條理清楚,層次分明,邏輯性強 6
說教法學法 (18分) 教法描述準確,科學,有理論依據(jù),有特點,有創(chuàng)新 6  
重視學生學習方式的轉變,重視知識遷移能力,自學能力,協(xié)作學習能力的培養(yǎng) 6
教學手段實用、適用、有效,有助學生學習 6
說教學評價 (10分) 課堂評價與教學過程相結合,動態(tài)把握,及時引導學生的情感、態(tài)度 4  
課堂訓練、課堂活動具有基礎性、綜合性、開放性、探究性,重視學生學習目標達成及反饋矯正 3
評價多樣化,通過自評、互評等評價方式促進學生的發(fā)展 3
說課教師基本素養(yǎng)(4分) 語言準確,表達清晰有條理,講普通話,用字規(guī)范 4  
合計 60