| 單位 | 需求人數(shù) | 需求崗位 | 專業(yè) | 學歷 | 學位 | 其他條件 |
| 11中 | 1 | 地理教師 | 地理 | 全日制研究生 | 碩士及以上 | 具備相應的教師資格證 |
| 1 | 心理教師 | 心理 | 全日制研究生 | 碩士及以上 | 具備相應的教師資格證 | |
| 12中 | 1 | 化學教師 | 化學 | 全日制研究生 | 碩士及以上 | 具備相應的教師資格證 |
| 金融職專 | 1 | 音樂教師 | 音樂 | 全日制本科及以上 | 學士及以上 | 具備相應的教師資格證，畢業(yè)于全國重點師范院校 |
| 烹飪職專 | 1 | 財務成本核算教師 | 會計 | 全日制本科及以上 | 學士及以上 | 具備相應的教師資格證，畢業(yè)于全國重點院校 |
| 信息職專 | 1 | 高中語文教師 | 漢語言文學 | 全日制研究生 | 碩士及以上 | 具備相應的教師資格證 |
| 1 | 高中數(shù)學教師 | 應用數(shù)學、計算數(shù)學 | 全日制研究生 | 碩士及以上 | 具備相應的教師資格證 | |
| 1 | 高中歷史教師 | 歷史教育 | 全日制研究生 | 碩士及以上 | 具備相應的教師資格證 | |
| 1 | 服裝及其設計教師 | 紡織材料與紡織品設計 | 全日制研究生 | 碩士及以上 | 具備相應的教師資格證 | |
| 1 | 汽車駕駛與保養(yǎng)教師 | 交通運輸工程（汽車專業(yè)） | 全日制研究生 | 碩士及以上 | 具備相應的教師資格證 | |
| 2 | 建筑及其設計教師 | 建筑設計及其理論、建筑學 | 全日制研究生 | 碩士及以上 | 具備相應的教師資格證 | |
| 1 | 簡易機器人制作教師 | 電路與系統(tǒng)、微電子學與固體電子學 | 全日制研究生 | 碩士及以上 | 具備相應的教師資格證 | |
| 旅游職專 | 2 | 旅游專業(yè)教師 | 旅游管理 | 全日制研究生 | 碩士及以上 | 具備相應的教師資格證，導游員資格證 |
| 女子職專 | 1 | 音樂教師 | 音樂學 | 全日制研究生及以上 | 碩士及以上 | 具備相應的教師資格證 |
| 電子學校 | 2 | 信息教學部教師 | 計算機網(wǎng)絡技術(shù)、計算機科學與技術(shù) | 研究生及以上 | 碩士及以上 | 具備相應的教師資格證 |
| 1 | 機電教學部教師 | 機械工程 | 全日制本科及以上 | 學士及以上 | 具備相應的教師資格證，畢業(yè)于全國重點院校 | |
| 2 | 機電教學部教師 | 電氣工程 | 全日制本科及以上 | 學士及以上 | 具備相應的教師資格證，畢業(yè)于全國重點院校 | |
| 2 | 電子教學部教師 | 車輛工程 | 研究生及以上 | 碩士及以上 | 具備相應的教師資格證 | |
| 2 | 電子教學部教師 | 交通信息工程及控制 | 研究生及以上 | 碩士及以上 | 具備相應的教師資格證 | |
| 輕工業(yè)學校 | 1 | 數(shù)學教師 | 數(shù)學 | 全日制研究生 | 碩士及以上 | 具備相應的教師資格證 |
| 1 | 體育教師 | 體育 | 全日制研究生 | 碩士及以上 | 具備相應的教師資格證，國家二級運動員證 | |
| 1 | 德育教師 | 思想政治（學科教學） | 全日制研究生 | 碩士及以上 | 具備相應的教師資格證 | |
| 1 | 電氣技術(shù)應用專業(yè)實習指導教師 | 本科：電氣工程及其自動化，自動化，電子信息工程；研究生：電機與電器，電力系統(tǒng)及其自動化，高電壓與絕緣技術(shù)，電力電子與電力傳動，電工理論與新技術(shù)，應用電子技術(shù) | 全日制研究生 | 碩士及以上 | 具備相應的教師資格證 | |
| 2 | 汽車維修與檢測專業(yè)教師 | 本科：車輛工程、汽車服務工程；研究生：車輛工程 | 全日制研究生 | 碩士及以上 | 具備相應的教師資格證 | |
| 2 | 機械專業(yè)（數(shù)控或模具）專業(yè)教師 | 本科：機械設計制造及其自動化、機械工程及自動化、機械電子工程；研究生：機械制造及其自動化，機械電子工程，機械設計及理論 | 全日制研究生 | 碩士及以上 | 具備相應的教師資格證 | |
| 盲聾學校 | 1 | 高中物理教師 | 物理 | 全日制研究生 | 碩士及以上 | 具備相應的教師資格證 |
| 合計 | 34 |