易賢網(wǎng)網(wǎng)校上線了！
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網(wǎng)校開發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務(wù)員、財會類、外語類、外貿(mào)類、學(xué)歷類、
職業(yè)資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)。
| 主管部門 | 用人單位 | 單位性質(zhì) | 擬招聘崗位 | 崗位代碼 | 招聘名額 | 學(xué)歷 | 年齡 | 專業(yè) | 其他條件 | 備注 |
| 平原示范區(qū)管委會 | 平原外國語學(xué)校 | 全供 | 初中教師 | 01 | 7 | 普通高等學(xué)校本科及以上 | 30周歲以下（取得普通高等學(xué)校碩士研究生及以上學(xué)歷者，年齡可放寬至35周歲以下） | 語文 | 具有初中及以上相應(yīng)專業(yè)教師資格證 | 聘用后在聘用單位服務(wù)期至少5年 |
| 全供 | 02 | 5 | 普通高等學(xué)校本科及以上 | 數(shù)學(xué) | ||||||
| 全供 | 03 | 10 | 普通高等學(xué)校本科及以上 | 英語 | ||||||
| 全供 | 04 | 3 | 普通高等學(xué)校本科及以上 | 政治 | ||||||
| 全供 | 05 | 3 | 普通高等學(xué)校本科及以上 | 歷史 | ||||||
| 全供 | 06 | 3 | 普通高等學(xué)校本科及以上 | 地理 | ||||||
| 全供 | 07 | 3 | 普通高等學(xué)校本科及以上 | 生物 | ||||||
| 全供 | 08 | 1 | 普通高等學(xué)校本科及以上 | 物理 | ||||||
| 全供 | 09 | 1 | 普通高等學(xué)校本科及以上 | 化學(xué) | ||||||
| 全供 | 10 | 2 | 普通高等學(xué)校本科及以上 | 體育 | ||||||
| 全供 | 11 | 1 | 普通高等學(xué)校本科及以上 | 音樂 | ||||||
| 全供 | 12 | 1 | 普通高等學(xué)校本科及以上 | 美術(shù) | ||||||
| 全供 | 13 | 1 | 普通高等學(xué)校本科及以上 | 勞技 | ||||||
| 全供 | 14 | 2 | 普通高等學(xué)校本科及以上 | 信息技術(shù) | ||||||
| 全供 | 15 | 1 | 普通高等學(xué)校本科及以上 | 電教管理 | ||||||
| 全供 | 16 | 1 | 普通高等學(xué)校本科及以上 | 心理輔導(dǎo) | ||||||
| 全供 | 17 | 1 | 普通高等學(xué)校本科及以上 | 圖書管理 | ||||||
| 全供 | 18 | 5 | 本科及以上（取得普通高等學(xué)校?？茖W(xué)歷） | 40周歲以下 | 語文 | 1、具有初中及以上相應(yīng)專業(yè)教師資格證。2、具有3年班主任工作經(jīng)歷，或取得以下一項榮譽（市級以上骨干教師、縣級以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、學(xué)科技術(shù)帶頭人、名師、縣級以上教研部門組織的優(yōu)質(zhì)課（一等獎）） | ||||
| 全供 | 19 | 5 | 本科及以上（取得普通高等學(xué)校?？茖W(xué)歷） | 數(shù)學(xué) | ||||||
| 全供 | 20 | 5 | 本科及以上（取得普通高等學(xué)校專科學(xué)歷） | 英語 | ||||||
| 平原示范區(qū)管委會 | 濱湖小學(xué) | 全供 | 小學(xué)教師 | 21 | 7 | 普通高等學(xué)校本科及以上 | 30周歲以下 | 語文 | 具有相應(yīng)專業(yè)教師資格證 | 聘用后在聘用單位服務(wù)期至少5年 |
| 全供 | 22 | 7 | 普通高等學(xué)校本科及以上 | 數(shù)學(xué) | ||||||
| 全供 | 23 | 4 | 普通高等學(xué)校本科及以上 | 英語 | ||||||
| 全供 | 24 | 2 | 普通高等學(xué)校本科及以上 | 體育 | ||||||
| 全供 | 25 | 2 | 普通高等學(xué)校本科及以上 | 音樂 | ||||||
| 全供 | 26 | 2 | 普通高等學(xué)校本科及以上 | 美術(shù) | ||||||
| 全供 | 27 | 2 | 普通高等學(xué)校本科及以上 | 計算機 | ||||||
| 濱湖幼兒園 | 全供 | 幼兒園教師 | 28 | 9 | 普通高等學(xué)校?？萍耙陨?/TD> | 具有相應(yīng)教師資格證 |