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家長給老師的表揚(yáng)信篇一
首先感謝兩位老師的辛苦！
日歷即將翻開新的一頁。不知不覺中，我們的兒子任天宇已經(jīng)在你的精心呵護(hù)下開始了幼兒園第二學(xué)期的課程?；仡欉@半年來，自從兒子大聲哭鬧拒絕入園，他很高興能融入今天幼兒園快樂的集體生活。多少喜怒哀樂，多少焦慮彷徨，你一直陪伴著我們，見證著孩子的成長。從他穿開襠褲，經(jīng)常尿褲子，吃飯還要被人追著喂，到現(xiàn)在基本能自己照顧自己。它甚至可以教會我們“不要亂扔?xùn)|西”、“吃飯的時(shí)候洗手”。我知道這和你的努力分不開。記得剛進(jìn)公園的第一天，我好不放心。對于一個(gè)才在父母身邊兩年多的孩子，讓他獨(dú)自面對陌生的環(huán)境，和老師同學(xué)一起學(xué)習(xí)生活，開始新的人生起點(diǎn)。我們父母是那么的激動和開心，卻又充滿了焦慮和擔(dān)心。
作為一個(gè)孩子的家長，我知道照顧幼兒的艱辛。剛開始，獨(dú)生子女第一次離開父母的時(shí)候我并不放心，但是是你們的關(guān)心和耐心，讓我真的放心了。我看到了你是如何耐心的安慰新來的孩子，你是如何不厭其煩的一遍一遍的教孩子吃自己，你是如何一遍一遍的教孩子洗手，幫助孩子建立良好的生活習(xí)慣。我們看到你在分娩時(shí)照顧你的孩子。你一手抱著哭哭啼啼的孩子，一手抱著依附于老師的孩子，你不停的問候那些四處亂跑的不聽話的孩子。你的表現(xiàn)讓我父母感到慚愧。我們真的為你的努力感到欣慰。
從寶寶每天回家的開心笑容，從每周詳細(xì)的主題教學(xué)安排，從我們第一次參加的家長會，從我們收到的漂亮的寶寶新年照片，我們知道你們一直在努力給孩子良好的啟蒙教育，不斷成長。
雖然離田豫被飛機(jī)班錄取只有一個(gè)學(xué)期，但從與老師的接觸和孩子們的表情來看，我們都深深地感受到了老師對他的關(guān)心和愛。天宇會給我們看老師教的兒歌，告訴我們他帥氣的發(fā)型，教歌曲，告訴我們老師幫他吃飯，等等。當(dāng)孩子們談?wù)摾蠋煏r(shí)，他們是善良和自然的，就好像他們在談?wù)撍麄兊募彝?，這讓我們深深地感到老師正在用愛澆灌這些小昕薇。
一件事是向老師表示感謝。天宇膽小，愛哭。遇到一點(diǎn)小事就愛哭。我已經(jīng)很苦惱很久了。不知道怎么幫他養(yǎng)成堅(jiān)強(qiáng)樂觀的性格。作為一個(gè)男生有多重要。自從進(jìn)了公園，這個(gè)膽小的“小哭包”就變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小男人！看著寶寶一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步成長。從一個(gè)在學(xué)習(xí)上畏畏縮縮的“小哭包”，變成現(xiàn)在彬彬有禮懂事的小男子漢。他的一切進(jìn)步都離不開你的教育。我只想寫下我的感激之情，輕聲說:“老師，您辛苦了！”你給任天宇的很多東西，超出了我們作為父母的能力。從這個(gè)角度來說，老師是在育人，是在給學(xué)生第二人生。
我覺得我的感激和感動很難用語言表達(dá)清楚。做教育需要一種沒有任何功利色彩和利益算計(jì)的熱情，對孩子的愛，對社會的責(zé)任。我們飛機(jī)班的老師都做過。
在這個(gè)新的學(xué)年里，寶寶給了我們更多的驚喜。他天天自告奮勇上幼兒園，從來不哭，這讓我們很驚訝。現(xiàn)在，他經(jīng)常可以一個(gè)人吃飯。在老師的幫助下，在幼兒園甜甜的睡個(gè)午覺(我們知道有多難)，自己去廁所，回家表演幼兒園學(xué)過的技能。最讓我們開心的是，那天他告訴我們他有兩個(gè)好朋友，他也加入了飛機(jī)班的群，開始交朋友。
每一天，我們都發(fā)現(xiàn)，任天宇的成長與進(jìn)步，孩子成長與進(jìn)步的背后，是老師的努力與奉獻(xiàn)。也謝謝，飛機(jī)班有個(gè)馬尾綁(小李阿姨像媽媽在寶寶嘴里)。她在生活中也給了寶寶無微不至的照顧和關(guān)愛。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
家長給老師的表揚(yáng)信篇二
尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好!
時(shí)光飛逝，不知不覺中，我的女兒曉捷已經(jīng)在幼兒園中度過了將近一年的童年生活，致幼兒園老師的感謝信。從那個(gè)集"萬千寵愛"于一身的"刁蠻公主"，成長為今天這個(gè)獨(dú)立、勇敢、有禮貌的小姑娘，其間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浸潤著老師們的關(guān)愛與引導(dǎo)。曉捷一出生便享受著爸爸媽媽的疼愛，爺爺奶奶的呵護(hù)，3歲多了，"曉捷吃飯"仍是一道讓人哭笑不得的風(fēng)景：爺爺一邊抱著她，一邊給她讀童話，奶奶蹲在旁邊一勺一勺地把飯喂進(jìn)曉捷的嘴里。寶寶口渴了，爺爺總會快步跑去拿來曉捷的水杯，躬身端著水喂寶寶喝水，在爺爺奶奶的珍愛中，寶寶要什么也不用語言，只需哭，一哭百事成。是一次偶然帶曉捷到科翔幼兒園玩耍時(shí)，我與園長聊及孩子的這些"陋習(xí)"，園長自信地說："把孩子送進(jìn)來讀書吧，我們會給她均衡的營養(yǎng)，培養(yǎng)她的獨(dú)立能力。"園長的自信征服了我。
曉捷上學(xué)了，雖然帶著對家人溺愛的眷念，但她還是在老師的幫助下很快適應(yīng)了幼兒園的生活。每次放學(xué)，寶寶都會四處炫耀她那可愛的發(fā)辮，得意地說：看，這是我的老師給我梳的。寶寶感冒時(shí)總是鼻涕不斷，那時(shí)她的口袋中總有滿袋撕成小片的紙巾，寶寶說是老師給她放的。放假前，寶寶會樂呵呵地稱贊著手中的氣球或一朵小花，說那是老師送的……一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)是愛的溪流，潺潺地流進(jìn)孩子的心房，讓孩子們在愛中幸福快樂地學(xué)習(xí)成長。
而今的曉捷，玩一會兒會自己去倒水喝，因?yàn)?老師說要多喝水";就餐時(shí)喜歡吃蔬菜，因?yàn)?老師說多吃蔬菜長得高";吃飯、穿衣、上廁所也要爭著自己來，因?yàn)?老師說自己的事情自己做"
……我在孩子的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣上都看到了老師辛勤付出的身影。英國著名作家薩克雷說過："播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。"科翔幼兒園的老師們一點(diǎn)一滴地教會了孩子們最基本的生活自理能力，讓孩子培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，這種好習(xí)慣將對培養(yǎng)孩子良好的性格打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我驚訝于孩子這一年來翻天覆地的變化，更感激老師們對孩子耐心的教導(dǎo)。
記得一首贊美幼兒園教師的詩歌《放飛愛的夢》中寫道：
你們用閃爍著智慧的靈光，用太陽般光亮的音容，為了小苗抽芽，為了花兒開放，為了鳥兒飛翔，你們將夢想放入孩子們的手中，稚嫩的心從此開始飛翔。
你們把自信注入孩子們的心田，生命的歌聲從此開始嘹亮。
詩歌中的句子也道出了我的心聲，感謝中a班的老師，你們讓孩子在集體中感受到愛，讓孩子在寬嚴(yán)相濟(jì)的班級中健康快樂地成長。感謝幼兒園的老師們，是你們的微笑讓孩子感受到陽光般的溫暖，是你們的鼓勵讓孩子們在心中燃起一個(gè)個(gè)夢想。謝謝科翔幼兒園的老師，真心地祝愿科翔幼兒園越辦越好!
此致
敬禮！
家長：
日期：
家長給老師的表揚(yáng)信篇三
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：
你好!
我是貴園大班xxx小朋友的家中。首先，我代表我的孩子，在六一兒童節(jié)來臨之際，向貴園所有的老師道聲：辛苦了!感謝您為孩子付出的一切!
說實(shí)話，和許多家長一樣，在孩子入園前，我也十分的困惑。因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會，接觸集體的第一步，如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步呢?我先把女兒送到別的幼兒園小班(請家長理解我們隱藏了幼兒園的名稱)，但由于班中學(xué)生多老師少以及菁菁膽小，所以孩子不適應(yīng)那里的環(huán)境，每天早晨不是吵鬧著不去幼兒園就是要晚上早去接她，孩子在幼兒園的生活不容樂觀，令我倍感擔(dān)憂。后來貴園開始招生了，我就把菁菁轉(zhuǎn)到貴園的金寶寶班，開始我也曾擔(dān)憂孩子能否和以前那樣費(fèi)心，但幾天下來，我發(fā)覺我的擔(dān)憂是多余的。貴園及班里的老師是值得我們信任的，把孩子放在這里我才能放心。
自從菁菁金桂園后，在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個(gè)人似的，突然之間長大懂事了許多，每天都嚷著要去幼兒園，晚上也告訴我們今天很開心。孩子平時(shí)由媽媽接送，有時(shí)我偶爾去接孩子，每次一進(jìn)班級，張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，張老師愛拍拍經(jīng)過面前孩子的臉，摸摸孩子的頭，可親熱了，老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。我知道，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)教室，老師臉上始終洋溢著母愛的光輝，親切的報(bào)每個(gè)孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動?孩子身上承載了我們?nèi)康南Ｍ?，很幸運(yùn)孩子遇上了這么好的老師。孩子?jì)寢屨f：孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，老師們從來不對孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo)，這樣的事實(shí)很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長感覺很放心，它去掉了我的一塊心病，讓我無后顧之憂，安安心心的上班。大班的每位老師都非常的負(fù)責(zé)。年輕的劉老師、默默無聞的朱老師都對孩子和藹可親。幼兒園從上到下，從園長，老師到傳達(dá)室，都非常的和氣認(rèn)真，不論是對班中的孩子，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料，不會因?yàn)檫@個(gè)孩子不是自己班的而沒人管。孩子在幼兒園就像在家一樣，沒有任何孤獨(dú)感。
衷心感謝你們!!!!
家長給老師的表揚(yáng)信篇四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好，我是貴園小二班[xxxxxxxxxx]同學(xué)的家長，在此，欲向貴園小二班全體教師表示感謝。
[xxxxxxxxxx]入園兩個(gè)多月來，我們能感覺到他日漸可喜的變化，作為家長我感到由衷的欣慰。
首先，他的生活自理能力有了重大的提高。剛?cè)雸@時(shí)，[xxxxxxxxxx]吃飯、穿衣等等都完全不會，而且全無學(xué)習(xí)意愿，讓他學(xué)習(xí)他都只說：不會就不會?，F(xiàn)在他已完全自己吃飯、穿衣、穿鞋，更重要的是有了學(xué)習(xí)的意愿，能自己練習(xí)自理。
其次，性格也開朗許多。原來他是一個(gè)內(nèi)向的孩子，不愿意與人交往，也不與同齡小朋友玩耍?，F(xiàn)在能主動打招呼，也喜歡與旁人交談，并且非常喜歡與小朋友一起玩。愛好也變的更廣泛了，原來他只喜歡汽車和英語，現(xiàn)在有了更多愛好，喜歡唱歌、跳舞等其他活動。
此外，還有許多方面，例如良好的生活習(xí)慣，玩具玩過了會歸放原處，吃飯前會自己去洗手等。還有了初步的集體主義，這都他開始了社會性的表現(xiàn)。剛開始把[xxxxxxxxxx]送到貴園，我們家長是有忐忑和不舍的，看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不肯上學(xué)到現(xiàn)在自己背著書包從校門入班級，高高興興的上學(xué)，
甚至于覺得現(xiàn)在上幼兒園某些方面比家里還要好，家長雖然不舍但樂于看到他漸漸融入幼兒園生活中，他的這些進(jìn)步是與老師的耐心的幫助密不可分的，感謝小二班的老師教導(dǎo)與幫助，讓家長完全放心，讓[xxxxxxxxxx]茁壯成長。
家長給老師的表揚(yáng)信篇五
親愛的老師：
20xx年xx月xx日，三年級奧數(shù)x老師頭部受傷，包扎完以后，帶傷仍堅(jiān)持給學(xué)生上課，他不計(jì)較個(gè)人得失，永遠(yuǎn)把工作，把學(xué)生放在第一位。他以清華大學(xué)校訓(xùn)“自強(qiáng)不息，厚德載物”要求自己，激勵學(xué)生。他的團(tuán)隊(duì)精神，他的集體榮譽(yù)感，他飽滿熱情的工作態(tài)度值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)。我們要以葛老師為榜樣熱愛工作，認(rèn)真工作。
人們常常把教師比作蠟燭照亮別人，燃盡自己，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光；比作園丁，辛勤的培育祖國的花骨兒朵，比作人類靈魂的工程師，傳播知識，播種希望，播種幸福。葛老師，就是這希望與幸福的播種人！是美的耕耘者，美的播種者。
為人師表是教師的標(biāo)志，人們常說：“教師無小節(jié)，處處是楷模” “學(xué)高為師，德高為范”，他向?qū)W生傳授知識，也教育學(xué)生做人，教師的一言一行，行為習(xí)慣，都對學(xué)生有很深的影響。葛老師真實(shí)的給孩子們上了一堂書本上學(xué)不到的精彩一課。
愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表。優(yōu)秀教師的品質(zhì)在您的身上完全的體現(xiàn)出來了，感謝您對孩子們所付出的一切。
高山之所以為人景仰，因?yàn)樗背绺撸?BR> 大海之所以為人欽佩，因?yàn)樗畛敛┐螅?BR> 白云之所以為人漚歌，因?yàn)樗儩嵍嘧耍?BR> 土地之所以為人贊美，因?yàn)樗S厚無私。
您的精神就如高山，大海，白云，土地。您不僅給予了孩子們書本上的知識，還教會了他們做人的道理。
讓我們真誠的道一聲葛老師您辛苦了！
此致
敬禮
衷心地謝謝老師們！謝謝您們！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
家長給老師的表揚(yáng)信篇六
敬的xx少兒部領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我的孩子在你校學(xué)習(xí)英語已經(jīng)三年了，曾獲得過xx年新東方pop英語風(fēng)采大賽南京賽區(qū)特等獎，北京總決賽二等獎。
在這里，我要特別感謝她所在的四條巷校區(qū)qm4066班的老師xx。劉老師是一位特別有責(zé)任心的好老師，非常具有親和力，班里的孩子都很喜歡她，因此這個(gè)班的孩子都愿意一直跟著她學(xué)。
我尤其要對她表示感謝的有兩點(diǎn)：一、我的孩子經(jīng)常參加南京市的各種英語比賽：希望英語大賽、中新雙語比賽、英語超級聯(lián)賽、南京市青少年英語歌唱大賽。由于我們做父母的沒有能力進(jìn)行輔導(dǎo)，常常麻煩劉老師對其進(jìn)行賽前指導(dǎo)。劉老師每次都不厭其煩地利用自己的課余時(shí)間對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，使得我的孩子屢次取得了各項(xiàng)大賽的好成績。我們心里既感激，又過意不去，總想表達(dá)一下我們的這份謝意，都被劉老師婉言謝絕了;二是我的孩子是寄宿制學(xué)校的學(xué)生，上課和休息時(shí)間和外面不同，加上我們也經(jīng)常因?yàn)閰⒓颖荣惗⒄`上課。朗四的課程較深，我們?yōu)樗湎虏簧僬n十分焦急。每次向劉老師提出希望能在有空時(shí)到她那兒補(bǔ)課，劉老師都愉快地答應(yīng)，認(rèn)真地履行這些份外的職責(zé)。今年九月份，我的孩子因參加劍橋少兒英語二級考試而耽誤了課程，劉老師特意邀請我們30號下午到總部，利用自己唯一沒有課的一個(gè)下午為我的孩子補(bǔ)了一個(gè)多小時(shí)課。
對此，我們深表感謝。同時(shí)也感謝新東方培養(yǎng)出這樣業(yè)務(wù)優(yōu)秀并具有良好師德的老師，讓新東方學(xué)校在家長中具有了良好的口碑。請求學(xué)校對于這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師給予表揚(yáng)和嘉獎!謝謝!
此致
敬禮
xxx
年月日
家長給老師的表揚(yáng)信篇七
尊敬的幼兒園老師：
今天終于可以借“征求意見表”一紙表達(dá)一直以來我對老師們的感謝。
我是老師，但我不像別人那么細(xì)心，對周圍幼兒園并不了解，在同事的介紹下來到了我們園。一則近，更主要是聽說我們園的老師對學(xué)生很有愛心。作為教師，我理解愛意味著什么，就這樣選擇了我們園。
有將近一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，我的兩個(gè)孩子入園總是哭著找候老師，這使我很不好意思。園長和老師總是耐心微笑地從我手中領(lǐng)走孩子，免了我許多的尷尬。
中班上了一個(gè)學(xué)期，大班也已近一個(gè)學(xué)期，孩子從剛?cè)雸@的對什么都不懂到現(xiàn)在對老師、對小朋友的津津樂道，讓我感覺她倆已融入了幼兒園的集體生活中，學(xué)會了與人交往，真是一大進(jìn)步。
學(xué)校開設(shè)了英語、珠心算、語言表演的特色課，雖然我的孩子學(xué)得不甚好，但是幼兒園從小對孩子們的這種啟蒙讓堅(jiān)持了一段時(shí)間后的我們家長還是非常認(rèn)可的。尤其是元旦的匯報(bào)表演，讓我們感到是學(xué)校使孩子的知識由少到多，一天天積累了起來，開啟了她們的智慧。能時(shí)常聽到孩子一邊玩一邊念成語接龍、唱英文歌曲念珠算口訣...作家長的真是感到欣慰.
參加了我園舉辦的幾個(gè)大型活動：如"六一"，小小運(yùn)動會，元旦聯(lián)歡會，心里非常高興，也感到震撼：為領(lǐng)導(dǎo)的謀劃，為教師的辛勤付出，為孩子們可喜的收獲.
我總是早早就把孩子送去，接的時(shí)候偏偏愛遲到.每當(dāng)我看到老師辛勤地擦拭桌椅，看到老師為留下的孩子念兒歌做算術(shù)，我就會感動，進(jìn)而聯(lián)想到她倆常說的話："..老師可漂亮呢!""我喜歡..老師。"于是不由得開始自省。孩子的感覺是最真切的吧。
薄薄一紙道不盡家長對我園工作和教師的情意，只希望新的一年我園特色更鮮明，教師更出色，環(huán)境更優(yōu)美。星星雖小卻更燦爛。
xxx
xx年x月x日
家長給老師的表揚(yáng)信篇八
尊敬的幼兒園：
我是小托班小朋友安倩的家長。首先讓我向中一班的李曉可老師、程麗丹老師以及幼兒園所有的老師表示由衷的感謝。
回想起孩子兩年的幼兒園生活，思緒萬千。從小班到中班，孩子從牙牙學(xué)語到識字唱歌，從衣來伸手到自我獨(dú)立，從哭哭啼啼到勇敢自信，這里邊包含這多少老師的汗水和愛心!每當(dāng)看到孩子分清6和9了、分辨出七種顏色了、能背誦好幾首古詩了、與人交往變得禮貌大方了。作為家長的我們由衷地感謝你們--辛勤的老師們!
兩年來，孩子和辛勤培養(yǎng)她的老師們朝夕相處，產(chǎn)生了甚至連家長都替代不了的感情。放假了，孩子會說："我想我們老師了!"知道爸爸媽媽要代替她給老師寫感謝信，孩子再三囑咐一定要寫上："我愛我們的老師!"孩子還小，她不會施加任何華麗的語言，但是這極為簡單的話語，卻代表了孩子的心聲，孩子愛你們--辛勤的老師們!
讓我們再次感謝幼兒園全體老師無私的奉獻(xiàn)和付出，也希望幼兒園堅(jiān)持建園時(shí)的教育理念和宗旨，把幼兒園越辦越紅火，成為孩子們的真正樂園!
此致
敬禮！
家長：
日期：
家長給老師的表揚(yáng)信篇一
首先感謝兩位老師的辛苦！
日歷即將翻開新的一頁。不知不覺中，我們的兒子任天宇已經(jīng)在你的精心呵護(hù)下開始了幼兒園第二學(xué)期的課程?；仡欉@半年來，自從兒子大聲哭鬧拒絕入園，他很高興能融入今天幼兒園快樂的集體生活。多少喜怒哀樂，多少焦慮彷徨，你一直陪伴著我們，見證著孩子的成長。從他穿開襠褲，經(jīng)常尿褲子，吃飯還要被人追著喂，到現(xiàn)在基本能自己照顧自己。它甚至可以教會我們“不要亂扔?xùn)|西”、“吃飯的時(shí)候洗手”。我知道這和你的努力分不開。記得剛進(jìn)公園的第一天，我好不放心。對于一個(gè)才在父母身邊兩年多的孩子，讓他獨(dú)自面對陌生的環(huán)境，和老師同學(xué)一起學(xué)習(xí)生活，開始新的人生起點(diǎn)。我們父母是那么的激動和開心，卻又充滿了焦慮和擔(dān)心。
作為一個(gè)孩子的家長，我知道照顧幼兒的艱辛。剛開始，獨(dú)生子女第一次離開父母的時(shí)候我并不放心，但是是你們的關(guān)心和耐心，讓我真的放心了。我看到了你是如何耐心的安慰新來的孩子，你是如何不厭其煩的一遍一遍的教孩子吃自己，你是如何一遍一遍的教孩子洗手，幫助孩子建立良好的生活習(xí)慣。我們看到你在分娩時(shí)照顧你的孩子。你一手抱著哭哭啼啼的孩子，一手抱著依附于老師的孩子，你不停的問候那些四處亂跑的不聽話的孩子。你的表現(xiàn)讓我父母感到慚愧。我們真的為你的努力感到欣慰。
從寶寶每天回家的開心笑容，從每周詳細(xì)的主題教學(xué)安排，從我們第一次參加的家長會，從我們收到的漂亮的寶寶新年照片，我們知道你們一直在努力給孩子良好的啟蒙教育，不斷成長。
雖然離田豫被飛機(jī)班錄取只有一個(gè)學(xué)期，但從與老師的接觸和孩子們的表情來看，我們都深深地感受到了老師對他的關(guān)心和愛。天宇會給我們看老師教的兒歌，告訴我們他帥氣的發(fā)型，教歌曲，告訴我們老師幫他吃飯，等等。當(dāng)孩子們談?wù)摾蠋煏r(shí)，他們是善良和自然的，就好像他們在談?wù)撍麄兊募彝?，這讓我們深深地感到老師正在用愛澆灌這些小昕薇。
一件事是向老師表示感謝。天宇膽小，愛哭。遇到一點(diǎn)小事就愛哭。我已經(jīng)很苦惱很久了。不知道怎么幫他養(yǎng)成堅(jiān)強(qiáng)樂觀的性格。作為一個(gè)男生有多重要。自從進(jìn)了公園，這個(gè)膽小的“小哭包”就變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小男人！看著寶寶一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步成長。從一個(gè)在學(xué)習(xí)上畏畏縮縮的“小哭包”，變成現(xiàn)在彬彬有禮懂事的小男子漢。他的一切進(jìn)步都離不開你的教育。我只想寫下我的感激之情，輕聲說:“老師，您辛苦了！”你給任天宇的很多東西，超出了我們作為父母的能力。從這個(gè)角度來說，老師是在育人，是在給學(xué)生第二人生。
我覺得我的感激和感動很難用語言表達(dá)清楚。做教育需要一種沒有任何功利色彩和利益算計(jì)的熱情，對孩子的愛，對社會的責(zé)任。我們飛機(jī)班的老師都做過。
在這個(gè)新的學(xué)年里，寶寶給了我們更多的驚喜。他天天自告奮勇上幼兒園，從來不哭，這讓我們很驚訝。現(xiàn)在，他經(jīng)常可以一個(gè)人吃飯。在老師的幫助下，在幼兒園甜甜的睡個(gè)午覺(我們知道有多難)，自己去廁所，回家表演幼兒園學(xué)過的技能。最讓我們開心的是，那天他告訴我們他有兩個(gè)好朋友，他也加入了飛機(jī)班的群，開始交朋友。
每一天，我們都發(fā)現(xiàn)，任天宇的成長與進(jìn)步，孩子成長與進(jìn)步的背后，是老師的努力與奉獻(xiàn)。也謝謝，飛機(jī)班有個(gè)馬尾綁(小李阿姨像媽媽在寶寶嘴里)。她在生活中也給了寶寶無微不至的照顧和關(guān)愛。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
家長給老師的表揚(yáng)信篇二
尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好!
時(shí)光飛逝，不知不覺中，我的女兒曉捷已經(jīng)在幼兒園中度過了將近一年的童年生活，致幼兒園老師的感謝信。從那個(gè)集"萬千寵愛"于一身的"刁蠻公主"，成長為今天這個(gè)獨(dú)立、勇敢、有禮貌的小姑娘，其間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浸潤著老師們的關(guān)愛與引導(dǎo)。曉捷一出生便享受著爸爸媽媽的疼愛，爺爺奶奶的呵護(hù)，3歲多了，"曉捷吃飯"仍是一道讓人哭笑不得的風(fēng)景：爺爺一邊抱著她，一邊給她讀童話，奶奶蹲在旁邊一勺一勺地把飯喂進(jìn)曉捷的嘴里。寶寶口渴了，爺爺總會快步跑去拿來曉捷的水杯，躬身端著水喂寶寶喝水，在爺爺奶奶的珍愛中，寶寶要什么也不用語言，只需哭，一哭百事成。是一次偶然帶曉捷到科翔幼兒園玩耍時(shí)，我與園長聊及孩子的這些"陋習(xí)"，園長自信地說："把孩子送進(jìn)來讀書吧，我們會給她均衡的營養(yǎng)，培養(yǎng)她的獨(dú)立能力。"園長的自信征服了我。
曉捷上學(xué)了，雖然帶著對家人溺愛的眷念，但她還是在老師的幫助下很快適應(yīng)了幼兒園的生活。每次放學(xué)，寶寶都會四處炫耀她那可愛的發(fā)辮，得意地說：看，這是我的老師給我梳的。寶寶感冒時(shí)總是鼻涕不斷，那時(shí)她的口袋中總有滿袋撕成小片的紙巾，寶寶說是老師給她放的。放假前，寶寶會樂呵呵地稱贊著手中的氣球或一朵小花，說那是老師送的……一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)是愛的溪流，潺潺地流進(jìn)孩子的心房，讓孩子們在愛中幸福快樂地學(xué)習(xí)成長。
而今的曉捷，玩一會兒會自己去倒水喝，因?yàn)?老師說要多喝水";就餐時(shí)喜歡吃蔬菜，因?yàn)?老師說多吃蔬菜長得高";吃飯、穿衣、上廁所也要爭著自己來，因?yàn)?老師說自己的事情自己做"
……我在孩子的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣上都看到了老師辛勤付出的身影。英國著名作家薩克雷說過："播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。"科翔幼兒園的老師們一點(diǎn)一滴地教會了孩子們最基本的生活自理能力，讓孩子培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，這種好習(xí)慣將對培養(yǎng)孩子良好的性格打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我驚訝于孩子這一年來翻天覆地的變化，更感激老師們對孩子耐心的教導(dǎo)。
記得一首贊美幼兒園教師的詩歌《放飛愛的夢》中寫道：
你們用閃爍著智慧的靈光，用太陽般光亮的音容，為了小苗抽芽，為了花兒開放，為了鳥兒飛翔，你們將夢想放入孩子們的手中，稚嫩的心從此開始飛翔。
你們把自信注入孩子們的心田，生命的歌聲從此開始嘹亮。
詩歌中的句子也道出了我的心聲，感謝中a班的老師，你們讓孩子在集體中感受到愛，讓孩子在寬嚴(yán)相濟(jì)的班級中健康快樂地成長。感謝幼兒園的老師們，是你們的微笑讓孩子感受到陽光般的溫暖，是你們的鼓勵讓孩子們在心中燃起一個(gè)個(gè)夢想。謝謝科翔幼兒園的老師，真心地祝愿科翔幼兒園越辦越好!
此致
敬禮！
家長：
日期：
家長給老師的表揚(yáng)信篇三
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：
你好!
我是貴園大班xxx小朋友的家中。首先，我代表我的孩子，在六一兒童節(jié)來臨之際，向貴園所有的老師道聲：辛苦了!感謝您為孩子付出的一切!
說實(shí)話，和許多家長一樣，在孩子入園前，我也十分的困惑。因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會，接觸集體的第一步，如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步呢?我先把女兒送到別的幼兒園小班(請家長理解我們隱藏了幼兒園的名稱)，但由于班中學(xué)生多老師少以及菁菁膽小，所以孩子不適應(yīng)那里的環(huán)境，每天早晨不是吵鬧著不去幼兒園就是要晚上早去接她，孩子在幼兒園的生活不容樂觀，令我倍感擔(dān)憂。后來貴園開始招生了，我就把菁菁轉(zhuǎn)到貴園的金寶寶班，開始我也曾擔(dān)憂孩子能否和以前那樣費(fèi)心，但幾天下來，我發(fā)覺我的擔(dān)憂是多余的。貴園及班里的老師是值得我們信任的，把孩子放在這里我才能放心。
自從菁菁金桂園后，在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個(gè)人似的，突然之間長大懂事了許多，每天都嚷著要去幼兒園，晚上也告訴我們今天很開心。孩子平時(shí)由媽媽接送，有時(shí)我偶爾去接孩子，每次一進(jìn)班級，張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，張老師愛拍拍經(jīng)過面前孩子的臉，摸摸孩子的頭，可親熱了，老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。我知道，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)教室，老師臉上始終洋溢著母愛的光輝，親切的報(bào)每個(gè)孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動?孩子身上承載了我們?nèi)康南Ｍ?，很幸運(yùn)孩子遇上了這么好的老師。孩子?jì)寢屨f：孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，老師們從來不對孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo)，這樣的事實(shí)很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長感覺很放心，它去掉了我的一塊心病，讓我無后顧之憂，安安心心的上班。大班的每位老師都非常的負(fù)責(zé)。年輕的劉老師、默默無聞的朱老師都對孩子和藹可親。幼兒園從上到下，從園長，老師到傳達(dá)室，都非常的和氣認(rèn)真，不論是對班中的孩子，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料，不會因?yàn)檫@個(gè)孩子不是自己班的而沒人管。孩子在幼兒園就像在家一樣，沒有任何孤獨(dú)感。
衷心感謝你們!!!!
家長給老師的表揚(yáng)信篇四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好，我是貴園小二班[xxxxxxxxxx]同學(xué)的家長，在此，欲向貴園小二班全體教師表示感謝。
[xxxxxxxxxx]入園兩個(gè)多月來，我們能感覺到他日漸可喜的變化，作為家長我感到由衷的欣慰。
首先，他的生活自理能力有了重大的提高。剛?cè)雸@時(shí)，[xxxxxxxxxx]吃飯、穿衣等等都完全不會，而且全無學(xué)習(xí)意愿，讓他學(xué)習(xí)他都只說：不會就不會?，F(xiàn)在他已完全自己吃飯、穿衣、穿鞋，更重要的是有了學(xué)習(xí)的意愿，能自己練習(xí)自理。
其次，性格也開朗許多。原來他是一個(gè)內(nèi)向的孩子，不愿意與人交往，也不與同齡小朋友玩耍?，F(xiàn)在能主動打招呼，也喜歡與旁人交談，并且非常喜歡與小朋友一起玩。愛好也變的更廣泛了，原來他只喜歡汽車和英語，現(xiàn)在有了更多愛好，喜歡唱歌、跳舞等其他活動。
此外，還有許多方面，例如良好的生活習(xí)慣，玩具玩過了會歸放原處，吃飯前會自己去洗手等。還有了初步的集體主義，這都他開始了社會性的表現(xiàn)。剛開始把[xxxxxxxxxx]送到貴園，我們家長是有忐忑和不舍的，看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不肯上學(xué)到現(xiàn)在自己背著書包從校門入班級，高高興興的上學(xué)，
甚至于覺得現(xiàn)在上幼兒園某些方面比家里還要好，家長雖然不舍但樂于看到他漸漸融入幼兒園生活中，他的這些進(jìn)步是與老師的耐心的幫助密不可分的，感謝小二班的老師教導(dǎo)與幫助，讓家長完全放心，讓[xxxxxxxxxx]茁壯成長。
家長給老師的表揚(yáng)信篇五
親愛的老師：
20xx年xx月xx日，三年級奧數(shù)x老師頭部受傷，包扎完以后，帶傷仍堅(jiān)持給學(xué)生上課，他不計(jì)較個(gè)人得失，永遠(yuǎn)把工作，把學(xué)生放在第一位。他以清華大學(xué)校訓(xùn)“自強(qiáng)不息，厚德載物”要求自己，激勵學(xué)生。他的團(tuán)隊(duì)精神，他的集體榮譽(yù)感，他飽滿熱情的工作態(tài)度值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)。我們要以葛老師為榜樣熱愛工作，認(rèn)真工作。
人們常常把教師比作蠟燭照亮別人，燃盡自己，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光；比作園丁，辛勤的培育祖國的花骨兒朵，比作人類靈魂的工程師，傳播知識，播種希望，播種幸福。葛老師，就是這希望與幸福的播種人！是美的耕耘者，美的播種者。
為人師表是教師的標(biāo)志，人們常說：“教師無小節(jié)，處處是楷模” “學(xué)高為師，德高為范”，他向?qū)W生傳授知識，也教育學(xué)生做人，教師的一言一行，行為習(xí)慣，都對學(xué)生有很深的影響。葛老師真實(shí)的給孩子們上了一堂書本上學(xué)不到的精彩一課。
愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表。優(yōu)秀教師的品質(zhì)在您的身上完全的體現(xiàn)出來了，感謝您對孩子們所付出的一切。
高山之所以為人景仰，因?yàn)樗背绺撸?BR> 大海之所以為人欽佩，因?yàn)樗畛敛┐螅?BR> 白云之所以為人漚歌，因?yàn)樗儩嵍嘧耍?BR> 土地之所以為人贊美，因?yàn)樗S厚無私。
您的精神就如高山，大海，白云，土地。您不僅給予了孩子們書本上的知識，還教會了他們做人的道理。
讓我們真誠的道一聲葛老師您辛苦了！
此致
敬禮
衷心地謝謝老師們！謝謝您們！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
家長給老師的表揚(yáng)信篇六
敬的xx少兒部領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我的孩子在你校學(xué)習(xí)英語已經(jīng)三年了，曾獲得過xx年新東方pop英語風(fēng)采大賽南京賽區(qū)特等獎，北京總決賽二等獎。
在這里，我要特別感謝她所在的四條巷校區(qū)qm4066班的老師xx。劉老師是一位特別有責(zé)任心的好老師，非常具有親和力，班里的孩子都很喜歡她，因此這個(gè)班的孩子都愿意一直跟著她學(xué)。
我尤其要對她表示感謝的有兩點(diǎn)：一、我的孩子經(jīng)常參加南京市的各種英語比賽：希望英語大賽、中新雙語比賽、英語超級聯(lián)賽、南京市青少年英語歌唱大賽。由于我們做父母的沒有能力進(jìn)行輔導(dǎo)，常常麻煩劉老師對其進(jìn)行賽前指導(dǎo)。劉老師每次都不厭其煩地利用自己的課余時(shí)間對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，使得我的孩子屢次取得了各項(xiàng)大賽的好成績。我們心里既感激，又過意不去，總想表達(dá)一下我們的這份謝意，都被劉老師婉言謝絕了;二是我的孩子是寄宿制學(xué)校的學(xué)生，上課和休息時(shí)間和外面不同，加上我們也經(jīng)常因?yàn)閰⒓颖荣惗⒄`上課。朗四的課程較深，我們?yōu)樗湎虏簧僬n十分焦急。每次向劉老師提出希望能在有空時(shí)到她那兒補(bǔ)課，劉老師都愉快地答應(yīng)，認(rèn)真地履行這些份外的職責(zé)。今年九月份，我的孩子因參加劍橋少兒英語二級考試而耽誤了課程，劉老師特意邀請我們30號下午到總部，利用自己唯一沒有課的一個(gè)下午為我的孩子補(bǔ)了一個(gè)多小時(shí)課。
對此，我們深表感謝。同時(shí)也感謝新東方培養(yǎng)出這樣業(yè)務(wù)優(yōu)秀并具有良好師德的老師，讓新東方學(xué)校在家長中具有了良好的口碑。請求學(xué)校對于這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師給予表揚(yáng)和嘉獎!謝謝!
此致
敬禮
xxx
年月日
家長給老師的表揚(yáng)信篇七
尊敬的幼兒園老師：
今天終于可以借“征求意見表”一紙表達(dá)一直以來我對老師們的感謝。
我是老師，但我不像別人那么細(xì)心，對周圍幼兒園并不了解，在同事的介紹下來到了我們園。一則近，更主要是聽說我們園的老師對學(xué)生很有愛心。作為教師，我理解愛意味著什么，就這樣選擇了我們園。
有將近一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，我的兩個(gè)孩子入園總是哭著找候老師，這使我很不好意思。園長和老師總是耐心微笑地從我手中領(lǐng)走孩子，免了我許多的尷尬。
中班上了一個(gè)學(xué)期，大班也已近一個(gè)學(xué)期，孩子從剛?cè)雸@的對什么都不懂到現(xiàn)在對老師、對小朋友的津津樂道，讓我感覺她倆已融入了幼兒園的集體生活中，學(xué)會了與人交往，真是一大進(jìn)步。
學(xué)校開設(shè)了英語、珠心算、語言表演的特色課，雖然我的孩子學(xué)得不甚好，但是幼兒園從小對孩子們的這種啟蒙讓堅(jiān)持了一段時(shí)間后的我們家長還是非常認(rèn)可的。尤其是元旦的匯報(bào)表演，讓我們感到是學(xué)校使孩子的知識由少到多，一天天積累了起來，開啟了她們的智慧。能時(shí)常聽到孩子一邊玩一邊念成語接龍、唱英文歌曲念珠算口訣...作家長的真是感到欣慰.
參加了我園舉辦的幾個(gè)大型活動：如"六一"，小小運(yùn)動會，元旦聯(lián)歡會，心里非常高興，也感到震撼：為領(lǐng)導(dǎo)的謀劃，為教師的辛勤付出，為孩子們可喜的收獲.
我總是早早就把孩子送去，接的時(shí)候偏偏愛遲到.每當(dāng)我看到老師辛勤地擦拭桌椅，看到老師為留下的孩子念兒歌做算術(shù)，我就會感動，進(jìn)而聯(lián)想到她倆常說的話："..老師可漂亮呢!""我喜歡..老師。"于是不由得開始自省。孩子的感覺是最真切的吧。
薄薄一紙道不盡家長對我園工作和教師的情意，只希望新的一年我園特色更鮮明，教師更出色，環(huán)境更優(yōu)美。星星雖小卻更燦爛。
xxx
xx年x月x日
家長給老師的表揚(yáng)信篇八
尊敬的幼兒園：
我是小托班小朋友安倩的家長。首先讓我向中一班的李曉可老師、程麗丹老師以及幼兒園所有的老師表示由衷的感謝。
回想起孩子兩年的幼兒園生活，思緒萬千。從小班到中班，孩子從牙牙學(xué)語到識字唱歌，從衣來伸手到自我獨(dú)立，從哭哭啼啼到勇敢自信，這里邊包含這多少老師的汗水和愛心!每當(dāng)看到孩子分清6和9了、分辨出七種顏色了、能背誦好幾首古詩了、與人交往變得禮貌大方了。作為家長的我們由衷地感謝你們--辛勤的老師們!
兩年來，孩子和辛勤培養(yǎng)她的老師們朝夕相處，產(chǎn)生了甚至連家長都替代不了的感情。放假了，孩子會說："我想我們老師了!"知道爸爸媽媽要代替她給老師寫感謝信，孩子再三囑咐一定要寫上："我愛我們的老師!"孩子還小，她不會施加任何華麗的語言，但是這極為簡單的話語，卻代表了孩子的心聲，孩子愛你們--辛勤的老師們!
讓我們再次感謝幼兒園全體老師無私的奉獻(xiàn)和付出，也希望幼兒園堅(jiān)持建園時(shí)的教育理念和宗旨，把幼兒園越辦越紅火，成為孩子們的真正樂園!
此致
敬禮！
家長：
日期：