在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
教師見面會(huì)發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
大家下午好！
非常榮幸作為青年教師代表在此發(fā)言，與大家分享這喜悅而又神圣的時(shí)刻。首先，熱烈歡迎20xx級(jí)新同學(xué)的到來(lái)，恭喜你們經(jīng)過12載寒窗苦讀，今日步入大學(xué)校門。但是大學(xué)不是結(jié)束，恰好相反，他正是一個(gè)新的開始。今天，看到風(fēng)華正茂的你們迎接人生新的一頁(yè)，讓我想起自己曾走過的路。在此，想和大家分享一些大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)驗(yàn)。
正所謂“英雄不問出處”。隨著年齡的增長(zhǎng)、閱歷的增多，讓我越來(lái)越贊同這句話。給大家說說我的個(gè)人經(jīng)歷：我是20xx年參加高考，成績(jī)是599分。但是當(dāng)時(shí)家里覺得女生嘛，不要走太遠(yuǎn)，就報(bào)考了我們當(dāng)?shù)氐囊凰胀ㄔ盒?。?jīng)過四年的學(xué)習(xí)，我考自己的努力，考取了哈爾濱工業(yè)大學(xué)的碩士研究生。畢業(yè)后到重大城科工作兩年，期間認(rèn)識(shí)到自身的不足，我還是選擇繼續(xù)深造，現(xiàn)在在重慶大學(xué)讀博士。所以，我想用自身的經(jīng)歷告訴大家，人生有著無(wú)限的可能：我本科學(xué)機(jī)械，碩士學(xué)航天，而現(xiàn)在在土木學(xué)院工作；作為一個(gè)土生土長(zhǎng)的東北人，卻在西南地區(qū)定居；從普通院校，到985、211，以后還可以出國(guó)做學(xué)問。任何夢(mèng)想都有可能實(shí)現(xiàn)，只要你敢想，只要你肯做。
說到這，就要談一談該如何度過這寶貴的四年時(shí)光。不同的選擇，可以有不一樣的精彩。認(rèn)真準(zhǔn)備每一場(chǎng)考試，以掌握知識(shí)為追求；學(xué)習(xí)一種樂器，以愉悅身心為企盼；參加一次社團(tuán)，以結(jié)交各界良朋為目的；談一場(chǎng)戀愛，以共同成長(zhǎng)、白頭偕老為終點(diǎn)。不管怎樣的選擇，珍惜時(shí)間，莫要虛度光陰。
大學(xué)的學(xué)習(xí)生活并不輕松，每個(gè)學(xué)科專業(yè)都設(shè)置了40多門課程。在大一大二，你們會(huì)接觸到與高中稍有銜接的高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)等基礎(chǔ)課程，這些課程也是你們將來(lái)選擇繼續(xù)深造、進(jìn)入研究生階段的必考課程。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上，不知道大家是怎么背單詞的？是不是翻開一本單詞書，從第一個(gè)詞abandon開始，拋棄、放棄，反復(fù)默念幾遍，好啦，記住啦。然后一個(gè)月之后呢，還是a，一年之后呢，還是a……所以，我個(gè)人從來(lái)不專門背單詞，而是把平時(shí)課本、習(xí)題、卷子中遇到的生詞全部查出來(lái)，記到卷子空白處，之后還要專門整理到筆記本上，每隔幾天翻出來(lái)背一遍。這需要大量的時(shí)間，我每天吃過晚飯后，找沒課的教室自己上自習(xí)，整理一天的功課。學(xué)習(xí)是一個(gè)人的修行，與他人無(wú)關(guān)。大學(xué)與高中相比，絲毫不曾懈怠。暑假時(shí)候家里搬家，整理出來(lái)初中以來(lái)的英語(yǔ)筆記本就裝了滿滿一紙箱。而事實(shí)也證明，這個(gè)方法還是可以，我高考英語(yǔ)141分（滿分150），四級(jí)596，六級(jí)612。英語(yǔ)四六級(jí)考試是大家在大學(xué)四年期間必須經(jīng)歷并且一定要通過的，這關(guān)系到各位未來(lái)的就業(yè)。這是獨(dú)家秘笈，已經(jīng)傳授給大家了。更多的四六級(jí)備考方法，我們以后有機(jī)會(huì)再詳細(xì)聊，我辦公室在土木山莊115，大家可以來(lái)找我。其實(shí)歸納起來(lái)就是，好記性不如爛筆頭。我把這套做筆記的方法推廣到其他學(xué)科，效果也很不錯(cuò)：讀研究生的時(shí)候要經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，做家教帶過一個(gè)藝術(shù)生，短短半年，她的文化課成績(jī)從月考的200多分，提高到了高考時(shí)的500分。作為一名力學(xué)教師，我每學(xué)期的第一堂課都要告訴大家，學(xué)好這門課，要準(zhǔn)備兩個(gè)本兩只筆，一個(gè)作業(yè)本，一個(gè)課堂筆記本；一只黑筆邊聽邊記，一只紅筆圈重點(diǎn)改錯(cuò)誤。當(dāng)然不同的課程測(cè)重點(diǎn)不同，具體的學(xué)習(xí)方法還要大家自己多探索總結(jié)。
最后要說的一點(diǎn)，就是希望大家及早規(guī)劃未來(lái)的就業(yè)方向，找工作、創(chuàng)業(yè)、考研都可以，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師都會(huì)大力的支持并提供幫助。我個(gè)人最鼓勵(lì)繼續(xù)深造，讀研究生。對(duì)于現(xiàn)今社會(huì)而言，讀書并不意味著畢業(yè)證書是否閃亮、專業(yè)是否光鮮，而是要在不斷學(xué)習(xí)的過程中，培養(yǎng)各種能力，這能力包括但不止于：
1）清楚的思維、談吐、寫作的能力
2）形成概念和解決問題的能力
3）獨(dú)立思考的能力
4）與他人合作溝通的能力
5）熟悉不同的思維方式（道德的、法律的、歷史的、科學(xué)的、美學(xué)的）
6）具有某一領(lǐng)域知識(shí)的深度
7）具有一生求學(xué)不止的能力
我始終記得剛來(lái)城科時(shí)，我們系主任肖明葵老師送給我的八個(gè)字：仰望星空，腳踏實(shí)地。今天我想借花獻(xiàn)佛把這八字送給各位同學(xué)。大學(xué)是一個(gè)大熔爐，它能把襁褓中的孩子鑄造成鋼鐵俠，也能把鋼鐵俠化為一堆廢鐵。這里沒有了父母的嘮叨，沒有了班主任的批評(píng)，一切都要靠自己掌舵。同時(shí)，大學(xué)也是夢(mèng)想開始的地方。
是你們，活力奔放！
是你們，才情洋溢！
是你們，匯聚希望！
是你們，飛揚(yáng)榮光！
最后，祝愿各位同學(xué)擁有一個(gè)金色的校園時(shí)代！
教師見面會(huì)發(fā)言稿 篇4
教師見面會(huì)發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的xx級(jí)新同學(xué)：
大家好！
首先，我代表全院的教師歡迎xx級(jí)新同學(xué)來(lái)到遼寧廣告職業(yè)學(xué)院這個(gè)歡樂的大家庭！我是廣告經(jīng)營(yíng)系的一名普通的教師，同時(shí)擔(dān)負(fù)學(xué)院自考本科考試教學(xué)工作。站在這里我很榮幸，因?yàn)槊鎸?duì)著朝氣蓬勃、積極上進(jìn)的90后們，感覺空氣中都充滿著青春的氣息。站在這里我很激動(dòng)，因?yàn)樵谖磥?lái)的三年里，我會(huì)跟很多同學(xué)同心協(xié)力，為能順利完成自學(xué)本科考試而披荊斬棘！
今天，我站在這里有三個(gè)身份，第一個(gè)身份就是你們的學(xué)長(zhǎng)，看到臺(tái)下的弟弟妹妹們那一張張純真的笑臉，不由得想起我的大學(xué)時(shí)光，想起了我在大學(xué)學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。站在過來(lái)人的角度，用我自身的經(jīng)歷告訴你們：大學(xué)的時(shí)光將會(huì)非常的美妙，在這里也許會(huì)遇到美好的初戀、收貨珍貴的友誼、結(jié)下難忘的師恩情，但更為重要的是你借助廣告學(xué)院的舞臺(tái)，獲得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)如何學(xué)好知識(shí)、如何掌握技能、如何增加就業(yè)的砝碼。在大學(xué)里所遇到的人與事、所經(jīng)歷的欣喜與落寞、所感受到的.內(nèi)心的沉淀與升華、所面對(duì)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)在今后的工作生活中，都將令你終生難忘。作為兄長(zhǎng)我想對(duì)你說：請(qǐng)珍惜自己寶貴的青春！
我的第二個(gè)身份是你們的兄長(zhǎng)。此時(shí)此刻，臺(tái)下的同學(xué)們可以閉上眼睛，回憶一下報(bào)到那天的情景，你們是否曾留意過父母的眼睛，有多少位家長(zhǎng)默默地看著你和新同學(xué)一起走進(jìn)寢室樓，又有多少位同學(xué)會(huì)回過頭看看父母那一雙充滿不舍、惦念、期望的眼睛。你離開了父母可能會(huì)覺得小鳥終于飛離了牢籠，可你是否懂得父母那炙熱顆心呢？也許你入學(xué)后的每天晚上都會(huì)臥談到深夜，可你知道父母也因?yàn)閽炷顚嬍畴y安嗎？也許你覺得父母很滿意地把你送入?？圃盒?，可你知道父母內(nèi)心可能會(huì)有一絲不甘嗎？也許你覺得離開了父母的監(jiān)管可以決定自己走的路了，可你知道這社會(huì)有多么的現(xiàn)實(shí)和殘酷嗎？我們還很年輕，可是父母老了，俗話說“窮家富路”，現(xiàn)在我們可以伸手向父母要錢，他們省吃儉用希望你在外面體面地學(xué)習(xí)生活?？墒?，日后我們拿什么來(lái)回報(bào)父母？我們靠什么來(lái)養(yǎng)活自己？靠什么來(lái)讓父母過上好日子？作為兄長(zhǎng)我想對(duì)你說：請(qǐng)珍惜父母的養(yǎng)育之恩！
第三個(gè)身份就是你的老師，同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，你們已經(jīng)開啟了人生新的旅程。每個(gè)人，無(wú)論是什么專業(yè)都懷揣著夢(mèng)想，來(lái)到廣告學(xué)院這個(gè)放飛夢(mèng)想的地方。從中學(xué)到大學(xué)，客觀環(huán)境變化了，學(xué)習(xí)方式也變化了。在大學(xué)學(xué)習(xí)中，需要你們主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極思維、在感興趣的問題上深入的進(jìn)行探討，同時(shí)大學(xué)的學(xué)習(xí)不僅要重視理論知識(shí)的掌握，更重要的是你的學(xué)歷層次的提升，以便在激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中增加你就業(yè)的砝碼。如果你僅僅認(rèn)為終于上大學(xué)了，沒有人再追問我學(xué)習(xí)的事情了，沒人會(huì)逼著我學(xué)習(xí)了，我有很多玩的時(shí)間了那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！可以說大學(xué)很好混，之所以用混這個(gè)字就說明：你今天混過了大學(xué)三年，明天你就得在社會(huì)上混一輩子！在你們現(xiàn)在這個(gè)年齡是頭腦、記憶力、學(xué)習(xí)能力、接受能力最強(qiáng)的時(shí)候，所以我不希望看到同學(xué)們浪費(fèi)自己大好的青春，我希望你們能夠有目標(biāo)、有計(jì)劃、有針對(duì)性地學(xué)習(xí)，提升自己的學(xué)歷層次，順利拿下本科學(xué)歷，為今后自己在社會(huì)上立足奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。少壯不努力，老大徒傷悲！作為老師我想對(duì)你說：請(qǐng)珍惜學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì)！
今天，我用這三種身份，和同學(xué)們分享了自己一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)歷和體會(huì)，最終的目的是想看到三年后的你可以對(duì)自己說：“我的大學(xué)沒有虛度！”最后，站在這里把一首歌的名字分享給大家：希望大家且行且珍惜！
謝謝大家！
教師見面會(huì)發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
大家下午好！
今天很榮幸能夠作為青年教師代表在這里發(fā)言。首先，我想對(duì)這次新進(jìn)我們學(xué)校的各位老師表示熱烈的歡迎，同時(shí)也請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的所有青年教師，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的熱切關(guān)懷，感謝吉首市一中給我們提供了一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值展現(xiàn)人生風(fēng)采的舞臺(tái)。
來(lái)這里的一年對(duì)我而言應(yīng)該說是幸福的一年。
在一中可以說“機(jī)遇這扇門是為每一個(gè)人敞開的，而且是平等的”，每年學(xué)校都會(huì)為我們教師爭(zhēng)取到各級(jí)給類賽課的機(jī)會(huì)，外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，搭建各種自我展示的平臺(tái)。讓我們?cè)诠ぷ髦心芟硎艿揭环N“關(guān)注、信任、尊重”帶給我們的幸福之感。
另外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了促進(jìn)我們青年教師的成長(zhǎng)，組織舉辦青年教師座談會(huì)、青年教師教學(xué)比武、青年教師拜師活動(dòng)，啟動(dòng)青年教師培養(yǎng)計(jì)劃等，這極大的促進(jìn)了我們青年教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高了我們的業(yè)務(wù)水平和思想素養(yǎng)，更讓我們體會(huì)到：有領(lǐng)導(dǎo)在注視著我們，有同事在關(guān)心著我們，有師傅在攙扶著我們，我們是幸運(yùn)的，更是幸福的。
對(duì)于我們青年教師來(lái)說，工作的時(shí)間不長(zhǎng)，人生閱歷膚淺，對(duì)自己的工作、生活是否充滿幸福感非常重要。這不僅僅影響著我們自己的人生是否快樂，更影響著學(xué)生。一個(gè)幸?？鞓返慕處?，才會(huì)有一群幸福快樂的學(xué)生。那么如何做一名有幸福感的青年教師呢？我想結(jié)合自己在一中的這一年工作經(jīng)歷和生活實(shí)踐，談幾點(diǎn)自己的拙見，希望和大家共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
我們青年教師的成長(zhǎng)過程注定要與書相伴，與思考同行。學(xué)習(xí)教育理論，閱讀教育雜志，寫教學(xué)日志，教學(xué)隨筆，都是能提高自身修養(yǎng)的重要途徑。在這里，我想給大家介紹幾本教學(xué)經(jīng)典名著：《給教師的一百條建議》、《陶行知教育文集》、《班主任工作漫談》、《愛心與教育》。通過閱讀，我們會(huì)形成一種寬容的、感恩的、積極樂觀的心態(tài)，用知識(shí)創(chuàng)造出更高層次的幸福。
做一個(gè)幸福的教師，要有一顆平常之心、寬容之心、感恩之心。這對(duì)我們青年教師來(lái)講，有時(shí)候很難做到，其實(shí)我自己也深有體會(huì)，我們總是對(duì)學(xué)生的期望值過高，總希望有更大的進(jìn)步，個(gè)個(gè)都是最棒的?，F(xiàn)實(shí)不一定總是美好的，但我們必須擁有一顆面對(duì)美好的永恒的心。面對(duì)孩子，我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，對(duì)他們多一點(diǎn)鼓勵(lì)，尊重和認(rèn)可。贊美是太陽(yáng)底下最美的語(yǔ)言。如果可以，我想我們應(yīng)該做孩子心目中的情人，用欣賞的眼光，寬容感恩的心態(tài)去和他們相處。
我理解的幸福課堂應(yīng)該是孩子們有一種自由，放松，愉快的精神狀態(tài)，很積極主動(dòng)，很有激情地投入到課堂中，覺得上課是一種享受。 備好課、管好學(xué)生與擁有教學(xué)激情是營(yíng)造幸福課堂必不可少的三種因素，也是教師應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)。我們要充分備好每一次課，上好每一堂課，營(yíng)造師生和諧，充滿激情的課堂，與學(xué)生一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步，一起享受課堂。
對(duì)于我們青年教師，學(xué)校還專門配置了“1對(duì)1”的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，師傅們?cè)鷮?shí)的教學(xué)功底、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、精湛的教學(xué)技能是非常值得我們學(xué)習(xí)的`。
誠(chéng)心、精心應(yīng)是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)、勤問應(yīng)是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長(zhǎng)、成功應(yīng)是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。在師徒結(jié)對(duì)期間，我們要虛心求教，刻苦學(xué)習(xí)，勤學(xué)多問，認(rèn)真去聽好指導(dǎo)老師的每一堂課，努力實(shí)踐于教學(xué)，不斷提高自身水平。
作為青年教師，我們一定要做有心人，善于抓住機(jī)遇。
首先，我們要珍惜每一次聽課的機(jī)會(huì)。平時(shí)學(xué)校會(huì)組織教研活動(dòng)，教研組之間會(huì)相互聽課評(píng)課，而且學(xué)校每年都會(huì)安排一部分老師進(jìn)行外出觀摩、學(xué)習(xí)，這些機(jī)會(huì)我們都要珍惜。因?yàn)橥ㄟ^這一系列的聽課學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們會(huì)有不同的領(lǐng)悟和收獲，會(huì)讓我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐操作能力以及教學(xué)設(shè)計(jì)上得到很多啟發(fā)，逐步掌握一些駕馭課堂的技巧。
其次，我們要珍惜每一次上公開課的機(jī)會(huì)。
一個(gè)優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)過程離不開公開課的磨礪。因此，如何上好公開課是每一位教師所必須面對(duì)的問題。
每年學(xué)校都會(huì)組織青年教師教學(xué)比武，作為青年教師的我們千萬(wàn)不能畏懼，而是要積極爭(zhēng)取上公開課。對(duì)青年教師來(lái)說，上一堂公開課，如同完成一次蛻變，褪掉一層皮，雖然有著刻骨銘心的陣痛，但換來(lái)的卻是突飛猛進(jìn)的專業(yè)成長(zhǎng)。在準(zhǔn)備公開課和上公開課的過程中，我們能聽到多方面的建議，和指導(dǎo)，來(lái)修正自己的教學(xué)行為和教學(xué)設(shè)計(jì)。公開課的打磨過程，就是我們自身發(fā)展與再提高的過程。
再次，我們要學(xué)會(huì)自我反思。
作為一個(gè)老師，我們除了反思教學(xué)，還應(yīng)該反思為人處事，反思一切可以反思的東西。
在日常的教學(xué)中，我們可以經(jīng)常這樣問自己：這節(jié)課，我投入激情了嗎？對(duì)教材的解讀，有更恰當(dāng)?shù)慕嵌葐?？這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)達(dá)到了嗎？這節(jié)課中最難忘的一個(gè)細(xì)節(jié)是什么？這節(jié)課最大的遺憾是什么？如果重新來(lái)教這節(jié)課，哪個(gè)地方最值得改進(jìn)？等等并寫好教學(xué)后記。
在平時(shí)的為人處事中，我們也要不斷地反思自己：是否善待了學(xué)生，團(tuán)結(jié)了同事，是否快樂地從教，幸福地生活了。
以上幾點(diǎn)僅是我個(gè)人的一點(diǎn)小小感受，說出來(lái)和大家一起分享，同時(shí)我也希望這次新進(jìn)的老師也能和我一樣，把一中作為自己幸福教育的開始，并不斷努力去延續(xù)這種幸福，最后祝所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師愉快地工作著收獲著并幸福著。
謝謝大家！
教師見面會(huì)發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同學(xué)們：
大家好！首先，我代表全校師生歡迎20xx級(jí)新生的到來(lái)。
今天，作為一名教師，我很榮幸地站在這里，面對(duì)著充滿活力、積極上進(jìn)同學(xué)們。我很激動(dòng)，因?yàn)樵谖磥?lái)的3年中，我們要共同度過！
同學(xué)們，從今天開始，你們就正式開啟了人生新的旅程。來(lái)到巢湖市衛(wèi)生學(xué)校是新的起點(diǎn)，夢(mèng)想開始的地方。作為一名教師，在新學(xué)期里，我們本著“教書育人”“一切為了學(xué)生”的宗旨，勤奮工作，以嚴(yán)導(dǎo)其行，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，積極與學(xué)生交流溝通，幫助克服學(xué)習(xí)中的困難，實(shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想。
那么在這里，我們要做好哪些事才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢？總的來(lái)說有兩個(gè)宗旨：一是始終以主角的激情和擔(dān)當(dāng)參與身邊的事情；二是不斷釋放自己最富挑戰(zhàn)性的創(chuàng)造力。具體而言，無(wú)非就是做好學(xué)習(xí)和生活兩方面的事情。
客觀環(huán)境變化了，學(xué)習(xí)方式也變化了。在學(xué)習(xí)中，需要你們主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極思維、在感興趣的問題上深入的進(jìn)行探討，中專學(xué)習(xí)不單是要打好專業(yè)的理論基礎(chǔ)，更重要的是提高你的全面素質(zhì)，鍛煉你的實(shí)踐能力，啟迪你的創(chuàng)新思想。在實(shí)踐能力培養(yǎng)方面，學(xué)校給大家創(chuàng)造了良好的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)你們所學(xué)即能致用，理論與實(shí)踐零對(duì)接，畢業(yè)即能上崗的應(yīng)用型目標(biāo)。學(xué)問學(xué)問，既然有優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，更不能懶惰和懈怠，就要不斷地“學(xué)”和“問”。
關(guān)于生活，我認(rèn)為就是四個(gè)字：獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)。獨(dú)立就是擺脫依賴性，生活自主安排，。堅(jiān)強(qiáng)就是積極面對(duì)挫折與挑戰(zhàn)。
最后，我想以用一句話大家共勉：厚德、博學(xué)、自強(qiáng)、創(chuàng)新。相信3年后，大家畢業(yè)離校，會(huì)對(duì)自己說：來(lái)到巢湖市衛(wèi)生學(xué)校，是無(wú)悔的選擇。
謝謝大家！
教師見面會(huì)發(fā)言稿篇五
大家好！首先，我代表全院的教師歡迎14級(jí)新同學(xué)來(lái)到遼寧廣告職業(yè)學(xué)院這個(gè)歡樂的大家庭！我是廣告經(jīng)營(yíng)系的一名普通的教師，同時(shí)擔(dān)負(fù)學(xué)院自考本科考試
教學(xué)
工作。站在這里我很榮幸，因?yàn)槊鎸?duì)著朝氣蓬勃、積極上進(jìn)的90后們，感覺空氣中都充滿著青春的氣息。站在這里我很激動(dòng)，因?yàn)樵谖磥?lái)的三年里，我會(huì)跟很多同學(xué)同心協(xié)力，為能順利完成自學(xué)本科考試而披荊斬棘！
今天，我站在這里有三個(gè)身份，第一個(gè)身份就是你們的學(xué)長(zhǎng)，看到臺(tái)下的弟弟妹妹們那一張張純真的笑臉，不由得想起我的大學(xué)時(shí)光，想起了我在大學(xué)學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。站在過來(lái)人的角度，用我自身的經(jīng)歷告訴你們：大學(xué)的時(shí)光將會(huì)非常的美妙，在這里也許會(huì)遇到美好的初戀、收貨珍貴的友誼、結(jié)下難忘的師恩情，但更為重要的是你借助廣告學(xué)院的舞臺(tái)，獲得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)如何學(xué)好知識(shí)、如何掌握技能、如何增加就業(yè)的砝碼。在大學(xué)里所遇到的人與事、所經(jīng)歷的欣喜與落寞、所感受到的內(nèi)心的沉淀與升華、所面對(duì)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)在今后的工作生活中，都將令你終生難忘。作為兄長(zhǎng)我想對(duì)你說：請(qǐng)珍惜自己寶貴的青春！
我的第二個(gè)身份是你們的兄長(zhǎng)。此時(shí)此刻，臺(tái)下的同學(xué)們可以閉上眼睛，回憶一下報(bào)到那天的情景，你們是否曾留意過父母的眼睛，有多少位家長(zhǎng)默默地看著你和新同學(xué)一起走進(jìn)寢室樓，又有多少位同學(xué)會(huì)回過頭看看父母那一雙充滿不舍、惦念、期望的眼睛。你離開了父母可能會(huì)覺得小鳥終于飛離了牢籠，可你是否懂得父母那炙熱顆心呢？也許你入學(xué)后的每天晚上都會(huì)臥談到深夜，可你知道父母也因?yàn)閽炷顚嬍畴y安嗎？也許你覺得父母很滿意地把你送入?？圃盒＃赡阒栏改竷?nèi)心可能會(huì)有一絲不甘嗎？也許你覺得離開了父母的監(jiān)管可以決定自己走的路了，可你知道這社會(huì)有多么的現(xiàn)實(shí)和殘酷嗎？我們還很年輕，可是父母老了，俗話說“窮家富路”，現(xiàn)在我們可以伸手向父母要錢，他們省吃儉用希望你在外面體面地學(xué)習(xí)生活?？墒牵蘸笪覀兡檬裁磥?lái)回報(bào)父母？我們靠什么來(lái)養(yǎng)活自己？靠什么來(lái)讓父母過上好日子？作為兄長(zhǎng)我想對(duì)你說：請(qǐng)珍惜父母的養(yǎng)育之恩！
第三個(gè)身份就是你的老師，同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，你們已經(jīng)開啟了人生新的旅程。每個(gè)人，無(wú)論是什么專業(yè)都懷揣著夢(mèng)想，來(lái)到廣告學(xué)院這個(gè)放飛夢(mèng)想的地方。從中學(xué)到大學(xué)，客觀環(huán)境變化了，學(xué)習(xí)方式也變化了。在大學(xué)學(xué)習(xí)中，需要你們主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極思維、在感興趣的問題上深入的進(jìn)行探討，同時(shí)大學(xué)的學(xué)習(xí)不僅要重視理論知識(shí)的掌握，更重要的是你的學(xué)歷層次的提升，以便在激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中增加你就業(yè)的砝碼。如果你僅僅認(rèn)為終于上大學(xué)了，沒有人再追問我學(xué)習(xí)的事情了，沒人會(huì)逼著我學(xué)習(xí)了，我有很多玩的時(shí)間了那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！可以說大學(xué)很好混，之所以用混這個(gè)字就說明：你今天混過了大學(xué)三年，明天你就得在社會(huì)上混一輩子！在你們現(xiàn)在這個(gè)年齡是頭腦、記憶力、學(xué)習(xí)能力、接受能力最強(qiáng)的時(shí)候，所以我不希望看到同學(xué)們浪費(fèi)自己大好的青春，我希望你們能夠有目標(biāo)、有計(jì)劃、有針對(duì)性地學(xué)習(xí)，提升自己的學(xué)歷層次，順利拿下本科學(xué)歷，為今后自己在社會(huì)上立足奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。少壯不努力，老大徒傷悲！作為老師我想對(duì)你說：請(qǐng)珍惜學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì)！
今天，我用這三種身份，和同學(xué)們分享了自己一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)歷和體會(huì)，最終的目的是想看到三年后的你可以對(duì)自己說：“我的大學(xué)沒有虛度！”最后，站在這里把一首歌的名字分享給大家：希望大家且行且珍惜！謝謝大家！
廣告經(jīng)營(yíng)系教師
20xx年9月
教師見面會(huì)發(fā)言稿篇六
各位老師：
你們好！
你們的到來(lái)，太平完小更具生機(jī)和活力，你們是太平教育的未來(lái)和希望。在此，我代表學(xué)校對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，祝你們身體健康，工作順利，事業(yè)有成。
剛剛步入工作崗位，你們渾身上下都充滿了激情，充滿了斗志，充滿了夢(mèng)想。但在實(shí)際工作中肯定會(huì)遇上一些不如意的地方，可能包括工作的、家庭的、社會(huì)的、情感的等各個(gè)方面。反而把開始的'那點(diǎn)信心的棱角也磨圓了，融入了普通教師的群體中，平平淡淡過一輩子教書匠的生活，但是，社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的要求，過于平庸的，可能要淘汰出局。我理想化的教師成長(zhǎng)應(yīng)該是一年入門，三年成為一名好教師。再此，我想談幾點(diǎn)我的看法和希望。
你們走上工作崗位后，學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)都在盯著你，看你能否勝任教師工作，看你是否誤人子弟。那么怎樣才能讓大家滿意呢？第一是教育質(zhì)量，第二還是教育質(zhì)量。教育質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線，也是你們工作的生命線。如果一所學(xué)校教育質(zhì)量很低，那么這所學(xué)校就會(huì)失去生源，最終被淘汰。辦學(xué)校是這個(gè)道理，做教師也是這個(gè)道理。因此，你們必須乘著年輕，在時(shí)間上用足、在課堂上有效率，在備課上下工夫，努力提高教學(xué)業(yè)績(jī)，力爭(zhēng)一流，別人就會(huì)對(duì)你刮目相看。
大學(xué)期間，你們學(xué)到了很多理論、知識(shí)，但是，理論是需要和實(shí)踐相結(jié)合的，是有一個(gè)由抽象到具體的過程的。更何況，你們的實(shí)際技能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，工作經(jīng)驗(yàn)比較缺乏，在對(duì)待某些問題上容易沖動(dòng)，比較激進(jìn)，缺乏方法和手段，遇到困境容易受挫。而我校的老教師們往往有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)教材有著深刻的理解和把握，對(duì)學(xué)生有一套有效的管理辦法。因此，各位新教師一定自覺地多聽老教師們的課，多看老教師們教育學(xué)生的辦法，感悟他們對(duì)于課堂的組織與駕馭能力，取人之長(zhǎng)，以人為鏡，為我所用。
這句話的道理誰(shuí)都明白。新教師需要邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)，不斷提高自己的“一桶水”的水位。我們身邊沒有更多的引領(lǐng)人物，但我們可以從書中，從網(wǎng)絡(luò)中，感悟前人和同行的理論和經(jīng)驗(yàn)。遠(yuǎn)離浮躁，看幾本書，寫點(diǎn)文章，屏心靜氣地修煉一個(gè)時(shí)期，就是不能得道成仙，也得沾點(diǎn)道法仙氣。
1、多一點(diǎn)慷慨少一點(diǎn)抱怨
2、多一點(diǎn)投入少一點(diǎn)安逸
3、少一點(diǎn)虛幻多一點(diǎn)務(wù)實(shí)
4、多一點(diǎn)理性少一點(diǎn)浮躁
5、多一點(diǎn)謙遜少一點(diǎn)自負(fù)
6、多一點(diǎn)愛心少一點(diǎn)冷漠
最后，希望大家拿出十二分的熱情投入學(xué)習(xí)與工作，克服困難，盡快適應(yīng)新工作、新生活，真誠(chéng)祝愿大家能更好地成長(zhǎng)，早日成為太平完小的棟梁。
教師見面會(huì)發(fā)言稿篇七
同學(xué)們：
大家下午好!
非常榮幸能夠代表天津大學(xué)的教師在此歡迎各位同學(xué)走進(jìn)天大，成為新一代的天大人!
第一所現(xiàn)代大學(xué)而欣慰并充滿期待?！安粡募埳铣芽照?，要實(shí)地把中華改造”，這是天大人實(shí)事求是、胸懷家國(guó)理想的真實(shí)寫照。毋庸置疑，這里將是你們認(rèn)識(shí)自己、塑造自己、成就自己的樂土。
一直以來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)、不懈追求的最好褒獎(jiǎng)。但是，昨天的夢(mèng)想已經(jīng)抵達(dá)，新的征程即將啟航。如何從一個(gè)優(yōu)秀的高中生，真正蛻變成長(zhǎng)為一個(gè)卓越的天大人，是你們接下來(lái)要面對(duì)的問題。這里我有幾點(diǎn)建議和希望和大家交流。
第一，我想從“一本書學(xué)到一張紙”的故事談起。38年前的早春，在學(xué)一食堂邊的小廣場(chǎng)上，恢復(fù)高考后的首批大學(xué)生迎新會(huì)即將召開，坐在我邊上的一位老師(我不知道他是誰(shuí))諄諄的告訴我：你一定要學(xué)會(huì)從一本書學(xué)到一張紙，我踐行了，并受益匪淺。我想說，這應(yīng)該算是真正的自主學(xué)習(xí)的實(shí)踐、是把書本知識(shí)和傳授者的知識(shí)真正變成你自己知識(shí)的實(shí)踐;具體地講，從高中到大學(xué)，需要你從應(yīng)試的學(xué)習(xí)套路中走出來(lái)，需要你從被動(dòng)接受教育轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)尋求支持，和老師同學(xué)們建立起互信互動(dòng)的交流關(guān)系，希望你能在課堂上主動(dòng)地提問和質(zhì)疑，希望你盡早有能力參與教師團(tuán)隊(duì)的科研工作，希望你在自己的學(xué)習(xí)道路上釋放洪荒之力，讓老師們看到更加積極主動(dòng)的你。
能勇于探討、善于發(fā)問，每一位天大老師都樂于盡自己所能幫助大家。
第三，要心胸開闊，開放包容。即將開始的大學(xué)生活，大家會(huì)面對(duì)來(lái)自生活環(huán)境、人際關(guān)系和學(xué)習(xí)方式等各個(gè)方面的巨大變化，面臨求知、交友、自我認(rèn)知、人生定位等許多新的問題。能在激烈的高考競(jìng)爭(zhēng)中嶄露頭角，說明大家已經(jīng)具備了一定的優(yōu)勢(shì)和能力，希望同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的生活學(xué)習(xí)中能夠開闊胸懷，在競(jìng)爭(zhēng)與合作中發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，既熱情開朗又冷靜理智，善于與人交流，互助友愛，以良好的心態(tài)融入天大，為天大的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
同學(xué)們，天津大學(xué)的教師們將以全部的熱情，秉承實(shí)事求是的校訓(xùn)，盡心盡力履行好傳道、授業(yè)、解惑的神圣職責(zé)。也希望同學(xué)們能夠積極主動(dòng)、樂觀向上、敞開胸懷，去迎接屬于你們的無(wú)限可能!
謝謝大家!
教師見面會(huì)發(fā)言稿篇八
各位老師：
大家好！
我檢討我的缺點(diǎn)，你們各位也應(yīng)該檢討下為什么進(jìn)步緩慢？依我說，至少存在這幾方面的問題：
既然要當(dāng)圍棋教師，不說精通圍棋，至少應(yīng)該了解圍棋基礎(chǔ)知識(shí)和技能．可是我發(fā)現(xiàn)我們有的老師，只是在培訓(xùn)課堂上學(xué)棋，課后的時(shí)間根本就沒有翻書，上次課堂上沒有做的習(xí)題，下次上課時(shí)發(fā)現(xiàn)仍然沒有做．作為教材，如果我們老師都沒有掌握，那怎么能夠教學(xué)生？我在課堂上請(qǐng)老師們提出不懂的問題，我來(lái)答疑，可是有的老師一個(gè)疑問都沒有提出來(lái)過，是全部掌握了，沒有疑問了嗎？我希望是這樣，可是更有可能的是根本沒有課后學(xué)習(xí)，沒有學(xué)習(xí)哪有疑問？提不出自己不懂的問題，只表明一個(gè)事實(shí)，根本沒有看書．圍棋學(xué)習(xí)，本質(zhì)上是自學(xué)，只有自己開動(dòng)腦筋才能有進(jìn)步，老師只是起一個(gè)輔導(dǎo)作用．如果課后不看教材，不下棋，不打譜，要想有很大的進(jìn)步，難！
教師見面會(huì)發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
大家下午好！
非常榮幸作為青年教師代表在此發(fā)言，與大家分享這喜悅而又神圣的時(shí)刻。首先，熱烈歡迎20xx級(jí)新同學(xué)的到來(lái)，恭喜你們經(jīng)過12載寒窗苦讀，今日步入大學(xué)校門。但是大學(xué)不是結(jié)束，恰好相反，他正是一個(gè)新的開始。今天，看到風(fēng)華正茂的你們迎接人生新的一頁(yè)，讓我想起自己曾走過的路。在此，想和大家分享一些大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)驗(yàn)。
正所謂“英雄不問出處”。隨著年齡的增長(zhǎng)、閱歷的增多，讓我越來(lái)越贊同這句話。給大家說說我的個(gè)人經(jīng)歷：我是20xx年參加高考，成績(jī)是599分。但是當(dāng)時(shí)家里覺得女生嘛，不要走太遠(yuǎn)，就報(bào)考了我們當(dāng)?shù)氐囊凰胀ㄔ盒?。?jīng)過四年的學(xué)習(xí)，我考自己的努力，考取了哈爾濱工業(yè)大學(xué)的碩士研究生。畢業(yè)后到重大城科工作兩年，期間認(rèn)識(shí)到自身的不足，我還是選擇繼續(xù)深造，現(xiàn)在在重慶大學(xué)讀博士。所以，我想用自身的經(jīng)歷告訴大家，人生有著無(wú)限的可能：我本科學(xué)機(jī)械，碩士學(xué)航天，而現(xiàn)在在土木學(xué)院工作；作為一個(gè)土生土長(zhǎng)的東北人，卻在西南地區(qū)定居；從普通院校，到985、211，以后還可以出國(guó)做學(xué)問。任何夢(mèng)想都有可能實(shí)現(xiàn)，只要你敢想，只要你肯做。
說到這，就要談一談該如何度過這寶貴的四年時(shí)光。不同的選擇，可以有不一樣的精彩。認(rèn)真準(zhǔn)備每一場(chǎng)考試，以掌握知識(shí)為追求；學(xué)習(xí)一種樂器，以愉悅身心為企盼；參加一次社團(tuán)，以結(jié)交各界良朋為目的；談一場(chǎng)戀愛，以共同成長(zhǎng)、白頭偕老為終點(diǎn)。不管怎樣的選擇，珍惜時(shí)間，莫要虛度光陰。
大學(xué)的學(xué)習(xí)生活并不輕松，每個(gè)學(xué)科專業(yè)都設(shè)置了40多門課程。在大一大二，你們會(huì)接觸到與高中稍有銜接的高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)等基礎(chǔ)課程，這些課程也是你們將來(lái)選擇繼續(xù)深造、進(jìn)入研究生階段的必考課程。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上，不知道大家是怎么背單詞的？是不是翻開一本單詞書，從第一個(gè)詞abandon開始，拋棄、放棄，反復(fù)默念幾遍，好啦，記住啦。然后一個(gè)月之后呢，還是a，一年之后呢，還是a……所以，我個(gè)人從來(lái)不專門背單詞，而是把平時(shí)課本、習(xí)題、卷子中遇到的生詞全部查出來(lái)，記到卷子空白處，之后還要專門整理到筆記本上，每隔幾天翻出來(lái)背一遍。這需要大量的時(shí)間，我每天吃過晚飯后，找沒課的教室自己上自習(xí)，整理一天的功課。學(xué)習(xí)是一個(gè)人的修行，與他人無(wú)關(guān)。大學(xué)與高中相比，絲毫不曾懈怠。暑假時(shí)候家里搬家，整理出來(lái)初中以來(lái)的英語(yǔ)筆記本就裝了滿滿一紙箱。而事實(shí)也證明，這個(gè)方法還是可以，我高考英語(yǔ)141分（滿分150），四級(jí)596，六級(jí)612。英語(yǔ)四六級(jí)考試是大家在大學(xué)四年期間必須經(jīng)歷并且一定要通過的，這關(guān)系到各位未來(lái)的就業(yè)。這是獨(dú)家秘笈，已經(jīng)傳授給大家了。更多的四六級(jí)備考方法，我們以后有機(jī)會(huì)再詳細(xì)聊，我辦公室在土木山莊115，大家可以來(lái)找我。其實(shí)歸納起來(lái)就是，好記性不如爛筆頭。我把這套做筆記的方法推廣到其他學(xué)科，效果也很不錯(cuò)：讀研究生的時(shí)候要經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，做家教帶過一個(gè)藝術(shù)生，短短半年，她的文化課成績(jī)從月考的200多分，提高到了高考時(shí)的500分。作為一名力學(xué)教師，我每學(xué)期的第一堂課都要告訴大家，學(xué)好這門課，要準(zhǔn)備兩個(gè)本兩只筆，一個(gè)作業(yè)本，一個(gè)課堂筆記本；一只黑筆邊聽邊記，一只紅筆圈重點(diǎn)改錯(cuò)誤。當(dāng)然不同的課程測(cè)重點(diǎn)不同，具體的學(xué)習(xí)方法還要大家自己多探索總結(jié)。
最后要說的一點(diǎn)，就是希望大家及早規(guī)劃未來(lái)的就業(yè)方向，找工作、創(chuàng)業(yè)、考研都可以，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師都會(huì)大力的支持并提供幫助。我個(gè)人最鼓勵(lì)繼續(xù)深造，讀研究生。對(duì)于現(xiàn)今社會(huì)而言，讀書并不意味著畢業(yè)證書是否閃亮、專業(yè)是否光鮮，而是要在不斷學(xué)習(xí)的過程中，培養(yǎng)各種能力，這能力包括但不止于：
1）清楚的思維、談吐、寫作的能力
2）形成概念和解決問題的能力
3）獨(dú)立思考的能力
4）與他人合作溝通的能力
5）熟悉不同的思維方式（道德的、法律的、歷史的、科學(xué)的、美學(xué)的）
6）具有某一領(lǐng)域知識(shí)的深度
7）具有一生求學(xué)不止的能力
我始終記得剛來(lái)城科時(shí)，我們系主任肖明葵老師送給我的八個(gè)字：仰望星空，腳踏實(shí)地。今天我想借花獻(xiàn)佛把這八字送給各位同學(xué)。大學(xué)是一個(gè)大熔爐，它能把襁褓中的孩子鑄造成鋼鐵俠，也能把鋼鐵俠化為一堆廢鐵。這里沒有了父母的嘮叨，沒有了班主任的批評(píng)，一切都要靠自己掌舵。同時(shí)，大學(xué)也是夢(mèng)想開始的地方。
是你們，活力奔放！
是你們，才情洋溢！
是你們，匯聚希望！
是你們，飛揚(yáng)榮光！
最后，祝愿各位同學(xué)擁有一個(gè)金色的校園時(shí)代！
教師見面會(huì)發(fā)言稿 篇4
教師見面會(huì)發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的xx級(jí)新同學(xué)：
大家好！
首先，我代表全院的教師歡迎xx級(jí)新同學(xué)來(lái)到遼寧廣告職業(yè)學(xué)院這個(gè)歡樂的大家庭！我是廣告經(jīng)營(yíng)系的一名普通的教師，同時(shí)擔(dān)負(fù)學(xué)院自考本科考試教學(xué)工作。站在這里我很榮幸，因?yàn)槊鎸?duì)著朝氣蓬勃、積極上進(jìn)的90后們，感覺空氣中都充滿著青春的氣息。站在這里我很激動(dòng)，因?yàn)樵谖磥?lái)的三年里，我會(huì)跟很多同學(xué)同心協(xié)力，為能順利完成自學(xué)本科考試而披荊斬棘！
今天，我站在這里有三個(gè)身份，第一個(gè)身份就是你們的學(xué)長(zhǎng)，看到臺(tái)下的弟弟妹妹們那一張張純真的笑臉，不由得想起我的大學(xué)時(shí)光，想起了我在大學(xué)學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。站在過來(lái)人的角度，用我自身的經(jīng)歷告訴你們：大學(xué)的時(shí)光將會(huì)非常的美妙，在這里也許會(huì)遇到美好的初戀、收貨珍貴的友誼、結(jié)下難忘的師恩情，但更為重要的是你借助廣告學(xué)院的舞臺(tái)，獲得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)如何學(xué)好知識(shí)、如何掌握技能、如何增加就業(yè)的砝碼。在大學(xué)里所遇到的人與事、所經(jīng)歷的欣喜與落寞、所感受到的.內(nèi)心的沉淀與升華、所面對(duì)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)在今后的工作生活中，都將令你終生難忘。作為兄長(zhǎng)我想對(duì)你說：請(qǐng)珍惜自己寶貴的青春！
我的第二個(gè)身份是你們的兄長(zhǎng)。此時(shí)此刻，臺(tái)下的同學(xué)們可以閉上眼睛，回憶一下報(bào)到那天的情景，你們是否曾留意過父母的眼睛，有多少位家長(zhǎng)默默地看著你和新同學(xué)一起走進(jìn)寢室樓，又有多少位同學(xué)會(huì)回過頭看看父母那一雙充滿不舍、惦念、期望的眼睛。你離開了父母可能會(huì)覺得小鳥終于飛離了牢籠，可你是否懂得父母那炙熱顆心呢？也許你入學(xué)后的每天晚上都會(huì)臥談到深夜，可你知道父母也因?yàn)閽炷顚嬍畴y安嗎？也許你覺得父母很滿意地把你送入?？圃盒?，可你知道父母內(nèi)心可能會(huì)有一絲不甘嗎？也許你覺得離開了父母的監(jiān)管可以決定自己走的路了，可你知道這社會(huì)有多么的現(xiàn)實(shí)和殘酷嗎？我們還很年輕，可是父母老了，俗話說“窮家富路”，現(xiàn)在我們可以伸手向父母要錢，他們省吃儉用希望你在外面體面地學(xué)習(xí)生活?？墒?，日后我們拿什么來(lái)回報(bào)父母？我們靠什么來(lái)養(yǎng)活自己？靠什么來(lái)讓父母過上好日子？作為兄長(zhǎng)我想對(duì)你說：請(qǐng)珍惜父母的養(yǎng)育之恩！
第三個(gè)身份就是你的老師，同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，你們已經(jīng)開啟了人生新的旅程。每個(gè)人，無(wú)論是什么專業(yè)都懷揣著夢(mèng)想，來(lái)到廣告學(xué)院這個(gè)放飛夢(mèng)想的地方。從中學(xué)到大學(xué)，客觀環(huán)境變化了，學(xué)習(xí)方式也變化了。在大學(xué)學(xué)習(xí)中，需要你們主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極思維、在感興趣的問題上深入的進(jìn)行探討，同時(shí)大學(xué)的學(xué)習(xí)不僅要重視理論知識(shí)的掌握，更重要的是你的學(xué)歷層次的提升，以便在激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中增加你就業(yè)的砝碼。如果你僅僅認(rèn)為終于上大學(xué)了，沒有人再追問我學(xué)習(xí)的事情了，沒人會(huì)逼著我學(xué)習(xí)了，我有很多玩的時(shí)間了那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！可以說大學(xué)很好混，之所以用混這個(gè)字就說明：你今天混過了大學(xué)三年，明天你就得在社會(huì)上混一輩子！在你們現(xiàn)在這個(gè)年齡是頭腦、記憶力、學(xué)習(xí)能力、接受能力最強(qiáng)的時(shí)候，所以我不希望看到同學(xué)們浪費(fèi)自己大好的青春，我希望你們能夠有目標(biāo)、有計(jì)劃、有針對(duì)性地學(xué)習(xí)，提升自己的學(xué)歷層次，順利拿下本科學(xué)歷，為今后自己在社會(huì)上立足奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。少壯不努力，老大徒傷悲！作為老師我想對(duì)你說：請(qǐng)珍惜學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì)！
今天，我用這三種身份，和同學(xué)們分享了自己一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)歷和體會(huì)，最終的目的是想看到三年后的你可以對(duì)自己說：“我的大學(xué)沒有虛度！”最后，站在這里把一首歌的名字分享給大家：希望大家且行且珍惜！
謝謝大家！
教師見面會(huì)發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
大家下午好！
今天很榮幸能夠作為青年教師代表在這里發(fā)言。首先，我想對(duì)這次新進(jìn)我們學(xué)校的各位老師表示熱烈的歡迎，同時(shí)也請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的所有青年教師，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的熱切關(guān)懷，感謝吉首市一中給我們提供了一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值展現(xiàn)人生風(fēng)采的舞臺(tái)。
來(lái)這里的一年對(duì)我而言應(yīng)該說是幸福的一年。
在一中可以說“機(jī)遇這扇門是為每一個(gè)人敞開的，而且是平等的”，每年學(xué)校都會(huì)為我們教師爭(zhēng)取到各級(jí)給類賽課的機(jī)會(huì)，外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，搭建各種自我展示的平臺(tái)。讓我們?cè)诠ぷ髦心芟硎艿揭环N“關(guān)注、信任、尊重”帶給我們的幸福之感。
另外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了促進(jìn)我們青年教師的成長(zhǎng)，組織舉辦青年教師座談會(huì)、青年教師教學(xué)比武、青年教師拜師活動(dòng)，啟動(dòng)青年教師培養(yǎng)計(jì)劃等，這極大的促進(jìn)了我們青年教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高了我們的業(yè)務(wù)水平和思想素養(yǎng)，更讓我們體會(huì)到：有領(lǐng)導(dǎo)在注視著我們，有同事在關(guān)心著我們，有師傅在攙扶著我們，我們是幸運(yùn)的，更是幸福的。
對(duì)于我們青年教師來(lái)說，工作的時(shí)間不長(zhǎng)，人生閱歷膚淺，對(duì)自己的工作、生活是否充滿幸福感非常重要。這不僅僅影響著我們自己的人生是否快樂，更影響著學(xué)生。一個(gè)幸?？鞓返慕處?，才會(huì)有一群幸福快樂的學(xué)生。那么如何做一名有幸福感的青年教師呢？我想結(jié)合自己在一中的這一年工作經(jīng)歷和生活實(shí)踐，談幾點(diǎn)自己的拙見，希望和大家共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
我們青年教師的成長(zhǎng)過程注定要與書相伴，與思考同行。學(xué)習(xí)教育理論，閱讀教育雜志，寫教學(xué)日志，教學(xué)隨筆，都是能提高自身修養(yǎng)的重要途徑。在這里，我想給大家介紹幾本教學(xué)經(jīng)典名著：《給教師的一百條建議》、《陶行知教育文集》、《班主任工作漫談》、《愛心與教育》。通過閱讀，我們會(huì)形成一種寬容的、感恩的、積極樂觀的心態(tài)，用知識(shí)創(chuàng)造出更高層次的幸福。
做一個(gè)幸福的教師，要有一顆平常之心、寬容之心、感恩之心。這對(duì)我們青年教師來(lái)講，有時(shí)候很難做到，其實(shí)我自己也深有體會(huì)，我們總是對(duì)學(xué)生的期望值過高，總希望有更大的進(jìn)步，個(gè)個(gè)都是最棒的?，F(xiàn)實(shí)不一定總是美好的，但我們必須擁有一顆面對(duì)美好的永恒的心。面對(duì)孩子，我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，對(duì)他們多一點(diǎn)鼓勵(lì)，尊重和認(rèn)可。贊美是太陽(yáng)底下最美的語(yǔ)言。如果可以，我想我們應(yīng)該做孩子心目中的情人，用欣賞的眼光，寬容感恩的心態(tài)去和他們相處。
我理解的幸福課堂應(yīng)該是孩子們有一種自由，放松，愉快的精神狀態(tài)，很積極主動(dòng)，很有激情地投入到課堂中，覺得上課是一種享受。 備好課、管好學(xué)生與擁有教學(xué)激情是營(yíng)造幸福課堂必不可少的三種因素，也是教師應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)。我們要充分備好每一次課，上好每一堂課，營(yíng)造師生和諧，充滿激情的課堂，與學(xué)生一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步，一起享受課堂。
對(duì)于我們青年教師，學(xué)校還專門配置了“1對(duì)1”的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，師傅們?cè)鷮?shí)的教學(xué)功底、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、精湛的教學(xué)技能是非常值得我們學(xué)習(xí)的`。
誠(chéng)心、精心應(yīng)是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)、勤問應(yīng)是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長(zhǎng)、成功應(yīng)是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。在師徒結(jié)對(duì)期間，我們要虛心求教，刻苦學(xué)習(xí)，勤學(xué)多問，認(rèn)真去聽好指導(dǎo)老師的每一堂課，努力實(shí)踐于教學(xué)，不斷提高自身水平。
作為青年教師，我們一定要做有心人，善于抓住機(jī)遇。
首先，我們要珍惜每一次聽課的機(jī)會(huì)。平時(shí)學(xué)校會(huì)組織教研活動(dòng)，教研組之間會(huì)相互聽課評(píng)課，而且學(xué)校每年都會(huì)安排一部分老師進(jìn)行外出觀摩、學(xué)習(xí)，這些機(jī)會(huì)我們都要珍惜。因?yàn)橥ㄟ^這一系列的聽課學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們會(huì)有不同的領(lǐng)悟和收獲，會(huì)讓我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐操作能力以及教學(xué)設(shè)計(jì)上得到很多啟發(fā)，逐步掌握一些駕馭課堂的技巧。
其次，我們要珍惜每一次上公開課的機(jī)會(huì)。
一個(gè)優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)過程離不開公開課的磨礪。因此，如何上好公開課是每一位教師所必須面對(duì)的問題。
每年學(xué)校都會(huì)組織青年教師教學(xué)比武，作為青年教師的我們千萬(wàn)不能畏懼，而是要積極爭(zhēng)取上公開課。對(duì)青年教師來(lái)說，上一堂公開課，如同完成一次蛻變，褪掉一層皮，雖然有著刻骨銘心的陣痛，但換來(lái)的卻是突飛猛進(jìn)的專業(yè)成長(zhǎng)。在準(zhǔn)備公開課和上公開課的過程中，我們能聽到多方面的建議，和指導(dǎo)，來(lái)修正自己的教學(xué)行為和教學(xué)設(shè)計(jì)。公開課的打磨過程，就是我們自身發(fā)展與再提高的過程。
再次，我們要學(xué)會(huì)自我反思。
作為一個(gè)老師，我們除了反思教學(xué)，還應(yīng)該反思為人處事，反思一切可以反思的東西。
在日常的教學(xué)中，我們可以經(jīng)常這樣問自己：這節(jié)課，我投入激情了嗎？對(duì)教材的解讀，有更恰當(dāng)?shù)慕嵌葐?？這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)達(dá)到了嗎？這節(jié)課中最難忘的一個(gè)細(xì)節(jié)是什么？這節(jié)課最大的遺憾是什么？如果重新來(lái)教這節(jié)課，哪個(gè)地方最值得改進(jìn)？等等并寫好教學(xué)后記。
在平時(shí)的為人處事中，我們也要不斷地反思自己：是否善待了學(xué)生，團(tuán)結(jié)了同事，是否快樂地從教，幸福地生活了。
以上幾點(diǎn)僅是我個(gè)人的一點(diǎn)小小感受，說出來(lái)和大家一起分享，同時(shí)我也希望這次新進(jìn)的老師也能和我一樣，把一中作為自己幸福教育的開始，并不斷努力去延續(xù)這種幸福，最后祝所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師愉快地工作著收獲著并幸福著。
謝謝大家！
教師見面會(huì)發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同學(xué)們：
大家好！首先，我代表全校師生歡迎20xx級(jí)新生的到來(lái)。
今天，作為一名教師，我很榮幸地站在這里，面對(duì)著充滿活力、積極上進(jìn)同學(xué)們。我很激動(dòng)，因?yàn)樵谖磥?lái)的3年中，我們要共同度過！
同學(xué)們，從今天開始，你們就正式開啟了人生新的旅程。來(lái)到巢湖市衛(wèi)生學(xué)校是新的起點(diǎn)，夢(mèng)想開始的地方。作為一名教師，在新學(xué)期里，我們本著“教書育人”“一切為了學(xué)生”的宗旨，勤奮工作，以嚴(yán)導(dǎo)其行，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，積極與學(xué)生交流溝通，幫助克服學(xué)習(xí)中的困難，實(shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想。
那么在這里，我們要做好哪些事才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢？總的來(lái)說有兩個(gè)宗旨：一是始終以主角的激情和擔(dān)當(dāng)參與身邊的事情；二是不斷釋放自己最富挑戰(zhàn)性的創(chuàng)造力。具體而言，無(wú)非就是做好學(xué)習(xí)和生活兩方面的事情。
客觀環(huán)境變化了，學(xué)習(xí)方式也變化了。在學(xué)習(xí)中，需要你們主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極思維、在感興趣的問題上深入的進(jìn)行探討，中專學(xué)習(xí)不單是要打好專業(yè)的理論基礎(chǔ)，更重要的是提高你的全面素質(zhì)，鍛煉你的實(shí)踐能力，啟迪你的創(chuàng)新思想。在實(shí)踐能力培養(yǎng)方面，學(xué)校給大家創(chuàng)造了良好的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)你們所學(xué)即能致用，理論與實(shí)踐零對(duì)接，畢業(yè)即能上崗的應(yīng)用型目標(biāo)。學(xué)問學(xué)問，既然有優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，更不能懶惰和懈怠，就要不斷地“學(xué)”和“問”。
關(guān)于生活，我認(rèn)為就是四個(gè)字：獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)。獨(dú)立就是擺脫依賴性，生活自主安排，。堅(jiān)強(qiáng)就是積極面對(duì)挫折與挑戰(zhàn)。
最后，我想以用一句話大家共勉：厚德、博學(xué)、自強(qiáng)、創(chuàng)新。相信3年后，大家畢業(yè)離校，會(huì)對(duì)自己說：來(lái)到巢湖市衛(wèi)生學(xué)校，是無(wú)悔的選擇。
謝謝大家！
教師見面會(huì)發(fā)言稿篇五
大家好！首先，我代表全院的教師歡迎14級(jí)新同學(xué)來(lái)到遼寧廣告職業(yè)學(xué)院這個(gè)歡樂的大家庭！我是廣告經(jīng)營(yíng)系的一名普通的教師，同時(shí)擔(dān)負(fù)學(xué)院自考本科考試
教學(xué)
工作。站在這里我很榮幸，因?yàn)槊鎸?duì)著朝氣蓬勃、積極上進(jìn)的90后們，感覺空氣中都充滿著青春的氣息。站在這里我很激動(dòng)，因?yàn)樵谖磥?lái)的三年里，我會(huì)跟很多同學(xué)同心協(xié)力，為能順利完成自學(xué)本科考試而披荊斬棘！
今天，我站在這里有三個(gè)身份，第一個(gè)身份就是你們的學(xué)長(zhǎng)，看到臺(tái)下的弟弟妹妹們那一張張純真的笑臉，不由得想起我的大學(xué)時(shí)光，想起了我在大學(xué)學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。站在過來(lái)人的角度，用我自身的經(jīng)歷告訴你們：大學(xué)的時(shí)光將會(huì)非常的美妙，在這里也許會(huì)遇到美好的初戀、收貨珍貴的友誼、結(jié)下難忘的師恩情，但更為重要的是你借助廣告學(xué)院的舞臺(tái)，獲得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)如何學(xué)好知識(shí)、如何掌握技能、如何增加就業(yè)的砝碼。在大學(xué)里所遇到的人與事、所經(jīng)歷的欣喜與落寞、所感受到的內(nèi)心的沉淀與升華、所面對(duì)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)在今后的工作生活中，都將令你終生難忘。作為兄長(zhǎng)我想對(duì)你說：請(qǐng)珍惜自己寶貴的青春！
我的第二個(gè)身份是你們的兄長(zhǎng)。此時(shí)此刻，臺(tái)下的同學(xué)們可以閉上眼睛，回憶一下報(bào)到那天的情景，你們是否曾留意過父母的眼睛，有多少位家長(zhǎng)默默地看著你和新同學(xué)一起走進(jìn)寢室樓，又有多少位同學(xué)會(huì)回過頭看看父母那一雙充滿不舍、惦念、期望的眼睛。你離開了父母可能會(huì)覺得小鳥終于飛離了牢籠，可你是否懂得父母那炙熱顆心呢？也許你入學(xué)后的每天晚上都會(huì)臥談到深夜，可你知道父母也因?yàn)閽炷顚嬍畴y安嗎？也許你覺得父母很滿意地把你送入?？圃盒＃赡阒栏改竷?nèi)心可能會(huì)有一絲不甘嗎？也許你覺得離開了父母的監(jiān)管可以決定自己走的路了，可你知道這社會(huì)有多么的現(xiàn)實(shí)和殘酷嗎？我們還很年輕，可是父母老了，俗話說“窮家富路”，現(xiàn)在我們可以伸手向父母要錢，他們省吃儉用希望你在外面體面地學(xué)習(xí)生活?？墒牵蘸笪覀兡檬裁磥?lái)回報(bào)父母？我們靠什么來(lái)養(yǎng)活自己？靠什么來(lái)讓父母過上好日子？作為兄長(zhǎng)我想對(duì)你說：請(qǐng)珍惜父母的養(yǎng)育之恩！
第三個(gè)身份就是你的老師，同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，你們已經(jīng)開啟了人生新的旅程。每個(gè)人，無(wú)論是什么專業(yè)都懷揣著夢(mèng)想，來(lái)到廣告學(xué)院這個(gè)放飛夢(mèng)想的地方。從中學(xué)到大學(xué)，客觀環(huán)境變化了，學(xué)習(xí)方式也變化了。在大學(xué)學(xué)習(xí)中，需要你們主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極思維、在感興趣的問題上深入的進(jìn)行探討，同時(shí)大學(xué)的學(xué)習(xí)不僅要重視理論知識(shí)的掌握，更重要的是你的學(xué)歷層次的提升，以便在激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中增加你就業(yè)的砝碼。如果你僅僅認(rèn)為終于上大學(xué)了，沒有人再追問我學(xué)習(xí)的事情了，沒人會(huì)逼著我學(xué)習(xí)了，我有很多玩的時(shí)間了那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！可以說大學(xué)很好混，之所以用混這個(gè)字就說明：你今天混過了大學(xué)三年，明天你就得在社會(huì)上混一輩子！在你們現(xiàn)在這個(gè)年齡是頭腦、記憶力、學(xué)習(xí)能力、接受能力最強(qiáng)的時(shí)候，所以我不希望看到同學(xué)們浪費(fèi)自己大好的青春，我希望你們能夠有目標(biāo)、有計(jì)劃、有針對(duì)性地學(xué)習(xí)，提升自己的學(xué)歷層次，順利拿下本科學(xué)歷，為今后自己在社會(huì)上立足奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。少壯不努力，老大徒傷悲！作為老師我想對(duì)你說：請(qǐng)珍惜學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì)！
今天，我用這三種身份，和同學(xué)們分享了自己一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)歷和體會(huì)，最終的目的是想看到三年后的你可以對(duì)自己說：“我的大學(xué)沒有虛度！”最后，站在這里把一首歌的名字分享給大家：希望大家且行且珍惜！謝謝大家！
廣告經(jīng)營(yíng)系教師
20xx年9月
教師見面會(huì)發(fā)言稿篇六
各位老師：
你們好！
你們的到來(lái)，太平完小更具生機(jī)和活力，你們是太平教育的未來(lái)和希望。在此，我代表學(xué)校對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，祝你們身體健康，工作順利，事業(yè)有成。
剛剛步入工作崗位，你們渾身上下都充滿了激情，充滿了斗志，充滿了夢(mèng)想。但在實(shí)際工作中肯定會(huì)遇上一些不如意的地方，可能包括工作的、家庭的、社會(huì)的、情感的等各個(gè)方面。反而把開始的'那點(diǎn)信心的棱角也磨圓了，融入了普通教師的群體中，平平淡淡過一輩子教書匠的生活，但是，社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的要求，過于平庸的，可能要淘汰出局。我理想化的教師成長(zhǎng)應(yīng)該是一年入門，三年成為一名好教師。再此，我想談幾點(diǎn)我的看法和希望。
你們走上工作崗位后，學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)都在盯著你，看你能否勝任教師工作，看你是否誤人子弟。那么怎樣才能讓大家滿意呢？第一是教育質(zhì)量，第二還是教育質(zhì)量。教育質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線，也是你們工作的生命線。如果一所學(xué)校教育質(zhì)量很低，那么這所學(xué)校就會(huì)失去生源，最終被淘汰。辦學(xué)校是這個(gè)道理，做教師也是這個(gè)道理。因此，你們必須乘著年輕，在時(shí)間上用足、在課堂上有效率，在備課上下工夫，努力提高教學(xué)業(yè)績(jī)，力爭(zhēng)一流，別人就會(huì)對(duì)你刮目相看。
大學(xué)期間，你們學(xué)到了很多理論、知識(shí)，但是，理論是需要和實(shí)踐相結(jié)合的，是有一個(gè)由抽象到具體的過程的。更何況，你們的實(shí)際技能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，工作經(jīng)驗(yàn)比較缺乏，在對(duì)待某些問題上容易沖動(dòng)，比較激進(jìn)，缺乏方法和手段，遇到困境容易受挫。而我校的老教師們往往有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)教材有著深刻的理解和把握，對(duì)學(xué)生有一套有效的管理辦法。因此，各位新教師一定自覺地多聽老教師們的課，多看老教師們教育學(xué)生的辦法，感悟他們對(duì)于課堂的組織與駕馭能力，取人之長(zhǎng)，以人為鏡，為我所用。
這句話的道理誰(shuí)都明白。新教師需要邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)，不斷提高自己的“一桶水”的水位。我們身邊沒有更多的引領(lǐng)人物，但我們可以從書中，從網(wǎng)絡(luò)中，感悟前人和同行的理論和經(jīng)驗(yàn)。遠(yuǎn)離浮躁，看幾本書，寫點(diǎn)文章，屏心靜氣地修煉一個(gè)時(shí)期，就是不能得道成仙，也得沾點(diǎn)道法仙氣。
1、多一點(diǎn)慷慨少一點(diǎn)抱怨
2、多一點(diǎn)投入少一點(diǎn)安逸
3、少一點(diǎn)虛幻多一點(diǎn)務(wù)實(shí)
4、多一點(diǎn)理性少一點(diǎn)浮躁
5、多一點(diǎn)謙遜少一點(diǎn)自負(fù)
6、多一點(diǎn)愛心少一點(diǎn)冷漠
最后，希望大家拿出十二分的熱情投入學(xué)習(xí)與工作，克服困難，盡快適應(yīng)新工作、新生活，真誠(chéng)祝愿大家能更好地成長(zhǎng)，早日成為太平完小的棟梁。
教師見面會(huì)發(fā)言稿篇七
同學(xué)們：
大家下午好!
非常榮幸能夠代表天津大學(xué)的教師在此歡迎各位同學(xué)走進(jìn)天大，成為新一代的天大人!
第一所現(xiàn)代大學(xué)而欣慰并充滿期待?！安粡募埳铣芽照?，要實(shí)地把中華改造”，這是天大人實(shí)事求是、胸懷家國(guó)理想的真實(shí)寫照。毋庸置疑，這里將是你們認(rèn)識(shí)自己、塑造自己、成就自己的樂土。
一直以來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)、不懈追求的最好褒獎(jiǎng)。但是，昨天的夢(mèng)想已經(jīng)抵達(dá)，新的征程即將啟航。如何從一個(gè)優(yōu)秀的高中生，真正蛻變成長(zhǎng)為一個(gè)卓越的天大人，是你們接下來(lái)要面對(duì)的問題。這里我有幾點(diǎn)建議和希望和大家交流。
第一，我想從“一本書學(xué)到一張紙”的故事談起。38年前的早春，在學(xué)一食堂邊的小廣場(chǎng)上，恢復(fù)高考后的首批大學(xué)生迎新會(huì)即將召開，坐在我邊上的一位老師(我不知道他是誰(shuí))諄諄的告訴我：你一定要學(xué)會(huì)從一本書學(xué)到一張紙，我踐行了，并受益匪淺。我想說，這應(yīng)該算是真正的自主學(xué)習(xí)的實(shí)踐、是把書本知識(shí)和傳授者的知識(shí)真正變成你自己知識(shí)的實(shí)踐;具體地講，從高中到大學(xué)，需要你從應(yīng)試的學(xué)習(xí)套路中走出來(lái)，需要你從被動(dòng)接受教育轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)尋求支持，和老師同學(xué)們建立起互信互動(dòng)的交流關(guān)系，希望你能在課堂上主動(dòng)地提問和質(zhì)疑，希望你盡早有能力參與教師團(tuán)隊(duì)的科研工作，希望你在自己的學(xué)習(xí)道路上釋放洪荒之力，讓老師們看到更加積極主動(dòng)的你。
能勇于探討、善于發(fā)問，每一位天大老師都樂于盡自己所能幫助大家。
第三，要心胸開闊，開放包容。即將開始的大學(xué)生活，大家會(huì)面對(duì)來(lái)自生活環(huán)境、人際關(guān)系和學(xué)習(xí)方式等各個(gè)方面的巨大變化，面臨求知、交友、自我認(rèn)知、人生定位等許多新的問題。能在激烈的高考競(jìng)爭(zhēng)中嶄露頭角，說明大家已經(jīng)具備了一定的優(yōu)勢(shì)和能力，希望同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的生活學(xué)習(xí)中能夠開闊胸懷，在競(jìng)爭(zhēng)與合作中發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，既熱情開朗又冷靜理智，善于與人交流，互助友愛，以良好的心態(tài)融入天大，為天大的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
同學(xué)們，天津大學(xué)的教師們將以全部的熱情，秉承實(shí)事求是的校訓(xùn)，盡心盡力履行好傳道、授業(yè)、解惑的神圣職責(zé)。也希望同學(xué)們能夠積極主動(dòng)、樂觀向上、敞開胸懷，去迎接屬于你們的無(wú)限可能!
謝謝大家!
教師見面會(huì)發(fā)言稿篇八
各位老師：
大家好！
我檢討我的缺點(diǎn)，你們各位也應(yīng)該檢討下為什么進(jìn)步緩慢？依我說，至少存在這幾方面的問題：
既然要當(dāng)圍棋教師，不說精通圍棋，至少應(yīng)該了解圍棋基礎(chǔ)知識(shí)和技能．可是我發(fā)現(xiàn)我們有的老師，只是在培訓(xùn)課堂上學(xué)棋，課后的時(shí)間根本就沒有翻書，上次課堂上沒有做的習(xí)題，下次上課時(shí)發(fā)現(xiàn)仍然沒有做．作為教材，如果我們老師都沒有掌握，那怎么能夠教學(xué)生？我在課堂上請(qǐng)老師們提出不懂的問題，我來(lái)答疑，可是有的老師一個(gè)疑問都沒有提出來(lái)過，是全部掌握了，沒有疑問了嗎？我希望是這樣，可是更有可能的是根本沒有課后學(xué)習(xí)，沒有學(xué)習(xí)哪有疑問？提不出自己不懂的問題，只表明一個(gè)事實(shí)，根本沒有看書．圍棋學(xué)習(xí)，本質(zhì)上是自學(xué)，只有自己開動(dòng)腦筋才能有進(jìn)步，老師只是起一個(gè)輔導(dǎo)作用．如果課后不看教材，不下棋，不打譜，要想有很大的進(jìn)步，難！