各崗位技能測試內(nèi)容及評分標準
| 用人單位 | 招聘崗位名稱 | 技能測試內(nèi)容 |
| 市特校 | 特殊教育教師2 | 體育 |
| 市海河幼兒園 | 幼兒教師1 | 音樂 |
| 市海河幼兒園 | 幼兒教師2 | 美術 |
| 市海河幼兒園 | 幼兒教師3 | 舞蹈、聲樂、即興伴奏 |
| 市實驗幼兒園 | 幼兒教師 | 舞蹈、聲樂、即興伴奏 |
| 市春蕾幼兒園 | 幼兒教師 | 舞蹈、聲樂、即興伴奏 |
| 市育才學校 | 體育教師1 | 籃球 |
| 市育才學校 | 體育教師3 | 健美操 |
| 市育才學校 | 書法教師 | 毛筆書法 |
| 市晨陽學校 | 音樂教師 | 器樂（鍵盤樂器除外） |
| 市晨陽學校 | 體育教師1 | 足球 |
| 市晨陽學校 | 體育教師2 | 籃球 |
| 市晨陽學校 | 美術教師 | 素描 |
體 育
一、考試內(nèi)容與分值(100分)：
1.30秒投籃 (40分)
2.運球接行進間投籃(60分)
二、測試方法與評分標準
1.30秒投籃
方法：考生站在罰球線后，聽到開始指令后進行投籃，投籃后自己搶籃板球，后運球至罰球線再次投籃。(投籃區(qū)：罰球線后與罰球弧形成的半圓區(qū))30秒停表。每名考生做2次，取最好成績。
具體要求：
(1)投籃方式不限
(2)投籃時腳不得過罰球線或踩罰球線，否則該次投籃投中無效。(投籃出手之后可過線或踩線)
(3)運球時不得持球跑或運球違例，否則該次投籃投中無效。
評分標準
| 投 中 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 | 0 |
| 分 值 | 40 | 32 | 24 | 16 | 8 | 0 |
2. 運球接行進間投籃
方法：考生在準備區(qū)(半場右側、中線與邊線夾角)站好，聽到開始指令后，用右手做運球接行進間投籃，投中后運球在A區(qū)(罰球線左延長線與三分線交匯處)做一次背后運球，后運球至第2準備區(qū)(半場左側、中線與邊線夾角);進入第2準備區(qū)后返回，用左手運球接行進間投籃，投中后運球在B區(qū)(罰球線右延長線與三分線交匯處)做一次后轉(zhuǎn)身運球至第1準備區(qū)。
運球接行進間投籃往返2次，共投中4次籃(必須進球，可以補籃)。每名考生做2次，取最好成績。
背后運球、后轉(zhuǎn)身運球動作規(guī)格：
(1)背后運球(右手為例)：
右手將球拉至身體后側方，異側腳前跨時，右手由身后作變向運球。球落于前跨腳跟側后方，反彈至前跨腳側前方。左手快速運球超越對手。
(2)后轉(zhuǎn)身運球( 右手為例 )：
運球后轉(zhuǎn)身時，左腳為軸做后轉(zhuǎn)身的同時。右手隨著轉(zhuǎn)身將球拉至身體的左側前方。轉(zhuǎn)身后左手快速運球快速前進。
評分標準：
(1)每一次未完成背后運球、后轉(zhuǎn)身運球扣6分，出現(xiàn)動作不完整、不規(guī)范、不連貫、不協(xié)調(diào)扣4分;
(2)違反運球規(guī)則扣4分;
(3)運球時沒有進入準備區(qū)或A、B區(qū)時，每次扣2分;
(4)違反考試方法所規(guī)定的左右手進行運球時，每次扣2分;
(5)在一次運球考試中如果出現(xiàn)未進入準備區(qū)(A、B區(qū))虛線區(qū)域的為違例扣30分(單、雙腳進入都可)，出現(xiàn)兩次評為零分。
具體要求：
(1)運球、行進間投籃時按左、右手的要求進行。不得交換手運球，投籃不中進行補投時，左、右手不限。
(2)做背后、后轉(zhuǎn)身運球時左、右手不限。
(3)進入準備區(qū)和A、B區(qū)是指腳踩線或進入?yún)^(qū)域上方。
注：1.準備區(qū)是以中線與邊線交點為圓心以1米為半徑畫出的扇形區(qū)域;
2. A、B區(qū)是以罰球線延長線的一點(距邊線3.5米 )為圓心，以1米為半徑所形成的圓形區(qū)域;
3.A、B區(qū)的違例區(qū)是以罰球線延長線的一點(距邊線3.5米)為圓心，以0.8米為半徑所形成的圓形區(qū)域;
4.準備區(qū)的違例區(qū)是以中線與邊線的交點為圓心以1.3米為半徑畫出的扇型區(qū)域。
2017年東營市市屬事業(yè)單位招聘各崗位技能測試內(nèi)容及評分標準