每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
偷影子的人讀書筆記二十頁偷影子的人的讀書筆記篇一
讀著《影子人》，幻想著點亮一根紅蠟燭，影子人便從燭光里走出來：頭戴氈帽，身背柴禾，還有那首古老的童謠：“笑話笑，笑話笑，笑話戴著破氈帽”。這首看似簡單的小詩，卻給文中的“我”留下了不可抹來的記憶。
“我”長大了，漸漸淡忘了影子人和那根神奇的紅蠟燭。直到“我”上初中時，又遇到了它。停電了，“我”又點燃了那根紅蠟燭，影子人又從燭光中走了出來，它還是老樣子：頭戴氈帽，身背柴禾。
“你長大了?！彼f。
“我已經上中學了”，“我”平淡地說。
“孩子，誰來了？”母親關切地問。
“影子人來了?！薄拔摇崩涞鼗卮鸬?。
母親倒是很高興，她微笑著端詳著影子人，臉上是一副甜蜜的笑容。“我”呆呆地站在那兒，不知該說些什么好?！拔摇蓖麄兡请p迷茫的雙眼，正想說點什么，燭頭燃盡了，燭光熄滅了，影子人消失了。
成人了之后，有了兒子。轉眼到了他的生日，母親又點亮了一根紅蠟燭，只見影子人又從燭光中走了出來，徑直走向兒子。“我”仿佛又回到了從前，忽然意識到影子人不僅屬于孩子，也屬于我，屬于我的母親，更屬于這個家庭。
“我”希望這燭光在我的記憶里永遠閃爍，神奇快樂的影子人永遠伴隨著我們。
世界上沒有長生不老的人，人們總會慢慢地變老，而心中那顆永遠不會老的童心，在燭光搖曳的時候，影子人向你走來。
影子人，我在等你敲門……
偷影子的人讀書筆記二十頁偷影子的人的讀書筆記篇二
記得有一個成語叫做“形影不離”，形：身體。影：身體的影子。指身體和自己的影子相依相伴，永不分不開，形容彼此關系親密。
法國的馬克*李維在這本書里，卻把影子和形體分開了。不但如此，游離于身體之外的影子還有了自己的思想和語言，在適當的時候還會表達自己的意向。
一開始看的時候，老覺得這本書只是一本兒童讀物，充滿了童真和童趣。硬著頭皮讀，卻越來越發(fā)現了它的與眾不同：這是一本描繪心靈成長的圖書。
主人公曾經是個文弱的孩子，有點近視，有點內向。在學校生活中，時常要受到馬格（校園生活中的暴力代表）的欺負；在家庭生活中，雖然受到了媽媽無微不至的關愛，但是隨著同樣愛他的父親的離家而去，使他陷入了深深的自責，以為是因為自己做的不好才造成這樣的結果。
他沒有為之興奮，卻因為環(huán)境和家庭的關系，陷入了深深的恐怖中。直到有一天，影子對他說：“為每一個你偷來的影子找到點亮生命的小小光芒，為它們找回隱匿的記憶拼圖，這便是我們對你的全部請托?！睆拇耍娜松_始了改變。
小時候的故事有小道理，長大的故事有大道理。主人公在海灘上遇到了一個又聾又啞的小女孩克蕾爾，在生活中他得到了一個值得傾心的朋友呂克，在長大后又認識了美麗的蘇菲……其中男孩的老友呂克在男孩的幫助下離開面包店踏上了自己向往已久的當醫(yī)生之路，再到最后發(fā)現自己真正喜歡的還是面包師，并最終回到了面包店。這個故事很耐人尋味，有時候人們想象的東西并不一定是自己真正喜歡的，而真正喜歡的可能表面上又不是那么冠冕堂皇。其實職業(yè)本就無貴賤之分，能在工作中找到幸福才是幸運的。所以我覺得呂克做得很對，這也是他成長的象征。而男孩放棄蘇菲，選擇了克蕾爾則有異曲同工之妙，只不過這次體現在愛情上，感覺更加微妙和朦朧一些。蘇菲是好好女孩，但對于男孩來說更適合他的則是克蕾爾。盡管多年以前，由于自己的錯誤判斷導致做錯了事，但是當男孩終于發(fā)現自己的過錯和自己真正想要的女孩是什么樣子時，他放棄了現在所擁有的，而是去追尋克蕾爾，盡管可能無果而終，但是他知道他必須得這么做。其實蘇菲也是一樣，這些年輕人都明白一個道理，就是要尋找真正屬于自己的另一半。
“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影?！鄙痰倪@句名言精準的概括了整本書的主題和主人公們的行動。而本書帶給讀者的啟發(fā)就是首先要確定什么才是自己真正想要的東西，并去追逐，而不要在那些浮云和幻影上浪費時間。
偷影子的人讀書筆記二十頁偷影子的人的讀書筆記篇三
《影子人》也是其中一部，我很有興趣的翻開看了起來，但看了一會，卻發(fā)現書上的小故事都很幼稚。但我又一想：我從小就喜歡這種故事，于是，我繼續(xù)讀了下去。當讀完最后一個故事，才明白這本書的含義。
最后一個故事跟這本書的名字一樣，也叫影子人。故事中有一個單純又可愛的影子人，他給“我”的童年帶來了無盡的快樂。當“我”當上爸爸時，影子人又給“我”的兒子帶來了快樂。
那些吸引童心的東西，往往在大人眼中顯得很不屑一顧。如沒用的小瓶子，海灘上的貝殼，幾片火紅的樹葉，雖然它們在大人眼中是那么的不值錢，但放在我們手里，就會變成--我們心中的影子人。
金波爺爺的故事集也是一個影子人。雖沒有什么大道理，又沒有什么懸念，但它是純真、有趣的。
我看到封底有一段金波爺爺的提筆：我堅信母親的影子人，還留在這個世界上;只要我點亮一根紅蠟燭，那個影子人就會奇跡般的再現。童年的稚取在我們心中永遠不會磨滅。
偷影子的人讀書筆記二十頁偷影子的人的讀書筆記篇四
讀著《影子人》，幻想著點亮一根紅蠟燭，影子人便從燭光里走出來：頭戴氈帽，身背柴禾，還有那首古老的童謠：“笑話笑，笑話笑，笑話戴著破氈帽”。這首看似簡單的小詩，卻給文中的“我”留下了不可抹來的記憶。
“我”長大了，漸漸淡忘了影子人和那根神奇的紅蠟燭。直到“我”上初中時，又遇到了它。停電了，“我”又點燃了那根紅蠟燭，影子人又從燭光中走了出來，它還是老樣子：頭戴氈帽，身背柴禾。
“你長大了。”它說。
“我已經上中學了”，“我”平淡地說。
“孩子，誰來了？”母親關切地問。
“影子人來了?！薄拔摇崩涞鼗卮鸬?。
母親倒是很高興，她微笑著端詳著影子人，臉上是一副甜蜜的笑容?！拔摇贝舸舻卣驹谀莾?，不知該說些什么好?！拔摇蓖麄兡请p迷茫的雙眼，正想說點什么，燭頭燃盡了，燭光熄滅了，影子人消失了。
成人了之后，有了兒子。轉眼到了他的生日，母親又點亮了一根紅蠟燭，只見影子人又從燭光中走了出來，徑直走向兒子。“我”仿佛又回到了從前，忽然意識到影子人不僅屬于孩子，也屬于我，屬于我的母親，更屬于這個家庭。
“我”希望這燭光在我的記憶里永遠閃爍，神奇快樂的影子人永遠伴隨著我們。
世界上沒有長生不老的人，人們總會慢慢地變老，而心中那顆永遠不會老的童心，在燭光搖曳的時候，影子人向你走來。
影子人，我在等你敲門……
《影子人》是著名作家金波爺爺寫的一本非常好看的書，讀了以后我深深的被書中的情節(jié)感動。我的心情也隨著故事情節(jié)的變化而改變，里面的人物笑，我也跟著哈哈大笑，里面的人物傷心，我的淚水就象雨點般的落下來。
其中有個講一只藍鳥和一棵老槐樹的故事是最讓我感動的，大家都知道一般鳥類到冬天都是到南方去過冬的，但是有一只鳥它就沒有去南方。沒錯，它就是文章的主人公——藍鳥，藍鳥為了在寂寞的冬天給它童年時的老伙伴——老槐樹作伴沒有去南方，留在了寒冷的北國。它對老槐樹說：“我可以在樹上建巢嗎?”“當然可以”老槐樹說。就這樣藍鳥和老槐樹在一起快樂的度過了寒冷的冬天。
這本書使我懂得了一個深深的道理——學會感動!
我讀了《影子人》中的雨人的感受是雨給人們和花草樹木更多的新生命，給世界一個綠色的夢。比如說：“花壇里種著玫瑰.郁金香......那些花正含苞欲放。雨人一來，它們就開放了，深紅色.淡紫色，還有雪白的花。還有雨人跳到草坪上，草坪更綠了。還有許多雨人攀上一棵棵小樹，就順著樹干滑下來，鉆進樹根里不見了。
啊!快樂的雨人，澆灌了許多綠色的生命。它們把這個世界變的生機勃勃。
從這篇雨人中我明白了我們是水的精靈，心像水一樣透明。給生活送去快樂，把這個世界洗干凈。
偷影子的人讀書筆記二十頁偷影子的人的讀書筆記篇五
我只是你生活里的一個影子，你卻在我的生命里占有重要地位。如果我只是個單純的過客，為何要讓我闖入你的生活？我千百次想過要離開你，但僅憑一己之力我做不到。
其實最棒的回憶就在當下，在眼前，而且這會是人生最美好的時光。
生命中某些珍貴的片段，其實都來自于一些微不足道的小事。
永遠不要把人拿來比較，每個人都與眾不同，重要的是要找到最適合自己的差異性。
我喜歡看著圍繞媽媽嘴角與眼周的細紋，我知道她很討厭它們，但這些細紋卻讓我覺得心安，我從她臉上讀到我們相依為命的痕跡。
你不能干涉別人的人生，就算是為了對方好。如果呂克知道你去見了他爸爸，說不定會怪你。這是他的人生，只有他一個人能決定他的人生。
父母到了某個年紀總會變老，但他們的容顏會深深烙印在你的腦海里，只要閉上眼睛，想著他們，就能浮現出他們昔日的臉龐，仿佛我們對他們的愛，能讓時光停頓。
每一個人都有自己的世界,一人一世界,光麗的外表或者強健的體魄并不能表示他人的幸福,每一個人都有自己的悲傷。外表風光強悍的馬格,誰能想到他的晚餐沒有一家人的陪伴，只有履行任務般的進行。這或許就是一個人光環(huán)下的陰影。所以沒有一個人是最悲哀的。只是你不了解罷了。
偷影子的人讀書筆記二十頁偷影子的人的讀書筆記篇六
開始我還在懷疑，這本書我又要用多久的時間去看完啊。結果讀了幾頁，發(fā)現這正是自己喜歡的類型，果真對得起“一部令整個法國為之動容的溫情療愈小說”這個稱號。全文作者用主人公小男孩的口吻敘述，風趣的寫作風格，清新浪漫的氣息和溫柔感人的故事相互交織，足以喚醒人們童年回憶和內心夢想。涵蓋了催人淚下的親情、朋友相挺的友情和浪漫感人的愛情，一部典型的溫馨之作。
主人公由于入學年齡小，經常受到欺負，而他也沒有那份反抗的勇氣，面對自己喜歡的女生伊麗莎白，也只能眼睜睜地看著她投入自己的死對頭馬格的懷抱里。受到好友呂克的鼓勵與幫助，他意外地打敗了馬格，成功當上了班長。
一次意外，小男孩發(fā)現自己擁有可以偷走別人影子的能力。對于一個年紀小小的男孩來說，這無疑是件可怕的事。他害怕被別人發(fā)現小小的身軀卻連著一個高大的影子。他想找人傾訴，而爸爸卻在這時候離開了，留下自己和媽媽相依為命。他傷心并且自責著，認為自己是個沒辦法讓爸爸快樂、讓他愿意留下的沒用兒子。認為自己要為爸爸的離開而承擔責任。而另一方面，他明白自己已是家里唯一的男人，媽媽需要他，所以他知道自己應該堅強，還要變得強大。
某年燦爛的夏天，他在海邊邂逅了克蕾爾，一位又聾又啞的女孩，卻能通過放風箏在空中用手語表達。小姑娘長得很美，笑起來卻發(fā)出鴨子一樣的嘎嘎聲。正是這個女孩，讓小男孩朝思暮想，并與她分享了心中的秘密。青梅兩小的年紀，彼此的初吻相悅。短短六天結下了一生的情緣。
書中讓我印象頗深刻的是男孩長大后的愛情。在男孩小的時候曾經在一個海灘上認識一個聾啞女孩，他們在那里渡過了一段美好的日子，但隨著假期的結束，男孩不得不回去，女孩告訴他她會等著他。隨著時間的飛逝，男孩沒在想起這個女孩，而與另一個漂亮能力又強的女孩蘇菲在一起，他相信自己是愛蘇菲的，當然蘇菲也是愛他的，只是最后男孩并沒有選擇和蘇菲在一起，而是回去實現他那個小時候的約定，最后男孩與克蕾兒終成眷屬，而蘇菲則與呂克結成一對。這個事件其實和呂克選擇做回面包師有異曲同工之妙，不管工作是否體面，是否高薪，其實最適合自己的才是對的。愛情也是一樣。
此外最大的感觸就是：要及時行孝。里面有一段話說的很對“青少年時期，我們總夢想著離開父母的一天，而改天，卻換成父母離開我們了。于是我們就只能夢想著，能否有一時片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛他們，為了讓自己安心而僅僅依偎在他們身邊?！睍心泻⒌哪赣H在即將與男孩相聚的日子中過世了，到后來才發(fā)現，其實母親很早就查出心臟有問題，為了不讓男孩擔心，母親謊稱家中在粉刷房子，編造和朋友去南部度假，而男孩一直忙于工作，錯過與母親相處的最后時刻，懊悔萬分。
父母總是第一個擔心我的人。他們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多，卻從未要求過什么回報，只希望我們能健健康康地長大成人，能有自己的事業(yè)，美滿的家庭?？墒?，我們漸漸地讓父母淡出了我們的視線，但在父母的眼中，我們還是他們的全部。不是有這樣一句話：不管你是十八歲還是八十歲，在父母的眼中，你還是小孩子。樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。盡孝心要及時。
以下書中摘錄的一些話：
偷影子的人讀書筆記二十頁偷影子的人的讀書筆記篇七
《影子人》也是其中一部，我很有興趣的翻開看了起來，但看了一會，卻發(fā)現書上的小故事都很幼稚。但我又一想：我從小就喜歡這種故事，于是，我繼續(xù)讀了下去。當讀完最后一個故事，才明白這本書的含義。
最后一個故事跟這本書的名字一樣，也叫影子人。故事中有一個單純又可愛的影子人，他給“我”的童年帶來了無盡的快樂。當“我”當上爸爸時，影子人又給“我”的兒子帶來了快樂。
那些吸引童心的東西，往往在大人眼中顯得很不屑一顧。如沒用的小瓶子，海灘上的貝殼，幾片火紅的樹葉，雖然它們在大人眼中是那么的不值錢，但放在我們手里，就會變成--我們心中的影子人。
金波爺爺的故事集也是一個影子人。雖沒有什么大道理，又沒有什么懸念，但它是純真、有趣的。
我看到封底有一段金波爺爺的提筆：我堅信母親的`影子人，還留在這個世界上;只要我點亮一根紅蠟燭，那個影子人就會奇跡般的再現。童年的稚取在我們心中永遠不會磨滅。
偷影子的人讀書筆記二十頁偷影子的人的讀書筆記篇八
書的封面是一個小男孩在親吻著他的影子，讓人好奇。小說是短篇類型，人物簡單，主人公擁有著能夠與其他人影子交流的能力，讀到他人內心深處秘密。讀著這篇小說，就好像在聽著一位智者在講述著他曾經的經歷，令我好奇而又向往。
這個作品不算是奇幻，因為全篇沒有提到小男孩如何利用他的能力去“偷”別人的影子，來達到獲取別人秘密的目的，相反，作者用著他那極其細膩的內心去塑造刻畫了一個勇敢真誠的男孩。
年少的男孩是一個瘦弱，習慣沉默，他有著一個很好的家庭，很好的教育教會他如何做人，盡管最后父親愛上了其他女人，離他們而去，但母親卻并未向男孩展露她的悲傷，而是默默為家庭付出著。
因為和班里的馬格同時對一個姑娘傾心而被他時刻針對，兩人的各種小打小鬧就好像童年的自己，為自己喜歡的人而競爭著，充滿回憶。在一次無意中與馬格影子的交談，讓男孩對馬格有著一點同情，雖然知道了他的秘密，男孩并沒有以此作為要挾，而是想著如何去還回馬格的影子。
從剛開始的對他人影子的恐懼，害怕自己會像電影里面的孩子被抓進研究院去被研究，不敢讓任何人知道，到最后的為別人影子傾訴的困難伸出援手，和他們成為朋友。小男孩就像一棵樹苗，在一點點的成長，逐漸成為一棵參天大樹為他人帶來清涼。
“你偷走了我的影子，無論你在哪，我都會想著你?！币淮闻既宦眯?，男孩遇到了他生命里最美好的一次邂逅，這個名叫克蕾兒的大眼睛姑娘，心門被男孩打開，偷走了她的心。靜悄悄的黃昏來臨，夕陽在海平線的分割下，分為兩個心形影子，在他們“認養(yǎng)”的燈塔里相擁，他們的影子在此時交融，這兩個相互依戀的少男少女在吻中分別。但仿佛快樂總是短暫的，只有六天時間的熱戀被悄然結束。
我只是你生活的一個影子，你卻在我生命中占有重要地位，如果我只是一個單純的過客，為何讓我闖進你的生活？我千方百計的想過要離開你，但僅憑一己之力我做不到”。長大后的男孩成為了一名醫(yī)生，在那里他好像遇到了自己的“愛人”：蘇菲。我覺得男孩最應該感謝的應該是她，這個能舍棄自己的私心，去成全男孩尋找他的真愛。倘若沒有蘇菲的醒悟，一直束縛那個并不是真正發(fā)自內心愛她的男人，那故事結局可能會是悲傷，是遺憾。蘇菲選擇了放手，放棄了她的“小愛”，成全了男孩。她一定曾在夜里輾轉反側，看著身邊的他，她到底該怎么辦，是欺騙自己還是斷絕這種不清不楚的關系，最后，她選擇了后者。蘇菲是一位真正的勇士。故事的最后，蘇菲也找到了她的那個人，男孩的好朋友，男孩并未感到窘迫，而是祝福。
“生命中某些珍貴的時刻，其實都來自一些微不足道的事?！比绻皇且淮我馔獾纳⑿?，男孩或許會一直把克蕾兒埋在心底，找到了那個破爛的風箏，男孩的思緒再次被喚醒，那個曾經和他一起在沙灘放著風箏，兩人在沙灘的相吻，猶如抽絲一般被剝離，那個曾經在天空用風箏寫出“我想你”的姑娘讓男孩是多么難忘，蘇菲的決絕讓他意識到自己的心早已也被克蕾兒拿去，義無反顧，四年的分離并未讓他忘記，那曾經心動的感覺再次回來，這應該就是愛情的魅力吧。在朋友的幫助下，他用著修好的風箏在她樓下像當初他們剛相遇一樣放著風箏，令人感動的是，克蕾兒同樣沒有忘記他，那個奪走她的心，在四年內一次聯(lián)系都沒有，失信的男孩，或許在她彈奏完大提琴后想去和他相認，但又怕男孩有著自己的生活，兩人的思緒是如此相似，在為著對方考慮，慶幸的是，他們都沒有忘掉彼此，在四年的成長中，他們再次相擁，在明媚陽光的照耀下，他們的影子在一起相吻，看到這里，我仿佛心里的牽掛落下。
我喜歡圓滿的結局，“一個用風箏寫出我想你的女孩啊，真的讓人永遠忘不了她”。相同的人，經歷四年洗禮，互相選擇了彼此。
但故事的結局似乎也并不是那么令人開心，本著醫(yī)治母親的初衷，在最后卻一直沒有機會為她做出什么，一直到母親的去世，甚至沒有與她的影子交流過。當然，他的母親如天下母親一樣偉大，不愿為孩子添任何麻煩，就算在生命的盡頭也從未打擾過男孩。
故事還沒有結束，生活在繼續(xù)，男孩一直在向前，向著美好生活走去。
這篇小說如生活記錄一般講述男孩的經歷，有愛情，有事業(yè)，有喜有悲，但這不就是生活嗎？他讓男孩成長，去追逐著美好未來，作者筆下一位位鮮活充滿靈魂的人物震蕩著讀者們，是當之無愧的佳作。
偷影子的人讀書筆記二十頁偷影子的人的讀書筆記篇九
萬全之愛無別離，萬全之愛無生死！用你的能力點亮每個人心靈的火和希望！
——題記
歷史的沉淀在詠唱：到書里去吧！《偷影子的人》這本書猶如黑夜中的星星之火一般，經歷了時間和空間的凝練而不改其本質，從一個廣闊的精神世界深處來到我們面前，與世人展開心靈對話。
一天，我無意間翻開了一本名為《偷影子的人》的書，頓時我兩眼一亮，仿佛望見深藍大海，閃爍繁星，一看便是永恒。
天邊——地上，一回頭又添了幾顆光明，是星兒，還是燈兒？看完此書，我心久久不得以平靜，假如某天我也將得到一種神奇的能力，我會怎么辦？哪怕沒有神奇的能力，我也會用自己的一份力，哪怕是微薄的一份力去幫助他人，去點亮每一個人心中的光焰，去點亮每一個人內心深處的希望。而不是跟現在一樣逃避責任，見死再去補幾刀，不曾經常想到別人會怎樣這個問題，有福先想自己，有難先給自己留一條后路，再把別人推出去。
伸出幫助之手，遞出一份溫暖，這十分簡單。但卻無人問津這一份善良。想著自己，只想自己，此為友誼之大忌。
點亮心靈的善良……
幢幢的人影，沉沉的燭光——都將心靈的光焰和內心之希望，刻在我最初的回憶。
偷影子的人讀書筆記二十頁偷影子的人的讀書筆記篇十
蕩漾著愛與成長的旅程，有關我與影子的對話，我找到影子的秘密，有一種超能力。
關于成長，我仍是一個少年，沒有因為爸爸的離開，而去記恨，也沒有因為馬格經常性欺負，而去報仇，內心仍然是善良的，因為我不想背負仇恨過一輩子。也正因為童年的這些經歷，讓我結識到了影子，因為影子讓我有了好奇心，有了更加屬于自己的空間，這個影子沒有人可以奪走，一步步的深入，我找到了影子的秘密，這個影子可以讓我發(fā)現別人的心事。影子也是我成長的一部分，我很感激它。
關于親情，媽媽是偉大的，為了讓我的童年沒有陰影，媽媽把爸爸的信藏起來，不想讓我知道爸爸究竟因為什么而離開。更重要的是媽媽已經失去爸爸，不能再失去了我，是媽媽的愛，成就了我的所有?？偸怯谜芰康脑捳Z鼓勵我，帶我旅行，旅行我認識了克蕾兒，也成魂牽夢繞我一輩子的事情。在我開學之際，媽媽幫我整理行李。媽媽離開了這個世界，為了不讓我擔心，編了善意的謊言，說是去旅行了，而那一切不過只是因為媽媽不想看到我的難過與傷心。點點滴滴都可以看到媽媽的愛如此偉大。后文中呂克的爸爸也是愛他的，因為不想讓他放棄夢想，盡管話語犀利，那還是因為割舍不下對孩子的愛。
關于友誼，主人公我最初被馬格欺負，遇到了純真的玩伴伊凡，是我童年時期最值得信賴的朋友，讓我懂得了友誼與信任。我也答應伊凡要幫他珍藏童年的美好，于是讓媽媽給我寫封信，媽媽的寫信成就了伊凡，最終也成就了我。
關于愛情，伊麗莎白的魅力打動了我一時的心，而真正的愛情是在一次暑假，我遇到了克蕾兒，那個夢幻般的女孩，忘不了那個放風箏的快樂時光，至此成為我一生的牽掛，而我從未對任何人講起，藏于心底。盡管后來讀醫(yī)學院和蘇菲保持了一段時間的男女朋友關系，可是終究還是因為童年的愛，喜歡不上蘇菲，而我也曾多次傷害著蘇菲，我們的關系曖昧了很久。最后，我發(fā)現了更適合成為朋友，因為那種感情超越了愛情，成了親情。至于克蕾兒，有關風箏的追憶，再次踏上那個小鎮(zhèn)，找尋曾經的她，我找到了有關她的信息，她成為了大提琴演奏家，再次見她，美中有了更多的成熟。
所有的遇見皆因有緣，若無緣分，又怎會遇見？茫茫人海，我們總會遇到那個他，只是時間問題。
一段美麗的邂逅，有時是時間的問題，兩個人得在對的時間遇到對方。
關于夢想，呂克有他的夢想，曾經以為逃脫了面包店，去醫(yī)學院讀書可以找到人生的價值，然而在讀書中發(fā)現這條路不適合自己，他和我坦白:他要走了，回到面包店，回到曾經那個地方。夢想總是要有的，它支撐著我們走向更遠的未來。
秘密的堅守，有的出于成長，有的出于善意。而我的秘密也有很多，只是那我自己生命的一部分，不對任何人說，不代表我不信任，而是留給自己獨處的空間和時間，在秘密里，我懂得了堅守，同樣也懂得了秘密里還有很多不為人知的美好。
很多父母說，小孩子有什么憂愁呢？他們什么都不知道！而如果父母換個角度去想，當他們年少之時是否也有過這樣的想法。每個人都是從孩提到成年，必經之路，盡管時代不同，但是每個人都有自己最初的想法與夢想。很多時候，不是不了解周圍的世界，而是根本在逃避現實，覺得這樣安好，歸來仍是少年，用心去活一次呢？人終究會離開這個世界，而靈魂不會，靈魂是永存的，當此生完成人的使命，會尋找新的載體，去開始新的旅程！
一定有什么東西是你熱愛并且最喜歡去做的，一個未完成的夢想？”
偷影子的人讀書筆記二十頁偷影子的人的讀書筆記篇一
讀著《影子人》，幻想著點亮一根紅蠟燭，影子人便從燭光里走出來：頭戴氈帽，身背柴禾，還有那首古老的童謠：“笑話笑，笑話笑，笑話戴著破氈帽”。這首看似簡單的小詩，卻給文中的“我”留下了不可抹來的記憶。
“我”長大了，漸漸淡忘了影子人和那根神奇的紅蠟燭。直到“我”上初中時，又遇到了它。停電了，“我”又點燃了那根紅蠟燭，影子人又從燭光中走了出來，它還是老樣子：頭戴氈帽，身背柴禾。
“你長大了?！彼f。
“我已經上中學了”，“我”平淡地說。
“孩子，誰來了？”母親關切地問。
“影子人來了?！薄拔摇崩涞鼗卮鸬?。
母親倒是很高興，她微笑著端詳著影子人，臉上是一副甜蜜的笑容。“我”呆呆地站在那兒，不知該說些什么好?！拔摇蓖麄兡请p迷茫的雙眼，正想說點什么，燭頭燃盡了，燭光熄滅了，影子人消失了。
成人了之后，有了兒子。轉眼到了他的生日，母親又點亮了一根紅蠟燭，只見影子人又從燭光中走了出來，徑直走向兒子。“我”仿佛又回到了從前，忽然意識到影子人不僅屬于孩子，也屬于我，屬于我的母親，更屬于這個家庭。
“我”希望這燭光在我的記憶里永遠閃爍，神奇快樂的影子人永遠伴隨著我們。
世界上沒有長生不老的人，人們總會慢慢地變老，而心中那顆永遠不會老的童心，在燭光搖曳的時候，影子人向你走來。
影子人，我在等你敲門……
偷影子的人讀書筆記二十頁偷影子的人的讀書筆記篇二
記得有一個成語叫做“形影不離”，形：身體。影：身體的影子。指身體和自己的影子相依相伴，永不分不開，形容彼此關系親密。
法國的馬克*李維在這本書里，卻把影子和形體分開了。不但如此，游離于身體之外的影子還有了自己的思想和語言，在適當的時候還會表達自己的意向。
一開始看的時候，老覺得這本書只是一本兒童讀物，充滿了童真和童趣。硬著頭皮讀，卻越來越發(fā)現了它的與眾不同：這是一本描繪心靈成長的圖書。
主人公曾經是個文弱的孩子，有點近視，有點內向。在學校生活中，時常要受到馬格（校園生活中的暴力代表）的欺負；在家庭生活中，雖然受到了媽媽無微不至的關愛，但是隨著同樣愛他的父親的離家而去，使他陷入了深深的自責，以為是因為自己做的不好才造成這樣的結果。
他沒有為之興奮，卻因為環(huán)境和家庭的關系，陷入了深深的恐怖中。直到有一天，影子對他說：“為每一個你偷來的影子找到點亮生命的小小光芒，為它們找回隱匿的記憶拼圖，這便是我們對你的全部請托?！睆拇耍娜松_始了改變。
小時候的故事有小道理，長大的故事有大道理。主人公在海灘上遇到了一個又聾又啞的小女孩克蕾爾，在生活中他得到了一個值得傾心的朋友呂克，在長大后又認識了美麗的蘇菲……其中男孩的老友呂克在男孩的幫助下離開面包店踏上了自己向往已久的當醫(yī)生之路，再到最后發(fā)現自己真正喜歡的還是面包師，并最終回到了面包店。這個故事很耐人尋味，有時候人們想象的東西并不一定是自己真正喜歡的，而真正喜歡的可能表面上又不是那么冠冕堂皇。其實職業(yè)本就無貴賤之分，能在工作中找到幸福才是幸運的。所以我覺得呂克做得很對，這也是他成長的象征。而男孩放棄蘇菲，選擇了克蕾爾則有異曲同工之妙，只不過這次體現在愛情上，感覺更加微妙和朦朧一些。蘇菲是好好女孩，但對于男孩來說更適合他的則是克蕾爾。盡管多年以前，由于自己的錯誤判斷導致做錯了事，但是當男孩終于發(fā)現自己的過錯和自己真正想要的女孩是什么樣子時，他放棄了現在所擁有的，而是去追尋克蕾爾，盡管可能無果而終，但是他知道他必須得這么做。其實蘇菲也是一樣，這些年輕人都明白一個道理，就是要尋找真正屬于自己的另一半。
“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影?！鄙痰倪@句名言精準的概括了整本書的主題和主人公們的行動。而本書帶給讀者的啟發(fā)就是首先要確定什么才是自己真正想要的東西，并去追逐，而不要在那些浮云和幻影上浪費時間。
偷影子的人讀書筆記二十頁偷影子的人的讀書筆記篇三
《影子人》也是其中一部，我很有興趣的翻開看了起來，但看了一會，卻發(fā)現書上的小故事都很幼稚。但我又一想：我從小就喜歡這種故事，于是，我繼續(xù)讀了下去。當讀完最后一個故事，才明白這本書的含義。
最后一個故事跟這本書的名字一樣，也叫影子人。故事中有一個單純又可愛的影子人，他給“我”的童年帶來了無盡的快樂。當“我”當上爸爸時，影子人又給“我”的兒子帶來了快樂。
那些吸引童心的東西，往往在大人眼中顯得很不屑一顧。如沒用的小瓶子，海灘上的貝殼，幾片火紅的樹葉，雖然它們在大人眼中是那么的不值錢，但放在我們手里，就會變成--我們心中的影子人。
金波爺爺的故事集也是一個影子人。雖沒有什么大道理，又沒有什么懸念，但它是純真、有趣的。
我看到封底有一段金波爺爺的提筆：我堅信母親的影子人，還留在這個世界上;只要我點亮一根紅蠟燭，那個影子人就會奇跡般的再現。童年的稚取在我們心中永遠不會磨滅。
偷影子的人讀書筆記二十頁偷影子的人的讀書筆記篇四
讀著《影子人》，幻想著點亮一根紅蠟燭，影子人便從燭光里走出來：頭戴氈帽，身背柴禾，還有那首古老的童謠：“笑話笑，笑話笑，笑話戴著破氈帽”。這首看似簡單的小詩，卻給文中的“我”留下了不可抹來的記憶。
“我”長大了，漸漸淡忘了影子人和那根神奇的紅蠟燭。直到“我”上初中時，又遇到了它。停電了，“我”又點燃了那根紅蠟燭，影子人又從燭光中走了出來，它還是老樣子：頭戴氈帽，身背柴禾。
“你長大了。”它說。
“我已經上中學了”，“我”平淡地說。
“孩子，誰來了？”母親關切地問。
“影子人來了?！薄拔摇崩涞鼗卮鸬?。
母親倒是很高興，她微笑著端詳著影子人，臉上是一副甜蜜的笑容?！拔摇贝舸舻卣驹谀莾?，不知該說些什么好?！拔摇蓖麄兡请p迷茫的雙眼，正想說點什么，燭頭燃盡了，燭光熄滅了，影子人消失了。
成人了之后，有了兒子。轉眼到了他的生日，母親又點亮了一根紅蠟燭，只見影子人又從燭光中走了出來，徑直走向兒子。“我”仿佛又回到了從前，忽然意識到影子人不僅屬于孩子，也屬于我，屬于我的母親，更屬于這個家庭。
“我”希望這燭光在我的記憶里永遠閃爍，神奇快樂的影子人永遠伴隨著我們。
世界上沒有長生不老的人，人們總會慢慢地變老，而心中那顆永遠不會老的童心，在燭光搖曳的時候，影子人向你走來。
影子人，我在等你敲門……
《影子人》是著名作家金波爺爺寫的一本非常好看的書，讀了以后我深深的被書中的情節(jié)感動。我的心情也隨著故事情節(jié)的變化而改變，里面的人物笑，我也跟著哈哈大笑，里面的人物傷心，我的淚水就象雨點般的落下來。
其中有個講一只藍鳥和一棵老槐樹的故事是最讓我感動的，大家都知道一般鳥類到冬天都是到南方去過冬的，但是有一只鳥它就沒有去南方。沒錯，它就是文章的主人公——藍鳥，藍鳥為了在寂寞的冬天給它童年時的老伙伴——老槐樹作伴沒有去南方，留在了寒冷的北國。它對老槐樹說：“我可以在樹上建巢嗎?”“當然可以”老槐樹說。就這樣藍鳥和老槐樹在一起快樂的度過了寒冷的冬天。
這本書使我懂得了一個深深的道理——學會感動!
我讀了《影子人》中的雨人的感受是雨給人們和花草樹木更多的新生命，給世界一個綠色的夢。比如說：“花壇里種著玫瑰.郁金香......那些花正含苞欲放。雨人一來，它們就開放了，深紅色.淡紫色，還有雪白的花。還有雨人跳到草坪上，草坪更綠了。還有許多雨人攀上一棵棵小樹，就順著樹干滑下來，鉆進樹根里不見了。
啊!快樂的雨人，澆灌了許多綠色的生命。它們把這個世界變的生機勃勃。
從這篇雨人中我明白了我們是水的精靈，心像水一樣透明。給生活送去快樂，把這個世界洗干凈。
偷影子的人讀書筆記二十頁偷影子的人的讀書筆記篇五
我只是你生活里的一個影子，你卻在我的生命里占有重要地位。如果我只是個單純的過客，為何要讓我闖入你的生活？我千百次想過要離開你，但僅憑一己之力我做不到。
其實最棒的回憶就在當下，在眼前，而且這會是人生最美好的時光。
生命中某些珍貴的片段，其實都來自于一些微不足道的小事。
永遠不要把人拿來比較，每個人都與眾不同，重要的是要找到最適合自己的差異性。
我喜歡看著圍繞媽媽嘴角與眼周的細紋，我知道她很討厭它們，但這些細紋卻讓我覺得心安，我從她臉上讀到我們相依為命的痕跡。
你不能干涉別人的人生，就算是為了對方好。如果呂克知道你去見了他爸爸，說不定會怪你。這是他的人生，只有他一個人能決定他的人生。
父母到了某個年紀總會變老，但他們的容顏會深深烙印在你的腦海里，只要閉上眼睛，想著他們，就能浮現出他們昔日的臉龐，仿佛我們對他們的愛，能讓時光停頓。
每一個人都有自己的世界,一人一世界,光麗的外表或者強健的體魄并不能表示他人的幸福,每一個人都有自己的悲傷。外表風光強悍的馬格,誰能想到他的晚餐沒有一家人的陪伴，只有履行任務般的進行。這或許就是一個人光環(huán)下的陰影。所以沒有一個人是最悲哀的。只是你不了解罷了。
偷影子的人讀書筆記二十頁偷影子的人的讀書筆記篇六
開始我還在懷疑，這本書我又要用多久的時間去看完啊。結果讀了幾頁，發(fā)現這正是自己喜歡的類型，果真對得起“一部令整個法國為之動容的溫情療愈小說”這個稱號。全文作者用主人公小男孩的口吻敘述，風趣的寫作風格，清新浪漫的氣息和溫柔感人的故事相互交織，足以喚醒人們童年回憶和內心夢想。涵蓋了催人淚下的親情、朋友相挺的友情和浪漫感人的愛情，一部典型的溫馨之作。
主人公由于入學年齡小，經常受到欺負，而他也沒有那份反抗的勇氣，面對自己喜歡的女生伊麗莎白，也只能眼睜睜地看著她投入自己的死對頭馬格的懷抱里。受到好友呂克的鼓勵與幫助，他意外地打敗了馬格，成功當上了班長。
一次意外，小男孩發(fā)現自己擁有可以偷走別人影子的能力。對于一個年紀小小的男孩來說，這無疑是件可怕的事。他害怕被別人發(fā)現小小的身軀卻連著一個高大的影子。他想找人傾訴，而爸爸卻在這時候離開了，留下自己和媽媽相依為命。他傷心并且自責著，認為自己是個沒辦法讓爸爸快樂、讓他愿意留下的沒用兒子。認為自己要為爸爸的離開而承擔責任。而另一方面，他明白自己已是家里唯一的男人，媽媽需要他，所以他知道自己應該堅強，還要變得強大。
某年燦爛的夏天，他在海邊邂逅了克蕾爾，一位又聾又啞的女孩，卻能通過放風箏在空中用手語表達。小姑娘長得很美，笑起來卻發(fā)出鴨子一樣的嘎嘎聲。正是這個女孩，讓小男孩朝思暮想，并與她分享了心中的秘密。青梅兩小的年紀，彼此的初吻相悅。短短六天結下了一生的情緣。
書中讓我印象頗深刻的是男孩長大后的愛情。在男孩小的時候曾經在一個海灘上認識一個聾啞女孩，他們在那里渡過了一段美好的日子，但隨著假期的結束，男孩不得不回去，女孩告訴他她會等著他。隨著時間的飛逝，男孩沒在想起這個女孩，而與另一個漂亮能力又強的女孩蘇菲在一起，他相信自己是愛蘇菲的，當然蘇菲也是愛他的，只是最后男孩并沒有選擇和蘇菲在一起，而是回去實現他那個小時候的約定，最后男孩與克蕾兒終成眷屬，而蘇菲則與呂克結成一對。這個事件其實和呂克選擇做回面包師有異曲同工之妙，不管工作是否體面，是否高薪，其實最適合自己的才是對的。愛情也是一樣。
此外最大的感觸就是：要及時行孝。里面有一段話說的很對“青少年時期，我們總夢想著離開父母的一天，而改天，卻換成父母離開我們了。于是我們就只能夢想著，能否有一時片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛他們，為了讓自己安心而僅僅依偎在他們身邊?！睍心泻⒌哪赣H在即將與男孩相聚的日子中過世了，到后來才發(fā)現，其實母親很早就查出心臟有問題，為了不讓男孩擔心，母親謊稱家中在粉刷房子，編造和朋友去南部度假，而男孩一直忙于工作，錯過與母親相處的最后時刻，懊悔萬分。
父母總是第一個擔心我的人。他們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多，卻從未要求過什么回報，只希望我們能健健康康地長大成人，能有自己的事業(yè)，美滿的家庭?？墒?，我們漸漸地讓父母淡出了我們的視線，但在父母的眼中，我們還是他們的全部。不是有這樣一句話：不管你是十八歲還是八十歲，在父母的眼中，你還是小孩子。樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。盡孝心要及時。
以下書中摘錄的一些話：
偷影子的人讀書筆記二十頁偷影子的人的讀書筆記篇七
《影子人》也是其中一部，我很有興趣的翻開看了起來，但看了一會，卻發(fā)現書上的小故事都很幼稚。但我又一想：我從小就喜歡這種故事，于是，我繼續(xù)讀了下去。當讀完最后一個故事，才明白這本書的含義。
最后一個故事跟這本書的名字一樣，也叫影子人。故事中有一個單純又可愛的影子人，他給“我”的童年帶來了無盡的快樂。當“我”當上爸爸時，影子人又給“我”的兒子帶來了快樂。
那些吸引童心的東西，往往在大人眼中顯得很不屑一顧。如沒用的小瓶子，海灘上的貝殼，幾片火紅的樹葉，雖然它們在大人眼中是那么的不值錢，但放在我們手里，就會變成--我們心中的影子人。
金波爺爺的故事集也是一個影子人。雖沒有什么大道理，又沒有什么懸念，但它是純真、有趣的。
我看到封底有一段金波爺爺的提筆：我堅信母親的`影子人，還留在這個世界上;只要我點亮一根紅蠟燭，那個影子人就會奇跡般的再現。童年的稚取在我們心中永遠不會磨滅。
偷影子的人讀書筆記二十頁偷影子的人的讀書筆記篇八
書的封面是一個小男孩在親吻著他的影子，讓人好奇。小說是短篇類型，人物簡單，主人公擁有著能夠與其他人影子交流的能力，讀到他人內心深處秘密。讀著這篇小說，就好像在聽著一位智者在講述著他曾經的經歷，令我好奇而又向往。
這個作品不算是奇幻，因為全篇沒有提到小男孩如何利用他的能力去“偷”別人的影子，來達到獲取別人秘密的目的，相反，作者用著他那極其細膩的內心去塑造刻畫了一個勇敢真誠的男孩。
年少的男孩是一個瘦弱，習慣沉默，他有著一個很好的家庭，很好的教育教會他如何做人，盡管最后父親愛上了其他女人，離他們而去，但母親卻并未向男孩展露她的悲傷，而是默默為家庭付出著。
因為和班里的馬格同時對一個姑娘傾心而被他時刻針對，兩人的各種小打小鬧就好像童年的自己，為自己喜歡的人而競爭著，充滿回憶。在一次無意中與馬格影子的交談，讓男孩對馬格有著一點同情，雖然知道了他的秘密，男孩并沒有以此作為要挾，而是想著如何去還回馬格的影子。
從剛開始的對他人影子的恐懼，害怕自己會像電影里面的孩子被抓進研究院去被研究，不敢讓任何人知道，到最后的為別人影子傾訴的困難伸出援手，和他們成為朋友。小男孩就像一棵樹苗，在一點點的成長，逐漸成為一棵參天大樹為他人帶來清涼。
“你偷走了我的影子，無論你在哪，我都會想著你?！币淮闻既宦眯?，男孩遇到了他生命里最美好的一次邂逅，這個名叫克蕾兒的大眼睛姑娘，心門被男孩打開，偷走了她的心。靜悄悄的黃昏來臨，夕陽在海平線的分割下，分為兩個心形影子，在他們“認養(yǎng)”的燈塔里相擁，他們的影子在此時交融，這兩個相互依戀的少男少女在吻中分別。但仿佛快樂總是短暫的，只有六天時間的熱戀被悄然結束。
我只是你生活的一個影子，你卻在我生命中占有重要地位，如果我只是一個單純的過客，為何讓我闖進你的生活？我千方百計的想過要離開你，但僅憑一己之力我做不到”。長大后的男孩成為了一名醫(yī)生，在那里他好像遇到了自己的“愛人”：蘇菲。我覺得男孩最應該感謝的應該是她，這個能舍棄自己的私心，去成全男孩尋找他的真愛。倘若沒有蘇菲的醒悟，一直束縛那個并不是真正發(fā)自內心愛她的男人，那故事結局可能會是悲傷，是遺憾。蘇菲選擇了放手，放棄了她的“小愛”，成全了男孩。她一定曾在夜里輾轉反側，看著身邊的他，她到底該怎么辦，是欺騙自己還是斷絕這種不清不楚的關系，最后，她選擇了后者。蘇菲是一位真正的勇士。故事的最后，蘇菲也找到了她的那個人，男孩的好朋友，男孩并未感到窘迫，而是祝福。
“生命中某些珍貴的時刻，其實都來自一些微不足道的事?！比绻皇且淮我馔獾纳⑿?，男孩或許會一直把克蕾兒埋在心底，找到了那個破爛的風箏，男孩的思緒再次被喚醒，那個曾經和他一起在沙灘放著風箏，兩人在沙灘的相吻，猶如抽絲一般被剝離，那個曾經在天空用風箏寫出“我想你”的姑娘讓男孩是多么難忘，蘇菲的決絕讓他意識到自己的心早已也被克蕾兒拿去，義無反顧，四年的分離并未讓他忘記，那曾經心動的感覺再次回來，這應該就是愛情的魅力吧。在朋友的幫助下，他用著修好的風箏在她樓下像當初他們剛相遇一樣放著風箏，令人感動的是，克蕾兒同樣沒有忘記他，那個奪走她的心，在四年內一次聯(lián)系都沒有，失信的男孩，或許在她彈奏完大提琴后想去和他相認，但又怕男孩有著自己的生活，兩人的思緒是如此相似，在為著對方考慮，慶幸的是，他們都沒有忘掉彼此，在四年的成長中，他們再次相擁，在明媚陽光的照耀下，他們的影子在一起相吻，看到這里，我仿佛心里的牽掛落下。
我喜歡圓滿的結局，“一個用風箏寫出我想你的女孩啊，真的讓人永遠忘不了她”。相同的人，經歷四年洗禮，互相選擇了彼此。
但故事的結局似乎也并不是那么令人開心，本著醫(yī)治母親的初衷，在最后卻一直沒有機會為她做出什么，一直到母親的去世，甚至沒有與她的影子交流過。當然，他的母親如天下母親一樣偉大，不愿為孩子添任何麻煩，就算在生命的盡頭也從未打擾過男孩。
故事還沒有結束，生活在繼續(xù)，男孩一直在向前，向著美好生活走去。
這篇小說如生活記錄一般講述男孩的經歷，有愛情，有事業(yè)，有喜有悲，但這不就是生活嗎？他讓男孩成長，去追逐著美好未來，作者筆下一位位鮮活充滿靈魂的人物震蕩著讀者們，是當之無愧的佳作。
偷影子的人讀書筆記二十頁偷影子的人的讀書筆記篇九
萬全之愛無別離，萬全之愛無生死！用你的能力點亮每個人心靈的火和希望！
——題記
歷史的沉淀在詠唱：到書里去吧！《偷影子的人》這本書猶如黑夜中的星星之火一般，經歷了時間和空間的凝練而不改其本質，從一個廣闊的精神世界深處來到我們面前，與世人展開心靈對話。
一天，我無意間翻開了一本名為《偷影子的人》的書，頓時我兩眼一亮，仿佛望見深藍大海，閃爍繁星，一看便是永恒。
天邊——地上，一回頭又添了幾顆光明，是星兒，還是燈兒？看完此書，我心久久不得以平靜，假如某天我也將得到一種神奇的能力，我會怎么辦？哪怕沒有神奇的能力，我也會用自己的一份力，哪怕是微薄的一份力去幫助他人，去點亮每一個人心中的光焰，去點亮每一個人內心深處的希望。而不是跟現在一樣逃避責任，見死再去補幾刀，不曾經常想到別人會怎樣這個問題，有福先想自己，有難先給自己留一條后路，再把別人推出去。
伸出幫助之手，遞出一份溫暖，這十分簡單。但卻無人問津這一份善良。想著自己，只想自己，此為友誼之大忌。
點亮心靈的善良……
幢幢的人影，沉沉的燭光——都將心靈的光焰和內心之希望，刻在我最初的回憶。
偷影子的人讀書筆記二十頁偷影子的人的讀書筆記篇十
蕩漾著愛與成長的旅程，有關我與影子的對話，我找到影子的秘密，有一種超能力。
關于成長，我仍是一個少年，沒有因為爸爸的離開，而去記恨，也沒有因為馬格經常性欺負，而去報仇，內心仍然是善良的，因為我不想背負仇恨過一輩子。也正因為童年的這些經歷，讓我結識到了影子，因為影子讓我有了好奇心，有了更加屬于自己的空間，這個影子沒有人可以奪走，一步步的深入，我找到了影子的秘密，這個影子可以讓我發(fā)現別人的心事。影子也是我成長的一部分，我很感激它。
關于親情，媽媽是偉大的，為了讓我的童年沒有陰影，媽媽把爸爸的信藏起來，不想讓我知道爸爸究竟因為什么而離開。更重要的是媽媽已經失去爸爸，不能再失去了我，是媽媽的愛，成就了我的所有?？偸怯谜芰康脑捳Z鼓勵我，帶我旅行，旅行我認識了克蕾兒，也成魂牽夢繞我一輩子的事情。在我開學之際，媽媽幫我整理行李。媽媽離開了這個世界，為了不讓我擔心，編了善意的謊言，說是去旅行了，而那一切不過只是因為媽媽不想看到我的難過與傷心。點點滴滴都可以看到媽媽的愛如此偉大。后文中呂克的爸爸也是愛他的，因為不想讓他放棄夢想，盡管話語犀利，那還是因為割舍不下對孩子的愛。
關于友誼，主人公我最初被馬格欺負，遇到了純真的玩伴伊凡，是我童年時期最值得信賴的朋友，讓我懂得了友誼與信任。我也答應伊凡要幫他珍藏童年的美好，于是讓媽媽給我寫封信，媽媽的寫信成就了伊凡，最終也成就了我。
關于愛情，伊麗莎白的魅力打動了我一時的心，而真正的愛情是在一次暑假，我遇到了克蕾兒，那個夢幻般的女孩，忘不了那個放風箏的快樂時光，至此成為我一生的牽掛，而我從未對任何人講起，藏于心底。盡管后來讀醫(yī)學院和蘇菲保持了一段時間的男女朋友關系，可是終究還是因為童年的愛，喜歡不上蘇菲，而我也曾多次傷害著蘇菲，我們的關系曖昧了很久。最后，我發(fā)現了更適合成為朋友，因為那種感情超越了愛情，成了親情。至于克蕾兒，有關風箏的追憶，再次踏上那個小鎮(zhèn)，找尋曾經的她，我找到了有關她的信息，她成為了大提琴演奏家，再次見她，美中有了更多的成熟。
所有的遇見皆因有緣，若無緣分，又怎會遇見？茫茫人海，我們總會遇到那個他，只是時間問題。
一段美麗的邂逅，有時是時間的問題，兩個人得在對的時間遇到對方。
關于夢想，呂克有他的夢想，曾經以為逃脫了面包店，去醫(yī)學院讀書可以找到人生的價值，然而在讀書中發(fā)現這條路不適合自己，他和我坦白:他要走了，回到面包店，回到曾經那個地方。夢想總是要有的，它支撐著我們走向更遠的未來。
秘密的堅守，有的出于成長，有的出于善意。而我的秘密也有很多，只是那我自己生命的一部分，不對任何人說，不代表我不信任，而是留給自己獨處的空間和時間，在秘密里，我懂得了堅守，同樣也懂得了秘密里還有很多不為人知的美好。
很多父母說，小孩子有什么憂愁呢？他們什么都不知道！而如果父母換個角度去想，當他們年少之時是否也有過這樣的想法。每個人都是從孩提到成年，必經之路，盡管時代不同，但是每個人都有自己最初的想法與夢想。很多時候，不是不了解周圍的世界，而是根本在逃避現實，覺得這樣安好，歸來仍是少年，用心去活一次呢？人終究會離開這個世界，而靈魂不會，靈魂是永存的，當此生完成人的使命，會尋找新的載體，去開始新的旅程！
一定有什么東西是你熱愛并且最喜歡去做的，一個未完成的夢想？”