在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
排球比賽活動介紹 排球活動策劃書篇一
“激揚夢想”大學(xué)生趣味吉尼斯大賽活動
為了彰顯我校大學(xué)生的個性風(fēng)采，展示大學(xué)生獨具的魅力，豐富我們生院學(xué)子的課余生活，我院體育部將開展趣味吉尼斯大賽給同學(xué)們提供一個大舞臺展示自己的特長和潛能。
xx年5月19日（周日）下午14:00至16:00
中心校區(qū)籃球場東邊場地
以生命科學(xué)學(xué)院大一大二的`本科在校生為主
生命科學(xué)學(xué)院體育部
1．轉(zhuǎn)呼啦圈
每人一次機會，時間長者列前。
2.轉(zhuǎn)籃球
每人兩次機會，參賽者手指轉(zhuǎn)球，另一只手可輔助，轉(zhuǎn)球時間最長者獲得勝利。
3.一分鐘跳繩
每人兩次機會，限時一分鐘，跳法不限，失誤可繼續(xù)，以跳繩通過運動員腳下次數(shù)為準(zhǔn)，踩繩不算。個數(shù)最多者獲勝。
4.踢毽子
每人兩次機會，踢毽子，不能使毽子落地，落地視為失敗。連續(xù)踢毽子次數(shù)最多者獲勝。
5.罰籃
每人兩次機會，一分鐘內(nèi)，在罰籃處投進的球數(shù)多者獲勝，球自己撿。
6.三分球大賽
每人兩次機會，一分鐘內(nèi)，在三分線以外投進的球數(shù)多者獲勝，球自己撿。
7.轉(zhuǎn)魔方
每人兩次機會，計時開始后，開始復(fù)原3x3魔方，結(jié)束后，停止計時，時間短者列前。
8.顛足球
每人兩次機會，一分鐘內(nèi)，參賽者以腳顛球，顛球方式不限，顛球數(shù)多著獲勝。
除轉(zhuǎn)呼啦圈之外，其他比賽項目均有兩次機會，即每人每項最多參與兩次，取兩次中最好成績作為最終成績。
1.報名方式：發(fā)送 姓名+參加項目+聯(lián)系方式 至體育部郵箱，每人限報三項，也可現(xiàn)場報名。
2. 報名截止時間： xx年5月16日18:00
每項取前6名給予發(fā)展分獎勵。（如果參與人數(shù)較多，取前8名）
李澤
排球比賽活動介紹 排球活動策劃書篇二
前言：娛樂排球運動的興起成為當(dāng)代人們進行健身鍛煉的新熱點，它以熟練、輕松、娛樂、優(yōu)美的技術(shù)，而成為人們喜聞樂見的現(xiàn)代運動項目，娛樂排球的種類之一一氣排球，以其獨特的魅力和特性而受到各類人群的青睞。因此我們決定舉行一次體育系學(xué)生會內(nèi)部的氣排球比賽活動。
氣排球比賽
為了提高大學(xué)生的身體素質(zhì)，增進各位同學(xué)之間的交流和團結(jié)，宣揚團隊精神、體育精神，豐富校園文化生活。
體育系團總支學(xué)生會
體育系團總支學(xué)生會全體同學(xué)
20xx年03月08日（星期四）下午3：30點
風(fēng)雨籃球場
1、賽前準(zhǔn)備：
（1）通知每位同學(xué)，要求每位同學(xué)積極參與，給予必要的協(xié)作與配合。
（2）以分組的形式進行參賽，每位同學(xué)必須提前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。
（3）由各組的小組長抽簽（預(yù)賽、復(fù)賽采取單輪淘汰賽制，決賽采取小組賽）。負責(zé)人：
（4）工作人員及裁判員的`組織，各部部長。
2、所需器材：氣排球3個、口哨3個、創(chuàng)可貼10個。
1、報名時間：20xx年03月06日開始——03月07日中午
2、比賽時間：20xx年03月07日（星期四）下午4：00開始
3、比賽地點：風(fēng)雨籃球場
⑴球員場上的位置：
①比賽每隊同時上場隊員為5人。發(fā)球隊員發(fā)球時，雙方隊員必須在本場區(qū)內(nèi)各站兩排（前排3人，后排2人）。
②在發(fā)球隊員擊球的一剎那，場上隊員腳的著地部位必須符合其位置要求。在發(fā)球后，隊員可以在本場區(qū)和無障礙區(qū)的任何位置上。
⑵發(fā)球：
①發(fā)球隊員發(fā)球時要將球明顯拋起，然后用手將球擊過球網(wǎng)，進入對方場內(nèi)。發(fā)球隊員在右下角邊線內(nèi)（1號位）開球。
②當(dāng)發(fā)球隊勝一球時，則隊員要順時針輪轉(zhuǎn)一個位置，然后由1號位的隊員發(fā)球（不允許連續(xù)發(fā)球）。
③換發(fā)球時，發(fā)球隊員要首先順時針輪轉(zhuǎn)一個位置，然后由1號位隊員發(fā)球。 ④、發(fā)球方將球擊入對方場區(qū)內(nèi)任何位置均有效。
⑶進攻：比賽過程中有球的球隊為進攻方。
①在對方發(fā)球時，前排隊員不允許單手上手擊球過對方場地或攔網(wǎng)。
②前排隊員只能將球平推或墊球過網(wǎng)。
③進攻方允許最多擊球三次（攔網(wǎng)除外）并將球擊過網(wǎng)進入對方場區(qū)。
④一名隊員不得連續(xù)擊球兩次（攔網(wǎng)除外）。
⑤隊員的身體任何部位都允許觸球，同時計為一次擊球。但球必須被擊出，不得接住或拋出，球可以向任何方向反彈。
⑥只有前排的隊員可以攔網(wǎng)。隊員可在球越過網(wǎng)之前進行攔截，但是不得觸網(wǎng)或干擾對手（不能過網(wǎng)擊球）。在一個攔網(wǎng)動作中，允許球迅速而連續(xù)地觸及一名或更多的攔網(wǎng)隊員。攔網(wǎng)觸球應(yīng)在對方隊員完成進攻性擊球之后，同時不能有擊球動作。
⑦球碰到網(wǎng)進入對方場區(qū)為好球。
⑧擊球方將球碰到除了球員和球網(wǎng)以外的任何障礙物體后即為死球，由對方得分。 ⑩、雙方隊員同時觸球并且有明顯的停留現(xiàn)象時判為爭球，由原發(fā)球方重新發(fā)球。
⑷得分：
①采取每球得分制，一方在獲得發(fā)球權(quán)時同時得分，3局2勝，每局25分，第三局先到達15分的球隊獲勝。局間休息時間為三分鐘，決勝局為五分鐘。決勝局某一隊先得8分時，兩隊交換場區(qū)，不進行休息。
②當(dāng)出現(xiàn)平局時，一方連贏對方2分的球隊獲得本局勝利。
③在裁判員鳴哨后球被拋起發(fā)球隊員未擊球，球未觸及發(fā)球隊員而落地，裁判員應(yīng)再一次鳴哨繼續(xù)發(fā)球。發(fā)球隊員在裁判員未鳴哨而發(fā)球的，發(fā)球無效，重發(fā)，不判對方得分，第二次則為犯規(guī)。
④、若發(fā)球方觸犯下列錯誤，則接球方可得一分。如接球方觸犯下列錯誤，則發(fā)球方可得一分；并且繼續(xù)發(fā)球。
a、球落在自己一方的球場范圍內(nèi)。
b、界外球（發(fā)球或擊球出界）
c、發(fā)球員沒有在規(guī)定的發(fā)球區(qū)內(nèi)發(fā)球，或發(fā)球是腳踏到端線。
d、沒有依照發(fā)球次序發(fā)球。
e、本方球員連續(xù)擊球超過三次（攔網(wǎng)不算一次觸球，還可再擊球三次將球擊入對方場區(qū)）。
f、持球（即在擊球時球在手心有明顯的接球停留現(xiàn)象）。
g、連擊（即一人連續(xù)擊球兩次，或者球先后連續(xù)觸及隊員身體的不同部位。攔網(wǎng)不算一次觸球）。
h、觸網(wǎng)（即比賽進行時，身體的任何部分明顯碰著球網(wǎng)。但隊員在已經(jīng)完成了擊球動作和擊球試圖（如攔網(wǎng)）之后，無意觸網(wǎng)或被動觸網(wǎng)則不算犯規(guī)）。
i、過線（隊員的一腳或雙腳踏過中線同時觸及對方或影響到對方比賽。允許隊員的一只腳或雙腳越過中線觸及對方場區(qū)的同時，腳的一部分還接觸中線或置于中線上空。除腳以外，不允許隊員身體的任何其他部分接觸對方的場區(qū)）。
j、過網(wǎng)擊球（球體的大部分未進入本方場內(nèi)而伸手過網(wǎng)在對方場地內(nèi)擊球）。
k、球從標(biāo)志桿（向上垂直方向）以外進入對方場區(qū)。
⑸其他規(guī)則：
①換人。每局比賽每隊有五人次換人。只有在死球時才能提出換人申請，經(jīng)過裁判員同意后才能換人。
②比賽過程中沒有暫停。
③第一局和決勝局由雙方抽簽決定發(fā)球權(quán)，第二局則由另一方發(fā)球。
④一場比賽中，裁判員的判定是最終判決。
⑤只有隊長可以對裁判員的判罰當(dāng)場提出詢問或要求解釋，裁判員應(yīng)及時予以解釋。
⑥其他規(guī)則可按照排球比賽規(guī)則進行。
⑹比賽方式：
以各個小組為單位進行組隊參賽，實行抽簽淘汰賽，贏隊出線，再抽簽進行比賽。
總共8支隊伍，由抽簽決定比賽序號，預(yù)賽、復(fù)賽采取單輪淘汰賽制，決賽采取小組賽，決出最后的冠軍。
注：每位參賽人員必需提前20分鐘到達場地，與負責(zé)人簽到，并進行必要的準(zhǔn)備活動。場外隊員應(yīng)站在球場邊線一米之外進行觀看。
每一場比賽應(yīng)有：裁判員三名，記分員一名。
總負責(zé)人：
總裁判：
統(tǒng)分員：
后勤：
機動組：
1、人員意外受傷由后勤人員負責(zé)處理。
2、氣排球損壞由體育部負責(zé)。
3、比賽開始10分鐘后，人數(shù)不到齊的隊伍視為棄權(quán)處理。
4、現(xiàn)場組織和紀(jì)律維持由紀(jì)檢部負責(zé)。
一等獎（300元）一隊
二等獎（200元）一隊
三等獎（100元）一隊
排球比賽活動介紹 排球活動策劃書篇三
泡沫墊是幼兒身邊最常見的東西。這個活動用最常見的泡沫墊，進行體育活動。一方面，可以讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，嘗試一物多玩；另一方面，結(jié)合本班幼兒的實際發(fā)展水平（大部分幼兒已掌握幾種跳的基本技能，但并未做過綜合的訓(xùn)練），綜合訓(xùn)練幼兒的單腳跳、雙腳跳、跨跳等多種技能。此外，在本次活動中，還提高了幼兒的合作與交往能力，讓幼兒在愉快，合作的氛圍中，得到身體的鍛煉。
1、培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則的意識和團結(jié)合作的精神。
2、探索泡沫墊的多種玩法，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
3、練習(xí)單腳跳、雙腳跳、跨跳等多種技能，增強幼兒體能。
泡沫墊人手一塊；1"10的數(shù)字卡片兩套；籮筐一個。
一、準(zhǔn)備活動
幼兒六路縱隊站好，做準(zhǔn)備活動（頭部、上肢、下肢、體側(cè)、體轉(zhuǎn)、腹背、跳躍等）
二、幼兒自由探索泡沫墊的多種玩法
1、 出示泡沫墊，引起幼兒興趣
教師：這是什么呀？它有什么用？泡沫墊除了可以作為墊子，還可以和我們玩游戲呢？我們一起來試試，（把幼兒分成三組）可以自己玩，也可以和同組的小伙伴一起玩（幼兒分組在指定地點四散游戲）
教師觀察指導(dǎo)，鼓勵幼兒和小朋友合作，找出更多的玩法。
2、 講評幼兒游戲情況，表揚玩法新穎，合作好的小朋友。
三、游戲（看數(shù)字，跳格子）
玩法：幼兒分成兩組站成兩路縱隊，每隊前十名幼兒選一張數(shù)字卡片貼在泡沫墊上，從一到十，順序排成一條長龍，后面沒有數(shù)字的幼兒順序把泡沫墊排到后面，終點插一面小旗子，幼兒聽教師指令做游戲。
第一輪：單腳跳單數(shù)，雙腳跳雙數(shù)，然后爬過沒有數(shù)字的`泡沫墊，返回拍一下下一位小朋友的手，下一位小朋友再開始，游戲順序進行，每組最后一位小朋友，拿到小旗子，返回交給老師，看哪組小朋友先完成。 字串2
第二輪：改變后面沒有數(shù)字的泡沫墊排法（每兩塊泡沫墊靠在一起，立起來）每隔一段距離擺一組，前面有數(shù)字的泡沫墊跳法一樣，后面立起的泡沫墊雙腳分開跨跳過，然后返回拍下一個小朋友的手，下一個小朋友再開始，游戲順序進行，最后一位小朋友拿到小旗子，返回交給老師，看哪組小朋友先完成。
四、評價幼兒，放松整理，結(jié)束活動。
排球比賽活動介紹 排球活動策劃書篇四
1、讓幼兒體驗體育游戲的樂趣。
2、培養(yǎng)幼兒勇敢堅強的優(yōu)秀品質(zhì)、
3、掌握雙腿跳躍的能力。
幼兒每人一條布袋、地墊若干、籬笆四組、動感音樂一組。
一、1）隊形隊列練習(xí)（齊步走，左右轉(zhuǎn)，左右看齊、前后轉(zhuǎn)、報數(shù)、、、）
2）隨音樂熱身運動
二、
1、導(dǎo)入：今天老師給你們準(zhǔn)備了一些好玩的東西，快看看是什么？幼兒排隊取布袋，這些布袋怎麼玩呢？ 小朋友們快來試試吧！
2、
1）幼兒自由探索布袋的玩法，教師引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)好的玩法。
2）讓特殊玩法的幼兒展示分享
3）師：剛才你們都玩得非常棒，你們還有和剛才不一樣的玩法嘛？讓我們再來試試吧！
4）幼兒再次嘗試不同的玩法，教師引導(dǎo)多種玩法，引導(dǎo)幼兒鉆入布袋，探索各種布袋里的各種玩法，啟發(fā)幼兒講述自己怎樣玩的，模仿的那種小動物。
5）師：讓我們都來變成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧！，可愛的袋鼠們你們想到森林去旅行嗎？可是在旅行的路上可能會有很多很多的困難，有小河，小山，如果小袋鼠們沒有本領(lǐng)行不行？那袋鼠們趕快來學(xué)本領(lǐng)吧！
“小袋鼠要一個接一個要雙跳過籬笆，一個一個爬過草地然后到起點重新開始，小袋鼠要注意安全，把袋子提起來不要摔倒，不退不擠，可愛的。小袋鼠們趕快來聯(lián)系我們的本領(lǐng)吧！
1）、幼兒開始練習(xí)，教師指導(dǎo)幼兒跳的姿勢，并引導(dǎo)幼兒用多種姿勢爬過草地?；h笆變高了，小袋鼠們能不能順利通過！怎樣跳得更高，爬的更快
2）讓幼兒展示自己是怎樣跳的。師：看那只小袋鼠的本領(lǐng)最棒誰，我將帶她去神秘的森林旅行，跳的最穩(wěn)，爬得最快，最文明的小袋鼠將隨我去旅行
3）幼兒在此挑戰(zhàn)難度隨音樂嘗試。
小結(jié)：小袋鼠的本領(lǐng)可真棒，都可以區(qū)旅行了，可是森林會有很多危險，你認(rèn)為會有哪些危險？（幼兒講述：）對，你害怕嗎？我們該怎樣做才安全呢？我們在森林旅行時一定要小心野獸，不要驚動他們，來跟老師一起進入大森林吧！
1）幼兒分組游戲，一組幼兒躺地上扮演獅子，一組幼兒小心從獅子身上跳過去，爬過草地游戲重新開始，2-3邊幼兒交換角色繼續(xù)進行。
2）小朋友們獅子好像要醒了你們千萬要小心，小獅子側(cè)躺，幼兒小心通過，
教師：獅子來了，小朋友們縮進布袋躲避。
5、師：獅子被我們嚇跑了，你們快出來吧，整理布袋：抖抖布袋—變成矮個子，--變成小瘦子----收起放好。
小結(jié)；小朋友你們真勇敢，面對危險和困難我們不僅要有強大的本領(lǐng)還要有不怕危險勇敢的品質(zhì)，再大的困難和危險一定會戰(zhàn)勝！快為我們的勝利鼓鼓掌吧！
活動反思：教師在活動中要及時調(diào)節(jié)幼兒的活動量，針對個體差異面向全體幼兒，防治兩極分化現(xiàn)象，積極引導(dǎo)鼓勵缺乏自信的幼兒，對能力強的幼兒可適當(dāng)提高要求，避免一刀切現(xiàn)象。
排球比賽活動介紹 排球活動策劃書篇五
1、指導(dǎo)幼兒參加冬季戶外體育活動，增強幼兒體質(zhì)。
2、發(fā)展幼兒躲、閃、跑的能力。
1、選擇晴朗的天氣，且有充足的陽光。
2、平整的活動場地。
引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的影子，培養(yǎng)幼兒的思維、敏捷能力。
1、師啟發(fā)：小朋友們今天的天氣特別好，萬里無云，太陽曬在我們身上，特別暖和，是我們參加戶外活動的好天氣，這節(jié)課我們一起來玩踩影子的游戲。
2、活動身體。
師帶領(lǐng)幼兒走、跳、蹦。幼兒邊朗誦，邊做動作，走、走、走向前走，一個跟著一個走。
跑、跑、跑向前跑，一個跟著一個跑。
蹦、蹦、蹦向前蹦，一個跟著一個蹦。
師幼一起活動，"我長高了，我變矮了"。
師說："長高了"，全體幼兒雙臂上舉，"變矮了"全體幼兒蹲下。
師又說："看誰長的最高"時，幼兒雙腳原地用力向上跳無數(shù)次。
講解游戲要求：幼兒排成兩縱隊，觀察每個小朋友的影子，小朋友走到那里，自己的影子就跟到那里，在游戲中通過自己的躲、閃、跑，盡量不讓自己的影子被伙伴給踩住了。
幼兒與自己的`影子做游戲，試一試。
師幼示范，幼兒觀察。
引導(dǎo)幼兒找自己的伙伴做踩影子的游戲，一人踩，一人想辦法躲避，不讓別人踩到自己的影子。
集體練習(xí)玩"踩影子"的游戲，要求幼兒在躲跑時，注意不與小朋友碰撞。
4、活動結(jié)束
放松身體邊聽兒歌磁帶，邊跳舞。小白兔，白又白。
幼兒學(xué)老爺爺，老奶奶走路的樣子，走一圈。
幼兒聽口令站隊，共同分享游戲的快樂。
排球比賽活動介紹 排球活動策劃書篇六
秋游采茶之旅
xxxx
10月21日
增城茶園基地
協(xié)會集體包車
上午8∶00以及8：40
分校內(nèi)及校外
自費
1、前期準(zhǔn)備
a與校內(nèi)其他協(xié)會，外校同協(xié)會的聯(lián)系——公關(guān)部
b包車的聯(lián)系——企劃部部
c活動的策劃——企劃部
d人員通知與記錄——會員部
e茶具準(zhǔn)備——技術(shù)部
2、活動開展
7：30運送10套茶具至乘車地點。
8∶00校內(nèi)人員集合，校外人員稍推遲集合，負責(zé)各項工作的人員到位，開始簽到，收費，每人發(fā)放礦泉水一瓶，制茶資料一本。乘車前往增城茶園基地。
9∶00—16：00前往茶園參加采茶活動，制茶，喝茶了解茶葉知識，親自體驗采茶樂趣等。茶協(xié)內(nèi)部人員負責(zé)燒水和在廠房、戶外、湖邊、山頂涼亭等場地擺設(shè)茶具，泡茶。各人可以按照自己的。興趣參與采茶、制茶、泡茶、飲茶、爬山等活動。期間，安全放在第一位。非本協(xié)會成員，以其所在組織為單位，其負責(zé)人進行管理監(jiān)督。
16∶30休息、集合回校。
16∶30自行回校休息。
3、后期跟進
整理活動相關(guān)資料，將圖片及新聞稿放到協(xié)會網(wǎng)站并提供給校內(nèi)外的媒體；收集參與者的反饋意見并進行整理；總結(jié)本次活動，分析優(yōu)缺點，存根留底，方便以后活動借鑒。
1、注重環(huán)保，不亂扔雜物。（每人自備一雜物袋）塑料袋。
2、注意安全，聽從領(lǐng)隊安排，嚴(yán)禁遲到、早退，嚴(yán)禁擅自離隊、安全自負。
3、有安全意識，有團隊協(xié)作精神，如有意見不同需相互寬容。
4、做好防曬防雨準(zhǔn)備，能帶傘。
5、午餐自備或者茶園工作人員做飯（10快去一個人，到時候由各個負責(zé)人負責(zé)收錢繳給茶園工作人員注：需要在那邊吃飯的需要提前給華農(nóng)茶協(xié)負責(zé)人報名，通知到工作人員準(zhǔn)備）
田明?。?BR> 王萬勇：
注：收費標(biāo)準(zhǔn)，本協(xié)會工作人員每人30元，協(xié)會普通會員、協(xié)會外組織以及個人收35元每人。
1、來回包車費以及突發(fā)事件包車風(fēng)險（包車是不能退的）；
2、司機餐飲費；
3、鮮葉采摘以及場地使用費；
4、資料印制、礦泉水；
排球比賽活動介紹 排球活動策劃書篇七
1、能結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，與同伴共同制定秋游計劃，嘗試安排自己的活動。
2、在協(xié)商、討論、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力，體驗合作的快樂。
秋天美麗景色的課件、繪畫紙、彩筆
1、欣賞教師朗誦散文詩。組織幼兒談話，激發(fā)幼兒秋游和制定計劃的愿望。
教師朗誦散文詩，幼兒看課件。
“看了這美麗的秋天，你們是怎樣的心情？想做什么？”
“老師和小朋友一樣也想去秋游，去感受秋天的美麗景色?？墒乔镉我鲈S多的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備工作可不是一件簡單的事情，一定要考慮周到。以往去游玩是誰為你們準(zhǔn)備？這次由你們做主人，自己來決定，高興嗎？幫個忙制定一份秋游計劃，你們愿意嗎？”
2、引導(dǎo)幼兒討論秋游計劃的內(nèi)容及指定方法。
“秋游計劃就是我們秋游需要做哪些準(zhǔn)備?！?BR> “首先咱們商量一下去什么地方秋游？什么時間去？去了我們要做哪些事情？”
“好好動動腦筋這份計劃中還需要添加哪些內(nèi)容？（帶的東西，注意的問題）”
“用什么形式來記錄這些呢？”（可以用圖畫、表格、符號的形式，把秋游準(zhǔn)備的事情和東西畫在紙上，這張紙是你們的秋游計劃書。）
3、讓幼兒分組合作制定秋游計劃。
請幼兒自由結(jié)伴4人一組合作制定秋游計劃，提醒幼兒注意分工、合作。
“這份計劃書經(jīng)過小朋友一說，聽起來挺棒的。可是我估計一個人做有點不大可能，還是幾個人一起做比較好。下面四個人一組制作一份計劃書，先來分組。共同商量把秋游計劃記錄在這張紙上，一會一組中選一個人來說，你們可要好好商量由誰來說?！?BR> “現(xiàn)在請你們按小組來做秋游計劃吧，看哪一組做得又快又好?！?BR> 4、組織幼兒交流、分享經(jīng)驗。
每組派代表講述自己小組的計劃，然后再完善、補充。
結(jié)束：如果你們覺得計劃書還需要修改一下也可以，但是這張計劃書一定要保管好。在秋游的前幾天你們要按照計劃書上的內(nèi)容去準(zhǔn)備，我想因為你們制訂了這樣完美的計劃書，我們的秋游一定會非?？鞓罚?BR> 天高云淡、秋高氣爽，秋天到了，周圍的環(huán)境悄悄的發(fā)生著變化，這為孩子提供了觀察探索的機會和平臺，教師要和孩子一起去觀察、去探索、去發(fā)現(xiàn)、去秋游，從而認(rèn)識秋天，欣賞秋天的美。游玩大多是父母和老師為孩子做準(zhǔn)備，我們應(yīng)培養(yǎng)孩子的協(xié)商和合作能力，引導(dǎo)他們自己做計劃，因此設(shè)計了《我們的秋游計劃》這一活動。
排球比賽活動介紹 排球活動策劃書篇八
科技是時代發(fā)展的加速器，是改善人們生活質(zhì)量的金鑰匙，科技力量帶給人類生活實質(zhì)的改觀，也帶給人類帶來了無限的暢想，結(jié)合中國科技的發(fā)展?fàn)顩r，堅持不懈，奮斗拼搏，為中國科技事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。作為二十一世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該用科技知識來武裝我們的頭腦。每個人都懷有對科學(xué)的熱情和期望。我們俱樂部的主攻方向是機械類創(chuàng)新和創(chuàng)造，為進一步引導(dǎo)大學(xué)生對機械的認(rèn)識，豐富學(xué)生業(yè)余生活，我協(xié)會策劃了這次機械科技知識競賽。希望通過此次活提高同學(xué)們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的意識和積極性。讓我們記住“科技沒有止境，創(chuàng)新永無終點”。
科技引領(lǐng)時代，文化浸潤心靈。
xx建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx級新生。
我們將提前給同學(xué)們整理出相關(guān)知識的資料，讓他們提前做好準(zhǔn)備，現(xiàn)場我們將以趣味知識問答的形式進行此次活動。
20xx年10月（具體時間待定）。
待定。
1、活動前一周通過設(shè)計制作宣傳版、條幅等在全校范圍內(nèi)宣傳。
2、由機械俱樂部組織部發(fā)放此次活動通知，在林蔭大道報名登記通過各班班長組織該班同學(xué)參加報名。比賽通過自由組合的方式分為若干組（每組三人）參加比賽。
2、人員分配：準(zhǔn)備好試題（題目總數(shù)250——300道，其中包括選擇、判斷和論述題），并以電子檔的形式發(fā)給各參賽選手。
宣傳部做好展板，編輯部寫好主持詞。要求主持人（一男一女）提前準(zhǔn)備好主持稿，并與相關(guān)人員做好溝通。由組織部和宣傳部布置好現(xiàn)場，并在活動后把教室還原成原貌?；顒娱_始前由參賽選手抽簽決定參賽順序。
3、由主持人宣布比賽開始，進入答題流程。
（一）必答題。
1、題型設(shè)計。
以選擇和判斷為主。
2、答題規(guī)則。
各隊3名隊員按規(guī)定順序抽題依次回答一個問題。由指定隊員回答時，其它隊員不可以代答或補答。隊員回答問題時，各隊隊員之間不能進行任何提示。
3、評分標(biāo)準(zhǔn)。
答對給10分，答錯或答不全，不給分也不扣分。
5、時間限制。
主持人讀完題，選手在20秒內(nèi)回答完畢有效。
6、觀眾機會。
當(dāng)有一名選手答錯時，觀眾有機會答題，答對有精美禮品贈送。
（二）搶答題。
1、搶答題共10道題，以選擇和填空題為主。
2、答題規(guī)則及計分標(biāo)準(zhǔn)。
主持人念開始搶答，“答”字說完，才可以開始搶答，否則屬搶答違例。搶到題后，由該組中的。一人回答，答對得20分，回答錯誤或違例搶答，每題扣10分。違例搶答的選題不作廢，其他隊可重新?lián)尨稹?BR> 3、時間限制：主持人讀完題，選手回答時限為20秒鐘。
4、答錯的由主持人念出正確答案。
中場休息時間：考慮讓俱樂部成員出三四個娛樂小節(jié)目，以緩解比賽緊張的氣氛。
（三）風(fēng)險題。
1、題型設(shè)計。
以選擇題為主兼有論述題，總共分為三輪，題目分為10分，20分，30分三類。
2、答題規(guī)則
每輪由每隊出一名隊員選題并答題。每個隊有兩次選擇的機會。
3、答題時間限制。
主持人讀完題，選擇題選手在20秒內(nèi)回答完畢有效，論述題選手在80秒內(nèi)回答完畢有效。
排球比賽活動介紹 排球活動策劃書篇一
“激揚夢想”大學(xué)生趣味吉尼斯大賽活動
為了彰顯我校大學(xué)生的個性風(fēng)采，展示大學(xué)生獨具的魅力，豐富我們生院學(xué)子的課余生活，我院體育部將開展趣味吉尼斯大賽給同學(xué)們提供一個大舞臺展示自己的特長和潛能。
xx年5月19日（周日）下午14:00至16:00
中心校區(qū)籃球場東邊場地
以生命科學(xué)學(xué)院大一大二的`本科在校生為主
生命科學(xué)學(xué)院體育部
1．轉(zhuǎn)呼啦圈
每人一次機會，時間長者列前。
2.轉(zhuǎn)籃球
每人兩次機會，參賽者手指轉(zhuǎn)球，另一只手可輔助，轉(zhuǎn)球時間最長者獲得勝利。
3.一分鐘跳繩
每人兩次機會，限時一分鐘，跳法不限，失誤可繼續(xù)，以跳繩通過運動員腳下次數(shù)為準(zhǔn)，踩繩不算。個數(shù)最多者獲勝。
4.踢毽子
每人兩次機會，踢毽子，不能使毽子落地，落地視為失敗。連續(xù)踢毽子次數(shù)最多者獲勝。
5.罰籃
每人兩次機會，一分鐘內(nèi)，在罰籃處投進的球數(shù)多者獲勝，球自己撿。
6.三分球大賽
每人兩次機會，一分鐘內(nèi)，在三分線以外投進的球數(shù)多者獲勝，球自己撿。
7.轉(zhuǎn)魔方
每人兩次機會，計時開始后，開始復(fù)原3x3魔方，結(jié)束后，停止計時，時間短者列前。
8.顛足球
每人兩次機會，一分鐘內(nèi)，參賽者以腳顛球，顛球方式不限，顛球數(shù)多著獲勝。
除轉(zhuǎn)呼啦圈之外，其他比賽項目均有兩次機會，即每人每項最多參與兩次，取兩次中最好成績作為最終成績。
1.報名方式：發(fā)送 姓名+參加項目+聯(lián)系方式 至體育部郵箱，每人限報三項，也可現(xiàn)場報名。
2. 報名截止時間： xx年5月16日18:00
每項取前6名給予發(fā)展分獎勵。（如果參與人數(shù)較多，取前8名）
李澤
排球比賽活動介紹 排球活動策劃書篇二
前言：娛樂排球運動的興起成為當(dāng)代人們進行健身鍛煉的新熱點，它以熟練、輕松、娛樂、優(yōu)美的技術(shù)，而成為人們喜聞樂見的現(xiàn)代運動項目，娛樂排球的種類之一一氣排球，以其獨特的魅力和特性而受到各類人群的青睞。因此我們決定舉行一次體育系學(xué)生會內(nèi)部的氣排球比賽活動。
氣排球比賽
為了提高大學(xué)生的身體素質(zhì)，增進各位同學(xué)之間的交流和團結(jié)，宣揚團隊精神、體育精神，豐富校園文化生活。
體育系團總支學(xué)生會
體育系團總支學(xué)生會全體同學(xué)
20xx年03月08日（星期四）下午3：30點
風(fēng)雨籃球場
1、賽前準(zhǔn)備：
（1）通知每位同學(xué)，要求每位同學(xué)積極參與，給予必要的協(xié)作與配合。
（2）以分組的形式進行參賽，每位同學(xué)必須提前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。
（3）由各組的小組長抽簽（預(yù)賽、復(fù)賽采取單輪淘汰賽制，決賽采取小組賽）。負責(zé)人：
（4）工作人員及裁判員的`組織，各部部長。
2、所需器材：氣排球3個、口哨3個、創(chuàng)可貼10個。
1、報名時間：20xx年03月06日開始——03月07日中午
2、比賽時間：20xx年03月07日（星期四）下午4：00開始
3、比賽地點：風(fēng)雨籃球場
⑴球員場上的位置：
①比賽每隊同時上場隊員為5人。發(fā)球隊員發(fā)球時，雙方隊員必須在本場區(qū)內(nèi)各站兩排（前排3人，后排2人）。
②在發(fā)球隊員擊球的一剎那，場上隊員腳的著地部位必須符合其位置要求。在發(fā)球后，隊員可以在本場區(qū)和無障礙區(qū)的任何位置上。
⑵發(fā)球：
①發(fā)球隊員發(fā)球時要將球明顯拋起，然后用手將球擊過球網(wǎng)，進入對方場內(nèi)。發(fā)球隊員在右下角邊線內(nèi)（1號位）開球。
②當(dāng)發(fā)球隊勝一球時，則隊員要順時針輪轉(zhuǎn)一個位置，然后由1號位的隊員發(fā)球（不允許連續(xù)發(fā)球）。
③換發(fā)球時，發(fā)球隊員要首先順時針輪轉(zhuǎn)一個位置，然后由1號位隊員發(fā)球。 ④、發(fā)球方將球擊入對方場區(qū)內(nèi)任何位置均有效。
⑶進攻：比賽過程中有球的球隊為進攻方。
①在對方發(fā)球時，前排隊員不允許單手上手擊球過對方場地或攔網(wǎng)。
②前排隊員只能將球平推或墊球過網(wǎng)。
③進攻方允許最多擊球三次（攔網(wǎng)除外）并將球擊過網(wǎng)進入對方場區(qū)。
④一名隊員不得連續(xù)擊球兩次（攔網(wǎng)除外）。
⑤隊員的身體任何部位都允許觸球，同時計為一次擊球。但球必須被擊出，不得接住或拋出，球可以向任何方向反彈。
⑥只有前排的隊員可以攔網(wǎng)。隊員可在球越過網(wǎng)之前進行攔截，但是不得觸網(wǎng)或干擾對手（不能過網(wǎng)擊球）。在一個攔網(wǎng)動作中，允許球迅速而連續(xù)地觸及一名或更多的攔網(wǎng)隊員。攔網(wǎng)觸球應(yīng)在對方隊員完成進攻性擊球之后，同時不能有擊球動作。
⑦球碰到網(wǎng)進入對方場區(qū)為好球。
⑧擊球方將球碰到除了球員和球網(wǎng)以外的任何障礙物體后即為死球，由對方得分。 ⑩、雙方隊員同時觸球并且有明顯的停留現(xiàn)象時判為爭球，由原發(fā)球方重新發(fā)球。
⑷得分：
①采取每球得分制，一方在獲得發(fā)球權(quán)時同時得分，3局2勝，每局25分，第三局先到達15分的球隊獲勝。局間休息時間為三分鐘，決勝局為五分鐘。決勝局某一隊先得8分時，兩隊交換場區(qū)，不進行休息。
②當(dāng)出現(xiàn)平局時，一方連贏對方2分的球隊獲得本局勝利。
③在裁判員鳴哨后球被拋起發(fā)球隊員未擊球，球未觸及發(fā)球隊員而落地，裁判員應(yīng)再一次鳴哨繼續(xù)發(fā)球。發(fā)球隊員在裁判員未鳴哨而發(fā)球的，發(fā)球無效，重發(fā)，不判對方得分，第二次則為犯規(guī)。
④、若發(fā)球方觸犯下列錯誤，則接球方可得一分。如接球方觸犯下列錯誤，則發(fā)球方可得一分；并且繼續(xù)發(fā)球。
a、球落在自己一方的球場范圍內(nèi)。
b、界外球（發(fā)球或擊球出界）
c、發(fā)球員沒有在規(guī)定的發(fā)球區(qū)內(nèi)發(fā)球，或發(fā)球是腳踏到端線。
d、沒有依照發(fā)球次序發(fā)球。
e、本方球員連續(xù)擊球超過三次（攔網(wǎng)不算一次觸球，還可再擊球三次將球擊入對方場區(qū)）。
f、持球（即在擊球時球在手心有明顯的接球停留現(xiàn)象）。
g、連擊（即一人連續(xù)擊球兩次，或者球先后連續(xù)觸及隊員身體的不同部位。攔網(wǎng)不算一次觸球）。
h、觸網(wǎng)（即比賽進行時，身體的任何部分明顯碰著球網(wǎng)。但隊員在已經(jīng)完成了擊球動作和擊球試圖（如攔網(wǎng)）之后，無意觸網(wǎng)或被動觸網(wǎng)則不算犯規(guī)）。
i、過線（隊員的一腳或雙腳踏過中線同時觸及對方或影響到對方比賽。允許隊員的一只腳或雙腳越過中線觸及對方場區(qū)的同時，腳的一部分還接觸中線或置于中線上空。除腳以外，不允許隊員身體的任何其他部分接觸對方的場區(qū)）。
j、過網(wǎng)擊球（球體的大部分未進入本方場內(nèi)而伸手過網(wǎng)在對方場地內(nèi)擊球）。
k、球從標(biāo)志桿（向上垂直方向）以外進入對方場區(qū)。
⑸其他規(guī)則：
①換人。每局比賽每隊有五人次換人。只有在死球時才能提出換人申請，經(jīng)過裁判員同意后才能換人。
②比賽過程中沒有暫停。
③第一局和決勝局由雙方抽簽決定發(fā)球權(quán)，第二局則由另一方發(fā)球。
④一場比賽中，裁判員的判定是最終判決。
⑤只有隊長可以對裁判員的判罰當(dāng)場提出詢問或要求解釋，裁判員應(yīng)及時予以解釋。
⑥其他規(guī)則可按照排球比賽規(guī)則進行。
⑹比賽方式：
以各個小組為單位進行組隊參賽，實行抽簽淘汰賽，贏隊出線，再抽簽進行比賽。
總共8支隊伍，由抽簽決定比賽序號，預(yù)賽、復(fù)賽采取單輪淘汰賽制，決賽采取小組賽，決出最后的冠軍。
注：每位參賽人員必需提前20分鐘到達場地，與負責(zé)人簽到，并進行必要的準(zhǔn)備活動。場外隊員應(yīng)站在球場邊線一米之外進行觀看。
每一場比賽應(yīng)有：裁判員三名，記分員一名。
總負責(zé)人：
總裁判：
統(tǒng)分員：
后勤：
機動組：
1、人員意外受傷由后勤人員負責(zé)處理。
2、氣排球損壞由體育部負責(zé)。
3、比賽開始10分鐘后，人數(shù)不到齊的隊伍視為棄權(quán)處理。
4、現(xiàn)場組織和紀(jì)律維持由紀(jì)檢部負責(zé)。
一等獎（300元）一隊
二等獎（200元）一隊
三等獎（100元）一隊
排球比賽活動介紹 排球活動策劃書篇三
泡沫墊是幼兒身邊最常見的東西。這個活動用最常見的泡沫墊，進行體育活動。一方面，可以讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，嘗試一物多玩；另一方面，結(jié)合本班幼兒的實際發(fā)展水平（大部分幼兒已掌握幾種跳的基本技能，但并未做過綜合的訓(xùn)練），綜合訓(xùn)練幼兒的單腳跳、雙腳跳、跨跳等多種技能。此外，在本次活動中，還提高了幼兒的合作與交往能力，讓幼兒在愉快，合作的氛圍中，得到身體的鍛煉。
1、培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則的意識和團結(jié)合作的精神。
2、探索泡沫墊的多種玩法，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
3、練習(xí)單腳跳、雙腳跳、跨跳等多種技能，增強幼兒體能。
泡沫墊人手一塊；1"10的數(shù)字卡片兩套；籮筐一個。
一、準(zhǔn)備活動
幼兒六路縱隊站好，做準(zhǔn)備活動（頭部、上肢、下肢、體側(cè)、體轉(zhuǎn)、腹背、跳躍等）
二、幼兒自由探索泡沫墊的多種玩法
1、 出示泡沫墊，引起幼兒興趣
教師：這是什么呀？它有什么用？泡沫墊除了可以作為墊子，還可以和我們玩游戲呢？我們一起來試試，（把幼兒分成三組）可以自己玩，也可以和同組的小伙伴一起玩（幼兒分組在指定地點四散游戲）
教師觀察指導(dǎo)，鼓勵幼兒和小朋友合作，找出更多的玩法。
2、 講評幼兒游戲情況，表揚玩法新穎，合作好的小朋友。
三、游戲（看數(shù)字，跳格子）
玩法：幼兒分成兩組站成兩路縱隊，每隊前十名幼兒選一張數(shù)字卡片貼在泡沫墊上，從一到十，順序排成一條長龍，后面沒有數(shù)字的幼兒順序把泡沫墊排到后面，終點插一面小旗子，幼兒聽教師指令做游戲。
第一輪：單腳跳單數(shù)，雙腳跳雙數(shù)，然后爬過沒有數(shù)字的`泡沫墊，返回拍一下下一位小朋友的手，下一位小朋友再開始，游戲順序進行，每組最后一位小朋友，拿到小旗子，返回交給老師，看哪組小朋友先完成。 字串2
第二輪：改變后面沒有數(shù)字的泡沫墊排法（每兩塊泡沫墊靠在一起，立起來）每隔一段距離擺一組，前面有數(shù)字的泡沫墊跳法一樣，后面立起的泡沫墊雙腳分開跨跳過，然后返回拍下一個小朋友的手，下一個小朋友再開始，游戲順序進行，最后一位小朋友拿到小旗子，返回交給老師，看哪組小朋友先完成。
四、評價幼兒，放松整理，結(jié)束活動。
排球比賽活動介紹 排球活動策劃書篇四
1、讓幼兒體驗體育游戲的樂趣。
2、培養(yǎng)幼兒勇敢堅強的優(yōu)秀品質(zhì)、
3、掌握雙腿跳躍的能力。
幼兒每人一條布袋、地墊若干、籬笆四組、動感音樂一組。
一、1）隊形隊列練習(xí)（齊步走，左右轉(zhuǎn)，左右看齊、前后轉(zhuǎn)、報數(shù)、、、）
2）隨音樂熱身運動
二、
1、導(dǎo)入：今天老師給你們準(zhǔn)備了一些好玩的東西，快看看是什么？幼兒排隊取布袋，這些布袋怎麼玩呢？ 小朋友們快來試試吧！
2、
1）幼兒自由探索布袋的玩法，教師引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)好的玩法。
2）讓特殊玩法的幼兒展示分享
3）師：剛才你們都玩得非常棒，你們還有和剛才不一樣的玩法嘛？讓我們再來試試吧！
4）幼兒再次嘗試不同的玩法，教師引導(dǎo)多種玩法，引導(dǎo)幼兒鉆入布袋，探索各種布袋里的各種玩法，啟發(fā)幼兒講述自己怎樣玩的，模仿的那種小動物。
5）師：讓我們都來變成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧！，可愛的袋鼠們你們想到森林去旅行嗎？可是在旅行的路上可能會有很多很多的困難，有小河，小山，如果小袋鼠們沒有本領(lǐng)行不行？那袋鼠們趕快來學(xué)本領(lǐng)吧！
“小袋鼠要一個接一個要雙跳過籬笆，一個一個爬過草地然后到起點重新開始，小袋鼠要注意安全，把袋子提起來不要摔倒，不退不擠，可愛的。小袋鼠們趕快來聯(lián)系我們的本領(lǐng)吧！
1）、幼兒開始練習(xí)，教師指導(dǎo)幼兒跳的姿勢，并引導(dǎo)幼兒用多種姿勢爬過草地?；h笆變高了，小袋鼠們能不能順利通過！怎樣跳得更高，爬的更快
2）讓幼兒展示自己是怎樣跳的。師：看那只小袋鼠的本領(lǐng)最棒誰，我將帶她去神秘的森林旅行，跳的最穩(wěn)，爬得最快，最文明的小袋鼠將隨我去旅行
3）幼兒在此挑戰(zhàn)難度隨音樂嘗試。
小結(jié)：小袋鼠的本領(lǐng)可真棒，都可以區(qū)旅行了，可是森林會有很多危險，你認(rèn)為會有哪些危險？（幼兒講述：）對，你害怕嗎？我們該怎樣做才安全呢？我們在森林旅行時一定要小心野獸，不要驚動他們，來跟老師一起進入大森林吧！
1）幼兒分組游戲，一組幼兒躺地上扮演獅子，一組幼兒小心從獅子身上跳過去，爬過草地游戲重新開始，2-3邊幼兒交換角色繼續(xù)進行。
2）小朋友們獅子好像要醒了你們千萬要小心，小獅子側(cè)躺，幼兒小心通過，
教師：獅子來了，小朋友們縮進布袋躲避。
5、師：獅子被我們嚇跑了，你們快出來吧，整理布袋：抖抖布袋—變成矮個子，--變成小瘦子----收起放好。
小結(jié)；小朋友你們真勇敢，面對危險和困難我們不僅要有強大的本領(lǐng)還要有不怕危險勇敢的品質(zhì)，再大的困難和危險一定會戰(zhàn)勝！快為我們的勝利鼓鼓掌吧！
活動反思：教師在活動中要及時調(diào)節(jié)幼兒的活動量，針對個體差異面向全體幼兒，防治兩極分化現(xiàn)象，積極引導(dǎo)鼓勵缺乏自信的幼兒，對能力強的幼兒可適當(dāng)提高要求，避免一刀切現(xiàn)象。
排球比賽活動介紹 排球活動策劃書篇五
1、指導(dǎo)幼兒參加冬季戶外體育活動，增強幼兒體質(zhì)。
2、發(fā)展幼兒躲、閃、跑的能力。
1、選擇晴朗的天氣，且有充足的陽光。
2、平整的活動場地。
引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的影子，培養(yǎng)幼兒的思維、敏捷能力。
1、師啟發(fā)：小朋友們今天的天氣特別好，萬里無云，太陽曬在我們身上，特別暖和，是我們參加戶外活動的好天氣，這節(jié)課我們一起來玩踩影子的游戲。
2、活動身體。
師帶領(lǐng)幼兒走、跳、蹦。幼兒邊朗誦，邊做動作，走、走、走向前走，一個跟著一個走。
跑、跑、跑向前跑，一個跟著一個跑。
蹦、蹦、蹦向前蹦，一個跟著一個蹦。
師幼一起活動，"我長高了，我變矮了"。
師說："長高了"，全體幼兒雙臂上舉，"變矮了"全體幼兒蹲下。
師又說："看誰長的最高"時，幼兒雙腳原地用力向上跳無數(shù)次。
講解游戲要求：幼兒排成兩縱隊，觀察每個小朋友的影子，小朋友走到那里，自己的影子就跟到那里，在游戲中通過自己的躲、閃、跑，盡量不讓自己的影子被伙伴給踩住了。
幼兒與自己的`影子做游戲，試一試。
師幼示范，幼兒觀察。
引導(dǎo)幼兒找自己的伙伴做踩影子的游戲，一人踩，一人想辦法躲避，不讓別人踩到自己的影子。
集體練習(xí)玩"踩影子"的游戲，要求幼兒在躲跑時，注意不與小朋友碰撞。
4、活動結(jié)束
放松身體邊聽兒歌磁帶，邊跳舞。小白兔，白又白。
幼兒學(xué)老爺爺，老奶奶走路的樣子，走一圈。
幼兒聽口令站隊，共同分享游戲的快樂。
排球比賽活動介紹 排球活動策劃書篇六
秋游采茶之旅
xxxx
10月21日
增城茶園基地
協(xié)會集體包車
上午8∶00以及8：40
分校內(nèi)及校外
自費
1、前期準(zhǔn)備
a與校內(nèi)其他協(xié)會，外校同協(xié)會的聯(lián)系——公關(guān)部
b包車的聯(lián)系——企劃部部
c活動的策劃——企劃部
d人員通知與記錄——會員部
e茶具準(zhǔn)備——技術(shù)部
2、活動開展
7：30運送10套茶具至乘車地點。
8∶00校內(nèi)人員集合，校外人員稍推遲集合，負責(zé)各項工作的人員到位，開始簽到，收費，每人發(fā)放礦泉水一瓶，制茶資料一本。乘車前往增城茶園基地。
9∶00—16：00前往茶園參加采茶活動，制茶，喝茶了解茶葉知識，親自體驗采茶樂趣等。茶協(xié)內(nèi)部人員負責(zé)燒水和在廠房、戶外、湖邊、山頂涼亭等場地擺設(shè)茶具，泡茶。各人可以按照自己的。興趣參與采茶、制茶、泡茶、飲茶、爬山等活動。期間，安全放在第一位。非本協(xié)會成員，以其所在組織為單位，其負責(zé)人進行管理監(jiān)督。
16∶30休息、集合回校。
16∶30自行回校休息。
3、后期跟進
整理活動相關(guān)資料，將圖片及新聞稿放到協(xié)會網(wǎng)站并提供給校內(nèi)外的媒體；收集參與者的反饋意見并進行整理；總結(jié)本次活動，分析優(yōu)缺點，存根留底，方便以后活動借鑒。
1、注重環(huán)保，不亂扔雜物。（每人自備一雜物袋）塑料袋。
2、注意安全，聽從領(lǐng)隊安排，嚴(yán)禁遲到、早退，嚴(yán)禁擅自離隊、安全自負。
3、有安全意識，有團隊協(xié)作精神，如有意見不同需相互寬容。
4、做好防曬防雨準(zhǔn)備，能帶傘。
5、午餐自備或者茶園工作人員做飯（10快去一個人，到時候由各個負責(zé)人負責(zé)收錢繳給茶園工作人員注：需要在那邊吃飯的需要提前給華農(nóng)茶協(xié)負責(zé)人報名，通知到工作人員準(zhǔn)備）
田明?。?BR> 王萬勇：
注：收費標(biāo)準(zhǔn)，本協(xié)會工作人員每人30元，協(xié)會普通會員、協(xié)會外組織以及個人收35元每人。
1、來回包車費以及突發(fā)事件包車風(fēng)險（包車是不能退的）；
2、司機餐飲費；
3、鮮葉采摘以及場地使用費；
4、資料印制、礦泉水；
排球比賽活動介紹 排球活動策劃書篇七
1、能結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，與同伴共同制定秋游計劃，嘗試安排自己的活動。
2、在協(xié)商、討論、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力，體驗合作的快樂。
秋天美麗景色的課件、繪畫紙、彩筆
1、欣賞教師朗誦散文詩。組織幼兒談話，激發(fā)幼兒秋游和制定計劃的愿望。
教師朗誦散文詩，幼兒看課件。
“看了這美麗的秋天，你們是怎樣的心情？想做什么？”
“老師和小朋友一樣也想去秋游，去感受秋天的美麗景色?？墒乔镉我鲈S多的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備工作可不是一件簡單的事情，一定要考慮周到。以往去游玩是誰為你們準(zhǔn)備？這次由你們做主人，自己來決定，高興嗎？幫個忙制定一份秋游計劃，你們愿意嗎？”
2、引導(dǎo)幼兒討論秋游計劃的內(nèi)容及指定方法。
“秋游計劃就是我們秋游需要做哪些準(zhǔn)備?！?BR> “首先咱們商量一下去什么地方秋游？什么時間去？去了我們要做哪些事情？”
“好好動動腦筋這份計劃中還需要添加哪些內(nèi)容？（帶的東西，注意的問題）”
“用什么形式來記錄這些呢？”（可以用圖畫、表格、符號的形式，把秋游準(zhǔn)備的事情和東西畫在紙上，這張紙是你們的秋游計劃書。）
3、讓幼兒分組合作制定秋游計劃。
請幼兒自由結(jié)伴4人一組合作制定秋游計劃，提醒幼兒注意分工、合作。
“這份計劃書經(jīng)過小朋友一說，聽起來挺棒的。可是我估計一個人做有點不大可能，還是幾個人一起做比較好。下面四個人一組制作一份計劃書，先來分組。共同商量把秋游計劃記錄在這張紙上，一會一組中選一個人來說，你們可要好好商量由誰來說?！?BR> “現(xiàn)在請你們按小組來做秋游計劃吧，看哪一組做得又快又好?！?BR> 4、組織幼兒交流、分享經(jīng)驗。
每組派代表講述自己小組的計劃，然后再完善、補充。
結(jié)束：如果你們覺得計劃書還需要修改一下也可以，但是這張計劃書一定要保管好。在秋游的前幾天你們要按照計劃書上的內(nèi)容去準(zhǔn)備，我想因為你們制訂了這樣完美的計劃書，我們的秋游一定會非?？鞓罚?BR> 天高云淡、秋高氣爽，秋天到了，周圍的環(huán)境悄悄的發(fā)生著變化，這為孩子提供了觀察探索的機會和平臺，教師要和孩子一起去觀察、去探索、去發(fā)現(xiàn)、去秋游，從而認(rèn)識秋天，欣賞秋天的美。游玩大多是父母和老師為孩子做準(zhǔn)備，我們應(yīng)培養(yǎng)孩子的協(xié)商和合作能力，引導(dǎo)他們自己做計劃，因此設(shè)計了《我們的秋游計劃》這一活動。
排球比賽活動介紹 排球活動策劃書篇八
科技是時代發(fā)展的加速器，是改善人們生活質(zhì)量的金鑰匙，科技力量帶給人類生活實質(zhì)的改觀，也帶給人類帶來了無限的暢想，結(jié)合中國科技的發(fā)展?fàn)顩r，堅持不懈，奮斗拼搏，為中國科技事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。作為二十一世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該用科技知識來武裝我們的頭腦。每個人都懷有對科學(xué)的熱情和期望。我們俱樂部的主攻方向是機械類創(chuàng)新和創(chuàng)造，為進一步引導(dǎo)大學(xué)生對機械的認(rèn)識，豐富學(xué)生業(yè)余生活，我協(xié)會策劃了這次機械科技知識競賽。希望通過此次活提高同學(xué)們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的意識和積極性。讓我們記住“科技沒有止境，創(chuàng)新永無終點”。
科技引領(lǐng)時代，文化浸潤心靈。
xx建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx級新生。
我們將提前給同學(xué)們整理出相關(guān)知識的資料，讓他們提前做好準(zhǔn)備，現(xiàn)場我們將以趣味知識問答的形式進行此次活動。
20xx年10月（具體時間待定）。
待定。
1、活動前一周通過設(shè)計制作宣傳版、條幅等在全校范圍內(nèi)宣傳。
2、由機械俱樂部組織部發(fā)放此次活動通知，在林蔭大道報名登記通過各班班長組織該班同學(xué)參加報名。比賽通過自由組合的方式分為若干組（每組三人）參加比賽。
2、人員分配：準(zhǔn)備好試題（題目總數(shù)250——300道，其中包括選擇、判斷和論述題），并以電子檔的形式發(fā)給各參賽選手。
宣傳部做好展板，編輯部寫好主持詞。要求主持人（一男一女）提前準(zhǔn)備好主持稿，并與相關(guān)人員做好溝通。由組織部和宣傳部布置好現(xiàn)場，并在活動后把教室還原成原貌?；顒娱_始前由參賽選手抽簽決定參賽順序。
3、由主持人宣布比賽開始，進入答題流程。
（一）必答題。
1、題型設(shè)計。
以選擇和判斷為主。
2、答題規(guī)則。
各隊3名隊員按規(guī)定順序抽題依次回答一個問題。由指定隊員回答時，其它隊員不可以代答或補答。隊員回答問題時，各隊隊員之間不能進行任何提示。
3、評分標(biāo)準(zhǔn)。
答對給10分，答錯或答不全，不給分也不扣分。
5、時間限制。
主持人讀完題，選手在20秒內(nèi)回答完畢有效。
6、觀眾機會。
當(dāng)有一名選手答錯時，觀眾有機會答題，答對有精美禮品贈送。
（二）搶答題。
1、搶答題共10道題，以選擇和填空題為主。
2、答題規(guī)則及計分標(biāo)準(zhǔn)。
主持人念開始搶答，“答”字說完，才可以開始搶答，否則屬搶答違例。搶到題后，由該組中的。一人回答，答對得20分，回答錯誤或違例搶答，每題扣10分。違例搶答的選題不作廢，其他隊可重新?lián)尨稹?BR> 3、時間限制：主持人讀完題，選手回答時限為20秒鐘。
4、答錯的由主持人念出正確答案。
中場休息時間：考慮讓俱樂部成員出三四個娛樂小節(jié)目，以緩解比賽緊張的氣氛。
（三）風(fēng)險題。
1、題型設(shè)計。
以選擇題為主兼有論述題，總共分為三輪，題目分為10分，20分，30分三類。
2、答題規(guī)則
每輪由每隊出一名隊員選題并答題。每個隊有兩次選擇的機會。
3、答題時間限制。
主持人讀完題，選擇題選手在20秒內(nèi)回答完畢有效，論述題選手在80秒內(nèi)回答完畢有效。