范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
感謝影響我改變我的人篇一
——題記
不知何時(shí)起，門前小巷里多了一個(gè)陌生的老人。他該有60歲了吧，靠老式爆米花招攬生意，常見他攤開一太年代久遠(yuǎn)的爆米花機(jī)，慈祥又充滿希望地倚墻坐著。在家里，有時(shí)會(huì)聽到一兩聲撬開米桶的“砰——啪”聲。
在我的印象中，他似乎從未換過衣服?；蛟S那件有若干補(bǔ)丁已辨不清是什么顏色的衣服便是他的工作服吧，我常想。而那頂趙本山式的可笑的干部帽也一直緊緊地扣在他的頭上，很莊重，但看起來很適合他——一點(diǎn)兒也不搞笑。
那天，我起了大早去書店買書，他也早早就“上崗”了。此時(shí)人很少，他倚著一棵大樹，將頭深深埋進(jìn)蜷著的手臂中。看樣子他正在休息，相必很累。那時(shí)的我，只因一點(diǎn)點(diǎn)繁重的功課便苦不堪言，可老人的精神卻使我意識(shí)到：人并不是不能忍受疲倦，現(xiàn)在的疲倦，是為了以后更好地生活。我放輕腳步，悄悄地走過去，生怕驚醒這位大清早就來等生意的疲倦的老人。
下午回來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見他在搖著手柄，埋頭干活，身邊的人寥寥無幾。突然有種沖動(dòng)，我走上前沖他笑笑，“爺爺，來兩袋！”“好嘞！”他高興地從米桶里給我舀了兩袋。我掏出十元錢，告訴他不必找我了，可他卻說：“這玩意兒不值這么大價(jià)錢，四塊錢就夠了。”說著他麻利地翻出錢包，給我找零錢。我有點(diǎn)兒尷尬，內(nèi)心嘲笑起自己那無謂的同情。從那時(shí)起，我不再隨意施舍我的同情，因?yàn)樽饑?yán)是不可輕易被踐踏的！
抓一把爆米花，香噴噴的，一如他溫暖而又真心的笑。
走了很遠(yuǎn)，我回頭望了望老人，黃昏中的身影似乎有些孤寂，卻又那般的執(zhí)著。他就那樣執(zhí)著地?fù)u著手柄，搖熟了一鍋又一鍋香噴噴的米花，搖熟了一個(gè)又一個(gè)神秘的黃昏。那認(rèn)真，執(zhí)著的心態(tài)影響著我，使我不再渾渾噩噩地度日，使我笑迎生活。
感謝影響我改變我的人篇二
要是有人問我：“對(duì)你影響最大的人是誰？”我就會(huì)毫不猶豫地回答：“是我的三爸?！蔽胰衷诠哦嘉靼补ぷ鳎m然我們有好幾年沒見面了，但他刻苦學(xué)習(xí)的精神卻一直激勵(lì)著我前進(jìn)。
爸爸常給我講起三爸小時(shí)候的事。在爸爸的敘述中我了解到不少有關(guān)三爸的事。
聽爸爸說，三爸從小就是個(gè)聰明懂事的孩子。他八歲的時(shí)候，看到許多孩子背著書包去上學(xué)，心里羨慕極了。三爸就天天纏著爺爺要上學(xué)讀書。因?yàn)榧依锔F，爺爺很為難。讓他上學(xué)去，家里沒錢。不讓他上學(xué)，又怕委屈這個(gè)爭(zhēng)氣上進(jìn)的孩子。爺爺就讓他在半分鐘內(nèi)，從一數(shù)到一萬，數(shù)到了，就讓他上學(xué)。數(shù)不到就不讓他去上學(xué)。計(jì)時(shí)開始了，三爸心里很著急。忽然靈機(jī)一動(dòng)，說：“一而十，十而百，百而千，千而萬?！睜敔旙@喜萬分，從此三爸就上學(xué)了。
上學(xué)后，他學(xué)習(xí)十分刻苦，因?yàn)樗郎蠈W(xué)的錢來之不易，除了寫完老師布置的作業(yè)外，還經(jīng)常復(fù)習(xí)、看書、練習(xí)寫作，小手上都起了泡。他每天都埋在書的海洋里，貪婪地吮吸著書中的營(yíng)養(yǎng)，以至于忘記了吃飯休息。爺爺讓他去玩，可怎么也不能奪下他手中的書。為此他還挨了爺爺?shù)囊活D打呢。他每次作文競(jìng)賽或期末考試成績(jī)總是數(shù)一數(shù)二。爺爺看到三爸如此用功，看在眼里到樂心上，想到他必成大器。
三爸讀高中的時(shí)候，我還小那時(shí)的事我記不清了，只記得三爸讀書發(fā)奮整天捧著書。
到了三爸臨近考大學(xué)的時(shí)候，為了安靜，他寒冬臘月就在奶奶的倉(cāng)庫(kù)里學(xué)習(xí)。披著大皮襖還冷得他直打冷顫。盡管這樣，他每天都學(xué)到晚上12點(diǎn)鐘。終于以優(yōu)異的成績(jī)考入了西北大學(xué)?，F(xiàn)在他還張羅著準(zhǔn)備考研究生呢！
三爸刻苦學(xué)習(xí)的精神，使我深深地感動(dòng)了。每當(dāng)我寫作業(yè)不專心時(shí)，就會(huì)想到他刻苦學(xué)習(xí)的精神，促使我專心學(xué)習(xí)。如今，我已養(yǎng)成了專心學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，真為自己高興。我一定要把三爸當(dāng)作自己的榜樣，好好學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)自己的理想，長(zhǎng)大后向三爸一樣為祖國(guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
感謝影響我改變我的人篇三
身長(zhǎng)八尺，髯長(zhǎng)二尺，臥蠶眉，丹鳳眼，身披綠袍金甲，身臥青龍偃月，坐下赤兔神馬，赤紅如火。你是與我毫無關(guān)系的人，但你卻成了那個(gè)影響我的人。
還記得第一次與你相遇，是在偶然走進(jìn)的那家書店，你躲在那本《三國(guó)演義》的封面中，面對(duì)著一個(gè)個(gè)從你身前走過的人，你從容不迫地理著你那標(biāo)志性的長(zhǎng)髯。
當(dāng)時(shí)的我被你的那種令人折服的英氣所迷倒，迫不及待地捧起那本古銅色的書，馬不停蹄地跑回家。看著你的故事，我不思茶飯，而當(dāng)我將你溫酒斬華雄的故事埋藏進(jìn)心底，我才醒悟，你的事跡早在不知不覺中影響了我。
那是一次毫不起眼的英語口試考試。在老師的邀請(qǐng)下，我與幾位同學(xué)加入了進(jìn)去。也許是因?yàn)椴⒉皇菐煶雒T或在一所很好的學(xué)校，又或許是因?yàn)槟挲g過小，資歷不夠，我們幾個(gè)從剛進(jìn)去的團(tuán)隊(duì)合作便顯的毫不起眼，甚至就沒有一個(gè)小組愿意讓我們加入。我?guī)兹吮阒缓米粤㈤T戶，自己做為一個(gè)小組坐在房間最后，但當(dāng)幾組“學(xué)富五車”的隊(duì)伍與幾個(gè)“學(xué)富五車”的學(xué)長(zhǎng)都被外教的問題說得灰溜溜時(shí)，機(jī)會(huì)終于來到了我們組。我站到外教面前，用幾句簡(jiǎn)單的句子，幾個(gè)簡(jiǎn)單的單詞化解了問題，淡定地沒有任何表情。當(dāng)我走下講臺(tái)，幾乎所有組都在邀請(qǐng)我加入，而我也快被一時(shí)的成功與驕傲沖昏了頭腦。
但就在這時(shí)，我想到了你。你在溫酒斬華雄時(shí)不就同我一樣的自得，驕傲嗎？但面對(duì)著“江東猛虎”孫堅(jiān)的邀請(qǐng)，“絕世奸雄”曹操的贊揚(yáng)，欣賞，你卻泰山崩于前而不動(dòng)半分。冷靜地回到劉備身邊。
我頓時(shí)醒了神，婉拒了幾位隊(duì)長(zhǎng)的重視，像你一樣，將義落實(shí)，回到座位。
你雖不曾在我身邊，卻成了那個(gè)影響我的人。
感謝影響我改變我的人篇四
掉落的花瓣重新飛回枝頭，塵封的往事又再次浮現(xiàn)在眼前。我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)影響我的人，他就像一座燈塔，指引我曾經(jīng)彷徨無助的人生航船。
那是一個(gè)沒有月亮的夜晚，秋風(fēng)吹過來陣陣寒意，當(dāng)然還有寂寞。我一個(gè)人走在回家的路上，想著白天發(fā)生的事，內(nèi)心一片迷茫。
我又打架了，和那幫“好學(xué)生”們。
中午大課間時(shí)，那幫“好學(xué)生”把我的文具盒在教室里拋來拋去，像逗小狗一樣逗我。我發(fā)怒了，朝一個(gè)人撲去……“哼！什么好學(xué)生！沒一個(gè)好東西！下次老子再碰上你們……”我揮舞著拳頭，咬牙切齒地說著。但一想到他們有“神圣”的老師撐腰，我便像泄了氣的皮球一樣，立馬沒了勁頭。然后，老師把我趕出了教室，還要我爸媽明天到學(xué)?！昂炔琛?。
正在迷茫彷徨間，忽見原本黑幽幽靜悄悄的路上出現(xiàn)了一片亮光。就在前邊不遠(yuǎn)處，像江邊溫暖的漁火，伴隨著一陣香味。走近了看，原來是一個(gè)賣肉夾饃的攤子。我摸摸肚子，感到一陣空虛。
“老板，來個(gè)肉夾饃?！薄昂绵??！崩习辶⒖堂钇饋?。老板是一個(gè)大叔，滿是皺紋的臉上刻著歷經(jīng)世事的滄桑。“小伙子，剛放學(xué)吧？今天在學(xué)校咋樣?。俊辈说对谒种蟹w，好像一只銀蝴蝶翩翩起舞。找到了傾訴的對(duì)象，我把白天發(fā)生的事竹筒倒豆子一般訴說了一遍。“小伙子啊，你得想想人活著的意義。人活著，就要活得像個(gè)人！不要為那些蠅營(yíng)狗茍的事情浪費(fèi)心思?；磉_(dá)點(diǎn)，自信點(diǎn)！想想你的前途，你甘心嗎？”大叔語重心長(zhǎng)。
你甘心嗎？好像是一柄大錘，重重地砸在我的心上。是的，我不甘心！我不服氣！憑什么他們能有好的成績(jī)？我也能！不就是學(xué)習(xí)嗎？我要努力，在學(xué)習(xí)上打敗他們，讓他們無地自容！接過老板遞過來的肉夾饃，我感激地說了聲：謝謝。然后快速地消失在黑暗中。
夜仍然黑暗，但心里的那盞燈依然亮起。它讓我不再彷徨，不再孤獨(dú)，也讓我明白：有時(shí)，人，需要去爭(zhēng)一下，為了心中的不甘！
感謝你，那個(gè)影響了我的人！
感謝影響我改變我的人篇五
我曾是那么暴躁、固執(zhí)。
父親曾跟我說：“你最大的缺點(diǎn)就是脾氣不好?！蔽一貜?fù)的一直都是一句話“你們不惹我我怎么會(huì)生氣!怎么能就只讓我一個(gè)人反思?”我一直堅(jiān)信著我沒有錯(cuò)。
我們的家庭原本不富裕，父母親兩人辛苦奮斗十幾年，才讓我們現(xiàn)在的條件變的更好了，即使再辛苦，他們也一直為我著想，不愁吃也不愁穿。我性格固執(zhí)，擁有過強(qiáng)的“獨(dú)立思想”。小學(xué)時(shí)，我總是認(rèn)為我是對(duì)的，甚至到七年級(jí)我還是這樣，父母說的話總是不聽。
父親很疼愛我，他總是盡自己所能完成我的心愿。
我喜歡打扮自己，父親跟我說女孩子愛美是人之常情，我要是想要什么首飾或者裙子他基本都會(huì)給我買下。他總是對(duì)我這么好，但是我卻經(jīng)常對(duì)著他無理取鬧，我的脾氣給他增添了許多煩惱。他曾因?yàn)槲业钠飧医徽勥^多次，我始終是這句話：“這怎么就是我一個(gè)人的錯(cuò)?我要是一直做你不喜歡的事你難道不會(huì)生氣嗎?”面對(duì)我的怒吼，他沒有生氣，而是心平氣和的對(duì)我說：“或許爸爸媽媽的行為舉止也有錯(cuò)，但是你不能否認(rèn)你有錯(cuò)，我們可以一起改進(jìn)?！备赣H開始經(jīng)常聽書，一天無意間看到了他聽的書的標(biāo)題“如何跟孩子進(jìn)行心靈溝通”。平常脾氣十分暴躁的我心里產(chǎn)生了絲絲愧疚。
過后我發(fā)現(xiàn)父親的行為舉止越來越順我的眼了，我知道，他努力了，他在努力的讓我開心，心里所存在的愧疚刻的更深了。他都努力了我又何嘗不改變自己呢?我開始學(xué)習(xí)調(diào)整自己的情緒，盡量做到不必要的時(shí)候不生氣。
再之后父親對(duì)我說：“我希望你以后都能開心，而不是整天板著個(gè)臉，你看你笑起來的樣子多好看啊，是吧?”我覺得他的話語真的很溫暖啊，就像一股熱流，在我的身體里流淌，前所未有的感覺，因?yàn)樗绊懥宋遥驗(yàn)樗腋淖兞?，我的思想也變化了?BR> 過后，我漸漸變的不再那么脾氣暴躁，不再那么無意義固執(zhí)的堅(jiān)持自己的想法了，父親也不再那么焦慮了。
感謝那個(gè)影響了我的人。
感謝影響我改變我的人篇六
每個(gè)人一生當(dāng)中，總會(huì)遇到那么幾個(gè)人，化作照亮你前行的燈塔與指引你方向北極星，影響你的命運(yùn)，改變你前方無盡的漫漫人生路的軌跡與方向。
相信大家都有過換老師的經(jīng)歷吧！又有幾個(gè)人能從一開始就適應(yīng)這些“并不友善”且陌生的新老師呢？我反正不是其中之一。
我六年級(jí)一期的時(shí)候，以前語文老師退休，數(shù)學(xué)老師去了別的學(xué)校，留下了我們這些個(gè)“愣頭青”。不久，學(xué)校便派來了新的老師教我們。而副班主任兼數(shù)學(xué)老師曾老師，徹徹底底改變并影響了我的一生。
我的數(shù)學(xué)在班上算得上是十分優(yōu)秀，可在第二次小考時(shí)，我的排名直接從榜首掉到了榜腰。我左看右看，這明明是張高分卷??！怎么只給我打這么點(diǎn)分？我甚為不解，便找到曾老師質(zhì)問她。
“你自己再好好看看。”她一臉平靜，“你去看看別人的高分卷?！?BR> 我當(dāng)即跑去查看一位數(shù)學(xué)很好的好朋友的卷子，答案一模一樣??！沒錯(cuò)??！
不一會(huì)兒，上課鈴響了。我心里著實(shí)不爽，試卷講解時(shí)，我連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也沒聽。
突然，曾老師點(diǎn)到我的名字，“你來把問答題所有答案連同算式講一遍。”
我依著試卷講了一遍后，同學(xué)們都一臉疑惑地看著我，仿佛不認(rèn)識(shí)我一樣。接著，她又把我那位好朋友叫起來，要他回答同樣的問題。我一細(xì)聽，答案全部相同，算式完全不同——他的解題過程不知比我的要簡(jiǎn)單多少！
“這就是我扣你分的原因！如此簡(jiǎn)單的題目，算式寫那么復(fù)雜！這不是在浪費(fèi)時(shí)間么？而且，這樣復(fù)雜的算式，你能保證自己不算錯(cuò)嗎？”
那一剎，我驚呆了。原來扣分的原因竟是這個(gè)！
后來，我無論是做題還是做事情，都要比以前老練了，精簡(jiǎn)了很多。要問原因，答案便是因?yàn)槲乙簧呐笥雅c老師—曾老師，她那一次用心良苦的教誨。
感謝影響我改變我的人篇七
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，班里一片靜寂，老師走進(jìn)來宣布“今天我們班轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)，希望大家可以好好相處。”話音一落，班里響起了熱烈的掌聲。她卻把頭低得很低，像是不想讓我們看到她的廬山真面目。
后來我們坐了同桌，她每天下課都把著一本書‘啃’，只有在那時(shí)，我才能看見她輕松愜意的笑。她極愛紅樓夢(mèng)，而且我覺得她像極了林黛玉?！凹娜嘶h下”（轉(zhuǎn)校生），為了一點(diǎn)小事“斤斤計(jì)較”，整日“以淚洗面”，滿腹的經(jīng)綸才華，“纖細(xì)的身姿，人見猶憐的美貌”，加個(gè)“厲害”的嘴巴，你說像不？
課間，每次幾個(gè)男生在教室過道里追逐打鬧，把她的書袋碰掉了，她便柳眉倒豎，丹唇微啟，出言譏諷幾句，比打人還“疼”，如果他們轉(zhuǎn)頭，再與她頂上幾句，那幾滴熱淚便要滾滾流下。真是我見猶憐，大家都會(huì)于心不忍，讓男生抓緊道歉認(rèn)錯(cuò)。
她像林妹妹，愛極了文學(xué)，每當(dāng)老師講詩(shī)詞、經(jīng)典時(shí)，若與她想得不同，講得不太對(duì)的地方，她都會(huì)“斤斤計(jì)較”，翻閱圖書館的書籍，一定要查個(gè)水落石出。我敬佩她這種實(shí)事求是、精益求精的態(tài)度。
她喜歡李白，喜歡他的雄奇飄逸，喜歡他的瀟灑，喜歡他的仗劍走天下，孑然一身。每每講起總是如黃河流水滔滔不絕。她喜歡諸葛亮，喜歡他的絕世才華，喜歡他的忠心耿耿，喜歡他的清廉正直……
她喜歡許多歷史、文學(xué)人物，她屬于文學(xué)的世界，在那里她可以盡情遨游，盡情揮灑她的才華與多情。
在她的影響下，我也開始熱愛文學(xué)，我們一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，談起那段時(shí)光總是很愜意、很美好，是她讓我發(fā)現(xiàn)了文學(xué)的魅力，愛上了文學(xué)。
感謝影響我改變我的人篇八
他瘦小的個(gè)兒，穿著一件陳舊的藍(lán)大衣，頭戴一頂灰色的帽子，額頭上印下了歲月留下的痕跡，粗糙的手上裂開了道道皺紋。
他每天起早貪黑，默默無聞地工作著，雖生活在社會(huì)的最底層，但每天卻開心地工作著，力求給城市一片光明的景象。
那是一個(gè)深秋的夜晚，天空下著淅淅瀝瀝的小雨，我獨(dú)自一人走在街上，風(fēng)呼呼地刮著，道路兩旁邊的樹枝不停地?fù)u擺著，仿佛折彎了腰似的，我低著頭，想著心事，在輕輕地漫步著。忽然，前面?zhèn)鞒鰩茁晵咧銙叩氐穆曇?，“唰，唰，”我被這刺耳的聲音吸引住了，便停下了腳步，正見他揮舞著大掃帚來回掃著，低著頭，用心地掃著道路兩旁被風(fēng)吹落的樹葉。此時(shí)，突然一位青年騎著摩托著從他身邊飛馳面過，污水濺滿了他的衣服，原本干凈的道路也被染上了污泥。
這時(shí)，迎面來了一位大姐姐，慌忙從口袋里拿出紙巾給這們清潔工擦試著，口里時(shí)不時(shí)說道現(xiàn)在年輕人真是太沒有素質(zhì)了，怎么不顧及別人的感受，也不把別人的勞動(dòng)放在眼里，然而這位清潔工卻說“沒事的，這樣的事情也不是第一次了，他也許不是故意的?！闭f完，他的嘴邊露出一絲微笑，繼續(xù)揮舞著他的大掃帚。
聽了他的話，我的心情久久不能平靜下來，他的心胸是那么的豁達(dá)，那么的不拘小節(jié)。從此以后，受他的影響，我再也不往馬路上亂人垃圾了?？吹今R路上的垃圾，我時(shí)面彎下腰撿起來丟進(jìn)垃圾桶；在處理同學(xué)之間的矛盾時(shí)，也沒有之前那么小氣了，如果我們每個(gè)人都做到愛護(hù)城市的環(huán)境，那么清潔工們也不會(huì)那么的辛苦。所謂的城市很美，只不過有人在為它裁剪罷了！
作為中學(xué)生的我們，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有修養(yǎng)，尊重別人，愛護(hù)環(huán)境，對(duì)社會(huì)有用的人。
清潔工像春蠶一樣吐出銀絲，散發(fā)著光芒，默默無聞地奉獻(xiàn)著，從不圖回報(bào)，因?yàn)橛兴麄兊姆瞰I(xiàn)，我們的城市才變得如此美麗。每個(gè)人若都有清潔工的精神，我們的世界將變得更加和諧和美好。
感謝影響我改變我的人篇九
生命有那么多次相遇，總有一個(gè)人，對(duì)你的影響至今仍在。
——題記
時(shí)間的河流沖刷著往日的記憶，但有一個(gè)人的身影，總是時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海。關(guān)于她的印記，是那樣的深，而她帶給我的影響，是時(shí)間的波濤無法抹平的。
時(shí)光的幕布漸漸拉開……
窗外淅淅瀝瀝的雨打斷了我的思緒，隨著“滴答”的雨點(diǎn)落下，我的第n聲嘆息響起：“唉！”
已經(jīng)放學(xué)了，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)被各自的家長(zhǎng)接走了，只有我還在對(duì)著窗外的雨發(fā)愁：“這可怎么回家?。 蓖蝗槐澈髠鱽硪粋€(gè)女孩清脆的聲音：“你是沒帶傘嗎？”我聞聲轉(zhuǎn)過頭，才發(fā)覺教室里并不是只剩我一個(gè)人。同桌在教室門口站著，手里拿著雨傘望著我。
“是?。 蔽覠o奈地點(diǎn)頭；“沒傘，爸媽又沒有來接我，我正愁沒辦法回家呢?！彼χ覔]揮手中的傘：“我?guī)Я?，既然這樣，那就一起走吧！”“啊……這樣太麻煩你了?！蔽矣行┆q豫不定。誰知她不由分說一把將我的手拉起，朝門外走去：“不麻煩，都是同學(xué)??！”
就這樣，我們一起在雨中走著。時(shí)而開懷大笑，時(shí)而緊抿雙唇，與對(duì)方聊著自己的“糗事”，同學(xué)的“破事”，父母的“囧事”……我甚至忘了我們是在雨中走著。突然不小心腳底一滑，“哎呦，”我不禁叫出來，還好同學(xué)眼疾手快，她扶住了快摔倒的我：“沒事吧？”我感激地沖著她笑笑：“沒事，謝謝啦！”她只是笑：“沒事就好，下雨天，地很滑，小心點(diǎn)?！?BR> 雨越下越大了，可我的心卻晴空萬里，因?yàn)樗说膸椭o我?guī)淼臏嘏?，蓋過了大雨的冰冷。我們兩個(gè)就這么撐著傘慢慢地走，我突然好想就這么走下去，希望終點(diǎn)永遠(yuǎn)不要來臨……
一個(gè)人的生命中會(huì)遇到很多的人，有的人隨著時(shí)光流逝而被記憶的沙子掩埋，而有的人卻在你的心田播撒下影響你的種子，這些種子會(huì)慢慢生根發(fā)芽，每一顆種子的名字都不一樣。而她在我心中播撒下的種子的名字叫：關(guān)愛他人。
感謝影響我改變我的人篇十
對(duì)我影響最大的人，不是父母，不是家人，更不是親人。而是她——宣老師。
一提起敬愛的宣老師，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出她那矯健的身軀，慈祥的面龐，蒼勁的字體，還好像聽到她那標(biāo)準(zhǔn)的普通話。而且，更因?yàn)槲沂撬膶W(xué)生而自豪，驕傲。
她梳著短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛有大有明亮，較高的顴骨，烏黑的頭發(fā)中縷縷銀絲格外顯眼。宣老師的字寫的蒼勁有力，如那不老的青松，如那不敗的臘梅，剛強(qiáng)有力。她經(jīng)常給我們補(bǔ)充些語文知識(shí)，比如說：怎樣學(xué)好語文，怎樣寫作，使人物活起來等等。
就是著豐富的語文知識(shí)，引起了我學(xué)習(xí)語文的極大興趣。以前我的作文水平太低，連一些基本的寫作詞語都不懂?？勺詮男蠋熃涛伊艘院螅页３０研蠋熃o我們補(bǔ)充語文知識(shí)摘錄到一個(gè)小本子上，每天都看看，運(yùn)用一些好的寫作方法，沒過多久，我的作文水平果然有了很大的提高。宣老師還經(jīng)常把我的作文給大家讀，有時(shí)寫的好，老師表?yè)P(yáng)我有時(shí)寫的有些毛??；老師就會(huì)讓同學(xué)門給我提出些意見，我總回虛心接受。
宣老師教給我們的知識(shí)不是死的，而是活的，不是一朝一夕可以獲得的，而是日積月累的。一次作文課上，宣老師讓我們寫《校園一角》這篇作文時(shí)，同學(xué)們都愁眉緊鎖，咬著筆桿，不知道怎樣寫。老師笑了笑，讓我們排成四隊(duì)，帶領(lǐng)我們到校園參觀。她先向我們介紹了學(xué)校花壇的結(jié)構(gòu)，外型，含義等，隨后又向我們介紹了教學(xué)樓，雕像，辦公樓等。讓我們充分領(lǐng)略到校園的寬廣與美麗。回到教室后，同學(xué)們刷刷地寫起來，我的筆好像被施了魔法似的，優(yōu)美的語言文字不停地從筆尖中涌出。不大一會(huì)兒，一篇不錯(cuò)的文章就從我的筆下“流“出來了。
宣老師，您是我的雙眼，帶我去知識(shí)的海洋里遨游；您是我的雙手，幫我寫出美妙的文字；您是我的雙腳，帶領(lǐng)我走好人生的`道路。
感謝影響我改變我的人篇十一
時(shí)光飛逝，許多記憶也日漸消沉。原本那些淺淺的，便如海邊的腳印一般，被記憶的潮水一沖就散去了。可那個(gè)影響了我的人，就如海邊的大樹一樣，深深的，扎根在我的心里。
記得在好幾年前的一天，天氣很好。陽光明媚，萬里無云。這樣的好天氣不由得讓人的心情都舒暢開來。可在教室里面，卻有一個(gè)為了數(shù)學(xué)題而愁眉苦臉的我。
“我放棄了！”我順手把作業(yè)放進(jìn)抽屜，可里面還是空空如也。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師剛好瞧見了。便徑直地向我走來，讓我把剛才的作業(yè)攤開給她看。
“你怎么可以這樣呢？”老師看著我空白的作業(yè)本說。“如果是考試的話你還會(huì)這樣子嗎？如果有不明白的，你就問。有什么好怕的嘛！來，有不懂的趁現(xiàn)在老師還有時(shí)間，快點(diǎn)問吧！”老師有幾分怒氣的對(duì)我說。我指了指剛剛“丟掉”的幾個(gè)題目，老師便開始給我一個(gè)x一個(gè)y的講了起來。
約莫十幾二十分鐘后，全部題目講完了。在老師的帶領(lǐng)下，這些題目就如蝦兵蟹將一般，一下子就干掉了。原本空白一片的作業(yè)本也變得滿滿當(dāng)當(dāng)。
老師欣慰的笑了笑，拍了拍我的肩，語重心長(zhǎng)的對(duì)我講：“你是一個(gè)聰明的孩子啊，你如果可以改掉畏難這個(gè)缺點(diǎn)的話，那就再好不過了?！?BR> 老師鼓勵(lì)的話語一直在我的耳邊打旋兒，我內(nèi)心好像有一種使命在驅(qū)使著我，要努力，不可以畏懼困難。
自那天起，我變得不再畏難了?，F(xiàn)在的我，懂得了知難而上。不管有多么的困難啊，也要先嘗試了再說?？墒枪谧畲蟮倪€是我的老師——陳老師！
?。￡惱蠋?！感謝您的悉心教導(dǎo)！感謝您影響了我！我會(huì)記住您的教誨，在以后的日子里也會(huì)記住您的話！
感謝影響我改變我的人篇十二
趙默默在書桌前奮筆疾書，此刻已將近晚上十一點(diǎn)。
上下眼皮不自覺的要合攏，默默只好用手揉揉，深呼一口氣，說：“要堅(jiān)持！！”。被揉完的眼睛微紅含淚。
趙默默家里在一年前算得上是富貴，父親的公司獲利豐厚且穩(wěn)定，家里生活條件極其優(yōu)越，默默就像個(gè)大小姐，過著衣來伸手，飯來張口的日子。但是一方面好了，另一方面就會(huì)不太盡如人意——默默的成績(jī)平平，有時(shí)甚至極不理想。甚至班里有些同學(xué)說她“金玉其外，敗絮其中”。這對(duì)一個(gè)女生的自尊心是多么大的打擊??！默默心里清楚，決心要改變自己，改變他人對(duì)自己的看法。
可是，在她落實(shí)“改變自己”的計(jì)劃之前，上天就給她、她的家庭重大的打擊，徹底改變了她的家庭*質(zhì)——父親公司由于在資金調(diào)配上出了紕漏，各部門間連環(huán)影響，導(dǎo)致整個(gè)公司陷入困境，最后倒閉。父母負(fù)債累累，默默也被打擊地好幾天沒有說話，好幾天都像行尸走肉……
潘小天是默默的同桌，他看出了默默這幾天的變化。是?。拈_朗樂觀，多言多笑到如今真的人如其名般沉默，誰能看不出來呢？于是小天像往常一般調(diào)侃默默：“趙默默，你不會(huì)是在裝淑女吧？裝得也太沒水準(zhǔn)了吧？”他知道一定發(fā)生了什么，但是自己如果很當(dāng)真的問，也許會(huì)觸到默默心里那件使她變得如此沉默的傷心事。
“沒有……我沒有那么無聊。”默默有氣無力的說。
“那到底發(fā)生什么了？”小天切入正題。
感謝影響我改變我的人篇十三
如果生活是一方天空，那么，感謝之心就是黎明時(shí)天空中的朝霞；如果生活是一片汪洋大海，感謝之心就是大海中最美的浪花；如果生活是一首充滿詩(shī)情畫意的詩(shī)，感謝之心則是詩(shī)中最華麗、最悠揚(yáng)的詩(shī)。
翻開生活的畫卷，感謝隨處可見，它將成為我們成長(zhǎng)長(zhǎng)河中最美麗的風(fēng)景……
在這里我要感謝老師，是您在我們讀不懂閱讀的時(shí)候告訴我們?cè)趺醋x懂并且更好的理解。
您，就像甘甜的泉水，把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋。您，就是春蠶，吐盡銀絲為他人無私奉獻(xiàn)自己。真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
您，時(shí)而溫柔，時(shí)而體貼，時(shí)而嚴(yán)厲。記得有一次，您一進(jìn)教室就一絲不茍的觀察所有認(rèn)真讀書的同學(xué)，不好好讀書的同學(xué)您一眼就看得出來，并要求他們放學(xué)后留下來再讀。
老師為我們做的僅僅是這些嗎？不是的。他們把自己的年華奉獻(xiàn)給了學(xué)生們，是?。±蠋煘槲覀兏冻隽艘磺?。
老師把所有的愛都給了學(xué)生們，這豈能不令人敬佩，令人感激？他們不圖回報(bào)，只記得那滿天下的學(xué)生，只求教出一批又一批的人才。我們的世界為什么美好？是那些人才，那些都來自老師們的精心培育的人才。最后，我真誠(chéng)的對(duì)所有的老師說一句：“老師，謝謝您！”
感謝影響我改變我的人篇十四
樹歪了，她要把它扶正，用一輩子。
――題記
在這樣特殊的年齡，在這樣特殊的時(shí)間段，我會(huì)叛逆，我會(huì)憤怒的關(guān)上門，關(guān)閉心靈的窗戶；我會(huì)憤怒地與她吵架，煩得想要離家出走；我會(huì)動(dòng)不動(dòng)就哭，讓淚水流成一條苦惱的河，而她迫使我半途而廢。
因?yàn)橐患∈?，我又叛逆了?BR> 第四節(jié)晚自習(xí)下課回家，快十點(diǎn)了，她出門迎接我，一見我就說：“校服幾天沒換了，臟不臟??？”我不予理睬，她知道我只有一件的。她又重復(fù)：“嗯？幾天沒換了，說話呀！”真煩人，我回答說，“不是跟你說了嗎？我只有一件！”空氣瞬間凝固了，火藥味很濃，我微微瞥了她一眼，她的臉色變了，我看到那瞬間的蒼老。我有些后悔了，我們都在自己的世界里，兩扇大門緊閉著。
不歡而散。
我們彼此都沒有再說一句話，她睡覺了，我去洗澡，關(guān)掉浴室的燈，房間里就一片漆黑。真是的，不知道留一盞燈嗎？想過我嗎？頓時(shí)又是很煩，也許此刻，她正躺在床上翻來覆去睡不著覺，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去……
天剛有一絲光亮，我就隱約聽到門外一陣雜音，眼一閉，我又繼續(xù)睡著了，過了一會(huì)兒，最后一個(gè)夢(mèng)還沒有做完，她忽然把燈一開，睡眼朦朧的我用沙啞的聲音喊著：“哎呀，你真是煩死了！”
她不作答，我揉了揉眼，看到床頭好像有什么東西，仔細(xì)一看，啊，是我那件丟了的校服，怎么？是她？校服整整齊齊的疊在哪里，我的臉倏然間紅了，我錯(cuò)了……
她——我的母親，她用不同的方式，或者說默默無言、潛移默化地影響著我，把我的心扶正了。
感謝影響我改變我的人篇十五
母親，就像春雨，總會(huì)無聲無息的影響著你。
“人之初，性本善?！薄谤Z鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。”又是一個(gè)夜晚，弟弟與媽媽正在臥室里讀書，那熟悉的語調(diào)又讓我想起了我是如何愛上語文的……
“詩(shī)怡，今天我們讀《論語》?！薄安唬乙X！”記得兒時(shí)，我最是喜睡，七八點(diǎn)就已經(jīng)在夢(mèng)中了。
“詩(shī)怡，今天你必須讀。”媽媽略帶嚴(yán)厲的聲音在我耳邊響起?！昂冒桑裉煳覀冏x古詩(shī)好了。”我不開心的緊了緊眉頭，心不甘，情不愿的說。
“好，今天我們讀《望廬山瀑布》?！眿寢屝α?，臉上充滿了神圣的光輝?！叭照障銧t生紫煙，遙看瀑布掛前川……”我也跟著念了起來：“日照香樓森紫煙，遙看破布掛前川……”因?yàn)槲疫€小，所以一些讀音分不清楚，于是大家總會(huì)笑。有時(shí)候，我也會(huì)不明所以的傻笑：“嘿嘿。”雖然我也不知道自己為什么要笑。然后，媽媽也笑了，大家都沉浸在笑的海洋里。
霞光掩映的晨曉，暮色低垂的黃昏，明月皎潔的夜晚，小小的我總是與媽媽手捧一冊(cè)冊(cè)書，讀著書卷的詞句，書頁(yè)中優(yōu)美的文章。也許我讀不懂期間美好的意境，讀不懂那詩(shī)意的情懷，讀不懂那冷暖的故事，讀不懂那深刻的道理，但我卻從此愛上了書，愛上了淡淡的墨香，愛上了錦詞麗句，還有那書卷里故事的美麗幻想。
許多人都在潛移默化的時(shí)光里慢慢地改變了自己，熟悉又陌生，陌生又熟悉。而我，也在這兒時(shí)的時(shí)光里，在這書的海洋里，改變了自己。我想，媽媽對(duì)我的啟蒙也許提高了我的文學(xué)素養(yǎng)吧。
長(zhǎng)大后，我也愛讀書，古詩(shī)宋詞，國(guó)內(nèi)國(guó)外名著，大部分我都看過。我在這個(gè)時(shí)候，就會(huì)無比的感謝她：沒有她，就沒有熱愛閱讀的我。
我想，我喜歡上語文，或許就是因?yàn)樗?。我望著那緊閉著的大門，聽著那朗朗的讀書聲---聲音里參雜著媽媽抑揚(yáng)頓挫的朗讀聲和弟弟嗲聲嗲氣的幼嫩的童聲，我笑了。謝謝你，是你塑造了我，也許，你就是影響我最深的人吧。你總是輕輕的走，輕輕的來，輕輕的影響著我的一生。
感謝影響我改變我的人篇十六
影響我的人有很多。爸爸教會(huì)我獨(dú)立，媽媽教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。但對(duì)我影響最大的，是我上一年級(jí)的啟蒙老師——唐老師
老師是辛勤的園丁，給我們灌溉知識(shí)；老師是茫茫大海中的一座燈塔，給迷路的航船指引方向；老師是充滿哲理的書，幫我們?cè)谌松牡缆飞锨宄系K。
唐老師對(duì)我就是這樣，對(duì)于剛剛升入一年級(jí)的我，好像上一秒鐘還在父母懷里撒嬌，下一秒鐘就要學(xué)會(huì)獨(dú)立成長(zhǎng)。從來沒有適應(yīng)這種環(huán)境的我，很調(diào)皮，很刁蠻，常常無理取鬧，上課也總是亂動(dòng)。但唐老師非但沒有生氣過，還總是不厭其煩地給我們講那時(shí)還聽不懂的大道理，直到現(xiàn)在我才明白老師的良苦用心，老師用她的行為教會(huì)了我人生第一課——包容與耐心。
有一次班里的一位同學(xué)在課間休息，不小心撞破了頭，唐老師知道后，立馬背起那名同學(xué)朝醫(yī)院奔去。最近的醫(yī)院離學(xué)校也有一公里，唐老師就這樣背著那名受傷的同學(xué)跑了一公里，衣服都被汗水浸濕。那個(gè)受傷的同學(xué)縫針的時(shí)候都沒有掉淚，卻在聽到這情節(jié)后眼眶泛紅。唐老師用自己的行動(dòng)教會(huì)我人生第二課——責(zé)任心。
唐老師只教了我一年。雖然唐老師不是教育領(lǐng)域的優(yōu)秀老師，卻教會(huì)我許多的大道理，讓我懂得將來應(yīng)當(dāng)怎樣做人。
如果能再次見到唐老師，我一定要鄭重地對(duì)她說一聲：謝謝！
感謝影響我改變我的人篇十七
打開記憶的大門，回憶那一件件事，回憶那一個(gè)個(gè)人；是她給我留下深刻的印象，；也是她，對(duì)我影響最大。那只是一次偶然的相遇，讓我們成為好朋友，讓她成為對(duì)我影響最大的人。
那天，我心情極其的亂、煩，一個(gè)人獨(dú)自走在街上，很想發(fā)泄。這時(shí)，一團(tuán)黑呼呼的東西向我跑來，圍在我的腳邊，它們圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我睜大瞳孔，近前一看，原來是3只剛剛?cè)闅馕锤勺旖沁€留著唾沫的小貓?！罢嬗憛?，要飯居然要到我這里了，氣死了！”我頓時(shí)，氣一下子從肚子里只升到喉嚨里，用力踹了幾下。小貓中一直頓時(shí)沒了氣，另外一只則在地上打滾，唯一一只最大的用它那綠色的眼睛鄙視這我，在想：為什么人類一直欺負(fù)我們，動(dòng)物和人類難道不一樣嗎？這是我感到周圍的人都對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，指手畫腳的，恨不得馬上找的地縫鉆進(jìn)去。
這時(shí)，從人群里走出一個(gè)人，她那溫和的面孔讓我感覺無比的慚愧，她用手撫摸著那只身體早已冷卻的小貓，淚嘩嘩如泉一樣流下來，嘴時(shí)不時(shí)的張開閉攏，似乎在和貓講話，又似乎她懂得貓語。她從背后拿出一個(gè)小箱子和一個(gè)大箱子，把已死去的貓
放進(jìn)小箱子里，說道：“貓啊，你要在貓類的天堂里過得好好的”又把另外兩只貓放入大箱子里，似乎那就是貓兒的家。然后對(duì)我說：“你跟我來一下?！?BR> 我們來道一個(gè)巷子的角落處，看見了貓的母親，它好像知道了自己孩子其中一只已死去的死訊，雙眼陷了進(jìn)去，兩只耳朵搭了下來，面色憔悴
那人語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“人和貓是同一類，人也是從動(dòng)物演變過來的，你覺得貓只是一種人類永遠(yuǎn)看不起的動(dòng)物，那人類呢所以，我希望你能好好保護(hù)貓動(dòng)物，把它們當(dāng)人類一樣看待，行嗎?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
在她對(duì)的影響下，讓我知道了人和動(dòng)物是平等的，不分上下，所以，我也在這呼吁：“保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)!”
感謝影響我改變我的人篇十八
夕陽的余暉慢慢將我的影子拉長(zhǎng)，我憤憤地踢起一塊石子：哼！我說的明明是對(duì)的！
“姐姐”一個(gè)甜美的聲音飄進(jìn)我的耳朵里。我扭過頭去，見一個(gè)扎著兩條小辮子的女孩正沖著我笑，那頭發(fā)稀稀的、黃黃的，缺了兩顆門牙的嘴依然很美，真像兒時(shí)的我呀！“你能帶我回你的家嗎？”女孩又繼續(xù)問道?！盀槭裁醋屛?guī)阕撸磕阕约簺]家嗎？”我沒好氣氣地說。正準(zhǔn)備離開，卻看見遠(yuǎn)處有一朵開得很艷的花。我伸過手去，女孩又叫起來：“姐姐，別摘她，她會(huì)痛的！”說完，還朝我眨著一雙大眼。我摸摸她的頭，問：“你不怕我嗎？我可是壞姐姐?！薄安慌拢阋稽c(diǎn)都不壞?！彼殖倚π?。“好吧。”我勉強(qiáng)答應(yīng)了，帶她回家。
路上，她指著正在跳皮筋的小女孩們問我：“姐姐，你小時(shí)候跳過嗎？”我的腦海浮現(xiàn)出了一些畫面，那時(shí)經(jīng)常和小米、小耘一起跳皮筋，我們的笑聲每天都會(huì)在空氣里傳播……可剛剛，我們?nèi)齻€(gè)又大吵了一架?！敖憬悖液昧w慕她們呀！關(guān)系那么好！”她的話說到我心里去了。
又走了一會(huì)，她從背包里掏出一個(gè)洋娃娃送給我：“姐姐，我傷心的時(shí)候抱著她就不傷心了?！蔽医舆^來，這和小耘送給我的不是一模一樣嗎？每當(dāng)我們?nèi)齻€(gè)中間出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)，只要看到這個(gè)洋娃娃，我就會(huì)心生諒解?！敖憬?，你現(xiàn)在是不是很想哭呀？”我望著她，心里有一種酸痛的感覺。
走到家門前，我牽著她的手進(jìn)去，她卻問我：“姐姐，阿黃呢？”“啊，阿黃，阿黃丟了?！彼瓜铝祟^，說：“姐姐再見了。”“哎，你去哪呀？你去哪呀？！”我追問她，可她已經(jīng)消失不見了……
恍惚中聽到她的聲音：“姐姐，你不記得我了嗎？我是兒時(shí)的你呀！你變了，變了很多，也失去了很多……”我急切地想要找到她，卻忽然從夢(mèng)中驚醒。
從那天起，友愛、諒解又回到了我心中來。
感謝影響我改變我的人篇十九
在溫暖的下午，窗戶上的薄荷被陽光染成了透明的金黃色。我用抹布擦了擦?xí)艿目蚣埽瑤е鴰追肿院罏g覽著書籍。
我的書不一定是最多的，但我班上的書不超過三本。
我很少向父母要任何東西，但是每當(dāng)我說我讀過什么書時(shí)，媽媽總是問我，我在學(xué)校必須讀的書都讀完了嗎？然而，我父親一言不發(fā)地帶我去了大書店，穿上我的衣服，開車帶我逛了半天。
爸爸也有在新買的書上寫字的習(xí)慣。
在這本書的扉頁(yè)上，要么是飛舞的狂草，要么是整齊而大方的正楷，寫著“給我女兒”或“為了我女兒的利益”，多好的文學(xué)青年啊。
這還不夠。在我們完成之前，我們需要把它封起來。
雖然我覺得他很麻煩，但我心里還是很高興：我不得不說我父親的書法很好。他希望我的書法也很好。
想起那年的暑假，我默默地寫著古詩(shī)。爸爸突然出現(xiàn)，看著我寫的字，搖搖頭，走進(jìn)臥室。xxx當(dāng)你走路時(shí)，這些詞看起來很好。xxx他從床頭拿了一本行書給我，自己寫了一句話：“關(guān)關(guān)舉鴿，在河洲上。”他坐回到沙發(fā)上看比賽。
那天下午，我坐在桌前，寫著：關(guān)、關(guān)、關(guān)、關(guān)……最后，我用紅筆圈出了許多“關(guān)”字，給他看我認(rèn)為好的東西。
他靠在沙發(fā)上瞥了一眼?！皼]關(guān)系，”他淡淡地說。一些人轉(zhuǎn)過頭，繼續(xù)觀看他的《巴塞羅那》。然而，我清楚地看到了驚訝和充分的寵溺。哼，真的是父女一種美德。
這是真的也是假的。
陽光燦爛地照射在白瓷表面。
我依偎在柔軟的椅子上，玩著一只海豹——我的“皇家海豹”。
爸爸寄來的。就因?yàn)槲艺f得很隨便。
什么時(shí)候這種“玩物失去野心”會(huì)成為現(xiàn)實(shí)？
我把郵票浸在印泥里，用硬紙板把它壓在紙上。紅色和白色是不同的。
這不是“玩物失志”。在一個(gè)人們被秒表所困的時(shí)代，這只是為了減緩進(jìn)步的步伐：看風(fēng)景，看人，看自己。
溫暖的陽光把我裹在里面。
感謝影響我改變我的人篇二十
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為儒......”只聽安小可正在誦讀古詩(shī)。
“你寫到哪一題了？”
“第2題的第3空。”
“你等等我，我才第一題?！?BR> “那好，你快點(diǎn)......”我和后桌正爭(zhēng)分奪秒地寫著作業(yè)。
每到課間，安小可總會(huì)背古詩(shī)，從沒干過別的事;而我，除了寫回家作業(yè)，就是和同學(xué)聊天，從來沒想過要背古詩(shī)，自然也無法理解安小可的做法。
寫了那篇作文后，我對(duì)背詩(shī)有了不同的看法。課上，老師給我們布置了一篇作文《古詩(shī)詞讓生活更美好》。這可把我給愁壞了，而安小可像是英雄有了用武之地，刷刷刷地寫下了五六排，思如泉涌。
我想翻書找詩(shī)句，卻被老師批評(píng)了，我像擠牙膏似的寫下了一篇蒼白而空虛的文章，這也讓我暗暗下定決心：向安小可學(xué)習(xí)，不再爭(zhēng)分奪秒地寫家庭作業(yè)，要用課余的時(shí)間多多積累，背誦古詩(shī)，不創(chuàng)作蒼白而空虛的文章。
在安小可的感召下，我日日?qǐng)?jiān)持，也有了不少的積累。有時(shí)也可以厚積而薄發(fā)，在作文中一展身手，常常受到老師的表?yè)P(yáng)。課間，我和安小可，常?；ケ彻旁?shī)，一起玩“飛花令”。這些活動(dòng)，豐富了我的課余時(shí)光，為我的學(xué)習(xí)生活增添了快樂，滋長(zhǎng)我習(xí)作上的文采。
感謝影響我改變我的人篇二十一
歲月匆匆，小學(xué)六年的時(shí)光一去不返，歲月帶走了記憶，那個(gè)影響了我的人至今仍清晰地在我腦海里，從來不曾淡忘。
我們應(yīng)該只有三四年的友情吧，那時(shí)，你相貌平平，學(xué)習(xí)卻特別好，被選為學(xué)習(xí)委員；我那時(shí)成績(jī)中等，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，一點(diǎn)兒也不想學(xué)。你曾多次的來幫助我，我都不耐煩的回絕了你。
后來，我實(shí)在是忍不住你的煩，于是同意了，經(jīng)過你來幫我輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的過程，我懂得了學(xué)習(xí)的重要性。記得你曾說過這樣一句話，“優(yōu)秀不是先天的，還是經(jīng)過后天的勤奮磨礪出來的?！碑?dāng)時(shí)我忍不住問：“那你呢？”
你笑了，站起來貼近我耳邊說：“我是從小努力學(xué)習(xí)的?！蹦憧次疫€是半信半疑便說：“從小就在家勤奮學(xué)習(xí)，你們玩耍時(shí)，我一直在學(xué)，所以我不是天資好，而是從小努力打下的基礎(chǔ)?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，問你：“那我該干什么？”你瞪了我一眼說：“當(dāng)然是學(xué)習(xí)，認(rèn)真的學(xué)?！?BR> 我在當(dāng)時(shí)總掏掏耳朵，嫌棄地看你一眼，坐在別處，那時(shí)你總是氣不打一處來，卻又無奈仔細(xì)地輔導(dǎo)我，其實(shí)，在那時(shí)，我已經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣。我與你的關(guān)系也越來越好，向花兒離不開陽光，魚兒離不開水。我對(duì)你的態(tài)度發(fā)生了變化，從不耐煩到喜歡；對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度更是發(fā)生了轉(zhuǎn)變，從以前的不甚在意到了全力拼搏。
經(jīng)過你對(duì)我的輔導(dǎo)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)直往上漲，老師也總是表?yè)P(yáng)我。你更夸張，摟著我的脖子說：“你超過了我，我可怎么辦？”
我會(huì)認(rèn)真的說一句：“涼拌?！?BR> 周圍的同學(xué)都會(huì)哈哈大笑，只有你假裝委屈的看著我，我只好受托把你給哄好，在一次學(xué)校開表彰會(huì)時(shí)，老師請(qǐng)我談獲獎(jiǎng)感言，我當(dāng)時(shí)脫口而出，我要感謝你，這時(shí)我倆目光相遇，你目光里滿是喜悅與驕傲。
不久，你轉(zhuǎn)學(xué)了，你的目光永遠(yuǎn)定格在我的心里，你主動(dòng)幫我輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，你的善良，你的學(xué)習(xí)態(tài)度，將影響我一生。在新的學(xué)校里面，你是否還記得我？是否還記得在另一個(gè)學(xué)校里有一個(gè)被你影響著的女孩？
感謝影響我改變我的人篇二十二
窗外的雨還在下，雨滴在窗上留下道道痕跡，烏云趕走了明媚的陽光，世界被黑暗所籠罩。
而我的心，卻也如這天氣一般，無聲地哭泣，面對(duì)這無奈的成績(jī)，我早已如秋之枯葉，一厥不振。
她也明白我的心情，待班中悄無聲息，只有我們兩時(shí)，她朝我走過來，在我身邊坐下，輕輕地?fù)崦冶粶I水弄濕的頭發(fā)。
我感覺到了她如清風(fēng)的動(dòng)作，微微抬頭，站起身，與她并肩走到窗前，她倚在墻上，看著我。
我望向她那雙深遂的眼睛，如無盡的潭底。在雨水的襯托下，她顯得越發(fā)的迷人。
良久，她朱唇輕啟，說：“你打算一直這樣下去嗎？一直心如死灰，一厥不振？每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷失敗，但有的人從中吸取教訓(xùn)下次加油，而有的就像你一樣，怨天憂人，從此，他沒有成功過。你有時(shí)間在這兒落淚與抱怨，為什么不去找失敗原因呢？你這樣”
“夠了！”我的怒吼打斷了她的話，“我不僅是為這次的失敗難過，更為自己感到悲哀，我努力了這么多，為什么沒有回報(bào)？”淚水再次涌出眼眶，滴在地上，泛起水花。
“并不是所有的努力都會(huì)有回報(bào)，你更應(yīng)該去從中發(fā)現(xiàn)問題，再加以彌補(bǔ)?！?BR> 我漸漸地明白了她的話，她也知道我想明白了，拉著我走出了教室。
太陽出來了，烏云漸漸散去，光灑進(jìn)我的心房，一切，還不晚。
她的話，我一直銘記于心，而那雨天，我也不曾忘記。
她影響了我的觀念，她影響了我今后的人生，是她告訴我靜下心，她告訴我不要只會(huì)抱怨，也是她告訴我，你可以做到。
時(shí)光蒼老了歲月，她是我的閨蜜更是我的益友，也不知她現(xiàn)在如何?？傊磺?，還來及，你也可以發(fā)現(xiàn)不足，完善自己。
感謝影響我改變我的人篇二十三
滿眼金黃的麥子??！
麥子鋪滿外公的眼眸，但外公的臉上沒有笑。他干皺的嘴巴在風(fēng)中微微地顫著。風(fēng)倒是清爽，可此時(shí)吹在他的臉上顯得蒼涼。天暗下來，燈光星星點(diǎn)點(diǎn)為夜引亮，風(fēng)吹進(jìn)外公心里，繞了十八個(gè)彎愣是沒繞出來。
收成好，麥子卻賣不出去了，這對(duì)于農(nóng)民來說，是無比煎熬的。外公是拿捏過故事的人，饑荒歲月曾經(jīng)慢慢熬過，眼前的困境無疑是打不垮外公的。
外公讀書不多，但卻不乏智慧。這只會(huì)常常從麥香里飄出。
金黃的麥子很快被處理。它們脫去了殼兒被不停地、一道一道地碾壓，變成粒兒。麥子粉出來了。
外公眉眼彎彎，喜不自禁。他征得家人同意，買來器械，將麥子進(jìn)行深加工，再出售。這樣一來，麥子都能賣出去了。他還替其他的田主們加工麥子，小小成本，又做了好事，外公樂得其中。
外公留了些麥子粉，做成不同樣的食品吃。雖是同樣的原料，但吃起來不重味，妙的很。
冬日的陽光斜斜的射進(jìn)了院墻，臘肉香腸悠閑地掛在竹蒿上搖晃，它們?cè)缫驯魂柟夂惋L(fēng)熏出了緊瘦的奇香。外公把秋天里收的麥子碾成麥粉炒熟，又和上個(gè)種不知名的食材，做成他自制的糕點(diǎn)。一盤臘肉，一碟香腸，一碗外公自制的糕點(diǎn)，他的日子活色活香起來。
麥子賣不出去，外公用自己的智慧將它們抬得高高的，麥子也好不驕傲?？沙錆M智慧的外公能改變所有麥子的命運(yùn)嗎？他總是嘆氣，可惜了這些麥子，可惜了這些好東西。于是，外公開始向村里人推薦，鼓動(dòng)他們做麥芯枕，用麥子粉做糕點(diǎn)，麥子炒熟了做大麥茶也是極香的？
我那飽蘸著泥土氣息的外公啊，他的智慧在麥子生長(zhǎng)時(shí)一并發(fā)芽，他的樂觀隨著麥浪的翻滾一直涌向天邊，他的善良在麥子成熟飄香時(shí)一起蒸騰在天地之間。有一天我的外公會(huì)老去，夕陽會(huì)把他的影子越拉越長(zhǎng)，但他給我的記憶永遠(yuǎn)不會(huì)模糊，此生，我的道路必定會(huì)在他的影響下向前延伸。
感謝影響我改變我的人篇二十四
教師，真是一個(gè)平凡又偉大的職業(yè)。
我們換了一個(gè)新的班主任，數(shù)學(xué)老師—齊老師，雖說與她接觸不久，但是她的每一句話、每一個(gè)動(dòng)作都深深地影響著我。
第一次見到她時(shí)，是在去往大別山的車?yán)铮l(fā)著袋子，略微泛黃的頭發(fā)簡(jiǎn)單地束在腦后，高個(gè)子，皮膚有些泛黃，如此平凡又普通的形象，以至于讓我誤認(rèn)為她只是這輛車上的售票員。
在課堂上，她也是一位質(zhì)樸得不能再質(zhì)樸的老師，連她的自我介紹也是輕聲溫柔的：“同學(xué)們，我是你們的新班主任，我姓齊，今天我們來學(xué)習(xí)這一節(jié)……”與其她的女老師不同，她的課就是如此的簡(jiǎn)單而純粹，沒有那么多情緒激昂，也沒有那么的熱火朝天。她的課就像是春雨，軟綿綿的，連連地豐富著我們的頭腦，給我們的心靈也做了一次洗滌，用古人的智慧來形容她的課，便是“潤(rùn)物細(xì)無聲”，與我火爆的脾氣相比，真的是天壤之別。
她從來不打罵學(xué)生，即使你犯了一個(gè)她講過多次的錯(cuò)誤，她也不會(huì)十分生氣。記得那一次，數(shù)學(xué)作業(yè)作業(yè)本上的一次“來辦”，真的是讓我緊張又害怕。這次錯(cuò)的題目都是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的，我如何去跟老師解釋啊，一面想著，一面忐忑不安地不敢踏進(jìn)辦公室的門，但終究師命難違，懷著一顆兔子般忐忑的心情慢吞吞地走了進(jìn)去，但與我想象不同，迎接我的不是意料之中的責(zé)罵，而是一個(gè)似乎略有不滿卻溫和的微笑，原來進(jìn)辦公室也不是那么的恐怖。
她像是一個(gè)從古畫中走出的女子一樣，清麗、淡雅、恬靜，仿佛是與世無爭(zhēng)的花朵，用它的芬芳洗去我脾氣上的火爆，心靈上的怯懦。
那個(gè)影響我的人，正在讓我長(zhǎng)大的過程中，慢慢地成為更好的人。
感謝影響我改變我的人篇二十五
在人世間，最不可或缺的就是真情。其中包括著父母對(duì)我的愛，也有老師對(duì)我的教導(dǎo)，還有同學(xué)對(duì)我的關(guān)照……可那件事情卻像樹根一樣深深地扎在我的心里，使我至今都難以忘懷。那也是我第一次感受到了陌生人之間的真情。
記得那一天放學(xué)，天氣十分晴朗，我像往常一樣來到站臺(tái)，準(zhǔn)備坐公交車回家。一到車站便有一輛公交車飛快地從我眼前駛過，我看了看：對(duì)，沒錯(cuò)，就是我要坐的車。我上了車，找了個(gè)位置坐下來。一路上我都在東張西望，盼望車子能夠快一點(diǎn)到家。過了一會(huì)兒，公交車開到了一個(gè)我不太熟悉的地方：咦？車子怎么開到這兒來了？是改了路線嗎？當(dāng)時(shí)，我沒顧上多想就火急火燎地“跳”下了車。這時(shí)，風(fēng)呼呼地刮了起來。
正當(dāng)我準(zhǔn)備換一輛公交車回家時(shí)，一摸口袋便愣住了：我身上一分錢也沒有，公交卡也沒帶，我該怎樣回家呢？這時(shí)的我猶如一只熱鍋上的螞蟻，不知該如何是好。我越想越難過，眼淚都流了出來。
天氣也似乎要和我作對(duì)：天色已漸漸變暗，肆虐的風(fēng)越刮越猛，竟然還下起了毛毛細(xì)雨。路燈越來越亮，街上的行人卻越來越少，這使我愈加驚惶。我再也忍不住了，哭出聲來。
這時(shí)，從我的身后出現(xiàn)了一個(gè)人影，我抬頭一看，是一位長(zhǎng)發(fā)披肩、手提挎包的阿姨。她一看見我就關(guān)切問問：“小朋友，你怎么了，是迷路了嗎？”我搖搖頭，帶著哭腔說道：“我坐的公交車改路線了，現(xiàn)在錢和公交卡都沒有，我回不了家了……”
還沒等我說完，阿姨就從包里取出一元錢遞給我，說：“小朋友，快回家吧！不要讓你的爸爸媽媽擔(dān)心你！”沒等我對(duì)她說一聲“謝謝”，她便走遠(yuǎn)了。
這時(shí)，風(fēng)沒有之前那樣猛了，雨停了，我驚惶的心也慢慢平靜了下來。隨后我乘坐公交車回了家。
這件事雖然過去很多年了，那位阿姨的面容我也記不清了，但是她對(duì)我做的一切我都將銘記在心。
感謝影響我改變我的人篇二十六
您讓我結(jié)緣詩(shī)詞，您讓我信心百倍，您讓我感激不盡。您，媽媽，對(duì)我影響最大的一個(gè)人！現(xiàn)在我所取得的成績(jī)，都有您一半的功勞。
我現(xiàn)在作文上能夠取得一個(gè)個(gè)的高分，是和您的辛勤教養(yǎng)分不開的。從小您就教我背唐詩(shī)宋詞，至今還記得這樣一幅畫面：一個(gè)兩三歲的小女孩被一位母親牽著小手邊走邊念古詩(shī)。是您，在小學(xué)時(shí)乃至幼兒園時(shí)就在我心中埋下了文學(xué)的種子，我開始自己背唐詩(shī)宋詞，您已讓我愛上了他們。我的作文因?yàn)樗鼈冏兊梦牟娠w揚(yáng)，這都是您讓我結(jié)緣詩(shī)詞的結(jié)果呀！媽媽，您對(duì)我的影響讓我的作文步步高升！
我現(xiàn)在演講活動(dòng)無一缺席，屢次奪冠，同樣滲透著您的辛勞。您還記得嗎？您那次“是金子就要發(fā)光”的談話，鼓起了我的信心。在小學(xué)時(shí)，我像一只安靜的小綿羊，默默地守在自己的天地中，參加活動(dòng)是想都不敢想的，從不發(fā)言的我讓老師大傷腦筋。但是，現(xiàn)在不同了，我牢記著您的話“是金子就要發(fā)光，”勇敢的迎接挑戰(zhàn)，闖過了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)：演講多次第一，榮獲優(yōu)秀播音員等等，喜訊不斷傳來。我發(fā)現(xiàn)，原來我也可以這么棒！我的笑臉上多了一份自信。這都是您鼓勵(lì)和那套“是金子就要發(fā)光”理論的結(jié)果呀！媽媽，您對(duì)我的影響讓我信心百倍！
媽媽，您對(duì)我的影響還有很多很多……
媽媽，您讓我感激不盡；媽媽，謝謝您幫我插上騰飛的羽翼，讓我自信開朗，在屬于自己的空中翱翔。媽媽，我愛您！
媽媽，謝謝您，您對(duì)我的影響真的很大，很大……
感謝影響我改變我的人篇二十七
當(dāng)你走在干干凈凈的馬路上，你的心里是否閃過一個(gè)身影？如果有的話，那個(gè)人一定是偉大的清潔工！
每個(gè)人，都無數(shù)地往地上丟垃圾?？墒牵切┤?，都無數(shù)地拿著大掃帚再掃你丟過的垃圾。那些人，他們不正是任勞任怨的清潔工嗎？
有一次，我去海爾廣場(chǎng)玩，在回家的路上，我若無其事的丟了一個(gè)礦泉水瓶，那個(gè)偉大的身影看見后，默默地走近我，伸手拾起了那個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的礦泉水瓶，將它丟進(jìn)了附近的垃圾桶里。
他對(duì)我說了一句使我終身難忘的話：“小朋友，不要亂丟垃圾哦，它不是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的礦泉水瓶，它還是你可貴的公德心！”
我當(dāng)時(shí)還小，不懂事。竟然回了他一句罪孽深重的話：“你不就是一個(gè)破破爛爛的掃垃圾的嗎！有什么資格教訓(xùn)我？惡心人的臭老頭！”他只是一笑而過，并沒有再說什么。
現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)真的是可笑！他是在奉勸我啊，我卻這樣說，真是過分！我有什么教訓(xùn)他？許多人的心思跟小時(shí)候的我一樣，可是他們現(xiàn)在還沒有改。為什么？清潔工有那么不堪嗎？
前幾天，我看見一個(gè)大人同樣的丟了一個(gè)礦泉水瓶，我趕忙去制止他，并說：“這位叔叔，不能亂丟
垃圾，這是清潔工叔叔辛辛苦苦掃出的干凈馬路，你為什么要破壞它？”
他只回了我?guī)拙湓?，同樣讓我終身么難忘：“清潔工不就是個(gè)撿破爛的嗎？他有什么可尊敬的，只丟了個(gè)礦泉水瓶算對(duì)他好了，本來我還想吃瓜子呢！”
我不說話，并跑開了，心想：這位叔叔都這么大年紀(jì)了，還是這么不講道理，跟小時(shí)候不懂事的我是一樣的?。?BR> 清潔工，是我們不可污蔑的，他是高大的！如果我們只是卑微小民，那么他最起碼是個(gè)昂首挺胸的大臣！
清潔工，這個(gè)職業(yè)是神圣的！雖然掙的錢并不是很多，可是它是圣潔的，是不可侮辱的！清潔工，我們學(xué)習(xí)你！清潔工，我們贊揚(yáng)你！清潔工，你是我們的驕傲！我們每個(gè)人會(huì)把你捧得很高很高！
我們都要像平凡的清潔工學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)他那純潔的心靈，學(xué)習(xí)他那真實(shí)的行動(dòng)，學(xué)習(xí)他那真摯的感情，學(xué)習(xí)他那高尚的品質(zhì)！
來吧，行動(dòng)起來吧，為清潔工喝彩！他是值得我們驕傲的！向文明出發(fā)，向一個(gè)干干凈凈的城市出發(fā)，做一個(gè)好市民！加油！
感謝影響我改變我的人篇二十八
我們一生中會(huì)接觸到形形色色的人，他們有的看似平凡，但卻有可能干著驚天動(dòng)地的事。生活中的每個(gè)人對(duì)某個(gè)人產(chǎn)生著很大的影響，比如說她，就對(duì)我產(chǎn)生了很多影響。
她是我最好的朋友，我們兩個(gè)人相識(shí)是在一年級(jí)，因?yàn)槲乙荒昙?jí)時(shí)上的是寄宿學(xué)校，一周都要待在學(xué)校，只有周末才可以回家，對(duì)于每一個(gè)從小沒離開家的孩子來說，這是一件可怕的事，我也不例外。深夜、課間、吃飯時(shí)，我都會(huì)一個(gè)人偷偷地哭，而她每次看見我哭，都會(huì)告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，人長(zhǎng)大了，總要離開家人的，我從她大大的眼睛里看到了堅(jiān)定，是她教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。
到了二年級(jí)，我們的關(guān)系更加親密。經(jīng)常是周末也黏在一起，每次到她家去時(shí)，總是會(huì)看到她拿著一本書在看，而我卻像得了多動(dòng)癥一樣，動(dòng)動(dòng)這個(gè)摸摸那個(gè)，慢慢的我也覺得有些無聊，像她一樣拿著書坐下看書，是她讓我愛上看書，喜歡上了安靜。
二年級(jí)上冊(cè)的期末考試，有一道數(shù)學(xué)題我算錯(cuò)了，考完試后，我反復(fù)演算卻怎么也求不出正確答案，她看出了我的煩惱，拿出草稿紙一步一步地給我講解，一步一步地教我算，是她教我要有耐心，不能粗心。
四年級(jí)因?yàn)樗职止ぷ鞯木壒?，她要搬家，我很不舍，她卻對(duì)我說：“小彤，再好的朋友都會(huì)有離別的時(shí)候，我不會(huì)忘記你的，只要暑假有時(shí)間，我一定會(huì)回來看你的，以后我走了，你一定要更加努力哦！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她也開心的笑了，是她教會(huì)了我要理性地看待問題。
有人說過“朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大。”我覺得這句話說得一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)，我現(xiàn)在的許多習(xí)慣都是因?yàn)槭芰怂挠绊懚a(chǎn)生的，感謝命運(yùn)讓我遇見她！
感謝影響我改變我的人篇二十九
掉落的花瓣重新飛回枝頭，塵封的往事又再次浮現(xiàn)在眼前。我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)影響我的人，他就像一座燈塔，指引我曾經(jīng)彷徨無助的人生航船。
那是一個(gè)沒有月亮的夜晚，秋風(fēng)吹過來陣陣寒意，當(dāng)然還有寂寞。我一個(gè)人走在回家的路上，想著白天發(fā)生的事，內(nèi)心一片迷茫。
我又打架了，和那幫“好學(xué)生”們。
中午大課間時(shí)，那幫“好學(xué)生”把我的文具盒在教室里拋來拋去，像逗小*一樣逗我。我發(fā)怒了，朝一個(gè)人撲去……“哼！什么好學(xué)生！沒一個(gè)好東西！下次老子再碰上你們……”我揮舞著拳頭，咬牙切齒地說著。但一想到他們有“神圣”的老師撐腰，我便像泄了氣的皮球一樣，立馬沒了勁頭。然后，老師把我趕出了教室，還要我爸媽明天到學(xué)?！昂炔琛薄?BR> 正在迷茫彷徨間，忽見原本黑幽幽靜悄悄的路上出現(xiàn)了一片亮光。就在前邊不遠(yuǎn)處，像*邊溫暖的漁火，伴隨著一陣香味。走近了看，原來是一個(gè)賣肉夾饃的攤子。我摸摸肚子，感到一陣空虛。
“老板，來個(gè)肉夾饃?！薄昂绵稀！崩习辶⒖堂钇饋?。老板是一個(gè)大叔，滿是皺紋的臉上刻著歷經(jīng)世事的滄桑。“小伙子，剛放學(xué)吧？今天在學(xué)校咋樣啊？”菜*在他手中翻飛，好像一只銀蝴蝶翩翩起舞。找到了傾訴的對(duì)象，我把白天發(fā)生的事竹筒倒豆子一般訴說了一遍?！靶』镒影。愕孟胂肴嘶钪囊饬x。人活著，就要活得像個(gè)人！不要為那些蠅營(yíng)*茍的事情浪費(fèi)心思?；磉_(dá)
感謝影響我改變我的人篇三十
人生路上總有一些人對(duì)你我通往成功的路上有或多或少的影響，而對(duì)我來說這個(gè)人就是我人生道路上的一盞明燈，她就是我的小學(xué)語文老師——常老師。
她來得那一天，班里是那樣的平靜，平靜的像一面鏡子，照出她美麗的身影。每次上語文課時(shí)班里的同學(xué)都很開心，就連最調(diào)皮的幾個(gè)男生也也像休息的鸚鵡一樣不再說話。
常老師來了后班里的幾個(gè)學(xué)習(xí)差的同學(xué)文筆竟然變得很好了。記得其中一個(gè)同學(xué)是這樣描寫常老師的“她生氣時(shí)雙手叉腰，像準(zhǔn)備攻擊的響尾蛇般微微作怒聲，又像即將噴發(fā)火山般臉變得通紅?！碑?dāng)語文老師讀出來時(shí)竟情不自禁的笑了，我想她那是驕傲的笑吧！
而我上她的語文課時(shí)總是能在輕松的氣氛中找出合適的時(shí)機(jī)說出正確的答案。從那時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己像破蛹而出的蝴蝶般找到了正確學(xué)習(xí)的感覺。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我居然可以從多個(gè)角度發(fā)現(xiàn)多個(gè)問題，這使我感到驚訝。對(duì)于以前一敗涂地的語文成績(jī)我現(xiàn)在也可以拿的出手了。原來課堂上不敢回答問題的羞澀的男孩變成了躍躍欲試舉手回答問題的大男孩，我想我找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。
從那時(shí)開始我的語文水平就像破土的竹子一節(jié)節(jié)攀升?？商煜履挠胁簧⒌难缦Z文老師迎來了她的寶寶卻送走了步入初中的我們，可是我知道這位每天都笑呵呵的老師的身影一輩子都印刻在我的腦海里。她是對(duì)我影響最大的一個(gè)人，是她，讓我愛上了語文，是她讓我充滿了自信！
感謝影響我改變我的人篇
緣分天空，美麗的夢(mèng)，因?yàn)橛心愣兊貌煌?BR> ——題記
每次看到你，我都會(huì)想起一句歌詞“第一次見面，看你不太順眼，誰知道后來我們關(guān)系那么密切，我們一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天，卻總能把冬天變成春天”第一次見面，是在剛開學(xué)的軍訓(xùn)時(shí)期。
你個(gè)子不算太高，身材豐腴，身穿著軍裝，戴著軍帽，看起來威風(fēng)凜凜的，卻給我留下了深刻的印象，也對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響。
你剛進(jìn)班門口的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)直盯盯地看著你，都愣住了，我忍不住地“撲哧”一聲笑了。剛開始以為你很嚴(yán)肅的，誰知道交流了一會(huì)兒才知道你也挺平易近人的。穿上迷彩服的我們到后操場(chǎng)集合準(zhǔn)備開始訓(xùn)練，你喜歡讓我們多休息，少訓(xùn)練。到休息的時(shí)候，你讓帶隊(duì)去廁所，一來二去，我們也就這樣混熟了。
記得一次，我們一，二，三連光說話，總教官以讓我們做蹲姿來懲罰我們，這樣我們才稍稍消停下來。十來多分鐘腿就疼痛難忍，而且也不敢動(dòng)，不然又會(huì)被罰，我的眼淚不知不覺的流了出來。站起來的時(shí)候，兩腿已經(jīng)完全失去知覺了，幾乎走不成路。你看著我們也挺心疼的，但也不能說些什么。你和大家都來哄我，反而我哭的越來越狠，哭了很久很久，最后倒給你氣走了，在此我想真誠(chéng)的給你說聲“對(duì)不起”。
還有一次，那天下雨不能出去訓(xùn)練了，就在班級(jí)里自習(xí)。你就給我們講你以前的事：你該上學(xué)的時(shí)候，不好好上，光打架，這也屬于青春叛逆期，現(xiàn)在后悔了。說這些都是為了讓我們別走你的老路，盡自己最大努力去學(xué)好，至少別留下遺憾，現(xiàn)在這社會(huì)只有用知識(shí)武裝自己才是唯一的出路，這樣未來才會(huì)更精彩。在這個(gè)該拼搏的年級(jí)，怎能選擇安逸？吃得苦中苦，方為人上人。你說的這些，我都時(shí)時(shí)刻刻記在心里。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼即逝，五天的時(shí)光你也轉(zhuǎn)身離開了，是你深深的影響了我，愿你安好！
感謝影響我改變我的人篇
影響我的人身材并不高大，相貌平平，但他卻像雨露一樣滋潤(rùn)著我，影響著我。他是誰？噢，他就是我那辛勞的父親。
父親是一個(gè)孝子。有一次鄉(xiāng)下的爺爺摔傷了腿，爸爸得知消息后，眼光中流露出擔(dān)憂的神情。爸爸放下了繁忙的工作，回到鄉(xiāng)下去看望爺爺，他帶著爺爺去了最好的醫(yī)院，希望爺爺能夠馬上康復(fù)，爸爸留在鄉(xiāng)下照顧了爺爺半個(gè)多月，回來后，我發(fā)現(xiàn)爸爸消瘦了。
爸爸用自己的實(shí)際行動(dòng)盡到了孝子的赤心，這深深的影響了我。每當(dāng)爸爸勞累時(shí)，我主動(dòng)給他捶背，我從來不給爸爸惹麻煩，處處想著孝順父母，只要父母開心快樂，我也就欣慰了。爸爸，我的孝子之心是受您影響而成的。
父親是一個(gè)盡職盡責(zé)的人。他無論做事還是工作，都一絲不茍，精益求精，哪怕是一件最普通的事，爸爸也會(huì)把它做得十分完美。春節(jié)時(shí)，父親把家里裝扮得喜氣洋洋，尤其是門上的那副對(duì)聯(lián)，貼的是真正啊，看上去好像一毫米也不差。力求完美是他做人辦事的準(zhǔn)則。
我現(xiàn)在是個(gè)很有責(zé)任心的人，做事也非常認(rèn)真穩(wěn)重，對(duì)待學(xué)習(xí)就更是用心了，我今天能有這樣好的成績(jī)，歸根結(jié)底是受爸爸對(duì)我的影響。與其說一個(gè)人的好與壞，還不如說父母對(duì)他的影響。
現(xiàn)在父親雖然不在我身邊，也很少看見他那慈祥的笑容，但他給我許多人生啟迪，使我受益終生。
感謝影響我改變我的人篇
失敗時(shí)，心中的旗幟不停地?fù)u晃，拍打著我叫我加油，告訴我不能半途而廢；成功時(shí)，內(nèi)心的喜悅，學(xué)會(huì)鼓勵(lì)自我說：“加油，你以后也要這樣?！边@面高大而又堅(jiān)強(qiáng)的旗幟就是——媽媽。
剛落地時(shí)，媽媽就細(xì)心呵護(hù)我，用心照顧我，一歲半左右教我說話，此刻我只能說聲：“媽媽，我愛你。”一歲半左右教我邁出一小步，如今，我已走上了人生的道路；兩歲時(shí)教我抓筷子，怎樣吃飯，四五歲時(shí)教我自我穿衣服，每一天哄我睡覺，此刻我也只能說聲：“媽媽，我好想你??！”離你很遠(yuǎn)的女兒在呼喚你，可是，你聽到了嗎？
歲月的塵埃，隱藏了你的腳印，露珠的晶瑩，點(diǎn)燃了枯萎的心，有些故事不必講給每個(gè)人聽。
媽媽，有時(shí)你離我很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到天邊那顆最暗的星星；有時(shí)你離我很近，好像窗外飄下的第一場(chǎng)白雪，那就我給你的安慰。
媽媽，你有時(shí)像東邊升起的第一輪太陽；有時(shí)像一片樹葉在晚上零落卻沒有人聽到的聲音；有時(shí)像一張紙?jiān)谀悴唤?jīng)意間撕破的無畏。媽媽，你是一首動(dòng)人的歌曲，回蕩在我耳邊；媽媽，你是第一場(chǎng)雪的融化，冷而純潔；媽媽，你又是含苞欲放的玫瑰，學(xué)會(huì)自主凋零。
第一架飛機(jī)的升起，等于第一個(gè)鬧鐘的響起。媽，如果沒有你的指點(diǎn)，如果沒有你的照顧，可能我將會(huì)流落街頭，可能我連照顧自我也不會(huì)，你對(duì)我的影響，我是不會(huì)忘記的！一次次的眷念，寫出最美的文章，如果沒有你，就算寫的再好的作文也將會(huì)是我一生中最大的敗筆！如果，如果能再次和你一齊做娘倆，我想我會(huì)用盡一生不會(huì)喊停！和你在一齊的時(shí)間是唯一揮之不去的！
媽媽，你對(duì)我影響之所以大，是因?yàn)槟愣脨畚摇?BR> 感謝影響我改變我的人篇
有的人，有著水滴石穿般的恒心，平易近人的和藹。在我的身邊，就有這樣一個(gè)人。周老師，他的一言一行，都在影響著我。
夜晚，夜空群星璀璨，微風(fēng)送來淡淡花香，竹葉沙沙作響，知了溫婉鳴叫，校園是那么靜謐。我正向宿舍走去，突然眼前一亮，看見走廊盡頭的那間教室亮著燈光。我好奇的湊了上去，窗戶上掛著窗簾，教室密不透風(fēng)，這使我不由得聯(lián)想到了看過的懸疑小說，難道里面有秘密或是什么寶藏？我想要一探究竟。
我輕輕推開門。瞧！里面還果真有寶藏。那間教室墻上、黑板上掛滿了一幅幅書法作品，甚至桌子上、地上，到處都有。一個(gè)身材魁梧又略顯彎曲的背影正在伏案寫字。我走上前去一看才發(fā)現(xiàn)，原來他正是我們書法興趣組的周老師。
在經(jīng)過老師允許之后，我情不自禁地在教室里到處轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)，被那一幅幅不同書體的作品震驚了。問老師：xxx這些都是您寫的嗎？xxx他莞爾一笑，說：xxx是呀！”我對(duì)老師的經(jīng)歷也十分好奇，便忍不住多問了些！xxx老師，您練了多久了呀？xxxxxx從中學(xué)開始，到現(xiàn)在也差不多30來年了吧。xxx聽到這個(gè)數(shù)字，我愣了。隨后又問xxx您當(dāng)初還沒練的時(shí)候，怎么知道自己能成功？xxxxxx怎么就不會(huì)成功呢？要相信自己呀。xxx我又問了一些書法方面的問題，他都是一一講給我來聽，我深深地感覺到那種慈祥與寬厚，那種毅力與堅(jiān)持。
我從教室中出來，感覺空氣好像更清爽了，星星更加明亮了，心里有一種無以言表的感動(dòng)，更多的是欽佩！
周老師，像一個(gè)巨人一般，影響著我，伴我前行。愿他如松柏一樣四季常青，永遠(yuǎn)挺拔。
感謝影響我改變我的人篇
總有一個(gè)聲音為我?guī)罚傆幸粋€(gè)呼喚藏在我心上。母親帶給我的巨大影響永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)?！}記
母親，您那親情看海時(shí)才知道海的廣闊磅礴；觀山時(shí)才知道山的雄偉壯麗。您那親情如涓涓細(xì)流，在我心靈的田野歌唱；您那親情如烈火奔勇，在我靈魂的天空上翱翔。時(shí)間的流淌沉淀了親情給予我的溫暖，我仿佛冰凍了自己。
從陽光下出發(fā)，卻淋了一路的雨。一路泥濘，讓我寸步難行。望著那鮮紅的叉布滿卷，我想要放棄，但我掘強(qiáng)好強(qiáng)的性格又令我猶豫不決，只能在放棄與堅(jiān)持中徘徊。
想起一路走來的艱辛，起初的夢(mèng)想再一次浮現(xiàn)在我的腦海中，難道我就這樣放棄了嗎？想起常掛在嘴邊的話：“生活好比航海，夢(mèng)想是航海的螺盤，失去了螺盤，你只好迷失方向?！?BR> 我感到我的理想，我曾經(jīng)的豪言壯語離我越來越遠(yuǎn)。我不禁想起考前在燈下苦讀的情景，想起那時(shí)，我滿懷信心的樣子，想起那時(shí)……我哭了，眼睛熱乎乎的，很酸很酸。
正當(dāng)我頭昏腦漲時(shí)，一輪太陽邁著輕盈的步伐向我悄悄地走來。她為我泡了一杯熱茶，她驚碎了我薄而透明的沉思，躡手躡腳地完成了每一個(gè)細(xì)節(jié)，然后和藹地對(duì)我說：“只有努力付出，就沒有過不去的坎。人生不會(huì)總是陰雨連綿，孩子，努力地飛吧，你總會(huì)尋找到一片屬于你的艷陽天。”
我又一次踏向成功的道路。在路上，腳無語，心勃發(fā)；在路上，路無涯，步不止。通向?qū)儆谧约旱妮x煌大道，既使千里冰封，也會(huì)春暖花開，既使山重水復(fù)，也會(huì)柳暗花明。
母親給予我的巨大力量永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)?！翱蓱z天下父母心！”我沒有任何理由不去努力。為了你的笑臉，為了我的將來，為了那種幸福的感覺。一切美好的事情都將會(huì)在辛勤的汗水中熠熠生輝。
感謝影響我改變我的人篇
好吃，最近新出的薯片超級(jí)好吃！一聽，準(zhǔn)是我那吃貨朋友在向別人介紹好吃的呢！你別看她個(gè)子不高，吃過的東西可不少呢！她整天向我們介紹她口中俗稱的美食，還說長(zhǎng)大后不吃遍全國(guó)的美食決不罷休。
她很樂觀，好像從沒有什么煩心事，你問她怎么變樂觀的？她總是回你多吃點(diǎn)好吃的，心情自然就好了。
記得剛?cè)氤踔袝r(shí)，功課的繁重，與考試的失利壓得我喘不過氣來，整天悶悶不樂的，聽不進(jìn)去任何關(guān)心與安慰的話，覺得頭頂總有一片烏云圍繞著，覺得世界上蒙上了一層黑色的霧，讓人茫然并迷失方向
吃貨便跑過來，懷抱著一堆零食，嗶的一聲倒在我的桌上，她看我無動(dòng)于衷，便伸手從零食堆中抓出了一根棒棒糖，撥開黑色的糖紙，放在我手上讓我吃，她說吃了心情就會(huì)變好的。
我半信半疑地放進(jìn)嘴里，檸檬的清香在我口中洋溢著，我心情瞬間好了許多，她見我眉頭舒展開來便接著說：生活就像這顆棒棒糖一樣，籠罩在它外面的，是黑色的糖紙，但是你只要有樂觀的態(tài)度并懷揣希望地將它剝開，你將會(huì)獲得一顆無比甜蜜的糖。明白嗎？你現(xiàn)在就需要勇氣去將困難戰(zhàn)勝，才能迎來成功的喜悅。那時(shí)，一切付出都會(huì)有所收獲！我說：謝謝你，我明白了。
從此我不再坐等成功自來，而是以樂觀、積極向上的態(tài)度去面對(duì)，在期末考試后，我成績(jī)有了很大的提升，而這一切都要感謝那個(gè)吃貨朋友，不，她在我心里，已經(jīng)上升成為了一名哲學(xué)吃貨了，她現(xiàn)在還是一如既往的樂觀、積極向上，受她的影響，我也變得像她一樣
感謝影響我改變我的人篇
早晨，數(shù)學(xué)老師公布了這次單元測(cè)試的成績(jī)，我接過卷子細(xì)細(xì)一看，全是密密麻麻的紅叉叉，失落極了。
下午，天陰沉沉，空中還飄著毛毛細(xì)雨。課間，我呆呆地看著雨滴從窗邊慢慢滑下，心情也隨著這天氣，變得陰沉、焦躁。
我一直認(rèn)為，自己的數(shù)學(xué)成績(jī)還是比較優(yōu)秀的。這次測(cè)試前，我做好了充足的準(zhǔn)備，考完后也覺得95分以上是沒問題的，結(jié)果卻成了這樣……
終于到了放學(xué)時(shí)間，我把卷子夾在書包里，離開了學(xué)校。到家后，我極不情愿地拿出試卷交給媽媽，媽媽看了看分?jǐn)?shù)一句話都沒說，就還給了我，此時(shí)我的心涼到了極點(diǎn)。
第二天一早，我原定計(jì)劃是去昆山參加小記者活動(dòng)。但由于昨天的成績(jī)事件，我的心里猶豫了一下，我情緒低落地看了一眼媽媽，媽媽說：“還不走，人要向前看，想啥？”我心里咯噔一下，最后還是決定背起小書包出發(fā)。
活動(dòng)中有一個(gè)環(huán)節(jié)是逛一條古街，我和同學(xué)們都拿出了媽爸事先給的零錢買自己喜歡的東西，我看中的是一家扇子店里的扇子。
我站在門口，向內(nèi)張望，店主是一個(gè)和藹可親的老人，他穿著樸素，皮膚黝黑，正低頭給一把白扇子畫上圖案。我看了看，已經(jīng)被店主配好插圖的扇子，個(gè)個(gè)精致漂亮，我真想買一把回家。這時(shí)店主似乎看出了我的心事，放下了手中的畫筆，微微抬起了頭，親切地問我：“小姑娘，你要買扇子嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但又馬上搖了搖頭，因?yàn)槲业腻X不夠。見我猶豫不決，店主繼續(xù)作畫，而我卻低下了頭，直到同學(xué)呼喚了我一聲，我才緩過神，又匆匆離開了那家店。
后來，我聽同學(xué)說，那家店的老板，為了維持自己的家庭生計(jì)才出來賣扇子的，我不覺一驚，從來沒有這么懊惱過，為什么不多帶些錢，買下那把扇子呢？我又想店主為了掙錢不分晝夜的工作，就像人生總有波折必須自己去面對(duì)、解決。我只是經(jīng)歷了一點(diǎn)小挫折，有什么放不下的呢？
回家后，我收拾了心情，開始分析試卷上錯(cuò)題的原因，加倍練習(xí)，終于成為了我所驕傲的自己。
感謝影響我改變我的人篇
那個(gè)被定格在回憶錄上的影子，隨著時(shí)間的消磨，越發(fā)锃亮。那個(gè)蒼老悠長(zhǎng)的聲音，仿佛也還在耳畔。
她是一個(gè)普通的農(nóng)民，但他的勤勞節(jié)儉卻深深地影響了我——她就是我的奶奶。
記得11歲時(shí)的一個(gè)清明，太陽才剛剛升起，奶奶便帶著我來到了后山。那里是一大片茶園。一眼望去，全部都是綠色的，深深淺淺的綠交融在一塊，在朦朧的晨曦下多了一層神秘的色彩。奶奶招呼著我，走進(jìn)茶園，便聞到一股茶的清香，是一股淡淡的清香，在鼻尖縈繞，似有似無，與平常喝著茶的香味完全不同。耳邊是那蛙鳴聲，一聲接著一聲，一點(diǎn)也不知疲倦，而奶奶也是那么的不知疲倦，在茶園里勞動(dòng)，一刻也不肯停歇，總見她將手放在額頭上，輕輕擦拭流下來的汗，奶奶把她的所有心血都放在了這片茶園上，看到茶長(zhǎng)的這么好，他心里肯定很高興。
終于摘完了，我們將滿滿一背籮茶葉擱在廳堂里。陽光透過晨霧灑進(jìn)廳堂，滿臉汗珠的奶奶立住休息了一會(huì)兒就躬身把茶葉傾倒在蔑曬墊上，攤勻開來又細(xì)細(xì)的把其中的老葉和碎枝揀起，丟掉。
這些做完了就可以開始炒茶了，爺爺洗刷鐵鍋，灶膛里的火被他燒得很旺，鐵鍋快速的熱燙起來，奶奶將手洗凈，然后把茶葉倒進(jìn)鍋里，發(fā)出一陣輕微的“嗞啦嗞啦”聲，雙手在鍋里不停地翻動(dòng)，隨后便傳來了茶葉劈啪爆響的聲音，這時(shí)我想起媽媽曾跟我說過，“炒茶是一件極其繁瑣的事情，一不留心就會(huì)燙到手和胳膊?！?BR> 茶葉炒好了，還冒著熱氣。待熱氣散盡，奶奶把它裝進(jìn)精美的茶葉罐中，在上面貼上標(biāo)簽，細(xì)細(xì)的寫上送誰送誰可唯獨(dú)沒有自己的一份，我奇怪地問奶奶“奶奶這些茶全送了，那你們?cè)趺崔k？”奶奶笑著說“我們？我們喝水就行了。”
這么多年過去了，奶奶還是一樣的節(jié)儉，一樣的勤勞。她舍不得吃好的，用好的，因?yàn)樗氚堰@些留給我們。她不只是給我們最好的，還把所有的愛給了我們。
我未有這樣的奶奶而自豪，她的勤勞節(jié)儉深深地影響了我。
感謝影響我改變我的人篇
那個(gè)影響著我的人，雖然他個(gè)子不高，長(zhǎng)相一般，呆頭呆腦。但是就是這位陌生叔叔，是他影響了我。讓我始終堅(jiān)信失敗乃成功之母的這個(gè)人生哲理。
小時(shí)候我是個(gè)淘氣包，哪兒都跑的去，我的朋友們稱我為混世魔王。
這天我在院子里玩石頭，拿著棍子不斷地敲打著石頭。覺得沒意思，我就拿著棍子在院子里來回跑，鬧得院子里雞飛狗跳，好不熱鬧。就是朋友們來找我玩了。他們對(duì)我說:“我們找到一個(gè)好玩的地方，你要不要去?”“什么好玩的地方?”我疑惑又好奇地問?！岸彝饷骝滉査苹稹！蔽艺f?！叭チ四憔椭懒恕！迸笥褌儺惪谕暤卣f。
我抵擋不住好奇心，跟著他們來到了這陌生的地方。我說:“這破工地就是一個(gè)好地方?”朋友們說:“在這工地里有一個(gè)奇怪的人，我們帶你去，這里就只有你膽子最大了。”我跟著他們?cè)诠さ乩锢@了幾圈，沒看到那個(gè)人?！澳銈兪遣皇窃隍_我?”我生氣地說。
“我想他會(huì)不會(huì)是在樓上?”一個(gè)朋友說。于是我們上了樓樓上果然有朋友們所說的那個(gè)人。我們小心翼翼的走到他身后，看見他在用許多小石頭磨一塊不知有比那些小石頭大多少倍的大石頭?！笆迨澹阍诟墒裁?”我吃驚地問他。叔叔說:“要把這塊大石頭用小石頭磨碎。”我們都驚呆了。這怎么可能啊!叔叔語重心長(zhǎng)的說:“一塊小小魔失敗了，可是他后面還有石頭總會(huì)成功的。”“謝謝你叔叔，我懂了”我恍然大悟地說，“失敗乃成功之母?！笔迨逭f:“對(duì)了，你們?cè)谏钪幸惨襁@樣，不要退縮，勇往直前，再大的困難也會(huì)被你們踩在腳下?！?BR> 那個(gè)影響了我的人——陌生叔叔。
感謝影響我改變我的人篇
我現(xiàn)在十四歲了。在我這算得上短暫而且天真的大半段時(shí)間里，相處時(shí)間最長(zhǎng)的是我的姥爺。
小時(shí)候父母的工作大多是忙忙碌碌的，大多時(shí)候，無論上學(xué)還是放學(xué)，來接我送我的都是我的姥爺。他早就過了古稀之年，但身子骨卻依舊很硬朗。
我的姥爺給我影響最大的就是他一份原則一份做人的原則。
經(jīng)常會(huì)聽他提起他的過去，老一輩人的過去雖說沒有什么xxx，卻也經(jīng)歷了一番我們不曾體會(huì)過的事，我也最喜歡聽他講。
姥爺?shù)穆曇艨偸怯幸环莶慌酝膰?yán)肅感，尤其是在這種時(shí)候，他給我講一個(gè)又一個(gè)他年輕時(shí)候的故事，也和我講一些跟姥爺關(guān)系比較好的爺爺?shù)墓适?。?dāng)我每一次問起他，他故事中的人事一個(gè)什么樣的人時(shí)，他總是不會(huì)說。
姥爺是唯一一個(gè)阻止我抱怨的人，當(dāng)我放學(xué)后和他講起某一個(gè)人是多么討人嫌時(shí)，他總是不讓我講。至少那是還在上下學(xué)的我不明白，還好我現(xiàn)在明白了：“你哪怕對(duì)別一個(gè)人再熟悉，也不要說他是一個(gè)什么樣的人”。
姥爺是一個(gè)很樂觀，也是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人。聽母親說姥爺?shù)耐壤镌?jīng)打了鋼筋，直到把鋼筋拔了出來他都一聲沒吭。但我確實(shí)見過一張照片，前段時(shí)間的，姥爺穿著病號(hào)服，卻像是戴著獎(jiǎng)?wù)乱话悖荒樧院?。用醫(yī)生的話來說，老人家年紀(jì)大了，骨頭不好，腳上的腳趾骨斷了三四根，不是體檢誰也不知道。姥爺誰也不告訴。我在那一瞬間確實(shí)想哭，但我確實(shí)忍住了。
我最親愛最敬愛的姥爺，他教我的東西，至少在這兒是寫不完的。至少我敢肯定我的姥爺是那個(gè)影響了我一生的人。他至少教會(huì)我不要隨意評(píng)論他人，他至少教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，告訴我寧可流血，不可流淚。
我的姥爺是那個(gè)影響我一生的人。
感謝影響我改變我的人篇
教師，真是一個(gè)平凡又偉大的職業(yè)。
大家換了一個(gè)新的班主任，數(shù)學(xué)老師—齊老師，雖說與她接觸不久，但她的每一句話、每個(gè)動(dòng)作都深深地影響著我。
首次見到她時(shí)，是在去往大別山的車?yán)?，她正發(fā)著袋子，略微泛黃的頭發(fā)容易地束在腦后，高個(gè)子，皮膚有的泛黃，這樣平凡又一般的形象，以至于讓我誤覺得她只不過這輛車上的售票員。
在課堂上，她也是一位質(zhì)樸得不可以再質(zhì)樸的老師，連她的自我介紹也是輕聲溫順的：“同學(xué)們，我是你們的新班主任，我姓齊，今天大家來學(xué)習(xí)這一節(jié)……”與其她的女老師不一樣，她的課就是這樣的容易而純粹，沒那樣多情緒激昂，也沒那樣的熱火朝天。她的課就像是春雨，軟綿綿的，連連地豐富著大家的頭腦，給大家的心靈也做了一次洗滌，用古人的智慧來形容她的課，便是“潤(rùn)物細(xì)無聲”，與我火爆的脾氣相比，真的是天壤之別。
她從來不打罵學(xué)生，即便你有一個(gè)她說過多次的錯(cuò)誤，她也不會(huì)十分生氣。記得那一次，數(shù)學(xué)作業(yè)作業(yè)本上的一次“來辦”，真的是讓我緊張又害怕。這次錯(cuò)的題目都是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的，我怎么樣去跟老師講解啊，一面想著，一面忐忑不安地不敢踏進(jìn)辦公室的門，但終究師命難違，懷著一顆兔子般忐忑的心情慢吞吞地走了進(jìn)來，但與我想象不一樣，迎接我的不是意料之中的責(zé)罵，而是一個(gè)好像略有不滿卻溫和的微笑，原來進(jìn)辦公室更不是那樣的恐怖。
她像是一個(gè)從古畫中走出的女子一樣，清麗、淡雅、安靜，仿佛是與世無爭(zhēng)的花朵，用它的芬芳洗去我脾氣上的火爆，心靈上的怯懦。
那個(gè)影響我的人，正在讓我長(zhǎng)大的過程中，慢慢地成為更好的人。
感謝影響我改變我的人篇
她，一頭長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)發(fā)及腰，婀娜多姿，一張精致的臉蛋，端正的五官，更是讓人過目不忘，而正是她，讓我在潛移默化中慢慢改變著。
記得是一個(gè)下午，我懷著求學(xué)的心情來到一家機(jī)構(gòu)，接觸初一的知識(shí)，剛走進(jìn)教室，她用微笑接待了我，讓我感覺這并不像一個(gè)老師，而是一位鄰家大姐姐，讓我感到陣陣暖意。
上課時(shí)間，她不再是那位溫暖人心的大姐姐，而是變成了一座充滿知識(shí)的寶庫(kù)。她用她那不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話，傳授著我們一個(gè)個(gè)知識(shí)，讓我們變得博學(xué)。
從我一開始對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼、害怕、慢慢轉(zhuǎn)化成對(duì)數(shù)學(xué)的喜愛，也正是因?yàn)檫@個(gè)喜愛的程度之深，讓我在數(shù)學(xué)這方面得到了新的突破。一次考試，全班6人，只有我一人得了滿分，這無一例外使我驚喜，但在驚喜的過程中，一些不足也一一浮出水面。
當(dāng)我在獲得成就的同時(shí)，她也意識(shí)到了我計(jì)算的不足，每次上完課，都留下來給我講解計(jì)算的規(guī)范，答題方法。如果不是她，我可能還繼續(xù)錯(cuò)下去，直到在計(jì)算這一方面失分。
她，并沒有那么值得被當(dāng)今人像xxx一樣被稱頌，但我感覺她就是我心中的xxx。如果不是她，我可能還沒有那么快喜歡上數(shù)學(xué)，如果不是她，可能我的數(shù)學(xué)只退不進(jìn)，如果不是她，我可能還在徘徊。是她教會(huì)了我一個(gè)個(gè)的知識(shí)點(diǎn)，是她教會(huì)了我每題的答題方式，是她告訴我“人可以失去一切東西，但決不能失去精神之柱。”
如果說，是誰影響了我？我想說，是她影響了我，她終將是我人生旅途中一盞最亮的明燈！
感謝影響我改變我的人篇
人的一生，會(huì)遇到很多很多的人?；蚝没驂摹６谖业某砷L(zhǎng)歷程里，有那么一個(gè)人。深深的影響著我。初二時(shí)的語文老師。他的教學(xué)方法是很好的，能在不知不覺中引人入勝。在他的課上基本沒有枯燥無味這樣的現(xiàn)象。他會(huì)跟我們說一些道理，教我們?cè)趺醋鋈?，以后出到社?huì)會(huì)是怎么樣的。還有他是學(xué)生時(shí)代時(shí)做過的一些事。不知從什么時(shí)候開始，他已經(jīng)慢慢開始影響我。像一盞明燈，照亮我找到通往夢(mèng)想的道路。
在他教育我的那一年時(shí)間，我的成績(jī)明顯提高，我沒有什么感覺。只是單純的覺得這個(gè)老師很好，能讓我上課不會(huì)覺得枯燥無味。
我現(xiàn)在已經(jīng)上了初三，準(zhǔn)備要面臨一個(gè)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我也開始比以前更加努力。他也已經(jīng)不是我的語文老師。而在換了一個(gè)新老師之后，我發(fā)現(xiàn)我根本適應(yīng)不了這一個(gè)老師的授課方式?，F(xiàn)在沒一次上語文課我都覺得枯燥，發(fā)自內(nèi)心的想要回以前的語文老師教。總是聽著聽著就走神了。
開始慢慢覺得迷茫，害怕。怕我的成績(jī)會(huì)因此下降，帶來了種種壓力。
星期三晚上，下了晚自修我和同學(xué)在校園里閑逛。遇到了他，這個(gè)影響我的語文老師。他正在值日，我走過去想跟他聊了兩句。本來以為聊兩句我就走開了。后來聊了很久。
我跟他說不是很喜歡現(xiàn)在的語文老師，想讓他教我們。他開玩笑說讓我去寫申請(qǐng)。我是真的想呢。后來他一直在跟我說一些人生的道理。問我是不是有時(shí)候覺得迷惘，無助。他說的每一句話都對(duì)應(yīng)我當(dāng)時(shí)的心情。
然后他教給我一些學(xué)習(xí)的方法，讓我好好努力，這些話就好像一種無形的力量。告訴我要好好努力。
這一個(gè)影響我的語文老師，現(xiàn)在又有了一屆新學(xué)生，我還是很想要他教我們。
謝謝你，這樣一個(gè)影響我的語文老師。我會(huì)記住你說的話。然后好好努力。
感謝影響我改變我的人篇
在我傷心時(shí)，在我難過時(shí)，在我煩躁時(shí)，我第一個(gè)想到的就是你。
你穿著樸素，臉色發(fā)黃，頭發(fā)烏黑，平凡得再也不能平凡了，突然有一天，你來到了我身邊。
你來到的這一天，我聽同學(xué)說你爸爸當(dāng)過囚犯，你媽媽因一場(chǎng)流感而病死，你全部的支撐都靠著你的爺爺奶奶。當(dāng)時(shí)，我與同學(xué)用瞧不起的眼光看著你，全都是因?yàn)槟愕募沂隆?BR> 某一天的早晨，我發(fā)現(xiàn)了你頭上的那道傷疤，驚奇地問你這道傷疤是怎么了？你微笑著對(duì)我說是不小心撞到了自家的桌角上的。那道傷疤在我的心里一直是個(gè)謎。終于有一天，我問了班里的其他同學(xué)，你那道似乎像閃電形狀的傷疤怎么那么奇特？不像是撞的。他們悄悄地告訴我：“是他那個(gè)當(dāng)過囚犯的父親用刀片劃的！”
之后，我多次發(fā)現(xiàn)你的手被打折，頭被撞破，身上青一塊紫一塊的……可你卻努力地在同學(xué)們面前表現(xiàn)出什么都沒發(fā)生過，還強(qiáng)迫自己露出那不自然的笑容。
又一天，我實(shí)在看不下去了，同情地問道：“你過得好嗎？這次是不是又被你父親打了？”
原本笑瞇瞇的你，突然變得嚴(yán)肅起來，生氣地說：“我父親從來都沒有打過我，他一直對(duì)我很好，我要什么他就給我什么，請(qǐng)不要和其他同學(xué)一樣說我父親的壞話！”
當(dāng)時(shí)我非常地吃驚，你的爸爸對(duì)你那么兇，你竟然那樣地維護(hù)他！這時(shí)，我們的老師飛快地跑到講臺(tái)上，興奮地向全班同學(xué)宣布，我們班新來的一名學(xué)生，獲得了機(jī)器人比賽的一等獎(jiǎng)，他是我們班的驕傲啊！這時(shí)，有的同學(xué)歡呼，有的同學(xué)疑惑，而你呢，用平淡的眼光看著全班的每一個(gè)人。
從那以后，每次在我痛苦的時(shí)候，我總會(huì)想起你那堅(jiān)強(qiáng)的意志，于是我就會(huì)重新開始，努力地練習(xí)。
是你讓我養(yǎng)成了堅(jiān)韌不拔的品格，和頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)，非常感謝！
感謝影響我改變我的人篇
他，熱情向上的他，思維敏捷，愛好寫作，曾在作文競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)。
在我記憶的海洋里，有著許許多多的人和事，他們都有自我獨(dú)道的特點(diǎn)和風(fēng)格，而給我影響最大的，卻是我的啟蒙教師——張教師
張教師很溫柔，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披在肩上，高高的個(gè)子，有一種優(yōu)雅的氣質(zhì)；她的臉，既有幾絲威嚴(yán)，又不明白有從哪兒冒出幾絲慈祥?？傊?，張教師“美”的叫人舒心，我第一次看見她，就給我留下了完美的印象。
張教師很嚴(yán)格，考試時(shí)，只要誰有什么異常的舉動(dòng)，張教師都會(huì)注意到，并且立刻就能明白他在干什么。就算是在平常寫作業(yè)時(shí)，她還那樣的嚴(yán)格——字寫得不好，重新寫；準(zhǔn)確率太低，也重新寫?？傊?，在我們眼里，張教師就是“神”！
張教師還很慈祥，在學(xué)校，她總是把我們照顧的無微不至。天涼了，她總是催我們穿衣服，某個(gè)同學(xué)生病了，她也趕緊送到醫(yī)院。她如同我們的第二個(gè)母親。
張教師很尊重我們的想法，不管我們提什么樣的想法和提議，教師總是耐心的聽完，再說出她的意見，在我們眼里，她又像我們的大朋友。
張教師教給我的東西太多了，其中，她教給我的人生哲理使我終生難忘：一次，我和班上的同學(xué)打架了，張教師嚴(yán)厲批評(píng)了我，批評(píng)的話我已經(jīng)淡忘，可最終一句話我至今還記憶猶新——“要想別人尊重你，你必須先學(xué)會(huì)尊重別人！”這句話教會(huì)我做人的道理，她使我明白了許多許多……
她沒有華麗的外表，但有純潔的心靈；她沒有教師的架子，但有對(duì)我們的信賴。她就是張教師，這個(gè)影響我一生的人。
感謝影響我改變我的人篇
“別人可以，你也一定可以的”！這句話，總是回響在我的耳邊，涌現(xiàn)在我的心頭。
小時(shí)候，我被同學(xué)誤會(huì)、孤立，心中的委屈將我折磨的遍體鱗傷，我的世界一下變得昏暗了，在這個(gè)昏暗的世界里，我度日如年，直到我遇見她。她輕輕的拍了拍我的肩膀，問我臉色為何如此難看？黑暗里的我忽然被光照到，頓時(shí)萬般委屈傾瀉而出。
下午的班會(huì)課上，她對(duì)這一問題給全班同學(xué)進(jìn)行了教育，那些孤立我的同學(xué)也主動(dòng)與我合好，我心中樂開了花，從此她如一道光點(diǎn)亮了我的世界。往后那些遙不可及的變化皆因有她。
“你一定可以的，我相信你”。她對(duì)我輕輕地說道，于是，我鼓足勇氣接下了這個(gè)艱難的任務(wù)。一個(gè)人主持排練一次課本劇，這談何容易？道具、音樂、臺(tái)詞，哪哪都有問題。我苦思冥想，終于想出了辦法。我讓班里的幾位“能工巧匠”分工合作，折紙，做槍，用幾張桌子做山丘……我又對(duì)臺(tái)詞進(jìn)行了反復(fù)的修改，如此一來，“小夜鶯”不就出來了嗎？于是，我便立即按照自己的想法認(rèn)真排練起來。
我在舞臺(tái)下，進(jìn)行著上臺(tái)前的最后一次臺(tái)詞準(zhǔn)備，平常聽起來習(xí)以為常的喧鬧和歡呼聲，此刻卻令我不安。
這已是我第三次主持學(xué)校的節(jié)目了，但還是有些緊張的。一想到，臺(tái)下有那么多雙眼望著我，立馬心跳加速起來。望著我略微不安的神情，她默默地走了過來，摸了摸我的頭。我不安的心靜了下來。是啊，這有什么好怕的？咱也是憑實(shí)力選上的，不怕！
緩緩地，我踏出了那一步，回過頭看，她卻已悄然離去。那個(gè)小男孩已成為一個(gè)勇敢追夢(mèng)的少年。
感謝影響我改變我的人篇一
——題記
不知何時(shí)起，門前小巷里多了一個(gè)陌生的老人。他該有60歲了吧，靠老式爆米花招攬生意，常見他攤開一太年代久遠(yuǎn)的爆米花機(jī)，慈祥又充滿希望地倚墻坐著。在家里，有時(shí)會(huì)聽到一兩聲撬開米桶的“砰——啪”聲。
在我的印象中，他似乎從未換過衣服?；蛟S那件有若干補(bǔ)丁已辨不清是什么顏色的衣服便是他的工作服吧，我常想。而那頂趙本山式的可笑的干部帽也一直緊緊地扣在他的頭上，很莊重，但看起來很適合他——一點(diǎn)兒也不搞笑。
那天，我起了大早去書店買書，他也早早就“上崗”了。此時(shí)人很少，他倚著一棵大樹，將頭深深埋進(jìn)蜷著的手臂中。看樣子他正在休息，相必很累。那時(shí)的我，只因一點(diǎn)點(diǎn)繁重的功課便苦不堪言，可老人的精神卻使我意識(shí)到：人并不是不能忍受疲倦，現(xiàn)在的疲倦，是為了以后更好地生活。我放輕腳步，悄悄地走過去，生怕驚醒這位大清早就來等生意的疲倦的老人。
下午回來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見他在搖著手柄，埋頭干活，身邊的人寥寥無幾。突然有種沖動(dòng)，我走上前沖他笑笑，“爺爺，來兩袋！”“好嘞！”他高興地從米桶里給我舀了兩袋。我掏出十元錢，告訴他不必找我了，可他卻說：“這玩意兒不值這么大價(jià)錢，四塊錢就夠了。”說著他麻利地翻出錢包，給我找零錢。我有點(diǎn)兒尷尬，內(nèi)心嘲笑起自己那無謂的同情。從那時(shí)起，我不再隨意施舍我的同情，因?yàn)樽饑?yán)是不可輕易被踐踏的！
抓一把爆米花，香噴噴的，一如他溫暖而又真心的笑。
走了很遠(yuǎn)，我回頭望了望老人，黃昏中的身影似乎有些孤寂，卻又那般的執(zhí)著。他就那樣執(zhí)著地?fù)u著手柄，搖熟了一鍋又一鍋香噴噴的米花，搖熟了一個(gè)又一個(gè)神秘的黃昏。那認(rèn)真，執(zhí)著的心態(tài)影響著我，使我不再渾渾噩噩地度日，使我笑迎生活。
感謝影響我改變我的人篇二
要是有人問我：“對(duì)你影響最大的人是誰？”我就會(huì)毫不猶豫地回答：“是我的三爸?！蔽胰衷诠哦嘉靼补ぷ鳎m然我們有好幾年沒見面了，但他刻苦學(xué)習(xí)的精神卻一直激勵(lì)著我前進(jìn)。
爸爸常給我講起三爸小時(shí)候的事。在爸爸的敘述中我了解到不少有關(guān)三爸的事。
聽爸爸說，三爸從小就是個(gè)聰明懂事的孩子。他八歲的時(shí)候，看到許多孩子背著書包去上學(xué)，心里羨慕極了。三爸就天天纏著爺爺要上學(xué)讀書。因?yàn)榧依锔F，爺爺很為難。讓他上學(xué)去，家里沒錢。不讓他上學(xué)，又怕委屈這個(gè)爭(zhēng)氣上進(jìn)的孩子。爺爺就讓他在半分鐘內(nèi)，從一數(shù)到一萬，數(shù)到了，就讓他上學(xué)。數(shù)不到就不讓他去上學(xué)。計(jì)時(shí)開始了，三爸心里很著急。忽然靈機(jī)一動(dòng)，說：“一而十，十而百，百而千，千而萬?！睜敔旙@喜萬分，從此三爸就上學(xué)了。
上學(xué)后，他學(xué)習(xí)十分刻苦，因?yàn)樗郎蠈W(xué)的錢來之不易，除了寫完老師布置的作業(yè)外，還經(jīng)常復(fù)習(xí)、看書、練習(xí)寫作，小手上都起了泡。他每天都埋在書的海洋里，貪婪地吮吸著書中的營(yíng)養(yǎng)，以至于忘記了吃飯休息。爺爺讓他去玩，可怎么也不能奪下他手中的書。為此他還挨了爺爺?shù)囊活D打呢。他每次作文競(jìng)賽或期末考試成績(jī)總是數(shù)一數(shù)二。爺爺看到三爸如此用功，看在眼里到樂心上，想到他必成大器。
三爸讀高中的時(shí)候，我還小那時(shí)的事我記不清了，只記得三爸讀書發(fā)奮整天捧著書。
到了三爸臨近考大學(xué)的時(shí)候，為了安靜，他寒冬臘月就在奶奶的倉(cāng)庫(kù)里學(xué)習(xí)。披著大皮襖還冷得他直打冷顫。盡管這樣，他每天都學(xué)到晚上12點(diǎn)鐘。終于以優(yōu)異的成績(jī)考入了西北大學(xué)?，F(xiàn)在他還張羅著準(zhǔn)備考研究生呢！
三爸刻苦學(xué)習(xí)的精神，使我深深地感動(dòng)了。每當(dāng)我寫作業(yè)不專心時(shí)，就會(huì)想到他刻苦學(xué)習(xí)的精神，促使我專心學(xué)習(xí)。如今，我已養(yǎng)成了專心學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，真為自己高興。我一定要把三爸當(dāng)作自己的榜樣，好好學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)自己的理想，長(zhǎng)大后向三爸一樣為祖國(guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
感謝影響我改變我的人篇三
身長(zhǎng)八尺，髯長(zhǎng)二尺，臥蠶眉，丹鳳眼，身披綠袍金甲，身臥青龍偃月，坐下赤兔神馬，赤紅如火。你是與我毫無關(guān)系的人，但你卻成了那個(gè)影響我的人。
還記得第一次與你相遇，是在偶然走進(jìn)的那家書店，你躲在那本《三國(guó)演義》的封面中，面對(duì)著一個(gè)個(gè)從你身前走過的人，你從容不迫地理著你那標(biāo)志性的長(zhǎng)髯。
當(dāng)時(shí)的我被你的那種令人折服的英氣所迷倒，迫不及待地捧起那本古銅色的書，馬不停蹄地跑回家。看著你的故事，我不思茶飯，而當(dāng)我將你溫酒斬華雄的故事埋藏進(jìn)心底，我才醒悟，你的事跡早在不知不覺中影響了我。
那是一次毫不起眼的英語口試考試。在老師的邀請(qǐng)下，我與幾位同學(xué)加入了進(jìn)去。也許是因?yàn)椴⒉皇菐煶雒T或在一所很好的學(xué)校，又或許是因?yàn)槟挲g過小，資歷不夠，我們幾個(gè)從剛進(jìn)去的團(tuán)隊(duì)合作便顯的毫不起眼，甚至就沒有一個(gè)小組愿意讓我們加入。我?guī)兹吮阒缓米粤㈤T戶，自己做為一個(gè)小組坐在房間最后，但當(dāng)幾組“學(xué)富五車”的隊(duì)伍與幾個(gè)“學(xué)富五車”的學(xué)長(zhǎng)都被外教的問題說得灰溜溜時(shí)，機(jī)會(huì)終于來到了我們組。我站到外教面前，用幾句簡(jiǎn)單的句子，幾個(gè)簡(jiǎn)單的單詞化解了問題，淡定地沒有任何表情。當(dāng)我走下講臺(tái)，幾乎所有組都在邀請(qǐng)我加入，而我也快被一時(shí)的成功與驕傲沖昏了頭腦。
但就在這時(shí)，我想到了你。你在溫酒斬華雄時(shí)不就同我一樣的自得，驕傲嗎？但面對(duì)著“江東猛虎”孫堅(jiān)的邀請(qǐng)，“絕世奸雄”曹操的贊揚(yáng)，欣賞，你卻泰山崩于前而不動(dòng)半分。冷靜地回到劉備身邊。
我頓時(shí)醒了神，婉拒了幾位隊(duì)長(zhǎng)的重視，像你一樣，將義落實(shí)，回到座位。
你雖不曾在我身邊，卻成了那個(gè)影響我的人。
感謝影響我改變我的人篇四
掉落的花瓣重新飛回枝頭，塵封的往事又再次浮現(xiàn)在眼前。我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)影響我的人，他就像一座燈塔，指引我曾經(jīng)彷徨無助的人生航船。
那是一個(gè)沒有月亮的夜晚，秋風(fēng)吹過來陣陣寒意，當(dāng)然還有寂寞。我一個(gè)人走在回家的路上，想著白天發(fā)生的事，內(nèi)心一片迷茫。
我又打架了，和那幫“好學(xué)生”們。
中午大課間時(shí)，那幫“好學(xué)生”把我的文具盒在教室里拋來拋去，像逗小狗一樣逗我。我發(fā)怒了，朝一個(gè)人撲去……“哼！什么好學(xué)生！沒一個(gè)好東西！下次老子再碰上你們……”我揮舞著拳頭，咬牙切齒地說著。但一想到他們有“神圣”的老師撐腰，我便像泄了氣的皮球一樣，立馬沒了勁頭。然后，老師把我趕出了教室，還要我爸媽明天到學(xué)?！昂炔琛?。
正在迷茫彷徨間，忽見原本黑幽幽靜悄悄的路上出現(xiàn)了一片亮光。就在前邊不遠(yuǎn)處，像江邊溫暖的漁火，伴隨著一陣香味。走近了看，原來是一個(gè)賣肉夾饃的攤子。我摸摸肚子，感到一陣空虛。
“老板，來個(gè)肉夾饃?！薄昂绵??！崩习辶⒖堂钇饋?。老板是一個(gè)大叔，滿是皺紋的臉上刻著歷經(jīng)世事的滄桑。“小伙子，剛放學(xué)吧？今天在學(xué)校咋樣?。俊辈说对谒种蟹w，好像一只銀蝴蝶翩翩起舞。找到了傾訴的對(duì)象，我把白天發(fā)生的事竹筒倒豆子一般訴說了一遍。“小伙子啊，你得想想人活著的意義。人活著，就要活得像個(gè)人！不要為那些蠅營(yíng)狗茍的事情浪費(fèi)心思?；磉_(dá)點(diǎn)，自信點(diǎn)！想想你的前途，你甘心嗎？”大叔語重心長(zhǎng)。
你甘心嗎？好像是一柄大錘，重重地砸在我的心上。是的，我不甘心！我不服氣！憑什么他們能有好的成績(jī)？我也能！不就是學(xué)習(xí)嗎？我要努力，在學(xué)習(xí)上打敗他們，讓他們無地自容！接過老板遞過來的肉夾饃，我感激地說了聲：謝謝。然后快速地消失在黑暗中。
夜仍然黑暗，但心里的那盞燈依然亮起。它讓我不再彷徨，不再孤獨(dú)，也讓我明白：有時(shí)，人，需要去爭(zhēng)一下，為了心中的不甘！
感謝你，那個(gè)影響了我的人！
感謝影響我改變我的人篇五
我曾是那么暴躁、固執(zhí)。
父親曾跟我說：“你最大的缺點(diǎn)就是脾氣不好?！蔽一貜?fù)的一直都是一句話“你們不惹我我怎么會(huì)生氣!怎么能就只讓我一個(gè)人反思?”我一直堅(jiān)信著我沒有錯(cuò)。
我們的家庭原本不富裕，父母親兩人辛苦奮斗十幾年，才讓我們現(xiàn)在的條件變的更好了，即使再辛苦，他們也一直為我著想，不愁吃也不愁穿。我性格固執(zhí)，擁有過強(qiáng)的“獨(dú)立思想”。小學(xué)時(shí)，我總是認(rèn)為我是對(duì)的，甚至到七年級(jí)我還是這樣，父母說的話總是不聽。
父親很疼愛我，他總是盡自己所能完成我的心愿。
我喜歡打扮自己，父親跟我說女孩子愛美是人之常情，我要是想要什么首飾或者裙子他基本都會(huì)給我買下。他總是對(duì)我這么好，但是我卻經(jīng)常對(duì)著他無理取鬧，我的脾氣給他增添了許多煩惱。他曾因?yàn)槲业钠飧医徽勥^多次，我始終是這句話：“這怎么就是我一個(gè)人的錯(cuò)?我要是一直做你不喜歡的事你難道不會(huì)生氣嗎?”面對(duì)我的怒吼，他沒有生氣，而是心平氣和的對(duì)我說：“或許爸爸媽媽的行為舉止也有錯(cuò)，但是你不能否認(rèn)你有錯(cuò)，我們可以一起改進(jìn)?！备赣H開始經(jīng)常聽書，一天無意間看到了他聽的書的標(biāo)題“如何跟孩子進(jìn)行心靈溝通”。平常脾氣十分暴躁的我心里產(chǎn)生了絲絲愧疚。
過后我發(fā)現(xiàn)父親的行為舉止越來越順我的眼了，我知道，他努力了，他在努力的讓我開心，心里所存在的愧疚刻的更深了。他都努力了我又何嘗不改變自己呢?我開始學(xué)習(xí)調(diào)整自己的情緒，盡量做到不必要的時(shí)候不生氣。
再之后父親對(duì)我說：“我希望你以后都能開心，而不是整天板著個(gè)臉，你看你笑起來的樣子多好看啊，是吧?”我覺得他的話語真的很溫暖啊，就像一股熱流，在我的身體里流淌，前所未有的感覺，因?yàn)樗绊懥宋遥驗(yàn)樗腋淖兞?，我的思想也變化了?BR> 過后，我漸漸變的不再那么脾氣暴躁，不再那么無意義固執(zhí)的堅(jiān)持自己的想法了，父親也不再那么焦慮了。
感謝那個(gè)影響了我的人。
感謝影響我改變我的人篇六
每個(gè)人一生當(dāng)中，總會(huì)遇到那么幾個(gè)人，化作照亮你前行的燈塔與指引你方向北極星，影響你的命運(yùn)，改變你前方無盡的漫漫人生路的軌跡與方向。
相信大家都有過換老師的經(jīng)歷吧！又有幾個(gè)人能從一開始就適應(yīng)這些“并不友善”且陌生的新老師呢？我反正不是其中之一。
我六年級(jí)一期的時(shí)候，以前語文老師退休，數(shù)學(xué)老師去了別的學(xué)校，留下了我們這些個(gè)“愣頭青”。不久，學(xué)校便派來了新的老師教我們。而副班主任兼數(shù)學(xué)老師曾老師，徹徹底底改變并影響了我的一生。
我的數(shù)學(xué)在班上算得上是十分優(yōu)秀，可在第二次小考時(shí)，我的排名直接從榜首掉到了榜腰。我左看右看，這明明是張高分卷??！怎么只給我打這么點(diǎn)分？我甚為不解，便找到曾老師質(zhì)問她。
“你自己再好好看看。”她一臉平靜，“你去看看別人的高分卷?！?BR> 我當(dāng)即跑去查看一位數(shù)學(xué)很好的好朋友的卷子，答案一模一樣??！沒錯(cuò)??！
不一會(huì)兒，上課鈴響了。我心里著實(shí)不爽，試卷講解時(shí)，我連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也沒聽。
突然，曾老師點(diǎn)到我的名字，“你來把問答題所有答案連同算式講一遍。”
我依著試卷講了一遍后，同學(xué)們都一臉疑惑地看著我，仿佛不認(rèn)識(shí)我一樣。接著，她又把我那位好朋友叫起來，要他回答同樣的問題。我一細(xì)聽，答案全部相同，算式完全不同——他的解題過程不知比我的要簡(jiǎn)單多少！
“這就是我扣你分的原因！如此簡(jiǎn)單的題目，算式寫那么復(fù)雜！這不是在浪費(fèi)時(shí)間么？而且，這樣復(fù)雜的算式，你能保證自己不算錯(cuò)嗎？”
那一剎，我驚呆了。原來扣分的原因竟是這個(gè)！
后來，我無論是做題還是做事情，都要比以前老練了，精簡(jiǎn)了很多。要問原因，答案便是因?yàn)槲乙簧呐笥雅c老師—曾老師，她那一次用心良苦的教誨。
感謝影響我改變我的人篇七
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，班里一片靜寂，老師走進(jìn)來宣布“今天我們班轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)，希望大家可以好好相處。”話音一落，班里響起了熱烈的掌聲。她卻把頭低得很低，像是不想讓我們看到她的廬山真面目。
后來我們坐了同桌，她每天下課都把著一本書‘啃’，只有在那時(shí)，我才能看見她輕松愜意的笑。她極愛紅樓夢(mèng)，而且我覺得她像極了林黛玉?！凹娜嘶h下”（轉(zhuǎn)校生），為了一點(diǎn)小事“斤斤計(jì)較”，整日“以淚洗面”，滿腹的經(jīng)綸才華，“纖細(xì)的身姿，人見猶憐的美貌”，加個(gè)“厲害”的嘴巴，你說像不？
課間，每次幾個(gè)男生在教室過道里追逐打鬧，把她的書袋碰掉了，她便柳眉倒豎，丹唇微啟，出言譏諷幾句，比打人還“疼”，如果他們轉(zhuǎn)頭，再與她頂上幾句，那幾滴熱淚便要滾滾流下。真是我見猶憐，大家都會(huì)于心不忍，讓男生抓緊道歉認(rèn)錯(cuò)。
她像林妹妹，愛極了文學(xué)，每當(dāng)老師講詩(shī)詞、經(jīng)典時(shí)，若與她想得不同，講得不太對(duì)的地方，她都會(huì)“斤斤計(jì)較”，翻閱圖書館的書籍，一定要查個(gè)水落石出。我敬佩她這種實(shí)事求是、精益求精的態(tài)度。
她喜歡李白，喜歡他的雄奇飄逸，喜歡他的瀟灑，喜歡他的仗劍走天下，孑然一身。每每講起總是如黃河流水滔滔不絕。她喜歡諸葛亮，喜歡他的絕世才華，喜歡他的忠心耿耿，喜歡他的清廉正直……
她喜歡許多歷史、文學(xué)人物，她屬于文學(xué)的世界，在那里她可以盡情遨游，盡情揮灑她的才華與多情。
在她的影響下，我也開始熱愛文學(xué)，我們一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，談起那段時(shí)光總是很愜意、很美好，是她讓我發(fā)現(xiàn)了文學(xué)的魅力，愛上了文學(xué)。
感謝影響我改變我的人篇八
他瘦小的個(gè)兒，穿著一件陳舊的藍(lán)大衣，頭戴一頂灰色的帽子，額頭上印下了歲月留下的痕跡，粗糙的手上裂開了道道皺紋。
他每天起早貪黑，默默無聞地工作著，雖生活在社會(huì)的最底層，但每天卻開心地工作著，力求給城市一片光明的景象。
那是一個(gè)深秋的夜晚，天空下著淅淅瀝瀝的小雨，我獨(dú)自一人走在街上，風(fēng)呼呼地刮著，道路兩旁邊的樹枝不停地?fù)u擺著，仿佛折彎了腰似的，我低著頭，想著心事，在輕輕地漫步著。忽然，前面?zhèn)鞒鰩茁晵咧銙叩氐穆曇?，“唰，唰，”我被這刺耳的聲音吸引住了，便停下了腳步，正見他揮舞著大掃帚來回掃著，低著頭，用心地掃著道路兩旁被風(fēng)吹落的樹葉。此時(shí)，突然一位青年騎著摩托著從他身邊飛馳面過，污水濺滿了他的衣服，原本干凈的道路也被染上了污泥。
這時(shí)，迎面來了一位大姐姐，慌忙從口袋里拿出紙巾給這們清潔工擦試著，口里時(shí)不時(shí)說道現(xiàn)在年輕人真是太沒有素質(zhì)了，怎么不顧及別人的感受，也不把別人的勞動(dòng)放在眼里，然而這位清潔工卻說“沒事的，這樣的事情也不是第一次了，他也許不是故意的?！闭f完，他的嘴邊露出一絲微笑，繼續(xù)揮舞著他的大掃帚。
聽了他的話，我的心情久久不能平靜下來，他的心胸是那么的豁達(dá)，那么的不拘小節(jié)。從此以后，受他的影響，我再也不往馬路上亂人垃圾了?？吹今R路上的垃圾，我時(shí)面彎下腰撿起來丟進(jìn)垃圾桶；在處理同學(xué)之間的矛盾時(shí)，也沒有之前那么小氣了，如果我們每個(gè)人都做到愛護(hù)城市的環(huán)境，那么清潔工們也不會(huì)那么的辛苦。所謂的城市很美，只不過有人在為它裁剪罷了！
作為中學(xué)生的我們，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有修養(yǎng)，尊重別人，愛護(hù)環(huán)境，對(duì)社會(huì)有用的人。
清潔工像春蠶一樣吐出銀絲，散發(fā)著光芒，默默無聞地奉獻(xiàn)著，從不圖回報(bào)，因?yàn)橛兴麄兊姆瞰I(xiàn)，我們的城市才變得如此美麗。每個(gè)人若都有清潔工的精神，我們的世界將變得更加和諧和美好。
感謝影響我改變我的人篇九
生命有那么多次相遇，總有一個(gè)人，對(duì)你的影響至今仍在。
——題記
時(shí)間的河流沖刷著往日的記憶，但有一個(gè)人的身影，總是時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海。關(guān)于她的印記，是那樣的深，而她帶給我的影響，是時(shí)間的波濤無法抹平的。
時(shí)光的幕布漸漸拉開……
窗外淅淅瀝瀝的雨打斷了我的思緒，隨著“滴答”的雨點(diǎn)落下，我的第n聲嘆息響起：“唉！”
已經(jīng)放學(xué)了，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)被各自的家長(zhǎng)接走了，只有我還在對(duì)著窗外的雨發(fā)愁：“這可怎么回家?。 蓖蝗槐澈髠鱽硪粋€(gè)女孩清脆的聲音：“你是沒帶傘嗎？”我聞聲轉(zhuǎn)過頭，才發(fā)覺教室里并不是只剩我一個(gè)人。同桌在教室門口站著，手里拿著雨傘望著我。
“是?。 蔽覠o奈地點(diǎn)頭；“沒傘，爸媽又沒有來接我，我正愁沒辦法回家呢?！彼χ覔]揮手中的傘：“我?guī)Я?，既然這樣，那就一起走吧！”“啊……這樣太麻煩你了?！蔽矣行┆q豫不定。誰知她不由分說一把將我的手拉起，朝門外走去：“不麻煩，都是同學(xué)??！”
就這樣，我們一起在雨中走著。時(shí)而開懷大笑，時(shí)而緊抿雙唇，與對(duì)方聊著自己的“糗事”，同學(xué)的“破事”，父母的“囧事”……我甚至忘了我們是在雨中走著。突然不小心腳底一滑，“哎呦，”我不禁叫出來，還好同學(xué)眼疾手快，她扶住了快摔倒的我：“沒事吧？”我感激地沖著她笑笑：“沒事，謝謝啦！”她只是笑：“沒事就好，下雨天，地很滑，小心點(diǎn)?！?BR> 雨越下越大了，可我的心卻晴空萬里，因?yàn)樗说膸椭o我?guī)淼臏嘏?，蓋過了大雨的冰冷。我們兩個(gè)就這么撐著傘慢慢地走，我突然好想就這么走下去，希望終點(diǎn)永遠(yuǎn)不要來臨……
一個(gè)人的生命中會(huì)遇到很多的人，有的人隨著時(shí)光流逝而被記憶的沙子掩埋，而有的人卻在你的心田播撒下影響你的種子，這些種子會(huì)慢慢生根發(fā)芽，每一顆種子的名字都不一樣。而她在我心中播撒下的種子的名字叫：關(guān)愛他人。
感謝影響我改變我的人篇十
對(duì)我影響最大的人，不是父母，不是家人，更不是親人。而是她——宣老師。
一提起敬愛的宣老師，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出她那矯健的身軀，慈祥的面龐，蒼勁的字體，還好像聽到她那標(biāo)準(zhǔn)的普通話。而且，更因?yàn)槲沂撬膶W(xué)生而自豪，驕傲。
她梳著短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛有大有明亮，較高的顴骨，烏黑的頭發(fā)中縷縷銀絲格外顯眼。宣老師的字寫的蒼勁有力，如那不老的青松，如那不敗的臘梅，剛強(qiáng)有力。她經(jīng)常給我們補(bǔ)充些語文知識(shí)，比如說：怎樣學(xué)好語文，怎樣寫作，使人物活起來等等。
就是著豐富的語文知識(shí)，引起了我學(xué)習(xí)語文的極大興趣。以前我的作文水平太低，連一些基本的寫作詞語都不懂?？勺詮男蠋熃涛伊艘院螅页３０研蠋熃o我們補(bǔ)充語文知識(shí)摘錄到一個(gè)小本子上，每天都看看，運(yùn)用一些好的寫作方法，沒過多久，我的作文水平果然有了很大的提高。宣老師還經(jīng)常把我的作文給大家讀，有時(shí)寫的好，老師表?yè)P(yáng)我有時(shí)寫的有些毛??；老師就會(huì)讓同學(xué)門給我提出些意見，我總回虛心接受。
宣老師教給我們的知識(shí)不是死的，而是活的，不是一朝一夕可以獲得的，而是日積月累的。一次作文課上，宣老師讓我們寫《校園一角》這篇作文時(shí)，同學(xué)們都愁眉緊鎖，咬著筆桿，不知道怎樣寫。老師笑了笑，讓我們排成四隊(duì)，帶領(lǐng)我們到校園參觀。她先向我們介紹了學(xué)校花壇的結(jié)構(gòu)，外型，含義等，隨后又向我們介紹了教學(xué)樓，雕像，辦公樓等。讓我們充分領(lǐng)略到校園的寬廣與美麗。回到教室后，同學(xué)們刷刷地寫起來，我的筆好像被施了魔法似的，優(yōu)美的語言文字不停地從筆尖中涌出。不大一會(huì)兒，一篇不錯(cuò)的文章就從我的筆下“流“出來了。
宣老師，您是我的雙眼，帶我去知識(shí)的海洋里遨游；您是我的雙手，幫我寫出美妙的文字；您是我的雙腳，帶領(lǐng)我走好人生的`道路。
感謝影響我改變我的人篇十一
時(shí)光飛逝，許多記憶也日漸消沉。原本那些淺淺的，便如海邊的腳印一般，被記憶的潮水一沖就散去了。可那個(gè)影響了我的人，就如海邊的大樹一樣，深深的，扎根在我的心里。
記得在好幾年前的一天，天氣很好。陽光明媚，萬里無云。這樣的好天氣不由得讓人的心情都舒暢開來。可在教室里面，卻有一個(gè)為了數(shù)學(xué)題而愁眉苦臉的我。
“我放棄了！”我順手把作業(yè)放進(jìn)抽屜，可里面還是空空如也。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師剛好瞧見了。便徑直地向我走來，讓我把剛才的作業(yè)攤開給她看。
“你怎么可以這樣呢？”老師看著我空白的作業(yè)本說。“如果是考試的話你還會(huì)這樣子嗎？如果有不明白的，你就問。有什么好怕的嘛！來，有不懂的趁現(xiàn)在老師還有時(shí)間，快點(diǎn)問吧！”老師有幾分怒氣的對(duì)我說。我指了指剛剛“丟掉”的幾個(gè)題目，老師便開始給我一個(gè)x一個(gè)y的講了起來。
約莫十幾二十分鐘后，全部題目講完了。在老師的帶領(lǐng)下，這些題目就如蝦兵蟹將一般，一下子就干掉了。原本空白一片的作業(yè)本也變得滿滿當(dāng)當(dāng)。
老師欣慰的笑了笑，拍了拍我的肩，語重心長(zhǎng)的對(duì)我講：“你是一個(gè)聰明的孩子啊，你如果可以改掉畏難這個(gè)缺點(diǎn)的話，那就再好不過了?！?BR> 老師鼓勵(lì)的話語一直在我的耳邊打旋兒，我內(nèi)心好像有一種使命在驅(qū)使著我，要努力，不可以畏懼困難。
自那天起，我變得不再畏難了?，F(xiàn)在的我，懂得了知難而上。不管有多么的困難啊，也要先嘗試了再說?？墒枪谧畲蟮倪€是我的老師——陳老師！
?。￡惱蠋?！感謝您的悉心教導(dǎo)！感謝您影響了我！我會(huì)記住您的教誨，在以后的日子里也會(huì)記住您的話！
感謝影響我改變我的人篇十二
趙默默在書桌前奮筆疾書，此刻已將近晚上十一點(diǎn)。
上下眼皮不自覺的要合攏，默默只好用手揉揉，深呼一口氣，說：“要堅(jiān)持！！”。被揉完的眼睛微紅含淚。
趙默默家里在一年前算得上是富貴，父親的公司獲利豐厚且穩(wěn)定，家里生活條件極其優(yōu)越，默默就像個(gè)大小姐，過著衣來伸手，飯來張口的日子。但是一方面好了，另一方面就會(huì)不太盡如人意——默默的成績(jī)平平，有時(shí)甚至極不理想。甚至班里有些同學(xué)說她“金玉其外，敗絮其中”。這對(duì)一個(gè)女生的自尊心是多么大的打擊??！默默心里清楚，決心要改變自己，改變他人對(duì)自己的看法。
可是，在她落實(shí)“改變自己”的計(jì)劃之前，上天就給她、她的家庭重大的打擊，徹底改變了她的家庭*質(zhì)——父親公司由于在資金調(diào)配上出了紕漏，各部門間連環(huán)影響，導(dǎo)致整個(gè)公司陷入困境，最后倒閉。父母負(fù)債累累，默默也被打擊地好幾天沒有說話，好幾天都像行尸走肉……
潘小天是默默的同桌，他看出了默默這幾天的變化。是?。拈_朗樂觀，多言多笑到如今真的人如其名般沉默，誰能看不出來呢？于是小天像往常一般調(diào)侃默默：“趙默默，你不會(huì)是在裝淑女吧？裝得也太沒水準(zhǔn)了吧？”他知道一定發(fā)生了什么，但是自己如果很當(dāng)真的問，也許會(huì)觸到默默心里那件使她變得如此沉默的傷心事。
“沒有……我沒有那么無聊。”默默有氣無力的說。
“那到底發(fā)生什么了？”小天切入正題。
感謝影響我改變我的人篇十三
如果生活是一方天空，那么，感謝之心就是黎明時(shí)天空中的朝霞；如果生活是一片汪洋大海，感謝之心就是大海中最美的浪花；如果生活是一首充滿詩(shī)情畫意的詩(shī)，感謝之心則是詩(shī)中最華麗、最悠揚(yáng)的詩(shī)。
翻開生活的畫卷，感謝隨處可見，它將成為我們成長(zhǎng)長(zhǎng)河中最美麗的風(fēng)景……
在這里我要感謝老師，是您在我們讀不懂閱讀的時(shí)候告訴我們?cè)趺醋x懂并且更好的理解。
您，就像甘甜的泉水，把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋。您，就是春蠶，吐盡銀絲為他人無私奉獻(xiàn)自己。真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
您，時(shí)而溫柔，時(shí)而體貼，時(shí)而嚴(yán)厲。記得有一次，您一進(jìn)教室就一絲不茍的觀察所有認(rèn)真讀書的同學(xué)，不好好讀書的同學(xué)您一眼就看得出來，并要求他們放學(xué)后留下來再讀。
老師為我們做的僅僅是這些嗎？不是的。他們把自己的年華奉獻(xiàn)給了學(xué)生們，是?。±蠋煘槲覀兏冻隽艘磺?。
老師把所有的愛都給了學(xué)生們，這豈能不令人敬佩，令人感激？他們不圖回報(bào)，只記得那滿天下的學(xué)生，只求教出一批又一批的人才。我們的世界為什么美好？是那些人才，那些都來自老師們的精心培育的人才。最后，我真誠(chéng)的對(duì)所有的老師說一句：“老師，謝謝您！”
感謝影響我改變我的人篇十四
樹歪了，她要把它扶正，用一輩子。
――題記
在這樣特殊的年齡，在這樣特殊的時(shí)間段，我會(huì)叛逆，我會(huì)憤怒的關(guān)上門，關(guān)閉心靈的窗戶；我會(huì)憤怒地與她吵架，煩得想要離家出走；我會(huì)動(dòng)不動(dòng)就哭，讓淚水流成一條苦惱的河，而她迫使我半途而廢。
因?yàn)橐患∈?，我又叛逆了?BR> 第四節(jié)晚自習(xí)下課回家，快十點(diǎn)了，她出門迎接我，一見我就說：“校服幾天沒換了，臟不臟??？”我不予理睬，她知道我只有一件的。她又重復(fù)：“嗯？幾天沒換了，說話呀！”真煩人，我回答說，“不是跟你說了嗎？我只有一件！”空氣瞬間凝固了，火藥味很濃，我微微瞥了她一眼，她的臉色變了，我看到那瞬間的蒼老。我有些后悔了，我們都在自己的世界里，兩扇大門緊閉著。
不歡而散。
我們彼此都沒有再說一句話，她睡覺了，我去洗澡，關(guān)掉浴室的燈，房間里就一片漆黑。真是的，不知道留一盞燈嗎？想過我嗎？頓時(shí)又是很煩，也許此刻，她正躺在床上翻來覆去睡不著覺，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去……
天剛有一絲光亮，我就隱約聽到門外一陣雜音，眼一閉，我又繼續(xù)睡著了，過了一會(huì)兒，最后一個(gè)夢(mèng)還沒有做完，她忽然把燈一開，睡眼朦朧的我用沙啞的聲音喊著：“哎呀，你真是煩死了！”
她不作答，我揉了揉眼，看到床頭好像有什么東西，仔細(xì)一看，啊，是我那件丟了的校服，怎么？是她？校服整整齊齊的疊在哪里，我的臉倏然間紅了，我錯(cuò)了……
她——我的母親，她用不同的方式，或者說默默無言、潛移默化地影響著我，把我的心扶正了。
感謝影響我改變我的人篇十五
母親，就像春雨，總會(huì)無聲無息的影響著你。
“人之初，性本善?！薄谤Z鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。”又是一個(gè)夜晚，弟弟與媽媽正在臥室里讀書，那熟悉的語調(diào)又讓我想起了我是如何愛上語文的……
“詩(shī)怡，今天我們讀《論語》?！薄安唬乙X！”記得兒時(shí)，我最是喜睡，七八點(diǎn)就已經(jīng)在夢(mèng)中了。
“詩(shī)怡，今天你必須讀。”媽媽略帶嚴(yán)厲的聲音在我耳邊響起?！昂冒桑裉煳覀冏x古詩(shī)好了。”我不開心的緊了緊眉頭，心不甘，情不愿的說。
“好，今天我們讀《望廬山瀑布》?！眿寢屝α?，臉上充滿了神圣的光輝?！叭照障銧t生紫煙，遙看瀑布掛前川……”我也跟著念了起來：“日照香樓森紫煙，遙看破布掛前川……”因?yàn)槲疫€小，所以一些讀音分不清楚，于是大家總會(huì)笑。有時(shí)候，我也會(huì)不明所以的傻笑：“嘿嘿。”雖然我也不知道自己為什么要笑。然后，媽媽也笑了，大家都沉浸在笑的海洋里。
霞光掩映的晨曉，暮色低垂的黃昏，明月皎潔的夜晚，小小的我總是與媽媽手捧一冊(cè)冊(cè)書，讀著書卷的詞句，書頁(yè)中優(yōu)美的文章。也許我讀不懂期間美好的意境，讀不懂那詩(shī)意的情懷，讀不懂那冷暖的故事，讀不懂那深刻的道理，但我卻從此愛上了書，愛上了淡淡的墨香，愛上了錦詞麗句，還有那書卷里故事的美麗幻想。
許多人都在潛移默化的時(shí)光里慢慢地改變了自己，熟悉又陌生，陌生又熟悉。而我，也在這兒時(shí)的時(shí)光里，在這書的海洋里，改變了自己。我想，媽媽對(duì)我的啟蒙也許提高了我的文學(xué)素養(yǎng)吧。
長(zhǎng)大后，我也愛讀書，古詩(shī)宋詞，國(guó)內(nèi)國(guó)外名著，大部分我都看過。我在這個(gè)時(shí)候，就會(huì)無比的感謝她：沒有她，就沒有熱愛閱讀的我。
我想，我喜歡上語文，或許就是因?yàn)樗?。我望著那緊閉著的大門，聽著那朗朗的讀書聲---聲音里參雜著媽媽抑揚(yáng)頓挫的朗讀聲和弟弟嗲聲嗲氣的幼嫩的童聲，我笑了。謝謝你，是你塑造了我，也許，你就是影響我最深的人吧。你總是輕輕的走，輕輕的來，輕輕的影響著我的一生。
感謝影響我改變我的人篇十六
影響我的人有很多。爸爸教會(huì)我獨(dú)立，媽媽教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。但對(duì)我影響最大的，是我上一年級(jí)的啟蒙老師——唐老師
老師是辛勤的園丁，給我們灌溉知識(shí)；老師是茫茫大海中的一座燈塔，給迷路的航船指引方向；老師是充滿哲理的書，幫我們?cè)谌松牡缆飞锨宄系K。
唐老師對(duì)我就是這樣，對(duì)于剛剛升入一年級(jí)的我，好像上一秒鐘還在父母懷里撒嬌，下一秒鐘就要學(xué)會(huì)獨(dú)立成長(zhǎng)。從來沒有適應(yīng)這種環(huán)境的我，很調(diào)皮，很刁蠻，常常無理取鬧，上課也總是亂動(dòng)。但唐老師非但沒有生氣過，還總是不厭其煩地給我們講那時(shí)還聽不懂的大道理，直到現(xiàn)在我才明白老師的良苦用心，老師用她的行為教會(huì)了我人生第一課——包容與耐心。
有一次班里的一位同學(xué)在課間休息，不小心撞破了頭，唐老師知道后，立馬背起那名同學(xué)朝醫(yī)院奔去。最近的醫(yī)院離學(xué)校也有一公里，唐老師就這樣背著那名受傷的同學(xué)跑了一公里，衣服都被汗水浸濕。那個(gè)受傷的同學(xué)縫針的時(shí)候都沒有掉淚，卻在聽到這情節(jié)后眼眶泛紅。唐老師用自己的行動(dòng)教會(huì)我人生第二課——責(zé)任心。
唐老師只教了我一年。雖然唐老師不是教育領(lǐng)域的優(yōu)秀老師，卻教會(huì)我許多的大道理，讓我懂得將來應(yīng)當(dāng)怎樣做人。
如果能再次見到唐老師，我一定要鄭重地對(duì)她說一聲：謝謝！
感謝影響我改變我的人篇十七
打開記憶的大門，回憶那一件件事，回憶那一個(gè)個(gè)人；是她給我留下深刻的印象，；也是她，對(duì)我影響最大。那只是一次偶然的相遇，讓我們成為好朋友，讓她成為對(duì)我影響最大的人。
那天，我心情極其的亂、煩，一個(gè)人獨(dú)自走在街上，很想發(fā)泄。這時(shí)，一團(tuán)黑呼呼的東西向我跑來，圍在我的腳邊，它們圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我睜大瞳孔，近前一看，原來是3只剛剛?cè)闅馕锤勺旖沁€留著唾沫的小貓?！罢嬗憛?，要飯居然要到我這里了，氣死了！”我頓時(shí)，氣一下子從肚子里只升到喉嚨里，用力踹了幾下。小貓中一直頓時(shí)沒了氣，另外一只則在地上打滾，唯一一只最大的用它那綠色的眼睛鄙視這我，在想：為什么人類一直欺負(fù)我們，動(dòng)物和人類難道不一樣嗎？這是我感到周圍的人都對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，指手畫腳的，恨不得馬上找的地縫鉆進(jìn)去。
這時(shí)，從人群里走出一個(gè)人，她那溫和的面孔讓我感覺無比的慚愧，她用手撫摸著那只身體早已冷卻的小貓，淚嘩嘩如泉一樣流下來，嘴時(shí)不時(shí)的張開閉攏，似乎在和貓講話，又似乎她懂得貓語。她從背后拿出一個(gè)小箱子和一個(gè)大箱子，把已死去的貓
放進(jìn)小箱子里，說道：“貓啊，你要在貓類的天堂里過得好好的”又把另外兩只貓放入大箱子里，似乎那就是貓兒的家。然后對(duì)我說：“你跟我來一下?！?BR> 我們來道一個(gè)巷子的角落處，看見了貓的母親，它好像知道了自己孩子其中一只已死去的死訊，雙眼陷了進(jìn)去，兩只耳朵搭了下來，面色憔悴
那人語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“人和貓是同一類，人也是從動(dòng)物演變過來的，你覺得貓只是一種人類永遠(yuǎn)看不起的動(dòng)物，那人類呢所以，我希望你能好好保護(hù)貓動(dòng)物，把它們當(dāng)人類一樣看待，行嗎?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
在她對(duì)的影響下，讓我知道了人和動(dòng)物是平等的，不分上下，所以，我也在這呼吁：“保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)!”
感謝影響我改變我的人篇十八
夕陽的余暉慢慢將我的影子拉長(zhǎng)，我憤憤地踢起一塊石子：哼！我說的明明是對(duì)的！
“姐姐”一個(gè)甜美的聲音飄進(jìn)我的耳朵里。我扭過頭去，見一個(gè)扎著兩條小辮子的女孩正沖著我笑，那頭發(fā)稀稀的、黃黃的，缺了兩顆門牙的嘴依然很美，真像兒時(shí)的我呀！“你能帶我回你的家嗎？”女孩又繼續(xù)問道?！盀槭裁醋屛?guī)阕撸磕阕约簺]家嗎？”我沒好氣氣地說。正準(zhǔn)備離開，卻看見遠(yuǎn)處有一朵開得很艷的花。我伸過手去，女孩又叫起來：“姐姐，別摘她，她會(huì)痛的！”說完，還朝我眨著一雙大眼。我摸摸她的頭，問：“你不怕我嗎？我可是壞姐姐?！薄安慌拢阋稽c(diǎn)都不壞?！彼殖倚π?。“好吧。”我勉強(qiáng)答應(yīng)了，帶她回家。
路上，她指著正在跳皮筋的小女孩們問我：“姐姐，你小時(shí)候跳過嗎？”我的腦海浮現(xiàn)出了一些畫面，那時(shí)經(jīng)常和小米、小耘一起跳皮筋，我們的笑聲每天都會(huì)在空氣里傳播……可剛剛，我們?nèi)齻€(gè)又大吵了一架?！敖憬悖液昧w慕她們呀！關(guān)系那么好！”她的話說到我心里去了。
又走了一會(huì)，她從背包里掏出一個(gè)洋娃娃送給我：“姐姐，我傷心的時(shí)候抱著她就不傷心了?！蔽医舆^來，這和小耘送給我的不是一模一樣嗎？每當(dāng)我們?nèi)齻€(gè)中間出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)，只要看到這個(gè)洋娃娃，我就會(huì)心生諒解?！敖憬?，你現(xiàn)在是不是很想哭呀？”我望著她，心里有一種酸痛的感覺。
走到家門前，我牽著她的手進(jìn)去，她卻問我：“姐姐，阿黃呢？”“啊，阿黃，阿黃丟了?！彼瓜铝祟^，說：“姐姐再見了。”“哎，你去哪呀？你去哪呀？！”我追問她，可她已經(jīng)消失不見了……
恍惚中聽到她的聲音：“姐姐，你不記得我了嗎？我是兒時(shí)的你呀！你變了，變了很多，也失去了很多……”我急切地想要找到她，卻忽然從夢(mèng)中驚醒。
從那天起，友愛、諒解又回到了我心中來。
感謝影響我改變我的人篇十九
在溫暖的下午，窗戶上的薄荷被陽光染成了透明的金黃色。我用抹布擦了擦?xí)艿目蚣埽瑤е鴰追肿院罏g覽著書籍。
我的書不一定是最多的，但我班上的書不超過三本。
我很少向父母要任何東西，但是每當(dāng)我說我讀過什么書時(shí)，媽媽總是問我，我在學(xué)校必須讀的書都讀完了嗎？然而，我父親一言不發(fā)地帶我去了大書店，穿上我的衣服，開車帶我逛了半天。
爸爸也有在新買的書上寫字的習(xí)慣。
在這本書的扉頁(yè)上，要么是飛舞的狂草，要么是整齊而大方的正楷，寫著“給我女兒”或“為了我女兒的利益”，多好的文學(xué)青年啊。
這還不夠。在我們完成之前，我們需要把它封起來。
雖然我覺得他很麻煩，但我心里還是很高興：我不得不說我父親的書法很好。他希望我的書法也很好。
想起那年的暑假，我默默地寫著古詩(shī)。爸爸突然出現(xiàn)，看著我寫的字，搖搖頭，走進(jìn)臥室。xxx當(dāng)你走路時(shí)，這些詞看起來很好。xxx他從床頭拿了一本行書給我，自己寫了一句話：“關(guān)關(guān)舉鴿，在河洲上。”他坐回到沙發(fā)上看比賽。
那天下午，我坐在桌前，寫著：關(guān)、關(guān)、關(guān)、關(guān)……最后，我用紅筆圈出了許多“關(guān)”字，給他看我認(rèn)為好的東西。
他靠在沙發(fā)上瞥了一眼?！皼]關(guān)系，”他淡淡地說。一些人轉(zhuǎn)過頭，繼續(xù)觀看他的《巴塞羅那》。然而，我清楚地看到了驚訝和充分的寵溺。哼，真的是父女一種美德。
這是真的也是假的。
陽光燦爛地照射在白瓷表面。
我依偎在柔軟的椅子上，玩著一只海豹——我的“皇家海豹”。
爸爸寄來的。就因?yàn)槲艺f得很隨便。
什么時(shí)候這種“玩物失去野心”會(huì)成為現(xiàn)實(shí)？
我把郵票浸在印泥里，用硬紙板把它壓在紙上。紅色和白色是不同的。
這不是“玩物失志”。在一個(gè)人們被秒表所困的時(shí)代，這只是為了減緩進(jìn)步的步伐：看風(fēng)景，看人，看自己。
溫暖的陽光把我裹在里面。
感謝影響我改變我的人篇二十
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為儒......”只聽安小可正在誦讀古詩(shī)。
“你寫到哪一題了？”
“第2題的第3空。”
“你等等我，我才第一題?！?BR> “那好，你快點(diǎn)......”我和后桌正爭(zhēng)分奪秒地寫著作業(yè)。
每到課間，安小可總會(huì)背古詩(shī)，從沒干過別的事;而我，除了寫回家作業(yè)，就是和同學(xué)聊天，從來沒想過要背古詩(shī)，自然也無法理解安小可的做法。
寫了那篇作文后，我對(duì)背詩(shī)有了不同的看法。課上，老師給我們布置了一篇作文《古詩(shī)詞讓生活更美好》。這可把我給愁壞了，而安小可像是英雄有了用武之地，刷刷刷地寫下了五六排，思如泉涌。
我想翻書找詩(shī)句，卻被老師批評(píng)了，我像擠牙膏似的寫下了一篇蒼白而空虛的文章，這也讓我暗暗下定決心：向安小可學(xué)習(xí)，不再爭(zhēng)分奪秒地寫家庭作業(yè)，要用課余的時(shí)間多多積累，背誦古詩(shī)，不創(chuàng)作蒼白而空虛的文章。
在安小可的感召下，我日日?qǐng)?jiān)持，也有了不少的積累。有時(shí)也可以厚積而薄發(fā)，在作文中一展身手，常常受到老師的表?yè)P(yáng)。課間，我和安小可，常?；ケ彻旁?shī)，一起玩“飛花令”。這些活動(dòng)，豐富了我的課余時(shí)光，為我的學(xué)習(xí)生活增添了快樂，滋長(zhǎng)我習(xí)作上的文采。
感謝影響我改變我的人篇二十一
歲月匆匆，小學(xué)六年的時(shí)光一去不返，歲月帶走了記憶，那個(gè)影響了我的人至今仍清晰地在我腦海里，從來不曾淡忘。
我們應(yīng)該只有三四年的友情吧，那時(shí)，你相貌平平，學(xué)習(xí)卻特別好，被選為學(xué)習(xí)委員；我那時(shí)成績(jī)中等，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，一點(diǎn)兒也不想學(xué)。你曾多次的來幫助我，我都不耐煩的回絕了你。
后來，我實(shí)在是忍不住你的煩，于是同意了，經(jīng)過你來幫我輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的過程，我懂得了學(xué)習(xí)的重要性。記得你曾說過這樣一句話，“優(yōu)秀不是先天的，還是經(jīng)過后天的勤奮磨礪出來的?！碑?dāng)時(shí)我忍不住問：“那你呢？”
你笑了，站起來貼近我耳邊說：“我是從小努力學(xué)習(xí)的?！蹦憧次疫€是半信半疑便說：“從小就在家勤奮學(xué)習(xí)，你們玩耍時(shí)，我一直在學(xué)，所以我不是天資好，而是從小努力打下的基礎(chǔ)?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，問你：“那我該干什么？”你瞪了我一眼說：“當(dāng)然是學(xué)習(xí)，認(rèn)真的學(xué)?！?BR> 我在當(dāng)時(shí)總掏掏耳朵，嫌棄地看你一眼，坐在別處，那時(shí)你總是氣不打一處來，卻又無奈仔細(xì)地輔導(dǎo)我，其實(shí)，在那時(shí)，我已經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣。我與你的關(guān)系也越來越好，向花兒離不開陽光，魚兒離不開水。我對(duì)你的態(tài)度發(fā)生了變化，從不耐煩到喜歡；對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度更是發(fā)生了轉(zhuǎn)變，從以前的不甚在意到了全力拼搏。
經(jīng)過你對(duì)我的輔導(dǎo)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)直往上漲，老師也總是表?yè)P(yáng)我。你更夸張，摟著我的脖子說：“你超過了我，我可怎么辦？”
我會(huì)認(rèn)真的說一句：“涼拌?！?BR> 周圍的同學(xué)都會(huì)哈哈大笑，只有你假裝委屈的看著我，我只好受托把你給哄好，在一次學(xué)校開表彰會(huì)時(shí)，老師請(qǐng)我談獲獎(jiǎng)感言，我當(dāng)時(shí)脫口而出，我要感謝你，這時(shí)我倆目光相遇，你目光里滿是喜悅與驕傲。
不久，你轉(zhuǎn)學(xué)了，你的目光永遠(yuǎn)定格在我的心里，你主動(dòng)幫我輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，你的善良，你的學(xué)習(xí)態(tài)度，將影響我一生。在新的學(xué)校里面，你是否還記得我？是否還記得在另一個(gè)學(xué)校里有一個(gè)被你影響著的女孩？
感謝影響我改變我的人篇二十二
窗外的雨還在下，雨滴在窗上留下道道痕跡，烏云趕走了明媚的陽光，世界被黑暗所籠罩。
而我的心，卻也如這天氣一般，無聲地哭泣，面對(duì)這無奈的成績(jī)，我早已如秋之枯葉，一厥不振。
她也明白我的心情，待班中悄無聲息，只有我們兩時(shí)，她朝我走過來，在我身邊坐下，輕輕地?fù)崦冶粶I水弄濕的頭發(fā)。
我感覺到了她如清風(fēng)的動(dòng)作，微微抬頭，站起身，與她并肩走到窗前，她倚在墻上，看著我。
我望向她那雙深遂的眼睛，如無盡的潭底。在雨水的襯托下，她顯得越發(fā)的迷人。
良久，她朱唇輕啟，說：“你打算一直這樣下去嗎？一直心如死灰，一厥不振？每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷失敗，但有的人從中吸取教訓(xùn)下次加油，而有的就像你一樣，怨天憂人，從此，他沒有成功過。你有時(shí)間在這兒落淚與抱怨，為什么不去找失敗原因呢？你這樣”
“夠了！”我的怒吼打斷了她的話，“我不僅是為這次的失敗難過，更為自己感到悲哀，我努力了這么多，為什么沒有回報(bào)？”淚水再次涌出眼眶，滴在地上，泛起水花。
“并不是所有的努力都會(huì)有回報(bào)，你更應(yīng)該去從中發(fā)現(xiàn)問題，再加以彌補(bǔ)?！?BR> 我漸漸地明白了她的話，她也知道我想明白了，拉著我走出了教室。
太陽出來了，烏云漸漸散去，光灑進(jìn)我的心房，一切，還不晚。
她的話，我一直銘記于心，而那雨天，我也不曾忘記。
她影響了我的觀念，她影響了我今后的人生，是她告訴我靜下心，她告訴我不要只會(huì)抱怨，也是她告訴我，你可以做到。
時(shí)光蒼老了歲月，她是我的閨蜜更是我的益友，也不知她現(xiàn)在如何?？傊磺?，還來及，你也可以發(fā)現(xiàn)不足，完善自己。
感謝影響我改變我的人篇二十三
滿眼金黃的麥子??！
麥子鋪滿外公的眼眸，但外公的臉上沒有笑。他干皺的嘴巴在風(fēng)中微微地顫著。風(fēng)倒是清爽，可此時(shí)吹在他的臉上顯得蒼涼。天暗下來，燈光星星點(diǎn)點(diǎn)為夜引亮，風(fēng)吹進(jìn)外公心里，繞了十八個(gè)彎愣是沒繞出來。
收成好，麥子卻賣不出去了，這對(duì)于農(nóng)民來說，是無比煎熬的。外公是拿捏過故事的人，饑荒歲月曾經(jīng)慢慢熬過，眼前的困境無疑是打不垮外公的。
外公讀書不多，但卻不乏智慧。這只會(huì)常常從麥香里飄出。
金黃的麥子很快被處理。它們脫去了殼兒被不停地、一道一道地碾壓，變成粒兒。麥子粉出來了。
外公眉眼彎彎，喜不自禁。他征得家人同意，買來器械，將麥子進(jìn)行深加工，再出售。這樣一來，麥子都能賣出去了。他還替其他的田主們加工麥子，小小成本，又做了好事，外公樂得其中。
外公留了些麥子粉，做成不同樣的食品吃。雖是同樣的原料，但吃起來不重味，妙的很。
冬日的陽光斜斜的射進(jìn)了院墻，臘肉香腸悠閑地掛在竹蒿上搖晃，它們?cè)缫驯魂柟夂惋L(fēng)熏出了緊瘦的奇香。外公把秋天里收的麥子碾成麥粉炒熟，又和上個(gè)種不知名的食材，做成他自制的糕點(diǎn)。一盤臘肉，一碟香腸，一碗外公自制的糕點(diǎn)，他的日子活色活香起來。
麥子賣不出去，外公用自己的智慧將它們抬得高高的，麥子也好不驕傲?？沙錆M智慧的外公能改變所有麥子的命運(yùn)嗎？他總是嘆氣，可惜了這些麥子，可惜了這些好東西。于是，外公開始向村里人推薦，鼓動(dòng)他們做麥芯枕，用麥子粉做糕點(diǎn)，麥子炒熟了做大麥茶也是極香的？
我那飽蘸著泥土氣息的外公啊，他的智慧在麥子生長(zhǎng)時(shí)一并發(fā)芽，他的樂觀隨著麥浪的翻滾一直涌向天邊，他的善良在麥子成熟飄香時(shí)一起蒸騰在天地之間。有一天我的外公會(huì)老去，夕陽會(huì)把他的影子越拉越長(zhǎng)，但他給我的記憶永遠(yuǎn)不會(huì)模糊，此生，我的道路必定會(huì)在他的影響下向前延伸。
感謝影響我改變我的人篇二十四
教師，真是一個(gè)平凡又偉大的職業(yè)。
我們換了一個(gè)新的班主任，數(shù)學(xué)老師—齊老師，雖說與她接觸不久，但是她的每一句話、每一個(gè)動(dòng)作都深深地影響著我。
第一次見到她時(shí)，是在去往大別山的車?yán)铮l(fā)著袋子，略微泛黃的頭發(fā)簡(jiǎn)單地束在腦后，高個(gè)子，皮膚有些泛黃，如此平凡又普通的形象，以至于讓我誤認(rèn)為她只是這輛車上的售票員。
在課堂上，她也是一位質(zhì)樸得不能再質(zhì)樸的老師，連她的自我介紹也是輕聲溫柔的：“同學(xué)們，我是你們的新班主任，我姓齊，今天我們來學(xué)習(xí)這一節(jié)……”與其她的女老師不同，她的課就是如此的簡(jiǎn)單而純粹，沒有那么多情緒激昂，也沒有那么的熱火朝天。她的課就像是春雨，軟綿綿的，連連地豐富著我們的頭腦，給我們的心靈也做了一次洗滌，用古人的智慧來形容她的課，便是“潤(rùn)物細(xì)無聲”，與我火爆的脾氣相比，真的是天壤之別。
她從來不打罵學(xué)生，即使你犯了一個(gè)她講過多次的錯(cuò)誤，她也不會(huì)十分生氣。記得那一次，數(shù)學(xué)作業(yè)作業(yè)本上的一次“來辦”，真的是讓我緊張又害怕。這次錯(cuò)的題目都是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的，我如何去跟老師解釋啊，一面想著，一面忐忑不安地不敢踏進(jìn)辦公室的門，但終究師命難違，懷著一顆兔子般忐忑的心情慢吞吞地走了進(jìn)去，但與我想象不同，迎接我的不是意料之中的責(zé)罵，而是一個(gè)似乎略有不滿卻溫和的微笑，原來進(jìn)辦公室也不是那么的恐怖。
她像是一個(gè)從古畫中走出的女子一樣，清麗、淡雅、恬靜，仿佛是與世無爭(zhēng)的花朵，用它的芬芳洗去我脾氣上的火爆，心靈上的怯懦。
那個(gè)影響我的人，正在讓我長(zhǎng)大的過程中，慢慢地成為更好的人。
感謝影響我改變我的人篇二十五
在人世間，最不可或缺的就是真情。其中包括著父母對(duì)我的愛，也有老師對(duì)我的教導(dǎo)，還有同學(xué)對(duì)我的關(guān)照……可那件事情卻像樹根一樣深深地扎在我的心里，使我至今都難以忘懷。那也是我第一次感受到了陌生人之間的真情。
記得那一天放學(xué)，天氣十分晴朗，我像往常一樣來到站臺(tái)，準(zhǔn)備坐公交車回家。一到車站便有一輛公交車飛快地從我眼前駛過，我看了看：對(duì)，沒錯(cuò)，就是我要坐的車。我上了車，找了個(gè)位置坐下來。一路上我都在東張西望，盼望車子能夠快一點(diǎn)到家。過了一會(huì)兒，公交車開到了一個(gè)我不太熟悉的地方：咦？車子怎么開到這兒來了？是改了路線嗎？當(dāng)時(shí)，我沒顧上多想就火急火燎地“跳”下了車。這時(shí)，風(fēng)呼呼地刮了起來。
正當(dāng)我準(zhǔn)備換一輛公交車回家時(shí)，一摸口袋便愣住了：我身上一分錢也沒有，公交卡也沒帶，我該怎樣回家呢？這時(shí)的我猶如一只熱鍋上的螞蟻，不知該如何是好。我越想越難過，眼淚都流了出來。
天氣也似乎要和我作對(duì)：天色已漸漸變暗，肆虐的風(fēng)越刮越猛，竟然還下起了毛毛細(xì)雨。路燈越來越亮，街上的行人卻越來越少，這使我愈加驚惶。我再也忍不住了，哭出聲來。
這時(shí)，從我的身后出現(xiàn)了一個(gè)人影，我抬頭一看，是一位長(zhǎng)發(fā)披肩、手提挎包的阿姨。她一看見我就關(guān)切問問：“小朋友，你怎么了，是迷路了嗎？”我搖搖頭，帶著哭腔說道：“我坐的公交車改路線了，現(xiàn)在錢和公交卡都沒有，我回不了家了……”
還沒等我說完，阿姨就從包里取出一元錢遞給我，說：“小朋友，快回家吧！不要讓你的爸爸媽媽擔(dān)心你！”沒等我對(duì)她說一聲“謝謝”，她便走遠(yuǎn)了。
這時(shí)，風(fēng)沒有之前那樣猛了，雨停了，我驚惶的心也慢慢平靜了下來。隨后我乘坐公交車回了家。
這件事雖然過去很多年了，那位阿姨的面容我也記不清了，但是她對(duì)我做的一切我都將銘記在心。
感謝影響我改變我的人篇二十六
您讓我結(jié)緣詩(shī)詞，您讓我信心百倍，您讓我感激不盡。您，媽媽，對(duì)我影響最大的一個(gè)人！現(xiàn)在我所取得的成績(jī)，都有您一半的功勞。
我現(xiàn)在作文上能夠取得一個(gè)個(gè)的高分，是和您的辛勤教養(yǎng)分不開的。從小您就教我背唐詩(shī)宋詞，至今還記得這樣一幅畫面：一個(gè)兩三歲的小女孩被一位母親牽著小手邊走邊念古詩(shī)。是您，在小學(xué)時(shí)乃至幼兒園時(shí)就在我心中埋下了文學(xué)的種子，我開始自己背唐詩(shī)宋詞，您已讓我愛上了他們。我的作文因?yàn)樗鼈冏兊梦牟娠w揚(yáng)，這都是您讓我結(jié)緣詩(shī)詞的結(jié)果呀！媽媽，您對(duì)我的影響讓我的作文步步高升！
我現(xiàn)在演講活動(dòng)無一缺席，屢次奪冠，同樣滲透著您的辛勞。您還記得嗎？您那次“是金子就要發(fā)光”的談話，鼓起了我的信心。在小學(xué)時(shí)，我像一只安靜的小綿羊，默默地守在自己的天地中，參加活動(dòng)是想都不敢想的，從不發(fā)言的我讓老師大傷腦筋。但是，現(xiàn)在不同了，我牢記著您的話“是金子就要發(fā)光，”勇敢的迎接挑戰(zhàn)，闖過了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)：演講多次第一，榮獲優(yōu)秀播音員等等，喜訊不斷傳來。我發(fā)現(xiàn)，原來我也可以這么棒！我的笑臉上多了一份自信。這都是您鼓勵(lì)和那套“是金子就要發(fā)光”理論的結(jié)果呀！媽媽，您對(duì)我的影響讓我信心百倍！
媽媽，您對(duì)我的影響還有很多很多……
媽媽，您讓我感激不盡；媽媽，謝謝您幫我插上騰飛的羽翼，讓我自信開朗，在屬于自己的空中翱翔。媽媽，我愛您！
媽媽，謝謝您，您對(duì)我的影響真的很大，很大……
感謝影響我改變我的人篇二十七
當(dāng)你走在干干凈凈的馬路上，你的心里是否閃過一個(gè)身影？如果有的話，那個(gè)人一定是偉大的清潔工！
每個(gè)人，都無數(shù)地往地上丟垃圾?？墒牵切┤?，都無數(shù)地拿著大掃帚再掃你丟過的垃圾。那些人，他們不正是任勞任怨的清潔工嗎？
有一次，我去海爾廣場(chǎng)玩，在回家的路上，我若無其事的丟了一個(gè)礦泉水瓶，那個(gè)偉大的身影看見后，默默地走近我，伸手拾起了那個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的礦泉水瓶，將它丟進(jìn)了附近的垃圾桶里。
他對(duì)我說了一句使我終身難忘的話：“小朋友，不要亂丟垃圾哦，它不是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的礦泉水瓶，它還是你可貴的公德心！”
我當(dāng)時(shí)還小，不懂事。竟然回了他一句罪孽深重的話：“你不就是一個(gè)破破爛爛的掃垃圾的嗎！有什么資格教訓(xùn)我？惡心人的臭老頭！”他只是一笑而過，并沒有再說什么。
現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)真的是可笑！他是在奉勸我啊，我卻這樣說，真是過分！我有什么教訓(xùn)他？許多人的心思跟小時(shí)候的我一樣，可是他們現(xiàn)在還沒有改。為什么？清潔工有那么不堪嗎？
前幾天，我看見一個(gè)大人同樣的丟了一個(gè)礦泉水瓶，我趕忙去制止他，并說：“這位叔叔，不能亂丟
垃圾，這是清潔工叔叔辛辛苦苦掃出的干凈馬路，你為什么要破壞它？”
他只回了我?guī)拙湓?，同樣讓我終身么難忘：“清潔工不就是個(gè)撿破爛的嗎？他有什么可尊敬的，只丟了個(gè)礦泉水瓶算對(duì)他好了，本來我還想吃瓜子呢！”
我不說話，并跑開了，心想：這位叔叔都這么大年紀(jì)了，還是這么不講道理，跟小時(shí)候不懂事的我是一樣的?。?BR> 清潔工，是我們不可污蔑的，他是高大的！如果我們只是卑微小民，那么他最起碼是個(gè)昂首挺胸的大臣！
清潔工，這個(gè)職業(yè)是神圣的！雖然掙的錢并不是很多，可是它是圣潔的，是不可侮辱的！清潔工，我們學(xué)習(xí)你！清潔工，我們贊揚(yáng)你！清潔工，你是我們的驕傲！我們每個(gè)人會(huì)把你捧得很高很高！
我們都要像平凡的清潔工學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)他那純潔的心靈，學(xué)習(xí)他那真實(shí)的行動(dòng)，學(xué)習(xí)他那真摯的感情，學(xué)習(xí)他那高尚的品質(zhì)！
來吧，行動(dòng)起來吧，為清潔工喝彩！他是值得我們驕傲的！向文明出發(fā)，向一個(gè)干干凈凈的城市出發(fā)，做一個(gè)好市民！加油！
感謝影響我改變我的人篇二十八
我們一生中會(huì)接觸到形形色色的人，他們有的看似平凡，但卻有可能干著驚天動(dòng)地的事。生活中的每個(gè)人對(duì)某個(gè)人產(chǎn)生著很大的影響，比如說她，就對(duì)我產(chǎn)生了很多影響。
她是我最好的朋友，我們兩個(gè)人相識(shí)是在一年級(jí)，因?yàn)槲乙荒昙?jí)時(shí)上的是寄宿學(xué)校，一周都要待在學(xué)校，只有周末才可以回家，對(duì)于每一個(gè)從小沒離開家的孩子來說，這是一件可怕的事，我也不例外。深夜、課間、吃飯時(shí)，我都會(huì)一個(gè)人偷偷地哭，而她每次看見我哭，都會(huì)告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，人長(zhǎng)大了，總要離開家人的，我從她大大的眼睛里看到了堅(jiān)定，是她教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。
到了二年級(jí)，我們的關(guān)系更加親密。經(jīng)常是周末也黏在一起，每次到她家去時(shí)，總是會(huì)看到她拿著一本書在看，而我卻像得了多動(dòng)癥一樣，動(dòng)動(dòng)這個(gè)摸摸那個(gè)，慢慢的我也覺得有些無聊，像她一樣拿著書坐下看書，是她讓我愛上看書，喜歡上了安靜。
二年級(jí)上冊(cè)的期末考試，有一道數(shù)學(xué)題我算錯(cuò)了，考完試后，我反復(fù)演算卻怎么也求不出正確答案，她看出了我的煩惱，拿出草稿紙一步一步地給我講解，一步一步地教我算，是她教我要有耐心，不能粗心。
四年級(jí)因?yàn)樗职止ぷ鞯木壒?，她要搬家，我很不舍，她卻對(duì)我說：“小彤，再好的朋友都會(huì)有離別的時(shí)候，我不會(huì)忘記你的，只要暑假有時(shí)間，我一定會(huì)回來看你的，以后我走了，你一定要更加努力哦！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她也開心的笑了，是她教會(huì)了我要理性地看待問題。
有人說過“朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大。”我覺得這句話說得一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)，我現(xiàn)在的許多習(xí)慣都是因?yàn)槭芰怂挠绊懚a(chǎn)生的，感謝命運(yùn)讓我遇見她！
感謝影響我改變我的人篇二十九
掉落的花瓣重新飛回枝頭，塵封的往事又再次浮現(xiàn)在眼前。我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)影響我的人，他就像一座燈塔，指引我曾經(jīng)彷徨無助的人生航船。
那是一個(gè)沒有月亮的夜晚，秋風(fēng)吹過來陣陣寒意，當(dāng)然還有寂寞。我一個(gè)人走在回家的路上，想著白天發(fā)生的事，內(nèi)心一片迷茫。
我又打架了，和那幫“好學(xué)生”們。
中午大課間時(shí)，那幫“好學(xué)生”把我的文具盒在教室里拋來拋去，像逗小*一樣逗我。我發(fā)怒了，朝一個(gè)人撲去……“哼！什么好學(xué)生！沒一個(gè)好東西！下次老子再碰上你們……”我揮舞著拳頭，咬牙切齒地說著。但一想到他們有“神圣”的老師撐腰，我便像泄了氣的皮球一樣，立馬沒了勁頭。然后，老師把我趕出了教室，還要我爸媽明天到學(xué)?！昂炔琛薄?BR> 正在迷茫彷徨間，忽見原本黑幽幽靜悄悄的路上出現(xiàn)了一片亮光。就在前邊不遠(yuǎn)處，像*邊溫暖的漁火，伴隨著一陣香味。走近了看，原來是一個(gè)賣肉夾饃的攤子。我摸摸肚子，感到一陣空虛。
“老板，來個(gè)肉夾饃?！薄昂绵稀！崩习辶⒖堂钇饋?。老板是一個(gè)大叔，滿是皺紋的臉上刻著歷經(jīng)世事的滄桑。“小伙子，剛放學(xué)吧？今天在學(xué)校咋樣啊？”菜*在他手中翻飛，好像一只銀蝴蝶翩翩起舞。找到了傾訴的對(duì)象，我把白天發(fā)生的事竹筒倒豆子一般訴說了一遍?！靶』镒影。愕孟胂肴嘶钪囊饬x。人活著，就要活得像個(gè)人！不要為那些蠅營(yíng)*茍的事情浪費(fèi)心思?；磉_(dá)
感謝影響我改變我的人篇三十
人生路上總有一些人對(duì)你我通往成功的路上有或多或少的影響，而對(duì)我來說這個(gè)人就是我人生道路上的一盞明燈，她就是我的小學(xué)語文老師——常老師。
她來得那一天，班里是那樣的平靜，平靜的像一面鏡子，照出她美麗的身影。每次上語文課時(shí)班里的同學(xué)都很開心，就連最調(diào)皮的幾個(gè)男生也也像休息的鸚鵡一樣不再說話。
常老師來了后班里的幾個(gè)學(xué)習(xí)差的同學(xué)文筆竟然變得很好了。記得其中一個(gè)同學(xué)是這樣描寫常老師的“她生氣時(shí)雙手叉腰，像準(zhǔn)備攻擊的響尾蛇般微微作怒聲，又像即將噴發(fā)火山般臉變得通紅?！碑?dāng)語文老師讀出來時(shí)竟情不自禁的笑了，我想她那是驕傲的笑吧！
而我上她的語文課時(shí)總是能在輕松的氣氛中找出合適的時(shí)機(jī)說出正確的答案。從那時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己像破蛹而出的蝴蝶般找到了正確學(xué)習(xí)的感覺。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我居然可以從多個(gè)角度發(fā)現(xiàn)多個(gè)問題，這使我感到驚訝。對(duì)于以前一敗涂地的語文成績(jī)我現(xiàn)在也可以拿的出手了。原來課堂上不敢回答問題的羞澀的男孩變成了躍躍欲試舉手回答問題的大男孩，我想我找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。
從那時(shí)開始我的語文水平就像破土的竹子一節(jié)節(jié)攀升?？商煜履挠胁簧⒌难缦Z文老師迎來了她的寶寶卻送走了步入初中的我們，可是我知道這位每天都笑呵呵的老師的身影一輩子都印刻在我的腦海里。她是對(duì)我影響最大的一個(gè)人，是她，讓我愛上了語文，是她讓我充滿了自信！
感謝影響我改變我的人篇
緣分天空，美麗的夢(mèng)，因?yàn)橛心愣兊貌煌?BR> ——題記
每次看到你，我都會(huì)想起一句歌詞“第一次見面，看你不太順眼，誰知道后來我們關(guān)系那么密切，我們一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天，卻總能把冬天變成春天”第一次見面，是在剛開學(xué)的軍訓(xùn)時(shí)期。
你個(gè)子不算太高，身材豐腴，身穿著軍裝，戴著軍帽，看起來威風(fēng)凜凜的，卻給我留下了深刻的印象，也對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響。
你剛進(jìn)班門口的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)直盯盯地看著你，都愣住了，我忍不住地“撲哧”一聲笑了。剛開始以為你很嚴(yán)肅的，誰知道交流了一會(huì)兒才知道你也挺平易近人的。穿上迷彩服的我們到后操場(chǎng)集合準(zhǔn)備開始訓(xùn)練，你喜歡讓我們多休息，少訓(xùn)練。到休息的時(shí)候，你讓帶隊(duì)去廁所，一來二去，我們也就這樣混熟了。
記得一次，我們一，二，三連光說話，總教官以讓我們做蹲姿來懲罰我們，這樣我們才稍稍消停下來。十來多分鐘腿就疼痛難忍，而且也不敢動(dòng)，不然又會(huì)被罰，我的眼淚不知不覺的流了出來。站起來的時(shí)候，兩腿已經(jīng)完全失去知覺了，幾乎走不成路。你看著我們也挺心疼的，但也不能說些什么。你和大家都來哄我，反而我哭的越來越狠，哭了很久很久，最后倒給你氣走了，在此我想真誠(chéng)的給你說聲“對(duì)不起”。
還有一次，那天下雨不能出去訓(xùn)練了，就在班級(jí)里自習(xí)。你就給我們講你以前的事：你該上學(xué)的時(shí)候，不好好上，光打架，這也屬于青春叛逆期，現(xiàn)在后悔了。說這些都是為了讓我們別走你的老路，盡自己最大努力去學(xué)好，至少別留下遺憾，現(xiàn)在這社會(huì)只有用知識(shí)武裝自己才是唯一的出路，這樣未來才會(huì)更精彩。在這個(gè)該拼搏的年級(jí)，怎能選擇安逸？吃得苦中苦，方為人上人。你說的這些，我都時(shí)時(shí)刻刻記在心里。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼即逝，五天的時(shí)光你也轉(zhuǎn)身離開了，是你深深的影響了我，愿你安好！
感謝影響我改變我的人篇
影響我的人身材并不高大，相貌平平，但他卻像雨露一樣滋潤(rùn)著我，影響著我。他是誰？噢，他就是我那辛勞的父親。
父親是一個(gè)孝子。有一次鄉(xiāng)下的爺爺摔傷了腿，爸爸得知消息后，眼光中流露出擔(dān)憂的神情。爸爸放下了繁忙的工作，回到鄉(xiāng)下去看望爺爺，他帶著爺爺去了最好的醫(yī)院，希望爺爺能夠馬上康復(fù)，爸爸留在鄉(xiāng)下照顧了爺爺半個(gè)多月，回來后，我發(fā)現(xiàn)爸爸消瘦了。
爸爸用自己的實(shí)際行動(dòng)盡到了孝子的赤心，這深深的影響了我。每當(dāng)爸爸勞累時(shí)，我主動(dòng)給他捶背，我從來不給爸爸惹麻煩，處處想著孝順父母，只要父母開心快樂，我也就欣慰了。爸爸，我的孝子之心是受您影響而成的。
父親是一個(gè)盡職盡責(zé)的人。他無論做事還是工作，都一絲不茍，精益求精，哪怕是一件最普通的事，爸爸也會(huì)把它做得十分完美。春節(jié)時(shí)，父親把家里裝扮得喜氣洋洋，尤其是門上的那副對(duì)聯(lián)，貼的是真正啊，看上去好像一毫米也不差。力求完美是他做人辦事的準(zhǔn)則。
我現(xiàn)在是個(gè)很有責(zé)任心的人，做事也非常認(rèn)真穩(wěn)重，對(duì)待學(xué)習(xí)就更是用心了，我今天能有這樣好的成績(jī)，歸根結(jié)底是受爸爸對(duì)我的影響。與其說一個(gè)人的好與壞，還不如說父母對(duì)他的影響。
現(xiàn)在父親雖然不在我身邊，也很少看見他那慈祥的笑容，但他給我許多人生啟迪，使我受益終生。
感謝影響我改變我的人篇
失敗時(shí)，心中的旗幟不停地?fù)u晃，拍打著我叫我加油，告訴我不能半途而廢；成功時(shí)，內(nèi)心的喜悅，學(xué)會(huì)鼓勵(lì)自我說：“加油，你以后也要這樣?！边@面高大而又堅(jiān)強(qiáng)的旗幟就是——媽媽。
剛落地時(shí)，媽媽就細(xì)心呵護(hù)我，用心照顧我，一歲半左右教我說話，此刻我只能說聲：“媽媽，我愛你。”一歲半左右教我邁出一小步，如今，我已走上了人生的道路；兩歲時(shí)教我抓筷子，怎樣吃飯，四五歲時(shí)教我自我穿衣服，每一天哄我睡覺，此刻我也只能說聲：“媽媽，我好想你??！”離你很遠(yuǎn)的女兒在呼喚你，可是，你聽到了嗎？
歲月的塵埃，隱藏了你的腳印，露珠的晶瑩，點(diǎn)燃了枯萎的心，有些故事不必講給每個(gè)人聽。
媽媽，有時(shí)你離我很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到天邊那顆最暗的星星；有時(shí)你離我很近，好像窗外飄下的第一場(chǎng)白雪，那就我給你的安慰。
媽媽，你有時(shí)像東邊升起的第一輪太陽；有時(shí)像一片樹葉在晚上零落卻沒有人聽到的聲音；有時(shí)像一張紙?jiān)谀悴唤?jīng)意間撕破的無畏。媽媽，你是一首動(dòng)人的歌曲，回蕩在我耳邊；媽媽，你是第一場(chǎng)雪的融化，冷而純潔；媽媽，你又是含苞欲放的玫瑰，學(xué)會(huì)自主凋零。
第一架飛機(jī)的升起，等于第一個(gè)鬧鐘的響起。媽，如果沒有你的指點(diǎn)，如果沒有你的照顧，可能我將會(huì)流落街頭，可能我連照顧自我也不會(huì)，你對(duì)我的影響，我是不會(huì)忘記的！一次次的眷念，寫出最美的文章，如果沒有你，就算寫的再好的作文也將會(huì)是我一生中最大的敗筆！如果，如果能再次和你一齊做娘倆，我想我會(huì)用盡一生不會(huì)喊停！和你在一齊的時(shí)間是唯一揮之不去的！
媽媽，你對(duì)我影響之所以大，是因?yàn)槟愣脨畚摇?BR> 感謝影響我改變我的人篇
有的人，有著水滴石穿般的恒心，平易近人的和藹。在我的身邊，就有這樣一個(gè)人。周老師，他的一言一行，都在影響著我。
夜晚，夜空群星璀璨，微風(fēng)送來淡淡花香，竹葉沙沙作響，知了溫婉鳴叫，校園是那么靜謐。我正向宿舍走去，突然眼前一亮，看見走廊盡頭的那間教室亮著燈光。我好奇的湊了上去，窗戶上掛著窗簾，教室密不透風(fēng)，這使我不由得聯(lián)想到了看過的懸疑小說，難道里面有秘密或是什么寶藏？我想要一探究竟。
我輕輕推開門。瞧！里面還果真有寶藏。那間教室墻上、黑板上掛滿了一幅幅書法作品，甚至桌子上、地上，到處都有。一個(gè)身材魁梧又略顯彎曲的背影正在伏案寫字。我走上前去一看才發(fā)現(xiàn)，原來他正是我們書法興趣組的周老師。
在經(jīng)過老師允許之后，我情不自禁地在教室里到處轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)，被那一幅幅不同書體的作品震驚了。問老師：xxx這些都是您寫的嗎？xxx他莞爾一笑，說：xxx是呀！”我對(duì)老師的經(jīng)歷也十分好奇，便忍不住多問了些！xxx老師，您練了多久了呀？xxxxxx從中學(xué)開始，到現(xiàn)在也差不多30來年了吧。xxx聽到這個(gè)數(shù)字，我愣了。隨后又問xxx您當(dāng)初還沒練的時(shí)候，怎么知道自己能成功？xxxxxx怎么就不會(huì)成功呢？要相信自己呀。xxx我又問了一些書法方面的問題，他都是一一講給我來聽，我深深地感覺到那種慈祥與寬厚，那種毅力與堅(jiān)持。
我從教室中出來，感覺空氣好像更清爽了，星星更加明亮了，心里有一種無以言表的感動(dòng)，更多的是欽佩！
周老師，像一個(gè)巨人一般，影響著我，伴我前行。愿他如松柏一樣四季常青，永遠(yuǎn)挺拔。
感謝影響我改變我的人篇
總有一個(gè)聲音為我?guī)罚傆幸粋€(gè)呼喚藏在我心上。母親帶給我的巨大影響永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)?！}記
母親，您那親情看海時(shí)才知道海的廣闊磅礴；觀山時(shí)才知道山的雄偉壯麗。您那親情如涓涓細(xì)流，在我心靈的田野歌唱；您那親情如烈火奔勇，在我靈魂的天空上翱翔。時(shí)間的流淌沉淀了親情給予我的溫暖，我仿佛冰凍了自己。
從陽光下出發(fā)，卻淋了一路的雨。一路泥濘，讓我寸步難行。望著那鮮紅的叉布滿卷，我想要放棄，但我掘強(qiáng)好強(qiáng)的性格又令我猶豫不決，只能在放棄與堅(jiān)持中徘徊。
想起一路走來的艱辛，起初的夢(mèng)想再一次浮現(xiàn)在我的腦海中，難道我就這樣放棄了嗎？想起常掛在嘴邊的話：“生活好比航海，夢(mèng)想是航海的螺盤，失去了螺盤，你只好迷失方向?！?BR> 我感到我的理想，我曾經(jīng)的豪言壯語離我越來越遠(yuǎn)。我不禁想起考前在燈下苦讀的情景，想起那時(shí)，我滿懷信心的樣子，想起那時(shí)……我哭了，眼睛熱乎乎的，很酸很酸。
正當(dāng)我頭昏腦漲時(shí)，一輪太陽邁著輕盈的步伐向我悄悄地走來。她為我泡了一杯熱茶，她驚碎了我薄而透明的沉思，躡手躡腳地完成了每一個(gè)細(xì)節(jié)，然后和藹地對(duì)我說：“只有努力付出，就沒有過不去的坎。人生不會(huì)總是陰雨連綿，孩子，努力地飛吧，你總會(huì)尋找到一片屬于你的艷陽天。”
我又一次踏向成功的道路。在路上，腳無語，心勃發(fā)；在路上，路無涯，步不止。通向?qū)儆谧约旱妮x煌大道，既使千里冰封，也會(huì)春暖花開，既使山重水復(fù)，也會(huì)柳暗花明。
母親給予我的巨大力量永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)?！翱蓱z天下父母心！”我沒有任何理由不去努力。為了你的笑臉，為了我的將來，為了那種幸福的感覺。一切美好的事情都將會(huì)在辛勤的汗水中熠熠生輝。
感謝影響我改變我的人篇
好吃，最近新出的薯片超級(jí)好吃！一聽，準(zhǔn)是我那吃貨朋友在向別人介紹好吃的呢！你別看她個(gè)子不高，吃過的東西可不少呢！她整天向我們介紹她口中俗稱的美食，還說長(zhǎng)大后不吃遍全國(guó)的美食決不罷休。
她很樂觀，好像從沒有什么煩心事，你問她怎么變樂觀的？她總是回你多吃點(diǎn)好吃的，心情自然就好了。
記得剛?cè)氤踔袝r(shí)，功課的繁重，與考試的失利壓得我喘不過氣來，整天悶悶不樂的，聽不進(jìn)去任何關(guān)心與安慰的話，覺得頭頂總有一片烏云圍繞著，覺得世界上蒙上了一層黑色的霧，讓人茫然并迷失方向
吃貨便跑過來，懷抱著一堆零食，嗶的一聲倒在我的桌上，她看我無動(dòng)于衷，便伸手從零食堆中抓出了一根棒棒糖，撥開黑色的糖紙，放在我手上讓我吃，她說吃了心情就會(huì)變好的。
我半信半疑地放進(jìn)嘴里，檸檬的清香在我口中洋溢著，我心情瞬間好了許多，她見我眉頭舒展開來便接著說：生活就像這顆棒棒糖一樣，籠罩在它外面的，是黑色的糖紙，但是你只要有樂觀的態(tài)度并懷揣希望地將它剝開，你將會(huì)獲得一顆無比甜蜜的糖。明白嗎？你現(xiàn)在就需要勇氣去將困難戰(zhàn)勝，才能迎來成功的喜悅。那時(shí)，一切付出都會(huì)有所收獲！我說：謝謝你，我明白了。
從此我不再坐等成功自來，而是以樂觀、積極向上的態(tài)度去面對(duì)，在期末考試后，我成績(jī)有了很大的提升，而這一切都要感謝那個(gè)吃貨朋友，不，她在我心里，已經(jīng)上升成為了一名哲學(xué)吃貨了，她現(xiàn)在還是一如既往的樂觀、積極向上，受她的影響，我也變得像她一樣
感謝影響我改變我的人篇
早晨，數(shù)學(xué)老師公布了這次單元測(cè)試的成績(jī)，我接過卷子細(xì)細(xì)一看，全是密密麻麻的紅叉叉，失落極了。
下午，天陰沉沉，空中還飄著毛毛細(xì)雨。課間，我呆呆地看著雨滴從窗邊慢慢滑下，心情也隨著這天氣，變得陰沉、焦躁。
我一直認(rèn)為，自己的數(shù)學(xué)成績(jī)還是比較優(yōu)秀的。這次測(cè)試前，我做好了充足的準(zhǔn)備，考完后也覺得95分以上是沒問題的，結(jié)果卻成了這樣……
終于到了放學(xué)時(shí)間，我把卷子夾在書包里，離開了學(xué)校。到家后，我極不情愿地拿出試卷交給媽媽，媽媽看了看分?jǐn)?shù)一句話都沒說，就還給了我，此時(shí)我的心涼到了極點(diǎn)。
第二天一早，我原定計(jì)劃是去昆山參加小記者活動(dòng)。但由于昨天的成績(jī)事件，我的心里猶豫了一下，我情緒低落地看了一眼媽媽，媽媽說：“還不走，人要向前看，想啥？”我心里咯噔一下，最后還是決定背起小書包出發(fā)。
活動(dòng)中有一個(gè)環(huán)節(jié)是逛一條古街，我和同學(xué)們都拿出了媽爸事先給的零錢買自己喜歡的東西，我看中的是一家扇子店里的扇子。
我站在門口，向內(nèi)張望，店主是一個(gè)和藹可親的老人，他穿著樸素，皮膚黝黑，正低頭給一把白扇子畫上圖案。我看了看，已經(jīng)被店主配好插圖的扇子，個(gè)個(gè)精致漂亮，我真想買一把回家。這時(shí)店主似乎看出了我的心事，放下了手中的畫筆，微微抬起了頭，親切地問我：“小姑娘，你要買扇子嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但又馬上搖了搖頭，因?yàn)槲业腻X不夠。見我猶豫不決，店主繼續(xù)作畫，而我卻低下了頭，直到同學(xué)呼喚了我一聲，我才緩過神，又匆匆離開了那家店。
后來，我聽同學(xué)說，那家店的老板，為了維持自己的家庭生計(jì)才出來賣扇子的，我不覺一驚，從來沒有這么懊惱過，為什么不多帶些錢，買下那把扇子呢？我又想店主為了掙錢不分晝夜的工作，就像人生總有波折必須自己去面對(duì)、解決。我只是經(jīng)歷了一點(diǎn)小挫折，有什么放不下的呢？
回家后，我收拾了心情，開始分析試卷上錯(cuò)題的原因，加倍練習(xí)，終于成為了我所驕傲的自己。
感謝影響我改變我的人篇
那個(gè)被定格在回憶錄上的影子，隨著時(shí)間的消磨，越發(fā)锃亮。那個(gè)蒼老悠長(zhǎng)的聲音，仿佛也還在耳畔。
她是一個(gè)普通的農(nóng)民，但他的勤勞節(jié)儉卻深深地影響了我——她就是我的奶奶。
記得11歲時(shí)的一個(gè)清明，太陽才剛剛升起，奶奶便帶著我來到了后山。那里是一大片茶園。一眼望去，全部都是綠色的，深深淺淺的綠交融在一塊，在朦朧的晨曦下多了一層神秘的色彩。奶奶招呼著我，走進(jìn)茶園，便聞到一股茶的清香，是一股淡淡的清香，在鼻尖縈繞，似有似無，與平常喝著茶的香味完全不同。耳邊是那蛙鳴聲，一聲接著一聲，一點(diǎn)也不知疲倦，而奶奶也是那么的不知疲倦，在茶園里勞動(dòng)，一刻也不肯停歇，總見她將手放在額頭上，輕輕擦拭流下來的汗，奶奶把她的所有心血都放在了這片茶園上，看到茶長(zhǎng)的這么好，他心里肯定很高興。
終于摘完了，我們將滿滿一背籮茶葉擱在廳堂里。陽光透過晨霧灑進(jìn)廳堂，滿臉汗珠的奶奶立住休息了一會(huì)兒就躬身把茶葉傾倒在蔑曬墊上，攤勻開來又細(xì)細(xì)的把其中的老葉和碎枝揀起，丟掉。
這些做完了就可以開始炒茶了，爺爺洗刷鐵鍋，灶膛里的火被他燒得很旺，鐵鍋快速的熱燙起來，奶奶將手洗凈，然后把茶葉倒進(jìn)鍋里，發(fā)出一陣輕微的“嗞啦嗞啦”聲，雙手在鍋里不停地翻動(dòng)，隨后便傳來了茶葉劈啪爆響的聲音，這時(shí)我想起媽媽曾跟我說過，“炒茶是一件極其繁瑣的事情，一不留心就會(huì)燙到手和胳膊?！?BR> 茶葉炒好了，還冒著熱氣。待熱氣散盡，奶奶把它裝進(jìn)精美的茶葉罐中，在上面貼上標(biāo)簽，細(xì)細(xì)的寫上送誰送誰可唯獨(dú)沒有自己的一份，我奇怪地問奶奶“奶奶這些茶全送了，那你們?cè)趺崔k？”奶奶笑著說“我們？我們喝水就行了。”
這么多年過去了，奶奶還是一樣的節(jié)儉，一樣的勤勞。她舍不得吃好的，用好的，因?yàn)樗氚堰@些留給我們。她不只是給我們最好的，還把所有的愛給了我們。
我未有這樣的奶奶而自豪，她的勤勞節(jié)儉深深地影響了我。
感謝影響我改變我的人篇
那個(gè)影響著我的人，雖然他個(gè)子不高，長(zhǎng)相一般，呆頭呆腦。但是就是這位陌生叔叔，是他影響了我。讓我始終堅(jiān)信失敗乃成功之母的這個(gè)人生哲理。
小時(shí)候我是個(gè)淘氣包，哪兒都跑的去，我的朋友們稱我為混世魔王。
這天我在院子里玩石頭，拿著棍子不斷地敲打著石頭。覺得沒意思，我就拿著棍子在院子里來回跑，鬧得院子里雞飛狗跳，好不熱鬧。就是朋友們來找我玩了。他們對(duì)我說:“我們找到一個(gè)好玩的地方，你要不要去?”“什么好玩的地方?”我疑惑又好奇地問?！岸彝饷骝滉査苹稹！蔽艺f?！叭チ四憔椭懒恕！迸笥褌儺惪谕暤卣f。
我抵擋不住好奇心，跟著他們來到了這陌生的地方。我說:“這破工地就是一個(gè)好地方?”朋友們說:“在這工地里有一個(gè)奇怪的人，我們帶你去，這里就只有你膽子最大了。”我跟著他們?cè)诠さ乩锢@了幾圈，沒看到那個(gè)人?！澳銈兪遣皇窃隍_我?”我生氣地說。
“我想他會(huì)不會(huì)是在樓上?”一個(gè)朋友說。于是我們上了樓樓上果然有朋友們所說的那個(gè)人。我們小心翼翼的走到他身后，看見他在用許多小石頭磨一塊不知有比那些小石頭大多少倍的大石頭?！笆迨澹阍诟墒裁?”我吃驚地問他。叔叔說:“要把這塊大石頭用小石頭磨碎。”我們都驚呆了。這怎么可能啊!叔叔語重心長(zhǎng)的說:“一塊小小魔失敗了，可是他后面還有石頭總會(huì)成功的。”“謝謝你叔叔，我懂了”我恍然大悟地說，“失敗乃成功之母?！笔迨逭f:“對(duì)了，你們?cè)谏钪幸惨襁@樣，不要退縮，勇往直前，再大的困難也會(huì)被你們踩在腳下?！?BR> 那個(gè)影響了我的人——陌生叔叔。
感謝影響我改變我的人篇
我現(xiàn)在十四歲了。在我這算得上短暫而且天真的大半段時(shí)間里，相處時(shí)間最長(zhǎng)的是我的姥爺。
小時(shí)候父母的工作大多是忙忙碌碌的，大多時(shí)候，無論上學(xué)還是放學(xué)，來接我送我的都是我的姥爺。他早就過了古稀之年，但身子骨卻依舊很硬朗。
我的姥爺給我影響最大的就是他一份原則一份做人的原則。
經(jīng)常會(huì)聽他提起他的過去，老一輩人的過去雖說沒有什么xxx，卻也經(jīng)歷了一番我們不曾體會(huì)過的事，我也最喜歡聽他講。
姥爺?shù)穆曇艨偸怯幸环莶慌酝膰?yán)肅感，尤其是在這種時(shí)候，他給我講一個(gè)又一個(gè)他年輕時(shí)候的故事，也和我講一些跟姥爺關(guān)系比較好的爺爺?shù)墓适?。?dāng)我每一次問起他，他故事中的人事一個(gè)什么樣的人時(shí)，他總是不會(huì)說。
姥爺是唯一一個(gè)阻止我抱怨的人，當(dāng)我放學(xué)后和他講起某一個(gè)人是多么討人嫌時(shí)，他總是不讓我講。至少那是還在上下學(xué)的我不明白，還好我現(xiàn)在明白了：“你哪怕對(duì)別一個(gè)人再熟悉，也不要說他是一個(gè)什么樣的人”。
姥爺是一個(gè)很樂觀，也是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人。聽母親說姥爺?shù)耐壤镌?jīng)打了鋼筋，直到把鋼筋拔了出來他都一聲沒吭。但我確實(shí)見過一張照片，前段時(shí)間的，姥爺穿著病號(hào)服，卻像是戴著獎(jiǎng)?wù)乱话悖荒樧院?。用醫(yī)生的話來說，老人家年紀(jì)大了，骨頭不好，腳上的腳趾骨斷了三四根，不是體檢誰也不知道。姥爺誰也不告訴。我在那一瞬間確實(shí)想哭，但我確實(shí)忍住了。
我最親愛最敬愛的姥爺，他教我的東西，至少在這兒是寫不完的。至少我敢肯定我的姥爺是那個(gè)影響了我一生的人。他至少教會(huì)我不要隨意評(píng)論他人，他至少教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，告訴我寧可流血，不可流淚。
我的姥爺是那個(gè)影響我一生的人。
感謝影響我改變我的人篇
教師，真是一個(gè)平凡又偉大的職業(yè)。
大家換了一個(gè)新的班主任，數(shù)學(xué)老師—齊老師，雖說與她接觸不久，但她的每一句話、每個(gè)動(dòng)作都深深地影響著我。
首次見到她時(shí)，是在去往大別山的車?yán)?，她正發(fā)著袋子，略微泛黃的頭發(fā)容易地束在腦后，高個(gè)子，皮膚有的泛黃，這樣平凡又一般的形象，以至于讓我誤覺得她只不過這輛車上的售票員。
在課堂上，她也是一位質(zhì)樸得不可以再質(zhì)樸的老師，連她的自我介紹也是輕聲溫順的：“同學(xué)們，我是你們的新班主任，我姓齊，今天大家來學(xué)習(xí)這一節(jié)……”與其她的女老師不一樣，她的課就是這樣的容易而純粹，沒那樣多情緒激昂，也沒那樣的熱火朝天。她的課就像是春雨，軟綿綿的，連連地豐富著大家的頭腦，給大家的心靈也做了一次洗滌，用古人的智慧來形容她的課，便是“潤(rùn)物細(xì)無聲”，與我火爆的脾氣相比，真的是天壤之別。
她從來不打罵學(xué)生，即便你有一個(gè)她說過多次的錯(cuò)誤，她也不會(huì)十分生氣。記得那一次，數(shù)學(xué)作業(yè)作業(yè)本上的一次“來辦”，真的是讓我緊張又害怕。這次錯(cuò)的題目都是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的，我怎么樣去跟老師講解啊，一面想著，一面忐忑不安地不敢踏進(jìn)辦公室的門，但終究師命難違，懷著一顆兔子般忐忑的心情慢吞吞地走了進(jìn)來，但與我想象不一樣，迎接我的不是意料之中的責(zé)罵，而是一個(gè)好像略有不滿卻溫和的微笑，原來進(jìn)辦公室更不是那樣的恐怖。
她像是一個(gè)從古畫中走出的女子一樣，清麗、淡雅、安靜，仿佛是與世無爭(zhēng)的花朵，用它的芬芳洗去我脾氣上的火爆，心靈上的怯懦。
那個(gè)影響我的人，正在讓我長(zhǎng)大的過程中，慢慢地成為更好的人。
感謝影響我改變我的人篇
她，一頭長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)發(fā)及腰，婀娜多姿，一張精致的臉蛋，端正的五官，更是讓人過目不忘，而正是她，讓我在潛移默化中慢慢改變著。
記得是一個(gè)下午，我懷著求學(xué)的心情來到一家機(jī)構(gòu)，接觸初一的知識(shí)，剛走進(jìn)教室，她用微笑接待了我，讓我感覺這并不像一個(gè)老師，而是一位鄰家大姐姐，讓我感到陣陣暖意。
上課時(shí)間，她不再是那位溫暖人心的大姐姐，而是變成了一座充滿知識(shí)的寶庫(kù)。她用她那不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話，傳授著我們一個(gè)個(gè)知識(shí)，讓我們變得博學(xué)。
從我一開始對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼、害怕、慢慢轉(zhuǎn)化成對(duì)數(shù)學(xué)的喜愛，也正是因?yàn)檫@個(gè)喜愛的程度之深，讓我在數(shù)學(xué)這方面得到了新的突破。一次考試，全班6人，只有我一人得了滿分，這無一例外使我驚喜，但在驚喜的過程中，一些不足也一一浮出水面。
當(dāng)我在獲得成就的同時(shí)，她也意識(shí)到了我計(jì)算的不足，每次上完課，都留下來給我講解計(jì)算的規(guī)范，答題方法。如果不是她，我可能還繼續(xù)錯(cuò)下去，直到在計(jì)算這一方面失分。
她，并沒有那么值得被當(dāng)今人像xxx一樣被稱頌，但我感覺她就是我心中的xxx。如果不是她，我可能還沒有那么快喜歡上數(shù)學(xué)，如果不是她，可能我的數(shù)學(xué)只退不進(jìn)，如果不是她，我可能還在徘徊。是她教會(huì)了我一個(gè)個(gè)的知識(shí)點(diǎn)，是她教會(huì)了我每題的答題方式，是她告訴我“人可以失去一切東西，但決不能失去精神之柱。”
如果說，是誰影響了我？我想說，是她影響了我，她終將是我人生旅途中一盞最亮的明燈！
感謝影響我改變我的人篇
人的一生，會(huì)遇到很多很多的人?；蚝没驂摹６谖业某砷L(zhǎng)歷程里，有那么一個(gè)人。深深的影響著我。初二時(shí)的語文老師。他的教學(xué)方法是很好的，能在不知不覺中引人入勝。在他的課上基本沒有枯燥無味這樣的現(xiàn)象。他會(huì)跟我們說一些道理，教我們?cè)趺醋鋈?，以后出到社?huì)會(huì)是怎么樣的。還有他是學(xué)生時(shí)代時(shí)做過的一些事。不知從什么時(shí)候開始，他已經(jīng)慢慢開始影響我。像一盞明燈，照亮我找到通往夢(mèng)想的道路。
在他教育我的那一年時(shí)間，我的成績(jī)明顯提高，我沒有什么感覺。只是單純的覺得這個(gè)老師很好，能讓我上課不會(huì)覺得枯燥無味。
我現(xiàn)在已經(jīng)上了初三，準(zhǔn)備要面臨一個(gè)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我也開始比以前更加努力。他也已經(jīng)不是我的語文老師。而在換了一個(gè)新老師之后，我發(fā)現(xiàn)我根本適應(yīng)不了這一個(gè)老師的授課方式?，F(xiàn)在沒一次上語文課我都覺得枯燥，發(fā)自內(nèi)心的想要回以前的語文老師教。總是聽著聽著就走神了。
開始慢慢覺得迷茫，害怕。怕我的成績(jī)會(huì)因此下降，帶來了種種壓力。
星期三晚上，下了晚自修我和同學(xué)在校園里閑逛。遇到了他，這個(gè)影響我的語文老師。他正在值日，我走過去想跟他聊了兩句。本來以為聊兩句我就走開了。后來聊了很久。
我跟他說不是很喜歡現(xiàn)在的語文老師，想讓他教我們。他開玩笑說讓我去寫申請(qǐng)。我是真的想呢。后來他一直在跟我說一些人生的道理。問我是不是有時(shí)候覺得迷惘，無助。他說的每一句話都對(duì)應(yīng)我當(dāng)時(shí)的心情。
然后他教給我一些學(xué)習(xí)的方法，讓我好好努力，這些話就好像一種無形的力量。告訴我要好好努力。
這一個(gè)影響我的語文老師，現(xiàn)在又有了一屆新學(xué)生，我還是很想要他教我們。
謝謝你，這樣一個(gè)影響我的語文老師。我會(huì)記住你說的話。然后好好努力。
感謝影響我改變我的人篇
在我傷心時(shí)，在我難過時(shí)，在我煩躁時(shí)，我第一個(gè)想到的就是你。
你穿著樸素，臉色發(fā)黃，頭發(fā)烏黑，平凡得再也不能平凡了，突然有一天，你來到了我身邊。
你來到的這一天，我聽同學(xué)說你爸爸當(dāng)過囚犯，你媽媽因一場(chǎng)流感而病死，你全部的支撐都靠著你的爺爺奶奶。當(dāng)時(shí)，我與同學(xué)用瞧不起的眼光看著你，全都是因?yàn)槟愕募沂隆?BR> 某一天的早晨，我發(fā)現(xiàn)了你頭上的那道傷疤，驚奇地問你這道傷疤是怎么了？你微笑著對(duì)我說是不小心撞到了自家的桌角上的。那道傷疤在我的心里一直是個(gè)謎。終于有一天，我問了班里的其他同學(xué)，你那道似乎像閃電形狀的傷疤怎么那么奇特？不像是撞的。他們悄悄地告訴我：“是他那個(gè)當(dāng)過囚犯的父親用刀片劃的！”
之后，我多次發(fā)現(xiàn)你的手被打折，頭被撞破，身上青一塊紫一塊的……可你卻努力地在同學(xué)們面前表現(xiàn)出什么都沒發(fā)生過，還強(qiáng)迫自己露出那不自然的笑容。
又一天，我實(shí)在看不下去了，同情地問道：“你過得好嗎？這次是不是又被你父親打了？”
原本笑瞇瞇的你，突然變得嚴(yán)肅起來，生氣地說：“我父親從來都沒有打過我，他一直對(duì)我很好，我要什么他就給我什么，請(qǐng)不要和其他同學(xué)一樣說我父親的壞話！”
當(dāng)時(shí)我非常地吃驚，你的爸爸對(duì)你那么兇，你竟然那樣地維護(hù)他！這時(shí)，我們的老師飛快地跑到講臺(tái)上，興奮地向全班同學(xué)宣布，我們班新來的一名學(xué)生，獲得了機(jī)器人比賽的一等獎(jiǎng)，他是我們班的驕傲啊！這時(shí)，有的同學(xué)歡呼，有的同學(xué)疑惑，而你呢，用平淡的眼光看著全班的每一個(gè)人。
從那以后，每次在我痛苦的時(shí)候，我總會(huì)想起你那堅(jiān)強(qiáng)的意志，于是我就會(huì)重新開始，努力地練習(xí)。
是你讓我養(yǎng)成了堅(jiān)韌不拔的品格，和頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)，非常感謝！
感謝影響我改變我的人篇
他，熱情向上的他，思維敏捷，愛好寫作，曾在作文競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)。
在我記憶的海洋里，有著許許多多的人和事，他們都有自我獨(dú)道的特點(diǎn)和風(fēng)格，而給我影響最大的，卻是我的啟蒙教師——張教師
張教師很溫柔，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披在肩上，高高的個(gè)子，有一種優(yōu)雅的氣質(zhì)；她的臉，既有幾絲威嚴(yán)，又不明白有從哪兒冒出幾絲慈祥?？傊?，張教師“美”的叫人舒心，我第一次看見她，就給我留下了完美的印象。
張教師很嚴(yán)格，考試時(shí)，只要誰有什么異常的舉動(dòng)，張教師都會(huì)注意到，并且立刻就能明白他在干什么。就算是在平常寫作業(yè)時(shí)，她還那樣的嚴(yán)格——字寫得不好，重新寫；準(zhǔn)確率太低，也重新寫?？傊?，在我們眼里，張教師就是“神”！
張教師還很慈祥，在學(xué)校，她總是把我們照顧的無微不至。天涼了，她總是催我們穿衣服，某個(gè)同學(xué)生病了，她也趕緊送到醫(yī)院。她如同我們的第二個(gè)母親。
張教師很尊重我們的想法，不管我們提什么樣的想法和提議，教師總是耐心的聽完，再說出她的意見，在我們眼里，她又像我們的大朋友。
張教師教給我的東西太多了，其中，她教給我的人生哲理使我終生難忘：一次，我和班上的同學(xué)打架了，張教師嚴(yán)厲批評(píng)了我，批評(píng)的話我已經(jīng)淡忘，可最終一句話我至今還記憶猶新——“要想別人尊重你，你必須先學(xué)會(huì)尊重別人！”這句話教會(huì)我做人的道理，她使我明白了許多許多……
她沒有華麗的外表，但有純潔的心靈；她沒有教師的架子，但有對(duì)我們的信賴。她就是張教師，這個(gè)影響我一生的人。
感謝影響我改變我的人篇
“別人可以，你也一定可以的”！這句話，總是回響在我的耳邊，涌現(xiàn)在我的心頭。
小時(shí)候，我被同學(xué)誤會(huì)、孤立，心中的委屈將我折磨的遍體鱗傷，我的世界一下變得昏暗了，在這個(gè)昏暗的世界里，我度日如年，直到我遇見她。她輕輕的拍了拍我的肩膀，問我臉色為何如此難看？黑暗里的我忽然被光照到，頓時(shí)萬般委屈傾瀉而出。
下午的班會(huì)課上，她對(duì)這一問題給全班同學(xué)進(jìn)行了教育，那些孤立我的同學(xué)也主動(dòng)與我合好，我心中樂開了花，從此她如一道光點(diǎn)亮了我的世界。往后那些遙不可及的變化皆因有她。
“你一定可以的，我相信你”。她對(duì)我輕輕地說道，于是，我鼓足勇氣接下了這個(gè)艱難的任務(wù)。一個(gè)人主持排練一次課本劇，這談何容易？道具、音樂、臺(tái)詞，哪哪都有問題。我苦思冥想，終于想出了辦法。我讓班里的幾位“能工巧匠”分工合作，折紙，做槍，用幾張桌子做山丘……我又對(duì)臺(tái)詞進(jìn)行了反復(fù)的修改，如此一來，“小夜鶯”不就出來了嗎？于是，我便立即按照自己的想法認(rèn)真排練起來。
我在舞臺(tái)下，進(jìn)行著上臺(tái)前的最后一次臺(tái)詞準(zhǔn)備，平常聽起來習(xí)以為常的喧鬧和歡呼聲，此刻卻令我不安。
這已是我第三次主持學(xué)校的節(jié)目了，但還是有些緊張的。一想到，臺(tái)下有那么多雙眼望著我，立馬心跳加速起來。望著我略微不安的神情，她默默地走了過來，摸了摸我的頭。我不安的心靜了下來。是啊，這有什么好怕的？咱也是憑實(shí)力選上的，不怕！
緩緩地，我踏出了那一步，回過頭看，她卻已悄然離去。那個(gè)小男孩已成為一個(gè)勇敢追夢(mèng)的少年。