2023年春游活動(dòng)策劃方案大班(七篇)

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    方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,我們一起來(lái)了解一下吧。
    春游活動(dòng)策劃方案大班篇一
    一、活動(dòng)的主題為:“團(tuán)結(jié)互助,增進(jìn)友誼、提升班組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神”。
    二、客戶中心工會(huì)充分發(fā)揮各小組工會(huì)職能作用,各小組工會(huì)需要積極組織各班組人員參加各項(xiàng)活動(dòng)議程,按照規(guī)定的時(shí)間—路線—團(tuán)隊(duì)人員的凝聚力,協(xié)作配合完成。
    三、活動(dòng)內(nèi)容:
    (1)徒步行走健康之路10公里;
    (2)到達(dá)地點(diǎn)猜謎語(yǔ),
    (3)卡牌活動(dòng),
    (4)組織會(huì)員職工野炊燒烤活動(dòng)。
    四、活動(dòng)地點(diǎn):xx市xx鄉(xiāng)xx村委會(huì)xx村附近,時(shí)間:xxxx年x月x日早上x點(diǎn)出發(fā),必須遵守各種安全意識(shí)的防范管控,會(huì)員職工必須服從組織安排的管理。
    五、整個(gè)各項(xiàng)活動(dòng)以各小組團(tuán)體會(huì)員形式出現(xiàn)參加,通過(guò)組織開展活動(dòng),目的是提升個(gè)人和班組團(tuán)隊(duì)的溝通能力、協(xié)作配合、凝聚力的發(fā)揮智慧。
    春游活動(dòng)策劃方案大班篇二
    陽(yáng)春三月,春光明媚,百花齊放,大自然充滿了勃勃生機(jī),正是踏青游玩、領(lǐng)略大自然美好風(fēng)光的大好季節(jié)。為了讓同事們感受春天動(dòng)植物的變化,感受大自然的美,捕捉春天的氣息,探索春天的秘密,根據(jù)我們公司的情況,特制訂此次春游的方案。 一、活動(dòng)主題
    青春飛揚(yáng),夢(mèng)想綻放
    二、活動(dòng)目的
    本次春游活動(dòng),在領(lǐng)略春季優(yōu)美景色的同時(shí),促進(jìn)公司員工間的交流,營(yíng)造和諧融洽的公司氛圍,豐富員工們的戶外生活,陶冶情操。同時(shí),這既可以為全體員工營(yíng)造營(yíng)造一種輕松自由的氣氛,又可以加強(qiáng)員工們的集體意識(shí)。希望通過(guò)本次活動(dòng),給大家留下美好的回憶。讓員工們離開城市的喧囂,親近自然,放松身心,回歸自然。本次爬山活動(dòng)既是一次旅游,也是一次身體磨煉,同時(shí)也以此為契機(jī),加強(qiáng)員工進(jìn)行體育磨煉的意識(shí)。
    三、活動(dòng)組織
    四、活動(dòng)成員
    20xx年新員工(人數(shù)80人左右)
    五、活動(dòng)安排
    1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月22日
    2、活動(dòng)地點(diǎn):南屏山森林公園、吳敬梓紀(jì)念館、桃花園 3、活動(dòng)行程
    六、物品準(zhǔn)備
    1、桌布、礦泉水、面包、水果等 2、醫(yī)藥箱 3、團(tuán)委旗幟、條幅
    七、注意事項(xiàng)
    1、此次活動(dòng)為戶外運(yùn)動(dòng),請(qǐng)參與人員務(wù)必準(zhǔn)備好背包、適合的服裝、鞋襪以及個(gè)人用品。春游策劃方案2、全體人員出發(fā)前手機(jī)充足電,出游全程保持手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài),方便隨時(shí)聯(lián)系。
    3、行為舉止大方得體、注意維護(hù)公司形象。
    4、期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí),要及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)人及時(shí)處理好應(yīng)變工作。
    5、比須嚴(yán)格遵守時(shí)間規(guī)定,并準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn),服從負(fù)責(zé)人的管理和安排。
    6、請(qǐng)保管好自己的隨身物品,特別是手機(jī)、錢包及其他貴重物品。并時(shí)刻提醒自己不要遺忘物品。
    7、游玩途中,每位同事都要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,同事之間互幫互助,不讓任何一名成員掉隊(duì)。
    8、游玩過(guò)程中愛(ài)護(hù)公物,垃圾集中處理,不得亂扔。
    八、游戲方案 1、項(xiàng)目名稱:同心石
    項(xiàng)目簡(jiǎn)介:所有隊(duì)員站在一個(gè)非常小的平臺(tái)堅(jiān)持一段時(shí)間。 目的意義:打破思維定式,團(tuán)隊(duì)協(xié)作。 2、兩人三足接力賽
    項(xiàng)目簡(jiǎn)介:將各小組的成員以每?jī)扇艘恍〗M并肩站立,內(nèi)側(cè)的小腿用小布條捆住,這樣成了“兩人三足”,當(dāng)裁判發(fā)出口令,各組成員從起端開始走向?qū)γ娴倪x手,交接棒后對(duì)面的選手開始出發(fā),依次類推。 項(xiàng)目意義:培養(yǎng)員工的協(xié)作和團(tuán)隊(duì)精神。 3、開火車
    項(xiàng)目簡(jiǎn)介:在開始之前,每個(gè)人說(shuō)出一個(gè)地名,代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。游戲開始后,假設(shè)你來(lái)自北京,而另一個(gè)人來(lái)自上海,你就要說(shuō):“開呀開呀開火車,北京的火車就要開。”大家一起問(wèn):“往哪開?”你說(shuō):“上海開”。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說(shuō):“上海的火車就要開?!比缓蟠蠹乙黄饐?wèn):“往哪開?”再由這個(gè)人選另外的游戲?qū)ο?,說(shuō):“往某某地方開?!比绻麑?duì)方稍有遲疑,沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)就輸了。
    項(xiàng)目意義:可以增進(jìn)人與人的感情,考驗(yàn)應(yīng)急反應(yīng)能力 九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
    以上方案請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審閱、批示。
    春游活動(dòng)策劃方案大班篇三
    “團(tuán)結(jié)互助,增進(jìn)友誼”班級(jí)春游
    xx年開學(xué),春意盎然,正是踏青春游的好季節(jié)。通過(guò)本次五一節(jié)春游活動(dòng),在領(lǐng)略柔美的景象的同時(shí),促進(jìn)本班同學(xué)間的交流,營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學(xué)們的校園生活,陶冶情操。同時(shí)。這既可以為全體成員營(yíng)造一種輕松自由的氣氛,又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)。
    酒店管理(1)班學(xué)生
    20xx年x月x日
    1、優(yōu)勢(shì):花花大世界,門票10元,集體購(gòu)票有團(tuán)體票8元優(yōu)惠。園區(qū)有拓展樂(lè)園,可進(jìn)行各類、比賽,特別有利于開展各類團(tuán)結(jié)同學(xué),增進(jìn)交流的活動(dòng)、游戲。
    也有大型植物園觀賞區(qū),可進(jìn)行觀賞植物活動(dòng)。
    注:本人所在班級(jí)08年去,觀察隔壁一個(gè)班在在玩丟手絹,覺(jué)得特別可笑。但后面自己一個(gè)班五十幾號(hào)人玩瞎子摸魚,老鷹抓小雞玩了一個(gè)下午,玩的不亦樂(lè)乎才發(fā)覺(jué)其實(shí)一個(gè)班一起,做什么都是那么快樂(lè),你也可以試試。
    2、劣勢(shì):路程較遠(yuǎn),乘車耗時(shí)30-40分鐘,包車費(fèi)用較貴,來(lái)回接送大概需要250元。詳細(xì)價(jià)格不是很明白了,請(qǐng)諒解,但一般砍不了多少價(jià)格的景區(qū)內(nèi)出游戲、植物景觀外,可游玩的景物較少。本人覺(jué)得也充足玩了
    乘車方式:班級(jí)集體包車。強(qiáng)烈建議包車,一是坐公車不能集體行動(dòng),二是無(wú)論那一天都不只是你們一個(gè)班級(jí)去,前面到達(dá)和后賣弄到達(dá)的將會(huì)差很多工夫
    門票8元/人,乘車元5/元,相機(jī)租賃20塊/兩天,氣球、繩子等20塊<有集體游戲就準(zhǔn)備一些道具吧>。
    1、組織策劃:
    生活委員責(zé)聯(lián)系景區(qū)和購(gòu)票,也可到了再買,買的時(shí)分記得和其他班級(jí)一起買,不然沒(méi)有團(tuán)體票,記得團(tuán)體票要80個(gè)人才可以買,你們班沒(méi)這么多人吧
    生活委員負(fù)責(zé)聯(lián)系包車
    文娛委員負(fù)責(zé)組織同學(xué)排練節(jié)目,如找人、彈吉他等>
    團(tuán)支部準(zhǔn)備各類游戲及購(gòu)買所需道具。
    xx負(fù)責(zé)相機(jī)租賃及照相。有相機(jī)就不用租了,但照片還是要照的,尤其是一些有政治意義的鏡頭,方便以后請(qǐng)求優(yōu)秀班級(jí)、團(tuán)支部之類的
    2、5月1日早上8:30在xx集中乘車,下午5:00在景區(qū)大門集中回學(xué)校<工夫要說(shuō)早一些,因?yàn)橛腥藭?huì)遲到,這樣剛剛合適,但是車要提前叫它來(lái)接你,尤其是下午,因?yàn)樗恢亲瞿阋粋€(gè)班的生意,你在3點(diǎn)半的時(shí)分就應(yīng)當(dāng)和車聯(lián)系了。
    3、9:30~14:00集體活動(dòng)工夫,詳細(xì)的游戲,我就不列舉了,但真的建議試試瞎子摸魚和老鷹抓小雞
    9:30~11:00,利用景區(qū)的施行分組比賽
    11:00~11:30休息
    11:30~14:00游戲、集體活動(dòng)
    4、14:00~16:30自由活動(dòng)工夫
    春游活動(dòng)策劃方案大班篇四
    20xx年3月暖春踏青燒烤活動(dòng)
    為增進(jìn)同事間的相互了解,緩解工作壓力,增強(qiáng)團(tuán)體合作精神,營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍在娛樂(lè)活動(dòng)的同時(shí)培養(yǎng)大家在團(tuán)隊(duì)合作和處理事情等方面的能力。值此“繁枝容易紛紛落,嫩蕾商量細(xì)細(xì)開”的暖春踏青之際,組織全體同事前往(北橋下)燒烤。希望通過(guò)這次活動(dòng),既能豐富我們的戶外生活,又能陶冶我們的情操。進(jìn)而進(jìn)一步了解彼此,在以后的工作中配合得更加協(xié)調(diào)。
    此次活動(dòng)以燒烤為主線,中間穿插一些自主小娛樂(lè)游戲,并對(duì)游戲的獲勝者進(jìn)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
    陳文燕
    自愿報(bào)名
    (共人)
    自助,元/人【多退少補(bǔ)】
    3月25日(本周日)09:50,公司7樓8活動(dòng)具體開展情況:
    1)10:30集中開車于北橋下,到達(dá)目的地后進(jìn)行人數(shù)確認(rèn),分配工作,燒烤活動(dòng)正式開始;
    2)游戲安排:視大家們投票決定,自主安排
    1)注意安全、防止?fàn)C傷
    2)注意不要做過(guò)于猛烈的運(yùn)動(dòng),防止意外發(fā)生
    3)注意聚餐后的衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。用餐后進(jìn)行垃圾處理,切勿隨地亂扔垃圾,違規(guī)者予以重罰
    4)參與本次活動(dòng)的人員請(qǐng)隨時(shí)做好活動(dòng)過(guò)程中的協(xié)調(diào)工作。
    燒烤材料清單:
    工具篇:
    打火機(jī)、燒烤鏟(翻轉(zhuǎn)食物)、餐巾紙、調(diào)料瓶(空瓶)、一次性碗、木炭、竹簽、牙簽、小毛刷、水果刀、錫箔紙、報(bào)紙、一次性筷、網(wǎng)架、燒烤叉、一次性盤、一次性手套、紙杯、垃圾袋。
    調(diào)料篇:
    辣椒粉、孜然粉、調(diào)和油、燒烤醬(汁)、蔥花、五香粉、黑椒粉、醬油、菜脯、白芝麻。
    飲料篇:
    可樂(lè)(3瓶)、礦泉水(1箱)、果粒橙汁(3瓶)、百威啤酒(1打)食品篇:
    1、素菜:玉米、蘑菇、地瓜、金針菇、紫茄、青椒等
    2、葷菜:雞翅、牛肉、牛肉丸、香腸、丁香魚、骨肉相連、蝦等水果篇:
    菠蘿、芒果、番茄仔等時(shí)令水果
    零食篇:
    瓜子(2包)、花生(2袋)
    娛樂(lè)篇:
    撲克(2副),釣魚桿
    詳細(xì)參與活動(dòng)人員名單:
    春游活動(dòng)策劃方案大班篇五
    20xx年x月x日
    全體成員
    xx山
    1、希望通過(guò)本次活動(dòng),給大家留下美好回憶。
    2、通過(guò)本次活動(dòng)促進(jìn)一下新老員工交流,彼此之間加深了解。
    3、培養(yǎng)員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí),使員工能夠充分認(rèn)識(shí)到集體的力量。
    4、讓員工們離開城市的喧囂,親近自然,放松身心,回歸自然。
    5、本次爬山活動(dòng)既是一次旅游,也是一次身材磨煉,同時(shí)也以此為契機(jī),加強(qiáng)員工進(jìn)行體育磨煉的`意識(shí)。
    1、活動(dòng)日期:x年x月x日
    早上8:00集合。8:20出發(fā)。9:00左右到達(dá),開始登山比賽。
    游戲環(huán)節(jié)、拓展項(xiàng)目環(huán)節(jié);中午簡(jiǎn)餐環(huán)節(jié)。下午16左右返回,晚飯聚餐。
    2、活動(dòng)地點(diǎn):xx國(guó)家森林公園
    3、活動(dòng)項(xiàng)目戶外爬山,團(tuán)隊(duì)比賽以及拓展游戲項(xiàng)目。
    4、活動(dòng)參與人員:xxx
    5、預(yù)算費(fèi)用:xxx
    6、活動(dòng)策劃人:xxx
    7、安全保障預(yù)員:xxx
    1、爬山比賽
    2、游戲名稱:交換名字
    3、猜詞游戲
    1、在活動(dòng)期間,參加者應(yīng)特別注意安全,一切同從指揮,嚴(yán)格禁止脫離組織擅自行動(dòng)。
    2、各位成員務(wù)必團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相幫助,共同進(jìn)退。保護(hù)環(huán)境,除了笑聲什么都別留下,除了回注意事項(xiàng)
    3提醒全體同學(xué)們出發(fā)前手機(jī)充足電,出游全程保持手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài),方便聯(lián)系。
    4出行時(shí)由同學(xué)們自己根據(jù)自己情況準(zhǔn)備應(yīng)急藥品,如清涼油、風(fēng)油精、暈車藥等等,以處理突發(fā)狀況。
    1、如果5月15日出現(xiàn)惡劣天氣,不能如期正常出行,則活動(dòng)時(shí)間改期,活動(dòng)時(shí)間再議。
    2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加,對(duì)該全體員工進(jìn)行合理安排,讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過(guò)程中,則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系負(fù)責(zé)人,并及時(shí)聯(lián)系醫(yī)生,事先由負(fù)責(zé)人了解景區(qū)的緊急電話。
    最后提示各位參與者貴重物品,貴重財(cái)物不要隨身攜帶,以免丟失。
    春游活動(dòng)策劃方案大班篇六
    團(tuán)結(jié)合作、運(yùn)動(dòng)健身
    xx陽(yáng)光城
    20xx年3月27日(人數(shù):47人)
    09:00——各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)(名單見(jiàn)附件二)
    09:05——從公司出發(fā)
    10:00——到達(dá)目的地
    10:05——開始集體趣味游戲活動(dòng)(規(guī)則詳見(jiàn)附件一)
    a、火車賽跑
    b、跳長(zhǎng)繩比賽
    c、過(guò)龍門
    12:00——午餐
    觀湖餐廳(頒發(fā)20xx年度全勤獎(jiǎng))
    3:30——體育活動(dòng)
    保齡球1個(gè)道(2小時(shí)13:30)
    羽毛球2個(gè)場(chǎng)地(各1小時(shí)13:30)
    乒乓球2個(gè)桌(各1小時(shí)13:30)
    網(wǎng)球1個(gè)場(chǎng)地(2小時(shí)13:30)
    壁球1個(gè)場(chǎng)地(1小時(shí)13:30)
    18:00——晚餐
    18:30——返回xx
    1、因本次活動(dòng)以健身運(yùn)動(dòng)為主體,請(qǐng)大家穿運(yùn)動(dòng)鞋、著方便運(yùn)動(dòng)裝(千萬(wàn)不要穿高跟鞋、著裙裝)。
    2、羽毛球、網(wǎng)球項(xiàng)目需付租拍費(fèi)(羽毛球:6元/只、網(wǎng)球:8元/只),有拍者建議自帶。
    春游活動(dòng)策劃方案大班篇七
    1、了解不同動(dòng)物與生活環(huán)境
    2、在復(fù)習(xí)圍合搭建柵欄和圍墻的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)使用各種搭建材料自由搭猛獸山、鳥語(yǔ)林和小池塘里的更多的動(dòng)物總類。
    3、體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
    經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒學(xué)會(huì)用不同的建構(gòu)材料拼搭各種動(dòng)物。
    物質(zhì)準(zhǔn)備:建構(gòu)材料、已建構(gòu)好的動(dòng)物范例、草地、池塘、樹、地墊等活動(dòng)過(guò)程:
    1、引導(dǎo)幼兒回憶前兩周搭建的情況,教師提出搭建過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,要求這一次搭建要注意什么。師:小朋友們,前兩周我們不僅搭建了天空中飛的動(dòng)物和生活在陸地上的動(dòng)物,我們還搭建了池塘,并且在池塘里搭建了許多水里的動(dòng)物,例如蛇、鱷魚等。但是老師發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,特別是有些小朋友對(duì)搭建好的動(dòng)物沒(méi)有輕拿輕放,還把一些已經(jīng)搭建好的小動(dòng)物給弄倒了,你們覺(jué)得這樣做好不好呢?
    2、根據(jù)圖譜,并且結(jié)合前幾次的搭建基礎(chǔ),請(qǐng)幼兒使用各種搭建材料自由搭建森林、鳥語(yǔ)林和小池塘里的更多的動(dòng)物種類。
    (1)出示圖譜請(qǐng)幼兒欣賞,要求幼兒結(jié)合圖譜,在搭建動(dòng)物前先把猛獸山、鳥語(yǔ)林和小池塘給布置好了。
    (2)引導(dǎo)語(yǔ):待會(huì)兒,你們?cè)诖罱▌?dòng)物園里的猛獸山、鳥語(yǔ)林和小池塘里的動(dòng)物的時(shí)候,老師希望這次你們能夠大膽想象,在搭建出上一次已經(jīng)搭建了的小動(dòng)物的基礎(chǔ)上,再搭建出新的更多總類的動(dòng)物。你們能做到嗎?
    3、教師提出本次建構(gòu)游戲的任務(wù)及要求。
    引導(dǎo)語(yǔ):在開始搭建前,老師有幾個(gè)要求
    1)請(qǐng)小朋友們用不同的材料搭出不同種類的動(dòng)物,按照生活在陸地、水里、天空來(lái)分類好,分別放在猛獸山、鳥語(yǔ)林和小池塘里,記得還是要森林里的動(dòng)物做一個(gè)圍墻或者柵欄防止它們跑出來(lái)。
    2)擺放動(dòng)物時(shí)請(qǐng)輕拿輕放,不要碰倒已經(jīng)建構(gòu)好的動(dòng)物。
    3)游戲結(jié)束后由教師指定四名小組長(zhǎng)收拾建構(gòu)材料,以免發(fā)生哄搶、推擠。
    4、幼兒分組建構(gòu),教師巡回指導(dǎo)。
    1)分組,每組指定一個(gè)小組長(zhǎng)
    2)鼓勵(lì)幼兒在前幾節(jié)課已經(jīng)建構(gòu)過(guò)的動(dòng)物的基礎(chǔ)上,大膽建構(gòu)更多的新的動(dòng)物,并會(huì)用不同材料拼接不同的動(dòng)物。
    3)指導(dǎo)幼兒對(duì)拼出的動(dòng)物進(jìn)行正確的分類。
    引導(dǎo)語(yǔ):請(qǐng)小朋友搭的種類盡量多一些,把搭好的動(dòng)物分類放好,想想你搭的動(dòng)物應(yīng)該放在猛獸山,還是放在鳥語(yǔ)林。
    5、幼兒分類收拾建構(gòu)材料,師幼共同觀賞作品,分享交流建構(gòu)體驗(yàn)
    引導(dǎo)語(yǔ):今天你用什么材料搭了什么動(dòng)物?它在干什么?它住在哪里?
    引導(dǎo)語(yǔ):今天你們搭建出了哪些新的,之前沒(méi)有搭建過(guò)的動(dòng)物
    今天下午上了建構(gòu)游戲《動(dòng)物園》,反思本次活動(dòng),即存在一些亮點(diǎn),但是必不可少的也存在一些不足。本次活動(dòng)指定了三個(gè)目標(biāo):
    1·、了解不同動(dòng)物與生活環(huán)境
    2、在復(fù)習(xí)圍合搭建柵欄和圍墻的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)使用各種搭建材料自由搭猛獸山、鳥語(yǔ)林和小池塘里的更多的動(dòng)物總類。
    3、體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
    第一個(gè)環(huán)節(jié)導(dǎo)入部分。我是先復(fù)習(xí)回憶上節(jié)課上節(jié)課的建構(gòu)情況,以及一些出現(xiàn)的問(wèn)題,需要這次改進(jìn)的地方。這一環(huán)節(jié)導(dǎo)入相對(duì)自然。
    第二個(gè)環(huán)節(jié)是出示動(dòng)物園圖譜,為幼兒講解圖譜,并請(qǐng)幼兒欣賞圖譜,為下一環(huán)節(jié)的幼兒建構(gòu)動(dòng)物園電奠定基礎(chǔ)。但是通過(guò)課后反思,我發(fā)現(xiàn)這一環(huán)的講解并不夠到位,所以幼兒對(duì)動(dòng)物園的布局并不是太明白,導(dǎo)致在建構(gòu)的環(huán)節(jié),特別的負(fù)責(zé)圍合建構(gòu)的幼兒不太明確怎樣來(lái)圍合布局動(dòng)物園的場(chǎng)景,導(dǎo)致過(guò)程中有點(diǎn)混亂,需要老師直接參與才能基本的完成圍合。
    第三個(gè)環(huán)節(jié)是請(qǐng)幼兒來(lái)建構(gòu)小動(dòng)物放入建構(gòu)好的動(dòng)物園里,幼兒第二個(gè)環(huán)節(jié)講解的不太明確,有些幼兒即使建構(gòu)好了動(dòng)物也不太明白應(yīng)該把他們放入哪個(gè)地方,但是到最后基本上大部分小朋友都有建構(gòu)除了小動(dòng)物放在了相應(yīng)位置了。
    最后一個(gè)環(huán)節(jié)是欣賞評(píng)價(jià)環(huán)節(jié),通過(guò)小朋友們的建構(gòu)成品,以及建構(gòu)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,進(jìn)行評(píng)價(jià)。