工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。
第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)篇一
本學(xué)年，學(xué)校以少年兒童思想道德建設(shè)為主線，進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，規(guī)范學(xué)生的一日常規(guī)，制定《舒家小學(xué)雅言標(biāo)準(zhǔn)》，促進(jìn)學(xué)生的雅化發(fā)展，通過三項(xiàng)競(jìng)賽的考核評(píng)估，爭(zhēng)創(chuàng)“文明中隊(duì)”的教育活動(dòng)。
(一)實(shí)施“雅言標(biāo)準(zhǔn)”，做文雅學(xué)生。
以學(xué)校常規(guī)工作為抓手，以“雅言標(biāo)準(zhǔn)”的實(shí)施為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)全校學(xué)生的文明語(yǔ)言的教育。為使全體學(xué)生更好地知曉、遵守、實(shí)踐“雅言”標(biāo)準(zhǔn)，利用常規(guī)談話、班會(huì)課時(shí)間，班主任老師運(yùn)用不同的教學(xué)方法，開展了廣泛而深入地班級(jí)宣傳教育，讓每位學(xué)生熟知《舒家小學(xué)“雅言”標(biāo)準(zhǔn)》，并引導(dǎo)他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中遵守“雅言”標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)通過開展“雅言”知識(shí)大家談、“雅言”故事大家講、“雅言”行為齊監(jiān)督等活動(dòng)。經(jīng)過三個(gè)月努力，舒家小學(xué)的孩子語(yǔ)言更文明，行動(dòng)更文雅，“雅言”標(biāo)準(zhǔn)促進(jìn)了學(xué)生的雅化發(fā)展。
(二)加強(qiáng)養(yǎng)成教育，做優(yōu)秀隊(duì)員
養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。為了將常規(guī)教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細(xì)節(jié)中，政教處通過值周教師、值周班級(jí)等對(duì)全校學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及兩操、課間活動(dòng)、儀表儀容、文明進(jìn)出學(xué)校、班級(jí)衛(wèi)生、違規(guī)違紀(jì)等情況。督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合，對(duì)檢查結(jié)果及時(shí)公布，有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時(shí)，加強(qiáng)了教師、學(xué)生值日的檢查力度，認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評(píng)估工作，利用集會(huì)、班主任例會(huì)等形式進(jìn)行檢查評(píng)估情況發(fā)饋，使全校師生思想上重視，行動(dòng)上體現(xiàn)，評(píng)估中見效，逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。
(一)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)
班主任是學(xué)校管理的中堅(jiān)力量，班主任隊(duì)伍的工作能力將直接影響著學(xué)校管理工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊(duì)伍，提高班主任隊(duì)伍的工作能力，我們?cè)谝韵聨讉€(gè)方面做了努力。
1.修訂完善《班級(jí)量化考核方案》，以評(píng)比促提高。
2.舉辦班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，加強(qiáng)交流與學(xué)習(xí)。17名班主任都結(jié)合本班實(shí)際講了自己的工作經(jīng)驗(yàn)，這種交流將會(huì)促進(jìn)班主任有效開展班級(jí)工作(還未進(jìn)行)。
3.選派部分班主任參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
4.堅(jiān)持召開班主任例會(huì)，座談研討班級(jí)事務(wù)和管理工作。要求班主任研究新形勢(shì)下適應(yīng)學(xué)生的德育方法，開展德育新途徑，對(duì)共性與傾向性問題進(jìn)行專題研究，每階段工作做到有計(jì)劃，有措施，有記錄。
(二)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)生干部的培養(yǎng)通過四個(gè)途徑來進(jìn)行：
1.競(jìng)選：開學(xué)初，大隊(duì)部開展學(xué)生干部競(jìng)職儀式，給學(xué)生搭建平臺(tái)。
2.輪值：實(shí)行值周干部制，為不同層次的學(xué)生提供鍛煉成才的機(jī)會(huì)。
3.培訓(xùn)：大隊(duì)部對(duì)大隊(duì)干部和各班級(jí)中隊(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn)，開展各類體驗(yàn)活動(dòng)，學(xué)期結(jié)束前組織學(xué)生座談，總結(jié)自己的工作心得體會(huì)，不斷提高工作水平。
4.實(shí)踐：把德育過程還給學(xué)生，把管理權(quán)交給學(xué)生，從各項(xiàng)活動(dòng)或工作的設(shè)計(jì)、組織、實(shí)施到評(píng)價(jià)，盡可能由學(xué)生自己操作，讓學(xué)生在操作中體驗(yàn)、探索、培養(yǎng)能力，形成實(shí)踐能力和主題意識(shí)。
(一)弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)
一年來，我們結(jié)合縣教育局工作部署積極開展弘揚(yáng)和培育民族精神，民族精神代代傳系列活動(dòng)。開展慶國(guó)慶、元旦系列活動(dòng)，開展掃墓活動(dòng)等，使學(xué)生深受愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)主義的教育，激發(fā)他們向烈士學(xué)習(xí)的決心。重陽(yáng)節(jié)大隊(duì)部開展以“感恩、關(guān)愛”為主旋律，開展了形式多樣的重陽(yáng)節(jié)系列活動(dòng)。
童雅廣播，觸摸重陽(yáng)：利用童雅廣播，為隊(duì)員搭建平臺(tái)，搜集重陽(yáng)節(jié)典故，在廣播站交流重陽(yáng)節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗及敬老的感人故事。通過廣播讓孩子們了解了重陽(yáng)節(jié)的由來、習(xí)俗、傳說故事及其發(fā)展，學(xué)會(huì)尊重老人，感悟到祖國(guó)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
主題隊(duì)會(huì)，走進(jìn)重陽(yáng)：各中隊(duì)開展“走進(jìn)重陽(yáng)節(jié)”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)?；顒?dòng)中，通過說一說敬老的故事，演一演敬老的小品，唱一唱敬老的歌曲，做一做親情感恩卡，寫一寫孝親承諾語(yǔ)等形式，讓孩子更深入地了解重陽(yáng)，懂得感恩。
實(shí)踐活動(dòng)，踐行重陽(yáng)：舒家小學(xué)大隊(duì)部倡議每位少先隊(duì)員為自己親邊的老人做一件力所能及的事，隊(duì)員們紛紛利用課余時(shí)間學(xué)敬老，如攙扶爺爺、奶奶、姥姥、姥爺散步，幫老人擦背、剪指甲，主動(dòng)做家務(wù)等等;與老人聊聊天，聽聽老人講過去的故事，感受老人生活的那一代;同時(shí)送上自己制作的親情感恩卡，為老人帶去一份祝福，一份喜悅，更表達(dá)了一份孝心。
活動(dòng)不僅讓孩子們懂得尊敬老人、關(guān)愛老人是我們應(yīng)有的品德，同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲，更讓老人家感受到節(jié)日的快樂和幸福。
同時(shí)，寓愛國(guó)主義教育于課堂教學(xué)、校園文化建設(shè)和社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)之中。一學(xué)期來，我們結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，開展系列教育活動(dòng)，把愛國(guó)主義教育引向深入。
(二)正確洗手，“手”筑健康系列活動(dòng)
10月15日是“世界洗手日”。為培養(yǎng)小學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，根據(jù)衛(wèi)生局有關(guān)通告精神，在15日當(dāng)天，舒家小學(xué)開展“正確洗手，‘手’筑健康”四個(gè)一活動(dòng)：
舉辦一次學(xué)習(xí)活動(dòng)
學(xué)校利用校內(nèi)媒體廣泛宣傳世界洗手日活動(dòng)，讓學(xué)生了解“世界洗手日”的相關(guān)知識(shí)，營(yíng)造出濃郁的環(huán)境氛圍。同時(shí)邀請(qǐng)防疫站醫(yī)生向全校師生介紹洗手的正確方法并做現(xiàn)場(chǎng)示范，讓學(xué)生邊看邊學(xué)，初步了解了洗手的正確方法。
開展一次操作演練
紙上得來終覺淺，決知此事要躬行。在專業(yè)醫(yī)生的指導(dǎo)下，開展正確洗手方法的實(shí)際演練，讓每個(gè)學(xué)生參與學(xué)習(xí)，實(shí)際操作，讓學(xué)生掌握正確的洗手方法，養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣。
召開一節(jié)主題隊(duì)會(huì)
各中隊(duì)開展了一次完整的主題隊(duì)會(huì)，給學(xué)生搭建舞臺(tái)，通過學(xué)生自編自導(dǎo)自演，展現(xiàn)了一臺(tái)內(nèi)容充實(shí)，形式活潑的“洗手課”，課上有小品表演，學(xué)唱洗手歌，編編洗手兒歌，做做洗手小卡片，充分讓學(xué)生了解洗手的重要性、掌握正確洗手方法，養(yǎng)成勤洗手的良好習(xí)慣。并把正確洗手小卡片送給父母，通過小手拉大手的形式，把“正確洗手，‘手’筑健康”的理念傳遞給身邊的人。
刊出一期專題板報(bào)
在板報(bào)內(nèi)開辟衛(wèi)生宣傳欄，刊出“洗手日”專題知識(shí)內(nèi)容。加強(qiáng)對(duì)世界洗手日的宣傳，同時(shí)加深對(duì)正確洗手方法的理解與掌握，增加學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)。
通過本次活動(dòng)，讓每一位學(xué)生了解了“世界洗手日”，走進(jìn)了“洗手日”， 讓他們把洗手的好習(xí)慣帶到生活中的每一天。并通過自己的行動(dòng)宣傳了“洗手日”，同時(shí)喚起全社會(huì)對(duì)這一深切關(guān)系到兒童健康的問題的關(guān)注，讓我們一起“正確洗手，‘手’筑健康”。
(三)親子消防趣味體驗(yàn)活動(dòng)
11月5日下午，舒家小學(xué)的孩子們拉著父母的手愉悅地來到市消防大隊(duì)，開展了“教育一個(gè)孩子、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的家庭組消防趣味體驗(yàn)活動(dòng)。
1.親子同看消防車
孩子們拉著爸爸媽媽的手參觀消防車，在消防員叔叔的講解和引導(dǎo)上，懂得了一些消防常，了解了消防車內(nèi)各項(xiàng)消防工具的特點(diǎn)與作用，增加了消防知識(shí)，增強(qiáng)了消防意識(shí)。
2.親子同穿消防服
在消防員叔叔的幫助下，孩子們嘗試地穿好消防服，看著笨重的消防服在自己身上，第一個(gè)感覺“累、重”，可隊(duì)員們一點(diǎn)也不甘示弱，在初步掌握穿衣方法后還來幫助自己的爸爸來穿消防服，隊(duì)員們個(gè)個(gè)神情專注，動(dòng)作有板有眼，儼然成了小小消防員。爸爸們也不甘示弱，在孩子的幫助下，動(dòng)作訊速、穿戴整齊。
3.親子同卷消防帶
小小消防水帶，里面也藏著很多玄機(jī)?？粗绬T叔叔快速地連接好水帶，以最快的速度往前沖，同學(xué)們看得目瞪口呆，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。體驗(yàn)活動(dòng)開始了，家庭成員進(jìn)行明確分工后，進(jìn)行了小組間的比賽，可體驗(yàn)活動(dòng)時(shí)卻“洋相百出”，不是把消防帶扔得沒了方向，就是跑動(dòng)時(shí)掉了消防帶，媽媽們已經(jīng)氣喘吁吁，連連搖頭?！翱磥硐绬T不好當(dāng)啊!消防員叔叔真辛苦?！标?duì)員們紛紛感慨”，在場(chǎng)的家長(zhǎng)也紛紛感慨：“看來卷這消防帶，也得有一定的技巧，還真是難啊!”
4.親子同用滅火器
滅火器是我們最常見的滅火工具，但并不是人人都會(huì)正確使用。在熊熊大火面前，消防員叔叔邊演示邊講解滅火器的使用方法。緊著接便是一家三口拿著滅火器實(shí)踐體驗(yàn)了，看著一家三口拿著滅火器使勁地滅火，那不太嫻熟的動(dòng)作還是撲面了油筒的大火，大家都為之感到興奮。
5.親子同爬消防梯
以往只在電視中看到消防員叔叔英勇地爬上消防梯的救火場(chǎng)面，今天不僅親眼目睹了消防員叔叔迅速爬上消防樓的矯健身軀，而且自己也要當(dāng)一回“消防英雄”，而且還要跟爸爸比賽爬消防梯，孩子們顯得特別的興奮，他們鼓起勇氣，戴上消防帽，學(xué)著消防員叔叔的樣子，雙手緊緊抓住梯子一步一步使勁往上爬，爸爸們的步伐就顯得更加的矯健，看著孩子和爸爸的比賽，媽媽們表現(xiàn)得極其興奮，連連拍手為他們助威。
孩子們不僅親身體驗(yàn)了各項(xiàng)消防技能，同時(shí)也觀看了消防員叔叔的消防特技展示，如高空行走，消防員叔叔從高空中沿著墻壁飛奔而下，那敏捷的身軀如履平地。得到了陣陣掌聲。
緊張、興奮、喜悅……各種心情交織在一起。親子趣味消防體驗(yàn)活動(dòng)也在收獲中接近了尾聲。
(四)“入隊(duì)光榮，爭(zhēng)當(dāng)四好”系列活動(dòng)
為了慶祝中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)61周年，在10月13日期間，舒家小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部開展了一系列活動(dòng)。
鏡頭一：一節(jié)別開生面的隊(duì)課。
“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!——時(shí)刻準(zhǔn)備著”少先隊(duì)呼號(hào)于10月11日中午在舒家小學(xué)的校園內(nèi)響起，原來是少先隊(duì)大隊(duì)干部在為一年級(jí)即將入隊(duì)的新生上隊(duì)課呢!
瞧!課堂上，小老師們教得頭頭是道，時(shí)而耐心講解，時(shí)而實(shí)物演示，時(shí)而又走下講臺(tái)手把手地教怎樣行好隊(duì)禮;小朋友們聽得津津有味，跟著小老師們學(xué)習(xí)敬隊(duì)禮，念誓詞，喊呼號(hào)，勁頭十足。本次在入隊(duì)前請(qǐng)大隊(duì)委員為新生上隊(duì)課，既是對(duì)大隊(duì)委員工作能力的一次鍛煉，又使隊(duì)前教育顯得生動(dòng)別致。從孩子們的笑臉上，可見此次少先隊(duì)的啟蒙教育深受歡迎，達(dá)到了預(yù)期的效果。
鏡頭二：中隊(duì)活動(dòng)精彩紛呈
為迎接中國(guó)少年先鋒隊(duì)第61個(gè)建隊(duì)日的到來，為激勵(lì)隊(duì)員繼承紅領(lǐng)巾事業(yè)，弘揚(yáng)紅領(lǐng)巾精神，舒家小學(xué)各中隊(duì)結(jié)合中隊(duì)特色，組織開展“入隊(duì)光榮，爭(zhēng)當(dāng)四好”主題中隊(duì)活動(dòng)。
各中隊(duì)執(zhí)行了一次完整有序的隊(duì)活動(dòng)儀式，出好旗，呼好號(hào)，敬好隊(duì)禮，唱響隊(duì)歌，組織好活動(dòng)。同時(shí)隊(duì)課內(nèi)容豐富多彩：隊(duì)史隊(duì)章隊(duì)知識(shí)小問答，“講兒童團(tuán)的故事”，“少兒歌曲聯(lián)唱會(huì)”，“我愛紅領(lǐng)巾”小小演講賽，“做文明隊(duì)員”兒歌童謠表演賽和短劇小品片段表演等等。本次活動(dòng)為隊(duì)員搭建活動(dòng)的舞臺(tái)，與隊(duì)員共同慶祝自己的節(jié)日!
鏡頭三：“入隊(duì)光榮，爭(zhēng)當(dāng)四好”一年級(jí)新生入隊(duì)儀式
10月12日下午，舒家小學(xué)少先隊(duì)舉行了莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式。在嘹亮的隊(duì)歌聲中，新隊(duì)員入隊(duì)儀式準(zhǔn)時(shí)開始，一年級(jí)的45名優(yōu)秀新隊(duì)員個(gè)個(gè)精神飽滿，臉上洋溢著自豪的微笑，他們排著整齊的隊(duì)伍陸續(xù)走到主席臺(tái)前，在鮮紅的隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓，立志成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。校大隊(duì)輔導(dǎo)員在入隊(duì)儀式上致詞，希望全體少先隊(duì)員講文明，做主人;愛集體，敬師長(zhǎng);長(zhǎng)才干，立志向;做搏擊風(fēng)雨的雄鷹，為鮮艷的紅領(lǐng)巾增光添彩。
最后，全體隊(duì)員唱起了隊(duì)歌，歌聲嘹亮，承載著他們的理想和愿望：今天是少先隊(duì)的小主人，明天做建設(shè)國(guó)家的棟梁之材。
通過本次新少先隊(duì)員的入隊(duì)儀式，不僅壯大了少先隊(duì)的隊(duì)伍，讓新隊(duì)員們初次感受了少先隊(duì)儀式的莊嚴(yán)和隆重，同時(shí)也對(duì)老隊(duì)員們進(jìn)行了一次行之有效的少先隊(duì)禮儀教育。
(五)綠色環(huán)保教育再掀高潮
在節(jié)能降耗風(fēng)盛行的背景下，舒家小學(xué)以創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睘檩d體，開展了形式多樣的“綠色暢想曲”環(huán)保系列活動(dòng)。
廣播板報(bào)話環(huán)保。利用童雅小廣播播送以“環(huán)保節(jié)能”為主題的專題節(jié)目，并開展了以“讓綠色環(huán)保走進(jìn)我們的生活”為主題的黑板報(bào)設(shè)計(jì)比賽。通過廣播和板報(bào)進(jìn)一步加快綠色環(huán)保文化與班級(jí)文化的融合，廣泛宣傳環(huán)保理念，增強(qiáng)師生環(huán)保意識(shí)。
閱讀書籍知環(huán)保。學(xué)校從各種渠道收集環(huán)保教育書籍，向每位學(xué)生發(fā)出了“讀綠色書籍，享環(huán)保生活”的倡議;并引導(dǎo)學(xué)生吸收、消化書中的知識(shí)，在日常生活中踐行環(huán)保理念，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
科普繪畫倡環(huán)保。圍繞學(xué)校特色，以“綠色與環(huán)保”為主題，開展科普繪畫比賽。學(xué)生們?cè)诒荣愔写箫@身手，用奇巧有趣、富想象力的畫面來展現(xiàn)科學(xué)、環(huán)保的主題，呼吁大家共同關(guān)注環(huán)境，為環(huán)保事業(yè)作出貢獻(xiàn)。
設(shè)計(jì)小報(bào)促環(huán)保。學(xué)校大隊(duì)部發(fā)動(dòng)全體隊(duì)員，運(yùn)用自己靈巧的雙手，制作出構(gòu)思新穎、設(shè)計(jì)獨(dú)特、內(nèi)容豐富的環(huán)保手抄報(bào)。并用自己設(shè)計(jì)的手抄報(bào)，向同學(xué)、老師、家長(zhǎng)和群眾宣揚(yáng)環(huán)保理念、普及環(huán)保知識(shí)。
創(chuàng)意點(diǎn)子踐環(huán)保。向?qū)W生們征集環(huán)保創(chuàng)意金點(diǎn)子，大家結(jié)合學(xué)校實(shí)際，紛紛獻(xiàn)出妙招，有溫馨的提示語(yǔ)促進(jìn)行為養(yǎng)成、有奇特的環(huán)保良方降低能源消耗……讓學(xué)生們通過撰寫環(huán)保金點(diǎn)子積極參與到綠色校園的創(chuàng)建活動(dòng)中來。
第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)篇二
隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)移，一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束?；厥妆酒诘墓ぷ?，喜憂參半，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
少先隊(duì)工作重點(diǎn)以教育學(xué)生為主，他們的成長(zhǎng)需要不時(shí)地進(jìn)行愛國(guó)主義思想等教育。雖說本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任及所有的任課老師的共同的努力下，取得一點(diǎn)成績(jī)但它遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在這一學(xué)期中曾經(jīng)出現(xiàn)過多次打架斗毆現(xiàn)象，這是由于工作的失誤沒能把“團(tuán)結(jié)、友愛”等的思想灌輸腦中。
開學(xué)伊始，根據(jù)學(xué)校行事歷及校委會(huì)的研究制定了各種活動(dòng)計(jì)劃，有些活動(dòng)是不折不扣的舉行了，取得了意想不到的效果，但也有一些活動(dòng)未能如期舉行?，F(xiàn)總結(jié)如下：
1、《迎奧運(yùn)促和諧》征文活動(dòng)。在第五周開展了此項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生以真摯的情感，激情澎湃的文字表達(dá)出了奧運(yùn)在心中，同時(shí)也提高了寫作水平，從而又增強(qiáng)了一種愛國(guó)情懷。
2、朗誦比賽。在第八周舉行的此項(xiàng)活動(dòng)，旨在提升學(xué)生的朗誦水平，增強(qiáng)他們的閱讀能力，提高語(yǔ)文水平。
3、硬筆書法比賽。通過此項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生的書寫能力有所提高。
4、優(yōu)秀作業(yè)展覽。這是計(jì)劃中的第四項(xiàng)活動(dòng)，遺憾的是此項(xiàng)活動(dòng)未能舉行。由于農(nóng)村示范小學(xué)的驗(yàn)收，臨時(shí)校委會(huì)決定展板用在“幼苗”上，但后來也沒有把此項(xiàng)活動(dòng)補(bǔ)上來，造成了大多數(shù)學(xué)生作業(yè)依然不夠認(rèn)真、工整。
5、慶“元旦”美術(shù)作品展。小學(xué)生全面發(fā)展，繪畫能提升他們的審美情操，如期舉行并且對(duì)獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)了獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀。
6、古詩(shī)文大賽。此項(xiàng)活動(dòng)是校委會(huì)在兩年前就已經(jīng)布置的，但由于種種原因未能舉行。本學(xué)期的第20周安排了此項(xiàng)活動(dòng)只有六班的名10同學(xué)參加，其余均棄權(quán)。
各種活動(dòng)開學(xué)之初已分發(fā)到班級(jí)，他們?cè)鐪?zhǔn)備方能如期順利舉行。
活動(dòng)之初張貼出通知，學(xué)生有氣氛，激情會(huì)高漲，開張才如此順利。
每項(xiàng)活動(dòng)開展之前應(yīng)事先與校委會(huì)協(xié)商、溝通，然后和所有老師交流。這樣會(huì)好一些的。
第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)篇三
一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了，回首這一學(xué)期的少先隊(duì)工作，在區(qū)少工委的關(guān)心呵護(hù)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心培育下，在所有輔導(dǎo)員老師的全力支持下，我校少先隊(duì)以養(yǎng)成教育為核心，以“開展好習(xí)慣伴我行”為活動(dòng)載體，堅(jiān)持“從小、就近、抓實(shí)、抓活”的原則，以扎實(shí)可行，形式多樣的教育活動(dòng)進(jìn)行了主題性教育，樹立了良好的少先隊(duì)形象，促進(jìn)了學(xué)生良好品行的養(yǎng)成。一學(xué)期來，我校少先隊(duì)的工作開展得紅紅火火，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
我校的少先隊(duì)工作，始終把思想品德教育擺在首位。今年開學(xué)初，我校大隊(duì)部根據(jù)區(qū)少工委的工作意見，擬訂了本學(xué)期的少先隊(duì)工作計(jì)劃，針對(duì)我校少先隊(duì)員的行為習(xí)慣發(fā)展和成長(zhǎng)的變化，我校大隊(duì)部有針對(duì)性的面向全體隊(duì)員開展有教育意義的活動(dòng)，并且指向明確，目的在于，通過全校性的活動(dòng)，來促使學(xué)生良好健康的發(fā)展，養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。我們主要從以下幾方面入手：
1、
每天早上及中午由學(xué)校大隊(duì)部安排執(zhí)勤隊(duì)員到各班檢查、巡視，采用集中檢查和不定時(shí)抽查的形式，檢查學(xué)生的禮儀常規(guī)、兩操、紀(jì)律和衛(wèi)生情況，并認(rèn)真的做好記錄，每周評(píng)比，使學(xué)生親自參與學(xué)校常規(guī)管理工作，在參與活動(dòng)中進(jìn)行自我教育，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。其檢查結(jié)果作為每周文明班級(jí)評(píng)比中日常管理得分的一項(xiàng)重要依據(jù)。
2、學(xué)期初，學(xué)校大隊(duì)部制定了升旗儀式安排表及升降國(guó)旗制度，大隊(duì)輔導(dǎo)員每周結(jié)合學(xué)校實(shí)際及重大節(jié)慶日，選擇有教育意義的主題作為國(guó)旗下講話的內(nèi)容，通過國(guó)旗下講話對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行教育。
少先隊(duì)及各中隊(duì)除了做好學(xué)期工作計(jì)劃，還對(duì)每次主題活動(dòng)做出具體的計(jì)劃。包括班隊(duì)會(huì)制度，文明禮儀管理制度，文明班、先進(jìn)班評(píng)比制度，學(xué)校、班級(jí)值日生制度，少先隊(duì)廣播制度等等，形成了制度管理、制度育人的格局。
訓(xùn)練了一批精干合格的小旗手；儀式上的師生講話水平不斷提高，主題鮮明，切合實(shí)際，教育效果好；文明班、達(dá)標(biāo)班的評(píng)比及頒牌儀式快而有序。鼓號(hào)隊(duì)更加成熟，為每次的升旗儀式增添了光彩。
通過學(xué)校生活中的事務(wù)管理，如：少先隊(duì)廣播的組織、值日生的監(jiān)管、紀(jì)律、衛(wèi)生、班隊(duì)會(huì)的檢查評(píng)比等，鍛煉了他們的責(zé)任意識(shí)、組織協(xié)調(diào)能力、合作能力。涌現(xiàn)了鄭周怡、李朱英恬、吳秋彤、余芷馨等一批充滿陽(yáng)光、熱情肯干的優(yōu)秀少先隊(duì)干部。
每次班隊(duì)會(huì)，做到了形式規(guī)范、主題明確、貼近生活、生動(dòng)活潑、寓教于情、寓教于樂。大隊(duì)部組織大隊(duì)干部對(duì)每次中隊(duì)會(huì)進(jìn)行檢查，從而確保了班隊(duì)會(huì)的受教育功能。
值周行政，值周教師和值周學(xué)生互相協(xié)調(diào)，步調(diào)一致，政令暢通。對(duì)每天檢查的學(xué)生禮儀、紀(jì)律、衛(wèi)生等行為情況作好備忘錄，將結(jié)果在全校文明行為規(guī)范評(píng)比欄公布，與考評(píng)先進(jìn)班直接掛鉤，并在每周校會(huì)上進(jìn)行講評(píng)。此項(xiàng)管理對(duì)促進(jìn)學(xué)生文明禮儀的形成發(fā)揮了重要作用。
著重培養(yǎng)了一批自立，精明，能干，以身作則的少先隊(duì)大隊(duì)干部。主要是通過會(huì)議討論活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，并由大隊(duì)干部自己安排任務(wù)；還有平時(shí)，鼓勵(lì)大隊(duì)干部在遇到困難時(shí)首先要自己想辦法解決，解決不了再互相協(xié)助，交談解決，或是與大隊(duì)輔導(dǎo)員聊天，在一種輕松愉悅的氛圍下共同商討處理的方法。就這樣，大隊(duì)干部有了自己的主體主位，也有了克服困難的堅(jiān)強(qiáng)毅力，處事也越來越自覺，有條理，有分寸了。
1、本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情，樹立正確的國(guó)防意識(shí)，法律意識(shí)、環(huán)保意識(shí)等。本學(xué)期，國(guó)旗下講話對(duì)進(jìn)校門的禮儀、上下樓梯靠右行、一進(jìn)教室就早讀、出操、課間餐、安全文明的課間、衛(wèi)生、有序排隊(duì)放學(xué)這幾個(gè)方面進(jìn)行了特別的安排。
2、充分發(fā)揮班會(huì)、中隊(duì)會(huì)的作用，開展了“好習(xí)慣伴我行”系列主題班隊(duì)會(huì)。
3、圍繞“好習(xí)慣伴我行之校園一日”，創(chuàng)編了校園好習(xí)慣兒歌，并拍成了錄像，要求學(xué)生人人會(huì)背。具體如下：
升旗禮儀歌 課間禮儀歌
升降國(guó)旗要肅立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮； 課間活動(dòng)不追跑，上下樓梯靠右行；
齊唱國(guó)歌情緒高，祖國(guó)永遠(yuǎn)在心里。 說話走路都要輕，室外游戲講文明。
集會(huì)禮儀歌 放學(xué)歌
集會(huì)排隊(duì)快靜齊，不說話來不亂擠； 放學(xué)排隊(duì)講秩序，集合口令快靜齊；
仔細(xì)傾聽懂禮儀，熱情鼓掌表情意。 行走出門不散隊(duì)，安全回家是第一。
學(xué)習(xí)生活“四輕”歌 安全“七走”歌
說話輕輕，走路輕輕， 進(jìn)校謙讓走，操場(chǎng)按道走，早操挺胸走，
放文具輕輕，起立坐下輕輕。 樓梯靠右走，走廊慢慢走，下課有序走，
離校排隊(duì)走。
4、本學(xué)期，我們還結(jié)合國(guó)家的重大節(jié)日，紀(jì)念日，以及每月的少先隊(duì)活動(dòng)主題，開展好各種活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國(guó)情感，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高道德素養(yǎng)。主要有：
（1）9月9日下午，我校全體師生組織開展了“愛在陽(yáng)光下，濃濃師生情”的“獻(xiàn)詩(shī)、獻(xiàn)歌、獻(xiàn)花”的教師節(jié)慶?；顒?dòng)?！袄蠋?，謝謝您！”成為全校同學(xué)共同的心聲，訴說了師生們永恒不變的愛。
（2）自啟動(dòng)民族精神月活動(dòng)以來，充分利用紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、墻報(bào)、班會(huì)課、宣傳欄等多形式、多渠道地學(xué)習(xí)、感悟《挺起不屈的脊梁——學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)感人事跡》這本書，號(hào)召全體學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)英雄的優(yōu)秀品質(zhì)。
9月19日，同學(xué)們觀看了紅領(lǐng)巾電視臺(tái)《挺起不屈的脊梁——學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)感人事跡》專題節(jié)目，深受感動(dòng)。9月22日，全校各班班會(huì)課《挺起不屈的脊梁——學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)感人事跡》，再一次感受談?wù)摽拐鹁葹?zāi)精神。緊接著要求學(xué)生搜集有關(guān)圖片資料、寫讀后感，辦一期以“挺起不屈的脊梁”為主題的圖片資料、讀書心得展。
（3）為進(jìn)一步延展、拓寬學(xué)習(xí)《挺起不屈的脊梁——學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)感人事跡》這項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)涵，提高活動(dòng)實(shí)效，我校10月份開展“學(xué)英雄，我行動(dòng)”系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇于承擔(dān)的品質(zhì)，把學(xué)英雄落實(shí)到好習(xí)慣養(yǎng)成的行動(dòng)之中，在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)。
（4）為了增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí)，提高師生的消防、防震應(yīng)變能力，20xx年10月14日下午，我校與鐵路小學(xué)聯(lián)合舉行了安全應(yīng)急疏散演習(xí)。
次演習(xí)的特別之處是以實(shí)戰(zhàn)出發(fā)：首先帶班的老師并不都是各班班主任，而是正在上課的各任課老師，在聽到警報(bào)聲后，由他們來組織指揮正在上課的本班學(xué)生緊急疏散，而在辦公室備課的老師（包括一部分班主任）是迅速趕到指定的各樓梯口崗位，協(xié)助配合組織學(xué)生撤下樓梯，保證學(xué)生在疏散時(shí)的安全，最后由站樓梯口崗位的老師檢查各個(gè)樓道、走廊、課室，確保沒有學(xué)生后再最后撤下。兩所學(xué)校的1700多名學(xué)生和老師在短短的的三、四分鐘內(nèi)，從四個(gè)樓梯迅速有續(xù)地疏散到學(xué)校操場(chǎng)等安全地帶。其次在保證學(xué)生安全的前提下，模擬火災(zāi)實(shí)情，利用真實(shí)的明火，組織學(xué)生利用現(xiàn)有的紙巾、毛巾或衣服用水浸濕捂住口鼻，在老師的組織帶領(lǐng)下貓腰迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)，取得了很好的演習(xí)效果，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，提高了火災(zāi)安全事故應(yīng)急防范的技能。
（5）為了加強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，不斷對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律意識(shí)教育，讓每個(gè)學(xué)生學(xué)法、守法、護(hù)法；讓每個(gè)學(xué)生在學(xué)生學(xué)習(xí)生活成長(zhǎng)的路上，依法規(guī)范自己的言行，自覺成為遵紀(jì)守法的公民，12月4日早上，我校與鐵路小學(xué)全體師生聚集在操場(chǎng)上，舉行守法宣誓活動(dòng)。首先由桂園小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員曾老師作宣誓動(dòng)員講話，曾老師通過具體事例，深入淺出的分析，讓學(xué)生深刻體會(huì)到遵紀(jì)守法的重要性。隨后，全體同學(xué)在少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)李朱英恬同學(xué)的帶領(lǐng)下，面對(duì)國(guó)旗宣誓，嚴(yán)以律己，做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民。
宣誓活動(dòng)結(jié)束后，我校還利用用校紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)等進(jìn)行廣泛的宣傳，并發(fā)動(dòng)各班級(jí)開展內(nèi)容豐富、形式多樣、學(xué)生喜聞樂見的班隊(duì)活動(dòng)，使全校師生進(jìn)一步增強(qiáng)法律意識(shí)、安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
（6）12月19日下午，為加強(qiáng)學(xué)生的知法、守法意識(shí)、加強(qiáng)遵守《小學(xué)生行為規(guī)范守則》的教育，我校舉辦了“律師義工進(jìn)校園”活動(dòng)，邀請(qǐng)了羅湖律師義工梁潔女士利用學(xué)校紅領(lǐng)巾電視臺(tái)為桂園小學(xué)師生舉辦了一場(chǎng)校園安全法律責(zé)任知識(shí)講座。
梁潔律師就刑事違法這一專題，結(jié)合當(dāng)前社會(huì)上發(fā)生的校園事故，針對(duì)已滿14歲不滿18歲的人觸犯刑法的案例進(jìn)行分析和講解。從法律專業(yè)的角度向同學(xué)們提出倡議：爭(zhēng)做知法守法的小公民，尤其要明白權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，在行使權(quán)利的同時(shí)，必須履行相關(guān)義務(wù)的重要性。同時(shí)也強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)生的安全法律知識(shí)教育。梁潔律師的講座深入淺出、通俗易懂、氣氛熱烈，受到學(xué)校師生的好評(píng)，取得了明顯的教育效果，同學(xué)們聽完后還覺得意猶未盡。舉辦這一法律講座活動(dòng)可以進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生的法制意識(shí)、提高法律素質(zhì)，讓法治觀念影響師生的日常行為，共同創(chuàng)設(shè)安全、文明、和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，對(duì)進(jìn)一步推動(dòng)我校法制教育工作、開展形式多樣的校園趣味普法活動(dòng)起到積極的引導(dǎo)和示范作用。
回顧過去的一個(gè)學(xué)期，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，也存在很多不足，需要改進(jìn)的地方還很多，但是我們?cè)诠饒@這樣一個(gè)力求優(yōu)質(zhì)教育的大環(huán)境下，我們對(duì)未來的工作充滿信心。
第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)篇四
本學(xué)期，我又一次新接手了三（8）班的少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作。我們中隊(duì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、年級(jí)組長(zhǎng)的帶領(lǐng)、任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作均能順利開展。 我主要從以下幾方面努力的。
為了在班級(jí)中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)良好的大環(huán)境，配合學(xué)校各項(xiàng)工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長(zhǎng)見識(shí)。利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，避免單調(diào)重復(fù)的批評(píng)說教，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。
有時(shí)利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開短小的班會(huì)也取得良好的效果，把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對(duì)事不對(duì)人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育，這樣把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。
我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。在這個(gè)時(shí)候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，得到了班上學(xué)生的喜愛和信任。
讓每一個(gè)學(xué)生都能得到施展自己才能的機(jī)會(huì)。我主要領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造豐富多彩的班級(jí)文化，充分展示學(xué)生的一技之長(zhǎng)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生才能。開展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂，學(xué)生在活動(dòng)中會(huì)主動(dòng)積極地自我發(fā)展。我還定期召開主題班會(huì)，組織知識(shí)競(jìng)賽、朗誦比賽、寫字比賽。充分利用黑板報(bào)，設(shè)計(jì)表?yè)P(yáng)欄、展示欄等，讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展。通過豐富多彩的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。在學(xué)校的書寫比賽中我們班獲得了年級(jí)組的一等獎(jiǎng)。
三年級(jí)的學(xué)生隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，?duì)學(xué)習(xí)失去興趣。我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體；還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。選好班干部，不但有利于班級(jí)管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部，是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等，還可培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展。通過班干部管理班級(jí)，讓學(xué)生自治自理，班主任做好宏觀調(diào)控，做好班級(jí)的帶頭人、領(lǐng)路人，把好方向關(guān)，帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進(jìn)不斷發(fā)展，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長(zhǎng)。
后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個(gè)學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利，關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們成為差生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友；及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值；同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，及時(shí)贊揚(yáng)他們，及時(shí)使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。何文輝同學(xué)因成績(jī)差而缺乏自信，有一天早讀課時(shí)我從他的座位經(jīng)過，聽見了他讀書的聲音很小，于是，我馬上回到講臺(tái)宣布：老師有一件高興的事要與大家分享，我剛才聽見何文輝讀書的聲音很響亮，也很好聽，他的普通話非常標(biāo)準(zhǔn)。我的話剛說完，同學(xué)們給了他熱烈的掌聲進(jìn)行鼓勵(lì)。從這以后何文輝的變化非常大，上課聽講認(rèn)真了，作業(yè)完成得及時(shí)了，這一連串的進(jìn)步就是從老師有意的表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)開始的，現(xiàn)在他的成績(jī)也漸漸好了。對(duì)于屢教不改的學(xué)生，一方面選一些明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對(duì)其進(jìn)行提點(diǎn)和幫助。另一方面我進(jìn)行耐心的教育。老師對(duì)他們的理解、尊重和真心、真誠(chéng)的溫暖，才可能消解冰凍。的確，老師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛是打開學(xué)生心靈之門的金鑰匙，老師主動(dòng)與后進(jìn)生溝通，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠(chéng)的心去關(guān)懷、去幫助他們，他們是知道的、懂得的，最終也會(huì)被感動(dòng)。我堅(jiān)信這一點(diǎn)，并努力實(shí)行，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會(huì)有成功的轉(zhuǎn)機(jī)。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見，慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免激化矛盾，平時(shí)注意多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級(jí)工作進(jìn)行得很順利，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷地提高。在今后的教育教學(xué)方面我將加倍努力探索，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)篇五
少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要組成部分，是育人的基礎(chǔ)工程和德育教育的奠基工程。本學(xué)年，我校少先隊(duì)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，少先隊(duì)工作以基礎(chǔ)道德教育為核心，堅(jiān)持“一切為孩子服務(wù)”“以人為本，以德為先”的宗旨，以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國(guó)主義教育為主線，做好了學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》的貫徹和落實(shí)工作，開展了以“學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成”主題教育活動(dòng)。我校少先隊(duì)通過開展了一系列行之有效的系列教育活動(dòng)，讓學(xué)生用自己用創(chuàng)新的頭腦去感知問題，用實(shí)踐的精神去獲取知識(shí)了創(chuàng)建一個(gè)輕松、愉快、活潑的教育氛圍。下面就我校開展的具體工作總結(jié)如下：
1、本學(xué)期，我校本著“全員育人、全程育人”的思想，進(jìn)一步建立健全學(xué)校、家庭教育網(wǎng)絡(luò)。校內(nèi)建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組——少先大隊(duì)—中隊(duì)輔導(dǎo)員—任課教師——中隊(duì)干部組織體系；校外建立學(xué)?！處煛议L(zhǎng)教育體系。以極大的整合教育力量，增強(qiáng)教育合力，確保了教育的全員參與，使德育教育活動(dòng)落到實(shí)處。
2、加強(qiáng)育人隊(duì)伍建設(shè)，提高德育實(shí)效性。我們每月組織中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行一次工作經(jīng)驗(yàn)交流學(xué)習(xí)，對(duì)照《教師職業(yè)道德規(guī)范》和“五條禁令”在實(shí)際工作中找差距，并逐步改正，這樣既提高了教師愛崗敬業(yè)的思想覺悟，又使每位教師都能運(yùn)用正確的教育方法教育學(xué)生，積極而有效的促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，教師愛校愛生的風(fēng)氣蔚然成風(fēng)，形成了一個(gè)和諧的育人環(huán)境。
3、從安全教育入手，提高學(xué)生安全保護(hù)意識(shí)。針對(duì)冬、夏季特殊的季節(jié)，各中隊(duì)圍繞加強(qiáng)防溺水安全，交通安全、消防安全、人身安全等不同主題開展活動(dòng)，邀請(qǐng)新區(qū)中隊(duì)的警察叔叔們?yōu)楹⒆觽冏鲇嘘P(guān)安全的報(bào)告會(huì)，組織學(xué)生觀看安全教育篇，開展了“安全知識(shí)”競(jìng)賽，辦安全知識(shí)手抄報(bào)，定期開展突發(fā)事件演習(xí)活動(dòng)，參加了市“交通安全”示范學(xué)校的檢查驗(yàn)收。通過開展各種活動(dòng)，使學(xué)生從不同層面、不同角度增強(qiáng)了安全意識(shí)，提醒學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)及學(xué)會(huì)在生活中去保護(hù)他人。通過一系列的安全教育活動(dòng)，對(duì)所有隊(duì)員進(jìn)行了“講文明、守紀(jì)律、保安全”等方面的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育，積極而有效的促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為生活習(xí)慣。
1、為了促進(jìn)全體學(xué)生自覺、自制，形成良好的.品德、行為習(xí)慣養(yǎng)成。在每學(xué)期開學(xué)典禮大會(huì)上組織學(xué)習(xí)了新的《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。大隊(duì)部要求全校利用班會(huì)課，學(xué)守則，要求每位隊(duì)員熟讀成頌，并體現(xiàn)在日常行為中。對(duì)全體學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀、路隊(duì)等各方面的行為習(xí)慣進(jìn)行有效地檢查、監(jiān)督。并且實(shí)行周匯報(bào)的原則，將檢查結(jié)果及時(shí)評(píng)比、及時(shí)反饋，并將評(píng)比結(jié)果累計(jì)核算，將其與班主任工作量化及優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)比掛鉤，以此促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的紀(jì)律意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、自覺意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班與班之間的良性競(jìng)爭(zhēng)，使學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成。
2、堅(jiān)持每周的升旗儀式，讓升旗儀式成為學(xué)生思想教育的重要陣地。
3、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理的檢查與評(píng)比，提高管理水平。學(xué)校以大隊(duì)部“一日常規(guī)”為依托，通過大隊(duì)輔導(dǎo)員—中隊(duì)輔導(dǎo)員—大、中、小隊(duì)干部—“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”這一線對(duì)學(xué)生行為常規(guī)進(jìn)行了監(jiān)督，其中以“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”為主進(jìn)行檢查，其他為輔。檢查的內(nèi)容包括：室內(nèi)外衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴、著裝、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等十項(xiàng)，并和流動(dòng)紅旗掛鉤，班級(jí)各方面工作做得好的頒發(fā)流動(dòng)紅旗。學(xué)校的“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實(shí)行責(zé)任落實(shí)制，從細(xì)微之處養(yǎng)成了學(xué)生良好的行為，這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)干部群體，同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。
4、鞏固班會(huì)、晨會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、墻報(bào)等宣傳教育陣地，開展系列教育活動(dòng)。本學(xué)年，大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一布置晨會(huì)、班會(huì)的教育內(nèi)容，采用統(tǒng)一主題和自主教育相結(jié)合的方法，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。比如開展了“祖國(guó)在我心中”等主題教育活動(dòng)”，充分發(fā)揮了班會(huì)的教育作用。開展黑板報(bào)、手抄報(bào)的設(shè)計(jì)活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦的實(shí)踐能力，營(yíng)造了良好的育人氛圍。
1、結(jié)合市局要求深入開展了“感恩？勵(lì)志”系列活動(dòng)。首先在三月份開展了“感恩 愛國(guó)”的全校性中隊(duì)活動(dòng)競(jìng)賽，接著組織各中隊(duì)進(jìn)行了“感恩 勵(lì)志”黑板報(bào)評(píng)比。通過活動(dòng)，隊(duì)員體驗(yàn)到教師、長(zhǎng)輩的辛勞，明白尊敬師長(zhǎng)、尊重父母的道理，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和自我管理。結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)重大節(jié)日，紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”xx周年和建國(guó)xx周年，觀看了愛國(guó)影片，還結(jié)合端午節(jié)進(jìn)行了“端午情，中國(guó)心”的課文朗讀競(jìng)賽。繼續(xù)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行了愛國(guó)主義教育，集體主義教育，社會(huì)主義教育，在少先隊(duì)員中弘揚(yáng)和培育民族精神，讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中產(chǎn)生民族自豪感，使他們?cè)诨顒?dòng)中進(jìn)一步感悟民族精神的深刻內(nèi)涵，感受了民族精神的偉大力量，教育學(xué)生“愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義”，強(qiáng)化了學(xué)生的愛國(guó)意識(shí)，從小樹立民族自尊心和自豪感。引導(dǎo)少先隊(duì)員回顧自己在隊(duì)旗下茁壯成長(zhǎng)的歷程，激勵(lì)他們自強(qiáng)不息、努力奮斗。
2、在慶祝建國(guó)xx周年之際，結(jié)合中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月，制定慶祝活動(dòng)具體實(shí)施方案，積極開展正誼小學(xué)“愛我中華”慶祝建國(guó)xx周年主題教育活動(dòng)。通過“喜迎祖國(guó)xx華誕”學(xué)生手抄報(bào)櫥窗展、黑板報(bào)展、“喜看家鄉(xiāng)變化多”尋訪活動(dòng) 、“祖國(guó)在我心中”校中隊(duì)觀摩活動(dòng)、“童眼閃閃看中華”收看建國(guó)xx周年慶典活動(dòng)，寫觀后感活動(dòng)、“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”建隊(duì)日活動(dòng)、“童聲嘹亮頌祖國(guó)”合唱比賽和“愛我中華”全鎮(zhèn)主題觀摩等活動(dòng)的開展，學(xué)生充分感受到祖國(guó)強(qiáng)盛的每一步成果，進(jìn)一步培養(yǎng)全體學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、感恩意識(shí)，，進(jìn)一步激發(fā)廣大師生的愛國(guó)熱情。
3、根據(jù)“書香校園”的活動(dòng)要求，積極創(chuàng)建了書香校園。制定了有效可行的實(shí)施方案，扎實(shí)開展了各項(xiàng)活動(dòng)，結(jié)合“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀”，在校園里掀起了中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀的活動(dòng)，做到班班有詩(shī)文誦讀，生生遇詩(shī)文就讀，校園里洋溢著濃濃的書香氣息，人人做到“熏陶感情，背誦精華，保護(hù)好奇，引導(dǎo)個(gè)性”，使“書香校園”這一活動(dòng)更加引向深入，讓未成年人的思想道德在誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文的同時(shí)，得到熏陶，得到感染。下半年，學(xué)校還接受了市教育局“讀書特色”、 “素質(zhì)教育先進(jìn)?！眲?chuàng)建工作的驗(yàn)收評(píng)比，受到了局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
4、結(jié)合“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，在全校開展大課間活動(dòng)。老師進(jìn)行指導(dǎo)，活動(dòng)形式豐富多彩，有長(zhǎng)跑、呼啦圈、大羽毛球、滾鐵環(huán)等十幾項(xiàng)活動(dòng)，通過活動(dòng)，不僅鍛煉了身體，又培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性、集體主義精神，而且還使他們形成了互相激勵(lì)，自學(xué)奮進(jìn)的良好習(xí)慣，各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成。
回顧這一年的工作，我們一步一個(gè)腳印地走了過來。如今我校的少年兒童正體驗(yàn)著收獲與快樂，他們將展翅飛翔、拼搏、創(chuàng)新。我們也將一如既往地踏實(shí)工作，努力進(jìn)?。?BR> 第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)篇六
本學(xué)期，我校少先隊(duì)在團(tuán)縣委、教育局等上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以未成年人思想道德建設(shè)為主線，抓重點(diǎn)、抓落實(shí)，拓寬舞臺(tái)，以活動(dòng)促發(fā)展，發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)校德育工作及素質(zhì)教育方面的積極作用，努力促進(jìn)我校隊(duì)員的健康成長(zhǎng)和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)。
加強(qiáng)督查，強(qiáng)化管理。
自開學(xué)第一天起，大隊(duì)部在校園內(nèi)分別建立了學(xué)生值日督察崗，對(duì)學(xué)生進(jìn)校秩序、課間紀(jì)律、散學(xué)秩序、午休、衛(wèi)生等進(jìn)行全面的檢查記載。及時(shí)對(duì)各項(xiàng)常規(guī)進(jìn)行加分扣分、及時(shí)公布及時(shí)反饋。同時(shí)，學(xué)校安排了值周校長(zhǎng)、導(dǎo)護(hù)老師、值周老師、課間輪值老師等不同時(shí)間、不同方位的學(xué)生常規(guī)管理崗位，立體式、多方位地管理學(xué)生的日常規(guī)范，并逐日逐周對(duì)管理情況進(jìn)行檢查記載，形成了較有力的管理網(wǎng)絡(luò)，使我校常規(guī)管理水平上了一個(gè)新的臺(tái)階。開展?fàn)帄Z流動(dòng)紅旗的活動(dòng)，采取“逐日檢查，逐周結(jié)分，逐月頒發(fā)紅旗”的檢查反饋制度，有效地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
衛(wèi)生突破，規(guī)范行為。
開學(xué)初，少先隊(duì)將全校的衛(wèi)生包干區(qū)進(jìn)行了重新劃分，進(jìn)一步完善各項(xiàng)制度，突出學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生督查。開學(xué)初，將衛(wèi)生包干區(qū)進(jìn)行了重新劃分，明確要求、落實(shí)責(zé)任。依托環(huán)境衛(wèi)生的檢查評(píng)比，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
陣地建設(shè)。
我們進(jìn)一步規(guī)范化地建設(shè)、管理、使用好了少先隊(duì)陣地。班班精心設(shè)計(jì)班風(fēng)、隊(duì)角、板報(bào)。本學(xué)期，全校各中隊(duì)出了主題各異的四期黑板報(bào)。堅(jiān)持“一日一晨會(huì)、兩周一班會(huì)、兩周一隊(duì)活動(dòng)”的制度，學(xué)校定期檢查評(píng)比，每周組織開展了不同主題的中隊(duì)活動(dòng)或主題班會(huì)。豐富班級(jí)圖書角，組織各班學(xué)生自帶圖書，定期更換，輪流閱讀。認(rèn)真執(zhí)行升降國(guó)旗制度，繼續(xù)由“升旗手”輪流負(fù)責(zé)升降國(guó)旗，開學(xué)初大隊(duì)部擬訂好每周國(guó)旗下講話的主題，進(jìn)一步豐富講話內(nèi)容。
鼓號(hào)隊(duì)培訓(xùn)。
開學(xué)初，利用每天下午的時(shí)間對(duì)鼓號(hào)隊(duì)進(jìn)行了集中培訓(xùn)，使得隊(duì)員在原有的演奏水平上有了較大提高，由能演奏一首曲子上升為能演奏數(shù)首曲子。通過一些活動(dòng)的鍛煉，磨煉了隊(duì)員的意志，提高了他們的綜合素質(zhì)，同時(shí)也展示了我校隊(duì)員的風(fēng)采。
廣播站工作。
“紅領(lǐng)巾廣播室”是我校少先隊(duì)的特色工作之一，本學(xué)期進(jìn)一步豐富節(jié)目?jī)?nèi)容、形式，精益求精，努力把這項(xiàng)工作做深做細(xì)。節(jié)目中進(jìn)行隊(duì)知識(shí)、法制、安全、好人好事、育人目標(biāo)等宣傳，讓隊(duì)員在收聽中得到感悟，最終落實(shí)到行動(dòng)中來，推動(dòng)少先隊(duì)文化的建設(shè)和傳播。
少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，是促進(jìn)隊(duì)員全面發(fā)展的重要手段。本學(xué)期，我們開展了豐富多彩的主題活動(dòng)。
xx年9月12———9月18日是第十三屆推普周活動(dòng)，為了進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語(yǔ)用字良好習(xí)慣，鞏固我?！笆〖?jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校成果”，大隊(duì)部開展了一系列“推普”活動(dòng)：一次國(guó)旗下推廣普通話的演講、一次“普通話與我們攜手，文明語(yǔ)與時(shí)尚并肩”主題隊(duì)會(huì)、一次主題為“中國(guó)娃說普通話”的黑板報(bào)評(píng)比、“啄木鳥”活動(dòng)、“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng)等等。
10月份，在建隊(duì)日那天，大隊(duì)部發(fā)展了一批新的少先隊(duì)員，發(fā)展的新隊(duì)員在少先隊(duì)輔導(dǎo)員的組織下，進(jìn)行了莊嚴(yán)的少先隊(duì)入隊(duì)宣誓儀式。少先隊(duì)老隊(duì)員和新隊(duì)員代表相繼發(fā)言。通過入隊(duì)儀式，少先隊(duì)員進(jìn)一步理解了入隊(duì)的意義、少先隊(duì)的職責(zé)，學(xué)習(xí)了少先隊(duì)知識(shí)。讓每一名隊(duì)員都為自己能成為少先隊(duì)的一員感到光榮，感到驕傲和自豪，增強(qiáng)了組織的凝聚力。
中華民族歷史悠久，經(jīng)典文化燦若星河，尤其是古代的詩(shī)詞，更是傳統(tǒng)文化寶庫(kù)中的璀璨明珠。11月份，大隊(duì)部組織全校隊(duì)員開展了“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”活動(dòng)。我們以《經(jīng)典詩(shī)文讀本》為內(nèi)容、以年級(jí)為單位開展誦讀活動(dòng)，得到了領(lǐng)導(dǎo)與家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
在我國(guó)古老的文化長(zhǎng)河中，詩(shī)與畫是一對(duì)關(guān)系十分密切的姐妹藝術(shù)，“詩(shī)畫同源”有著悠久的歷史傳統(tǒng)。為使學(xué)生進(jìn)一步感悟經(jīng)典文化內(nèi)涵，豐富校園文化生活，活躍學(xué)生身心，大隊(duì)部定于12月開展“詩(shī)配畫”活動(dòng)。各年級(jí)學(xué)生根據(jù)大隊(duì)部提供的古詩(shī)或根據(jù)自己的喜好自行挑選喜歡的古詩(shī)進(jìn)行配畫。收到了非常不錯(cuò)的效果。
1月份大隊(duì)部進(jìn)行了“校園小明星”的評(píng)選，根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)評(píng)出了：“感恩之星”、“讀書之星”、“文明禮儀之星”和“三好學(xué)生”。
中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。
本學(xué)期，我們將《班主任工作漫談》（魏書生）和《班主任工作必讀》，作為班主任、副班主任及工作五年以內(nèi)教師的重點(diǎn)閱讀資料之一，開展了培訓(xùn)、交流、考學(xué)等活動(dòng)，努力提高班主任從活動(dòng)開展到理論研究的綜合素質(zhì)。我們還把理論研究作為一項(xiàng)重要工作來抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平，開展論文和中隊(duì)主題活動(dòng)方案的評(píng)選活動(dòng)，開展隊(duì)活動(dòng)的觀摩，切實(shí)提高班主任的活動(dòng)能力和綜合素養(yǎng)。
隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)。
為了增強(qiáng)少先隊(duì)干部的隊(duì)組織觀念，不斷提高隊(duì)員自主管理與自我教育的能力，通過隊(duì)干部培訓(xùn)活動(dòng)，增強(qiáng)了隊(duì)員的榮辱觀意識(shí)，培養(yǎng)了隊(duì)干部的小主人精神。由民主選舉產(chǎn)生新的大隊(duì)委員會(huì)，分工明確。大隊(duì)部定期召開各種形式的例會(huì)，如中隊(duì)長(zhǎng)會(huì)議、廣播站工作人員會(huì)議等，做好記錄，定期組織對(duì)隊(duì)干進(jìn)行培訓(xùn)，大輔導(dǎo)員或中隊(duì)輔導(dǎo)員親自指導(dǎo)，盡量讓活動(dòng)出成效，工作有成績(jī)。
回首本學(xué)期，我們少先隊(duì)雖然做了不少工作，也取得了一定的成績(jī)，但同時(shí)也清醒地看到不足，如有時(shí)由于突擊性工作的沖突，導(dǎo)致一些活動(dòng)未能按照原定計(jì)劃實(shí)施。展望未來，少先隊(duì)工作任重而道遠(yuǎn)，我們將繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng)新，為開創(chuàng)我校少先隊(duì)事業(yè)新局面而奮斗！
第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)篇七
1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。
定期召開班主任(輔導(dǎo)員)會(huì)議,組織學(xué)習(xí)研究工作,提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。
充分利用校園有效資源，利用宣傳欄、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地，為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)干部的培養(yǎng)。
少先隊(duì)把少先隊(duì)干部的培養(yǎng)工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，通過競(jìng)選和輪崗不斷為隊(duì)組織輸入新的血液，重視提高少先隊(duì)干部的工作能力和工作熱情。教給他們工作的方法，鍛煉服務(wù)技能，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)工作能力，拓寬隊(duì)干部的視野，增長(zhǎng)見識(shí)，增長(zhǎng)才干。
4、堅(jiān)持規(guī)范的升、降旗儀式。
升旗儀式，能有效的激發(fā)學(xué)生愛國(guó)情感。本學(xué)期的升旗儀式規(guī)范，注重旗手的選拔和培訓(xùn)，實(shí)行旗手輪換制，進(jìn)一步加強(qiáng)了愛國(guó)主義教育。國(guó)旗下講話更有針對(duì)性、主題性。
5、認(rèn)真落實(shí)日常管理工作。
學(xué)校的值日生每天都對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操等一系列學(xué)生日常管理工作,進(jìn)行落實(shí)、檢查。做到一星期一小結(jié)評(píng)比，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,班級(jí)凝聚力。
小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期。開學(xué)初，結(jié)合全國(guó)文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，少先隊(duì)對(duì)學(xué)生的文明禮儀，守紀(jì)律，講規(guī)范等進(jìn)行了專項(xiàng)教育。各中隊(duì)注重狠抓養(yǎng)成教育，及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。從放學(xué)排隊(duì)、樓內(nèi)行走抓起，有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：
一是要求中隊(duì)輔導(dǎo)員嚴(yán)抓實(shí)管，經(jīng)常、系統(tǒng)、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，并逐一對(duì)照落實(shí)，堅(jiān)持不懈；
二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正面教育為主的辦法，進(jìn)行了校園文明之星和學(xué)習(xí)之星評(píng)選，對(duì)在文明守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)突出的隊(duì)員，進(jìn)行全校性的表彰和展示，充分發(fā)揮他們的典型示范作用。
根據(jù)小學(xué)生成長(zhǎng)的特點(diǎn)和新形勢(shì)的要求，通過豐富多彩的活動(dòng)加強(qiáng)以下幾方面的教育。如：革命傳統(tǒng)教育、良好行為習(xí)慣教育、安全教育、法制教育、感恩教育、誠(chéng)信教育、禮儀教育等。
1、充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、1013建隊(duì)節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。如：感恩老師活動(dòng)，我的祖國(guó)，我的家鄉(xiāng)繪畫比賽，隊(duì)知識(shí)培訓(xùn)，感恩與愛同行系列活動(dòng)等。
2、安排好校中隊(duì)主題觀摩活動(dòng)。從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要，選擇反映當(dāng)前學(xué)生存在問題，有針對(duì)性，教育性強(qiáng)的主題開展中隊(duì)主題觀摩活動(dòng)。
3、加強(qiáng)軍校聯(lián)系，推動(dòng)品牌發(fā)展。本學(xué)期我校進(jìn)一步加強(qiáng)了和共建部隊(duì)的聯(lián)系，開展了系列活動(dòng)：邀請(qǐng)部隊(duì)教官定期到校指導(dǎo)軍體拳訓(xùn)練；教官擔(dān)任軍體拳比賽評(píng)委；組織一年級(jí)學(xué)生到部隊(duì)進(jìn)行入隊(duì)儀式暨軍營(yíng)一日體驗(yàn)活動(dòng)。
第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)篇八
1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)輔導(dǎo)員的有關(guān)職責(zé)，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作，創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，組織全體輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少代會(huì)的精神。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，重新組建大隊(duì)部隊(duì)機(jī)構(gòu)，完善“五項(xiàng)競(jìng)賽”評(píng)比制度，加強(qiáng)學(xué)生執(zhí)勤力度，規(guī)范學(xué)生的行為、提高學(xué)生思想品德，自覺養(yǎng)成文明好習(xí)慣。
3、實(shí)行各中隊(duì)輔導(dǎo)員量化評(píng)分工作，實(shí)捉共管各中隊(duì)的實(shí)際工作，使中隊(duì)工作落到實(shí)處，收到較好的實(shí)效。
4、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流。做好《少先隊(duì)活動(dòng)》、《輔導(dǎo)員》、《中國(guó)少年報(bào)》等報(bào)刊的訂閱工作，并定期組織輔導(dǎo)員、少先隊(duì)員進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。
１、注重培養(yǎng)隊(duì)員的良好行為習(xí)慣。為保證教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求輔導(dǎo)員嚴(yán)抓實(shí)管、組織學(xué)生反復(fù)學(xué)習(xí)新《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并舉行行為規(guī)范、安全知識(shí)競(jìng)賽和出版國(guó)慶專題板報(bào)；二是堅(jiān)持正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，重組學(xué)校執(zhí)勤隊(duì)，每天對(duì)各班日常生活五項(xiàng)競(jìng)賽進(jìn)行檢查，公布檢查評(píng)比的結(jié)果。對(duì)本周競(jìng)賽獲得第一名的班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗及評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)。涌現(xiàn)了303、304、305、302等優(yōu)秀班級(jí)。各中隊(duì)輔導(dǎo)員認(rèn)真確實(shí)做好中隊(duì)工作，604、602、404、303、305、101等中隊(duì)在各項(xiàng)工作量化評(píng)比中獲得佳績(jī)。
２、根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。利用國(guó)慶節(jié)舉行“迎國(guó)慶”歌詠比賽；；十月十三日，舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式，為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，在隊(duì)員中深入開展愛國(guó)主義教育。
３、通過國(guó)旗下學(xué)生代表講話及中隊(duì)輔導(dǎo)員講話、班會(huì)課、中隊(duì)主題活動(dòng)，邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員和聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)等，對(duì)隊(duì)員作法制、安全教育的專題報(bào)告等形式，加強(qiáng)隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念；加強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)教育，結(jié)合庵埠鎮(zhèn)創(chuàng)建省衛(wèi)生先進(jìn)鎮(zhèn)活動(dòng)，通過宣傳教育動(dòng)員全體師生共同參與到本次活動(dòng)中來，多次上街打掃衛(wèi)生，凈化、美化、綠化鎮(zhèn)容，受到檢查考核組的一致好評(píng)。
通過一系列活動(dòng)，激發(fā)隊(duì)員的愛國(guó)、愛鄉(xiāng)、愛校的熱情。
１、開展“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。號(hào)召隊(duì)員們勤儉節(jié)約、奉獻(xiàn)愛心，把零用錢捐到學(xué)校的“獻(xiàn)愛心”基金，大隊(duì)部利用“獻(xiàn)愛心”基金幫助、慰問本校眼睛受傷的同學(xué)、捐助僑中生病的學(xué)生。
2、開展蓓蕾讀書小組系列讀書活動(dòng)，創(chuàng)辦首期校報(bào)《蓓蕾園地》。提高學(xué)生的素養(yǎng)、展現(xiàn)學(xué)生才藝。學(xué)校充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源和條件，創(chuàng)設(shè)好讀書、讀好書的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，組織學(xué)生開展讀書活動(dòng)。利用活動(dòng)課時(shí)間開放圖書室和閱覽室，為學(xué)生提供一個(gè)讀書看報(bào)的好場(chǎng)所，各班經(jīng)常組織學(xué)生開展讀書交流活動(dòng)。
3、學(xué)校蓓蕾?gòu)V播站和小記者組。蓓蕾?gòu)V播組在陳麗老師的指導(dǎo)下，經(jīng)常開展宣傳活動(dòng)，及時(shí)報(bào)道學(xué)校近期發(fā)生的好人好事。小記者組經(jīng)常組織小記者進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)交流。
4、學(xué)?，F(xiàn)有舞蹈、合唱、三句半、朗誦等文藝隊(duì)伍，在有關(guān)老師的指導(dǎo)下經(jīng)常性開展訓(xùn)練，積極參加市、縣、鎮(zhèn)的文藝匯演。學(xué)生參加鎮(zhèn)“美的創(chuàng)造”蔬菜水果手工制作比賽取得好成績(jī)，其中楊凌、楊炎杰合作的“松鶴迎奧運(yùn)”獲得一等獎(jiǎng)；陳格爽創(chuàng)作的“期待奧運(yùn)”、楊潔、楊曉珊合作的“鱷渡秋風(fēng)”獲二等獎(jiǎng)；陳潔儀、楊曉欣合作的“其樂融融”、劉潤(rùn)川制作的“快樂小企鵝”獲三等獎(jiǎng)。
本學(xué)期在全體輔導(dǎo)員共同努力下，取得喜人的成績(jī)，碩果累累。我們將會(huì)繼續(xù)努力創(chuàng)新，把少先隊(duì)工作推上一個(gè)新臺(tái)階。
第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)篇九
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，學(xué)校少先隊(duì)工作在上級(jí)有關(guān)部門的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實(shí)際情況和特點(diǎn)，以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，少先隊(duì)工作取得了良好的成績(jī)。
二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作質(zhì)量
1.建設(shè)一支得力的少先隊(duì)干部隊(duì)伍。為了增強(qiáng)少先隊(duì)員的參與意識(shí)、民主意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，選取最優(yōu)秀的少先隊(duì)員擔(dān)任大隊(duì)委職務(wù)。10月13日建隊(duì)節(jié)舉行大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)。經(jīng)過自我推薦，班級(jí)選舉、聽取中隊(duì)輔導(dǎo)員及任課教師的意見，學(xué)校大隊(duì)委候選人脫穎而出。在學(xué)校德育室及關(guān)工委老同志的關(guān)心支持下，選舉產(chǎn)生新一屆的大隊(duì)委人選。組織隊(duì)干部總結(jié)前期工作布置、近期要開展的工作，對(duì)近期要開展的活動(dòng)發(fā)表自己的意見。及時(shí)召開大隊(duì)委會(huì)議，一是學(xué)習(xí)隊(duì)的管理知識(shí)，二是布置少先隊(duì)的工作，三是交流工作經(jīng)驗(yàn)。
3.加強(qiáng)新生的隊(duì)前教育。各班分別在建隊(duì)節(jié)，為他們講解隊(duì)史，懂得紅領(lǐng)巾的深遠(yuǎn)意義，讓他們盡快溶入少先隊(duì)大集體，培養(yǎng)他們熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，從小樹立為建設(shè)祖國(guó)，建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
三、強(qiáng)化常規(guī)教育，促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成
1.本學(xué)期抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，堅(jiān)持每周的國(guó)旗下講話一個(gè)教育主題，努力提高升國(guó)旗儀式的效果，做到儀式規(guī)范，教育意義顯著。
2.加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)的督導(dǎo)作用。為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，一是要求中隊(duì)輔導(dǎo)員嚴(yán)抓實(shí)管，二是嚴(yán)格規(guī)范紅領(lǐng)巾勸導(dǎo)隊(duì)員的培訓(xùn)、巡查，三是加大檢查反饋力度，采取正反兩面教育相結(jié)合的辦法，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，通過公布或廣播及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng)。根據(jù)檢查結(jié)果，每周的升旗儀式上頒發(fā)一日常規(guī)流動(dòng)紅旗，并把評(píng)比結(jié)果累計(jì)積分，作為評(píng)選文明班級(jí)的重要依據(jù)之一。
四、開展主題活動(dòng)，展示特色教育
1.組織開展主題隊(duì)課活動(dòng)。本學(xué)期，我們根據(jù)市區(qū)教育局精神，推薦并組織選送輔導(dǎo)員的案例及隊(duì)課參加xx區(qū)評(píng)比活動(dòng)。其中李舒雯、莊麗貞、謝萌燕、嚴(yán)梅華、廖麗明老師的隊(duì)活動(dòng)案例均獲獎(jiǎng)。黃苑真老師被選送參加區(qū)隊(duì)活動(dòng)課的現(xiàn)場(chǎng)展示，深受區(qū)市與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)專家的高度贊賞。
2.主題大隊(duì)活動(dòng)，再掀高潮。
經(jīng)過的精心準(zhǔn)備，“紅領(lǐng)巾，我們的驕傲，”一年級(jí)新生入隊(duì)儀式暨少先隊(duì)大隊(duì)活動(dòng)于xx年12月30日下午3點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。本次活動(dòng)緊扣“踐行”兩字，借助合唱、歌舞表演、啦啦操等生動(dòng)活潑的形式，展示了核心價(jià)值觀等系列活動(dòng)，壯大了少先隊(duì)的隊(duì)伍，同時(shí)在儀式中也使老少先隊(duì)員們受到潛移默化的影響與教育，懂得了當(dāng)一名少先隊(duì)員所肩負(fù)的光榮使命，使新少先隊(duì)員們?cè)谛撵`上感受了先進(jìn)力量的無尚光榮與自豪。
4.開展愛國(guó)愛黨愛校教育。
為引導(dǎo)學(xué)生積極參與校園文化建設(shè)，展示學(xué)校的素質(zhì)教育成果， 9月開展了”傳承經(jīng)典 愛我中華”經(jīng)典誦讀比賽；國(guó)慶來臨之際，開展了” 銘記歷史，唱響未來”小歌手賽，此次活動(dòng)，為熱愛音樂的同學(xué)提供了舞臺(tái)，激發(fā)了同學(xué)們的生活熱情，他們用歌聲唱響心中的夢(mèng)想，用歌聲唱響了未來。
一學(xué)期來，我校的少先隊(duì)工作在全體師生的共同努力下扎實(shí)有效地展開，做得較為扎實(shí)。通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展，讓少先隊(duì)員們平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動(dòng)人的場(chǎng)面，更有美麗的回憶，在學(xué)生、教師、家長(zhǎng)心中留下很深的印象。在積極參與活動(dòng)中，孩子們體驗(yàn)成功的快樂，留下了童年最美好的記憶。少先隊(duì)開展的每一次活動(dòng)，都是“文化立校，科研興校，特色強(qiáng)校，德育領(lǐng)?！惫ぷ魉悸芬粋€(gè)新的起跑點(diǎn)，我們相信只要家庭、學(xué)校、社會(huì)同心同德，心手相攜，我們金尚小學(xué)一定會(huì)飛得更高更遠(yuǎn)！
光陰似箭，日月如梭，忙碌的20xx年已經(jīng)過去，回首一年來，我校的少先隊(duì)工作以少先隊(duì)課題為引領(lǐng)、以“榜樣教育”為抓手，全面落實(shí)少先隊(duì)的各項(xiàng)工作。下面簡(jiǎn)單地介紹一下我校少先隊(duì)工作的有關(guān)情況。
第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)篇十
本學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)工作繼續(xù)以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)”和“從小積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的重要闡釋為依據(jù)，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和特點(diǎn)，進(jìn)一步規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣，有計(jì)劃地開展符合少年兒童身心特點(diǎn)的、蘊(yùn)含價(jià)值觀教育的實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)少先隊(duì)工作再上新臺(tái)階。
1. 抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
本學(xué)期大隊(duì)部重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生課間文明游戲的好習(xí)慣，教育學(xué)生不爬、不趴在地上游戲。同時(shí)為了增強(qiáng)學(xué)生大課間活動(dòng)出操和跑操的儀式感，紅領(lǐng)巾檢查崗加強(qiáng)了監(jiān)督和管理，現(xiàn)在全校學(xué)生在快速出操和整齊跑操等行為習(xí)慣養(yǎng)成方面有明顯進(jìn)步。
2. 抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。
本學(xué)期堅(jiān)持不懈常抓日常管理，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，對(duì)紅領(lǐng)巾檢查崗進(jìn)行分工落實(shí)，加大檢查力度，及時(shí)反饋，以檢促進(jìn)。
3. 堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。
“升旗儀式”也是德育建設(shè)的主陣地。我校的升旗手實(shí)行輪流制，本學(xué)期對(duì)四年級(jí)的新任升旗手進(jìn)行了一次集體培訓(xùn)。每周一師生肅立在鮮艷的國(guó)旗下，奏響莊嚴(yán)的國(guó)歌，聆聽國(guó)旗下講話，德育處多次組織學(xué)生進(jìn)行主題教育活動(dòng)，接受一次又一次深刻的教育。
4. 堅(jiān)持做好“紅領(lǐng)巾廣播站”。
本學(xué)期的紅領(lǐng)巾廣播從三四年級(jí)補(bǔ)充了２名播音員，以老帶新的方式培養(yǎng)新隊(duì)員，兩周一次的廣播欄目主題突出，內(nèi)容形式多樣。
5. 健全大隊(duì)部組織機(jī)構(gòu)，完善大隊(duì)部制度。
本學(xué)期大隊(duì)部組織三~六年級(jí)部分優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行“星星火炬，共筑中國(guó)夢(mèng)”大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)，最終有15名同學(xué)加入到學(xué)生干部的隊(duì)伍中，充分發(fā)揮以老帶新的形式，以師徒結(jié)對(duì)的形式開展隊(duì)工作。
（一）建隊(duì)節(jié)主題活動(dòng)
1. 開展“今天，紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)”隊(duì)前教育
中隊(duì)輔導(dǎo)員及大隊(duì)委利用隊(duì)會(huì)課為一年級(jí)預(yù)備少先隊(duì)員進(jìn)行隊(duì)前教育，老隊(duì)員通過生動(dòng)、有趣的方式將隊(duì)知識(shí)傳達(dá)到預(yù)備隊(duì)員的心中。
一年級(jí)新生還在老隊(duì)員的帶領(lǐng)下參觀隊(duì)室，初步了解少先隊(duì)的相關(guān)活動(dòng)。
2. 開展“少先隊(duì)知識(shí)我知道”老隊(duì)員重溫隊(duì)知識(shí)活動(dòng)
建隊(duì)日之前，大隊(duì)部組織各中隊(duì)開展“少先隊(duì)知識(shí)我知道”老隊(duì)員重溫隊(duì)知識(shí)活動(dòng)，各年級(jí)通過重溫隊(duì)史、重唱隊(duì)歌、系紅領(lǐng)巾比賽、隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽等豐富多樣的隊(duì)活動(dòng)讓隊(duì)員們將少先隊(duì)知識(shí)永記心中。
3. 舉行“緬懷先烈，珍愛今天的幸福生活”聽老校長(zhǎng)講過去的故事
通過老校長(zhǎng)講述發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事，懂得憶古思今，要珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)天天向上。
4. 舉行“聽黨的話 做好少年——港區(qū)一小新生入隊(duì)儀式”
今年是少先隊(duì)建隊(duì)67周年，為深入貫徹落實(shí)第七次全國(guó)少代會(huì)以及系列重要講話精神，大力弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，進(jìn)一步激發(fā)少年兒童熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛人民，努力成長(zhǎng)為有知識(shí)、有道德、有作為的新一代建設(shè)者的熱情，10月13日下午，在港區(qū)一小的報(bào)告廳內(nèi)舉行了隆重的新生入隊(duì)儀式。源源不斷的生力軍給夢(mèng)想插上了翅膀。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師的關(guān)心下，在全體隊(duì)員的共同努力下，港小的未來一定會(huì)因?yàn)槲覀兌泳剩?BR> （二）“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)
我校圍繞“我們的節(jié)日中秋節(jié)以及教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、十一“向國(guó)旗敬禮”等活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中感悟、體驗(yàn)、積淀。活動(dòng)中，我校還結(jié)合自身實(shí)際情況，利用宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)等形式，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營(yíng)造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。
（三）“相約十歲 感恩成長(zhǎng)”港區(qū)一小啟航成長(zhǎng)禮暨三年級(jí)聯(lián)合隊(duì)會(huì)主題活動(dòng)
三年級(jí)成長(zhǎng)禮以聯(lián)合中隊(duì)形式開展，各中隊(duì)積極準(zhǔn)備，每位隊(duì)員都上臺(tái)表演參與活動(dòng)。不僅如此，成長(zhǎng)禮上，孩子們還拿出了自己親手制作的賀卡，以此表達(dá)自己對(duì)父母的感激之情。一聲“爸爸媽媽，你們辛苦了！”讓在場(chǎng)的很多父母都忍不住流下了熱淚。
（四）跳動(dòng)的火焰——紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)活動(dòng)
本學(xué)期，紅領(lǐng)巾志愿者積極活躍在學(xué)校的各個(gè)活動(dòng)中：開學(xué)時(shí)的老生接新生活動(dòng)，繩毽錦標(biāo)賽的學(xué)生裁判志愿工作，三年級(jí)成長(zhǎng)禮上的志愿旗手，都有我們紅領(lǐng)巾的身影，相信這些跳動(dòng)的火焰，定能像星星之火，可以燎原。
回首一學(xué)期的工作，我們積極響應(yīng)了關(guān)于“從小培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的號(hào)召，并以“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”為行動(dòng)指南，使核心價(jià)值觀的種子牢牢扎根校園，植入學(xué)生心靈，當(dāng)然，回首來時(shí)路也存在不足之處，下學(xué)期我們會(huì)多鉆研，多實(shí)踐，多出成果。
第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)篇十一
一學(xué)期的緊張工作又結(jié)束了，現(xiàn)將其總結(jié)如下：
本學(xué)期的中隊(duì)工作首先確定了中隊(duì)發(fā)展目標(biāo)：創(chuàng)建和諧、民主、活潑、團(tuán)結(jié)、向上的中隊(duì)作風(fēng)。
在目標(biāo)的指引下，我首先在班級(jí)改選班級(jí)干部，尤其是在小隊(duì)長(zhǎng)的人選上，煞費(fèi)苦心。選舉出了5位中隊(duì)委和5位小隊(duì)長(zhǎng)，要求必須是工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，又根據(jù)學(xué)生情況，將學(xué)生分配在各小隊(duì)中。在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生各方面展開競(jìng)爭(zhēng)。每個(gè)小隊(duì)是一個(gè)小集體，大家都為這個(gè)小集體而努力奮斗。學(xué)習(xí)上小隊(duì)內(nèi)部展開學(xué)習(xí)互助，紀(jì)律上隊(duì)員之間相互監(jiān)督。小隊(duì)活動(dòng)紅紅火火開展開來，小隊(duì)長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，有的小隊(duì)還經(jīng)常利用中午或者周末開展小隊(duì)活動(dòng)。小隊(duì)帶動(dòng)中隊(duì)，在小干部的帶領(lǐng)下，隊(duì)員們的集體榮譽(yù)感增強(qiáng)了，責(zé)任心增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)積極性提高了。
為了豐富隊(duì)員們的課余生活，中隊(duì)開展豐富的班隊(duì)活動(dòng)。讀書交流會(huì)培養(yǎng)了孩子們的讀書興趣，豐厚了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)；珍惜水資源的中隊(duì)活動(dòng)讓學(xué)生了解到環(huán)境保護(hù)的重要性；把每天早晨的預(yù)備前十分鐘變成班級(jí)讀書會(huì)，老師和學(xué)生展開讀書比賽，一起讀書、分析、分享，引導(dǎo)學(xué)生從名人偉人身上學(xué)到優(yōu)秀的品質(zhì)，指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)生活。
雖然班級(jí)活動(dòng)開展的紅紅火火，但是問題也很多。開學(xué)后由于更換教室的原因，學(xué)生從原來的臨近樓門口更換成了遠(yuǎn)離樓門口，紀(jì)律方面一直表現(xiàn)的不好，除了偶爾的幾個(gè)周紀(jì)律滿分外，其余都因有個(gè)別同學(xué)在樓內(nèi)跑好或路隊(duì)說話等原因而扣分，甚至有的隊(duì)員屢次扣分，班級(jí)學(xué)生的紀(jì)律自覺性還得下大工夫教育引導(dǎo)，考慮過用班級(jí)執(zhí)勤員的方法，剛開始的時(shí)候，效果不錯(cuò)，但是因?qū)W生年齡較小，責(zé)任心不是很強(qiáng)，沒有很好的堅(jiān)持下去，但是從中我看到了希望，需要更進(jìn)一步進(jìn)行完善和培養(yǎng)，使班級(jí)工作更上一個(gè)臺(tái)階。
以上是本學(xué)期中隊(duì)工作中的一些體會(huì)，以后的工作中將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，積極學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)建設(shè)優(yōu)秀中隊(duì)！
第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)篇十二
半年來，本中隊(duì)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展各項(xiàng)中隊(duì)活動(dòng)。通過活動(dòng)，隊(duì)員們的“四自”能力得到了充分提高；通過活動(dòng)，同學(xué)們的思想更加活躍，行動(dòng)更加積極，學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了。
自從接手這個(gè)中隊(duì)，一開始我便對(duì)全隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查、分析、比較，按思想品德情況、學(xué)習(xí)成績(jī)，把學(xué)生分為優(yōu)等生、中等生、后進(jìn)生三類，然后采取自報(bào)、公議、指導(dǎo)相結(jié)合的方法，確定每個(gè)隊(duì)員的具體奮斗目標(biāo)。尤其是對(duì)后進(jìn)生講明目的，使他們消除顧慮，積極配合，爭(zhēng)取早日趕上先進(jìn)同學(xué)。通過對(duì)全體同學(xué)耐心細(xì)致的思想工作，所有隊(duì)員心情愉快，目標(biāo)明確，對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心。
學(xué)期伊始，我就選好了隊(duì)干部，鼓勵(lì)隊(duì)干大膽開展工作，要求班隊(duì)干要詳細(xì)分工，又緊密配合，并大膽使用一些調(diào)皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔(dān)任大掃除或其它勞動(dòng)的總負(fù)責(zé)，使這些隊(duì)員倍感自豪。通過對(duì)班隊(duì)干的合理使用，我中隊(duì)的集體榮譽(yù)感大大增強(qiáng)，全體隊(duì)員目標(biāo)一致，紛紛表示要為班集體爭(zhēng)榮譽(yù)。另外，通過對(duì)班隊(duì)干的鍛煉，也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部，如陳欣儀，譚樹鑫，翁泳，陳燕潔李雪萍，陳瑞烽等。
活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的最有效的載體，是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。因此，我中隊(duì)除了積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)外，還開展了大量的中隊(duì)活動(dòng)。如：充分利用班會(huì)課，針對(duì)班里出現(xiàn)的各種問題，組織各種主題活動(dòng)。如“故事大王”比賽，講講身邊的人和事；“我是少年小歌手”比賽，唱唱我們的新生活；“假如我是大記者”活動(dòng)，評(píng)評(píng)周圍的壞現(xiàn)象等。
“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開闊視野的知識(shí)營(yíng)，同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊(duì)開展了輪流出黑板報(bào)的活動(dòng)。每月出一版，每版由幾位隊(duì)員負(fù)責(zé)，自從開展這項(xiàng)活動(dòng)，隊(duì)員們踴躍參加，有的設(shè)計(jì)排版，有的設(shè)計(jì)圖畫等等。
總之，半年來我中隊(duì)工作在各方面都取得了一定成績(jī)，但也有許多不足。不過我們?nèi)?）中隊(duì)的全體隊(duì)員會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，取得更好的成績(jī)。
第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)篇十三
本學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員的共同努力下，并以形式多樣的活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用使我校少先隊(duì)工作的穩(wěn)步向前推進(jìn)，取得了一定的發(fā)展。
1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備，選拔，培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)，工作，創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導(dǎo)員）會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。
2。 加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。繼續(xù)辦好校紅領(lǐng)巾廣播站，通過選定廣播站站長(zhǎng)、音樂編輯、播音等負(fù)責(zé)人，經(jīng)過培訓(xùn)，由學(xué)生自主管理。充分發(fā)揮校園廣播的資源，開展新聞快報(bào)、好歌推薦、英語(yǔ)天地等欄目。為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活的。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)干部的培養(yǎng)。我校少先隊(duì)把少先隊(duì)干部的培養(yǎng)工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，重視提高少先隊(duì)員工作能力和工作熱情。少先隊(duì)每月培訓(xùn)一次干部，組織他們學(xué)習(xí)《中國(guó)火炬》、《少先隊(duì)員》、《中國(guó)少年報(bào)》等報(bào)刊，教給他們工作的方法，鍛煉了他們服務(wù)技能，增強(qiáng)了他們的服務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)了他們的工作能力，拓寬隊(duì)干部的視野并增長(zhǎng)見識(shí)。
小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，各中隊(duì)注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。我們就升旗儀式的排隊(duì)、走路做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等從，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)系統(tǒng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常的行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為爭(zhēng)取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，少先隊(duì)大隊(duì)干每周進(jìn)行不定期的檢查，通過廣播及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng)，讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。
我校一貫堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力。我們始終堅(jiān)持軟件建設(shè)和硬件建設(shè)并舉，著力加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，在深化主題教育活動(dòng)的同時(shí)，基礎(chǔ)建設(shè)得到了切實(shí)加強(qiáng)。
1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽著國(guó)旗下講話，使學(xué)生受到了一次又一次的教育。
2、堅(jiān)持“六好”教育，本學(xué)期加強(qiáng)六好教育監(jiān)督崗的檢查。每天由大隊(duì)部組織大隊(duì)委員，強(qiáng)化對(duì)全校學(xué)生的衛(wèi)生、兩操、禮儀等方面進(jìn)行檢查，每天檢查每天公布。每天中午還派一個(gè)班的同學(xué)到各處值勤，做好校園保潔工作，保持學(xué)校衛(wèi)生，維持學(xué)校秩序，阻止同學(xué)們瘋打。每周五進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查，從各年級(jí)中抽一個(gè)年級(jí)的組長(zhǎng)和值周領(lǐng)導(dǎo)一起，共同檢查清潔區(qū)和教室的衛(wèi)生情況的，并由此作為學(xué)期末文明班整體評(píng)選的依據(jù)之一。檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開。
3、堅(jiān)持“中隊(duì)黑板報(bào)、班級(jí)文化評(píng)比”制度。黑板報(bào)主題和學(xué)校德育活動(dòng)安排主題和大隊(duì)活動(dòng)主題一致，本學(xué)期中隊(duì)黑板報(bào)要求每月一次，一至二年級(jí)師生合作完成，三至六年級(jí)由學(xué)生獨(dú)立完成，每次都定期檢查，納入相關(guān)評(píng)比中，要求內(nèi)容豐富新穎、突出主題、每期必須有學(xué)生自己的心聲、且形式要多樣靈活、版面要美觀大方，欄目設(shè)計(jì)各班要有自己的風(fēng)格特點(diǎn)。黑板報(bào)設(shè)計(jì)已成為我校少先隊(duì)工作的一道亮麗的風(fēng)景線。
4、堅(jiān)持“主題隊(duì)會(huì)觀摩”制度。主題隊(duì)會(huì)是展示學(xué)生活的動(dòng)成果的場(chǎng)所，是鍛煉學(xué)生能力的舞臺(tái)，這學(xué)期大隊(duì)部和分管德育的行政，還對(duì)各中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)進(jìn)行觀摩和抽查，肯定了活動(dòng)開展較好的中隊(duì)。
1、“紫陽(yáng)小學(xué)一年級(jí)隊(duì)前教育”主題活動(dòng)精彩紛呈。培養(yǎng)了隊(duì)干部的工作能力、創(chuàng)新能力和組織能力。
2、“尊敬教師、熱愛學(xué)?！敝黝}活動(dòng)。使少先隊(duì)員們從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。
3、“校園文化”系列活動(dòng)展示了學(xué)生綜合素質(zhì)，活躍了校園的文化生活的，提高了學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)、文字編輯處理和較強(qiáng)的動(dòng)手能力。
4、“國(guó)歌大家唱”讓少先隊(duì)員受到一次深刻的愛國(guó)主義教育，激發(fā)了隊(duì)員們熱愛祖國(guó)的美好情感。
5、“我們?cè)陉?duì)旗下成長(zhǎng)”的大型建隊(duì)日主題活動(dòng)，發(fā)展了一百多名新少先隊(duì)員。隊(duì)員們通過活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了少先隊(duì)的傳統(tǒng)教育、愛國(guó)主義教育和民族責(zé)任感。
6、“讓愛心托起希望”主題活動(dòng)，通過對(duì)我校身患紅斑狼瘡的占念露同學(xué)生進(jìn)行捐款，將愛心教育引向深入，落到實(shí)處，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，樹立學(xué)生正確的人生觀，價(jià)值觀。
7、綜合實(shí)踐活動(dòng)讓少先隊(duì)員們欣賞到了大自然的美好風(fēng)光，了解到湖北的人文知識(shí)，激發(fā)了少先隊(duì)員們熱愛祖國(guó)的壯志豪情。
8、“學(xué)會(huì)感恩、愛心永恒”主題教育活動(dòng)。弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升少先隊(duì)員們的思想素質(zhì)，讓隊(duì)員們懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì)，增進(jìn)師生家校之間的情感，促進(jìn)文明禮貌校風(fēng)的形成，共同構(gòu)建我們的和諧校園。
通過一學(xué)期的努力實(shí)踐，創(chuàng)造了豐碩的成果，也帶給我們深刻的啟示：少先隊(duì)工作只有圍繞學(xué)校的中心，聯(lián)系本校實(shí)際才有生命力；只有堅(jiān)持與中隊(duì)輔導(dǎo)員密切合作；只有得到校委會(huì)的大力支持才有推動(dòng)力；只有以活動(dòng)為龍頭，牽動(dòng)德育靈魂工程的實(shí)施，才能推進(jìn)工作穩(wěn)步發(fā)展。同時(shí)，我們也明白少先隊(duì)工作任重而道遠(yuǎn)，還有很多工作要做，比如學(xué)生的思想道德品質(zhì)不高，學(xué)生的良好行為習(xí)慣欠缺，學(xué)校的衛(wèi)生和學(xué)生安全工作還有很多不足，少先隊(duì)教育活動(dòng)偏少等等，在今后的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，再接再厲，開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)力度，加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究力度，推動(dòng)我校德育系統(tǒng)教育工程，為我校少先隊(duì)工作的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)篇十四
這學(xué)期是大隊(duì)部繁忙的一學(xué)期，但也是大隊(duì)部感覺很有收獲的一學(xué)期。在朱校長(zhǎng)的指導(dǎo)和幫助下，我們進(jìn)行了以下工作總結(jié)：
晨會(huì)課，是我們對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教育的主陣地。為了提高晨會(huì)課的質(zhì)量，開學(xué)初，我們就結(jié)合學(xué)校編訂的晨會(huì)校本教材，聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際情況， 結(jié)合各節(jié)制定了本年級(jí)的晨會(huì)課計(jì)劃。各年級(jí)認(rèn)真按計(jì)劃備課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。結(jié)合教育現(xiàn)代化的創(chuàng)建，我們進(jìn)行了集體晨會(huì)周。利用了兩周的時(shí)間專門對(duì)學(xué)生進(jìn) 行文明禮儀、行為習(xí)慣、課堂常規(guī)的教育，經(jīng)過一段時(shí)間的強(qiáng)化訓(xùn)練，效果明顯。我們還設(shè)計(jì)了教育現(xiàn)代化檢查須知的相關(guān)問卷，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，教育，取得了 較好的效果。
結(jié)合上級(jí)部門組織的鼓號(hào)隊(duì)比賽，進(jìn)行了鼓號(hào)隊(duì)的強(qiáng)化訓(xùn)練。雖然，鼓號(hào)隊(duì)上學(xué)期就已經(jīng)開始晨訓(xùn)和晚訓(xùn)，但在思想上大家還沒有足夠的緊張和重視。本學(xué)期一開學(xué)，我們就加大了訓(xùn)練的力度。不僅召開了音樂組訓(xùn)練老師的會(huì)議，而且給鼓號(hào)隊(duì)的學(xué)生和家長(zhǎng)做了動(dòng)員工作，并取得了班主任老師們的支持。家長(zhǎng)和老 師們都給予了配合。比賽之前的一段時(shí)間，我們每天都會(huì)訓(xùn)練上一個(gè)多小時(shí)。國(guó)慶假期，老師們和隊(duì)員們也放棄了休息時(shí)間，每天上午訓(xùn)練半天。如果有學(xué)生未到， 我們就一個(gè)個(gè)打電話與家長(zhǎng)聯(lián)系，誠(chéng)懇的與家長(zhǎng)溝通，請(qǐng)求他們的理解與支持。學(xué)校還設(shè)法請(qǐng)來了相關(guān)的專家進(jìn)行專門性的隊(duì)列隊(duì)形和正步走、齊步走的指導(dǎo)，使我 們的訓(xùn)練在原有的基礎(chǔ)上又向前提高了一步。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過艱苦訓(xùn)練，我校鼓號(hào)隊(duì)終于在本次比賽獲得一等獎(jiǎng)的佳績(jī)。成績(jī)的背后，我們看到的是我們?nèi)?師生團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏的精神。而我們的鼓號(hào)隊(duì)，也一直正?；顒?dòng)，為我們的升旗儀式立下了功勞。
班 級(jí)文化建設(shè)是體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)文化，班風(fēng)建設(shè)的主要場(chǎng)所。開學(xué)初，大隊(duì)部對(duì)班級(jí)文化的建設(shè)重新提出要求，把黑板報(bào)的檢查與評(píng)比又重新規(guī)范起來，每月進(jìn)行一次黑 板報(bào)評(píng)比。經(jīng)過幾個(gè)月的鍛煉，學(xué)生出黑板報(bào)的能力有了較大的提高，黑板報(bào)也越出越精彩。班級(jí)的墻面布置權(quán)利也漸漸回歸到學(xué)生手中。各班根據(jù)自身的情況，在 原有班級(jí)布置的基礎(chǔ)上又進(jìn)行了改進(jìn)，使墻面發(fā)揮出它的作用，塊塊墻面會(huì)說話。
學(xué)校把各室進(jìn)行了重新安排后，隊(duì)室搬到了大隊(duì)部的旁邊。我和楊春香老師根據(jù)隊(duì)室的布置要求，把隊(duì)室進(jìn)行了布置和更新。我們后來的大隊(duì)委會(huì)議開展工作時(shí)，也覺得有了他們的家和陣地。
結(jié)合教育現(xiàn)代化驗(yàn)收，我們對(duì)學(xué)生吃零食的現(xiàn)象進(jìn)行了嚴(yán)抓。嚴(yán)格制止學(xué)生學(xué)生在校外小攤處購(gòu)買零食。校園圍墻西側(cè)的一段是小攤小販密集的地方。不但影響了校園 外的衛(wèi)生狀況，也成了一種安全隱患。學(xué)生放學(xué)到這里特別密集，擁擠，很多家還在那個(gè)也對(duì)此提出了意見。大隊(duì)部排除大隊(duì)委每天輪流值日，對(duì)不按要求購(gòu)買的同 學(xué)記名，第二天利用晨會(huì)課進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng)教育，經(jīng)過幾天的整改，小攤們普遍往西撤退了，道路也通暢了。但檢查過后，此現(xiàn)象又有了反彈。
圍繞各節(jié)開展活動(dòng)。
開 學(xué)初，我們便進(jìn)行了新一輪大隊(duì)委的改選，推選出了新一屆大隊(duì)委。晨會(huì)課的檢查，圍繞建隊(duì)日，組織一年級(jí)新生加入少先隊(duì)組織。每月五項(xiàng)評(píng)比的正常開展，圍繞 國(guó)慶節(jié)，進(jìn)行了“愛國(guó)歌曲大家唱”的比賽。進(jìn)行了小學(xué)生《守則》和《規(guī)范》的比賽、紅領(lǐng)巾廣播和星星電視臺(tái)的正常開播等。
在工作之余，我們也常常反思自己的工作，哪些工作能夠開展的更有創(chuàng)造性，哪些工作要注意開展的時(shí)效性，又有哪些工作需要長(zhǎng)期不懈的進(jìn)行。
結(jié)合教育現(xiàn)代化驗(yàn)收，我們覺得以下方面需要改進(jìn)：
1、班級(jí)文化布置的中缺少了隊(duì)角。墻面布置的權(quán)利還得回歸到學(xué)生手中。定期進(jìn)行班級(jí)布置的檢查，督促班主任及時(shí)更換，給學(xué)生展示的空間，提高學(xué)生的積極性。
2、五項(xiàng)評(píng)比開展過程還有缺陷，值日教師和行政的作用還沒有滲透到評(píng)比中來，評(píng)比就具有了不完全公平性。尤其是校外值日，更需要得到值日教師和行政的支持。下學(xué)期我們?cè)谥等战處煹陌才派闲枰M(jìn)行改進(jìn)。使學(xué)生的常規(guī)教育得到加強(qiáng)，使學(xué)生的常規(guī)行為少反復(fù)或反復(fù)時(shí)間加長(zhǎng)。
3、由于甲流，本學(xué)期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)未曾得到正常開展。下學(xué)期，此項(xiàng)工作還需正常開展下去。
本學(xué)期，我們?cè)诿β抵谐鋵?shí)，在忙碌中欣慰，也在忙碌中惶恐。少先隊(duì)工作關(guān)系這全校學(xué)生的德育教育，我們還需要多思考，多總結(jié)，讓新小的學(xué)生健康成長(zhǎng)。
第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)篇一
本學(xué)年，學(xué)校以少年兒童思想道德建設(shè)為主線，進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，規(guī)范學(xué)生的一日常規(guī)，制定《舒家小學(xué)雅言標(biāo)準(zhǔn)》，促進(jìn)學(xué)生的雅化發(fā)展，通過三項(xiàng)競(jìng)賽的考核評(píng)估，爭(zhēng)創(chuàng)“文明中隊(duì)”的教育活動(dòng)。
(一)實(shí)施“雅言標(biāo)準(zhǔn)”，做文雅學(xué)生。
以學(xué)校常規(guī)工作為抓手，以“雅言標(biāo)準(zhǔn)”的實(shí)施為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)全校學(xué)生的文明語(yǔ)言的教育。為使全體學(xué)生更好地知曉、遵守、實(shí)踐“雅言”標(biāo)準(zhǔn)，利用常規(guī)談話、班會(huì)課時(shí)間，班主任老師運(yùn)用不同的教學(xué)方法，開展了廣泛而深入地班級(jí)宣傳教育，讓每位學(xué)生熟知《舒家小學(xué)“雅言”標(biāo)準(zhǔn)》，并引導(dǎo)他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中遵守“雅言”標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)通過開展“雅言”知識(shí)大家談、“雅言”故事大家講、“雅言”行為齊監(jiān)督等活動(dòng)。經(jīng)過三個(gè)月努力，舒家小學(xué)的孩子語(yǔ)言更文明，行動(dòng)更文雅，“雅言”標(biāo)準(zhǔn)促進(jìn)了學(xué)生的雅化發(fā)展。
(二)加強(qiáng)養(yǎng)成教育，做優(yōu)秀隊(duì)員
養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。為了將常規(guī)教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細(xì)節(jié)中，政教處通過值周教師、值周班級(jí)等對(duì)全校學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及兩操、課間活動(dòng)、儀表儀容、文明進(jìn)出學(xué)校、班級(jí)衛(wèi)生、違規(guī)違紀(jì)等情況。督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合，對(duì)檢查結(jié)果及時(shí)公布，有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時(shí)，加強(qiáng)了教師、學(xué)生值日的檢查力度，認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評(píng)估工作，利用集會(huì)、班主任例會(huì)等形式進(jìn)行檢查評(píng)估情況發(fā)饋，使全校師生思想上重視，行動(dòng)上體現(xiàn)，評(píng)估中見效，逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。
(一)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)
班主任是學(xué)校管理的中堅(jiān)力量，班主任隊(duì)伍的工作能力將直接影響著學(xué)校管理工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊(duì)伍，提高班主任隊(duì)伍的工作能力，我們?cè)谝韵聨讉€(gè)方面做了努力。
1.修訂完善《班級(jí)量化考核方案》，以評(píng)比促提高。
2.舉辦班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，加強(qiáng)交流與學(xué)習(xí)。17名班主任都結(jié)合本班實(shí)際講了自己的工作經(jīng)驗(yàn)，這種交流將會(huì)促進(jìn)班主任有效開展班級(jí)工作(還未進(jìn)行)。
3.選派部分班主任參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
4.堅(jiān)持召開班主任例會(huì)，座談研討班級(jí)事務(wù)和管理工作。要求班主任研究新形勢(shì)下適應(yīng)學(xué)生的德育方法，開展德育新途徑，對(duì)共性與傾向性問題進(jìn)行專題研究，每階段工作做到有計(jì)劃，有措施，有記錄。
(二)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)生干部的培養(yǎng)通過四個(gè)途徑來進(jìn)行：
1.競(jìng)選：開學(xué)初，大隊(duì)部開展學(xué)生干部競(jìng)職儀式，給學(xué)生搭建平臺(tái)。
2.輪值：實(shí)行值周干部制，為不同層次的學(xué)生提供鍛煉成才的機(jī)會(huì)。
3.培訓(xùn)：大隊(duì)部對(duì)大隊(duì)干部和各班級(jí)中隊(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn)，開展各類體驗(yàn)活動(dòng)，學(xué)期結(jié)束前組織學(xué)生座談，總結(jié)自己的工作心得體會(huì)，不斷提高工作水平。
4.實(shí)踐：把德育過程還給學(xué)生，把管理權(quán)交給學(xué)生，從各項(xiàng)活動(dòng)或工作的設(shè)計(jì)、組織、實(shí)施到評(píng)價(jià)，盡可能由學(xué)生自己操作，讓學(xué)生在操作中體驗(yàn)、探索、培養(yǎng)能力，形成實(shí)踐能力和主題意識(shí)。
(一)弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)
一年來，我們結(jié)合縣教育局工作部署積極開展弘揚(yáng)和培育民族精神，民族精神代代傳系列活動(dòng)。開展慶國(guó)慶、元旦系列活動(dòng)，開展掃墓活動(dòng)等，使學(xué)生深受愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)主義的教育，激發(fā)他們向烈士學(xué)習(xí)的決心。重陽(yáng)節(jié)大隊(duì)部開展以“感恩、關(guān)愛”為主旋律，開展了形式多樣的重陽(yáng)節(jié)系列活動(dòng)。
童雅廣播，觸摸重陽(yáng)：利用童雅廣播，為隊(duì)員搭建平臺(tái)，搜集重陽(yáng)節(jié)典故，在廣播站交流重陽(yáng)節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗及敬老的感人故事。通過廣播讓孩子們了解了重陽(yáng)節(jié)的由來、習(xí)俗、傳說故事及其發(fā)展，學(xué)會(huì)尊重老人，感悟到祖國(guó)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
主題隊(duì)會(huì)，走進(jìn)重陽(yáng)：各中隊(duì)開展“走進(jìn)重陽(yáng)節(jié)”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)?；顒?dòng)中，通過說一說敬老的故事，演一演敬老的小品，唱一唱敬老的歌曲，做一做親情感恩卡，寫一寫孝親承諾語(yǔ)等形式，讓孩子更深入地了解重陽(yáng)，懂得感恩。
實(shí)踐活動(dòng)，踐行重陽(yáng)：舒家小學(xué)大隊(duì)部倡議每位少先隊(duì)員為自己親邊的老人做一件力所能及的事，隊(duì)員們紛紛利用課余時(shí)間學(xué)敬老，如攙扶爺爺、奶奶、姥姥、姥爺散步，幫老人擦背、剪指甲，主動(dòng)做家務(wù)等等;與老人聊聊天，聽聽老人講過去的故事，感受老人生活的那一代;同時(shí)送上自己制作的親情感恩卡，為老人帶去一份祝福，一份喜悅，更表達(dá)了一份孝心。
活動(dòng)不僅讓孩子們懂得尊敬老人、關(guān)愛老人是我們應(yīng)有的品德，同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲，更讓老人家感受到節(jié)日的快樂和幸福。
同時(shí)，寓愛國(guó)主義教育于課堂教學(xué)、校園文化建設(shè)和社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)之中。一學(xué)期來，我們結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，開展系列教育活動(dòng)，把愛國(guó)主義教育引向深入。
(二)正確洗手，“手”筑健康系列活動(dòng)
10月15日是“世界洗手日”。為培養(yǎng)小學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，根據(jù)衛(wèi)生局有關(guān)通告精神，在15日當(dāng)天，舒家小學(xué)開展“正確洗手，‘手’筑健康”四個(gè)一活動(dòng)：
舉辦一次學(xué)習(xí)活動(dòng)
學(xué)校利用校內(nèi)媒體廣泛宣傳世界洗手日活動(dòng)，讓學(xué)生了解“世界洗手日”的相關(guān)知識(shí)，營(yíng)造出濃郁的環(huán)境氛圍。同時(shí)邀請(qǐng)防疫站醫(yī)生向全校師生介紹洗手的正確方法并做現(xiàn)場(chǎng)示范，讓學(xué)生邊看邊學(xué)，初步了解了洗手的正確方法。
開展一次操作演練
紙上得來終覺淺，決知此事要躬行。在專業(yè)醫(yī)生的指導(dǎo)下，開展正確洗手方法的實(shí)際演練，讓每個(gè)學(xué)生參與學(xué)習(xí)，實(shí)際操作，讓學(xué)生掌握正確的洗手方法，養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣。
召開一節(jié)主題隊(duì)會(huì)
各中隊(duì)開展了一次完整的主題隊(duì)會(huì)，給學(xué)生搭建舞臺(tái)，通過學(xué)生自編自導(dǎo)自演，展現(xiàn)了一臺(tái)內(nèi)容充實(shí)，形式活潑的“洗手課”，課上有小品表演，學(xué)唱洗手歌，編編洗手兒歌，做做洗手小卡片，充分讓學(xué)生了解洗手的重要性、掌握正確洗手方法，養(yǎng)成勤洗手的良好習(xí)慣。并把正確洗手小卡片送給父母，通過小手拉大手的形式，把“正確洗手，‘手’筑健康”的理念傳遞給身邊的人。
刊出一期專題板報(bào)
在板報(bào)內(nèi)開辟衛(wèi)生宣傳欄，刊出“洗手日”專題知識(shí)內(nèi)容。加強(qiáng)對(duì)世界洗手日的宣傳，同時(shí)加深對(duì)正確洗手方法的理解與掌握，增加學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)。
通過本次活動(dòng)，讓每一位學(xué)生了解了“世界洗手日”，走進(jìn)了“洗手日”， 讓他們把洗手的好習(xí)慣帶到生活中的每一天。并通過自己的行動(dòng)宣傳了“洗手日”，同時(shí)喚起全社會(huì)對(duì)這一深切關(guān)系到兒童健康的問題的關(guān)注，讓我們一起“正確洗手，‘手’筑健康”。
(三)親子消防趣味體驗(yàn)活動(dòng)
11月5日下午，舒家小學(xué)的孩子們拉著父母的手愉悅地來到市消防大隊(duì)，開展了“教育一個(gè)孩子、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的家庭組消防趣味體驗(yàn)活動(dòng)。
1.親子同看消防車
孩子們拉著爸爸媽媽的手參觀消防車，在消防員叔叔的講解和引導(dǎo)上，懂得了一些消防常，了解了消防車內(nèi)各項(xiàng)消防工具的特點(diǎn)與作用，增加了消防知識(shí)，增強(qiáng)了消防意識(shí)。
2.親子同穿消防服
在消防員叔叔的幫助下，孩子們嘗試地穿好消防服，看著笨重的消防服在自己身上，第一個(gè)感覺“累、重”，可隊(duì)員們一點(diǎn)也不甘示弱，在初步掌握穿衣方法后還來幫助自己的爸爸來穿消防服，隊(duì)員們個(gè)個(gè)神情專注，動(dòng)作有板有眼，儼然成了小小消防員。爸爸們也不甘示弱，在孩子的幫助下，動(dòng)作訊速、穿戴整齊。
3.親子同卷消防帶
小小消防水帶，里面也藏著很多玄機(jī)?？粗绬T叔叔快速地連接好水帶，以最快的速度往前沖，同學(xué)們看得目瞪口呆，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。體驗(yàn)活動(dòng)開始了，家庭成員進(jìn)行明確分工后，進(jìn)行了小組間的比賽，可體驗(yàn)活動(dòng)時(shí)卻“洋相百出”，不是把消防帶扔得沒了方向，就是跑動(dòng)時(shí)掉了消防帶，媽媽們已經(jīng)氣喘吁吁，連連搖頭?！翱磥硐绬T不好當(dāng)啊!消防員叔叔真辛苦?！标?duì)員們紛紛感慨”，在場(chǎng)的家長(zhǎng)也紛紛感慨：“看來卷這消防帶，也得有一定的技巧，還真是難啊!”
4.親子同用滅火器
滅火器是我們最常見的滅火工具，但并不是人人都會(huì)正確使用。在熊熊大火面前，消防員叔叔邊演示邊講解滅火器的使用方法。緊著接便是一家三口拿著滅火器實(shí)踐體驗(yàn)了，看著一家三口拿著滅火器使勁地滅火，那不太嫻熟的動(dòng)作還是撲面了油筒的大火，大家都為之感到興奮。
5.親子同爬消防梯
以往只在電視中看到消防員叔叔英勇地爬上消防梯的救火場(chǎng)面，今天不僅親眼目睹了消防員叔叔迅速爬上消防樓的矯健身軀，而且自己也要當(dāng)一回“消防英雄”，而且還要跟爸爸比賽爬消防梯，孩子們顯得特別的興奮，他們鼓起勇氣，戴上消防帽，學(xué)著消防員叔叔的樣子，雙手緊緊抓住梯子一步一步使勁往上爬，爸爸們的步伐就顯得更加的矯健，看著孩子和爸爸的比賽，媽媽們表現(xiàn)得極其興奮，連連拍手為他們助威。
孩子們不僅親身體驗(yàn)了各項(xiàng)消防技能，同時(shí)也觀看了消防員叔叔的消防特技展示，如高空行走，消防員叔叔從高空中沿著墻壁飛奔而下，那敏捷的身軀如履平地。得到了陣陣掌聲。
緊張、興奮、喜悅……各種心情交織在一起。親子趣味消防體驗(yàn)活動(dòng)也在收獲中接近了尾聲。
(四)“入隊(duì)光榮，爭(zhēng)當(dāng)四好”系列活動(dòng)
為了慶祝中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)61周年，在10月13日期間，舒家小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部開展了一系列活動(dòng)。
鏡頭一：一節(jié)別開生面的隊(duì)課。
“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!——時(shí)刻準(zhǔn)備著”少先隊(duì)呼號(hào)于10月11日中午在舒家小學(xué)的校園內(nèi)響起，原來是少先隊(duì)大隊(duì)干部在為一年級(jí)即將入隊(duì)的新生上隊(duì)課呢!
瞧!課堂上，小老師們教得頭頭是道，時(shí)而耐心講解，時(shí)而實(shí)物演示，時(shí)而又走下講臺(tái)手把手地教怎樣行好隊(duì)禮;小朋友們聽得津津有味，跟著小老師們學(xué)習(xí)敬隊(duì)禮，念誓詞，喊呼號(hào)，勁頭十足。本次在入隊(duì)前請(qǐng)大隊(duì)委員為新生上隊(duì)課，既是對(duì)大隊(duì)委員工作能力的一次鍛煉，又使隊(duì)前教育顯得生動(dòng)別致。從孩子們的笑臉上，可見此次少先隊(duì)的啟蒙教育深受歡迎，達(dá)到了預(yù)期的效果。
鏡頭二：中隊(duì)活動(dòng)精彩紛呈
為迎接中國(guó)少年先鋒隊(duì)第61個(gè)建隊(duì)日的到來，為激勵(lì)隊(duì)員繼承紅領(lǐng)巾事業(yè)，弘揚(yáng)紅領(lǐng)巾精神，舒家小學(xué)各中隊(duì)結(jié)合中隊(duì)特色，組織開展“入隊(duì)光榮，爭(zhēng)當(dāng)四好”主題中隊(duì)活動(dòng)。
各中隊(duì)執(zhí)行了一次完整有序的隊(duì)活動(dòng)儀式，出好旗，呼好號(hào)，敬好隊(duì)禮，唱響隊(duì)歌，組織好活動(dòng)。同時(shí)隊(duì)課內(nèi)容豐富多彩：隊(duì)史隊(duì)章隊(duì)知識(shí)小問答，“講兒童團(tuán)的故事”，“少兒歌曲聯(lián)唱會(huì)”，“我愛紅領(lǐng)巾”小小演講賽，“做文明隊(duì)員”兒歌童謠表演賽和短劇小品片段表演等等。本次活動(dòng)為隊(duì)員搭建活動(dòng)的舞臺(tái)，與隊(duì)員共同慶祝自己的節(jié)日!
鏡頭三：“入隊(duì)光榮，爭(zhēng)當(dāng)四好”一年級(jí)新生入隊(duì)儀式
10月12日下午，舒家小學(xué)少先隊(duì)舉行了莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式。在嘹亮的隊(duì)歌聲中，新隊(duì)員入隊(duì)儀式準(zhǔn)時(shí)開始，一年級(jí)的45名優(yōu)秀新隊(duì)員個(gè)個(gè)精神飽滿，臉上洋溢著自豪的微笑，他們排著整齊的隊(duì)伍陸續(xù)走到主席臺(tái)前，在鮮紅的隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓，立志成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。校大隊(duì)輔導(dǎo)員在入隊(duì)儀式上致詞，希望全體少先隊(duì)員講文明，做主人;愛集體，敬師長(zhǎng);長(zhǎng)才干，立志向;做搏擊風(fēng)雨的雄鷹，為鮮艷的紅領(lǐng)巾增光添彩。
最后，全體隊(duì)員唱起了隊(duì)歌，歌聲嘹亮，承載著他們的理想和愿望：今天是少先隊(duì)的小主人，明天做建設(shè)國(guó)家的棟梁之材。
通過本次新少先隊(duì)員的入隊(duì)儀式，不僅壯大了少先隊(duì)的隊(duì)伍，讓新隊(duì)員們初次感受了少先隊(duì)儀式的莊嚴(yán)和隆重，同時(shí)也對(duì)老隊(duì)員們進(jìn)行了一次行之有效的少先隊(duì)禮儀教育。
(五)綠色環(huán)保教育再掀高潮
在節(jié)能降耗風(fēng)盛行的背景下，舒家小學(xué)以創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睘檩d體，開展了形式多樣的“綠色暢想曲”環(huán)保系列活動(dòng)。
廣播板報(bào)話環(huán)保。利用童雅小廣播播送以“環(huán)保節(jié)能”為主題的專題節(jié)目，并開展了以“讓綠色環(huán)保走進(jìn)我們的生活”為主題的黑板報(bào)設(shè)計(jì)比賽。通過廣播和板報(bào)進(jìn)一步加快綠色環(huán)保文化與班級(jí)文化的融合，廣泛宣傳環(huán)保理念，增強(qiáng)師生環(huán)保意識(shí)。
閱讀書籍知環(huán)保。學(xué)校從各種渠道收集環(huán)保教育書籍，向每位學(xué)生發(fā)出了“讀綠色書籍，享環(huán)保生活”的倡議;并引導(dǎo)學(xué)生吸收、消化書中的知識(shí)，在日常生活中踐行環(huán)保理念，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
科普繪畫倡環(huán)保。圍繞學(xué)校特色，以“綠色與環(huán)保”為主題，開展科普繪畫比賽。學(xué)生們?cè)诒荣愔写箫@身手，用奇巧有趣、富想象力的畫面來展現(xiàn)科學(xué)、環(huán)保的主題，呼吁大家共同關(guān)注環(huán)境，為環(huán)保事業(yè)作出貢獻(xiàn)。
設(shè)計(jì)小報(bào)促環(huán)保。學(xué)校大隊(duì)部發(fā)動(dòng)全體隊(duì)員，運(yùn)用自己靈巧的雙手，制作出構(gòu)思新穎、設(shè)計(jì)獨(dú)特、內(nèi)容豐富的環(huán)保手抄報(bào)。并用自己設(shè)計(jì)的手抄報(bào)，向同學(xué)、老師、家長(zhǎng)和群眾宣揚(yáng)環(huán)保理念、普及環(huán)保知識(shí)。
創(chuàng)意點(diǎn)子踐環(huán)保。向?qū)W生們征集環(huán)保創(chuàng)意金點(diǎn)子，大家結(jié)合學(xué)校實(shí)際，紛紛獻(xiàn)出妙招，有溫馨的提示語(yǔ)促進(jìn)行為養(yǎng)成、有奇特的環(huán)保良方降低能源消耗……讓學(xué)生們通過撰寫環(huán)保金點(diǎn)子積極參與到綠色校園的創(chuàng)建活動(dòng)中來。
第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)篇二
隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)移，一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束?；厥妆酒诘墓ぷ?，喜憂參半，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
少先隊(duì)工作重點(diǎn)以教育學(xué)生為主，他們的成長(zhǎng)需要不時(shí)地進(jìn)行愛國(guó)主義思想等教育。雖說本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任及所有的任課老師的共同的努力下，取得一點(diǎn)成績(jī)但它遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在這一學(xué)期中曾經(jīng)出現(xiàn)過多次打架斗毆現(xiàn)象，這是由于工作的失誤沒能把“團(tuán)結(jié)、友愛”等的思想灌輸腦中。
開學(xué)伊始，根據(jù)學(xué)校行事歷及校委會(huì)的研究制定了各種活動(dòng)計(jì)劃，有些活動(dòng)是不折不扣的舉行了，取得了意想不到的效果，但也有一些活動(dòng)未能如期舉行?，F(xiàn)總結(jié)如下：
1、《迎奧運(yùn)促和諧》征文活動(dòng)。在第五周開展了此項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生以真摯的情感，激情澎湃的文字表達(dá)出了奧運(yùn)在心中，同時(shí)也提高了寫作水平，從而又增強(qiáng)了一種愛國(guó)情懷。
2、朗誦比賽。在第八周舉行的此項(xiàng)活動(dòng)，旨在提升學(xué)生的朗誦水平，增強(qiáng)他們的閱讀能力，提高語(yǔ)文水平。
3、硬筆書法比賽。通過此項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生的書寫能力有所提高。
4、優(yōu)秀作業(yè)展覽。這是計(jì)劃中的第四項(xiàng)活動(dòng)，遺憾的是此項(xiàng)活動(dòng)未能舉行。由于農(nóng)村示范小學(xué)的驗(yàn)收，臨時(shí)校委會(huì)決定展板用在“幼苗”上，但后來也沒有把此項(xiàng)活動(dòng)補(bǔ)上來，造成了大多數(shù)學(xué)生作業(yè)依然不夠認(rèn)真、工整。
5、慶“元旦”美術(shù)作品展。小學(xué)生全面發(fā)展，繪畫能提升他們的審美情操，如期舉行并且對(duì)獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)了獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀。
6、古詩(shī)文大賽。此項(xiàng)活動(dòng)是校委會(huì)在兩年前就已經(jīng)布置的，但由于種種原因未能舉行。本學(xué)期的第20周安排了此項(xiàng)活動(dòng)只有六班的名10同學(xué)參加，其余均棄權(quán)。
各種活動(dòng)開學(xué)之初已分發(fā)到班級(jí)，他們?cè)鐪?zhǔn)備方能如期順利舉行。
活動(dòng)之初張貼出通知，學(xué)生有氣氛，激情會(huì)高漲，開張才如此順利。
每項(xiàng)活動(dòng)開展之前應(yīng)事先與校委會(huì)協(xié)商、溝通，然后和所有老師交流。這樣會(huì)好一些的。
第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)篇三
一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了，回首這一學(xué)期的少先隊(duì)工作，在區(qū)少工委的關(guān)心呵護(hù)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心培育下，在所有輔導(dǎo)員老師的全力支持下，我校少先隊(duì)以養(yǎng)成教育為核心，以“開展好習(xí)慣伴我行”為活動(dòng)載體，堅(jiān)持“從小、就近、抓實(shí)、抓活”的原則，以扎實(shí)可行，形式多樣的教育活動(dòng)進(jìn)行了主題性教育，樹立了良好的少先隊(duì)形象，促進(jìn)了學(xué)生良好品行的養(yǎng)成。一學(xué)期來，我校少先隊(duì)的工作開展得紅紅火火，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
我校的少先隊(duì)工作，始終把思想品德教育擺在首位。今年開學(xué)初，我校大隊(duì)部根據(jù)區(qū)少工委的工作意見，擬訂了本學(xué)期的少先隊(duì)工作計(jì)劃，針對(duì)我校少先隊(duì)員的行為習(xí)慣發(fā)展和成長(zhǎng)的變化，我校大隊(duì)部有針對(duì)性的面向全體隊(duì)員開展有教育意義的活動(dòng)，并且指向明確，目的在于，通過全校性的活動(dòng)，來促使學(xué)生良好健康的發(fā)展，養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。我們主要從以下幾方面入手：
1、
每天早上及中午由學(xué)校大隊(duì)部安排執(zhí)勤隊(duì)員到各班檢查、巡視，采用集中檢查和不定時(shí)抽查的形式，檢查學(xué)生的禮儀常規(guī)、兩操、紀(jì)律和衛(wèi)生情況，并認(rèn)真的做好記錄，每周評(píng)比，使學(xué)生親自參與學(xué)校常規(guī)管理工作，在參與活動(dòng)中進(jìn)行自我教育，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。其檢查結(jié)果作為每周文明班級(jí)評(píng)比中日常管理得分的一項(xiàng)重要依據(jù)。
2、學(xué)期初，學(xué)校大隊(duì)部制定了升旗儀式安排表及升降國(guó)旗制度，大隊(duì)輔導(dǎo)員每周結(jié)合學(xué)校實(shí)際及重大節(jié)慶日，選擇有教育意義的主題作為國(guó)旗下講話的內(nèi)容，通過國(guó)旗下講話對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行教育。
少先隊(duì)及各中隊(duì)除了做好學(xué)期工作計(jì)劃，還對(duì)每次主題活動(dòng)做出具體的計(jì)劃。包括班隊(duì)會(huì)制度，文明禮儀管理制度，文明班、先進(jìn)班評(píng)比制度，學(xué)校、班級(jí)值日生制度，少先隊(duì)廣播制度等等，形成了制度管理、制度育人的格局。
訓(xùn)練了一批精干合格的小旗手；儀式上的師生講話水平不斷提高，主題鮮明，切合實(shí)際，教育效果好；文明班、達(dá)標(biāo)班的評(píng)比及頒牌儀式快而有序。鼓號(hào)隊(duì)更加成熟，為每次的升旗儀式增添了光彩。
通過學(xué)校生活中的事務(wù)管理，如：少先隊(duì)廣播的組織、值日生的監(jiān)管、紀(jì)律、衛(wèi)生、班隊(duì)會(huì)的檢查評(píng)比等，鍛煉了他們的責(zé)任意識(shí)、組織協(xié)調(diào)能力、合作能力。涌現(xiàn)了鄭周怡、李朱英恬、吳秋彤、余芷馨等一批充滿陽(yáng)光、熱情肯干的優(yōu)秀少先隊(duì)干部。
每次班隊(duì)會(huì)，做到了形式規(guī)范、主題明確、貼近生活、生動(dòng)活潑、寓教于情、寓教于樂。大隊(duì)部組織大隊(duì)干部對(duì)每次中隊(duì)會(huì)進(jìn)行檢查，從而確保了班隊(duì)會(huì)的受教育功能。
值周行政，值周教師和值周學(xué)生互相協(xié)調(diào)，步調(diào)一致，政令暢通。對(duì)每天檢查的學(xué)生禮儀、紀(jì)律、衛(wèi)生等行為情況作好備忘錄，將結(jié)果在全校文明行為規(guī)范評(píng)比欄公布，與考評(píng)先進(jìn)班直接掛鉤，并在每周校會(huì)上進(jìn)行講評(píng)。此項(xiàng)管理對(duì)促進(jìn)學(xué)生文明禮儀的形成發(fā)揮了重要作用。
著重培養(yǎng)了一批自立，精明，能干，以身作則的少先隊(duì)大隊(duì)干部。主要是通過會(huì)議討論活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，并由大隊(duì)干部自己安排任務(wù)；還有平時(shí)，鼓勵(lì)大隊(duì)干部在遇到困難時(shí)首先要自己想辦法解決，解決不了再互相協(xié)助，交談解決，或是與大隊(duì)輔導(dǎo)員聊天，在一種輕松愉悅的氛圍下共同商討處理的方法。就這樣，大隊(duì)干部有了自己的主體主位，也有了克服困難的堅(jiān)強(qiáng)毅力，處事也越來越自覺，有條理，有分寸了。
1、本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情，樹立正確的國(guó)防意識(shí)，法律意識(shí)、環(huán)保意識(shí)等。本學(xué)期，國(guó)旗下講話對(duì)進(jìn)校門的禮儀、上下樓梯靠右行、一進(jìn)教室就早讀、出操、課間餐、安全文明的課間、衛(wèi)生、有序排隊(duì)放學(xué)這幾個(gè)方面進(jìn)行了特別的安排。
2、充分發(fā)揮班會(huì)、中隊(duì)會(huì)的作用，開展了“好習(xí)慣伴我行”系列主題班隊(duì)會(huì)。
3、圍繞“好習(xí)慣伴我行之校園一日”，創(chuàng)編了校園好習(xí)慣兒歌，并拍成了錄像，要求學(xué)生人人會(huì)背。具體如下：
升旗禮儀歌 課間禮儀歌
升降國(guó)旗要肅立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮； 課間活動(dòng)不追跑，上下樓梯靠右行；
齊唱國(guó)歌情緒高，祖國(guó)永遠(yuǎn)在心里。 說話走路都要輕，室外游戲講文明。
集會(huì)禮儀歌 放學(xué)歌
集會(huì)排隊(duì)快靜齊，不說話來不亂擠； 放學(xué)排隊(duì)講秩序，集合口令快靜齊；
仔細(xì)傾聽懂禮儀，熱情鼓掌表情意。 行走出門不散隊(duì)，安全回家是第一。
學(xué)習(xí)生活“四輕”歌 安全“七走”歌
說話輕輕，走路輕輕， 進(jìn)校謙讓走，操場(chǎng)按道走，早操挺胸走，
放文具輕輕，起立坐下輕輕。 樓梯靠右走，走廊慢慢走，下課有序走，
離校排隊(duì)走。
4、本學(xué)期，我們還結(jié)合國(guó)家的重大節(jié)日，紀(jì)念日，以及每月的少先隊(duì)活動(dòng)主題，開展好各種活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國(guó)情感，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高道德素養(yǎng)。主要有：
（1）9月9日下午，我校全體師生組織開展了“愛在陽(yáng)光下，濃濃師生情”的“獻(xiàn)詩(shī)、獻(xiàn)歌、獻(xiàn)花”的教師節(jié)慶?；顒?dòng)?！袄蠋?，謝謝您！”成為全校同學(xué)共同的心聲，訴說了師生們永恒不變的愛。
（2）自啟動(dòng)民族精神月活動(dòng)以來，充分利用紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、墻報(bào)、班會(huì)課、宣傳欄等多形式、多渠道地學(xué)習(xí)、感悟《挺起不屈的脊梁——學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)感人事跡》這本書，號(hào)召全體學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)英雄的優(yōu)秀品質(zhì)。
9月19日，同學(xué)們觀看了紅領(lǐng)巾電視臺(tái)《挺起不屈的脊梁——學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)感人事跡》專題節(jié)目，深受感動(dòng)。9月22日，全校各班班會(huì)課《挺起不屈的脊梁——學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)感人事跡》，再一次感受談?wù)摽拐鹁葹?zāi)精神。緊接著要求學(xué)生搜集有關(guān)圖片資料、寫讀后感，辦一期以“挺起不屈的脊梁”為主題的圖片資料、讀書心得展。
（3）為進(jìn)一步延展、拓寬學(xué)習(xí)《挺起不屈的脊梁——學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)感人事跡》這項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)涵，提高活動(dòng)實(shí)效，我校10月份開展“學(xué)英雄，我行動(dòng)”系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇于承擔(dān)的品質(zhì)，把學(xué)英雄落實(shí)到好習(xí)慣養(yǎng)成的行動(dòng)之中，在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)。
（4）為了增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí)，提高師生的消防、防震應(yīng)變能力，20xx年10月14日下午，我校與鐵路小學(xué)聯(lián)合舉行了安全應(yīng)急疏散演習(xí)。
次演習(xí)的特別之處是以實(shí)戰(zhàn)出發(fā)：首先帶班的老師并不都是各班班主任，而是正在上課的各任課老師，在聽到警報(bào)聲后，由他們來組織指揮正在上課的本班學(xué)生緊急疏散，而在辦公室備課的老師（包括一部分班主任）是迅速趕到指定的各樓梯口崗位，協(xié)助配合組織學(xué)生撤下樓梯，保證學(xué)生在疏散時(shí)的安全，最后由站樓梯口崗位的老師檢查各個(gè)樓道、走廊、課室，確保沒有學(xué)生后再最后撤下。兩所學(xué)校的1700多名學(xué)生和老師在短短的的三、四分鐘內(nèi)，從四個(gè)樓梯迅速有續(xù)地疏散到學(xué)校操場(chǎng)等安全地帶。其次在保證學(xué)生安全的前提下，模擬火災(zāi)實(shí)情，利用真實(shí)的明火，組織學(xué)生利用現(xiàn)有的紙巾、毛巾或衣服用水浸濕捂住口鼻，在老師的組織帶領(lǐng)下貓腰迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)，取得了很好的演習(xí)效果，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，提高了火災(zāi)安全事故應(yīng)急防范的技能。
（5）為了加強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，不斷對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律意識(shí)教育，讓每個(gè)學(xué)生學(xué)法、守法、護(hù)法；讓每個(gè)學(xué)生在學(xué)生學(xué)習(xí)生活成長(zhǎng)的路上，依法規(guī)范自己的言行，自覺成為遵紀(jì)守法的公民，12月4日早上，我校與鐵路小學(xué)全體師生聚集在操場(chǎng)上，舉行守法宣誓活動(dòng)。首先由桂園小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員曾老師作宣誓動(dòng)員講話，曾老師通過具體事例，深入淺出的分析，讓學(xué)生深刻體會(huì)到遵紀(jì)守法的重要性。隨后，全體同學(xué)在少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)李朱英恬同學(xué)的帶領(lǐng)下，面對(duì)國(guó)旗宣誓，嚴(yán)以律己，做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民。
宣誓活動(dòng)結(jié)束后，我校還利用用校紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)等進(jìn)行廣泛的宣傳，并發(fā)動(dòng)各班級(jí)開展內(nèi)容豐富、形式多樣、學(xué)生喜聞樂見的班隊(duì)活動(dòng)，使全校師生進(jìn)一步增強(qiáng)法律意識(shí)、安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
（6）12月19日下午，為加強(qiáng)學(xué)生的知法、守法意識(shí)、加強(qiáng)遵守《小學(xué)生行為規(guī)范守則》的教育，我校舉辦了“律師義工進(jìn)校園”活動(dòng)，邀請(qǐng)了羅湖律師義工梁潔女士利用學(xué)校紅領(lǐng)巾電視臺(tái)為桂園小學(xué)師生舉辦了一場(chǎng)校園安全法律責(zé)任知識(shí)講座。
梁潔律師就刑事違法這一專題，結(jié)合當(dāng)前社會(huì)上發(fā)生的校園事故，針對(duì)已滿14歲不滿18歲的人觸犯刑法的案例進(jìn)行分析和講解。從法律專業(yè)的角度向同學(xué)們提出倡議：爭(zhēng)做知法守法的小公民，尤其要明白權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，在行使權(quán)利的同時(shí)，必須履行相關(guān)義務(wù)的重要性。同時(shí)也強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)生的安全法律知識(shí)教育。梁潔律師的講座深入淺出、通俗易懂、氣氛熱烈，受到學(xué)校師生的好評(píng)，取得了明顯的教育效果，同學(xué)們聽完后還覺得意猶未盡。舉辦這一法律講座活動(dòng)可以進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生的法制意識(shí)、提高法律素質(zhì)，讓法治觀念影響師生的日常行為，共同創(chuàng)設(shè)安全、文明、和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，對(duì)進(jìn)一步推動(dòng)我校法制教育工作、開展形式多樣的校園趣味普法活動(dòng)起到積極的引導(dǎo)和示范作用。
回顧過去的一個(gè)學(xué)期，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，也存在很多不足，需要改進(jìn)的地方還很多，但是我們?cè)诠饒@這樣一個(gè)力求優(yōu)質(zhì)教育的大環(huán)境下，我們對(duì)未來的工作充滿信心。
第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)篇四
本學(xué)期，我又一次新接手了三（8）班的少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作。我們中隊(duì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、年級(jí)組長(zhǎng)的帶領(lǐng)、任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作均能順利開展。 我主要從以下幾方面努力的。
為了在班級(jí)中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)良好的大環(huán)境，配合學(xué)校各項(xiàng)工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長(zhǎng)見識(shí)。利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，避免單調(diào)重復(fù)的批評(píng)說教，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。
有時(shí)利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開短小的班會(huì)也取得良好的效果，把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對(duì)事不對(duì)人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育，這樣把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。
我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。在這個(gè)時(shí)候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，得到了班上學(xué)生的喜愛和信任。
讓每一個(gè)學(xué)生都能得到施展自己才能的機(jī)會(huì)。我主要領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造豐富多彩的班級(jí)文化，充分展示學(xué)生的一技之長(zhǎng)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生才能。開展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂，學(xué)生在活動(dòng)中會(huì)主動(dòng)積極地自我發(fā)展。我還定期召開主題班會(huì)，組織知識(shí)競(jìng)賽、朗誦比賽、寫字比賽。充分利用黑板報(bào)，設(shè)計(jì)表?yè)P(yáng)欄、展示欄等，讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展。通過豐富多彩的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。在學(xué)校的書寫比賽中我們班獲得了年級(jí)組的一等獎(jiǎng)。
三年級(jí)的學(xué)生隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，?duì)學(xué)習(xí)失去興趣。我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體；還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。選好班干部，不但有利于班級(jí)管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部，是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等，還可培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展。通過班干部管理班級(jí)，讓學(xué)生自治自理，班主任做好宏觀調(diào)控，做好班級(jí)的帶頭人、領(lǐng)路人，把好方向關(guān)，帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進(jìn)不斷發(fā)展，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長(zhǎng)。
后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個(gè)學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利，關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們成為差生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友；及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值；同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，及時(shí)贊揚(yáng)他們，及時(shí)使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。何文輝同學(xué)因成績(jī)差而缺乏自信，有一天早讀課時(shí)我從他的座位經(jīng)過，聽見了他讀書的聲音很小，于是，我馬上回到講臺(tái)宣布：老師有一件高興的事要與大家分享，我剛才聽見何文輝讀書的聲音很響亮，也很好聽，他的普通話非常標(biāo)準(zhǔn)。我的話剛說完，同學(xué)們給了他熱烈的掌聲進(jìn)行鼓勵(lì)。從這以后何文輝的變化非常大，上課聽講認(rèn)真了，作業(yè)完成得及時(shí)了，這一連串的進(jìn)步就是從老師有意的表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)開始的，現(xiàn)在他的成績(jī)也漸漸好了。對(duì)于屢教不改的學(xué)生，一方面選一些明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對(duì)其進(jìn)行提點(diǎn)和幫助。另一方面我進(jìn)行耐心的教育。老師對(duì)他們的理解、尊重和真心、真誠(chéng)的溫暖，才可能消解冰凍。的確，老師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛是打開學(xué)生心靈之門的金鑰匙，老師主動(dòng)與后進(jìn)生溝通，多了解他們的思想狀態(tài)，用真誠(chéng)的心去關(guān)懷、去幫助他們，他們是知道的、懂得的，最終也會(huì)被感動(dòng)。我堅(jiān)信這一點(diǎn)，并努力實(shí)行，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會(huì)有成功的轉(zhuǎn)機(jī)。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見，慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免激化矛盾，平時(shí)注意多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級(jí)工作進(jìn)行得很順利，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷地提高。在今后的教育教學(xué)方面我將加倍努力探索，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)篇五
少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要組成部分，是育人的基礎(chǔ)工程和德育教育的奠基工程。本學(xué)年，我校少先隊(duì)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，少先隊(duì)工作以基礎(chǔ)道德教育為核心，堅(jiān)持“一切為孩子服務(wù)”“以人為本，以德為先”的宗旨，以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國(guó)主義教育為主線，做好了學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》的貫徹和落實(shí)工作，開展了以“學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成”主題教育活動(dòng)。我校少先隊(duì)通過開展了一系列行之有效的系列教育活動(dòng)，讓學(xué)生用自己用創(chuàng)新的頭腦去感知問題，用實(shí)踐的精神去獲取知識(shí)了創(chuàng)建一個(gè)輕松、愉快、活潑的教育氛圍。下面就我校開展的具體工作總結(jié)如下：
1、本學(xué)期，我校本著“全員育人、全程育人”的思想，進(jìn)一步建立健全學(xué)校、家庭教育網(wǎng)絡(luò)。校內(nèi)建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組——少先大隊(duì)—中隊(duì)輔導(dǎo)員—任課教師——中隊(duì)干部組織體系；校外建立學(xué)?！處煛议L(zhǎng)教育體系。以極大的整合教育力量，增強(qiáng)教育合力，確保了教育的全員參與，使德育教育活動(dòng)落到實(shí)處。
2、加強(qiáng)育人隊(duì)伍建設(shè)，提高德育實(shí)效性。我們每月組織中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行一次工作經(jīng)驗(yàn)交流學(xué)習(xí)，對(duì)照《教師職業(yè)道德規(guī)范》和“五條禁令”在實(shí)際工作中找差距，并逐步改正，這樣既提高了教師愛崗敬業(yè)的思想覺悟，又使每位教師都能運(yùn)用正確的教育方法教育學(xué)生，積極而有效的促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，教師愛校愛生的風(fēng)氣蔚然成風(fēng)，形成了一個(gè)和諧的育人環(huán)境。
3、從安全教育入手，提高學(xué)生安全保護(hù)意識(shí)。針對(duì)冬、夏季特殊的季節(jié)，各中隊(duì)圍繞加強(qiáng)防溺水安全，交通安全、消防安全、人身安全等不同主題開展活動(dòng)，邀請(qǐng)新區(qū)中隊(duì)的警察叔叔們?yōu)楹⒆觽冏鲇嘘P(guān)安全的報(bào)告會(huì)，組織學(xué)生觀看安全教育篇，開展了“安全知識(shí)”競(jìng)賽，辦安全知識(shí)手抄報(bào)，定期開展突發(fā)事件演習(xí)活動(dòng)，參加了市“交通安全”示范學(xué)校的檢查驗(yàn)收。通過開展各種活動(dòng)，使學(xué)生從不同層面、不同角度增強(qiáng)了安全意識(shí)，提醒學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)及學(xué)會(huì)在生活中去保護(hù)他人。通過一系列的安全教育活動(dòng)，對(duì)所有隊(duì)員進(jìn)行了“講文明、守紀(jì)律、保安全”等方面的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育，積極而有效的促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為生活習(xí)慣。
1、為了促進(jìn)全體學(xué)生自覺、自制，形成良好的.品德、行為習(xí)慣養(yǎng)成。在每學(xué)期開學(xué)典禮大會(huì)上組織學(xué)習(xí)了新的《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。大隊(duì)部要求全校利用班會(huì)課，學(xué)守則，要求每位隊(duì)員熟讀成頌，并體現(xiàn)在日常行為中。對(duì)全體學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀、路隊(duì)等各方面的行為習(xí)慣進(jìn)行有效地檢查、監(jiān)督。并且實(shí)行周匯報(bào)的原則，將檢查結(jié)果及時(shí)評(píng)比、及時(shí)反饋，并將評(píng)比結(jié)果累計(jì)核算，將其與班主任工作量化及優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)比掛鉤，以此促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的紀(jì)律意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、自覺意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班與班之間的良性競(jìng)爭(zhēng)，使學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成。
2、堅(jiān)持每周的升旗儀式，讓升旗儀式成為學(xué)生思想教育的重要陣地。
3、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理的檢查與評(píng)比，提高管理水平。學(xué)校以大隊(duì)部“一日常規(guī)”為依托，通過大隊(duì)輔導(dǎo)員—中隊(duì)輔導(dǎo)員—大、中、小隊(duì)干部—“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”這一線對(duì)學(xué)生行為常規(guī)進(jìn)行了監(jiān)督，其中以“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”為主進(jìn)行檢查，其他為輔。檢查的內(nèi)容包括：室內(nèi)外衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴、著裝、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等十項(xiàng)，并和流動(dòng)紅旗掛鉤，班級(jí)各方面工作做得好的頒發(fā)流動(dòng)紅旗。學(xué)校的“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實(shí)行責(zé)任落實(shí)制，從細(xì)微之處養(yǎng)成了學(xué)生良好的行為，這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)干部群體，同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。
4、鞏固班會(huì)、晨會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、墻報(bào)等宣傳教育陣地，開展系列教育活動(dòng)。本學(xué)年，大隊(duì)部根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一布置晨會(huì)、班會(huì)的教育內(nèi)容，采用統(tǒng)一主題和自主教育相結(jié)合的方法，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。比如開展了“祖國(guó)在我心中”等主題教育活動(dòng)”，充分發(fā)揮了班會(huì)的教育作用。開展黑板報(bào)、手抄報(bào)的設(shè)計(jì)活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦的實(shí)踐能力，營(yíng)造了良好的育人氛圍。
1、結(jié)合市局要求深入開展了“感恩？勵(lì)志”系列活動(dòng)。首先在三月份開展了“感恩 愛國(guó)”的全校性中隊(duì)活動(dòng)競(jìng)賽，接著組織各中隊(duì)進(jìn)行了“感恩 勵(lì)志”黑板報(bào)評(píng)比。通過活動(dòng)，隊(duì)員體驗(yàn)到教師、長(zhǎng)輩的辛勞，明白尊敬師長(zhǎng)、尊重父母的道理，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和自我管理。結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)重大節(jié)日，紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”xx周年和建國(guó)xx周年，觀看了愛國(guó)影片，還結(jié)合端午節(jié)進(jìn)行了“端午情，中國(guó)心”的課文朗讀競(jìng)賽。繼續(xù)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行了愛國(guó)主義教育，集體主義教育，社會(huì)主義教育，在少先隊(duì)員中弘揚(yáng)和培育民族精神，讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中產(chǎn)生民族自豪感，使他們?cè)诨顒?dòng)中進(jìn)一步感悟民族精神的深刻內(nèi)涵，感受了民族精神的偉大力量，教育學(xué)生“愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義”，強(qiáng)化了學(xué)生的愛國(guó)意識(shí)，從小樹立民族自尊心和自豪感。引導(dǎo)少先隊(duì)員回顧自己在隊(duì)旗下茁壯成長(zhǎng)的歷程，激勵(lì)他們自強(qiáng)不息、努力奮斗。
2、在慶祝建國(guó)xx周年之際，結(jié)合中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月，制定慶祝活動(dòng)具體實(shí)施方案，積極開展正誼小學(xué)“愛我中華”慶祝建國(guó)xx周年主題教育活動(dòng)。通過“喜迎祖國(guó)xx華誕”學(xué)生手抄報(bào)櫥窗展、黑板報(bào)展、“喜看家鄉(xiāng)變化多”尋訪活動(dòng) 、“祖國(guó)在我心中”校中隊(duì)觀摩活動(dòng)、“童眼閃閃看中華”收看建國(guó)xx周年慶典活動(dòng)，寫觀后感活動(dòng)、“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”建隊(duì)日活動(dòng)、“童聲嘹亮頌祖國(guó)”合唱比賽和“愛我中華”全鎮(zhèn)主題觀摩等活動(dòng)的開展，學(xué)生充分感受到祖國(guó)強(qiáng)盛的每一步成果，進(jìn)一步培養(yǎng)全體學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、感恩意識(shí)，，進(jìn)一步激發(fā)廣大師生的愛國(guó)熱情。
3、根據(jù)“書香校園”的活動(dòng)要求，積極創(chuàng)建了書香校園。制定了有效可行的實(shí)施方案，扎實(shí)開展了各項(xiàng)活動(dòng)，結(jié)合“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀”，在校園里掀起了中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀的活動(dòng)，做到班班有詩(shī)文誦讀，生生遇詩(shī)文就讀，校園里洋溢著濃濃的書香氣息，人人做到“熏陶感情，背誦精華，保護(hù)好奇，引導(dǎo)個(gè)性”，使“書香校園”這一活動(dòng)更加引向深入，讓未成年人的思想道德在誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文的同時(shí)，得到熏陶，得到感染。下半年，學(xué)校還接受了市教育局“讀書特色”、 “素質(zhì)教育先進(jìn)?！眲?chuàng)建工作的驗(yàn)收評(píng)比，受到了局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
4、結(jié)合“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，在全校開展大課間活動(dòng)。老師進(jìn)行指導(dǎo)，活動(dòng)形式豐富多彩，有長(zhǎng)跑、呼啦圈、大羽毛球、滾鐵環(huán)等十幾項(xiàng)活動(dòng)，通過活動(dòng)，不僅鍛煉了身體，又培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性、集體主義精神，而且還使他們形成了互相激勵(lì)，自學(xué)奮進(jìn)的良好習(xí)慣，各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成。
回顧這一年的工作，我們一步一個(gè)腳印地走了過來。如今我校的少年兒童正體驗(yàn)著收獲與快樂，他們將展翅飛翔、拼搏、創(chuàng)新。我們也將一如既往地踏實(shí)工作，努力進(jìn)?。?BR> 第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)篇六
本學(xué)期，我校少先隊(duì)在團(tuán)縣委、教育局等上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以未成年人思想道德建設(shè)為主線，抓重點(diǎn)、抓落實(shí)，拓寬舞臺(tái)，以活動(dòng)促發(fā)展，發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)校德育工作及素質(zhì)教育方面的積極作用，努力促進(jìn)我校隊(duì)員的健康成長(zhǎng)和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)。
加強(qiáng)督查，強(qiáng)化管理。
自開學(xué)第一天起，大隊(duì)部在校園內(nèi)分別建立了學(xué)生值日督察崗，對(duì)學(xué)生進(jìn)校秩序、課間紀(jì)律、散學(xué)秩序、午休、衛(wèi)生等進(jìn)行全面的檢查記載。及時(shí)對(duì)各項(xiàng)常規(guī)進(jìn)行加分扣分、及時(shí)公布及時(shí)反饋。同時(shí)，學(xué)校安排了值周校長(zhǎng)、導(dǎo)護(hù)老師、值周老師、課間輪值老師等不同時(shí)間、不同方位的學(xué)生常規(guī)管理崗位，立體式、多方位地管理學(xué)生的日常規(guī)范，并逐日逐周對(duì)管理情況進(jìn)行檢查記載，形成了較有力的管理網(wǎng)絡(luò)，使我校常規(guī)管理水平上了一個(gè)新的臺(tái)階。開展?fàn)帄Z流動(dòng)紅旗的活動(dòng)，采取“逐日檢查，逐周結(jié)分，逐月頒發(fā)紅旗”的檢查反饋制度，有效地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
衛(wèi)生突破，規(guī)范行為。
開學(xué)初，少先隊(duì)將全校的衛(wèi)生包干區(qū)進(jìn)行了重新劃分，進(jìn)一步完善各項(xiàng)制度，突出學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生督查。開學(xué)初，將衛(wèi)生包干區(qū)進(jìn)行了重新劃分，明確要求、落實(shí)責(zé)任。依托環(huán)境衛(wèi)生的檢查評(píng)比，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
陣地建設(shè)。
我們進(jìn)一步規(guī)范化地建設(shè)、管理、使用好了少先隊(duì)陣地。班班精心設(shè)計(jì)班風(fēng)、隊(duì)角、板報(bào)。本學(xué)期，全校各中隊(duì)出了主題各異的四期黑板報(bào)。堅(jiān)持“一日一晨會(huì)、兩周一班會(huì)、兩周一隊(duì)活動(dòng)”的制度，學(xué)校定期檢查評(píng)比，每周組織開展了不同主題的中隊(duì)活動(dòng)或主題班會(huì)。豐富班級(jí)圖書角，組織各班學(xué)生自帶圖書，定期更換，輪流閱讀。認(rèn)真執(zhí)行升降國(guó)旗制度，繼續(xù)由“升旗手”輪流負(fù)責(zé)升降國(guó)旗，開學(xué)初大隊(duì)部擬訂好每周國(guó)旗下講話的主題，進(jìn)一步豐富講話內(nèi)容。
鼓號(hào)隊(duì)培訓(xùn)。
開學(xué)初，利用每天下午的時(shí)間對(duì)鼓號(hào)隊(duì)進(jìn)行了集中培訓(xùn)，使得隊(duì)員在原有的演奏水平上有了較大提高，由能演奏一首曲子上升為能演奏數(shù)首曲子。通過一些活動(dòng)的鍛煉，磨煉了隊(duì)員的意志，提高了他們的綜合素質(zhì)，同時(shí)也展示了我校隊(duì)員的風(fēng)采。
廣播站工作。
“紅領(lǐng)巾廣播室”是我校少先隊(duì)的特色工作之一，本學(xué)期進(jìn)一步豐富節(jié)目?jī)?nèi)容、形式，精益求精，努力把這項(xiàng)工作做深做細(xì)。節(jié)目中進(jìn)行隊(duì)知識(shí)、法制、安全、好人好事、育人目標(biāo)等宣傳，讓隊(duì)員在收聽中得到感悟，最終落實(shí)到行動(dòng)中來，推動(dòng)少先隊(duì)文化的建設(shè)和傳播。
少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，是促進(jìn)隊(duì)員全面發(fā)展的重要手段。本學(xué)期，我們開展了豐富多彩的主題活動(dòng)。
xx年9月12———9月18日是第十三屆推普周活動(dòng)，為了進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語(yǔ)用字良好習(xí)慣，鞏固我?！笆〖?jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校成果”，大隊(duì)部開展了一系列“推普”活動(dòng)：一次國(guó)旗下推廣普通話的演講、一次“普通話與我們攜手，文明語(yǔ)與時(shí)尚并肩”主題隊(duì)會(huì)、一次主題為“中國(guó)娃說普通話”的黑板報(bào)評(píng)比、“啄木鳥”活動(dòng)、“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng)等等。
10月份，在建隊(duì)日那天，大隊(duì)部發(fā)展了一批新的少先隊(duì)員，發(fā)展的新隊(duì)員在少先隊(duì)輔導(dǎo)員的組織下，進(jìn)行了莊嚴(yán)的少先隊(duì)入隊(duì)宣誓儀式。少先隊(duì)老隊(duì)員和新隊(duì)員代表相繼發(fā)言。通過入隊(duì)儀式，少先隊(duì)員進(jìn)一步理解了入隊(duì)的意義、少先隊(duì)的職責(zé)，學(xué)習(xí)了少先隊(duì)知識(shí)。讓每一名隊(duì)員都為自己能成為少先隊(duì)的一員感到光榮，感到驕傲和自豪，增強(qiáng)了組織的凝聚力。
中華民族歷史悠久，經(jīng)典文化燦若星河，尤其是古代的詩(shī)詞，更是傳統(tǒng)文化寶庫(kù)中的璀璨明珠。11月份，大隊(duì)部組織全校隊(duì)員開展了“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”活動(dòng)。我們以《經(jīng)典詩(shī)文讀本》為內(nèi)容、以年級(jí)為單位開展誦讀活動(dòng)，得到了領(lǐng)導(dǎo)與家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
在我國(guó)古老的文化長(zhǎng)河中，詩(shī)與畫是一對(duì)關(guān)系十分密切的姐妹藝術(shù)，“詩(shī)畫同源”有著悠久的歷史傳統(tǒng)。為使學(xué)生進(jìn)一步感悟經(jīng)典文化內(nèi)涵，豐富校園文化生活，活躍學(xué)生身心，大隊(duì)部定于12月開展“詩(shī)配畫”活動(dòng)。各年級(jí)學(xué)生根據(jù)大隊(duì)部提供的古詩(shī)或根據(jù)自己的喜好自行挑選喜歡的古詩(shī)進(jìn)行配畫。收到了非常不錯(cuò)的效果。
1月份大隊(duì)部進(jìn)行了“校園小明星”的評(píng)選，根據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)評(píng)出了：“感恩之星”、“讀書之星”、“文明禮儀之星”和“三好學(xué)生”。
中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。
本學(xué)期，我們將《班主任工作漫談》（魏書生）和《班主任工作必讀》，作為班主任、副班主任及工作五年以內(nèi)教師的重點(diǎn)閱讀資料之一，開展了培訓(xùn)、交流、考學(xué)等活動(dòng)，努力提高班主任從活動(dòng)開展到理論研究的綜合素質(zhì)。我們還把理論研究作為一項(xiàng)重要工作來抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平，開展論文和中隊(duì)主題活動(dòng)方案的評(píng)選活動(dòng)，開展隊(duì)活動(dòng)的觀摩，切實(shí)提高班主任的活動(dòng)能力和綜合素養(yǎng)。
隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)。
為了增強(qiáng)少先隊(duì)干部的隊(duì)組織觀念，不斷提高隊(duì)員自主管理與自我教育的能力，通過隊(duì)干部培訓(xùn)活動(dòng)，增強(qiáng)了隊(duì)員的榮辱觀意識(shí)，培養(yǎng)了隊(duì)干部的小主人精神。由民主選舉產(chǎn)生新的大隊(duì)委員會(huì)，分工明確。大隊(duì)部定期召開各種形式的例會(huì)，如中隊(duì)長(zhǎng)會(huì)議、廣播站工作人員會(huì)議等，做好記錄，定期組織對(duì)隊(duì)干進(jìn)行培訓(xùn)，大輔導(dǎo)員或中隊(duì)輔導(dǎo)員親自指導(dǎo)，盡量讓活動(dòng)出成效，工作有成績(jī)。
回首本學(xué)期，我們少先隊(duì)雖然做了不少工作，也取得了一定的成績(jī)，但同時(shí)也清醒地看到不足，如有時(shí)由于突擊性工作的沖突，導(dǎo)致一些活動(dòng)未能按照原定計(jì)劃實(shí)施。展望未來，少先隊(duì)工作任重而道遠(yuǎn)，我們將繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng)新，為開創(chuàng)我校少先隊(duì)事業(yè)新局面而奮斗！
第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)篇七
1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。
定期召開班主任(輔導(dǎo)員)會(huì)議,組織學(xué)習(xí)研究工作,提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。
充分利用校園有效資源，利用宣傳欄、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地，為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)干部的培養(yǎng)。
少先隊(duì)把少先隊(duì)干部的培養(yǎng)工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，通過競(jìng)選和輪崗不斷為隊(duì)組織輸入新的血液，重視提高少先隊(duì)干部的工作能力和工作熱情。教給他們工作的方法，鍛煉服務(wù)技能，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)工作能力，拓寬隊(duì)干部的視野，增長(zhǎng)見識(shí)，增長(zhǎng)才干。
4、堅(jiān)持規(guī)范的升、降旗儀式。
升旗儀式，能有效的激發(fā)學(xué)生愛國(guó)情感。本學(xué)期的升旗儀式規(guī)范，注重旗手的選拔和培訓(xùn)，實(shí)行旗手輪換制，進(jìn)一步加強(qiáng)了愛國(guó)主義教育。國(guó)旗下講話更有針對(duì)性、主題性。
5、認(rèn)真落實(shí)日常管理工作。
學(xué)校的值日生每天都對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操等一系列學(xué)生日常管理工作,進(jìn)行落實(shí)、檢查。做到一星期一小結(jié)評(píng)比，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,班級(jí)凝聚力。
小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期。開學(xué)初，結(jié)合全國(guó)文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，少先隊(duì)對(duì)學(xué)生的文明禮儀，守紀(jì)律，講規(guī)范等進(jìn)行了專項(xiàng)教育。各中隊(duì)注重狠抓養(yǎng)成教育，及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。從放學(xué)排隊(duì)、樓內(nèi)行走抓起，有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：
一是要求中隊(duì)輔導(dǎo)員嚴(yán)抓實(shí)管，經(jīng)常、系統(tǒng)、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，并逐一對(duì)照落實(shí)，堅(jiān)持不懈；
二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正面教育為主的辦法，進(jìn)行了校園文明之星和學(xué)習(xí)之星評(píng)選，對(duì)在文明守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)突出的隊(duì)員，進(jìn)行全校性的表彰和展示，充分發(fā)揮他們的典型示范作用。
根據(jù)小學(xué)生成長(zhǎng)的特點(diǎn)和新形勢(shì)的要求，通過豐富多彩的活動(dòng)加強(qiáng)以下幾方面的教育。如：革命傳統(tǒng)教育、良好行為習(xí)慣教育、安全教育、法制教育、感恩教育、誠(chéng)信教育、禮儀教育等。
1、充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、1013建隊(duì)節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。如：感恩老師活動(dòng)，我的祖國(guó)，我的家鄉(xiāng)繪畫比賽，隊(duì)知識(shí)培訓(xùn)，感恩與愛同行系列活動(dòng)等。
2、安排好校中隊(duì)主題觀摩活動(dòng)。從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要，選擇反映當(dāng)前學(xué)生存在問題，有針對(duì)性，教育性強(qiáng)的主題開展中隊(duì)主題觀摩活動(dòng)。
3、加強(qiáng)軍校聯(lián)系，推動(dòng)品牌發(fā)展。本學(xué)期我校進(jìn)一步加強(qiáng)了和共建部隊(duì)的聯(lián)系，開展了系列活動(dòng)：邀請(qǐng)部隊(duì)教官定期到校指導(dǎo)軍體拳訓(xùn)練；教官擔(dān)任軍體拳比賽評(píng)委；組織一年級(jí)學(xué)生到部隊(duì)進(jìn)行入隊(duì)儀式暨軍營(yíng)一日體驗(yàn)活動(dòng)。
第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)篇八
1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)輔導(dǎo)員的有關(guān)職責(zé)，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作，創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，組織全體輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少代會(huì)的精神。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，重新組建大隊(duì)部隊(duì)機(jī)構(gòu)，完善“五項(xiàng)競(jìng)賽”評(píng)比制度，加強(qiáng)學(xué)生執(zhí)勤力度，規(guī)范學(xué)生的行為、提高學(xué)生思想品德，自覺養(yǎng)成文明好習(xí)慣。
3、實(shí)行各中隊(duì)輔導(dǎo)員量化評(píng)分工作，實(shí)捉共管各中隊(duì)的實(shí)際工作，使中隊(duì)工作落到實(shí)處，收到較好的實(shí)效。
4、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流。做好《少先隊(duì)活動(dòng)》、《輔導(dǎo)員》、《中國(guó)少年報(bào)》等報(bào)刊的訂閱工作，并定期組織輔導(dǎo)員、少先隊(duì)員進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。
１、注重培養(yǎng)隊(duì)員的良好行為習(xí)慣。為保證教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求輔導(dǎo)員嚴(yán)抓實(shí)管、組織學(xué)生反復(fù)學(xué)習(xí)新《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并舉行行為規(guī)范、安全知識(shí)競(jìng)賽和出版國(guó)慶專題板報(bào)；二是堅(jiān)持正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，重組學(xué)校執(zhí)勤隊(duì)，每天對(duì)各班日常生活五項(xiàng)競(jìng)賽進(jìn)行檢查，公布檢查評(píng)比的結(jié)果。對(duì)本周競(jìng)賽獲得第一名的班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗及評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)。涌現(xiàn)了303、304、305、302等優(yōu)秀班級(jí)。各中隊(duì)輔導(dǎo)員認(rèn)真確實(shí)做好中隊(duì)工作，604、602、404、303、305、101等中隊(duì)在各項(xiàng)工作量化評(píng)比中獲得佳績(jī)。
２、根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。利用國(guó)慶節(jié)舉行“迎國(guó)慶”歌詠比賽；；十月十三日，舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式，為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，在隊(duì)員中深入開展愛國(guó)主義教育。
３、通過國(guó)旗下學(xué)生代表講話及中隊(duì)輔導(dǎo)員講話、班會(huì)課、中隊(duì)主題活動(dòng)，邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員和聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)等，對(duì)隊(duì)員作法制、安全教育的專題報(bào)告等形式，加強(qiáng)隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念；加強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)教育，結(jié)合庵埠鎮(zhèn)創(chuàng)建省衛(wèi)生先進(jìn)鎮(zhèn)活動(dòng)，通過宣傳教育動(dòng)員全體師生共同參與到本次活動(dòng)中來，多次上街打掃衛(wèi)生，凈化、美化、綠化鎮(zhèn)容，受到檢查考核組的一致好評(píng)。
通過一系列活動(dòng)，激發(fā)隊(duì)員的愛國(guó)、愛鄉(xiāng)、愛校的熱情。
１、開展“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。號(hào)召隊(duì)員們勤儉節(jié)約、奉獻(xiàn)愛心，把零用錢捐到學(xué)校的“獻(xiàn)愛心”基金，大隊(duì)部利用“獻(xiàn)愛心”基金幫助、慰問本校眼睛受傷的同學(xué)、捐助僑中生病的學(xué)生。
2、開展蓓蕾讀書小組系列讀書活動(dòng)，創(chuàng)辦首期校報(bào)《蓓蕾園地》。提高學(xué)生的素養(yǎng)、展現(xiàn)學(xué)生才藝。學(xué)校充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源和條件，創(chuàng)設(shè)好讀書、讀好書的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，組織學(xué)生開展讀書活動(dòng)。利用活動(dòng)課時(shí)間開放圖書室和閱覽室，為學(xué)生提供一個(gè)讀書看報(bào)的好場(chǎng)所，各班經(jīng)常組織學(xué)生開展讀書交流活動(dòng)。
3、學(xué)校蓓蕾?gòu)V播站和小記者組。蓓蕾?gòu)V播組在陳麗老師的指導(dǎo)下，經(jīng)常開展宣傳活動(dòng)，及時(shí)報(bào)道學(xué)校近期發(fā)生的好人好事。小記者組經(jīng)常組織小記者進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)交流。
4、學(xué)?，F(xiàn)有舞蹈、合唱、三句半、朗誦等文藝隊(duì)伍，在有關(guān)老師的指導(dǎo)下經(jīng)常性開展訓(xùn)練，積極參加市、縣、鎮(zhèn)的文藝匯演。學(xué)生參加鎮(zhèn)“美的創(chuàng)造”蔬菜水果手工制作比賽取得好成績(jī)，其中楊凌、楊炎杰合作的“松鶴迎奧運(yùn)”獲得一等獎(jiǎng)；陳格爽創(chuàng)作的“期待奧運(yùn)”、楊潔、楊曉珊合作的“鱷渡秋風(fēng)”獲二等獎(jiǎng)；陳潔儀、楊曉欣合作的“其樂融融”、劉潤(rùn)川制作的“快樂小企鵝”獲三等獎(jiǎng)。
本學(xué)期在全體輔導(dǎo)員共同努力下，取得喜人的成績(jī)，碩果累累。我們將會(huì)繼續(xù)努力創(chuàng)新，把少先隊(duì)工作推上一個(gè)新臺(tái)階。
第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)篇九
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，學(xué)校少先隊(duì)工作在上級(jí)有關(guān)部門的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實(shí)際情況和特點(diǎn)，以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，少先隊(duì)工作取得了良好的成績(jī)。
二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作質(zhì)量
1.建設(shè)一支得力的少先隊(duì)干部隊(duì)伍。為了增強(qiáng)少先隊(duì)員的參與意識(shí)、民主意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，選取最優(yōu)秀的少先隊(duì)員擔(dān)任大隊(duì)委職務(wù)。10月13日建隊(duì)節(jié)舉行大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)。經(jīng)過自我推薦，班級(jí)選舉、聽取中隊(duì)輔導(dǎo)員及任課教師的意見，學(xué)校大隊(duì)委候選人脫穎而出。在學(xué)校德育室及關(guān)工委老同志的關(guān)心支持下，選舉產(chǎn)生新一屆的大隊(duì)委人選。組織隊(duì)干部總結(jié)前期工作布置、近期要開展的工作，對(duì)近期要開展的活動(dòng)發(fā)表自己的意見。及時(shí)召開大隊(duì)委會(huì)議，一是學(xué)習(xí)隊(duì)的管理知識(shí)，二是布置少先隊(duì)的工作，三是交流工作經(jīng)驗(yàn)。
3.加強(qiáng)新生的隊(duì)前教育。各班分別在建隊(duì)節(jié)，為他們講解隊(duì)史，懂得紅領(lǐng)巾的深遠(yuǎn)意義，讓他們盡快溶入少先隊(duì)大集體，培養(yǎng)他們熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，從小樹立為建設(shè)祖國(guó)，建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
三、強(qiáng)化常規(guī)教育，促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成
1.本學(xué)期抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，堅(jiān)持每周的國(guó)旗下講話一個(gè)教育主題，努力提高升國(guó)旗儀式的效果，做到儀式規(guī)范，教育意義顯著。
2.加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)的督導(dǎo)作用。為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，一是要求中隊(duì)輔導(dǎo)員嚴(yán)抓實(shí)管，二是嚴(yán)格規(guī)范紅領(lǐng)巾勸導(dǎo)隊(duì)員的培訓(xùn)、巡查，三是加大檢查反饋力度，采取正反兩面教育相結(jié)合的辦法，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，通過公布或廣播及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng)。根據(jù)檢查結(jié)果，每周的升旗儀式上頒發(fā)一日常規(guī)流動(dòng)紅旗，并把評(píng)比結(jié)果累計(jì)積分，作為評(píng)選文明班級(jí)的重要依據(jù)之一。
四、開展主題活動(dòng)，展示特色教育
1.組織開展主題隊(duì)課活動(dòng)。本學(xué)期，我們根據(jù)市區(qū)教育局精神，推薦并組織選送輔導(dǎo)員的案例及隊(duì)課參加xx區(qū)評(píng)比活動(dòng)。其中李舒雯、莊麗貞、謝萌燕、嚴(yán)梅華、廖麗明老師的隊(duì)活動(dòng)案例均獲獎(jiǎng)。黃苑真老師被選送參加區(qū)隊(duì)活動(dòng)課的現(xiàn)場(chǎng)展示，深受區(qū)市與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)專家的高度贊賞。
2.主題大隊(duì)活動(dòng)，再掀高潮。
經(jīng)過的精心準(zhǔn)備，“紅領(lǐng)巾，我們的驕傲，”一年級(jí)新生入隊(duì)儀式暨少先隊(duì)大隊(duì)活動(dòng)于xx年12月30日下午3點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。本次活動(dòng)緊扣“踐行”兩字，借助合唱、歌舞表演、啦啦操等生動(dòng)活潑的形式，展示了核心價(jià)值觀等系列活動(dòng)，壯大了少先隊(duì)的隊(duì)伍，同時(shí)在儀式中也使老少先隊(duì)員們受到潛移默化的影響與教育，懂得了當(dāng)一名少先隊(duì)員所肩負(fù)的光榮使命，使新少先隊(duì)員們?cè)谛撵`上感受了先進(jìn)力量的無尚光榮與自豪。
4.開展愛國(guó)愛黨愛校教育。
為引導(dǎo)學(xué)生積極參與校園文化建設(shè)，展示學(xué)校的素質(zhì)教育成果， 9月開展了”傳承經(jīng)典 愛我中華”經(jīng)典誦讀比賽；國(guó)慶來臨之際，開展了” 銘記歷史，唱響未來”小歌手賽，此次活動(dòng)，為熱愛音樂的同學(xué)提供了舞臺(tái)，激發(fā)了同學(xué)們的生活熱情，他們用歌聲唱響心中的夢(mèng)想，用歌聲唱響了未來。
一學(xué)期來，我校的少先隊(duì)工作在全體師生的共同努力下扎實(shí)有效地展開，做得較為扎實(shí)。通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展，讓少先隊(duì)員們平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動(dòng)人的場(chǎng)面，更有美麗的回憶，在學(xué)生、教師、家長(zhǎng)心中留下很深的印象。在積極參與活動(dòng)中，孩子們體驗(yàn)成功的快樂，留下了童年最美好的記憶。少先隊(duì)開展的每一次活動(dòng)，都是“文化立校，科研興校，特色強(qiáng)校，德育領(lǐng)?！惫ぷ魉悸芬粋€(gè)新的起跑點(diǎn)，我們相信只要家庭、學(xué)校、社會(huì)同心同德，心手相攜，我們金尚小學(xué)一定會(huì)飛得更高更遠(yuǎn)！
光陰似箭，日月如梭，忙碌的20xx年已經(jīng)過去，回首一年來，我校的少先隊(duì)工作以少先隊(duì)課題為引領(lǐng)、以“榜樣教育”為抓手，全面落實(shí)少先隊(duì)的各項(xiàng)工作。下面簡(jiǎn)單地介紹一下我校少先隊(duì)工作的有關(guān)情況。
第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)篇十
本學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)工作繼續(xù)以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)”和“從小積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的重要闡釋為依據(jù)，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和特點(diǎn)，進(jìn)一步規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣，有計(jì)劃地開展符合少年兒童身心特點(diǎn)的、蘊(yùn)含價(jià)值觀教育的實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)少先隊(duì)工作再上新臺(tái)階。
1. 抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
本學(xué)期大隊(duì)部重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生課間文明游戲的好習(xí)慣，教育學(xué)生不爬、不趴在地上游戲。同時(shí)為了增強(qiáng)學(xué)生大課間活動(dòng)出操和跑操的儀式感，紅領(lǐng)巾檢查崗加強(qiáng)了監(jiān)督和管理，現(xiàn)在全校學(xué)生在快速出操和整齊跑操等行為習(xí)慣養(yǎng)成方面有明顯進(jìn)步。
2. 抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。
本學(xué)期堅(jiān)持不懈常抓日常管理，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，對(duì)紅領(lǐng)巾檢查崗進(jìn)行分工落實(shí)，加大檢查力度，及時(shí)反饋，以檢促進(jìn)。
3. 堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。
“升旗儀式”也是德育建設(shè)的主陣地。我校的升旗手實(shí)行輪流制，本學(xué)期對(duì)四年級(jí)的新任升旗手進(jìn)行了一次集體培訓(xùn)。每周一師生肅立在鮮艷的國(guó)旗下，奏響莊嚴(yán)的國(guó)歌，聆聽國(guó)旗下講話，德育處多次組織學(xué)生進(jìn)行主題教育活動(dòng)，接受一次又一次深刻的教育。
4. 堅(jiān)持做好“紅領(lǐng)巾廣播站”。
本學(xué)期的紅領(lǐng)巾廣播從三四年級(jí)補(bǔ)充了２名播音員，以老帶新的方式培養(yǎng)新隊(duì)員，兩周一次的廣播欄目主題突出，內(nèi)容形式多樣。
5. 健全大隊(duì)部組織機(jī)構(gòu)，完善大隊(duì)部制度。
本學(xué)期大隊(duì)部組織三~六年級(jí)部分優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行“星星火炬，共筑中國(guó)夢(mèng)”大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)，最終有15名同學(xué)加入到學(xué)生干部的隊(duì)伍中，充分發(fā)揮以老帶新的形式，以師徒結(jié)對(duì)的形式開展隊(duì)工作。
（一）建隊(duì)節(jié)主題活動(dòng)
1. 開展“今天，紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)”隊(duì)前教育
中隊(duì)輔導(dǎo)員及大隊(duì)委利用隊(duì)會(huì)課為一年級(jí)預(yù)備少先隊(duì)員進(jìn)行隊(duì)前教育，老隊(duì)員通過生動(dòng)、有趣的方式將隊(duì)知識(shí)傳達(dá)到預(yù)備隊(duì)員的心中。
一年級(jí)新生還在老隊(duì)員的帶領(lǐng)下參觀隊(duì)室，初步了解少先隊(duì)的相關(guān)活動(dòng)。
2. 開展“少先隊(duì)知識(shí)我知道”老隊(duì)員重溫隊(duì)知識(shí)活動(dòng)
建隊(duì)日之前，大隊(duì)部組織各中隊(duì)開展“少先隊(duì)知識(shí)我知道”老隊(duì)員重溫隊(duì)知識(shí)活動(dòng)，各年級(jí)通過重溫隊(duì)史、重唱隊(duì)歌、系紅領(lǐng)巾比賽、隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽等豐富多樣的隊(duì)活動(dòng)讓隊(duì)員們將少先隊(duì)知識(shí)永記心中。
3. 舉行“緬懷先烈，珍愛今天的幸福生活”聽老校長(zhǎng)講過去的故事
通過老校長(zhǎng)講述發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事，懂得憶古思今，要珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)天天向上。
4. 舉行“聽黨的話 做好少年——港區(qū)一小新生入隊(duì)儀式”
今年是少先隊(duì)建隊(duì)67周年，為深入貫徹落實(shí)第七次全國(guó)少代會(huì)以及系列重要講話精神，大力弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，進(jìn)一步激發(fā)少年兒童熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛人民，努力成長(zhǎng)為有知識(shí)、有道德、有作為的新一代建設(shè)者的熱情，10月13日下午，在港區(qū)一小的報(bào)告廳內(nèi)舉行了隆重的新生入隊(duì)儀式。源源不斷的生力軍給夢(mèng)想插上了翅膀。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師的關(guān)心下，在全體隊(duì)員的共同努力下，港小的未來一定會(huì)因?yàn)槲覀兌泳剩?BR> （二）“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)
我校圍繞“我們的節(jié)日中秋節(jié)以及教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、十一“向國(guó)旗敬禮”等活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中感悟、體驗(yàn)、積淀。活動(dòng)中，我校還結(jié)合自身實(shí)際情況，利用宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)等形式，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營(yíng)造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。
（三）“相約十歲 感恩成長(zhǎng)”港區(qū)一小啟航成長(zhǎng)禮暨三年級(jí)聯(lián)合隊(duì)會(huì)主題活動(dòng)
三年級(jí)成長(zhǎng)禮以聯(lián)合中隊(duì)形式開展，各中隊(duì)積極準(zhǔn)備，每位隊(duì)員都上臺(tái)表演參與活動(dòng)。不僅如此，成長(zhǎng)禮上，孩子們還拿出了自己親手制作的賀卡，以此表達(dá)自己對(duì)父母的感激之情。一聲“爸爸媽媽，你們辛苦了！”讓在場(chǎng)的很多父母都忍不住流下了熱淚。
（四）跳動(dòng)的火焰——紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)活動(dòng)
本學(xué)期，紅領(lǐng)巾志愿者積極活躍在學(xué)校的各個(gè)活動(dòng)中：開學(xué)時(shí)的老生接新生活動(dòng)，繩毽錦標(biāo)賽的學(xué)生裁判志愿工作，三年級(jí)成長(zhǎng)禮上的志愿旗手，都有我們紅領(lǐng)巾的身影，相信這些跳動(dòng)的火焰，定能像星星之火，可以燎原。
回首一學(xué)期的工作，我們積極響應(yīng)了關(guān)于“從小培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的號(hào)召，并以“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”為行動(dòng)指南，使核心價(jià)值觀的種子牢牢扎根校園，植入學(xué)生心靈，當(dāng)然，回首來時(shí)路也存在不足之處，下學(xué)期我們會(huì)多鉆研，多實(shí)踐，多出成果。
第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)篇十一
一學(xué)期的緊張工作又結(jié)束了，現(xiàn)將其總結(jié)如下：
本學(xué)期的中隊(duì)工作首先確定了中隊(duì)發(fā)展目標(biāo)：創(chuàng)建和諧、民主、活潑、團(tuán)結(jié)、向上的中隊(duì)作風(fēng)。
在目標(biāo)的指引下，我首先在班級(jí)改選班級(jí)干部，尤其是在小隊(duì)長(zhǎng)的人選上，煞費(fèi)苦心。選舉出了5位中隊(duì)委和5位小隊(duì)長(zhǎng)，要求必須是工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，又根據(jù)學(xué)生情況，將學(xué)生分配在各小隊(duì)中。在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生各方面展開競(jìng)爭(zhēng)。每個(gè)小隊(duì)是一個(gè)小集體，大家都為這個(gè)小集體而努力奮斗。學(xué)習(xí)上小隊(duì)內(nèi)部展開學(xué)習(xí)互助，紀(jì)律上隊(duì)員之間相互監(jiān)督。小隊(duì)活動(dòng)紅紅火火開展開來，小隊(duì)長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，有的小隊(duì)還經(jīng)常利用中午或者周末開展小隊(duì)活動(dòng)。小隊(duì)帶動(dòng)中隊(duì)，在小干部的帶領(lǐng)下，隊(duì)員們的集體榮譽(yù)感增強(qiáng)了，責(zé)任心增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)積極性提高了。
為了豐富隊(duì)員們的課余生活，中隊(duì)開展豐富的班隊(duì)活動(dòng)。讀書交流會(huì)培養(yǎng)了孩子們的讀書興趣，豐厚了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)；珍惜水資源的中隊(duì)活動(dòng)讓學(xué)生了解到環(huán)境保護(hù)的重要性；把每天早晨的預(yù)備前十分鐘變成班級(jí)讀書會(huì)，老師和學(xué)生展開讀書比賽，一起讀書、分析、分享，引導(dǎo)學(xué)生從名人偉人身上學(xué)到優(yōu)秀的品質(zhì)，指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)生活。
雖然班級(jí)活動(dòng)開展的紅紅火火，但是問題也很多。開學(xué)后由于更換教室的原因，學(xué)生從原來的臨近樓門口更換成了遠(yuǎn)離樓門口，紀(jì)律方面一直表現(xiàn)的不好，除了偶爾的幾個(gè)周紀(jì)律滿分外，其余都因有個(gè)別同學(xué)在樓內(nèi)跑好或路隊(duì)說話等原因而扣分，甚至有的隊(duì)員屢次扣分，班級(jí)學(xué)生的紀(jì)律自覺性還得下大工夫教育引導(dǎo)，考慮過用班級(jí)執(zhí)勤員的方法，剛開始的時(shí)候，效果不錯(cuò)，但是因?qū)W生年齡較小，責(zé)任心不是很強(qiáng)，沒有很好的堅(jiān)持下去，但是從中我看到了希望，需要更進(jìn)一步進(jìn)行完善和培養(yǎng)，使班級(jí)工作更上一個(gè)臺(tái)階。
以上是本學(xué)期中隊(duì)工作中的一些體會(huì)，以后的工作中將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，積極學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)建設(shè)優(yōu)秀中隊(duì)！
第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)篇十二
半年來，本中隊(duì)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展各項(xiàng)中隊(duì)活動(dòng)。通過活動(dòng)，隊(duì)員們的“四自”能力得到了充分提高；通過活動(dòng)，同學(xué)們的思想更加活躍，行動(dòng)更加積極，學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了。
自從接手這個(gè)中隊(duì)，一開始我便對(duì)全隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查、分析、比較，按思想品德情況、學(xué)習(xí)成績(jī)，把學(xué)生分為優(yōu)等生、中等生、后進(jìn)生三類，然后采取自報(bào)、公議、指導(dǎo)相結(jié)合的方法，確定每個(gè)隊(duì)員的具體奮斗目標(biāo)。尤其是對(duì)后進(jìn)生講明目的，使他們消除顧慮，積極配合，爭(zhēng)取早日趕上先進(jìn)同學(xué)。通過對(duì)全體同學(xué)耐心細(xì)致的思想工作，所有隊(duì)員心情愉快，目標(biāo)明確，對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心。
學(xué)期伊始，我就選好了隊(duì)干部，鼓勵(lì)隊(duì)干大膽開展工作，要求班隊(duì)干要詳細(xì)分工，又緊密配合，并大膽使用一些調(diào)皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔(dān)任大掃除或其它勞動(dòng)的總負(fù)責(zé)，使這些隊(duì)員倍感自豪。通過對(duì)班隊(duì)干的合理使用，我中隊(duì)的集體榮譽(yù)感大大增強(qiáng)，全體隊(duì)員目標(biāo)一致，紛紛表示要為班集體爭(zhēng)榮譽(yù)。另外，通過對(duì)班隊(duì)干的鍛煉，也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部，如陳欣儀，譚樹鑫，翁泳，陳燕潔李雪萍，陳瑞烽等。
活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的最有效的載體，是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。因此，我中隊(duì)除了積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)外，還開展了大量的中隊(duì)活動(dòng)。如：充分利用班會(huì)課，針對(duì)班里出現(xiàn)的各種問題，組織各種主題活動(dòng)。如“故事大王”比賽，講講身邊的人和事；“我是少年小歌手”比賽，唱唱我們的新生活；“假如我是大記者”活動(dòng)，評(píng)評(píng)周圍的壞現(xiàn)象等。
“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開闊視野的知識(shí)營(yíng)，同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊(duì)開展了輪流出黑板報(bào)的活動(dòng)。每月出一版，每版由幾位隊(duì)員負(fù)責(zé)，自從開展這項(xiàng)活動(dòng)，隊(duì)員們踴躍參加，有的設(shè)計(jì)排版，有的設(shè)計(jì)圖畫等等。
總之，半年來我中隊(duì)工作在各方面都取得了一定成績(jī)，但也有許多不足。不過我們?nèi)?）中隊(duì)的全體隊(duì)員會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，取得更好的成績(jī)。
第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)篇十三
本學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員的共同努力下，并以形式多樣的活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用使我校少先隊(duì)工作的穩(wěn)步向前推進(jìn)，取得了一定的發(fā)展。
1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備，選拔，培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)，工作，創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導(dǎo)員）會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。
2。 加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。繼續(xù)辦好校紅領(lǐng)巾廣播站，通過選定廣播站站長(zhǎng)、音樂編輯、播音等負(fù)責(zé)人，經(jīng)過培訓(xùn)，由學(xué)生自主管理。充分發(fā)揮校園廣播的資源，開展新聞快報(bào)、好歌推薦、英語(yǔ)天地等欄目。為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活的。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)干部的培養(yǎng)。我校少先隊(duì)把少先隊(duì)干部的培養(yǎng)工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，重視提高少先隊(duì)員工作能力和工作熱情。少先隊(duì)每月培訓(xùn)一次干部，組織他們學(xué)習(xí)《中國(guó)火炬》、《少先隊(duì)員》、《中國(guó)少年報(bào)》等報(bào)刊，教給他們工作的方法，鍛煉了他們服務(wù)技能，增強(qiáng)了他們的服務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)了他們的工作能力，拓寬隊(duì)干部的視野并增長(zhǎng)見識(shí)。
小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，各中隊(duì)注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。我們就升旗儀式的排隊(duì)、走路做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等從，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)系統(tǒng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常的行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為爭(zhēng)取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，少先隊(duì)大隊(duì)干每周進(jìn)行不定期的檢查，通過廣播及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng)，讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。
我校一貫堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力。我們始終堅(jiān)持軟件建設(shè)和硬件建設(shè)并舉，著力加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，在深化主題教育活動(dòng)的同時(shí)，基礎(chǔ)建設(shè)得到了切實(shí)加強(qiáng)。
1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽著國(guó)旗下講話，使學(xué)生受到了一次又一次的教育。
2、堅(jiān)持“六好”教育，本學(xué)期加強(qiáng)六好教育監(jiān)督崗的檢查。每天由大隊(duì)部組織大隊(duì)委員，強(qiáng)化對(duì)全校學(xué)生的衛(wèi)生、兩操、禮儀等方面進(jìn)行檢查，每天檢查每天公布。每天中午還派一個(gè)班的同學(xué)到各處值勤，做好校園保潔工作，保持學(xué)校衛(wèi)生，維持學(xué)校秩序，阻止同學(xué)們瘋打。每周五進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查，從各年級(jí)中抽一個(gè)年級(jí)的組長(zhǎng)和值周領(lǐng)導(dǎo)一起，共同檢查清潔區(qū)和教室的衛(wèi)生情況的，并由此作為學(xué)期末文明班整體評(píng)選的依據(jù)之一。檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開。
3、堅(jiān)持“中隊(duì)黑板報(bào)、班級(jí)文化評(píng)比”制度。黑板報(bào)主題和學(xué)校德育活動(dòng)安排主題和大隊(duì)活動(dòng)主題一致，本學(xué)期中隊(duì)黑板報(bào)要求每月一次，一至二年級(jí)師生合作完成，三至六年級(jí)由學(xué)生獨(dú)立完成，每次都定期檢查，納入相關(guān)評(píng)比中，要求內(nèi)容豐富新穎、突出主題、每期必須有學(xué)生自己的心聲、且形式要多樣靈活、版面要美觀大方，欄目設(shè)計(jì)各班要有自己的風(fēng)格特點(diǎn)。黑板報(bào)設(shè)計(jì)已成為我校少先隊(duì)工作的一道亮麗的風(fēng)景線。
4、堅(jiān)持“主題隊(duì)會(huì)觀摩”制度。主題隊(duì)會(huì)是展示學(xué)生活的動(dòng)成果的場(chǎng)所，是鍛煉學(xué)生能力的舞臺(tái)，這學(xué)期大隊(duì)部和分管德育的行政，還對(duì)各中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)進(jìn)行觀摩和抽查，肯定了活動(dòng)開展較好的中隊(duì)。
1、“紫陽(yáng)小學(xué)一年級(jí)隊(duì)前教育”主題活動(dòng)精彩紛呈。培養(yǎng)了隊(duì)干部的工作能力、創(chuàng)新能力和組織能力。
2、“尊敬教師、熱愛學(xué)?！敝黝}活動(dòng)。使少先隊(duì)員們從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。
3、“校園文化”系列活動(dòng)展示了學(xué)生綜合素質(zhì)，活躍了校園的文化生活的，提高了學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)、文字編輯處理和較強(qiáng)的動(dòng)手能力。
4、“國(guó)歌大家唱”讓少先隊(duì)員受到一次深刻的愛國(guó)主義教育，激發(fā)了隊(duì)員們熱愛祖國(guó)的美好情感。
5、“我們?cè)陉?duì)旗下成長(zhǎng)”的大型建隊(duì)日主題活動(dòng)，發(fā)展了一百多名新少先隊(duì)員。隊(duì)員們通過活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了少先隊(duì)的傳統(tǒng)教育、愛國(guó)主義教育和民族責(zé)任感。
6、“讓愛心托起希望”主題活動(dòng)，通過對(duì)我校身患紅斑狼瘡的占念露同學(xué)生進(jìn)行捐款，將愛心教育引向深入，落到實(shí)處，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，樹立學(xué)生正確的人生觀，價(jià)值觀。
7、綜合實(shí)踐活動(dòng)讓少先隊(duì)員們欣賞到了大自然的美好風(fēng)光，了解到湖北的人文知識(shí)，激發(fā)了少先隊(duì)員們熱愛祖國(guó)的壯志豪情。
8、“學(xué)會(huì)感恩、愛心永恒”主題教育活動(dòng)。弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升少先隊(duì)員們的思想素質(zhì)，讓隊(duì)員們懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì)，增進(jìn)師生家校之間的情感，促進(jìn)文明禮貌校風(fēng)的形成，共同構(gòu)建我們的和諧校園。
通過一學(xué)期的努力實(shí)踐，創(chuàng)造了豐碩的成果，也帶給我們深刻的啟示：少先隊(duì)工作只有圍繞學(xué)校的中心，聯(lián)系本校實(shí)際才有生命力；只有堅(jiān)持與中隊(duì)輔導(dǎo)員密切合作；只有得到校委會(huì)的大力支持才有推動(dòng)力；只有以活動(dòng)為龍頭，牽動(dòng)德育靈魂工程的實(shí)施，才能推進(jìn)工作穩(wěn)步發(fā)展。同時(shí)，我們也明白少先隊(duì)工作任重而道遠(yuǎn)，還有很多工作要做，比如學(xué)生的思想道德品質(zhì)不高，學(xué)生的良好行為習(xí)慣欠缺，學(xué)校的衛(wèi)生和學(xué)生安全工作還有很多不足，少先隊(duì)教育活動(dòng)偏少等等，在今后的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，再接再厲，開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)力度，加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究力度，推動(dòng)我校德育系統(tǒng)教育工程，為我校少先隊(duì)工作的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)篇十四
這學(xué)期是大隊(duì)部繁忙的一學(xué)期，但也是大隊(duì)部感覺很有收獲的一學(xué)期。在朱校長(zhǎng)的指導(dǎo)和幫助下，我們進(jìn)行了以下工作總結(jié)：
晨會(huì)課，是我們對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教育的主陣地。為了提高晨會(huì)課的質(zhì)量，開學(xué)初，我們就結(jié)合學(xué)校編訂的晨會(huì)校本教材，聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際情況， 結(jié)合各節(jié)制定了本年級(jí)的晨會(huì)課計(jì)劃。各年級(jí)認(rèn)真按計(jì)劃備課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。結(jié)合教育現(xiàn)代化的創(chuàng)建，我們進(jìn)行了集體晨會(huì)周。利用了兩周的時(shí)間專門對(duì)學(xué)生進(jìn) 行文明禮儀、行為習(xí)慣、課堂常規(guī)的教育，經(jīng)過一段時(shí)間的強(qiáng)化訓(xùn)練，效果明顯。我們還設(shè)計(jì)了教育現(xiàn)代化檢查須知的相關(guān)問卷，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，教育，取得了 較好的效果。
結(jié)合上級(jí)部門組織的鼓號(hào)隊(duì)比賽，進(jìn)行了鼓號(hào)隊(duì)的強(qiáng)化訓(xùn)練。雖然，鼓號(hào)隊(duì)上學(xué)期就已經(jīng)開始晨訓(xùn)和晚訓(xùn)，但在思想上大家還沒有足夠的緊張和重視。本學(xué)期一開學(xué)，我們就加大了訓(xùn)練的力度。不僅召開了音樂組訓(xùn)練老師的會(huì)議，而且給鼓號(hào)隊(duì)的學(xué)生和家長(zhǎng)做了動(dòng)員工作，并取得了班主任老師們的支持。家長(zhǎng)和老 師們都給予了配合。比賽之前的一段時(shí)間，我們每天都會(huì)訓(xùn)練上一個(gè)多小時(shí)。國(guó)慶假期，老師們和隊(duì)員們也放棄了休息時(shí)間，每天上午訓(xùn)練半天。如果有學(xué)生未到， 我們就一個(gè)個(gè)打電話與家長(zhǎng)聯(lián)系，誠(chéng)懇的與家長(zhǎng)溝通，請(qǐng)求他們的理解與支持。學(xué)校還設(shè)法請(qǐng)來了相關(guān)的專家進(jìn)行專門性的隊(duì)列隊(duì)形和正步走、齊步走的指導(dǎo)，使我 們的訓(xùn)練在原有的基礎(chǔ)上又向前提高了一步。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過艱苦訓(xùn)練，我校鼓號(hào)隊(duì)終于在本次比賽獲得一等獎(jiǎng)的佳績(jī)。成績(jī)的背后，我們看到的是我們?nèi)?師生團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏的精神。而我們的鼓號(hào)隊(duì)，也一直正?；顒?dòng)，為我們的升旗儀式立下了功勞。
班 級(jí)文化建設(shè)是體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)文化，班風(fēng)建設(shè)的主要場(chǎng)所。開學(xué)初，大隊(duì)部對(duì)班級(jí)文化的建設(shè)重新提出要求，把黑板報(bào)的檢查與評(píng)比又重新規(guī)范起來，每月進(jìn)行一次黑 板報(bào)評(píng)比。經(jīng)過幾個(gè)月的鍛煉，學(xué)生出黑板報(bào)的能力有了較大的提高，黑板報(bào)也越出越精彩。班級(jí)的墻面布置權(quán)利也漸漸回歸到學(xué)生手中。各班根據(jù)自身的情況，在 原有班級(jí)布置的基礎(chǔ)上又進(jìn)行了改進(jìn)，使墻面發(fā)揮出它的作用，塊塊墻面會(huì)說話。
學(xué)校把各室進(jìn)行了重新安排后，隊(duì)室搬到了大隊(duì)部的旁邊。我和楊春香老師根據(jù)隊(duì)室的布置要求，把隊(duì)室進(jìn)行了布置和更新。我們后來的大隊(duì)委會(huì)議開展工作時(shí)，也覺得有了他們的家和陣地。
結(jié)合教育現(xiàn)代化驗(yàn)收，我們對(duì)學(xué)生吃零食的現(xiàn)象進(jìn)行了嚴(yán)抓。嚴(yán)格制止學(xué)生學(xué)生在校外小攤處購(gòu)買零食。校園圍墻西側(cè)的一段是小攤小販密集的地方。不但影響了校園 外的衛(wèi)生狀況，也成了一種安全隱患。學(xué)生放學(xué)到這里特別密集，擁擠，很多家還在那個(gè)也對(duì)此提出了意見。大隊(duì)部排除大隊(duì)委每天輪流值日，對(duì)不按要求購(gòu)買的同 學(xué)記名，第二天利用晨會(huì)課進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng)教育，經(jīng)過幾天的整改，小攤們普遍往西撤退了，道路也通暢了。但檢查過后，此現(xiàn)象又有了反彈。
圍繞各節(jié)開展活動(dòng)。
開 學(xué)初，我們便進(jìn)行了新一輪大隊(duì)委的改選，推選出了新一屆大隊(duì)委。晨會(huì)課的檢查，圍繞建隊(duì)日，組織一年級(jí)新生加入少先隊(duì)組織。每月五項(xiàng)評(píng)比的正常開展，圍繞 國(guó)慶節(jié)，進(jìn)行了“愛國(guó)歌曲大家唱”的比賽。進(jìn)行了小學(xué)生《守則》和《規(guī)范》的比賽、紅領(lǐng)巾廣播和星星電視臺(tái)的正常開播等。
在工作之余，我們也常常反思自己的工作，哪些工作能夠開展的更有創(chuàng)造性，哪些工作要注意開展的時(shí)效性，又有哪些工作需要長(zhǎng)期不懈的進(jìn)行。
結(jié)合教育現(xiàn)代化驗(yàn)收，我們覺得以下方面需要改進(jìn)：
1、班級(jí)文化布置的中缺少了隊(duì)角。墻面布置的權(quán)利還得回歸到學(xué)生手中。定期進(jìn)行班級(jí)布置的檢查，督促班主任及時(shí)更換，給學(xué)生展示的空間，提高學(xué)生的積極性。
2、五項(xiàng)評(píng)比開展過程還有缺陷，值日教師和行政的作用還沒有滲透到評(píng)比中來，評(píng)比就具有了不完全公平性。尤其是校外值日，更需要得到值日教師和行政的支持。下學(xué)期我們?cè)谥等战處煹陌才派闲枰M(jìn)行改進(jìn)。使學(xué)生的常規(guī)教育得到加強(qiáng)，使學(xué)生的常規(guī)行為少反復(fù)或反復(fù)時(shí)間加長(zhǎng)。
3、由于甲流，本學(xué)期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)未曾得到正常開展。下學(xué)期，此項(xiàng)工作還需正常開展下去。
本學(xué)期，我們?cè)诿β抵谐鋵?shí)，在忙碌中欣慰，也在忙碌中惶恐。少先隊(duì)工作關(guān)系這全校學(xué)生的德育教育，我們還需要多思考，多總結(jié)，讓新小的學(xué)生健康成長(zhǎng)。