在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文，僅供參考，一起來看看吧
年度工作報(bào)告 個(gè)人篇一
該同志愛崗敬業(yè)，克服困難，勇于奉獻(xiàn)，年在平凡的崗位，做出不平凡的貢獻(xiàn)。
一是抓好銷售的基礎(chǔ)管理工作。在日常工作中該同志注重對(duì)基層行的工作指導(dǎo)以及問題的解答，在推廣新知識(shí)、新業(yè)務(wù)上，能夠首先做到本人熟知，以帶動(dòng)全行推廣；同時(shí)加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)客戶、重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)領(lǐng)域的銷售調(diào)查與分析，全年共組織參與撰寫行業(yè)、企業(yè)等有價(jià)值的調(diào)查分析報(bào)告余份，有力地指導(dǎo)了公司銷售業(yè)務(wù)的正常開展，為公司銷售決策當(dāng)好了參謀。
二是定期組織召開銷售管理工作分析會(huì)議。對(duì)銷售管理中發(fā)現(xiàn)的重大難點(diǎn)問題，通過定期召開銷售管理工作分析會(huì)議的形式，及時(shí)分析問題成因，制定整改規(guī)劃。一年來共組織召開銷售管理工作會(huì)議次，下發(fā)《銷售業(yè)務(wù)整改通知書》份，均收到較好效果。
一是嚴(yán)格銷售基礎(chǔ)管理。該同事通過從銷售基礎(chǔ)工作抓起，組建了信息中心，全面推行銷售一對(duì)一管理模式，實(shí)行了大客戶分析制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決了影響銷售的癥結(jié)。全年共組織下發(fā)《加強(qiáng)管理工作意見》份，為實(shí)現(xiàn)銷售目標(biāo)打下較好的基礎(chǔ)。
二是組織好銷售員工業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。為提高銷售員工素質(zhì)，該同事認(rèn)真組織制定全年培訓(xùn)工作計(jì)劃，協(xié)調(diào)相關(guān)專業(yè)，確定主講人、審定教案、制作幻燈片，全年共組織由人員參加的銷售管理脫產(chǎn)培訓(xùn)班，向參加培訓(xùn)的銷售人員講解了《現(xiàn)代商業(yè)銷售營(yíng)銷與管理》、等銷售業(yè)務(wù)涉及的內(nèi)容，及時(shí)下發(fā)新業(yè)務(wù)幻燈片和講義，開闊了銷售員工業(yè)務(wù)視野，推動(dòng)了銷售人員學(xué)知識(shí)、比干勁氛圍的形成。
三是抓好銷售目標(biāo)管理。年初，該同事與下屬部門簽訂目標(biāo)責(zé)任書，將一年的銷售目標(biāo)落實(shí)到人。定期不定期對(duì)考核目標(biāo)進(jìn)行檢查考核，有效地保證了銷售目標(biāo)的完成。
在日常廉正建設(shè)中，該同事始終保持清醒的政治頭腦，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己，將自身置于黨和群眾監(jiān)督之中，以我行經(jīng)營(yíng)效益為中心，做到廉潔奉公，服務(wù)公司，服務(wù)社會(huì)。具體工作中堅(jiān)持不到高檔消費(fèi)娛樂場(chǎng)所宴請(qǐng)，由于自身具有較高的政治素質(zhì)，也促進(jìn)了所在部門黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。
以上是推薦該同事為的事跡材料，請(qǐng)公司董事會(huì)審定。
年度工作報(bào)告 個(gè)人篇二
按照市區(qū)教育局的工作要點(diǎn)，以管理求質(zhì)量的工作要求，為了實(shí)施素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)我校三年發(fā)展目標(biāo)，辦好讓人民滿意的學(xué)校，我校堅(jiān)持在抓教學(xué)管理上下功夫，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，取得了可喜的成績(jī)。
打造一支精干的教師隊(duì)伍，是推動(dòng)教學(xué)創(chuàng)新的關(guān)鍵。
（一）創(chuàng)新教師培訓(xùn)工作思路，為了創(chuàng)新教師培訓(xùn)工作我校從以下三個(gè)方面入手：
一是要面向全員，二是要分層培訓(xùn)，三是要突出名教師的培養(yǎng)，四是要注重綜合素養(yǎng)提升，五是要嚴(yán)格考學(xué)。
二是在做好各項(xiàng)培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上，突出重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目。比如骨干教師培訓(xùn)，可以突出“名師工作室”；教師綜合素質(zhì)提升工程，可以突出“教師讀書”等。抓住了重點(diǎn)，也就抓住了工作的主要方面，既利于整體工作的推進(jìn)，也利于做出自己的成績(jī)，打造出自己的品牌。
三是創(chuàng)品牌，鼓勵(lì)教師參加區(qū)、市、省乃至于全國(guó)教師基本功和優(yōu)質(zhì)課大賽，使之成為我們的培訓(xùn)品牌。
（二）抓好教學(xué)崗位大練兵。
通過開展教師崗位大練兵活動(dòng)，構(gòu)建了有效教學(xué)的行為模式，切實(shí)提高了課堂教學(xué)的有效性。
①教學(xué)設(shè)計(jì)能力
②教學(xué)實(shí)施能力
③教學(xué)評(píng)價(jià)能力。
要求教師牢牢把握住教學(xué)設(shè)計(jì)的基本要素和總體框架
(1)必須認(rèn)真分析、了解學(xué)習(xí)者的情況，掌握他們的一般特征和初始能力，這是做好教學(xué)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。 (2)教學(xué)目標(biāo)，通過教學(xué)活動(dòng)以后，學(xué)生應(yīng)該掌握哪些知識(shí)和技能，培養(yǎng)何種態(tài)度和情感，用可觀察、可測(cè)定的行為術(shù)語精確表達(dá)出來。同時(shí)，也要盡可能地表明學(xué)生內(nèi)部心理的變化。 (3)教學(xué)策略，為了完成特定的教學(xué)目標(biāo)，所采用的教學(xué)模式、程序、方法、組織形式和對(duì)教學(xué)媒體的選擇與使用的總體考慮。 (4)教學(xué)評(píng)價(jià) 教學(xué)評(píng)價(jià)包括診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)、總結(jié)性評(píng)價(jià)三部分，它的目的是為了了解教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)到，從而作為修正設(shè)計(jì)的依據(jù)。 對(duì)象、目標(biāo)、策略和評(píng)價(jià)四個(gè)基本要素相互聯(lián)系、相互制約，構(gòu)成了教學(xué)設(shè)計(jì)的總體框架。
教師崗位大練兵活動(dòng)的主戰(zhàn)場(chǎng)離不開課堂教學(xué)，離不開教研組，因此我校教研要根據(jù)以下有效的方式進(jìn)行了操作。
反思教學(xué)的成功
將教學(xué)過程中教學(xué)理念的運(yùn)用，教訓(xùn)目標(biāo)的完成，教學(xué)方法和教學(xué)手段的運(yùn)用，課堂調(diào)控，學(xué)生的課堂反映及學(xué)習(xí)成果等了好的效應(yīng)詳細(xì)得當(dāng)?shù)赜涗浵聛恚┮院蠼虒W(xué)時(shí)參考使用，這些可供以后教學(xué)時(shí)參考，有不斷改進(jìn)和完善教學(xué)的功效
反思教學(xué)的不足
即使是成功的課堂教學(xué)也難免有疏漏失誤之處，反思自己教學(xué)存在的問題，側(cè)重審視自己課堂教學(xué)的失誤之處，以及解決問題的辦法、對(duì)策。
時(shí)時(shí)反思
課前反思：在課前當(dāng)你對(duì)教材內(nèi)容全面的思考以后，你就能從情感、知識(shí)、技能等多方面檢索目標(biāo)的適宜度；在課前當(dāng)你對(duì)教學(xué)目標(biāo)有了清晰的認(rèn)識(shí)以后，“教什么”的問題就會(huì)變得非常明確，整個(gè)活動(dòng)的教學(xué)“主線”就不會(huì)有偏離，也不會(huì)出現(xiàn)一些無效的環(huán)節(jié)。
課中反思：可以調(diào)控教學(xué)，提高教學(xué)效益；比如，教師在課堂教學(xué)過中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒存在問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了問題產(chǎn)生在的原因，對(duì)教育教學(xué)方法及時(shí)進(jìn)行了調(diào)整，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，產(chǎn)生了良好的教學(xué)效果，這就是課中反思產(chǎn)生的效應(yīng)。
課后反思：
進(jìn)行教學(xué)反思有助于教師立足于教學(xué)實(shí)踐，深入地鉆研、體會(huì)教學(xué)理論，從而不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)和能力。能夠充分激發(fā)教師的教學(xué)積極性和創(chuàng)造性，并為其專業(yè)發(fā)展提供機(jī)會(huì)和條件。教學(xué)反思鼓勵(lì)教師通過多種策略和方法審視、分析自身的教育觀念及教學(xué)活動(dòng)，充分尊重了教師的主體地位，發(fā)揮了教師的能動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。
同伴互助——基于團(tuán)隊(duì)合作的專業(yè)能力訓(xùn)練。
（2）每周四集體備課時(shí)間進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、說課研究；對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行集中評(píng)議，量化評(píng)分，不斷整改提高。
（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自始至終參與本年級(jí)的說課、聽課、評(píng)課，保障了活動(dòng)的實(shí)效性。領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人最后都形成了《教學(xué)崗位大練兵調(diào)研報(bào)告》，為今后制定教學(xué)管理決策提供依據(jù)。
在充分運(yùn)用上述研修方式的同時(shí)，我們注重從實(shí)際出發(fā)，不斷創(chuàng)新練兵的方式、方法，形成學(xué)校各教研組教師崗位大練兵不同的風(fēng)格與特色。比如：過去我們只注重了教師的個(gè)人能力考查，以單兵作戰(zhàn)為主要模式；本次崗位大練兵改變了以往側(cè)重于單兵作戰(zhàn)的考核模式，我們?cè)谥贫ǚ桨甘翘貏e提出了，不僅要有個(gè)人考核，還要有團(tuán)隊(duì)考核，這樣可以集中教師的集體智慧，提高每個(gè)人的水平。
（1）每位教師都能夠擠時(shí)間讀一些教育理論書籍和文章。學(xué)校訂閱了教育教學(xué)雜志，每期重點(diǎn)讀幾篇文章。通過閱讀，不斷吸取新的教改信息，盡快轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，提高了理論水平，跟上時(shí)代步伐。
（2）教師養(yǎng)成了積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的習(xí)慣。把從書刊、報(bào)紙上看到的教學(xué)小技巧和自己教學(xué)實(shí)踐中想出的好點(diǎn)子做成了卡片的形式，按教材內(nèi)容順序分類存檔，以供教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)查用。
（3）為教師提供了參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、教研教改等活動(dòng)的機(jī)會(huì)。從別人的研究、講座和討論中學(xué)習(xí)新方法、策略。促進(jìn)了教學(xué)教研水平的提高。
（4）教師寫教學(xué)案例、教育故事、經(jīng)驗(yàn)論文、讀書體會(huì)。通過這幾類文章的撰寫，促使了全體教師學(xué)習(xí)和思考問題，能使“教”與“研”更深入一步，寫的過程是總結(jié)和提高的過程。在教學(xué)的同時(shí)要養(yǎng)成了把點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)記載下來，把看書得到的收獲記載下來的習(xí)慣。拿起筆時(shí)就會(huì)認(rèn)真思考、仔細(xì)回顧，廣泛聯(lián)想。使教師的思想得到整理、提煉，產(chǎn)生新的見解和認(rèn)識(shí)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)問題。
（5）組織教師積極主動(dòng)地參加課題研究。課題研究不僅有助于提高教師的科研能力，同時(shí)還有利于教師形成長(zhǎng)期研究方向。進(jìn)行課題研究，就需要學(xué)習(xí)、需要鉆研教育理論，搜集與分析有關(guān)的教育研究情報(bào)資料；需要對(duì)以往的教育、教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回顧；對(duì)面臨的各種教育現(xiàn)象細(xì)心觀察、思索，對(duì)大大小小的`教育實(shí)際問題進(jìn)行整理、辯析；對(duì)主客觀條件中不利因素、有利因素作出正確的分析、估價(jià)。同時(shí)進(jìn)行課題研究時(shí)，教師使自己在有限的時(shí)間內(nèi)有所成就，確立一個(gè)主攻方向，鍥而不舍，長(zhǎng)期堅(jiān)持積累知識(shí)、形成了有用的知識(shí)體系。
（6）發(fā)揮了名師的引領(lǐng)作用，以高水平、有影響的教師為導(dǎo)師，跟隨聽課，虛心求教，把自己在教學(xué)、學(xué)習(xí)、研究中的成功與困惑及時(shí)匯報(bào)。
“生態(tài)的課堂”為師生發(fā)展而教，為師生發(fā)展而學(xué)，以創(chuàng)新的教學(xué)方式促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成可持續(xù)發(fā)展的生活、學(xué)習(xí)和工作的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生人類可持續(xù)發(fā)展的責(zé)任心，造就張揚(yáng)的個(gè)性、開放的思想、創(chuàng)新的品質(zhì)。經(jīng)過三年的努力，打造高效的生態(tài)課堂教學(xué)模式
1、提倡自主學(xué)習(xí)的方式，崇尚研究性學(xué)習(xí)和探索性學(xué)習(xí)。
2、“生態(tài)的課堂”從個(gè)人獨(dú)立學(xué)習(xí)的方式轉(zhuǎn)變?yōu)樾〗M合作學(xué)習(xí)的方式；教師的角色從全權(quán)代理的灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)樵O(shè)計(jì)者和促進(jìn)者。
3、學(xué)生由被動(dòng)的教學(xué)信息接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)具有創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)者。生態(tài)的課堂讓學(xué)生不斷地做他們的思維體操，生態(tài)的課堂讓學(xué)生們?cè)谛庐惖脑掝}里馳騁思辨的語言。
4、通過加強(qiáng)培訓(xùn)，有更多的名師、有思想的老師投入到教學(xué)中來。
5、環(huán)境和技術(shù)的優(yōu)化，在課堂上討論與合作，運(yùn)用多媒體設(shè)備提高課堂教學(xué)效率。
1、明確了學(xué)校課程管理的目標(biāo)與要求。
（1）教師嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)頒發(fā)的基礎(chǔ)教育課程文件，確保國(guó)家課程計(jì)劃與課程標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)肅性，杜絕了隨意增減科目或課時(shí)、隨意提高難度或降低要求的現(xiàn)象。
（2）結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，合理安排課程，建立、健全了教學(xué)管理制度，開發(fā)和利用課程資源，實(shí)施有效的課程教學(xué)。
（3）研究學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需要，結(jié)合當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)發(fā)展的需要，合理開發(fā)了適合本校特點(diǎn)的、可供學(xué)生選擇的、多樣化的課程。
（4）滿足教師專業(yè)發(fā)展的需要，建立、健全了以校為本的教研制度，提供必要的有效培訓(xùn)，努力創(chuàng)造教師參與課程開發(fā)的機(jī)會(huì)。
（5）建立了教師、學(xué)生及其家長(zhǎng)、社區(qū)人士參與學(xué)校課程管理的機(jī)制，創(chuàng)造必要的機(jī)會(huì)，讓他們了解或評(píng)價(jià)課程，參與課程決策。
2、合理安排了課程和執(zhí)行課程計(jì)劃。
（1）根據(jù)上級(jí)教育行政部門規(guī)定的課程計(jì)劃或課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案，對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方課程和校本課程做出了整體安排，制訂了《年度課程實(shí)施方案》，包括各年級(jí)的課程門類、課時(shí)分配、班級(jí)課程表、作息時(shí)間表、課程實(shí)施要求與評(píng)價(jià)建議等。
（2）依據(jù)相關(guān)的課程規(guī)定，制訂了《校本課程開發(fā)規(guī)劃方案》，包括需要評(píng)估、校本課程的總體目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)與門類、實(shí)施與評(píng)價(jià)的建議以及保障措施等。
如學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)過程的全程管理，引導(dǎo)教師群體積極參與和開展教學(xué)改革，創(chuàng)設(shè)靈活的、以學(xué)習(xí)為中心的教學(xué)環(huán)境，確保了學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)所需要的時(shí)間、空間和相應(yīng)的教育資源；建立了教師課堂行為的基本規(guī)范，引導(dǎo)教師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主、合作、探究的機(jī)會(huì)，尊重學(xué)生人格，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系；建立了教師參與課程實(shí)施的考核獎(jiǎng)勵(lì)制度和教學(xué)研究制度；建立了發(fā)展性的課程評(píng)價(jià)體系；建立必要的課程檔案。
學(xué)校建立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)學(xué)校相關(guān)部門和人員的工作職責(zé)，形成校長(zhǎng)、教師、學(xué)生及其家長(zhǎng)等共同參與課程管理的機(jī)制；在教學(xué)經(jīng)費(fèi)及教學(xué)設(shè)施等方面提供保障。
1、完成了教師培養(yǎng)目標(biāo)
三年來，培養(yǎng)市區(qū)級(jí)以上骨干教師達(dá)20人以上，占總數(shù)的25﹪以上。抓好了教師的學(xué)歷提升工作，全校教師本科以上學(xué)歷比例達(dá)95﹪以上，提高了具有研究生學(xué)歷以上的教師比例。中學(xué)高級(jí)教師達(dá)25﹪以上。到20xx年，形成一支以市級(jí)學(xué)科帶頭人、市級(jí)骨干教師為中堅(jiān)力量的師德高尚、學(xué)識(shí)水平高、富有創(chuàng)新精神和能力、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的新型教師隊(duì)伍。
2、完成了教學(xué)特色目標(biāo)
⑴教師樹立了正確的教學(xué)觀，構(gòu)建自主學(xué)習(xí)的新模式，教學(xué)方法靈活，教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特。
⑵學(xué)生思維活躍，語言表達(dá)正確、流利、有感情，課堂充滿激情，分析問題與解決問題的能力增強(qiáng)，目標(biāo)達(dá)成率在95%以上。
3、學(xué)生學(xué)習(xí)能力有了很大的提高
學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。強(qiáng)化了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，培養(yǎng)了學(xué)生自我管理的能力。
年度工作報(bào)告 個(gè)人篇三
一年一度的校運(yùn)會(huì)隨著興奮的吶喊聲結(jié)束了，在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們?cè)喝?得了驕人的成績(jī)。
我們創(chuàng)造了七連冠的輝煌成就。
在這令人激動(dòng)不已的成就背后， 有我們運(yùn)動(dòng)健兒的辛苦訓(xùn)練，他們不怕累的體育精神讓我院獲得前所未有的榮 耀，當(dāng)然這輝煌背后也有我們后勤人員的辛苦付出，早出晚歸，為的只是讓我院 在運(yùn)動(dòng)會(huì)上再奪輝煌！ 本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我部主要負(fù)責(zé)的是啦啦隊(duì)方面。啦啦隊(duì)是在賽場(chǎng)上給運(yùn)動(dòng)員 增添精神力量的主力軍。他們的吶喊聲越響亮，運(yùn)動(dòng)員們就會(huì)更加勁頭十足朝著 目標(biāo)奮進(jìn)。而關(guān)于這次的啦啦隊(duì)加油工作方面，我們有令人可喜之處，同樣也存 在不足之處。
在這次的啦啦隊(duì)加油工作中，啦啦隊(duì)員們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上為我院運(yùn)動(dòng)健兒們鼓 勁加油。在我們的中長(zhǎng)跑賽事中，有部分啦啦隊(duì)員十分積極，主動(dòng)要求為運(yùn)動(dòng)員 領(lǐng)跑，計(jì)圈數(shù)，遞水等，使運(yùn)動(dòng)員精神更加振奮。而且一些很積極的啦啦隊(duì)員還 會(huì)帶動(dòng)其他隊(duì)員一起為我院運(yùn)動(dòng)員加油吶喊，是賽場(chǎng)頓時(shí)充滿激動(dòng)人心的加油 聲，將我院的體育精神更好地展現(xiàn)出來。在團(tuán)體賽事，如齊心協(xié)力跑，迎面接力 等時(shí)，啦啦隊(duì)的集體榮譽(yù)感頓時(shí)高漲，熱情飽滿地將吶喊聲擴(kuò)大到田徑場(chǎng)上最響 亮的加油聲， 將啦啦隊(duì)真正的凝聚力體現(xiàn)出來， 真正感受到了運(yùn)動(dòng)的激情和快樂。
我們的青年志愿者在這次的加油工作中也付出了很多， 他們很努力地為我們的運(yùn) 動(dòng)員加油，將飽滿的熱情投于這次的加油工作中，讓我們感受到了真正的志愿者 精神。
而我們主要的幾點(diǎn)不足在于啦啦隊(duì)的組織性、紀(jì)律性不強(qiáng)。為期三天的運(yùn) 動(dòng)會(huì)期間我們?cè)谏衔?，下午的比賽前后都?huì)進(jìn)行點(diǎn)名考勤。但有一部分啦啦隊(duì)員 在點(diǎn)名后離開本該加油的地點(diǎn)，在比賽時(shí)不參與加油吶喊，卻又在比賽結(jié)束時(shí)回 到加油點(diǎn)參與點(diǎn)到。其次，啦啦隊(duì)的積極性不高，凝聚力不夠，很分散，特別表 現(xiàn)在個(gè)人賽時(shí)。有一部分隊(duì)員不開口加油，只是看著比賽，更有甚者，三五個(gè)在 一起聊天，對(duì)于這些情況，我們應(yīng)該深刻檢討自己，我們沒有運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒▉?提高他們的積極性，沒有做好班級(jí)負(fù)責(zé)人的思想工作，讓他們帶動(dòng)本班啦啦隊(duì)加 油，導(dǎo)致啦啦隊(duì)集體榮譽(yù)感不強(qiáng)，才會(huì)有這些現(xiàn)象出現(xiàn)。
但總的來說啦啦隊(duì)員們?cè)诒敬芜\(yùn)動(dòng)會(huì)上比較認(rèn)真地在為我院運(yùn)動(dòng)健兒們加 油，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上的奪得的榮耀也少不了啦啦隊(duì)的功勞。
總之，在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們?cè)诶怖碴?duì)工作方面存在很多的不足。希望以 后在類似的組織工作中加強(qiáng)我們的凝聚力，團(tuán)結(jié)起來，做好各方面的準(zhǔn)備。我們 也將積極配合其他兄弟部門及校學(xué)生會(huì)的相關(guān)工作， 共同為我院的美好明天努力奮斗！
年度工作報(bào)告 個(gè)人篇四
從三月份入廠以來，首先制定了生產(chǎn)中心3個(gè)百日工作計(jì)劃，在總經(jīng)辦的領(lǐng)導(dǎo)和各部努力配合下，各項(xiàng)工作得到有效開展，取得階段性的改善，具體工作如下：
結(jié)合生產(chǎn)工藝，整合原來ie方案，把生產(chǎn)線布局從新調(diào)整、優(yōu)化，在保證實(shí)用、可行的條件下，把原來方案滾軸2560米降到1528米，公司減少21萬元的投入，改進(jìn)洗塵房工藝，使生產(chǎn)線流程化、簡(jiǎn)單化、合理化，使生產(chǎn)快捷，安全生產(chǎn)得到保障。
組會(huì)研討，規(guī)劃區(qū)域，落實(shí)責(zé)任，增兩個(gè)公司宣傳欄、加強(qiáng)管理方針貫徹和豐富員工文化；新安裝了led視頻，加注車間警示線、2000平米綠色通道修復(fù)、規(guī)范工序標(biāo)識(shí)、產(chǎn)品標(biāo)識(shí)和安全標(biāo)識(shí)，提報(bào)包裝設(shè)計(jì)和執(zhí)行員工著裝管制；共投了230個(gè)工天，整理車間，處理呆滯品、返修庫存不良品，70個(gè)立方的余料整合利用，規(guī)劃生產(chǎn)車間，使公司的形象得到提升。
改進(jìn)工藝、提升品質(zhì)品質(zhì)，始終作為生產(chǎn)部的重要工作，組織研討會(huì)，加強(qiáng)員工溝通，思想觀念改變，推舊出新。
1）把油漆產(chǎn)品內(nèi)堂改三胺板，節(jié)省了油漆材料成本，減少油磨瓶頸工序壓力，提高了生產(chǎn)效率。
2）貼紙改貼木皮，面修色改為底檫色，增加了產(chǎn)品美觀度，在產(chǎn)品細(xì)節(jié)方面也得到提升，提高了產(chǎn)品品質(zhì)和檔次。
3）建立樣品標(biāo)準(zhǔn)，組織樣品專線生產(chǎn)、評(píng)審和驗(yàn)收工作，保證了樣品質(zhì)量與交期。
1）執(zhí)行2s標(biāo)準(zhǔn)，推行【6s管理】，建立6s考評(píng)細(xì)則，劃分區(qū)域，實(shí)行“誰主管誰負(fù)責(zé)的管理”的辦法，加大獎(jiǎng)罰力度，提高員工自律性，使制度得到落地。
2）“品質(zhì)成本是生產(chǎn)中心最大成本”，我們堅(jiān)持這一理念，組建品管部門，制定公司品質(zhì)體系，匯總產(chǎn)品的質(zhì)量投訴分析，推行【品質(zhì)事故賠償連帶責(zé)任制度】，使各部、各級(jí)、各工段的防范責(zé)任意識(shí)增強(qiáng)，6月份產(chǎn)品質(zhì)量事故得到有效控制，出廠的產(chǎn)品投訴下降，向未來零投訴目標(biāo)邁進(jìn)。
3）在生產(chǎn)進(jìn)度方面，成立生產(chǎn)管理部，推行計(jì)劃管理，擬定生產(chǎn)進(jìn)度管理制度，每日例行向綜合部發(fā)送生產(chǎn)進(jìn)度信息，加強(qiáng)生產(chǎn)信息溝通，方便銷售部→←查詢，使綜合部計(jì)劃裝車和外安工作保障。
在產(chǎn)品方面，還沒有成體系，系列化、工藝和成本標(biāo)準(zhǔn)化還未開始做，我們組建研發(fā)小組小組，建立了產(chǎn)品材料、工藝和成本標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化生產(chǎn)中心固定、變動(dòng)成本，建立了各項(xiàng)成本控制系數(shù)，挖掘成本虧孔，提供價(jià)廉物美的產(chǎn)品，為獨(dú)立核算打下數(shù)據(jù)基礎(chǔ)，向自力更生的運(yùn)營(yíng)模式過度。
“沒有計(jì)劃的工作是空洞，沒有措施的工作是空談”，生產(chǎn)中心堅(jiān)持以‘三個(gè)百日的工作計(jì)劃’組織開展工作，在實(shí)施中還存在質(zhì)量、交期和生產(chǎn)瓶頸等問題，都沒有得到全面解決，停留在除舊的階段，只目標(biāo)達(dá)成30%，我們要在短時(shí)間內(nèi)加大工作力度，改善工作缺失項(xiàng)，向創(chuàng)新過度。
目前生產(chǎn)存在嚴(yán)禁問題；投入大、訂單少，成本高、效率低和品質(zhì)不穩(wěn)定等原因，這才是實(shí)際問題，上半年取得只是形式上改善沒有實(shí)質(zhì)上的突破。所以說，我們的工作還沒有真正開始。為了把工作做好，生產(chǎn)中心下半年的舉措如下：
1）把“質(zhì)量成本作為第一成本，人力資源為第一資源，創(chuàng)新能力是發(fā)展動(dòng)力”為指導(dǎo)思想；以“成本領(lǐng)先、品質(zhì)上層、效率第一”為生產(chǎn)宗旨，堅(jiān)持公司質(zhì)量方針管理目標(biāo)的工作理念，抓重點(diǎn)，抓落實(shí)，細(xì)化工作，落實(shí)責(zé)任、稽核跟進(jìn)和加大獎(jiǎng)罰辦法開展工作，引進(jìn)高端人才，加強(qiáng)培訓(xùn)、教育，轉(zhuǎn)變思想意識(shí)，打造一支有理想、高素質(zhì)、忠心耿耿、積極向上、永不言敗、團(tuán)結(jié)和諧的生產(chǎn)團(tuán)隊(duì)。
2）打好生產(chǎn)基礎(chǔ)管理，加大開發(fā)，建立各項(xiàng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，強(qiáng)化行政力度，使制度落地，使公司產(chǎn)品設(shè)計(jì)系列化、模組化、智能化；產(chǎn)品成本、工藝標(biāo)準(zhǔn)化；材料、倉(cāng)儲(chǔ)合理化；流程、考核制度化；制度管理常規(guī)化，節(jié)能降耗，安全生產(chǎn)，以部門為利潤(rùn)中心，推行車間主管包工制，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)銷分離、走自力更生體制。
總之，生產(chǎn)中心始終以服務(wù)的理念為指導(dǎo)思想，制定系列服務(wù)管理制度。完善生產(chǎn)管理體系，強(qiáng)化基礎(chǔ)管理，為銷售部提供了產(chǎn)能規(guī)劃、生產(chǎn)交期、產(chǎn)品成本、優(yōu)良品質(zhì)等服務(wù)保障；提供工程設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)咨詢和參觀司儀等服務(wù)平臺(tái)，快捷服務(wù)，誠(chéng)信服務(wù)。
“雄關(guān)漫步真如鐵，而今邁步從頭越”，面對(duì)困難，總經(jīng)辦在經(jīng)營(yíng)與管理上從新定位，審時(shí)度勢(shì)，只要大家有信心和決心，這些困難是暫時(shí)的，關(guān)鍵是更新觀念、措施得當(dāng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作問題。我們要面對(duì)現(xiàn)實(shí)、群策群力、腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)、步步為贏，就沒有做不好的事和解決不了的問題，更新在龍年之際努力轉(zhuǎn)變發(fā)展模式，推進(jìn)升級(jí)和轉(zhuǎn)型，厲兵秣馬，在積極挑戰(zhàn)困難的同時(shí)，尋找更廣闊的空間而努力！
年度工作報(bào)告 個(gè)人篇五
20xx年在緊張而又匆忙中悄然離開?，F(xiàn)在由我?guī)嗄曛驹刚邊f(xié)會(huì)向大家匯報(bào)這一年的工作。首先，我代表我們社團(tuán)誠(chéng)摯的感謝團(tuán)委老師對(duì)我們工作的指導(dǎo)和幫助以及各兄弟社團(tuán)對(duì)我們的關(guān)心與支持。
回首一年來的工作，緊張，繁忙，有苦有甜，有失敗也有成功。這一年來讓我從一個(gè)不愛和陌生人說話的，整天大大咧咧，說話從不考慮后果的‘馬大哈’逐漸變?yōu)橐粋€(gè)不信口開河，不輕易開口承諾。這一年來讓我不再畏懼困難和失敗，讓我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任，做事說話三思而行，踏踏實(shí)實(shí)的進(jìn)取。我相信這一年的工作積累及綜合素質(zhì)的提高將會(huì)是我人生道路上的一筆重要財(cái)富。
本年度青年志愿者協(xié)會(huì)的主要工作如下：
1.三月份納新以及兩輪面試和新成員見面會(huì)。
2.四月上旬為了加強(qiáng)社員的交流與共同舉辦了內(nèi)部辯論賽，下旬青海地震時(shí)出了三張題為‘青海加油，祈福玉樹’的宣傳海報(bào)。
3.五月份舉辦‘綠化校園，凈化心靈，環(huán)境美化，以我為榮’的清掃校園活動(dòng)；母親節(jié)舉辦‘祝福母親，為學(xué)子傳親情’的活動(dòng)。
4.九月份迎新晚會(huì)時(shí)擔(dān)任崔幕工作，團(tuán)委集體納新，以及我們社團(tuán)自己的兩次面試和新成員見面會(huì)。
5.十月上旬竟職演講，選拔有才華，有能力，有責(zé)任心的社團(tuán)干部。下旬重陽節(jié)繼續(xù)我們的品牌活動(dòng)‘牽手夕陽紅，走進(jìn)敬老院’。
6.十一月十九日舉辦了‘杜絕白色垃圾，綠化校園’的圖片展；和二十一日的內(nèi)部聯(lián)歡
7.十二月四日和d元素，禮儀團(tuán)，武夢(mèng)共同舉辦兩周年慶典；五日；和團(tuán)委林老師，馬老師‘牽手夕陽，走進(jìn)敬老院’負(fù)責(zé)十里堡的敬老院。十二日參加山東工藝美術(shù)學(xué)院的承辦駐濟(jì)高校的志愿者聯(lián)盟會(huì)。
8.常規(guī)工作正常進(jìn)行，參與其他兄弟社團(tuán)的活動(dòng)。
1.兩次納新，尤其是九月份的納新面試中認(rèn)識(shí)到我們即將面臨真正的九零后，他們個(gè)性，大膽，開放，充滿活力，他們有新的思想，新的理念。我們還是以我們的‘寧缺毋濫’公平，公正，公開‘的態(tài)度嚴(yán)抓成員質(zhì)量精心選拔一批素質(zhì)過關(guān)，能力過硬的優(yōu)秀人才，為社團(tuán)的進(jìn)一步發(fā)展做好基礎(chǔ)。
2.品牌活動(dòng)，秉承“傳遞愛心，奉獻(xiàn)社會(huì)”的精神。
年度工作報(bào)告 個(gè)人篇一
該同志愛崗敬業(yè)，克服困難，勇于奉獻(xiàn)，年在平凡的崗位，做出不平凡的貢獻(xiàn)。
一是抓好銷售的基礎(chǔ)管理工作。在日常工作中該同志注重對(duì)基層行的工作指導(dǎo)以及問題的解答，在推廣新知識(shí)、新業(yè)務(wù)上，能夠首先做到本人熟知，以帶動(dòng)全行推廣；同時(shí)加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)客戶、重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)領(lǐng)域的銷售調(diào)查與分析，全年共組織參與撰寫行業(yè)、企業(yè)等有價(jià)值的調(diào)查分析報(bào)告余份，有力地指導(dǎo)了公司銷售業(yè)務(wù)的正常開展，為公司銷售決策當(dāng)好了參謀。
二是定期組織召開銷售管理工作分析會(huì)議。對(duì)銷售管理中發(fā)現(xiàn)的重大難點(diǎn)問題，通過定期召開銷售管理工作分析會(huì)議的形式，及時(shí)分析問題成因，制定整改規(guī)劃。一年來共組織召開銷售管理工作會(huì)議次，下發(fā)《銷售業(yè)務(wù)整改通知書》份，均收到較好效果。
一是嚴(yán)格銷售基礎(chǔ)管理。該同事通過從銷售基礎(chǔ)工作抓起，組建了信息中心，全面推行銷售一對(duì)一管理模式，實(shí)行了大客戶分析制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決了影響銷售的癥結(jié)。全年共組織下發(fā)《加強(qiáng)管理工作意見》份，為實(shí)現(xiàn)銷售目標(biāo)打下較好的基礎(chǔ)。
二是組織好銷售員工業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。為提高銷售員工素質(zhì)，該同事認(rèn)真組織制定全年培訓(xùn)工作計(jì)劃，協(xié)調(diào)相關(guān)專業(yè)，確定主講人、審定教案、制作幻燈片，全年共組織由人員參加的銷售管理脫產(chǎn)培訓(xùn)班，向參加培訓(xùn)的銷售人員講解了《現(xiàn)代商業(yè)銷售營(yíng)銷與管理》、等銷售業(yè)務(wù)涉及的內(nèi)容，及時(shí)下發(fā)新業(yè)務(wù)幻燈片和講義，開闊了銷售員工業(yè)務(wù)視野，推動(dòng)了銷售人員學(xué)知識(shí)、比干勁氛圍的形成。
三是抓好銷售目標(biāo)管理。年初，該同事與下屬部門簽訂目標(biāo)責(zé)任書，將一年的銷售目標(biāo)落實(shí)到人。定期不定期對(duì)考核目標(biāo)進(jìn)行檢查考核，有效地保證了銷售目標(biāo)的完成。
在日常廉正建設(shè)中，該同事始終保持清醒的政治頭腦，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己，將自身置于黨和群眾監(jiān)督之中，以我行經(jīng)營(yíng)效益為中心，做到廉潔奉公，服務(wù)公司，服務(wù)社會(huì)。具體工作中堅(jiān)持不到高檔消費(fèi)娛樂場(chǎng)所宴請(qǐng)，由于自身具有較高的政治素質(zhì)，也促進(jìn)了所在部門黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。
以上是推薦該同事為的事跡材料，請(qǐng)公司董事會(huì)審定。
年度工作報(bào)告 個(gè)人篇二
按照市區(qū)教育局的工作要點(diǎn)，以管理求質(zhì)量的工作要求，為了實(shí)施素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)我校三年發(fā)展目標(biāo)，辦好讓人民滿意的學(xué)校，我校堅(jiān)持在抓教學(xué)管理上下功夫，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，取得了可喜的成績(jī)。
打造一支精干的教師隊(duì)伍，是推動(dòng)教學(xué)創(chuàng)新的關(guān)鍵。
（一）創(chuàng)新教師培訓(xùn)工作思路，為了創(chuàng)新教師培訓(xùn)工作我校從以下三個(gè)方面入手：
一是要面向全員，二是要分層培訓(xùn)，三是要突出名教師的培養(yǎng)，四是要注重綜合素養(yǎng)提升，五是要嚴(yán)格考學(xué)。
二是在做好各項(xiàng)培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上，突出重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目。比如骨干教師培訓(xùn)，可以突出“名師工作室”；教師綜合素質(zhì)提升工程，可以突出“教師讀書”等。抓住了重點(diǎn)，也就抓住了工作的主要方面，既利于整體工作的推進(jìn)，也利于做出自己的成績(jī)，打造出自己的品牌。
三是創(chuàng)品牌，鼓勵(lì)教師參加區(qū)、市、省乃至于全國(guó)教師基本功和優(yōu)質(zhì)課大賽，使之成為我們的培訓(xùn)品牌。
（二）抓好教學(xué)崗位大練兵。
通過開展教師崗位大練兵活動(dòng)，構(gòu)建了有效教學(xué)的行為模式，切實(shí)提高了課堂教學(xué)的有效性。
①教學(xué)設(shè)計(jì)能力
②教學(xué)實(shí)施能力
③教學(xué)評(píng)價(jià)能力。
要求教師牢牢把握住教學(xué)設(shè)計(jì)的基本要素和總體框架
(1)必須認(rèn)真分析、了解學(xué)習(xí)者的情況，掌握他們的一般特征和初始能力，這是做好教學(xué)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。 (2)教學(xué)目標(biāo)，通過教學(xué)活動(dòng)以后，學(xué)生應(yīng)該掌握哪些知識(shí)和技能，培養(yǎng)何種態(tài)度和情感，用可觀察、可測(cè)定的行為術(shù)語精確表達(dá)出來。同時(shí)，也要盡可能地表明學(xué)生內(nèi)部心理的變化。 (3)教學(xué)策略，為了完成特定的教學(xué)目標(biāo)，所采用的教學(xué)模式、程序、方法、組織形式和對(duì)教學(xué)媒體的選擇與使用的總體考慮。 (4)教學(xué)評(píng)價(jià) 教學(xué)評(píng)價(jià)包括診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)、總結(jié)性評(píng)價(jià)三部分，它的目的是為了了解教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)到，從而作為修正設(shè)計(jì)的依據(jù)。 對(duì)象、目標(biāo)、策略和評(píng)價(jià)四個(gè)基本要素相互聯(lián)系、相互制約，構(gòu)成了教學(xué)設(shè)計(jì)的總體框架。
教師崗位大練兵活動(dòng)的主戰(zhàn)場(chǎng)離不開課堂教學(xué)，離不開教研組，因此我校教研要根據(jù)以下有效的方式進(jìn)行了操作。
反思教學(xué)的成功
將教學(xué)過程中教學(xué)理念的運(yùn)用，教訓(xùn)目標(biāo)的完成，教學(xué)方法和教學(xué)手段的運(yùn)用，課堂調(diào)控，學(xué)生的課堂反映及學(xué)習(xí)成果等了好的效應(yīng)詳細(xì)得當(dāng)?shù)赜涗浵聛恚┮院蠼虒W(xué)時(shí)參考使用，這些可供以后教學(xué)時(shí)參考，有不斷改進(jìn)和完善教學(xué)的功效
反思教學(xué)的不足
即使是成功的課堂教學(xué)也難免有疏漏失誤之處，反思自己教學(xué)存在的問題，側(cè)重審視自己課堂教學(xué)的失誤之處，以及解決問題的辦法、對(duì)策。
時(shí)時(shí)反思
課前反思：在課前當(dāng)你對(duì)教材內(nèi)容全面的思考以后，你就能從情感、知識(shí)、技能等多方面檢索目標(biāo)的適宜度；在課前當(dāng)你對(duì)教學(xué)目標(biāo)有了清晰的認(rèn)識(shí)以后，“教什么”的問題就會(huì)變得非常明確，整個(gè)活動(dòng)的教學(xué)“主線”就不會(huì)有偏離，也不會(huì)出現(xiàn)一些無效的環(huán)節(jié)。
課中反思：可以調(diào)控教學(xué)，提高教學(xué)效益；比如，教師在課堂教學(xué)過中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒存在問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了問題產(chǎn)生在的原因，對(duì)教育教學(xué)方法及時(shí)進(jìn)行了調(diào)整，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，產(chǎn)生了良好的教學(xué)效果，這就是課中反思產(chǎn)生的效應(yīng)。
課后反思：
進(jìn)行教學(xué)反思有助于教師立足于教學(xué)實(shí)踐，深入地鉆研、體會(huì)教學(xué)理論，從而不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)和能力。能夠充分激發(fā)教師的教學(xué)積極性和創(chuàng)造性，并為其專業(yè)發(fā)展提供機(jī)會(huì)和條件。教學(xué)反思鼓勵(lì)教師通過多種策略和方法審視、分析自身的教育觀念及教學(xué)活動(dòng)，充分尊重了教師的主體地位，發(fā)揮了教師的能動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。
同伴互助——基于團(tuán)隊(duì)合作的專業(yè)能力訓(xùn)練。
（2）每周四集體備課時(shí)間進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、說課研究；對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行集中評(píng)議，量化評(píng)分，不斷整改提高。
（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自始至終參與本年級(jí)的說課、聽課、評(píng)課，保障了活動(dòng)的實(shí)效性。領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人最后都形成了《教學(xué)崗位大練兵調(diào)研報(bào)告》，為今后制定教學(xué)管理決策提供依據(jù)。
在充分運(yùn)用上述研修方式的同時(shí)，我們注重從實(shí)際出發(fā)，不斷創(chuàng)新練兵的方式、方法，形成學(xué)校各教研組教師崗位大練兵不同的風(fēng)格與特色。比如：過去我們只注重了教師的個(gè)人能力考查，以單兵作戰(zhàn)為主要模式；本次崗位大練兵改變了以往側(cè)重于單兵作戰(zhàn)的考核模式，我們?cè)谥贫ǚ桨甘翘貏e提出了，不僅要有個(gè)人考核，還要有團(tuán)隊(duì)考核，這樣可以集中教師的集體智慧，提高每個(gè)人的水平。
（1）每位教師都能夠擠時(shí)間讀一些教育理論書籍和文章。學(xué)校訂閱了教育教學(xué)雜志，每期重點(diǎn)讀幾篇文章。通過閱讀，不斷吸取新的教改信息，盡快轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，提高了理論水平，跟上時(shí)代步伐。
（2）教師養(yǎng)成了積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的習(xí)慣。把從書刊、報(bào)紙上看到的教學(xué)小技巧和自己教學(xué)實(shí)踐中想出的好點(diǎn)子做成了卡片的形式，按教材內(nèi)容順序分類存檔，以供教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)查用。
（3）為教師提供了參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、教研教改等活動(dòng)的機(jī)會(huì)。從別人的研究、講座和討論中學(xué)習(xí)新方法、策略。促進(jìn)了教學(xué)教研水平的提高。
（4）教師寫教學(xué)案例、教育故事、經(jīng)驗(yàn)論文、讀書體會(huì)。通過這幾類文章的撰寫，促使了全體教師學(xué)習(xí)和思考問題，能使“教”與“研”更深入一步，寫的過程是總結(jié)和提高的過程。在教學(xué)的同時(shí)要養(yǎng)成了把點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)記載下來，把看書得到的收獲記載下來的習(xí)慣。拿起筆時(shí)就會(huì)認(rèn)真思考、仔細(xì)回顧，廣泛聯(lián)想。使教師的思想得到整理、提煉，產(chǎn)生新的見解和認(rèn)識(shí)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)問題。
（5）組織教師積極主動(dòng)地參加課題研究。課題研究不僅有助于提高教師的科研能力，同時(shí)還有利于教師形成長(zhǎng)期研究方向。進(jìn)行課題研究，就需要學(xué)習(xí)、需要鉆研教育理論，搜集與分析有關(guān)的教育研究情報(bào)資料；需要對(duì)以往的教育、教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回顧；對(duì)面臨的各種教育現(xiàn)象細(xì)心觀察、思索，對(duì)大大小小的`教育實(shí)際問題進(jìn)行整理、辯析；對(duì)主客觀條件中不利因素、有利因素作出正確的分析、估價(jià)。同時(shí)進(jìn)行課題研究時(shí)，教師使自己在有限的時(shí)間內(nèi)有所成就，確立一個(gè)主攻方向，鍥而不舍，長(zhǎng)期堅(jiān)持積累知識(shí)、形成了有用的知識(shí)體系。
（6）發(fā)揮了名師的引領(lǐng)作用，以高水平、有影響的教師為導(dǎo)師，跟隨聽課，虛心求教，把自己在教學(xué)、學(xué)習(xí)、研究中的成功與困惑及時(shí)匯報(bào)。
“生態(tài)的課堂”為師生發(fā)展而教，為師生發(fā)展而學(xué)，以創(chuàng)新的教學(xué)方式促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成可持續(xù)發(fā)展的生活、學(xué)習(xí)和工作的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生人類可持續(xù)發(fā)展的責(zé)任心，造就張揚(yáng)的個(gè)性、開放的思想、創(chuàng)新的品質(zhì)。經(jīng)過三年的努力，打造高效的生態(tài)課堂教學(xué)模式
1、提倡自主學(xué)習(xí)的方式，崇尚研究性學(xué)習(xí)和探索性學(xué)習(xí)。
2、“生態(tài)的課堂”從個(gè)人獨(dú)立學(xué)習(xí)的方式轉(zhuǎn)變?yōu)樾〗M合作學(xué)習(xí)的方式；教師的角色從全權(quán)代理的灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)樵O(shè)計(jì)者和促進(jìn)者。
3、學(xué)生由被動(dòng)的教學(xué)信息接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)具有創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)者。生態(tài)的課堂讓學(xué)生不斷地做他們的思維體操，生態(tài)的課堂讓學(xué)生們?cè)谛庐惖脑掝}里馳騁思辨的語言。
4、通過加強(qiáng)培訓(xùn)，有更多的名師、有思想的老師投入到教學(xué)中來。
5、環(huán)境和技術(shù)的優(yōu)化，在課堂上討論與合作，運(yùn)用多媒體設(shè)備提高課堂教學(xué)效率。
1、明確了學(xué)校課程管理的目標(biāo)與要求。
（1）教師嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)頒發(fā)的基礎(chǔ)教育課程文件，確保國(guó)家課程計(jì)劃與課程標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)肅性，杜絕了隨意增減科目或課時(shí)、隨意提高難度或降低要求的現(xiàn)象。
（2）結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，合理安排課程，建立、健全了教學(xué)管理制度，開發(fā)和利用課程資源，實(shí)施有效的課程教學(xué)。
（3）研究學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需要，結(jié)合當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)發(fā)展的需要，合理開發(fā)了適合本校特點(diǎn)的、可供學(xué)生選擇的、多樣化的課程。
（4）滿足教師專業(yè)發(fā)展的需要，建立、健全了以校為本的教研制度，提供必要的有效培訓(xùn)，努力創(chuàng)造教師參與課程開發(fā)的機(jī)會(huì)。
（5）建立了教師、學(xué)生及其家長(zhǎng)、社區(qū)人士參與學(xué)校課程管理的機(jī)制，創(chuàng)造必要的機(jī)會(huì)，讓他們了解或評(píng)價(jià)課程，參與課程決策。
2、合理安排了課程和執(zhí)行課程計(jì)劃。
（1）根據(jù)上級(jí)教育行政部門規(guī)定的課程計(jì)劃或課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案，對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方課程和校本課程做出了整體安排，制訂了《年度課程實(shí)施方案》，包括各年級(jí)的課程門類、課時(shí)分配、班級(jí)課程表、作息時(shí)間表、課程實(shí)施要求與評(píng)價(jià)建議等。
（2）依據(jù)相關(guān)的課程規(guī)定，制訂了《校本課程開發(fā)規(guī)劃方案》，包括需要評(píng)估、校本課程的總體目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)與門類、實(shí)施與評(píng)價(jià)的建議以及保障措施等。
如學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)過程的全程管理，引導(dǎo)教師群體積極參與和開展教學(xué)改革，創(chuàng)設(shè)靈活的、以學(xué)習(xí)為中心的教學(xué)環(huán)境，確保了學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)所需要的時(shí)間、空間和相應(yīng)的教育資源；建立了教師課堂行為的基本規(guī)范，引導(dǎo)教師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主、合作、探究的機(jī)會(huì)，尊重學(xué)生人格，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系；建立了教師參與課程實(shí)施的考核獎(jiǎng)勵(lì)制度和教學(xué)研究制度；建立了發(fā)展性的課程評(píng)價(jià)體系；建立必要的課程檔案。
學(xué)校建立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)學(xué)校相關(guān)部門和人員的工作職責(zé)，形成校長(zhǎng)、教師、學(xué)生及其家長(zhǎng)等共同參與課程管理的機(jī)制；在教學(xué)經(jīng)費(fèi)及教學(xué)設(shè)施等方面提供保障。
1、完成了教師培養(yǎng)目標(biāo)
三年來，培養(yǎng)市區(qū)級(jí)以上骨干教師達(dá)20人以上，占總數(shù)的25﹪以上。抓好了教師的學(xué)歷提升工作，全校教師本科以上學(xué)歷比例達(dá)95﹪以上，提高了具有研究生學(xué)歷以上的教師比例。中學(xué)高級(jí)教師達(dá)25﹪以上。到20xx年，形成一支以市級(jí)學(xué)科帶頭人、市級(jí)骨干教師為中堅(jiān)力量的師德高尚、學(xué)識(shí)水平高、富有創(chuàng)新精神和能力、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的新型教師隊(duì)伍。
2、完成了教學(xué)特色目標(biāo)
⑴教師樹立了正確的教學(xué)觀，構(gòu)建自主學(xué)習(xí)的新模式，教學(xué)方法靈活，教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特。
⑵學(xué)生思維活躍，語言表達(dá)正確、流利、有感情，課堂充滿激情，分析問題與解決問題的能力增強(qiáng)，目標(biāo)達(dá)成率在95%以上。
3、學(xué)生學(xué)習(xí)能力有了很大的提高
學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。強(qiáng)化了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，培養(yǎng)了學(xué)生自我管理的能力。
年度工作報(bào)告 個(gè)人篇三
一年一度的校運(yùn)會(huì)隨著興奮的吶喊聲結(jié)束了，在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們?cè)喝?得了驕人的成績(jī)。
我們創(chuàng)造了七連冠的輝煌成就。
在這令人激動(dòng)不已的成就背后， 有我們運(yùn)動(dòng)健兒的辛苦訓(xùn)練，他們不怕累的體育精神讓我院獲得前所未有的榮 耀，當(dāng)然這輝煌背后也有我們后勤人員的辛苦付出，早出晚歸，為的只是讓我院 在運(yùn)動(dòng)會(huì)上再奪輝煌！ 本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我部主要負(fù)責(zé)的是啦啦隊(duì)方面。啦啦隊(duì)是在賽場(chǎng)上給運(yùn)動(dòng)員 增添精神力量的主力軍。他們的吶喊聲越響亮，運(yùn)動(dòng)員們就會(huì)更加勁頭十足朝著 目標(biāo)奮進(jìn)。而關(guān)于這次的啦啦隊(duì)加油工作方面，我們有令人可喜之處，同樣也存 在不足之處。
在這次的啦啦隊(duì)加油工作中，啦啦隊(duì)員們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上為我院運(yùn)動(dòng)健兒們鼓 勁加油。在我們的中長(zhǎng)跑賽事中，有部分啦啦隊(duì)員十分積極，主動(dòng)要求為運(yùn)動(dòng)員 領(lǐng)跑，計(jì)圈數(shù)，遞水等，使運(yùn)動(dòng)員精神更加振奮。而且一些很積極的啦啦隊(duì)員還 會(huì)帶動(dòng)其他隊(duì)員一起為我院運(yùn)動(dòng)員加油吶喊，是賽場(chǎng)頓時(shí)充滿激動(dòng)人心的加油 聲，將我院的體育精神更好地展現(xiàn)出來。在團(tuán)體賽事，如齊心協(xié)力跑，迎面接力 等時(shí)，啦啦隊(duì)的集體榮譽(yù)感頓時(shí)高漲，熱情飽滿地將吶喊聲擴(kuò)大到田徑場(chǎng)上最響 亮的加油聲， 將啦啦隊(duì)真正的凝聚力體現(xiàn)出來， 真正感受到了運(yùn)動(dòng)的激情和快樂。
我們的青年志愿者在這次的加油工作中也付出了很多， 他們很努力地為我們的運(yùn) 動(dòng)員加油，將飽滿的熱情投于這次的加油工作中，讓我們感受到了真正的志愿者 精神。
而我們主要的幾點(diǎn)不足在于啦啦隊(duì)的組織性、紀(jì)律性不強(qiáng)。為期三天的運(yùn) 動(dòng)會(huì)期間我們?cè)谏衔?，下午的比賽前后都?huì)進(jìn)行點(diǎn)名考勤。但有一部分啦啦隊(duì)員 在點(diǎn)名后離開本該加油的地點(diǎn)，在比賽時(shí)不參與加油吶喊，卻又在比賽結(jié)束時(shí)回 到加油點(diǎn)參與點(diǎn)到。其次，啦啦隊(duì)的積極性不高，凝聚力不夠，很分散，特別表 現(xiàn)在個(gè)人賽時(shí)。有一部分隊(duì)員不開口加油，只是看著比賽，更有甚者，三五個(gè)在 一起聊天，對(duì)于這些情況，我們應(yīng)該深刻檢討自己，我們沒有運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒▉?提高他們的積極性，沒有做好班級(jí)負(fù)責(zé)人的思想工作，讓他們帶動(dòng)本班啦啦隊(duì)加 油，導(dǎo)致啦啦隊(duì)集體榮譽(yù)感不強(qiáng)，才會(huì)有這些現(xiàn)象出現(xiàn)。
但總的來說啦啦隊(duì)員們?cè)诒敬芜\(yùn)動(dòng)會(huì)上比較認(rèn)真地在為我院運(yùn)動(dòng)健兒們加 油，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上的奪得的榮耀也少不了啦啦隊(duì)的功勞。
總之，在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們?cè)诶怖碴?duì)工作方面存在很多的不足。希望以 后在類似的組織工作中加強(qiáng)我們的凝聚力，團(tuán)結(jié)起來，做好各方面的準(zhǔn)備。我們 也將積極配合其他兄弟部門及校學(xué)生會(huì)的相關(guān)工作， 共同為我院的美好明天努力奮斗！
年度工作報(bào)告 個(gè)人篇四
從三月份入廠以來，首先制定了生產(chǎn)中心3個(gè)百日工作計(jì)劃，在總經(jīng)辦的領(lǐng)導(dǎo)和各部努力配合下，各項(xiàng)工作得到有效開展，取得階段性的改善，具體工作如下：
結(jié)合生產(chǎn)工藝，整合原來ie方案，把生產(chǎn)線布局從新調(diào)整、優(yōu)化，在保證實(shí)用、可行的條件下，把原來方案滾軸2560米降到1528米，公司減少21萬元的投入，改進(jìn)洗塵房工藝，使生產(chǎn)線流程化、簡(jiǎn)單化、合理化，使生產(chǎn)快捷，安全生產(chǎn)得到保障。
組會(huì)研討，規(guī)劃區(qū)域，落實(shí)責(zé)任，增兩個(gè)公司宣傳欄、加強(qiáng)管理方針貫徹和豐富員工文化；新安裝了led視頻，加注車間警示線、2000平米綠色通道修復(fù)、規(guī)范工序標(biāo)識(shí)、產(chǎn)品標(biāo)識(shí)和安全標(biāo)識(shí)，提報(bào)包裝設(shè)計(jì)和執(zhí)行員工著裝管制；共投了230個(gè)工天，整理車間，處理呆滯品、返修庫存不良品，70個(gè)立方的余料整合利用，規(guī)劃生產(chǎn)車間，使公司的形象得到提升。
改進(jìn)工藝、提升品質(zhì)品質(zhì)，始終作為生產(chǎn)部的重要工作，組織研討會(huì)，加強(qiáng)員工溝通，思想觀念改變，推舊出新。
1）把油漆產(chǎn)品內(nèi)堂改三胺板，節(jié)省了油漆材料成本，減少油磨瓶頸工序壓力，提高了生產(chǎn)效率。
2）貼紙改貼木皮，面修色改為底檫色，增加了產(chǎn)品美觀度，在產(chǎn)品細(xì)節(jié)方面也得到提升，提高了產(chǎn)品品質(zhì)和檔次。
3）建立樣品標(biāo)準(zhǔn)，組織樣品專線生產(chǎn)、評(píng)審和驗(yàn)收工作，保證了樣品質(zhì)量與交期。
1）執(zhí)行2s標(biāo)準(zhǔn)，推行【6s管理】，建立6s考評(píng)細(xì)則，劃分區(qū)域，實(shí)行“誰主管誰負(fù)責(zé)的管理”的辦法，加大獎(jiǎng)罰力度，提高員工自律性，使制度得到落地。
2）“品質(zhì)成本是生產(chǎn)中心最大成本”，我們堅(jiān)持這一理念，組建品管部門，制定公司品質(zhì)體系，匯總產(chǎn)品的質(zhì)量投訴分析，推行【品質(zhì)事故賠償連帶責(zé)任制度】，使各部、各級(jí)、各工段的防范責(zé)任意識(shí)增強(qiáng)，6月份產(chǎn)品質(zhì)量事故得到有效控制，出廠的產(chǎn)品投訴下降，向未來零投訴目標(biāo)邁進(jìn)。
3）在生產(chǎn)進(jìn)度方面，成立生產(chǎn)管理部，推行計(jì)劃管理，擬定生產(chǎn)進(jìn)度管理制度，每日例行向綜合部發(fā)送生產(chǎn)進(jìn)度信息，加強(qiáng)生產(chǎn)信息溝通，方便銷售部→←查詢，使綜合部計(jì)劃裝車和外安工作保障。
在產(chǎn)品方面，還沒有成體系，系列化、工藝和成本標(biāo)準(zhǔn)化還未開始做，我們組建研發(fā)小組小組，建立了產(chǎn)品材料、工藝和成本標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化生產(chǎn)中心固定、變動(dòng)成本，建立了各項(xiàng)成本控制系數(shù)，挖掘成本虧孔，提供價(jià)廉物美的產(chǎn)品，為獨(dú)立核算打下數(shù)據(jù)基礎(chǔ)，向自力更生的運(yùn)營(yíng)模式過度。
“沒有計(jì)劃的工作是空洞，沒有措施的工作是空談”，生產(chǎn)中心堅(jiān)持以‘三個(gè)百日的工作計(jì)劃’組織開展工作，在實(shí)施中還存在質(zhì)量、交期和生產(chǎn)瓶頸等問題，都沒有得到全面解決，停留在除舊的階段，只目標(biāo)達(dá)成30%，我們要在短時(shí)間內(nèi)加大工作力度，改善工作缺失項(xiàng)，向創(chuàng)新過度。
目前生產(chǎn)存在嚴(yán)禁問題；投入大、訂單少，成本高、效率低和品質(zhì)不穩(wěn)定等原因，這才是實(shí)際問題，上半年取得只是形式上改善沒有實(shí)質(zhì)上的突破。所以說，我們的工作還沒有真正開始。為了把工作做好，生產(chǎn)中心下半年的舉措如下：
1）把“質(zhì)量成本作為第一成本，人力資源為第一資源，創(chuàng)新能力是發(fā)展動(dòng)力”為指導(dǎo)思想；以“成本領(lǐng)先、品質(zhì)上層、效率第一”為生產(chǎn)宗旨，堅(jiān)持公司質(zhì)量方針管理目標(biāo)的工作理念，抓重點(diǎn)，抓落實(shí)，細(xì)化工作，落實(shí)責(zé)任、稽核跟進(jìn)和加大獎(jiǎng)罰辦法開展工作，引進(jìn)高端人才，加強(qiáng)培訓(xùn)、教育，轉(zhuǎn)變思想意識(shí)，打造一支有理想、高素質(zhì)、忠心耿耿、積極向上、永不言敗、團(tuán)結(jié)和諧的生產(chǎn)團(tuán)隊(duì)。
2）打好生產(chǎn)基礎(chǔ)管理，加大開發(fā)，建立各項(xiàng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，強(qiáng)化行政力度，使制度落地，使公司產(chǎn)品設(shè)計(jì)系列化、模組化、智能化；產(chǎn)品成本、工藝標(biāo)準(zhǔn)化；材料、倉(cāng)儲(chǔ)合理化；流程、考核制度化；制度管理常規(guī)化，節(jié)能降耗，安全生產(chǎn)，以部門為利潤(rùn)中心，推行車間主管包工制，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)銷分離、走自力更生體制。
總之，生產(chǎn)中心始終以服務(wù)的理念為指導(dǎo)思想，制定系列服務(wù)管理制度。完善生產(chǎn)管理體系，強(qiáng)化基礎(chǔ)管理，為銷售部提供了產(chǎn)能規(guī)劃、生產(chǎn)交期、產(chǎn)品成本、優(yōu)良品質(zhì)等服務(wù)保障；提供工程設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)咨詢和參觀司儀等服務(wù)平臺(tái)，快捷服務(wù)，誠(chéng)信服務(wù)。
“雄關(guān)漫步真如鐵，而今邁步從頭越”，面對(duì)困難，總經(jīng)辦在經(jīng)營(yíng)與管理上從新定位，審時(shí)度勢(shì)，只要大家有信心和決心，這些困難是暫時(shí)的，關(guān)鍵是更新觀念、措施得當(dāng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作問題。我們要面對(duì)現(xiàn)實(shí)、群策群力、腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)、步步為贏，就沒有做不好的事和解決不了的問題，更新在龍年之際努力轉(zhuǎn)變發(fā)展模式，推進(jìn)升級(jí)和轉(zhuǎn)型，厲兵秣馬，在積極挑戰(zhàn)困難的同時(shí)，尋找更廣闊的空間而努力！
年度工作報(bào)告 個(gè)人篇五
20xx年在緊張而又匆忙中悄然離開?，F(xiàn)在由我?guī)嗄曛驹刚邊f(xié)會(huì)向大家匯報(bào)這一年的工作。首先，我代表我們社團(tuán)誠(chéng)摯的感謝團(tuán)委老師對(duì)我們工作的指導(dǎo)和幫助以及各兄弟社團(tuán)對(duì)我們的關(guān)心與支持。
回首一年來的工作，緊張，繁忙，有苦有甜，有失敗也有成功。這一年來讓我從一個(gè)不愛和陌生人說話的，整天大大咧咧，說話從不考慮后果的‘馬大哈’逐漸變?yōu)橐粋€(gè)不信口開河，不輕易開口承諾。這一年來讓我不再畏懼困難和失敗，讓我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任，做事說話三思而行，踏踏實(shí)實(shí)的進(jìn)取。我相信這一年的工作積累及綜合素質(zhì)的提高將會(huì)是我人生道路上的一筆重要財(cái)富。
本年度青年志愿者協(xié)會(huì)的主要工作如下：
1.三月份納新以及兩輪面試和新成員見面會(huì)。
2.四月上旬為了加強(qiáng)社員的交流與共同舉辦了內(nèi)部辯論賽，下旬青海地震時(shí)出了三張題為‘青海加油，祈福玉樹’的宣傳海報(bào)。
3.五月份舉辦‘綠化校園，凈化心靈，環(huán)境美化，以我為榮’的清掃校園活動(dòng)；母親節(jié)舉辦‘祝福母親，為學(xué)子傳親情’的活動(dòng)。
4.九月份迎新晚會(huì)時(shí)擔(dān)任崔幕工作，團(tuán)委集體納新，以及我們社團(tuán)自己的兩次面試和新成員見面會(huì)。
5.十月上旬竟職演講，選拔有才華，有能力，有責(zé)任心的社團(tuán)干部。下旬重陽節(jié)繼續(xù)我們的品牌活動(dòng)‘牽手夕陽紅，走進(jìn)敬老院’。
6.十一月十九日舉辦了‘杜絕白色垃圾，綠化校園’的圖片展；和二十一日的內(nèi)部聯(lián)歡
7.十二月四日和d元素，禮儀團(tuán)，武夢(mèng)共同舉辦兩周年慶典；五日；和團(tuán)委林老師，馬老師‘牽手夕陽，走進(jìn)敬老院’負(fù)責(zé)十里堡的敬老院。十二日參加山東工藝美術(shù)學(xué)院的承辦駐濟(jì)高校的志愿者聯(lián)盟會(huì)。
8.常規(guī)工作正常進(jìn)行，參與其他兄弟社團(tuán)的活動(dòng)。
1.兩次納新，尤其是九月份的納新面試中認(rèn)識(shí)到我們即將面臨真正的九零后，他們個(gè)性，大膽，開放，充滿活力，他們有新的思想，新的理念。我們還是以我們的‘寧缺毋濫’公平，公正，公開‘的態(tài)度嚴(yán)抓成員質(zhì)量精心選拔一批素質(zhì)過關(guān)，能力過硬的優(yōu)秀人才，為社團(tuán)的進(jìn)一步發(fā)展做好基礎(chǔ)。
2.品牌活動(dòng)，秉承“傳遞愛心，奉獻(xiàn)社會(huì)”的精神。