總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候寫一份總結了。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編收集整理的工作總結書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學院教學工作總結會議篇一
其具體的工作計劃如下：
課堂教學仍然是學校向學生傳授知識、技能的主渠道。開展課堂教學聽課以督促教師把主要精力投入于教學工作中，和檢查教師能否完成課堂教學任務，和了解課堂教學狀況。根據(jù)教學督導組成員本身具有長期在課堂教學第一線的教學經(jīng)歷，也負擔起對新登上講臺的教師和青年教師在聽課后給予一些具體的指導和幫助，使他們盡快地適應課堂教學。
不斷總結與完善學校各類教學專項檢查工作，通過對學校重點建設專業(yè)、精品課程建設、新上專業(yè)和教改項目檢查，不僅指出其在建設中的不足之處，還要求幫助總結經(jīng)驗和指出下一步如何改進，即相關的措施與方向。結合高教發(fā)展趨勢，與時俱進地為學校申報省級、國家級教學成果獎作些基礎性的工作。
為促進學校更好地規(guī)范地辦學，也為迎接上級教學主管部門的各類教學工作的檢查、評估作些準備，學校教學督導組將對學校一些主要的教學環(huán)節(jié)開展經(jīng)常性、不定期的抽查、評估工作。這些教學工作環(huán)節(jié)包括：期末試卷，畢業(yè)班的畢業(yè)論文（設計），教學計劃制訂的合理性，學生的實驗、實習狀況等等。
通過召開學生、教師座談會及與教師、學生的個別走訪，了解學校的學風與教風的狀況。從學生的遲到、早退、隨意缺課、逃課、抄襲作業(yè)、考試作弊等現(xiàn)象入手，分析原因，找到根源，提出解決辦法。從教師提前結束課堂教學，提早下課，未能充分利用課堂教學時間完成必要的課堂教學任務，以及課堂上不同教師對同一班學生相同內(nèi)容的重復講授等現(xiàn)象，進行一些探討。分析比較一些衡量學校學風狀況的標志性數(shù)據(jù)，來找出海院與其它高校的差別與差距。這些標志性數(shù)據(jù)有：英語四、六級通過率（成績），省級計算機一、二級的通過率，報考研究生的人數(shù)比例及實際錄取率等常規(guī)數(shù)據(jù)；分析與了解諸如“挑戰(zhàn)杯”、“數(shù)學建?！?、“電子設計競賽”、“英語演講”等各類大學生中開展的競賽的獲獎與取得成績的狀況。
20xx年度學校教學督導組將以上面四個范圍內(nèi)作為自己的主要日常工作，另外將接受教學研究與監(jiān)控中心、教務處的工作布置，努力地去完成。
學校教學督導組定于每周二上午作為小組集中活動時間?；顒又饕獌?nèi)容：（1）交流與總結上周教學督導工作的心得體會；（2）討論、確定下階段的工作；（3）分析與歸納向學校反映或匯報的內(nèi)容與意見；（4）學習一些與教學督導工作相關的資料、文件，以提高自己的素質。
附20xx年教學督導組工作計劃表
教學研究與監(jiān)控中心
教學督導組
學院教學工作總結會議篇二
大學生實踐教學是培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識與服務能力、提高本科教育教學質量的有效途徑。隨著新時期高等教育對廣大學生要求的不斷提高，我院結合醫(yī)學生的職業(yè)特點，不斷創(chuàng)新，以促進學生素質拓展為主線，本著“三個一切”的宗旨，開創(chuàng)新思路，更新舊觀念，發(fā)揮學院特色，開展了一系列有新意、有影響、成效顯著的學生專業(yè)實踐活動，為培養(yǎng)素質人才提供了有力保證。并在去年工作的基礎上，進一步突出重點，強化薄弱環(huán)節(jié)，使我院今年的相關工作有了明顯的提升，現(xiàn)將我院今年在學生實踐教學方面所做的工作情況做一簡要總結：
第一部分 組織管理
良好的組織管理是各項工作順利開展并取得最終效果的有力保證。醫(yī)學院在學生實踐教學活動中的管理工作體現(xiàn)了與時俱進，在傳統(tǒng)的基礎上發(fā)展、提高的特點。
醫(yī)學職業(yè)的特點，使我們的各級領導和教師都清楚學生專業(yè)技能水平的好壞對社會、學校以及本人可能造成的巨大影響，所以醫(yī)學院一直以來就有對學生進行專業(yè)技能訓練的傳統(tǒng)，只是以往的訓練大多是教研室或課程層面上的工作，沒有在全面范圍內(nèi)進行系統(tǒng)管理，學院對此項工作的經(jīng)費投入也沒有明確預算。
自從在全校范圍內(nèi)組織和開展此項工作以來，通過與兄弟院校的交流，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身組織管理工作中所存在不足，成立了與實踐教學工作相關的各種管理機構：教學（實驗教學）委員會、學生實習工作領導小組、學生社會實踐工作領導小組、學生科研工作管理小組、學院學科競賽領導小組等；這些管理機構通過不斷的工作，積累經(jīng)驗，并且協(xié)調(diào)與原教學機構的關系，在實踐教學工作的內(nèi)涵不斷擴充的同時，保證各項工作的順利開展并取得良好成果。
我院去年制定了各專業(yè)學生專業(yè)能力和科研能力訓練計劃，經(jīng)過一年的操作，指導效果良好，為此項工作的全面開展和提高奠定了基礎。為了體現(xiàn)廣大教師在此項工作中的付出，學院也開始進行經(jīng)費投入，并保證在學校相關獎勵經(jīng)費不足以支付所有人力投入時，將從學院創(chuàng)收資金中予于補足，從而有效地解決了困擾此項工作發(fā)展的'一個瓶頸問題，為我院今后開展工作鋪平了道路。
第二部分 基礎環(huán)節(jié)實踐能力訓練
我院對學生進行實踐能力訓練的基礎環(huán)節(jié)是實驗教學、實驗室開放和崗前培訓，這三種方法作為學生專業(yè)技能訓練的經(jīng)典方法，在實際操作過程中根據(jù)臨床技術的發(fā)展不斷的進行取舍、改良，時刻體現(xiàn)出學以致用的原則。
我們每年按教學計劃及專業(yè)技能訓練計劃來執(zhí)行和編排這三項工作，20xx年度共完成實驗教學202192人時數(shù)，實驗室開放6102人時數(shù)，崗前培訓 8368 人時數(shù)。在校生在通過這三種方法的全面訓練后，經(jīng)過考核，確保人人通過技能關，進入臨床實習時都能達到醫(yī)務工作者的基本要求。
20xx年度實驗教學與實驗室開放情況（人時數(shù)）
教學單位實驗教學實驗室開放崗前培訓
基礎醫(yī)學部829824600
臨床醫(yī)學系6433814623768
護理系4627635204600
口腔系85966600
合計20219261028368
學院教學工作總結會議篇三
根據(jù)學院教學工作計劃安排，教務處于本學期第九周至第十二周開展了為期四周的期中教學檢查工作?，F(xiàn)將檢查情況總結如下：
一、教學檢查工作組織情況
按照教務處工作計劃，由教學科具體負責期中教學檢查工作。4月23日，教務處下發(fā)“關于開展期中教學檢查的通知”文件，并召開由系（部）主任參加的期中教學檢查動員會，會議強調(diào)了教學檢查工作的重要意義，規(guī)定了教學檢查的方式和檢查內(nèi)容，安排了教學檢查的時間及進度，要求各系（部）認真開展工作，按時將部門教學檢查總結及相關資料報送教務處。
二、教學工作自查情況
根據(jù)“關于開展期中教學檢查的通知”精神，在期中教學檢查期間，教學科對系（部）自查工作進行了抽查，抽查結果表明系（部）對本次教學檢查工作非常重視，部門領導親自抓檢查，制定了部門教學檢查工作安排，并指定專人負責具體檢查工作，形成了全體師生參與、集體研究教學、規(guī)范教學行為、提高教學質量的良好氛圍，圓滿完成了本次教學檢查工作。
三、教學檢查結果及分析
各教學系部都能嚴格按照通知要求，逐條開展自查自檢，并結合檢查工作，開展了一系列教學活動，如集體研究教案、小組探討備課、
系部觀摩教學、師生座談交流、聽課評課交流等，教師間得到了交流、師生間得到了理解，教學行為進一步規(guī)范，教學質量進一步提高。
1、經(jīng)抽查各系部任課教師都按規(guī)定聽課二節(jié)以上，學院領導和教務處領導聽課次數(shù)均為五次以上，并開展了聽課評課活動，系部主任、教研室主任聽課五節(jié)。教學科也積極組織人員參與聽課評課活動。根據(jù)聽課評課解決教學過程中存在的問題，如教學方法、教學手段的改進，教材內(nèi)容的處理等，特別是青年教師教學能力的進一步培養(yǎng)和提高。
2、積極開展教學模式、教學方法和教學手段改革。各教學部門在教學檢查過程中，通過觀摩課、公開課以示范的形式開展教學方法改革的研究和探討，積極推廣利用現(xiàn)代化教學手段開展教學工作，探討工學結合教學模式在課程教學中的應用，調(diào)動學生的學習積極性，提高學習效率。促進學院教育教學質量的全面提高。
3、以期中教學檢查為契機，進一步規(guī)范教學秩序。各系部在教學檢查中組織專人檢查師生上課遲到早退情況，教學科也組織人員進行了教師上課情況專項抽查。抽查結果為：
教學科利用兩周時間集中抽查了 937個教室的上課情況，結果是：教師大多能夠按規(guī)定時間到教室，有6位教師出現(xiàn)遲到現(xiàn)象；大多數(shù)教師都能按時組織教學，教學秩序井然；部分教師講課期間不太關心學生聽課效果；學生遲到現(xiàn)象存在。
4、教學文件執(zhí)行情況檢查。各系部對教師執(zhí)行教學文件情況進行了自查，教學科也對此進行了抽查。結果顯示大多數(shù)教師都能按教
學計劃、授課計劃、課程安排（課表）完成教學工作任務，教學進度、授課內(nèi)容規(guī)范合理，教學效果良好；個別教師填寫教學日志不細致、內(nèi)容不明了；教師調(diào)停課情況為：開學以來共有306人次調(diào)停課，其中282人次臨時調(diào)停課、24人次長期調(diào)課。
5、多媒體教室使用情況調(diào)研及問題處理。開學以來，為了便于多媒體教室的有效使用，教室管理科對多媒體教室使用情況進行了專項調(diào)研，采取專人負責，對教師多媒體使用進行跟蹤服務、現(xiàn)場解決問題排除故障，根據(jù)使用情況看，問題主要出在教師使用不當。
6、各系部都積極開展了優(yōu)秀教案評選活動，按時上報優(yōu)秀教案。共上報優(yōu)秀教案29本，教案在教師休息室展出（優(yōu)秀教案及任課教師名單見附件）。
四、存在的問題和解決建議
1、關于師生上課遲到及教師不按時組織教學等問題。建議各教學系（部）加強管理，任課教師必須按時上課并認真組織教學，清點上課學生，記錄曠課學生。教學科將加強督促檢查力度，今后要不定時進行檢查，對違規(guī)違紀教師按相關規(guī)定處理。
2、杜絕教師臨時頂替上課現(xiàn)象；嚴肅調(diào)停課管理程序，教研室主任、系主任嚴格審批，維護教學秩序的嚴肅性。
3、關于多媒體教室設備使用問題。多媒體設備運行不正常的主要原因是任課教師操作不當或不會操作造成的，教學科會同網(wǎng)絡中心將加強管理、加大培訓指導的力度，任課教師必須根據(jù)教學計劃安排使用設備（有計劃使用），不保證臨時使用者的使用請求。
4、教師要加強課堂教學組織。組織教學是課堂教學的重要組成部分，教師要加大課堂教學管理力度，各系部學生管理人員要認真負責加強學生管理工作，杜絕學生上課遲到、逃課現(xiàn)象。
學院教學工作總結會議篇四
20xx年在忙忙碌碌的腳步中悄然而過，本學年我校診改復核工作的關鍵一年，醫(yī)學院一方面配合學院質管辦、教務處做好診改復核的各項具體工作，另一方面加強教學常規(guī)管理，提高教學質量。依靠全體教職工的共同努力，圓滿地完成了本學年的教學任務，達到了預期的工作目標，取得了一定的成績。
1.完成教務管理系統(tǒng)課務分派、教材征訂工作。
醫(yī)學院按照教學工作計劃，安排專人負責學期課務工作的準備及教材征訂，各項工作均按時完成。
2.做好開學準備工作，檢查開學第一節(jié)課。
開學前一天，孫思邈醫(yī)學院召開了全體教職工大會，對學期教學工作進行了布置安排。主要內(nèi)容包括，再次明確各教師的教學任務，按規(guī)定制定好本學期教學進度，準備好兩周的教案，教學秘書負責下發(fā)教師日志和學生點名冊，醫(yī)學院所有領導和教研室主任在在校生及新生開學第一天進行教學檢查和聽課。通過部署檢查，開學第一天總體教學秩序良好，教師教學資料齊全。
3.制定各類教學文件。
各教研室在第一周內(nèi)討論出本學期教研計劃，由醫(yī)學院集體會議討論批準執(zhí)行，同時教研計劃按要求上報給科研科。
結合各合班課代課老師的建議，合班課的實訓安排在開學第一周內(nèi)已完成，并上報教務處。
所有教師制定課程教學進度表，教研室主任和醫(yī)學院院長對教學進度表逐一進行了審核，對各教師上交的教學進度表審核無誤后簽字蓋章并返還教師。
4.開展期初、期中、期末教學檢查。
按照學院教務處工作安排，醫(yī)學院在每學期期初、期中、期末進行了教學檢查，主要內(nèi)容包括檢查教師教學文件是否齊，召開教師、學生座談會征集教學相關意見，教師授課過程情況（聽課），實驗實訓進行情況。在整個教學檢查過程中，沒有發(fā)現(xiàn)教學差錯和事故，各教研室教師均能按照教學計劃進度進行授課，無更改、提前現(xiàn)象，各項教學資料齊全。
5.組織做好各項考試工作。
本學年醫(yī)學院共完成各類考試六次，包括期末考試、期末補考、20xx屆畢業(yè)生大清考，共涉及8個專業(yè)43個班，1396名學生?？荚嚾藬?shù)多，工作量大。為更好地完成本次大考試工作，醫(yī)學院專門成立了考試工作小組，分解工作，責任到人，確?？荚嚬ぷ鞯捻樌瓿?。
1.做好參加陜西省職業(yè)院校中、高職組技能大賽工作（采購訓練用物，安排指導教師、賽前訓練等）。
自3月初接到省教育廳有關學生技能大賽的通知，醫(yī)學院迅速組織姚展妮等九位教師在廣大學生中選拔優(yōu)秀選手，同時按照大賽要求采購相應訓練設備，對學生選手進行了為期一個月的封閉訓練。
最終，高職護理技能大賽中楊凱茜獲二等獎、陳丹和吳金金獲三等獎，中職護理技能大賽中付靜獲二等獎、薛溫曦獲三等獎，護理養(yǎng)老服務技能大賽中侯藝佳、龐雪和馬寧寧獲三等獎，中藥傳統(tǒng)技能大賽中張娟獲二等獎，并進入國賽，王云倩和曹燕獲三等獎。
經(jīng)過技能大賽，學生們的技能得到磨練和提升，學生自信心、學習的積極性得到提高，真正起到了以賽促學，以賽促教的目的。
2.配合教務處完成第三批項目化課改的各項工作。
醫(yī)學院第三批項目化課程改革共有13名教師報名參加，按照教務處的工作安排，在暑期完成第三批項目化課改的測評工作，全部通過。其中優(yōu)秀1名，良好4名，合格8名。
3.做好暑期教師外出培訓及下企業(yè)鍛煉的安排及資料的收集、整理等相關工作。
按照學院文件要求，暑期4名教師外出培訓、16名教師參加下企業(yè)鍛煉，相關資料已上交科研科，科研科已審核通過。并選出了外出培訓匯報優(yōu)秀教師一名，參加學院匯報交流。
1.組織護理、藥學等高職專業(yè)專升本報名工作，并組織專升本各專業(yè)學生按時參加《大學英語》、《大學語文》、《高等數(shù)學》的專升本統(tǒng)考。
20xx年專升本考試醫(yī)學院共有護理、藥學、中藥學三個專業(yè)，55名學生參加考試，在三月份配合教務處完成了學生的報名和專業(yè)課考試，在四月份配合教務處完成了文化課考試。本年度專升本報名人數(shù)較去年增加17人，隨后仍然要加大專升本考試政策宣傳力度，鼓勵學生參加專升本考試，提升我院畢業(yè)生的質量。
2.組織進行學生英語四六級的報名、考試工作。
按照教務處的要求，組織學生進行英語四六級的報名工作，醫(yī)學院共有27名學生報名。目前學生已于6月15日進行了考試。
3.配合教務處完成英語ab級考試報名、考生信息采集及考試工作。
該工作已按規(guī)定時間完成，本次醫(yī)學院ab級考試報名共349名學生全部完成信息核對。
成績的取得令人鼓舞，但是我們也清醒地認識到我們的工作還存在著諸多不足。在以后的工作中，我們將繼續(xù)以課程改革為契機，團結協(xié)作，再創(chuàng)輝煌！
學院教學工作總結會議篇五
本學期國際教育學院承擔教學任務的專、兼職教師共有15人，具體承擔著我院留學生(漢語言生)《漢語精讀》、《漢語口語》、《漢語聽力》等課程的教學工作，計劃教學周為第一周至第十六周。根據(jù)學校教學工作計劃安排，我院于本學期第九周至第十一周(10月31日至11月20日)開展了為期三周的期中教學檢查自查工作?，F(xiàn)將自查情況總結如下：
按照我院工作計劃，由教務辦公室具體負責期中教學檢查自查工作。10月31日，我院轉發(fā)我?！蛾P于開展20xx—20xx學年第一學期本科期中教學檢查的通知》，并召開由我院全體人員參加的期中教學檢查動員會，會議強調(diào)了教學檢查工作的重要意義，規(guī)定了教學檢查的方式和檢查內(nèi)容，安排了教學檢查的時間及進度，要求各有關人員認真開展相關工作。
我院對本次自查工作非常重視，學院領導親自抓檢查，制定了學院自查工作安排，并指定教務辦公室負責具體自查工作。
要求學院全體教師領會開展期中教學檢查自查工作的重要性和必要性，對自查內(nèi)容逐條學習對照，按要求認真準備，將教學工作落實到位。形成了全體師生參與、集體研究教學、規(guī)范教學行為、提高教學質量的良好氛圍，圓滿完成了本次自查工作。
對教師備課和教案情況、教學文件及其執(zhí)行情況等方面提出了嚴格的要求。要求學院全體教師在自檢自查的同時，積極深入課堂開展同行聽課，互相學習、提升自己。
我院各有關人員都能嚴格按照通知要求，逐條開展自檢自查，并結合自查工作，開展了一系列教學活動，如集體研究教案、小組探討備課、師生座談交流、聽課評課交流等，教師間得到了交流、師生間得到了理解，教學行為進一步規(guī)范，教學質量進一步提高。
(一)我院領導和教務辦公室領導聽課次數(shù)均為五次以上，任課教師都按規(guī)定聽課二節(jié)以上并開展了聽課評課活動。根據(jù)聽課評課解決教學過程中存在的問題，如教學方法、教學手段的改進，教材內(nèi)容的處理等，特別是青年教師教學能力的進一步培養(yǎng)和提高。
(二)積極開展教學模式、教學方法和教學手段改革。在自查過程中，通過多種形式開展教學方法改革的研究和探討，積極推廣利用現(xiàn)代化教學手段開展教學工作，調(diào)動學生的學習積極性，提高學習效率，促進學院教育教學質量的全面提高。
(三)以自查為契機，進一步規(guī)范教學秩序。組織專人檢查師生上課遲到早退情況。教務辦公室利用兩周時間組織人員進行了教師上課情況專項抽查，結果是：教師大多能夠按規(guī)定時間到教室，有3位教師出現(xiàn)遲到現(xiàn)象；大多數(shù)教師都能按時組織教學，教學秩序井然；部分教師講課期間不太關心學生聽課效果；學生遲到、曠課現(xiàn)象較為普遍。
(四)教學文件執(zhí)行情況檢查。學院對教師執(zhí)行教學文件情況進行了自查，結果顯示大多數(shù)教師都能按教學計劃、授課計劃、課程安排(課表)完成教學工作任務，教學進度、授課內(nèi)容規(guī)范合理，教學效果良好；教師教案撰寫不細致、內(nèi)容不明了甚至無教案；個別青年教師講課內(nèi)容需豐富，還要加強重點突出；教師調(diào)停課情況較多；在有些教師的課堂，學生聽課紀律一般。
(五)組織學生召開座談會，通過座談了解了學生對于本門課程的看法與要求，并針對課堂現(xiàn)狀提出了相關的意見和建議。會后針對學生所提出的許多具有建設性的意見與建議對任課教師進行了及時的反饋，并提出了今后的改進意見。
(一)進一步加強師資隊伍建設工作力度，嚴格任課教師選撥條件，逐步建立一支學歷結構、職稱結構、年齡結構均相對合理，思想素質高的專、兼職相結合的師資隊伍，以滿足教學工作的需要。
(二)要有計劃地加強教師的培訓工作，提高教師業(yè)務素質，使教師的學術水平和教學能力得以有效提高；組織教學是課堂教學的重要組成部分，要加強課堂教學組織；要加大課堂教學管理力度，學院學生管理人員要認真負責加強學生管理工作，杜絕學生上課遲到、曠課現(xiàn)象。
(三)逐步加強教學發(fā)展建設、管理等工作，建立和完善集體備課制度，堅持教師同行聽課活動，抓好師德師風建設，提高教育教學質量；杜絕教師隨意調(diào)課、臨時頂替上課現(xiàn)象，嚴肅調(diào)停課管理程序，學院領導嚴格審批，維護教學秩序的嚴肅性。
(四)關于師生上課遲到及教師不按時組織教學等問題。建議加強管理，任課教師必須按時上課并認真組織教學，清點上課學生，記錄曠課學生；教務辦公室將加強督促檢查力度，今后要不定期進行檢查，對違規(guī)違紀教師按相關規(guī)定處理。
學院教學工作總結會議篇六
落實《xx學院教師教學工作規(guī)范》、《xx學院教師評學暫行辦法》、《xx學院學生網(wǎng)上評教實施辦法》、《xx學院教學和教學管理事故認定及處理辦法》、《xx學院考場規(guī)則》、《xx學院學生考試違規(guī)處理辦法》、《xx學院監(jiān)考工作規(guī)范》、《xx學院教師學術道德規(guī)范及管理辦法》、《xx學院科研項目管理暫行辦法》、《xx學院優(yōu)秀科研成果獎評審辦法》、《xx學院科研獎勵暫行辦法》等系列規(guī)章制度，規(guī)范教師教學行為、教學評價程序、教科研管理措施，引導師生依規(guī)開展教學科研活動，加強教學的有效性，提高教育教學質量。
根據(jù)學院教務處計劃，結合校區(qū)教學實際，完成教學任務下達、課程安排、教材征訂、教學計劃異動、學籍異動、考試組織等常規(guī)教學管理工作。
學期初，召開教學工作會議，學習了學期工作計劃，總結了上學期工作，并對本學期學分制改革、課程建設、科研等工作進行具體部署并提出明確要求。
開展期初、期中、期末教學檢查工作，召開任課教師代表座談會、學生學習代表座談會，征求師生對教學管理、教育教學等方面的意見建議，及時向分管領導和相關人員反饋，改進教學工作，使日常教學管理與階段性管理有機結合。
按計劃開展督導聽課，每學年對中青年教師至少督導聽課1次。每聽一節(jié)課，聽課人對教學情況寫出書面評價，指出優(yōu)點、短點，
再由聽課組長匯總，通過交談或電子郵件的形式及時反饋給任課教師，發(fā)揮教學督導作用。
完善并落實教學質量監(jiān)控與保障體系，學期末安排學生對所有任課老師網(wǎng)上評教，網(wǎng)上評教結果顯示教師的教學態(tài)度、教學內(nèi)容、教學手段、教學效果等情況，教師登陸教學平臺查看學生評價，對改進教學工作起到了一定的促進作用。網(wǎng)上評教之外，還每班選出10名代表，對教師教學情況進行抽樣調(diào)查，作為網(wǎng)上評教的補充。
推進學風建設，在全校范圍進行學習目標、學習態(tài)度、學習方法引導，嚴格考風考紀，加強學生學習過程預警和監(jiān)控，建立學生學業(yè)預警機制，減少學生考試不及格現(xiàn)象。
進一步完善和發(fā)揮教務管理系統(tǒng)功能，教學任務匯總、學生成績錄入、學業(yè)成績管理、畢業(yè)成績打印通過教務系統(tǒng)實現(xiàn)，提升了教學管理自動化、信息化水平。
為積極推進學分制改革，順利在20xx年進入?？贫蔚哪昙墝嵤W分制，學期開學前，邀請教務處李傳銀處長、李鵬副處長對群體任課教師進行學分制改革輔導，使老師們明白了什么是學分制、怎樣實施學分制、學分制下怎樣成為受學生歡迎的教師等問題。
為使學分制改革順利推進，教科研辦公室收集有關資料，以五年制學前教育人才培養(yǎng)方案為核心，把學分制改革的有關文件編輯成冊，發(fā)放到每位老師和各班級手中，使老師們有了操作的依據(jù)。
按人才培養(yǎng)方案的課程設置，采用統(tǒng)一格式編制課程介紹及修讀指導建議，為今后學科教學提供指導性建議，保證教學內(nèi)容的系統(tǒng)性和規(guī)范性。
優(yōu)化課程體系，推進課程建設與改革，能力培養(yǎng)為主線，建構涵蓋通識教育課程、專業(yè)基礎類課程、專業(yè)核心課程、專業(yè)拓展課程和集中性實踐課程為一體的課程體系。初步制訂了各科課程標準，豐富了試題庫等課程教學資源。
加大教學內(nèi)容、教學模式和教學方法改革。提倡任務驅動、項目導向、問題教學、案例教學等多樣化的教學方式，使用掌握學習教學模式，加強課程考核改革，提高了教育教學質量。
認真組織20xx屆、20xx屆要畢業(yè)學生的畢業(yè)實習工作，強化實習過程的監(jiān)督指導，指導教師全程跟隨和指導，實習同學虛心向幼兒園教師學習，主動為幼兒園服務，受到幼兒園的肯定，加強校內(nèi)外實踐教學基地建設。
認真組織20xx級、20xx級在校學生的教育見習工作，精細組織，克服路途遠、安全任務重的不利因素，確保安全，學生反映收獲頗豐，鞏固校外見習基地。
引導學生社團活動，各社團結合自身特點，開展豐富多彩的活動，學生社團成為培養(yǎng)學生興趣、發(fā)展學生能力，訓練基本功的陣地。
抓教研室建設，依托教研室開展教研活動，這學期有兩個教研室申報教科研改革，有一項專利獲獎，在教科研立項有了提高。
開展課堂教學質量提升活動，部分老師按優(yōu)質課標準，拿出自己最高的水平上好一節(jié)課。
組織教師代表到學院聽取報告，組織部分老師參加英語四級監(jiān)考工作，開闊了老師的視野。
20xx年12月，用一個月的時間在全校學生范圍內(nèi)開展幼教技能十佳評比活動，經(jīng)過初賽、復賽，參加同學認真準備，評判老師認真公平，評出“講故事”、“繪畫”、“手工”、“彈唱”、“舞蹈”、“說課”各項十佳，讓學生充分展示才能，增加了自信。
1.圖書室、閱覽室進一步加強對圖書的登記、裝訂、修補工作，發(fā)揮圖書的作用，合理借閱，提高利用率，縮短借用周期；堅持每天的安全檢查工作，防火、防盜，確保圖書安全。
2.網(wǎng)管中心對校園網(wǎng)絡合理維護，制定使用規(guī)則，提高新老機房和多媒體教室的使用效果；堅持每天的安全檢查工作，防火、防盜、防病毒攻擊，確保網(wǎng)絡安全。學校網(wǎng)絡應用平臺要真正起到服務于教學、教研及學校管理等眾多環(huán)節(jié)，使校園網(wǎng)成為優(yōu)化教師教學、方便師生教研、提高工作效率、樹立學校形象的工具。
3．加強對教室多媒體的使用管理。教室內(nèi)多媒體設備使用頻率較高，但老化嚴重，各班學習委員負責管理，發(fā)現(xiàn)問題及時向網(wǎng)管中心反映，網(wǎng)絡管理員要在第一時間內(nèi)維修。
4．琴房加強對學生琴點練琴的管理，從紀律、衛(wèi)生等方面嚴格要求學生，愛護鋼琴，提高了使用效率。
學院教學工作總結會議篇七
我院嚴格按照學院的教學工作部署和要求，以教學質量工程建設為重點，扎實工作，努力拼搏，在教學、基礎設施建設和專業(yè)評估準備等各個方面均取得了較好的成績?，F(xiàn)將我院20xx年的教學工作情況總結如下：
：圓滿完成了20xx年的學院布置的各項教學工作任務。20xx年藥學院承擔了藥學、中藥學、市場營銷、公共衛(wèi)生事業(yè)管理四個專業(yè)的課程及06級絕大部分專業(yè)的藥理學課程。在教學管理中，藥學院嚴格教師考勤制度，全年無任何遲到、早退、任意調(diào)課、代課現(xiàn)象發(fā)生。教師和實驗技術人員課前教學準備充分。教師課前均認真書寫了教案，教案內(nèi)容充實，格式規(guī)范。實驗技術人員課前均按規(guī)定準備好了試劑和動物，保證了實驗教學的順利進行。絕大多數(shù)課程教學進度表編排得當。教學大綱、實驗指導、教案等教學資料齊全。
藥學院嚴格按照學院的各項教學管理規(guī)章制度和藥學院制定的各項教學管理規(guī)定開展教學管理工作。在教學管理過程中嚴肅教學紀律，任何教師未經(jīng)藥學院和教務處的審核同意，不得隨意調(diào)、停、代課。藥學院還嚴格按照學院、教務處的通知認真做好了各門課程教學任務的錄入，對重修、補考等教學任務進行了認真安排，及時錄入補考成績，對下學期教學任務提前進行安排和調(diào)整，對下學期選用的教材和自編教材提前進行規(guī)劃，學生科對各年級學生的成績和學分進行清理，藥學實驗教學示范中心課題組繼續(xù)積極研究推進實驗教學改革和實驗室建設等各項工作。藥學院還按照教務處的通知組織教職工認真學習《瀘州醫(yī)學院貫徹落實全國醫(yī)學教育工作會議精神學習資料》，使我院教職員工對今后藥學、中藥學教育的發(fā)展方向和教學改革重點有清晰的認識。今后我院將嚴格按照該會議精神和學院教務處的工作安排，認真開展各項教學研究，全面推進教學質量工程建設工作。
：20xx年藥學院根據(jù)學院關于推進精細化管理、開展教學研究與改革工作的要求，積極進行了理論課和實驗課的教學改革，繼續(xù)開展藥學實驗教學示范中心的建設工作，主要完成了以下工作：1、完成“藥物的合成、制劑制備以及質量分析”綜合性、設計性實驗教學研究。2、完成藥學類專業(yè)多學科綜合性實驗教學的研究。3、開展pbl、病例討論及處方有機融合在藥理學實驗教學中的應用。4、制定中藥專業(yè)畢業(yè)專題綜合實驗能力培養(yǎng)計劃。5、開展了“荊黃湯熏洗液主要藥效學及毒理學實驗”和“復爾康藥代動學參數(shù)測定及體內(nèi)分布”兩個開放性實驗。我院根據(jù)實驗教學的需要，逐步增加和修改實驗教學內(nèi)容，對實驗教學學時學分也進行了初步研究和調(diào)整。在增加綜合性、設計性實驗的同時，逐漸減少驗證性實驗；適當增加實驗課課時數(shù)并相應減少理論課課時數(shù)；在設計實驗項目時盡量融合不同課程、不同學科的內(nèi)容，以使學生對整個藥品的研發(fā)、制備、檢驗過程有一個更清晰、更完整的認識。實驗教學改革的內(nèi)容將為以后藥學、中藥學專業(yè)學生的培養(yǎng)方案的修訂提供參考。
藥學院堅持并落實了青年教師試講制度、教研室集體備課制度和領導及同行專家聽課制度，教學質量有了進一步的提高。在20xx年學院組織的教師教學技能大賽中，藥學院積極組織了所屬各教研室的教學技能比賽。根據(jù)安排各教研室先進行了預賽，在預賽的基礎上各教研室推薦優(yōu)秀教師參加藥學院的選拔比賽，通過專家評審組對參賽教師的課堂教學水平進行客觀、公正、細致的評比，推薦出競賽優(yōu)秀的教師參加學校組織的教學技能比賽的復賽和決賽。在復賽中我院參賽教師劉劍在全院眾多參賽選手的競爭中脫穎而出，進入比賽的決賽階段，獲得了優(yōu)秀的成績。
：根據(jù)教育部下發(fā)的關于開展藥學專業(yè)評估的通知，藥學院領導專門召開了藥學專業(yè)評估工作的動員會，就評估工作的落實和前期準備工作進行了初步的部署。目前各教研室、實驗室的負責人均在認真學習評估方案的內(nèi)容，對照方案查找差距，制訂整改措施。目前藥學院已啟動了實驗教學的改革工作和實驗室的建設和儀器設備的購置規(guī)劃工作，并將于近期制定有關迎接藥學專業(yè)評估檢查的工作方案和計劃。
（一）藥學專業(yè)的師資仍然缺乏。藥學院計劃20xx年引進5名師資，主要是藥學、藥理學等專業(yè)的碩士學位以上的專任教師和科研人員。同時鼓勵在職教師外出學習深造。利用一切有利機會，擴大我院教師同其他院校、科研院所的學術交流與科研合作（采取聯(lián)合申報科研課題、校企合作等方式）。加大對新教師的培養(yǎng)力度。采取多種措施改善藥學實驗室條件，合理安排師資，爭取早日開設藥代動力學和生物制藥學課程的實驗課。通過以上多種措施提高我院教師隊伍的整體水平，逐步改善藥學專業(yè)師資缺乏的狀況。
（二）教研室布局不盡合理。以前由于藥學院師資極度缺乏，不得以將幾個教研室合并為一個教研室，但這樣的設置不利于學科的發(fā)展和教學隊伍的搭建及教學質量的提高。藥學院下一步將著手對教研室進行一次調(diào)整，按學科類別設置教研室，以促進藥學院教學工作的有效開展和教學質量的進一步提高。
（三）教學手段和方法仍然比較單一，不能適應藥學學科教學發(fā)展的要求，同時也制約了我院其他課程開展精品課程的申報和建設。為此我院將繼續(xù)開展教學質量工程建設，積極進行教學手段和方法的改革：如廣泛采取多媒體教學、增加綜合性設計性實驗、開展教改課題研究及開設啟發(fā)式、案例式教學等。在繼續(xù)做好藥理學精品課程的規(guī)劃和建設的同時，積極鼓勵和支持其他教研室開展精品課程的申報工作。針對部分教師上課水平有待提高的狀況，將有計劃地聘請院內(nèi)外有關專家開設一些有關教學方法的培訓講座，以提高教師的教學水平，同時組織資深教師加強對年輕教師的指導、帶習。
（四）實驗室的儀器設備特別是指導學生做畢業(yè)論文實驗的有關科研方面的儀器設備還不是很完善，直接制約了對學生科研能力的培養(yǎng)。藥學院將于教務處等職能部門溝通、協(xié)調(diào)，逐步增加藥學院實驗室的投入，使相關實驗設備逐步配套，以增強對學生創(chuàng)新能力和動手能力的培養(yǎng)，同時也可以擴大留校實習的學生的數(shù)量。
（五）由于分配制度的原因及院系在實施二次分配過程中的一些實際條件制約，藥學院在進行教學安排過程中不太能調(diào)動得起教師的教學工作積極性。藥學院將在此次人事改革中，與人事處等有關部門通力協(xié)作，對人事分配制度進行改革，以真正體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得的原則。
（六）由于實驗經(jīng)費的缺乏限制了綜合性、設計性實驗的開設，藥學院將于教務處等職能部門溝通、協(xié)調(diào)以適當增加藥學院等實驗課程較多，需要進行實驗教學改革的院系的實驗運行經(jīng)費。
學院教學工作總結會議篇一
其具體的工作計劃如下：
課堂教學仍然是學校向學生傳授知識、技能的主渠道。開展課堂教學聽課以督促教師把主要精力投入于教學工作中，和檢查教師能否完成課堂教學任務，和了解課堂教學狀況。根據(jù)教學督導組成員本身具有長期在課堂教學第一線的教學經(jīng)歷，也負擔起對新登上講臺的教師和青年教師在聽課后給予一些具體的指導和幫助，使他們盡快地適應課堂教學。
不斷總結與完善學校各類教學專項檢查工作，通過對學校重點建設專業(yè)、精品課程建設、新上專業(yè)和教改項目檢查，不僅指出其在建設中的不足之處，還要求幫助總結經(jīng)驗和指出下一步如何改進，即相關的措施與方向。結合高教發(fā)展趨勢，與時俱進地為學校申報省級、國家級教學成果獎作些基礎性的工作。
為促進學校更好地規(guī)范地辦學，也為迎接上級教學主管部門的各類教學工作的檢查、評估作些準備，學校教學督導組將對學校一些主要的教學環(huán)節(jié)開展經(jīng)常性、不定期的抽查、評估工作。這些教學工作環(huán)節(jié)包括：期末試卷，畢業(yè)班的畢業(yè)論文（設計），教學計劃制訂的合理性，學生的實驗、實習狀況等等。
通過召開學生、教師座談會及與教師、學生的個別走訪，了解學校的學風與教風的狀況。從學生的遲到、早退、隨意缺課、逃課、抄襲作業(yè)、考試作弊等現(xiàn)象入手，分析原因，找到根源，提出解決辦法。從教師提前結束課堂教學，提早下課，未能充分利用課堂教學時間完成必要的課堂教學任務，以及課堂上不同教師對同一班學生相同內(nèi)容的重復講授等現(xiàn)象，進行一些探討。分析比較一些衡量學校學風狀況的標志性數(shù)據(jù)，來找出海院與其它高校的差別與差距。這些標志性數(shù)據(jù)有：英語四、六級通過率（成績），省級計算機一、二級的通過率，報考研究生的人數(shù)比例及實際錄取率等常規(guī)數(shù)據(jù)；分析與了解諸如“挑戰(zhàn)杯”、“數(shù)學建?！?、“電子設計競賽”、“英語演講”等各類大學生中開展的競賽的獲獎與取得成績的狀況。
20xx年度學校教學督導組將以上面四個范圍內(nèi)作為自己的主要日常工作，另外將接受教學研究與監(jiān)控中心、教務處的工作布置，努力地去完成。
學校教學督導組定于每周二上午作為小組集中活動時間?；顒又饕獌?nèi)容：（1）交流與總結上周教學督導工作的心得體會；（2）討論、確定下階段的工作；（3）分析與歸納向學校反映或匯報的內(nèi)容與意見；（4）學習一些與教學督導工作相關的資料、文件，以提高自己的素質。
附20xx年教學督導組工作計劃表
教學研究與監(jiān)控中心
教學督導組
學院教學工作總結會議篇二
大學生實踐教學是培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識與服務能力、提高本科教育教學質量的有效途徑。隨著新時期高等教育對廣大學生要求的不斷提高，我院結合醫(yī)學生的職業(yè)特點，不斷創(chuàng)新，以促進學生素質拓展為主線，本著“三個一切”的宗旨，開創(chuàng)新思路，更新舊觀念，發(fā)揮學院特色，開展了一系列有新意、有影響、成效顯著的學生專業(yè)實踐活動，為培養(yǎng)素質人才提供了有力保證。并在去年工作的基礎上，進一步突出重點，強化薄弱環(huán)節(jié)，使我院今年的相關工作有了明顯的提升，現(xiàn)將我院今年在學生實踐教學方面所做的工作情況做一簡要總結：
第一部分 組織管理
良好的組織管理是各項工作順利開展并取得最終效果的有力保證。醫(yī)學院在學生實踐教學活動中的管理工作體現(xiàn)了與時俱進，在傳統(tǒng)的基礎上發(fā)展、提高的特點。
醫(yī)學職業(yè)的特點，使我們的各級領導和教師都清楚學生專業(yè)技能水平的好壞對社會、學校以及本人可能造成的巨大影響，所以醫(yī)學院一直以來就有對學生進行專業(yè)技能訓練的傳統(tǒng)，只是以往的訓練大多是教研室或課程層面上的工作，沒有在全面范圍內(nèi)進行系統(tǒng)管理，學院對此項工作的經(jīng)費投入也沒有明確預算。
自從在全校范圍內(nèi)組織和開展此項工作以來，通過與兄弟院校的交流，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身組織管理工作中所存在不足，成立了與實踐教學工作相關的各種管理機構：教學（實驗教學）委員會、學生實習工作領導小組、學生社會實踐工作領導小組、學生科研工作管理小組、學院學科競賽領導小組等；這些管理機構通過不斷的工作，積累經(jīng)驗，并且協(xié)調(diào)與原教學機構的關系，在實踐教學工作的內(nèi)涵不斷擴充的同時，保證各項工作的順利開展并取得良好成果。
我院去年制定了各專業(yè)學生專業(yè)能力和科研能力訓練計劃，經(jīng)過一年的操作，指導效果良好，為此項工作的全面開展和提高奠定了基礎。為了體現(xiàn)廣大教師在此項工作中的付出，學院也開始進行經(jīng)費投入，并保證在學校相關獎勵經(jīng)費不足以支付所有人力投入時，將從學院創(chuàng)收資金中予于補足，從而有效地解決了困擾此項工作發(fā)展的'一個瓶頸問題，為我院今后開展工作鋪平了道路。
第二部分 基礎環(huán)節(jié)實踐能力訓練
我院對學生進行實踐能力訓練的基礎環(huán)節(jié)是實驗教學、實驗室開放和崗前培訓，這三種方法作為學生專業(yè)技能訓練的經(jīng)典方法，在實際操作過程中根據(jù)臨床技術的發(fā)展不斷的進行取舍、改良，時刻體現(xiàn)出學以致用的原則。
我們每年按教學計劃及專業(yè)技能訓練計劃來執(zhí)行和編排這三項工作，20xx年度共完成實驗教學202192人時數(shù)，實驗室開放6102人時數(shù)，崗前培訓 8368 人時數(shù)。在校生在通過這三種方法的全面訓練后，經(jīng)過考核，確保人人通過技能關，進入臨床實習時都能達到醫(yī)務工作者的基本要求。
20xx年度實驗教學與實驗室開放情況（人時數(shù)）
教學單位實驗教學實驗室開放崗前培訓
基礎醫(yī)學部829824600
臨床醫(yī)學系6433814623768
護理系4627635204600
口腔系85966600
合計20219261028368
學院教學工作總結會議篇三
根據(jù)學院教學工作計劃安排，教務處于本學期第九周至第十二周開展了為期四周的期中教學檢查工作?，F(xiàn)將檢查情況總結如下：
一、教學檢查工作組織情況
按照教務處工作計劃，由教學科具體負責期中教學檢查工作。4月23日，教務處下發(fā)“關于開展期中教學檢查的通知”文件，并召開由系（部）主任參加的期中教學檢查動員會，會議強調(diào)了教學檢查工作的重要意義，規(guī)定了教學檢查的方式和檢查內(nèi)容，安排了教學檢查的時間及進度，要求各系（部）認真開展工作，按時將部門教學檢查總結及相關資料報送教務處。
二、教學工作自查情況
根據(jù)“關于開展期中教學檢查的通知”精神，在期中教學檢查期間，教學科對系（部）自查工作進行了抽查，抽查結果表明系（部）對本次教學檢查工作非常重視，部門領導親自抓檢查，制定了部門教學檢查工作安排，并指定專人負責具體檢查工作，形成了全體師生參與、集體研究教學、規(guī)范教學行為、提高教學質量的良好氛圍，圓滿完成了本次教學檢查工作。
三、教學檢查結果及分析
各教學系部都能嚴格按照通知要求，逐條開展自查自檢，并結合檢查工作，開展了一系列教學活動，如集體研究教案、小組探討備課、
系部觀摩教學、師生座談交流、聽課評課交流等，教師間得到了交流、師生間得到了理解，教學行為進一步規(guī)范，教學質量進一步提高。
1、經(jīng)抽查各系部任課教師都按規(guī)定聽課二節(jié)以上，學院領導和教務處領導聽課次數(shù)均為五次以上，并開展了聽課評課活動，系部主任、教研室主任聽課五節(jié)。教學科也積極組織人員參與聽課評課活動。根據(jù)聽課評課解決教學過程中存在的問題，如教學方法、教學手段的改進，教材內(nèi)容的處理等，特別是青年教師教學能力的進一步培養(yǎng)和提高。
2、積極開展教學模式、教學方法和教學手段改革。各教學部門在教學檢查過程中，通過觀摩課、公開課以示范的形式開展教學方法改革的研究和探討，積極推廣利用現(xiàn)代化教學手段開展教學工作，探討工學結合教學模式在課程教學中的應用，調(diào)動學生的學習積極性，提高學習效率。促進學院教育教學質量的全面提高。
3、以期中教學檢查為契機，進一步規(guī)范教學秩序。各系部在教學檢查中組織專人檢查師生上課遲到早退情況，教學科也組織人員進行了教師上課情況專項抽查。抽查結果為：
教學科利用兩周時間集中抽查了 937個教室的上課情況，結果是：教師大多能夠按規(guī)定時間到教室，有6位教師出現(xiàn)遲到現(xiàn)象；大多數(shù)教師都能按時組織教學，教學秩序井然；部分教師講課期間不太關心學生聽課效果；學生遲到現(xiàn)象存在。
4、教學文件執(zhí)行情況檢查。各系部對教師執(zhí)行教學文件情況進行了自查，教學科也對此進行了抽查。結果顯示大多數(shù)教師都能按教
學計劃、授課計劃、課程安排（課表）完成教學工作任務，教學進度、授課內(nèi)容規(guī)范合理，教學效果良好；個別教師填寫教學日志不細致、內(nèi)容不明了；教師調(diào)停課情況為：開學以來共有306人次調(diào)停課，其中282人次臨時調(diào)停課、24人次長期調(diào)課。
5、多媒體教室使用情況調(diào)研及問題處理。開學以來，為了便于多媒體教室的有效使用，教室管理科對多媒體教室使用情況進行了專項調(diào)研，采取專人負責，對教師多媒體使用進行跟蹤服務、現(xiàn)場解決問題排除故障，根據(jù)使用情況看，問題主要出在教師使用不當。
6、各系部都積極開展了優(yōu)秀教案評選活動，按時上報優(yōu)秀教案。共上報優(yōu)秀教案29本，教案在教師休息室展出（優(yōu)秀教案及任課教師名單見附件）。
四、存在的問題和解決建議
1、關于師生上課遲到及教師不按時組織教學等問題。建議各教學系（部）加強管理，任課教師必須按時上課并認真組織教學，清點上課學生，記錄曠課學生。教學科將加強督促檢查力度，今后要不定時進行檢查，對違規(guī)違紀教師按相關規(guī)定處理。
2、杜絕教師臨時頂替上課現(xiàn)象；嚴肅調(diào)停課管理程序，教研室主任、系主任嚴格審批，維護教學秩序的嚴肅性。
3、關于多媒體教室設備使用問題。多媒體設備運行不正常的主要原因是任課教師操作不當或不會操作造成的，教學科會同網(wǎng)絡中心將加強管理、加大培訓指導的力度，任課教師必須根據(jù)教學計劃安排使用設備（有計劃使用），不保證臨時使用者的使用請求。
4、教師要加強課堂教學組織。組織教學是課堂教學的重要組成部分，教師要加大課堂教學管理力度，各系部學生管理人員要認真負責加強學生管理工作，杜絕學生上課遲到、逃課現(xiàn)象。
學院教學工作總結會議篇四
20xx年在忙忙碌碌的腳步中悄然而過，本學年我校診改復核工作的關鍵一年，醫(yī)學院一方面配合學院質管辦、教務處做好診改復核的各項具體工作，另一方面加強教學常規(guī)管理，提高教學質量。依靠全體教職工的共同努力，圓滿地完成了本學年的教學任務，達到了預期的工作目標，取得了一定的成績。
1.完成教務管理系統(tǒng)課務分派、教材征訂工作。
醫(yī)學院按照教學工作計劃，安排專人負責學期課務工作的準備及教材征訂，各項工作均按時完成。
2.做好開學準備工作，檢查開學第一節(jié)課。
開學前一天，孫思邈醫(yī)學院召開了全體教職工大會，對學期教學工作進行了布置安排。主要內(nèi)容包括，再次明確各教師的教學任務，按規(guī)定制定好本學期教學進度，準備好兩周的教案，教學秘書負責下發(fā)教師日志和學生點名冊，醫(yī)學院所有領導和教研室主任在在校生及新生開學第一天進行教學檢查和聽課。通過部署檢查，開學第一天總體教學秩序良好，教師教學資料齊全。
3.制定各類教學文件。
各教研室在第一周內(nèi)討論出本學期教研計劃，由醫(yī)學院集體會議討論批準執(zhí)行，同時教研計劃按要求上報給科研科。
結合各合班課代課老師的建議，合班課的實訓安排在開學第一周內(nèi)已完成，并上報教務處。
所有教師制定課程教學進度表，教研室主任和醫(yī)學院院長對教學進度表逐一進行了審核，對各教師上交的教學進度表審核無誤后簽字蓋章并返還教師。
4.開展期初、期中、期末教學檢查。
按照學院教務處工作安排，醫(yī)學院在每學期期初、期中、期末進行了教學檢查，主要內(nèi)容包括檢查教師教學文件是否齊，召開教師、學生座談會征集教學相關意見，教師授課過程情況（聽課），實驗實訓進行情況。在整個教學檢查過程中，沒有發(fā)現(xiàn)教學差錯和事故，各教研室教師均能按照教學計劃進度進行授課，無更改、提前現(xiàn)象，各項教學資料齊全。
5.組織做好各項考試工作。
本學年醫(yī)學院共完成各類考試六次，包括期末考試、期末補考、20xx屆畢業(yè)生大清考，共涉及8個專業(yè)43個班，1396名學生?？荚嚾藬?shù)多，工作量大。為更好地完成本次大考試工作，醫(yī)學院專門成立了考試工作小組，分解工作，責任到人，確?？荚嚬ぷ鞯捻樌瓿?。
1.做好參加陜西省職業(yè)院校中、高職組技能大賽工作（采購訓練用物，安排指導教師、賽前訓練等）。
自3月初接到省教育廳有關學生技能大賽的通知，醫(yī)學院迅速組織姚展妮等九位教師在廣大學生中選拔優(yōu)秀選手，同時按照大賽要求采購相應訓練設備，對學生選手進行了為期一個月的封閉訓練。
最終，高職護理技能大賽中楊凱茜獲二等獎、陳丹和吳金金獲三等獎，中職護理技能大賽中付靜獲二等獎、薛溫曦獲三等獎，護理養(yǎng)老服務技能大賽中侯藝佳、龐雪和馬寧寧獲三等獎，中藥傳統(tǒng)技能大賽中張娟獲二等獎，并進入國賽，王云倩和曹燕獲三等獎。
經(jīng)過技能大賽，學生們的技能得到磨練和提升，學生自信心、學習的積極性得到提高，真正起到了以賽促學，以賽促教的目的。
2.配合教務處完成第三批項目化課改的各項工作。
醫(yī)學院第三批項目化課程改革共有13名教師報名參加，按照教務處的工作安排，在暑期完成第三批項目化課改的測評工作，全部通過。其中優(yōu)秀1名，良好4名，合格8名。
3.做好暑期教師外出培訓及下企業(yè)鍛煉的安排及資料的收集、整理等相關工作。
按照學院文件要求，暑期4名教師外出培訓、16名教師參加下企業(yè)鍛煉，相關資料已上交科研科，科研科已審核通過。并選出了外出培訓匯報優(yōu)秀教師一名，參加學院匯報交流。
1.組織護理、藥學等高職專業(yè)專升本報名工作，并組織專升本各專業(yè)學生按時參加《大學英語》、《大學語文》、《高等數(shù)學》的專升本統(tǒng)考。
20xx年專升本考試醫(yī)學院共有護理、藥學、中藥學三個專業(yè)，55名學生參加考試，在三月份配合教務處完成了學生的報名和專業(yè)課考試，在四月份配合教務處完成了文化課考試。本年度專升本報名人數(shù)較去年增加17人，隨后仍然要加大專升本考試政策宣傳力度，鼓勵學生參加專升本考試，提升我院畢業(yè)生的質量。
2.組織進行學生英語四六級的報名、考試工作。
按照教務處的要求，組織學生進行英語四六級的報名工作，醫(yī)學院共有27名學生報名。目前學生已于6月15日進行了考試。
3.配合教務處完成英語ab級考試報名、考生信息采集及考試工作。
該工作已按規(guī)定時間完成，本次醫(yī)學院ab級考試報名共349名學生全部完成信息核對。
成績的取得令人鼓舞，但是我們也清醒地認識到我們的工作還存在著諸多不足。在以后的工作中，我們將繼續(xù)以課程改革為契機，團結協(xié)作，再創(chuàng)輝煌！
學院教學工作總結會議篇五
本學期國際教育學院承擔教學任務的專、兼職教師共有15人，具體承擔著我院留學生(漢語言生)《漢語精讀》、《漢語口語》、《漢語聽力》等課程的教學工作，計劃教學周為第一周至第十六周。根據(jù)學校教學工作計劃安排，我院于本學期第九周至第十一周(10月31日至11月20日)開展了為期三周的期中教學檢查自查工作?，F(xiàn)將自查情況總結如下：
按照我院工作計劃，由教務辦公室具體負責期中教學檢查自查工作。10月31日，我院轉發(fā)我?！蛾P于開展20xx—20xx學年第一學期本科期中教學檢查的通知》，并召開由我院全體人員參加的期中教學檢查動員會，會議強調(diào)了教學檢查工作的重要意義，規(guī)定了教學檢查的方式和檢查內(nèi)容，安排了教學檢查的時間及進度，要求各有關人員認真開展相關工作。
我院對本次自查工作非常重視，學院領導親自抓檢查，制定了學院自查工作安排，并指定教務辦公室負責具體自查工作。
要求學院全體教師領會開展期中教學檢查自查工作的重要性和必要性，對自查內(nèi)容逐條學習對照，按要求認真準備，將教學工作落實到位。形成了全體師生參與、集體研究教學、規(guī)范教學行為、提高教學質量的良好氛圍，圓滿完成了本次自查工作。
對教師備課和教案情況、教學文件及其執(zhí)行情況等方面提出了嚴格的要求。要求學院全體教師在自檢自查的同時，積極深入課堂開展同行聽課，互相學習、提升自己。
我院各有關人員都能嚴格按照通知要求，逐條開展自檢自查，并結合自查工作，開展了一系列教學活動，如集體研究教案、小組探討備課、師生座談交流、聽課評課交流等，教師間得到了交流、師生間得到了理解，教學行為進一步規(guī)范，教學質量進一步提高。
(一)我院領導和教務辦公室領導聽課次數(shù)均為五次以上，任課教師都按規(guī)定聽課二節(jié)以上并開展了聽課評課活動。根據(jù)聽課評課解決教學過程中存在的問題，如教學方法、教學手段的改進，教材內(nèi)容的處理等，特別是青年教師教學能力的進一步培養(yǎng)和提高。
(二)積極開展教學模式、教學方法和教學手段改革。在自查過程中，通過多種形式開展教學方法改革的研究和探討，積極推廣利用現(xiàn)代化教學手段開展教學工作，調(diào)動學生的學習積極性，提高學習效率，促進學院教育教學質量的全面提高。
(三)以自查為契機，進一步規(guī)范教學秩序。組織專人檢查師生上課遲到早退情況。教務辦公室利用兩周時間組織人員進行了教師上課情況專項抽查，結果是：教師大多能夠按規(guī)定時間到教室，有3位教師出現(xiàn)遲到現(xiàn)象；大多數(shù)教師都能按時組織教學，教學秩序井然；部分教師講課期間不太關心學生聽課效果；學生遲到、曠課現(xiàn)象較為普遍。
(四)教學文件執(zhí)行情況檢查。學院對教師執(zhí)行教學文件情況進行了自查，結果顯示大多數(shù)教師都能按教學計劃、授課計劃、課程安排(課表)完成教學工作任務，教學進度、授課內(nèi)容規(guī)范合理，教學效果良好；教師教案撰寫不細致、內(nèi)容不明了甚至無教案；個別青年教師講課內(nèi)容需豐富，還要加強重點突出；教師調(diào)停課情況較多；在有些教師的課堂，學生聽課紀律一般。
(五)組織學生召開座談會，通過座談了解了學生對于本門課程的看法與要求，并針對課堂現(xiàn)狀提出了相關的意見和建議。會后針對學生所提出的許多具有建設性的意見與建議對任課教師進行了及時的反饋，并提出了今后的改進意見。
(一)進一步加強師資隊伍建設工作力度，嚴格任課教師選撥條件，逐步建立一支學歷結構、職稱結構、年齡結構均相對合理，思想素質高的專、兼職相結合的師資隊伍，以滿足教學工作的需要。
(二)要有計劃地加強教師的培訓工作，提高教師業(yè)務素質，使教師的學術水平和教學能力得以有效提高；組織教學是課堂教學的重要組成部分，要加強課堂教學組織；要加大課堂教學管理力度，學院學生管理人員要認真負責加強學生管理工作，杜絕學生上課遲到、曠課現(xiàn)象。
(三)逐步加強教學發(fā)展建設、管理等工作，建立和完善集體備課制度，堅持教師同行聽課活動，抓好師德師風建設，提高教育教學質量；杜絕教師隨意調(diào)課、臨時頂替上課現(xiàn)象，嚴肅調(diào)停課管理程序，學院領導嚴格審批，維護教學秩序的嚴肅性。
(四)關于師生上課遲到及教師不按時組織教學等問題。建議加強管理，任課教師必須按時上課并認真組織教學，清點上課學生，記錄曠課學生；教務辦公室將加強督促檢查力度，今后要不定期進行檢查，對違規(guī)違紀教師按相關規(guī)定處理。
學院教學工作總結會議篇六
落實《xx學院教師教學工作規(guī)范》、《xx學院教師評學暫行辦法》、《xx學院學生網(wǎng)上評教實施辦法》、《xx學院教學和教學管理事故認定及處理辦法》、《xx學院考場規(guī)則》、《xx學院學生考試違規(guī)處理辦法》、《xx學院監(jiān)考工作規(guī)范》、《xx學院教師學術道德規(guī)范及管理辦法》、《xx學院科研項目管理暫行辦法》、《xx學院優(yōu)秀科研成果獎評審辦法》、《xx學院科研獎勵暫行辦法》等系列規(guī)章制度，規(guī)范教師教學行為、教學評價程序、教科研管理措施，引導師生依規(guī)開展教學科研活動，加強教學的有效性，提高教育教學質量。
根據(jù)學院教務處計劃，結合校區(qū)教學實際，完成教學任務下達、課程安排、教材征訂、教學計劃異動、學籍異動、考試組織等常規(guī)教學管理工作。
學期初，召開教學工作會議，學習了學期工作計劃，總結了上學期工作，并對本學期學分制改革、課程建設、科研等工作進行具體部署并提出明確要求。
開展期初、期中、期末教學檢查工作，召開任課教師代表座談會、學生學習代表座談會，征求師生對教學管理、教育教學等方面的意見建議，及時向分管領導和相關人員反饋，改進教學工作，使日常教學管理與階段性管理有機結合。
按計劃開展督導聽課，每學年對中青年教師至少督導聽課1次。每聽一節(jié)課，聽課人對教學情況寫出書面評價，指出優(yōu)點、短點，
再由聽課組長匯總，通過交談或電子郵件的形式及時反饋給任課教師，發(fā)揮教學督導作用。
完善并落實教學質量監(jiān)控與保障體系，學期末安排學生對所有任課老師網(wǎng)上評教，網(wǎng)上評教結果顯示教師的教學態(tài)度、教學內(nèi)容、教學手段、教學效果等情況，教師登陸教學平臺查看學生評價，對改進教學工作起到了一定的促進作用。網(wǎng)上評教之外，還每班選出10名代表，對教師教學情況進行抽樣調(diào)查，作為網(wǎng)上評教的補充。
推進學風建設，在全校范圍進行學習目標、學習態(tài)度、學習方法引導，嚴格考風考紀，加強學生學習過程預警和監(jiān)控，建立學生學業(yè)預警機制，減少學生考試不及格現(xiàn)象。
進一步完善和發(fā)揮教務管理系統(tǒng)功能，教學任務匯總、學生成績錄入、學業(yè)成績管理、畢業(yè)成績打印通過教務系統(tǒng)實現(xiàn)，提升了教學管理自動化、信息化水平。
為積極推進學分制改革，順利在20xx年進入?？贫蔚哪昙墝嵤W分制，學期開學前，邀請教務處李傳銀處長、李鵬副處長對群體任課教師進行學分制改革輔導，使老師們明白了什么是學分制、怎樣實施學分制、學分制下怎樣成為受學生歡迎的教師等問題。
為使學分制改革順利推進，教科研辦公室收集有關資料，以五年制學前教育人才培養(yǎng)方案為核心，把學分制改革的有關文件編輯成冊，發(fā)放到每位老師和各班級手中，使老師們有了操作的依據(jù)。
按人才培養(yǎng)方案的課程設置，采用統(tǒng)一格式編制課程介紹及修讀指導建議，為今后學科教學提供指導性建議，保證教學內(nèi)容的系統(tǒng)性和規(guī)范性。
優(yōu)化課程體系，推進課程建設與改革，能力培養(yǎng)為主線，建構涵蓋通識教育課程、專業(yè)基礎類課程、專業(yè)核心課程、專業(yè)拓展課程和集中性實踐課程為一體的課程體系。初步制訂了各科課程標準，豐富了試題庫等課程教學資源。
加大教學內(nèi)容、教學模式和教學方法改革。提倡任務驅動、項目導向、問題教學、案例教學等多樣化的教學方式，使用掌握學習教學模式，加強課程考核改革，提高了教育教學質量。
認真組織20xx屆、20xx屆要畢業(yè)學生的畢業(yè)實習工作，強化實習過程的監(jiān)督指導，指導教師全程跟隨和指導，實習同學虛心向幼兒園教師學習，主動為幼兒園服務，受到幼兒園的肯定，加強校內(nèi)外實踐教學基地建設。
認真組織20xx級、20xx級在校學生的教育見習工作，精細組織，克服路途遠、安全任務重的不利因素，確保安全，學生反映收獲頗豐，鞏固校外見習基地。
引導學生社團活動，各社團結合自身特點，開展豐富多彩的活動，學生社團成為培養(yǎng)學生興趣、發(fā)展學生能力，訓練基本功的陣地。
抓教研室建設，依托教研室開展教研活動，這學期有兩個教研室申報教科研改革，有一項專利獲獎，在教科研立項有了提高。
開展課堂教學質量提升活動，部分老師按優(yōu)質課標準，拿出自己最高的水平上好一節(jié)課。
組織教師代表到學院聽取報告，組織部分老師參加英語四級監(jiān)考工作，開闊了老師的視野。
20xx年12月，用一個月的時間在全校學生范圍內(nèi)開展幼教技能十佳評比活動，經(jīng)過初賽、復賽，參加同學認真準備，評判老師認真公平，評出“講故事”、“繪畫”、“手工”、“彈唱”、“舞蹈”、“說課”各項十佳，讓學生充分展示才能，增加了自信。
1.圖書室、閱覽室進一步加強對圖書的登記、裝訂、修補工作，發(fā)揮圖書的作用，合理借閱，提高利用率，縮短借用周期；堅持每天的安全檢查工作，防火、防盜，確保圖書安全。
2.網(wǎng)管中心對校園網(wǎng)絡合理維護，制定使用規(guī)則，提高新老機房和多媒體教室的使用效果；堅持每天的安全檢查工作，防火、防盜、防病毒攻擊，確保網(wǎng)絡安全。學校網(wǎng)絡應用平臺要真正起到服務于教學、教研及學校管理等眾多環(huán)節(jié)，使校園網(wǎng)成為優(yōu)化教師教學、方便師生教研、提高工作效率、樹立學校形象的工具。
3．加強對教室多媒體的使用管理。教室內(nèi)多媒體設備使用頻率較高，但老化嚴重，各班學習委員負責管理，發(fā)現(xiàn)問題及時向網(wǎng)管中心反映，網(wǎng)絡管理員要在第一時間內(nèi)維修。
4．琴房加強對學生琴點練琴的管理，從紀律、衛(wèi)生等方面嚴格要求學生，愛護鋼琴，提高了使用效率。
學院教學工作總結會議篇七
我院嚴格按照學院的教學工作部署和要求，以教學質量工程建設為重點，扎實工作，努力拼搏，在教學、基礎設施建設和專業(yè)評估準備等各個方面均取得了較好的成績?，F(xiàn)將我院20xx年的教學工作情況總結如下：
：圓滿完成了20xx年的學院布置的各項教學工作任務。20xx年藥學院承擔了藥學、中藥學、市場營銷、公共衛(wèi)生事業(yè)管理四個專業(yè)的課程及06級絕大部分專業(yè)的藥理學課程。在教學管理中，藥學院嚴格教師考勤制度，全年無任何遲到、早退、任意調(diào)課、代課現(xiàn)象發(fā)生。教師和實驗技術人員課前教學準備充分。教師課前均認真書寫了教案，教案內(nèi)容充實，格式規(guī)范。實驗技術人員課前均按規(guī)定準備好了試劑和動物，保證了實驗教學的順利進行。絕大多數(shù)課程教學進度表編排得當。教學大綱、實驗指導、教案等教學資料齊全。
藥學院嚴格按照學院的各項教學管理規(guī)章制度和藥學院制定的各項教學管理規(guī)定開展教學管理工作。在教學管理過程中嚴肅教學紀律，任何教師未經(jīng)藥學院和教務處的審核同意，不得隨意調(diào)、停、代課。藥學院還嚴格按照學院、教務處的通知認真做好了各門課程教學任務的錄入，對重修、補考等教學任務進行了認真安排，及時錄入補考成績，對下學期教學任務提前進行安排和調(diào)整，對下學期選用的教材和自編教材提前進行規(guī)劃，學生科對各年級學生的成績和學分進行清理，藥學實驗教學示范中心課題組繼續(xù)積極研究推進實驗教學改革和實驗室建設等各項工作。藥學院還按照教務處的通知組織教職工認真學習《瀘州醫(yī)學院貫徹落實全國醫(yī)學教育工作會議精神學習資料》，使我院教職員工對今后藥學、中藥學教育的發(fā)展方向和教學改革重點有清晰的認識。今后我院將嚴格按照該會議精神和學院教務處的工作安排，認真開展各項教學研究，全面推進教學質量工程建設工作。
：20xx年藥學院根據(jù)學院關于推進精細化管理、開展教學研究與改革工作的要求，積極進行了理論課和實驗課的教學改革，繼續(xù)開展藥學實驗教學示范中心的建設工作，主要完成了以下工作：1、完成“藥物的合成、制劑制備以及質量分析”綜合性、設計性實驗教學研究。2、完成藥學類專業(yè)多學科綜合性實驗教學的研究。3、開展pbl、病例討論及處方有機融合在藥理學實驗教學中的應用。4、制定中藥專業(yè)畢業(yè)專題綜合實驗能力培養(yǎng)計劃。5、開展了“荊黃湯熏洗液主要藥效學及毒理學實驗”和“復爾康藥代動學參數(shù)測定及體內(nèi)分布”兩個開放性實驗。我院根據(jù)實驗教學的需要，逐步增加和修改實驗教學內(nèi)容，對實驗教學學時學分也進行了初步研究和調(diào)整。在增加綜合性、設計性實驗的同時，逐漸減少驗證性實驗；適當增加實驗課課時數(shù)并相應減少理論課課時數(shù)；在設計實驗項目時盡量融合不同課程、不同學科的內(nèi)容，以使學生對整個藥品的研發(fā)、制備、檢驗過程有一個更清晰、更完整的認識。實驗教學改革的內(nèi)容將為以后藥學、中藥學專業(yè)學生的培養(yǎng)方案的修訂提供參考。
藥學院堅持并落實了青年教師試講制度、教研室集體備課制度和領導及同行專家聽課制度，教學質量有了進一步的提高。在20xx年學院組織的教師教學技能大賽中，藥學院積極組織了所屬各教研室的教學技能比賽。根據(jù)安排各教研室先進行了預賽，在預賽的基礎上各教研室推薦優(yōu)秀教師參加藥學院的選拔比賽，通過專家評審組對參賽教師的課堂教學水平進行客觀、公正、細致的評比，推薦出競賽優(yōu)秀的教師參加學校組織的教學技能比賽的復賽和決賽。在復賽中我院參賽教師劉劍在全院眾多參賽選手的競爭中脫穎而出，進入比賽的決賽階段，獲得了優(yōu)秀的成績。
：根據(jù)教育部下發(fā)的關于開展藥學專業(yè)評估的通知，藥學院領導專門召開了藥學專業(yè)評估工作的動員會，就評估工作的落實和前期準備工作進行了初步的部署。目前各教研室、實驗室的負責人均在認真學習評估方案的內(nèi)容，對照方案查找差距，制訂整改措施。目前藥學院已啟動了實驗教學的改革工作和實驗室的建設和儀器設備的購置規(guī)劃工作，并將于近期制定有關迎接藥學專業(yè)評估檢查的工作方案和計劃。
（一）藥學專業(yè)的師資仍然缺乏。藥學院計劃20xx年引進5名師資，主要是藥學、藥理學等專業(yè)的碩士學位以上的專任教師和科研人員。同時鼓勵在職教師外出學習深造。利用一切有利機會，擴大我院教師同其他院校、科研院所的學術交流與科研合作（采取聯(lián)合申報科研課題、校企合作等方式）。加大對新教師的培養(yǎng)力度。采取多種措施改善藥學實驗室條件，合理安排師資，爭取早日開設藥代動力學和生物制藥學課程的實驗課。通過以上多種措施提高我院教師隊伍的整體水平，逐步改善藥學專業(yè)師資缺乏的狀況。
（二）教研室布局不盡合理。以前由于藥學院師資極度缺乏，不得以將幾個教研室合并為一個教研室，但這樣的設置不利于學科的發(fā)展和教學隊伍的搭建及教學質量的提高。藥學院下一步將著手對教研室進行一次調(diào)整，按學科類別設置教研室，以促進藥學院教學工作的有效開展和教學質量的進一步提高。
（三）教學手段和方法仍然比較單一，不能適應藥學學科教學發(fā)展的要求，同時也制約了我院其他課程開展精品課程的申報和建設。為此我院將繼續(xù)開展教學質量工程建設，積極進行教學手段和方法的改革：如廣泛采取多媒體教學、增加綜合性設計性實驗、開展教改課題研究及開設啟發(fā)式、案例式教學等。在繼續(xù)做好藥理學精品課程的規(guī)劃和建設的同時，積極鼓勵和支持其他教研室開展精品課程的申報工作。針對部分教師上課水平有待提高的狀況，將有計劃地聘請院內(nèi)外有關專家開設一些有關教學方法的培訓講座，以提高教師的教學水平，同時組織資深教師加強對年輕教師的指導、帶習。
（四）實驗室的儀器設備特別是指導學生做畢業(yè)論文實驗的有關科研方面的儀器設備還不是很完善，直接制約了對學生科研能力的培養(yǎng)。藥學院將于教務處等職能部門溝通、協(xié)調(diào)，逐步增加藥學院實驗室的投入，使相關實驗設備逐步配套，以增強對學生創(chuàng)新能力和動手能力的培養(yǎng)，同時也可以擴大留校實習的學生的數(shù)量。
（五）由于分配制度的原因及院系在實施二次分配過程中的一些實際條件制約，藥學院在進行教學安排過程中不太能調(diào)動得起教師的教學工作積極性。藥學院將在此次人事改革中，與人事處等有關部門通力協(xié)作，對人事分配制度進行改革，以真正體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得的原則。
（六）由于實驗經(jīng)費的缺乏限制了綜合性、設計性實驗的開設，藥學院將于教務處等職能部門溝通、協(xié)調(diào)以適當增加藥學院等實驗課程較多，需要進行實驗教學改革的院系的實驗運行經(jīng)費。