每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)檔案我的愛(ài)好篇一
許多人，遇到挫折要不選擇逃避，要不選擇放棄。而這些人，就是生活中的弱者，而選擇勇往直前，知難而進(jìn)的人，就是生活中的強(qiáng)者。
坦白說(shuō)，我在今天之前，是一個(gè)弱者。一個(gè)手無(wú)負(fù)雞之力的弱者，我一遇到挫折。我便手足無(wú)措，要不選擇逃避，要不就干哭。就拿今天來(lái)說(shuō)吧，我期中考成績(jī)不是很理想。我心情也很低落，我只想著我怎么考那么低，回家會(huì)被罵的。可我就是沒(méi)想到，我錯(cuò)在哪，應(yīng)該在哪里多多下工夫，保證下次不會(huì)再犯。我垂頭喪氣地回到了家。
爸爸看了我這副模樣，一下就明白了是怎么回事，他說(shuō)：“挫折算不了什么，但是能戰(zhàn)勝挫折卻很不簡(jiǎn)單。你每經(jīng)歷一次挫折，你就進(jìn)步了一次，即使沒(méi)有什么收獲，至少增加了你的心理承受能力。只有在經(jīng)歷挫折還勇往直前的人，才會(huì)成為最終成功的人。而不是一直順利的人?！?BR> 我聽(tīng)了爸爸的話，若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。確實(shí)向爸爸說(shuō)的那樣，我哪次經(jīng)歷挫折沒(méi)有收獲？沒(méi)有。
爸爸說(shuō)的對(duì)，在成長(zhǎng)中，挫折是連綿不斷的。在一路順風(fēng)的情況下，以后如果經(jīng)歷小小的挫折，就會(huì)一下攤倒下來(lái)。就像蓋房子，一曾曾蓋，多修多改多拆才能有好的根基。你一時(shí)順利而疏忽大意，一陣風(fēng)吹來(lái)，房子將會(huì)倒塌。
而在逆境中成長(zhǎng)的人，即使以后不是功成名就，但是卻比一路順風(fēng)的人多了一份冷靜、一份客觀、一份沉穩(wěn)、一份勇氣。
挫折與成長(zhǎng)是有緊密關(guān)系的，在成長(zhǎng)中，必不可少的東西就是挫折。
相信我一句話：挫折會(huì)在成長(zhǎng)中給你勇氣，讓你不斷進(jìn)步。
成長(zhǎng)檔案我的愛(ài)好篇二
我坐在花園邊的粉紅色長(zhǎng)椅上，看見(jiàn)了一位父親牽著孩子走在羊腸小道上，隱隱約約地能聽(tīng)見(jiàn)他對(duì)孩子說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)?！?BR> 我似乎想起了什么，“父親”一個(gè)多么沉重而又堅(jiān)定的稱呼，我甚至感覺(jué)到了父親就在我身邊。
好久了，好久沒(méi)有這樣的感覺(jué)了，它是什么時(shí)候來(lái)的。又是什么時(shí)候走？
其實(shí)我平時(shí)也在時(shí)時(shí)嘗試接受父親對(duì)我的愛(ài)，十一二歲卻總說(shuō)“從前，從前?！?BR> 是的，從前??
那個(gè)與父親手拉手玩紙飛機(jī)的從前！
那個(gè)什么事總是對(duì)父親說(shuō)的從前！
那個(gè)和父親一起坐木馬，一起玩的從前！
………
從前，我對(duì)父親有一種無(wú)法解釋的依戀。
冬日的清晨，我早早起來(lái)叫醒父親，頑皮地朝他做個(gè)鬼臉，有飛快的跑出父母的臥室，我知道父親不久便會(huì)起來(lái)。
父親和我早早地出門(mén)晨跑，好象從來(lái)沒(méi)有干過(guò)的馬路濕漉漉的，不知名的小鳥(niǎo)高一聲低一聲地問(wèn)候。我開(kāi)心得如同在北極冰川上滑過(guò)，父親卻只是慢慢地望著我。摔倒了，讓我憑自己的力量站起來(lái)。
而現(xiàn)在，父親要我更加堅(jiān)強(qiáng)。書(shū)法，每一個(gè)字都無(wú)法讓他滿意；奧數(shù)，他要求我用最簡(jiǎn)單，最容易讓人看懂的方法做；父親不許我掉眼淚，我記得他說(shuō)過(guò)：“莫斯科不相信眼淚！”
我十分努力地接受這一種新的愛(ài)，我知道??“沒(méi)有最好，只有更好！”我曾經(jīng)在父親的引導(dǎo)下創(chuàng)作過(guò)詩(shī)，寫(xiě)過(guò)一些短篇小說(shuō)，編過(guò)一兩首歌。
父親那雙手已經(jīng)變得粗糙了許多，面孔也瘦了許多。現(xiàn)在的我過(guò)分注重自己對(duì)別人的影響，卻很少去聆聽(tīng)，琢磨別人對(duì)我如絲巾一般的愛(ài)。
我一言不發(fā)，依舊作在花園邊的長(zhǎng)椅上。
那父子倆的身影漸漸的被夕陽(yáng)越拉越遠(yuǎn)……
成長(zhǎng)檔案我的愛(ài)好篇三
發(fā)展就如登山，有緩坡，亦有陡崖，只需細(xì)心堅(jiān)持不懈；人生道路是一支交響曲，有低回婉轉(zhuǎn)，亦有高亢悠揚(yáng)，只需認(rèn)真參悟；日常生活似條河，有風(fēng)平浪靜，亦有波濤洶涌。這時(shí)的腦海中猛然發(fā)生了很多界面。
第一次登山
“堅(jiān)持不懈便是獲勝，給油！你一定會(huì)取得成功的！”母親不斷地激勵(lì)著我。兩根細(xì)微的腿邁著厚重的腳步，這是我的一次爬山。立刻就需要到峰頂了，我“撲通”一聲坐著了階梯上，在母親的再三鼓勵(lì)下，我站了起來(lái)，再次攀登著，我終于抵達(dá)了峰頂。我累得氣喘吁吁，但內(nèi)心則是開(kāi)心的。
堅(jiān)持不懈便是獲勝，堅(jiān)持不懈那麼一小下，眼下的風(fēng)景可就別有洞天了。
第一次表演
畫(huà)著濃妝，衣著服飾，蹣跚著踏入了演出舞臺(tái)。望著五彩繽紛的燈光效果，立在閃亮的演出舞臺(tái)，聽(tīng)著粉絲們的掌聲，我感覺(jué)分外焦慮不安。隨著著歌曲的奏起，大家逐漸翩翩起舞。焦慮不安的心態(tài)慢慢松弛下來(lái)，演出的興致剛起來(lái)，表演卻在這時(shí)候告一段落，這一遺憾，可是因?yàn)槲液苓_(dá)到。
我為自身而自豪，這終究是我的第一次表演。此次表演我難以忘懷。
第一次玩電腦
還記得兒時(shí)，充斥著求知欲的我科學(xué)研究起了電腦上。第一次用電腦的我用起電腦上，看起來(lái)分外愚鈍，在母親的具體指導(dǎo)下，我終于學(xué)好靈便控制電腦了。
原先一切都必須細(xì)心，自信心，悟心。發(fā)展亦是如此。
成長(zhǎng)檔案我的愛(ài)好篇四
有的孩子愛(ài)跳拉丁舞，有的孩子愛(ài)畫(huà)畫(huà)，有的孩子愛(ài)好音樂(lè)，而我有著與眾不同的愛(ài)好，那就是收集門(mén)票。
其實(shí)門(mén)票的收納是媽媽教給我的。去年夏天，我和媽媽到北京旅游，到天安門(mén)的售票處，媽媽付了錢(qián)，阿姨給了票，票上有紅色的天安門(mén)，媽媽便讓我收納起來(lái)，后來(lái)就形成了一種習(xí)慣。
我非常喜歡那張關(guān)于兵馬俑的門(mén)票，上面有許許多多的兵馬俑，威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)馬和一輛輛精致無(wú)比的戰(zhàn)車(chē)。
有一次語(yǔ)文老師要舉行班級(jí)展覽會(huì)，我興高采烈地把收納的門(mén)票拿到班里，同學(xué)們都過(guò)來(lái)欣賞了，拿上門(mén)票，愛(ài)不釋手，有一個(gè)同學(xué)甚至想買(mǎi)我的，可我拒絕了，因?yàn)檫@都是我的寶貝兒。
要說(shuō)起我和門(mén)票的感情比人還親呢，有一次我和媽媽坐火車(chē)把一張門(mén)票丟在了車(chē)廂內(nèi)，我難過(guò)極了，急得都哭了。這時(shí)，一位小姐姐走過(guò)來(lái)親切地說(shuō)：“這個(gè)門(mén)票是你的嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，這時(shí)，我的心情像雨后的彩虹，美麗極了。
收集門(mén)票，它增長(zhǎng)了我的知識(shí)，豐富了我的生活，增加了我的記憶力，給我的童年帶來(lái)了很多美好和樂(lè)趣。
成長(zhǎng)檔案我的愛(ài)好篇五
一個(gè)人總會(huì)有自己喜歡做的事，不用大小，只要喜歡就有意義。
我喜歡的是寫(xiě)作。怎么說(shuō)呢，我的寫(xiě)作天賦是小學(xué)三年級(jí)被發(fā)現(xiàn)的。因?yàn)楫?dāng)時(shí)語(yǔ)文成績(jī)很好（現(xiàn)在也是哦），所以對(duì)作文這方面比較側(cè)重。
從小學(xué)到初中，我參加過(guò)很多作文比賽，都獲得了前三的名次。喜歡寫(xiě)作，是因?yàn)槲矣兄鴦e人沒(méi)有的特殊經(jīng)歷，我內(nèi)心是壓抑的，我曾一度想過(guò)離開(kāi)這里，但一想到我的家人們，這個(gè)念想就被打消了。在這個(gè)世界里，可以讓我放松，讓我那顆躁動(dòng)不安的心平靜下來(lái)，讓我的靈魂能夠得以安放。
它不像奧數(shù)那樣傷腦筋，也不像音樂(lè)那樣活潑奔放。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)形容它似乎這個(gè)詞恰當(dāng)不過(guò)：恬靜。它仿佛使人置身于一幅水墨畫(huà)中，恬靜淡雅。喜歡它不能單純的只喜歡它，更要付諸于行動(dòng)，將它做的更有意義。
我就打算將來(lái)當(dāng)個(gè)作家，把我想寫(xiě)的都寫(xiě)出來(lái)，給所有人看。
當(dāng)然，這不是輕而易舉就能辦到的事??！我的作文功底并不太深厚，所以我還需要?dú)v練，需要向其他人學(xué)習(xí)。雖然我知道這過(guò)程會(huì)很漫長(zhǎng)，很艱辛，不過(guò)我會(huì)努力的！
我喜歡寫(xiě)作，是它幫我找回了快樂(lè)，它正在慢慢的占據(jù)我的生活，毫不吝嗇的催促我拿起筆桿子。即使這樣，我還是喜歡貪心的它，而且我會(huì)為了它努力奮斗！
成長(zhǎng)檔案我的愛(ài)好篇六
今天，太陽(yáng)剛剛綻開(kāi)笑臉，我便像往常一樣去散步，在路邊欣賞荷花池里的小蝌蚪，看著看著，仿佛自己也是小蝌蚪。
我是一只可愛(ài)的小蝌蚪，住在荷花池里。有一天晚上，爸爸回家后，告訴我說(shuō)：“每天早上風(fēng)景好美啊！太陽(yáng)公公坐著金馬車(chē)出門(mén)，溫暖的陽(yáng)光撒了一池，滿池的荷花香，引來(lái)一群勤勞的蜜蜂和蝴蝶，我就會(huì)在柳陰下的荷葉上，高聲唱歌，真是快樂(lè)呀！”我聽(tīng)了爸爸的話，真希望有機(jī)會(huì)到陸地上去看看。我的好朋友很多，有烏龜哥哥、螃蟹表哥、魚(yú)姐姐和蝦妹妹。有一次，我們捉迷藏，龜哥哥裝成一塊大石頭，卻忘了藏尾巴，螃蟹表哥以尾那尾巴是棵水草，一刀剪下去，烏龜哥哥疼得叫了起來(lái)，拔腿就跑，沒(méi)想到碰了塊石頭，弄了個(gè)四腳朝天?？吹椒乖诘厣鲜治枳愕傅臑觚敻绺纾覀?nèi)滩蛔⌒α似饋?lái)。
我多么想知道自己長(zhǎng)大是什么樣的，因?yàn)橛械恼f(shuō)我像一根棒棒糖，有的說(shuō)我像一個(gè)逗號(hào)，還有的說(shuō)我像一棵小樹(shù)。蛙媽媽告訴我是一個(gè)大頭加上一條小尾巴。
過(guò)了幾天，我的尾巴旁邊忽然長(zhǎng)出兩條軟軟長(zhǎng)長(zhǎng)的怪東西來(lái)，最有學(xué)問(wèn)的魚(yú)姐姐告訴我：“那個(gè)叫后腿，你即然起經(jīng)長(zhǎng)出后腿，就表示你快要長(zhǎng)大了。當(dāng)你長(zhǎng)出前腿，尾巴退了以后，就可以到陸地上玩。也可以在水里游，變成兩棲動(dòng)物?！?BR> 我聽(tīng)了心里美滋滋的，真希望能馬上到陸地上去看看清晨的美景。
忽然，我幻覺(jué)星了，發(fā)現(xiàn)自己離荷花池越來(lái)越近，都快掉進(jìn)去了。
成長(zhǎng)檔案我的愛(ài)好篇七
“時(shí)間”確實(shí)是個(gè)很奇妙的詞。
有時(shí)要想方設(shè)法地去忘卻時(shí)間，忘卻過(guò)去；有時(shí)又祈望時(shí)間能夠多停留一會(huì)兒，讓記憶永遠(yuǎn)回憶在那最美的時(shí)候。
然而往往忘卻是始終不能，祈望也是無(wú)濟(jì)于事。
所以我是很害怕提到“時(shí)間”的。害怕“時(shí)間”這也許確實(shí)是很可笑，也很矯情的一件事，但只因有時(shí)想的太多了就會(huì)慢慢地害怕起來(lái)，害怕時(shí)間的流逝和年華的飄零。
可能有時(shí)善感確實(shí)是一件不太好的事。
有時(shí)覺(jué)得自己還是個(gè)孩子似的，總也長(zhǎng)不大，有些想法也很奇怪。但看著葉子一季又一季地飛蛾撲火似的飄落，才回過(guò)神來(lái)發(fā)覺(jué)已走過(guò)了18個(gè)春秋，時(shí)間也總是很殘忍地把人帶回現(xiàn)實(shí)。
還記得小時(shí)候想高3的就都是大哥哥大姐姐了，都是大人了。而現(xiàn)在不知不覺(jué)已經(jīng)18歲了，還覺(jué)得大家也都像小孩子似的，都沒(méi)有長(zhǎng)大。
有時(shí)聽(tīng)到說(shuō)某人18歲了，都覺(jué)得那人一定很成熟了，是大人了。而回過(guò)頭來(lái)才發(fā)覺(jué)自己也是18歲，感覺(jué)還像一個(gè)小孩似的，覺(jué)得很諷刺。
只是曾經(jīng)的孩子沒(méi)有煩惱，現(xiàn)在的孩子有煩惱了。
或許這也叫長(zhǎng)大了吧。
成長(zhǎng)檔案我的愛(ài)好篇八
十二月的太陽(yáng)很陽(yáng)光，沒(méi)有半點(diǎn)辛辣的滋味。
透過(guò)半開(kāi)的窗，陽(yáng)光擠了進(jìn)來(lái)。暖暖的被子，很是舒服。我弓著打著哈欠的腰，把自己埋在暖和里，不肯出來(lái)。奶奶已經(jīng)叫過(guò)好幾遍了?；蚴峭饷娴目諝忏?，或是想再拖幾分鐘，反正有媽媽在樓下等著，她會(huì)送我去學(xué)校的。
奶奶說(shuō)：“活了一輩子，沒(méi)怕過(guò)什么東西，最怕的卻是到了現(xiàn)在，叫我起床的時(shí)候，總是要叫上五六次，很麻煩?！蔽倚α?，沒(méi)心沒(méi)肺。一路上，總是抱怨媽媽開(kāi)車(chē)太慢，技術(shù)太爛。而媽媽總是帶著簡(jiǎn)單的表情繼續(xù)開(kāi)著，好像我總是對(duì)的。我突然沉默了，因?yàn)楫?dāng)我想到，如果左邊駕駛席上的要是爸爸的話，我可能已經(jīng)被趕下了車(chē)。蹣跚的車(chē)子終于遛到了樣門(mén)口，抓起書(shū)包，沒(méi)來(lái)得及關(guān)上車(chē)門(mén)就已向教室狂奔。雖然每次都遲到，但每次都是老師縱容地讓我這個(gè)小丫頭片子過(guò)去。
生活就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地向前邁進(jìn)。
熱烘烘的硬板床，無(wú)法入睡，早起的鈴聲已經(jīng)響過(guò)，不再像奶奶的聲音，很吵。媽媽不在樓下，看來(lái)我要徒步去學(xué)校了。又是遲到，老師也不再縱容，板著臉地抄著出勤記錄。
忽然很想念奶奶，想念奶奶的不停催促；想念媽媽?zhuān)肽顙寢尩暮?jiǎn)單表情。
奶奶叫我起床，媽媽送我上學(xué)，是我的幸運(yùn)；當(dāng)她們不在的時(shí)候，沒(méi)有幫我，是命運(yùn)的公正；沒(méi)有誰(shuí)該為我做什么，因?yàn)樯俏业模业脼樽约贺?fù)責(zé)。
所以，我決定了，從明天開(kāi)始，我要早起。
成長(zhǎng)檔案我的愛(ài)好篇九
我們?cè)诔砷L(zhǎng)，在這些歲月中，有快樂(lè)，有悲哀；有成功，有失??；有順利，也有挫折。但是，沒(méi)有悲哀，哪有快樂(lè)？沒(méi)有失敗，哪有成功？沒(méi)有挫折，那有順利……
這天要發(fā)數(shù)學(xué)考試卷，當(dāng)我拿到試卷的瞬間，腦中只剩下了震驚。平時(shí)一向考100、99的我，竟然只考了88，這，這叫我怎樣向媽媽交代?。?BR> 怎樣辦？怎樣辦？當(dāng)我震驚的同時(shí)，我想：怎樣考這么差？我要好好分析分析！于是我冷靜下來(lái)，細(xì)細(xì)的看過(guò)卷子后，一股慚愧之情涌上了心頭，后面難的題目都沒(méi)錯(cuò)，可前面抄錯(cuò)數(shù)字和算錯(cuò)竟令我連扣11分。我到底怎樣了？難道是我考上了中學(xué)太過(guò)驕傲而導(dǎo)致粗心嗎？唉！
回到家，我給媽媽看卷子。媽媽接過(guò)卷子，看到那醒目的“89”，眉頭皺了起來(lái)，眼神也暗淡了，她狠狠地罵了我一頓。過(guò)后，她為我分析錯(cuò)誤，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“其實(shí)失敗并不可怕，可怕的是你振作不起來(lái)我相信透過(guò)這次失敗，你悟出了你驕傲了，你浮躁了，而只有繼續(xù)努力，你才會(huì)重新站起來(lái)！”帶著媽媽那充滿期望的眼神，我回了房，重新努力起來(lái)。
是??！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？不經(jīng)歷失敗怎能獲得成功？因?yàn)橛辛耸。也哦昧顺晒Φ膩?lái)之不易！
也許這只是成長(zhǎng)中的一個(gè)小插曲，而應(yīng)對(duì)生活，我們要經(jīng)歷更多。這點(diǎn)失敗算得了什么？我見(jiàn)現(xiàn)自己，只要勤奮刻苦，我也必須能化蛹為美麗的蝴蝶，在藍(lán)天中自由飛翔！
在失敗中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中進(jìn)步！
成長(zhǎng)檔案我的愛(ài)好篇十
大家好！我叫劉丹鈴，今年九歲了，在大街嶺小學(xué)讀書(shū)。我喜歡拉二胡、聽(tīng)歌和跳繩。其中我最喜歡跳繩！因?yàn)樘K可以鍛煉我的身體，讓我長(zhǎng)高。
有一次，我和袁紫露一起跳繩。袁紫露說(shuō)：“我們來(lái)一場(chǎng)比賽吧？”“好，我們只比誰(shuí)跳得多，不比時(shí)間的快與慢好不？”我嚴(yán)肅地說(shuō)。
于是，我和袁紫露一起開(kāi)開(kāi)心心地開(kāi)始比賽。我得意洋洋地想：肯定是我贏！第一場(chǎng)我們沒(méi)有分出勝負(fù)。第二場(chǎng)的時(shí)候，袁紫露跳了九十九個(gè)，我跳了八十七個(gè)，袁紫露贏了。她臉上露出了開(kāi)心的笑容，而我垂頭喪氣地回到了教室。心想：我一定要多練習(xí)跳繩，下一次我一定要贏！
每天放學(xué)回家，我堅(jiān)持練習(xí)跳繩。有一天，我又找袁紫露比賽跳繩，結(jié)果是我贏了！我一蹦三尺高，開(kāi)開(kāi)心心地走進(jìn)教室，一整天心里都是甜甜的，而袁紫露則無(wú)精打采地走回了教室。原來(lái)，只要堅(jiān)持做一件事情，就會(huì)做得很好！
媽媽每個(gè)月都會(huì)在同一天給我量一次身高，并在墻壁上畫(huà)好線做好記號(hào)，我通過(guò)線看到我這幾個(gè)月長(zhǎng)高了三厘米，耶，我長(zhǎng)高了耶！真是太好了！跳繩真的可以讓我長(zhǎng)高耶！
我愛(ài)跳繩，我會(huì)一直堅(jiān)持下去的。
成長(zhǎng)檔案我的愛(ài)好篇十一
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師?！痹凇袄蠋煛敝敢?，我取得很大的成就。從小我就喜歡寫(xiě)書(shū)法，現(xiàn)在已經(jīng)是書(shū)法能手了。
每當(dāng)上書(shū)法班的時(shí)候，我都拿出最好的鋼筆去練字。我寫(xiě)字都是一筆一畫(huà)地寫(xiě)，想在同學(xué)面前露一手。
我在書(shū)法班寫(xiě)字，寫(xiě)著寫(xiě)著，一陣風(fēng)吹來(lái)，把我的紙給吹翻頁(yè)了。翻頁(yè)的時(shí)候鋼筆還在本子上，只聽(tīng)“撕拉”一聲，那一頁(yè)紙就出現(xiàn)一個(gè)大口子。我心想：原來(lái)這張紙是好好的，就怪這陣風(fēng)，把我的紙給弄出一個(gè)大口子。我只好用第二頁(yè)寫(xiě)字。
過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)檢查了，見(jiàn)我翻到第二頁(yè)，問(wèn)：“這第一頁(yè)怎么了？”
我小聲回答：“剛才有一陣風(fēng)，把第一頁(yè)紙吹翻了，紙被弄壞了?！崩蠋熉?tīng)完之后，說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣，那你好好寫(xiě)字吧！”
十多分鐘后，我寫(xiě)了一篇字，老師看后，說(shuō)：“還不錯(cuò)，如果筆畫(huà)再拉開(kāi)點(diǎn)就更好了。”
又過(guò)了幾分鐘后，老師一看我寫(xiě)的“不”字就說(shuō)：“這回好了，你開(kāi)始寫(xiě)‘無(wú)’吧！”我一遍又一遍地寫(xiě)著，一直寫(xiě)到最后一個(gè)格的時(shí)候，才寫(xiě)好這個(gè)“無(wú)”字。老師一看，說(shuō)：“你寫(xiě)得真好，可以成為書(shū)法能手了！”我說(shuō)：“謝謝老師，為我起了一個(gè)書(shū)法能手的稱號(hào)?！?BR> 在培養(yǎng)我的興趣愛(ài)好中，我不但得到了稱號(hào)，還掌握了寫(xiě)字的方法，真好！
成長(zhǎng)檔案我的愛(ài)好篇十二
有的人喜歡賽事激烈的足球，有的人喜歡炫酷帥氣的街舞，還有的人喜歡優(yōu)美多音的鋼琴。而我不同，我喜歡打籃球。
這天，我陪爸爸去打籃球。
到了籃球場(chǎng)，爸爸遞給我一顆球，就去比賽了，一開(kāi)始我玩得興致勃勃，十分投入，突然我被叔叔們那帥氣的動(dòng)作深深地吸引了，只見(jiàn)他們手中的球一會(huì)兒扔到了這邊，一會(huì)飛到了那邊，一會(huì)兒又進(jìn)籃了。我看著看著，心想我也好想和叔叔們一樣帥氣的打籃球呀！于是我趕緊開(kāi)始練習(xí)了。
可是沒(méi)過(guò)多久，我就不耐煩了，籃球好像跟我對(duì)著干一樣，扔一下，摔一下，甚至手都受傷了，回到家，看到自己灰頭土臉的，衣服都臟了，我想要放棄了，于是嘶聲力竭地喊：“我不學(xué)了，打籃球真辛苦?！笨砂职终f(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人，不管做任何事都不能半途而廢。”聽(tīng)爸爸的話，我決定要堅(jiān)持。
經(jīng)過(guò)我的堅(jiān)持和努力，我終于學(xué)會(huì)了幾個(gè)動(dòng)作，現(xiàn)在我可以單手拍球12個(gè)了！這還能投球進(jìn)籃呢！
俗話說(shuō)得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！泵恳粋€(gè)成功背后，都有種種的忍耐和堅(jiān)持以及練習(xí)，無(wú)論做什么事，都需要堅(jiān)持。
成長(zhǎng)檔案我的愛(ài)好篇十三
今天，我從圖書(shū)館借書(shū)回來(lái)，坐在書(shū)房看書(shū)的時(shí)候，突然想到這樣的一個(gè)問(wèn)題，為什么每個(gè)人喜歡看的書(shū)不一樣呢？在我的同學(xué)中，有的喜歡看小說(shuō)一類(lèi)的圖書(shū)，而不喜歡偵破一類(lèi)的圖書(shū)；有的喜歡看偵破一類(lèi)的圖書(shū)，而不喜歡看恐怖一類(lèi)的圖書(shū)；有的喜歡看科幻一類(lèi)的圖書(shū)，而不喜歡看言情一類(lèi)的圖書(shū)；還有的喜歡看情節(jié)比較刺激一類(lèi)的圖書(shū)，而不喜歡看內(nèi)容平談一類(lèi)的圖書(shū)。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的分歧呢？我們追究其中的原因，其實(shí)是由于興趣不同造成的。
對(duì)于自己喜歡看的圖書(shū)，我們總會(huì)有看完一頁(yè)，還有繼續(xù)想看下去的欲望，從而吸引人們連續(xù)看下去，看書(shū)的時(shí)候津津有味，看完以后又回味無(wú)窮，并且還把書(shū)中的內(nèi)容了解的一清二楚，猶如將書(shū)中的內(nèi)容烙在腦海中。如果有人請(qǐng)你講述書(shū)中的內(nèi)容，你會(huì)毫不猶豫地出口成章，之所以出現(xiàn)這樣的狀況，那是因?yàn)槲覀儗?duì)圖書(shū)產(chǎn)生了興趣，吸引我們認(rèn)真細(xì)致地研讀圖書(shū)，對(duì)圖書(shū)有了一種別樣的感覺(jué)和情結(jié)。
對(duì)于那些我們不喜歡看的圖書(shū)，在我們看了一部分以后，就會(huì)生出厭煩的情緒，并且對(duì)這類(lèi)圖書(shū)敬而遠(yuǎn)之，即使我們強(qiáng)迫自己看完，也會(huì)對(duì)圖書(shū)產(chǎn)生無(wú)聊的感覺(jué)，覺(jué)得純粹是在浪費(fèi)時(shí)間，而且對(duì)圖書(shū)的內(nèi)容記憶不深刻，看完圖書(shū)就會(huì)拋之腦后。我們深究其中的原因，那是因?yàn)槲覀儗?duì)此類(lèi)圖書(shū)沒(méi)有產(chǎn)生興趣，即使看的話，也是完成任務(wù)，或者充數(shù)罷了。
還有這樣一種情況，某些我們?cè)炔桓信d趣的圖書(shū)，當(dāng)我們?cè)诳吹臅r(shí)候，漸漸對(duì)圖書(shū)產(chǎn)生了興趣，感覺(jué)圖書(shū)的內(nèi)容并不那么無(wú)聊，故事情節(jié)的描寫(xiě)也很精彩，值得我們?nèi)タ?。這又是什么原因呢？那是因?yàn)槲覀冊(cè)炔⒉涣私獯祟?lèi)圖書(shū)，等到我們了解以后，也就產(chǎn)生了閱讀的興趣，從而吸引我們看完圖書(shū)。
隨著年齡的增長(zhǎng)、環(huán)境的變遷、以及我們掌握知識(shí)的多少，我們的興趣也會(huì)隨之產(chǎn)生變化，我們對(duì)圖書(shū)也會(huì)提出更高的要求。當(dāng)我們年齡幼小的時(shí)候，大都喜歡看連環(huán)畫(huà)一類(lèi)的圖書(shū)，后來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng)，所學(xué)知識(shí)的增多，連環(huán)畫(huà)已經(jīng)不能適應(yīng)我們知識(shí)的進(jìn)步，我們漸漸喜歡上了歷史、傳記等等圖書(shū)。
每個(gè)人之所以喜歡不同的圖書(shū)，主要是因?yàn)楦魅怂幍沫h(huán)境不同，從而造就了不同的性格，產(chǎn)生了各自不同的興趣和需求，各自喜歡的圖書(shū)也就不一樣了。然而一個(gè)人的興趣也是會(huì)改變的，也就是說(shuō)一個(gè)人的興趣是可以培養(yǎng)的。在我們的生活中，應(yīng)該結(jié)合實(shí)際的需要，培養(yǎng)一些對(duì)自己有益的興趣，有助于我們的生活和學(xué)習(xí)，同時(shí)培養(yǎng)廣泛的興趣，擴(kuò)大看書(shū)的種類(lèi)，有利于拓展我們的知識(shí)面，幫助我們學(xué)習(xí)取得進(jìn)步。
成長(zhǎng)檔案我的愛(ài)好篇十四
深藍(lán)的夜幕下，路燈好似一顆顆安靜的星星，輕輕的哼唱著智慧的小夜曲。
“叮咚”。那是門(mén)鈴聲，我突然記起我與冬冬約定周六一起下象棋，我急忙打開(kāi)門(mén)，擺好棋盤(pán)，準(zhǔn)備與他一決高下。
一開(kāi)始，冬冬一直處于上風(fēng)，我的各路招式都被他一一化解。我急得像熱鍋上的螞蟻，坐立不安起來(lái)，接連幾步爛棋使我的優(yōu)勢(shì)逐漸演變成劣勢(shì)。哎！看來(lái)急是沒(méi)用的！我嘗試著靜下心來(lái)細(xì)細(xì)盤(pán)算。突然，我發(fā)現(xiàn)一步妙棋，心情也頓時(shí)豁然開(kāi)朗，嘴角露出了狡黠的笑容。我把棋子放上棋盤(pán)，輕聲說(shuō)道：“將軍！”這時(shí)，冬冬得意的神情果然消失了，他專(zhuān)注地抿著嘴，眉毛擰成了一條緊張的直線。他一手拿著棋子，一手拖著下巴，時(shí)而抬起頭，似乎那是他生命的全部，他的嘴角漾起了一絲淡淡的笑，這是平日里不常見(jiàn)的，隨即，這笑容又收斂了去，消逝在他重新聚焦注意力的過(guò)程中。燈光給他勾上了一條白線，又把他彎曲的脊背剪成了一條弧線……
他拿著的棋子又放下了，嘆了口氣說(shuō)：“你贏了?！蔽野参苛怂?，笑著說(shuō)別喪氣，再來(lái)一盤(pán)！于是與冬冬開(kāi)始了下一次的較量。
月亮不知不覺(jué)地爬上中天，把冰涼灑向大地，深藍(lán)色的夜空伸出手臂，把大地?cái)埲霊阎校现肫５纳眢w走在回家的路上，月亮把他的影子拉得很長(zhǎng)。
總說(shuō)棋如人生，人生如棋，生活中我們也經(jīng)常面對(duì)各種困難，不驕不躁，三思而后行，往往問(wèn)題迎刃而解。
成長(zhǎng)檔案我的愛(ài)好篇十五
童年的生活五彩斑斕，記錄著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有敢于實(shí)踐，取得意外收獲的經(jīng)歷；有通過(guò)不懈努力，飽嘗艱辛的快樂(lè)；有堅(jiān)信“一切皆有可能”而獲得成功的喜悅……我也不例外喲！
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！鄙衔迥昙?jí)，我的功課壓力也加重了，我不能再和以前一樣毫無(wú)計(jì)劃的作息，如果我能掌控好時(shí)間，我就不會(huì)讓自己很勞累，因?yàn)槲乙恢倍贾罆r(shí)間就是金錢(qián)的觀念，我不浪費(fèi)每一秒鐘，我才能更有效率的完成事情。有一個(gè)自訂的目標(biāo)，才能往上攀爬，才會(huì)事半功倍，希望我可以一切順心。
五年級(jí)是關(guān)鍵的一年，它關(guān)系到小升初，而我新學(xué)期最主要的目標(biāo)，就是考試要高分，媽媽希望我考試的平均分?jǐn)?shù)要九十五分以上，但是這非常的困難，所以我打算多花點(diǎn)時(shí)間讀書(shū)，讀書(shū)的時(shí)候聚精會(huì)神，多花腦筋去思考，多用點(diǎn)心，才能提高我的成績(jī)。
還有要開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立，幫家人做些家務(wù)，例如要學(xué)會(huì)做飯，洗衣服等等，才不會(huì)長(zhǎng)大后什么事都不會(huì)做。除此之外也要體會(huì)別人的感受，幫助他人，學(xué)習(xí)如何做好事，而且不求回報(bào)。
新學(xué)期的新計(jì)劃，需要身體力行才能實(shí)現(xiàn)?！疤煜聼o(wú)難事，只怕有心人?！毕嘈盼矣行判?，有決心把我的計(jì)劃完成。
在我的童年里，有許多快樂(lè)，這些快樂(lè)有如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)著我。那些名言警句又時(shí)常鞭策著我，使我不畏任何困難。在我眼里，成長(zhǎng)的快樂(lè)在于自己的付出，而不在于別人的幫助。
成長(zhǎng)檔案我的愛(ài)好篇十六
每個(gè)人都有本人的業(yè)余愛(ài)好，比方畫(huà)畫(huà)、下棋、踢足球、賽跑……可我卻不同凡響，我的喜好是集郵。
記得第一次集郵，我跟媽媽來(lái)到了一個(gè)大郵局。忽然，我被那柜臺(tái)里一張張精制完善的郵票吸引住了，“哇！”這么多郵票，一張堆在另一張上，不留一點(diǎn)兒縫隙，有《戌子年》的、《解放軍》的、《挪動(dòng)通訊》的……
突然，我被那《老鼠嫁女》給吸引住了。那是一張1。2元的郵票，一位老鼠新娘坐在那金黃金黃的架子上，下面有很多小老鼠杠著她，唱著精美的歌曲，上面一只宏大的老鼠也來(lái)慶賀，它拿著一只金光閃閃的大號(hào)，“嘟嘟”地吹著。別的老鼠有的拉二胡，有的拿著金牌，有的向新娘吹鼓。這一張漂亮的郵票！
后來(lái)，咱們不僅買(mǎi)下了這整套郵票，還買(mǎi)了一套十分有留念意思的《香港回歸十周年》。
當(dāng)初，每當(dāng)我做完功課覺(jué)得疲勞時(shí)，我只有一翻開(kāi)集郵冊(cè)，那一張張精巧、俏麗的郵票便展示在我的面前，我疲勞的心境一掃而光。
集郵！豈但空虛了我的課余生涯，還增加了我的見(jiàn)識(shí)。
我愛(ài)集郵！
成長(zhǎng)檔案我的愛(ài)好篇十七
當(dāng)我們飛越過(guò)千重山，跋涉過(guò)萬(wàn)里路時(shí)，再回想曾經(jīng)經(jīng)歷的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛是嘗盡了人生的酸甜苦辣。
四歲時(shí)，我剛記事，感覺(jué)生活是甜美的，每次從幼兒園里回來(lái)，我都會(huì)給媽媽說(shuō)在幼兒園里發(fā)生的事情，比如我在幼兒園里吃了幾碗飯，今天我在幼兒園里學(xué)會(huì)了什么，媽媽聽(tīng)了夸我是個(gè)好寶寶。每天晚上，我從幼兒園里回來(lái)，都和小朋友們?cè)谝黄鹜?，可開(kāi)心了！
六歲，我上了小學(xué)，第一次感覺(jué)到了生活中有了點(diǎn)酸。我每天中午都得回家，有時(shí)我上課說(shuō)話還被老師批評(píng)，有時(shí)作業(yè)沒(méi)完成得站到教室后面，有時(shí)還被人欺負(fù)，而且每天晚上都不能玩了，必須得寫(xiě)作業(yè)。
八歲，我已經(jīng)進(jìn)入了三年級(jí)了，一升入三年級(jí)，作業(yè)也漸漸多了起來(lái)，有時(shí)我感受到了生活的作業(yè)很多，每天我都要寫(xiě)到十點(diǎn)才能寫(xiě)完，而且老師還會(huì)留一篇日記，那我就寫(xiě)的更晚了。作業(yè)題目也變難了，有的數(shù)學(xué)題我一個(gè)小時(shí)也想不出來(lái)，我每天睡得晚，早上都起不來(lái)，早上起床變成了一項(xiàng)艱難的工作。
十歲，我要快要進(jìn)入五年級(jí)了，眼看著就要小學(xué)畢業(yè)，媽媽告訴我：“吃得苦中苦，方為人上人?！庇谑俏覜Q定要先苦后甜，每天晚上的作業(yè)我都認(rèn)真完成。上課，我注意力集中認(rèn)真聽(tīng)講，每天還要多練一些我不太會(huì)做的題，希望考試能考個(gè)好成績(jī)！
我就是在這樣充滿酸甜苦辣的道路上不斷成長(zhǎng)的，我想人生就是嘗過(guò)各種滋味才能繼續(xù)前進(jìn)！
成長(zhǎng)檔案我的愛(ài)好篇十八
書(shū)法，對(duì)于我而言，它不僅是一門(mén)藝術(shù)，也是一種魅力。書(shū)法在于深厚有力，在于悠遠(yuǎn)意境。說(shuō)起書(shū)法，還發(fā)生了許多難忘的故事呢！
有一次，媽媽為了提升我的寫(xiě)字水平，便給我報(bào)了一個(gè)書(shū)法班。到了書(shū)法班教室后，我看到了墻上貼滿了許多在宣紙上面寫(xiě)的字，有草書(shū)、行書(shū)、楷書(shū)……有的龍飛鳳舞，有的瀟灑飄逸，有的天馬行空，有的遒勁有力，有的清新秀麗……這時(shí)，我看著這些字，羨慕不已，便下定決心：我一定要學(xué)好書(shū)法。
開(kāi)始上課了，教我們書(shū)法的胡老師先讓我們從基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)起：學(xué)畫(huà)圈。胡老師讓我們想象著漢堡的樣子來(lái)畫(huà)，我先看著胡老師畫(huà)：只見(jiàn)她手拿毛筆，點(diǎn)了些墨水，不一會(huì)兒，一個(gè)圓圈便很快變畫(huà)好了。接著，胡老師便開(kāi)始讓我們畫(huà)了。我清了清嗓子，用手按照胡老師拿毛筆的樣子拿著，學(xué)著胡老師的樣子點(diǎn)墨。可是，我卻一不小心，將毛筆上的墨滴在了紙上，真是出師不利。胡老師讓我們站著寫(xiě)毛筆字，可是，才剛站了一會(huì)兒，我的腳便開(kāi)始發(fā)軟，胳膊也開(kāi)始變得酸痛了，居然還將墨弄到了手背上，練書(shū)法真累?。?BR> 終于開(kāi)始畫(huà)圈了。我抖了抖手，從田字格的中心點(diǎn)開(kāi)始畫(huà)起，一個(gè)圓圈還沒(méi)開(kāi)始畫(huà)完，我的手就抖得不行，導(dǎo)致我畫(huà)出的線條變得歪歪扭扭，它們扭作一團(tuán)，就像是在打架似的，又像是在故意惹我生氣一樣，每次我一畫(huà)完，它們不是不在田字格中，就是歪歪斜斜的，讓我連連嘆氣。時(shí)間過(guò)得很快，下課了。這節(jié)課的家庭作業(yè)就是畫(huà)圈。由于我在課堂上畫(huà)不好，所以我早就已經(jīng)失去了信心。一回到家，我就像應(yīng)付老師似的，十分潦草地完成了作業(yè)，就跑到外面玩去了。媽媽見(jiàn)到我這幅模樣，有些生氣，但還是十分耐心地說(shuō)：“珊珊，你不能因?yàn)檫@些困難就放棄?。∫?，為了你能寫(xiě)出一手漂亮的規(guī)范字，爸爸媽媽不僅花了許多心血，還花了不少錢(qián)呢！你可不能讓爸爸媽媽為你付出的心血白費(fèi)啊！”后來(lái)，經(jīng)過(guò)媽媽的一番鼓勵(lì)，我終于重拾信心，繼續(xù)練起書(shū)法來(lái)。
第二次上書(shū)法課時(shí)，當(dāng)胡老師看到我工工整整的作業(yè)時(shí)，她對(duì)我大加贊賞，我也十分開(kāi)心?，F(xiàn)在的我，早就脫離畫(huà)圈的境界了，我現(xiàn)在寫(xiě)了許多毛筆字，每次寫(xiě)毛筆字時(shí)，看著自己寫(xiě)得工工整整的字，心情特別愉悅。我還參加過(guò)許多書(shū)法比賽，還獲得了不少的獎(jiǎng)狀呢！
后來(lái)，寫(xiě)毛筆字便成了我無(wú)法割舍的愛(ài)好，它將伴隨我一生。
成長(zhǎng)檔案我的愛(ài)好篇十九
我有很多的興趣愛(ài)好，比如國(guó)畫(huà)、體育運(yùn)動(dòng)、機(jī)器人和旅游等。其中我最喜歡的是操縱和組裝機(jī)器人。
在一次去看電影《變形金剛》時(shí)，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)學(xué)機(jī)器人的培訓(xùn)學(xué)校在做宣傳活動(dòng)，我試著去體驗(yàn)了一下操控現(xiàn)場(chǎng)的那個(gè)機(jī)器人，覺(jué)得很好玩，于是百般央求父母幫我報(bào)名，于是爸爸給我花了近2萬(wàn)元報(bào)了機(jī)器人的編程課。
第一次去上課時(shí)，開(kāi)始老師先教我認(rèn)識(shí)了所有的零部件，以及如何連接，然后老師讓我組裝了一輛車(chē)，接著讓我接上了控制器和馬達(dá)，老師還教我如何編程，讓那輛車(chē)可以用遙控器來(lái)控制。很有天賦的我竟然第一次組裝便取得了成功，這讓我興奮不已，更加重了我對(duì)這份興趣濃度。
學(xué)校送了我一個(gè)最新款的氪7機(jī)器人，一回家我便迫不及待的打開(kāi)ipad，對(duì)照著上面的軟件說(shuō)明書(shū)搭建起來(lái)，先拼裝好履帶腿，再慢慢往上拼搭，組裝出了機(jī)械手和探照燈，最后裝上攝像頭與總控制器。當(dāng)我用連接線將它連接到一起準(zhǔn)備啟動(dòng)時(shí)，卻出現(xiàn)了問(wèn)題，機(jī)械手并沒(méi)有像預(yù)料之中的那樣動(dòng)起來(lái)，竟然紋絲不動(dòng)，齒輪卻在那嘎嘎作響，于是連忙將它停了下來(lái)。仔細(xì)研究過(guò)后，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)零件應(yīng)該是方孔朝下，卻搭成了圓孔朝下，立馬改正過(guò)來(lái)。以此為戒，又把其他的零件一個(gè)個(gè)檢查了一遍，又更正了之前拼裝上的一些錯(cuò)誤。
在我的努力之下，終于更新了一些錯(cuò)誤，在嘗試中，又發(fā)現(xiàn)了軟件的一些問(wèn)題，比如不能兩只手指同時(shí)滑動(dòng)，導(dǎo)致無(wú)法讓機(jī)器人兩個(gè)履帶同時(shí)啟動(dòng)。
之后的幾天，我還改建組裝了氪7系列機(jī)器人，比如機(jī)械抓手、f1賽車(chē)等。
我希望憑借我的興趣，再通過(guò)我的努力，能讓未來(lái)的生活充滿科技。
成長(zhǎng)檔案我的愛(ài)好篇一
許多人，遇到挫折要不選擇逃避，要不選擇放棄。而這些人，就是生活中的弱者，而選擇勇往直前，知難而進(jìn)的人，就是生活中的強(qiáng)者。
坦白說(shuō)，我在今天之前，是一個(gè)弱者。一個(gè)手無(wú)負(fù)雞之力的弱者，我一遇到挫折。我便手足無(wú)措，要不選擇逃避，要不就干哭。就拿今天來(lái)說(shuō)吧，我期中考成績(jī)不是很理想。我心情也很低落，我只想著我怎么考那么低，回家會(huì)被罵的。可我就是沒(méi)想到，我錯(cuò)在哪，應(yīng)該在哪里多多下工夫，保證下次不會(huì)再犯。我垂頭喪氣地回到了家。
爸爸看了我這副模樣，一下就明白了是怎么回事，他說(shuō)：“挫折算不了什么，但是能戰(zhàn)勝挫折卻很不簡(jiǎn)單。你每經(jīng)歷一次挫折，你就進(jìn)步了一次，即使沒(méi)有什么收獲，至少增加了你的心理承受能力。只有在經(jīng)歷挫折還勇往直前的人，才會(huì)成為最終成功的人。而不是一直順利的人?！?BR> 我聽(tīng)了爸爸的話，若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。確實(shí)向爸爸說(shuō)的那樣，我哪次經(jīng)歷挫折沒(méi)有收獲？沒(méi)有。
爸爸說(shuō)的對(duì)，在成長(zhǎng)中，挫折是連綿不斷的。在一路順風(fēng)的情況下，以后如果經(jīng)歷小小的挫折，就會(huì)一下攤倒下來(lái)。就像蓋房子，一曾曾蓋，多修多改多拆才能有好的根基。你一時(shí)順利而疏忽大意，一陣風(fēng)吹來(lái)，房子將會(huì)倒塌。
而在逆境中成長(zhǎng)的人，即使以后不是功成名就，但是卻比一路順風(fēng)的人多了一份冷靜、一份客觀、一份沉穩(wěn)、一份勇氣。
挫折與成長(zhǎng)是有緊密關(guān)系的，在成長(zhǎng)中，必不可少的東西就是挫折。
相信我一句話：挫折會(huì)在成長(zhǎng)中給你勇氣，讓你不斷進(jìn)步。
成長(zhǎng)檔案我的愛(ài)好篇二
我坐在花園邊的粉紅色長(zhǎng)椅上，看見(jiàn)了一位父親牽著孩子走在羊腸小道上，隱隱約約地能聽(tīng)見(jiàn)他對(duì)孩子說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)?！?BR> 我似乎想起了什么，“父親”一個(gè)多么沉重而又堅(jiān)定的稱呼，我甚至感覺(jué)到了父親就在我身邊。
好久了，好久沒(méi)有這樣的感覺(jué)了，它是什么時(shí)候來(lái)的。又是什么時(shí)候走？
其實(shí)我平時(shí)也在時(shí)時(shí)嘗試接受父親對(duì)我的愛(ài)，十一二歲卻總說(shuō)“從前，從前?！?BR> 是的，從前??
那個(gè)與父親手拉手玩紙飛機(jī)的從前！
那個(gè)什么事總是對(duì)父親說(shuō)的從前！
那個(gè)和父親一起坐木馬，一起玩的從前！
………
從前，我對(duì)父親有一種無(wú)法解釋的依戀。
冬日的清晨，我早早起來(lái)叫醒父親，頑皮地朝他做個(gè)鬼臉，有飛快的跑出父母的臥室，我知道父親不久便會(huì)起來(lái)。
父親和我早早地出門(mén)晨跑，好象從來(lái)沒(méi)有干過(guò)的馬路濕漉漉的，不知名的小鳥(niǎo)高一聲低一聲地問(wèn)候。我開(kāi)心得如同在北極冰川上滑過(guò)，父親卻只是慢慢地望著我。摔倒了，讓我憑自己的力量站起來(lái)。
而現(xiàn)在，父親要我更加堅(jiān)強(qiáng)。書(shū)法，每一個(gè)字都無(wú)法讓他滿意；奧數(shù)，他要求我用最簡(jiǎn)單，最容易讓人看懂的方法做；父親不許我掉眼淚，我記得他說(shuō)過(guò)：“莫斯科不相信眼淚！”
我十分努力地接受這一種新的愛(ài)，我知道??“沒(méi)有最好，只有更好！”我曾經(jīng)在父親的引導(dǎo)下創(chuàng)作過(guò)詩(shī)，寫(xiě)過(guò)一些短篇小說(shuō)，編過(guò)一兩首歌。
父親那雙手已經(jīng)變得粗糙了許多，面孔也瘦了許多。現(xiàn)在的我過(guò)分注重自己對(duì)別人的影響，卻很少去聆聽(tīng)，琢磨別人對(duì)我如絲巾一般的愛(ài)。
我一言不發(fā)，依舊作在花園邊的長(zhǎng)椅上。
那父子倆的身影漸漸的被夕陽(yáng)越拉越遠(yuǎn)……
成長(zhǎng)檔案我的愛(ài)好篇三
發(fā)展就如登山，有緩坡，亦有陡崖，只需細(xì)心堅(jiān)持不懈；人生道路是一支交響曲，有低回婉轉(zhuǎn)，亦有高亢悠揚(yáng)，只需認(rèn)真參悟；日常生活似條河，有風(fēng)平浪靜，亦有波濤洶涌。這時(shí)的腦海中猛然發(fā)生了很多界面。
第一次登山
“堅(jiān)持不懈便是獲勝，給油！你一定會(huì)取得成功的！”母親不斷地激勵(lì)著我。兩根細(xì)微的腿邁著厚重的腳步，這是我的一次爬山。立刻就需要到峰頂了，我“撲通”一聲坐著了階梯上，在母親的再三鼓勵(lì)下，我站了起來(lái)，再次攀登著，我終于抵達(dá)了峰頂。我累得氣喘吁吁，但內(nèi)心則是開(kāi)心的。
堅(jiān)持不懈便是獲勝，堅(jiān)持不懈那麼一小下，眼下的風(fēng)景可就別有洞天了。
第一次表演
畫(huà)著濃妝，衣著服飾，蹣跚著踏入了演出舞臺(tái)。望著五彩繽紛的燈光效果，立在閃亮的演出舞臺(tái)，聽(tīng)著粉絲們的掌聲，我感覺(jué)分外焦慮不安。隨著著歌曲的奏起，大家逐漸翩翩起舞。焦慮不安的心態(tài)慢慢松弛下來(lái)，演出的興致剛起來(lái)，表演卻在這時(shí)候告一段落，這一遺憾，可是因?yàn)槲液苓_(dá)到。
我為自身而自豪，這終究是我的第一次表演。此次表演我難以忘懷。
第一次玩電腦
還記得兒時(shí)，充斥著求知欲的我科學(xué)研究起了電腦上。第一次用電腦的我用起電腦上，看起來(lái)分外愚鈍，在母親的具體指導(dǎo)下，我終于學(xué)好靈便控制電腦了。
原先一切都必須細(xì)心，自信心，悟心。發(fā)展亦是如此。
成長(zhǎng)檔案我的愛(ài)好篇四
有的孩子愛(ài)跳拉丁舞，有的孩子愛(ài)畫(huà)畫(huà)，有的孩子愛(ài)好音樂(lè)，而我有著與眾不同的愛(ài)好，那就是收集門(mén)票。
其實(shí)門(mén)票的收納是媽媽教給我的。去年夏天，我和媽媽到北京旅游，到天安門(mén)的售票處，媽媽付了錢(qián)，阿姨給了票，票上有紅色的天安門(mén)，媽媽便讓我收納起來(lái)，后來(lái)就形成了一種習(xí)慣。
我非常喜歡那張關(guān)于兵馬俑的門(mén)票，上面有許許多多的兵馬俑，威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)馬和一輛輛精致無(wú)比的戰(zhàn)車(chē)。
有一次語(yǔ)文老師要舉行班級(jí)展覽會(huì)，我興高采烈地把收納的門(mén)票拿到班里，同學(xué)們都過(guò)來(lái)欣賞了，拿上門(mén)票，愛(ài)不釋手，有一個(gè)同學(xué)甚至想買(mǎi)我的，可我拒絕了，因?yàn)檫@都是我的寶貝兒。
要說(shuō)起我和門(mén)票的感情比人還親呢，有一次我和媽媽坐火車(chē)把一張門(mén)票丟在了車(chē)廂內(nèi)，我難過(guò)極了，急得都哭了。這時(shí)，一位小姐姐走過(guò)來(lái)親切地說(shuō)：“這個(gè)門(mén)票是你的嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，這時(shí)，我的心情像雨后的彩虹，美麗極了。
收集門(mén)票，它增長(zhǎng)了我的知識(shí)，豐富了我的生活，增加了我的記憶力，給我的童年帶來(lái)了很多美好和樂(lè)趣。
成長(zhǎng)檔案我的愛(ài)好篇五
一個(gè)人總會(huì)有自己喜歡做的事，不用大小，只要喜歡就有意義。
我喜歡的是寫(xiě)作。怎么說(shuō)呢，我的寫(xiě)作天賦是小學(xué)三年級(jí)被發(fā)現(xiàn)的。因?yàn)楫?dāng)時(shí)語(yǔ)文成績(jī)很好（現(xiàn)在也是哦），所以對(duì)作文這方面比較側(cè)重。
從小學(xué)到初中，我參加過(guò)很多作文比賽，都獲得了前三的名次。喜歡寫(xiě)作，是因?yàn)槲矣兄鴦e人沒(méi)有的特殊經(jīng)歷，我內(nèi)心是壓抑的，我曾一度想過(guò)離開(kāi)這里，但一想到我的家人們，這個(gè)念想就被打消了。在這個(gè)世界里，可以讓我放松，讓我那顆躁動(dòng)不安的心平靜下來(lái)，讓我的靈魂能夠得以安放。
它不像奧數(shù)那樣傷腦筋，也不像音樂(lè)那樣活潑奔放。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)形容它似乎這個(gè)詞恰當(dāng)不過(guò)：恬靜。它仿佛使人置身于一幅水墨畫(huà)中，恬靜淡雅。喜歡它不能單純的只喜歡它，更要付諸于行動(dòng)，將它做的更有意義。
我就打算將來(lái)當(dāng)個(gè)作家，把我想寫(xiě)的都寫(xiě)出來(lái)，給所有人看。
當(dāng)然，這不是輕而易舉就能辦到的事??！我的作文功底并不太深厚，所以我還需要?dú)v練，需要向其他人學(xué)習(xí)。雖然我知道這過(guò)程會(huì)很漫長(zhǎng)，很艱辛，不過(guò)我會(huì)努力的！
我喜歡寫(xiě)作，是它幫我找回了快樂(lè)，它正在慢慢的占據(jù)我的生活，毫不吝嗇的催促我拿起筆桿子。即使這樣，我還是喜歡貪心的它，而且我會(huì)為了它努力奮斗！
成長(zhǎng)檔案我的愛(ài)好篇六
今天，太陽(yáng)剛剛綻開(kāi)笑臉，我便像往常一樣去散步，在路邊欣賞荷花池里的小蝌蚪，看著看著，仿佛自己也是小蝌蚪。
我是一只可愛(ài)的小蝌蚪，住在荷花池里。有一天晚上，爸爸回家后，告訴我說(shuō)：“每天早上風(fēng)景好美啊！太陽(yáng)公公坐著金馬車(chē)出門(mén)，溫暖的陽(yáng)光撒了一池，滿池的荷花香，引來(lái)一群勤勞的蜜蜂和蝴蝶，我就會(huì)在柳陰下的荷葉上，高聲唱歌，真是快樂(lè)呀！”我聽(tīng)了爸爸的話，真希望有機(jī)會(huì)到陸地上去看看。我的好朋友很多，有烏龜哥哥、螃蟹表哥、魚(yú)姐姐和蝦妹妹。有一次，我們捉迷藏，龜哥哥裝成一塊大石頭，卻忘了藏尾巴，螃蟹表哥以尾那尾巴是棵水草，一刀剪下去，烏龜哥哥疼得叫了起來(lái)，拔腿就跑，沒(méi)想到碰了塊石頭，弄了個(gè)四腳朝天?？吹椒乖诘厣鲜治枳愕傅臑觚敻绺纾覀?nèi)滩蛔⌒α似饋?lái)。
我多么想知道自己長(zhǎng)大是什么樣的，因?yàn)橛械恼f(shuō)我像一根棒棒糖，有的說(shuō)我像一個(gè)逗號(hào)，還有的說(shuō)我像一棵小樹(shù)。蛙媽媽告訴我是一個(gè)大頭加上一條小尾巴。
過(guò)了幾天，我的尾巴旁邊忽然長(zhǎng)出兩條軟軟長(zhǎng)長(zhǎng)的怪東西來(lái)，最有學(xué)問(wèn)的魚(yú)姐姐告訴我：“那個(gè)叫后腿，你即然起經(jīng)長(zhǎng)出后腿，就表示你快要長(zhǎng)大了。當(dāng)你長(zhǎng)出前腿，尾巴退了以后，就可以到陸地上玩。也可以在水里游，變成兩棲動(dòng)物?！?BR> 我聽(tīng)了心里美滋滋的，真希望能馬上到陸地上去看看清晨的美景。
忽然，我幻覺(jué)星了，發(fā)現(xiàn)自己離荷花池越來(lái)越近，都快掉進(jìn)去了。
成長(zhǎng)檔案我的愛(ài)好篇七
“時(shí)間”確實(shí)是個(gè)很奇妙的詞。
有時(shí)要想方設(shè)法地去忘卻時(shí)間，忘卻過(guò)去；有時(shí)又祈望時(shí)間能夠多停留一會(huì)兒，讓記憶永遠(yuǎn)回憶在那最美的時(shí)候。
然而往往忘卻是始終不能，祈望也是無(wú)濟(jì)于事。
所以我是很害怕提到“時(shí)間”的。害怕“時(shí)間”這也許確實(shí)是很可笑，也很矯情的一件事，但只因有時(shí)想的太多了就會(huì)慢慢地害怕起來(lái)，害怕時(shí)間的流逝和年華的飄零。
可能有時(shí)善感確實(shí)是一件不太好的事。
有時(shí)覺(jué)得自己還是個(gè)孩子似的，總也長(zhǎng)不大，有些想法也很奇怪。但看著葉子一季又一季地飛蛾撲火似的飄落，才回過(guò)神來(lái)發(fā)覺(jué)已走過(guò)了18個(gè)春秋，時(shí)間也總是很殘忍地把人帶回現(xiàn)實(shí)。
還記得小時(shí)候想高3的就都是大哥哥大姐姐了，都是大人了。而現(xiàn)在不知不覺(jué)已經(jīng)18歲了，還覺(jué)得大家也都像小孩子似的，都沒(méi)有長(zhǎng)大。
有時(shí)聽(tīng)到說(shuō)某人18歲了，都覺(jué)得那人一定很成熟了，是大人了。而回過(guò)頭來(lái)才發(fā)覺(jué)自己也是18歲，感覺(jué)還像一個(gè)小孩似的，覺(jué)得很諷刺。
只是曾經(jīng)的孩子沒(méi)有煩惱，現(xiàn)在的孩子有煩惱了。
或許這也叫長(zhǎng)大了吧。
成長(zhǎng)檔案我的愛(ài)好篇八
十二月的太陽(yáng)很陽(yáng)光，沒(méi)有半點(diǎn)辛辣的滋味。
透過(guò)半開(kāi)的窗，陽(yáng)光擠了進(jìn)來(lái)。暖暖的被子，很是舒服。我弓著打著哈欠的腰，把自己埋在暖和里，不肯出來(lái)。奶奶已經(jīng)叫過(guò)好幾遍了?；蚴峭饷娴目諝忏?，或是想再拖幾分鐘，反正有媽媽在樓下等著，她會(huì)送我去學(xué)校的。
奶奶說(shuō)：“活了一輩子，沒(méi)怕過(guò)什么東西，最怕的卻是到了現(xiàn)在，叫我起床的時(shí)候，總是要叫上五六次，很麻煩?！蔽倚α?，沒(méi)心沒(méi)肺。一路上，總是抱怨媽媽開(kāi)車(chē)太慢，技術(shù)太爛。而媽媽總是帶著簡(jiǎn)單的表情繼續(xù)開(kāi)著，好像我總是對(duì)的。我突然沉默了，因?yàn)楫?dāng)我想到，如果左邊駕駛席上的要是爸爸的話，我可能已經(jīng)被趕下了車(chē)。蹣跚的車(chē)子終于遛到了樣門(mén)口，抓起書(shū)包，沒(méi)來(lái)得及關(guān)上車(chē)門(mén)就已向教室狂奔。雖然每次都遲到，但每次都是老師縱容地讓我這個(gè)小丫頭片子過(guò)去。
生活就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地向前邁進(jìn)。
熱烘烘的硬板床，無(wú)法入睡，早起的鈴聲已經(jīng)響過(guò)，不再像奶奶的聲音，很吵。媽媽不在樓下，看來(lái)我要徒步去學(xué)校了。又是遲到，老師也不再縱容，板著臉地抄著出勤記錄。
忽然很想念奶奶，想念奶奶的不停催促；想念媽媽?zhuān)肽顙寢尩暮?jiǎn)單表情。
奶奶叫我起床，媽媽送我上學(xué)，是我的幸運(yùn)；當(dāng)她們不在的時(shí)候，沒(méi)有幫我，是命運(yùn)的公正；沒(méi)有誰(shuí)該為我做什么，因?yàn)樯俏业模业脼樽约贺?fù)責(zé)。
所以，我決定了，從明天開(kāi)始，我要早起。
成長(zhǎng)檔案我的愛(ài)好篇九
我們?cè)诔砷L(zhǎng)，在這些歲月中，有快樂(lè)，有悲哀；有成功，有失??；有順利，也有挫折。但是，沒(méi)有悲哀，哪有快樂(lè)？沒(méi)有失敗，哪有成功？沒(méi)有挫折，那有順利……
這天要發(fā)數(shù)學(xué)考試卷，當(dāng)我拿到試卷的瞬間，腦中只剩下了震驚。平時(shí)一向考100、99的我，竟然只考了88，這，這叫我怎樣向媽媽交代?。?BR> 怎樣辦？怎樣辦？當(dāng)我震驚的同時(shí)，我想：怎樣考這么差？我要好好分析分析！于是我冷靜下來(lái)，細(xì)細(xì)的看過(guò)卷子后，一股慚愧之情涌上了心頭，后面難的題目都沒(méi)錯(cuò)，可前面抄錯(cuò)數(shù)字和算錯(cuò)竟令我連扣11分。我到底怎樣了？難道是我考上了中學(xué)太過(guò)驕傲而導(dǎo)致粗心嗎？唉！
回到家，我給媽媽看卷子。媽媽接過(guò)卷子，看到那醒目的“89”，眉頭皺了起來(lái)，眼神也暗淡了，她狠狠地罵了我一頓。過(guò)后，她為我分析錯(cuò)誤，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“其實(shí)失敗并不可怕，可怕的是你振作不起來(lái)我相信透過(guò)這次失敗，你悟出了你驕傲了，你浮躁了，而只有繼續(xù)努力，你才會(huì)重新站起來(lái)！”帶著媽媽那充滿期望的眼神，我回了房，重新努力起來(lái)。
是??！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？不經(jīng)歷失敗怎能獲得成功？因?yàn)橛辛耸。也哦昧顺晒Φ膩?lái)之不易！
也許這只是成長(zhǎng)中的一個(gè)小插曲，而應(yīng)對(duì)生活，我們要經(jīng)歷更多。這點(diǎn)失敗算得了什么？我見(jiàn)現(xiàn)自己，只要勤奮刻苦，我也必須能化蛹為美麗的蝴蝶，在藍(lán)天中自由飛翔！
在失敗中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中進(jìn)步！
成長(zhǎng)檔案我的愛(ài)好篇十
大家好！我叫劉丹鈴，今年九歲了，在大街嶺小學(xué)讀書(shū)。我喜歡拉二胡、聽(tīng)歌和跳繩。其中我最喜歡跳繩！因?yàn)樘K可以鍛煉我的身體，讓我長(zhǎng)高。
有一次，我和袁紫露一起跳繩。袁紫露說(shuō)：“我們來(lái)一場(chǎng)比賽吧？”“好，我們只比誰(shuí)跳得多，不比時(shí)間的快與慢好不？”我嚴(yán)肅地說(shuō)。
于是，我和袁紫露一起開(kāi)開(kāi)心心地開(kāi)始比賽。我得意洋洋地想：肯定是我贏！第一場(chǎng)我們沒(méi)有分出勝負(fù)。第二場(chǎng)的時(shí)候，袁紫露跳了九十九個(gè)，我跳了八十七個(gè)，袁紫露贏了。她臉上露出了開(kāi)心的笑容，而我垂頭喪氣地回到了教室。心想：我一定要多練習(xí)跳繩，下一次我一定要贏！
每天放學(xué)回家，我堅(jiān)持練習(xí)跳繩。有一天，我又找袁紫露比賽跳繩，結(jié)果是我贏了！我一蹦三尺高，開(kāi)開(kāi)心心地走進(jìn)教室，一整天心里都是甜甜的，而袁紫露則無(wú)精打采地走回了教室。原來(lái)，只要堅(jiān)持做一件事情，就會(huì)做得很好！
媽媽每個(gè)月都會(huì)在同一天給我量一次身高，并在墻壁上畫(huà)好線做好記號(hào)，我通過(guò)線看到我這幾個(gè)月長(zhǎng)高了三厘米，耶，我長(zhǎng)高了耶！真是太好了！跳繩真的可以讓我長(zhǎng)高耶！
我愛(ài)跳繩，我會(huì)一直堅(jiān)持下去的。
成長(zhǎng)檔案我的愛(ài)好篇十一
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師?！痹凇袄蠋煛敝敢?，我取得很大的成就。從小我就喜歡寫(xiě)書(shū)法，現(xiàn)在已經(jīng)是書(shū)法能手了。
每當(dāng)上書(shū)法班的時(shí)候，我都拿出最好的鋼筆去練字。我寫(xiě)字都是一筆一畫(huà)地寫(xiě)，想在同學(xué)面前露一手。
我在書(shū)法班寫(xiě)字，寫(xiě)著寫(xiě)著，一陣風(fēng)吹來(lái)，把我的紙給吹翻頁(yè)了。翻頁(yè)的時(shí)候鋼筆還在本子上，只聽(tīng)“撕拉”一聲，那一頁(yè)紙就出現(xiàn)一個(gè)大口子。我心想：原來(lái)這張紙是好好的，就怪這陣風(fēng)，把我的紙給弄出一個(gè)大口子。我只好用第二頁(yè)寫(xiě)字。
過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)檢查了，見(jiàn)我翻到第二頁(yè)，問(wèn)：“這第一頁(yè)怎么了？”
我小聲回答：“剛才有一陣風(fēng)，把第一頁(yè)紙吹翻了，紙被弄壞了?！崩蠋熉?tīng)完之后，說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣，那你好好寫(xiě)字吧！”
十多分鐘后，我寫(xiě)了一篇字，老師看后，說(shuō)：“還不錯(cuò)，如果筆畫(huà)再拉開(kāi)點(diǎn)就更好了。”
又過(guò)了幾分鐘后，老師一看我寫(xiě)的“不”字就說(shuō)：“這回好了，你開(kāi)始寫(xiě)‘無(wú)’吧！”我一遍又一遍地寫(xiě)著，一直寫(xiě)到最后一個(gè)格的時(shí)候，才寫(xiě)好這個(gè)“無(wú)”字。老師一看，說(shuō)：“你寫(xiě)得真好，可以成為書(shū)法能手了！”我說(shuō)：“謝謝老師，為我起了一個(gè)書(shū)法能手的稱號(hào)?！?BR> 在培養(yǎng)我的興趣愛(ài)好中，我不但得到了稱號(hào)，還掌握了寫(xiě)字的方法，真好！
成長(zhǎng)檔案我的愛(ài)好篇十二
有的人喜歡賽事激烈的足球，有的人喜歡炫酷帥氣的街舞，還有的人喜歡優(yōu)美多音的鋼琴。而我不同，我喜歡打籃球。
這天，我陪爸爸去打籃球。
到了籃球場(chǎng)，爸爸遞給我一顆球，就去比賽了，一開(kāi)始我玩得興致勃勃，十分投入，突然我被叔叔們那帥氣的動(dòng)作深深地吸引了，只見(jiàn)他們手中的球一會(huì)兒扔到了這邊，一會(huì)飛到了那邊，一會(huì)兒又進(jìn)籃了。我看著看著，心想我也好想和叔叔們一樣帥氣的打籃球呀！于是我趕緊開(kāi)始練習(xí)了。
可是沒(méi)過(guò)多久，我就不耐煩了，籃球好像跟我對(duì)著干一樣，扔一下，摔一下，甚至手都受傷了，回到家，看到自己灰頭土臉的，衣服都臟了，我想要放棄了，于是嘶聲力竭地喊：“我不學(xué)了，打籃球真辛苦?！笨砂职终f(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人，不管做任何事都不能半途而廢。”聽(tīng)爸爸的話，我決定要堅(jiān)持。
經(jīng)過(guò)我的堅(jiān)持和努力，我終于學(xué)會(huì)了幾個(gè)動(dòng)作，現(xiàn)在我可以單手拍球12個(gè)了！這還能投球進(jìn)籃呢！
俗話說(shuō)得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！泵恳粋€(gè)成功背后，都有種種的忍耐和堅(jiān)持以及練習(xí)，無(wú)論做什么事，都需要堅(jiān)持。
成長(zhǎng)檔案我的愛(ài)好篇十三
今天，我從圖書(shū)館借書(shū)回來(lái)，坐在書(shū)房看書(shū)的時(shí)候，突然想到這樣的一個(gè)問(wèn)題，為什么每個(gè)人喜歡看的書(shū)不一樣呢？在我的同學(xué)中，有的喜歡看小說(shuō)一類(lèi)的圖書(shū)，而不喜歡偵破一類(lèi)的圖書(shū)；有的喜歡看偵破一類(lèi)的圖書(shū)，而不喜歡看恐怖一類(lèi)的圖書(shū)；有的喜歡看科幻一類(lèi)的圖書(shū)，而不喜歡看言情一類(lèi)的圖書(shū)；還有的喜歡看情節(jié)比較刺激一類(lèi)的圖書(shū)，而不喜歡看內(nèi)容平談一類(lèi)的圖書(shū)。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的分歧呢？我們追究其中的原因，其實(shí)是由于興趣不同造成的。
對(duì)于自己喜歡看的圖書(shū)，我們總會(huì)有看完一頁(yè)，還有繼續(xù)想看下去的欲望，從而吸引人們連續(xù)看下去，看書(shū)的時(shí)候津津有味，看完以后又回味無(wú)窮，并且還把書(shū)中的內(nèi)容了解的一清二楚，猶如將書(shū)中的內(nèi)容烙在腦海中。如果有人請(qǐng)你講述書(shū)中的內(nèi)容，你會(huì)毫不猶豫地出口成章，之所以出現(xiàn)這樣的狀況，那是因?yàn)槲覀儗?duì)圖書(shū)產(chǎn)生了興趣，吸引我們認(rèn)真細(xì)致地研讀圖書(shū)，對(duì)圖書(shū)有了一種別樣的感覺(jué)和情結(jié)。
對(duì)于那些我們不喜歡看的圖書(shū)，在我們看了一部分以后，就會(huì)生出厭煩的情緒，并且對(duì)這類(lèi)圖書(shū)敬而遠(yuǎn)之，即使我們強(qiáng)迫自己看完，也會(huì)對(duì)圖書(shū)產(chǎn)生無(wú)聊的感覺(jué)，覺(jué)得純粹是在浪費(fèi)時(shí)間，而且對(duì)圖書(shū)的內(nèi)容記憶不深刻，看完圖書(shū)就會(huì)拋之腦后。我們深究其中的原因，那是因?yàn)槲覀儗?duì)此類(lèi)圖書(shū)沒(méi)有產(chǎn)生興趣，即使看的話，也是完成任務(wù)，或者充數(shù)罷了。
還有這樣一種情況，某些我們?cè)炔桓信d趣的圖書(shū)，當(dāng)我們?cè)诳吹臅r(shí)候，漸漸對(duì)圖書(shū)產(chǎn)生了興趣，感覺(jué)圖書(shū)的內(nèi)容并不那么無(wú)聊，故事情節(jié)的描寫(xiě)也很精彩，值得我們?nèi)タ?。這又是什么原因呢？那是因?yàn)槲覀冊(cè)炔⒉涣私獯祟?lèi)圖書(shū)，等到我們了解以后，也就產(chǎn)生了閱讀的興趣，從而吸引我們看完圖書(shū)。
隨著年齡的增長(zhǎng)、環(huán)境的變遷、以及我們掌握知識(shí)的多少，我們的興趣也會(huì)隨之產(chǎn)生變化，我們對(duì)圖書(shū)也會(huì)提出更高的要求。當(dāng)我們年齡幼小的時(shí)候，大都喜歡看連環(huán)畫(huà)一類(lèi)的圖書(shū)，后來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng)，所學(xué)知識(shí)的增多，連環(huán)畫(huà)已經(jīng)不能適應(yīng)我們知識(shí)的進(jìn)步，我們漸漸喜歡上了歷史、傳記等等圖書(shū)。
每個(gè)人之所以喜歡不同的圖書(shū)，主要是因?yàn)楦魅怂幍沫h(huán)境不同，從而造就了不同的性格，產(chǎn)生了各自不同的興趣和需求，各自喜歡的圖書(shū)也就不一樣了。然而一個(gè)人的興趣也是會(huì)改變的，也就是說(shuō)一個(gè)人的興趣是可以培養(yǎng)的。在我們的生活中，應(yīng)該結(jié)合實(shí)際的需要，培養(yǎng)一些對(duì)自己有益的興趣，有助于我們的生活和學(xué)習(xí)，同時(shí)培養(yǎng)廣泛的興趣，擴(kuò)大看書(shū)的種類(lèi)，有利于拓展我們的知識(shí)面，幫助我們學(xué)習(xí)取得進(jìn)步。
成長(zhǎng)檔案我的愛(ài)好篇十四
深藍(lán)的夜幕下，路燈好似一顆顆安靜的星星，輕輕的哼唱著智慧的小夜曲。
“叮咚”。那是門(mén)鈴聲，我突然記起我與冬冬約定周六一起下象棋，我急忙打開(kāi)門(mén)，擺好棋盤(pán)，準(zhǔn)備與他一決高下。
一開(kāi)始，冬冬一直處于上風(fēng)，我的各路招式都被他一一化解。我急得像熱鍋上的螞蟻，坐立不安起來(lái)，接連幾步爛棋使我的優(yōu)勢(shì)逐漸演變成劣勢(shì)。哎！看來(lái)急是沒(méi)用的！我嘗試著靜下心來(lái)細(xì)細(xì)盤(pán)算。突然，我發(fā)現(xiàn)一步妙棋，心情也頓時(shí)豁然開(kāi)朗，嘴角露出了狡黠的笑容。我把棋子放上棋盤(pán)，輕聲說(shuō)道：“將軍！”這時(shí)，冬冬得意的神情果然消失了，他專(zhuān)注地抿著嘴，眉毛擰成了一條緊張的直線。他一手拿著棋子，一手拖著下巴，時(shí)而抬起頭，似乎那是他生命的全部，他的嘴角漾起了一絲淡淡的笑，這是平日里不常見(jiàn)的，隨即，這笑容又收斂了去，消逝在他重新聚焦注意力的過(guò)程中。燈光給他勾上了一條白線，又把他彎曲的脊背剪成了一條弧線……
他拿著的棋子又放下了，嘆了口氣說(shuō)：“你贏了?！蔽野参苛怂?，笑著說(shuō)別喪氣，再來(lái)一盤(pán)！于是與冬冬開(kāi)始了下一次的較量。
月亮不知不覺(jué)地爬上中天，把冰涼灑向大地，深藍(lán)色的夜空伸出手臂，把大地?cái)埲霊阎校现肫５纳眢w走在回家的路上，月亮把他的影子拉得很長(zhǎng)。
總說(shuō)棋如人生，人生如棋，生活中我們也經(jīng)常面對(duì)各種困難，不驕不躁，三思而后行，往往問(wèn)題迎刃而解。
成長(zhǎng)檔案我的愛(ài)好篇十五
童年的生活五彩斑斕，記錄著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有敢于實(shí)踐，取得意外收獲的經(jīng)歷；有通過(guò)不懈努力，飽嘗艱辛的快樂(lè)；有堅(jiān)信“一切皆有可能”而獲得成功的喜悅……我也不例外喲！
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！鄙衔迥昙?jí)，我的功課壓力也加重了，我不能再和以前一樣毫無(wú)計(jì)劃的作息，如果我能掌控好時(shí)間，我就不會(huì)讓自己很勞累，因?yàn)槲乙恢倍贾罆r(shí)間就是金錢(qián)的觀念，我不浪費(fèi)每一秒鐘，我才能更有效率的完成事情。有一個(gè)自訂的目標(biāo)，才能往上攀爬，才會(huì)事半功倍，希望我可以一切順心。
五年級(jí)是關(guān)鍵的一年，它關(guān)系到小升初，而我新學(xué)期最主要的目標(biāo)，就是考試要高分，媽媽希望我考試的平均分?jǐn)?shù)要九十五分以上，但是這非常的困難，所以我打算多花點(diǎn)時(shí)間讀書(shū)，讀書(shū)的時(shí)候聚精會(huì)神，多花腦筋去思考，多用點(diǎn)心，才能提高我的成績(jī)。
還有要開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立，幫家人做些家務(wù)，例如要學(xué)會(huì)做飯，洗衣服等等，才不會(huì)長(zhǎng)大后什么事都不會(huì)做。除此之外也要體會(huì)別人的感受，幫助他人，學(xué)習(xí)如何做好事，而且不求回報(bào)。
新學(xué)期的新計(jì)劃，需要身體力行才能實(shí)現(xiàn)?！疤煜聼o(wú)難事，只怕有心人?！毕嘈盼矣行判?，有決心把我的計(jì)劃完成。
在我的童年里，有許多快樂(lè)，這些快樂(lè)有如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)著我。那些名言警句又時(shí)常鞭策著我，使我不畏任何困難。在我眼里，成長(zhǎng)的快樂(lè)在于自己的付出，而不在于別人的幫助。
成長(zhǎng)檔案我的愛(ài)好篇十六
每個(gè)人都有本人的業(yè)余愛(ài)好，比方畫(huà)畫(huà)、下棋、踢足球、賽跑……可我卻不同凡響，我的喜好是集郵。
記得第一次集郵，我跟媽媽來(lái)到了一個(gè)大郵局。忽然，我被那柜臺(tái)里一張張精制完善的郵票吸引住了，“哇！”這么多郵票，一張堆在另一張上，不留一點(diǎn)兒縫隙，有《戌子年》的、《解放軍》的、《挪動(dòng)通訊》的……
突然，我被那《老鼠嫁女》給吸引住了。那是一張1。2元的郵票，一位老鼠新娘坐在那金黃金黃的架子上，下面有很多小老鼠杠著她，唱著精美的歌曲，上面一只宏大的老鼠也來(lái)慶賀，它拿著一只金光閃閃的大號(hào)，“嘟嘟”地吹著。別的老鼠有的拉二胡，有的拿著金牌，有的向新娘吹鼓。這一張漂亮的郵票！
后來(lái)，咱們不僅買(mǎi)下了這整套郵票，還買(mǎi)了一套十分有留念意思的《香港回歸十周年》。
當(dāng)初，每當(dāng)我做完功課覺(jué)得疲勞時(shí)，我只有一翻開(kāi)集郵冊(cè)，那一張張精巧、俏麗的郵票便展示在我的面前，我疲勞的心境一掃而光。
集郵！豈但空虛了我的課余生涯，還增加了我的見(jiàn)識(shí)。
我愛(ài)集郵！
成長(zhǎng)檔案我的愛(ài)好篇十七
當(dāng)我們飛越過(guò)千重山，跋涉過(guò)萬(wàn)里路時(shí)，再回想曾經(jīng)經(jīng)歷的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛是嘗盡了人生的酸甜苦辣。
四歲時(shí)，我剛記事，感覺(jué)生活是甜美的，每次從幼兒園里回來(lái)，我都會(huì)給媽媽說(shuō)在幼兒園里發(fā)生的事情，比如我在幼兒園里吃了幾碗飯，今天我在幼兒園里學(xué)會(huì)了什么，媽媽聽(tīng)了夸我是個(gè)好寶寶。每天晚上，我從幼兒園里回來(lái)，都和小朋友們?cè)谝黄鹜?，可開(kāi)心了！
六歲，我上了小學(xué)，第一次感覺(jué)到了生活中有了點(diǎn)酸。我每天中午都得回家，有時(shí)我上課說(shuō)話還被老師批評(píng)，有時(shí)作業(yè)沒(méi)完成得站到教室后面，有時(shí)還被人欺負(fù)，而且每天晚上都不能玩了，必須得寫(xiě)作業(yè)。
八歲，我已經(jīng)進(jìn)入了三年級(jí)了，一升入三年級(jí)，作業(yè)也漸漸多了起來(lái)，有時(shí)我感受到了生活的作業(yè)很多，每天我都要寫(xiě)到十點(diǎn)才能寫(xiě)完，而且老師還會(huì)留一篇日記，那我就寫(xiě)的更晚了。作業(yè)題目也變難了，有的數(shù)學(xué)題我一個(gè)小時(shí)也想不出來(lái)，我每天睡得晚，早上都起不來(lái)，早上起床變成了一項(xiàng)艱難的工作。
十歲，我要快要進(jìn)入五年級(jí)了，眼看著就要小學(xué)畢業(yè)，媽媽告訴我：“吃得苦中苦，方為人上人?！庇谑俏覜Q定要先苦后甜，每天晚上的作業(yè)我都認(rèn)真完成。上課，我注意力集中認(rèn)真聽(tīng)講，每天還要多練一些我不太會(huì)做的題，希望考試能考個(gè)好成績(jī)！
我就是在這樣充滿酸甜苦辣的道路上不斷成長(zhǎng)的，我想人生就是嘗過(guò)各種滋味才能繼續(xù)前進(jìn)！
成長(zhǎng)檔案我的愛(ài)好篇十八
書(shū)法，對(duì)于我而言，它不僅是一門(mén)藝術(shù)，也是一種魅力。書(shū)法在于深厚有力，在于悠遠(yuǎn)意境。說(shuō)起書(shū)法，還發(fā)生了許多難忘的故事呢！
有一次，媽媽為了提升我的寫(xiě)字水平，便給我報(bào)了一個(gè)書(shū)法班。到了書(shū)法班教室后，我看到了墻上貼滿了許多在宣紙上面寫(xiě)的字，有草書(shū)、行書(shū)、楷書(shū)……有的龍飛鳳舞，有的瀟灑飄逸，有的天馬行空，有的遒勁有力，有的清新秀麗……這時(shí)，我看著這些字，羨慕不已，便下定決心：我一定要學(xué)好書(shū)法。
開(kāi)始上課了，教我們書(shū)法的胡老師先讓我們從基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)起：學(xué)畫(huà)圈。胡老師讓我們想象著漢堡的樣子來(lái)畫(huà)，我先看著胡老師畫(huà)：只見(jiàn)她手拿毛筆，點(diǎn)了些墨水，不一會(huì)兒，一個(gè)圓圈便很快變畫(huà)好了。接著，胡老師便開(kāi)始讓我們畫(huà)了。我清了清嗓子，用手按照胡老師拿毛筆的樣子拿著，學(xué)著胡老師的樣子點(diǎn)墨。可是，我卻一不小心，將毛筆上的墨滴在了紙上，真是出師不利。胡老師讓我們站著寫(xiě)毛筆字，可是，才剛站了一會(huì)兒，我的腳便開(kāi)始發(fā)軟，胳膊也開(kāi)始變得酸痛了，居然還將墨弄到了手背上，練書(shū)法真累?。?BR> 終于開(kāi)始畫(huà)圈了。我抖了抖手，從田字格的中心點(diǎn)開(kāi)始畫(huà)起，一個(gè)圓圈還沒(méi)開(kāi)始畫(huà)完，我的手就抖得不行，導(dǎo)致我畫(huà)出的線條變得歪歪扭扭，它們扭作一團(tuán)，就像是在打架似的，又像是在故意惹我生氣一樣，每次我一畫(huà)完，它們不是不在田字格中，就是歪歪斜斜的，讓我連連嘆氣。時(shí)間過(guò)得很快，下課了。這節(jié)課的家庭作業(yè)就是畫(huà)圈。由于我在課堂上畫(huà)不好，所以我早就已經(jīng)失去了信心。一回到家，我就像應(yīng)付老師似的，十分潦草地完成了作業(yè)，就跑到外面玩去了。媽媽見(jiàn)到我這幅模樣，有些生氣，但還是十分耐心地說(shuō)：“珊珊，你不能因?yàn)檫@些困難就放棄?。∫?，為了你能寫(xiě)出一手漂亮的規(guī)范字，爸爸媽媽不僅花了許多心血，還花了不少錢(qián)呢！你可不能讓爸爸媽媽為你付出的心血白費(fèi)啊！”后來(lái)，經(jīng)過(guò)媽媽的一番鼓勵(lì)，我終于重拾信心，繼續(xù)練起書(shū)法來(lái)。
第二次上書(shū)法課時(shí)，當(dāng)胡老師看到我工工整整的作業(yè)時(shí)，她對(duì)我大加贊賞，我也十分開(kāi)心?，F(xiàn)在的我，早就脫離畫(huà)圈的境界了，我現(xiàn)在寫(xiě)了許多毛筆字，每次寫(xiě)毛筆字時(shí)，看著自己寫(xiě)得工工整整的字，心情特別愉悅。我還參加過(guò)許多書(shū)法比賽，還獲得了不少的獎(jiǎng)狀呢！
后來(lái)，寫(xiě)毛筆字便成了我無(wú)法割舍的愛(ài)好，它將伴隨我一生。
成長(zhǎng)檔案我的愛(ài)好篇十九
我有很多的興趣愛(ài)好，比如國(guó)畫(huà)、體育運(yùn)動(dòng)、機(jī)器人和旅游等。其中我最喜歡的是操縱和組裝機(jī)器人。
在一次去看電影《變形金剛》時(shí)，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)學(xué)機(jī)器人的培訓(xùn)學(xué)校在做宣傳活動(dòng)，我試著去體驗(yàn)了一下操控現(xiàn)場(chǎng)的那個(gè)機(jī)器人，覺(jué)得很好玩，于是百般央求父母幫我報(bào)名，于是爸爸給我花了近2萬(wàn)元報(bào)了機(jī)器人的編程課。
第一次去上課時(shí)，開(kāi)始老師先教我認(rèn)識(shí)了所有的零部件，以及如何連接，然后老師讓我組裝了一輛車(chē)，接著讓我接上了控制器和馬達(dá)，老師還教我如何編程，讓那輛車(chē)可以用遙控器來(lái)控制。很有天賦的我竟然第一次組裝便取得了成功，這讓我興奮不已，更加重了我對(duì)這份興趣濃度。
學(xué)校送了我一個(gè)最新款的氪7機(jī)器人，一回家我便迫不及待的打開(kāi)ipad，對(duì)照著上面的軟件說(shuō)明書(shū)搭建起來(lái)，先拼裝好履帶腿，再慢慢往上拼搭，組裝出了機(jī)械手和探照燈，最后裝上攝像頭與總控制器。當(dāng)我用連接線將它連接到一起準(zhǔn)備啟動(dòng)時(shí)，卻出現(xiàn)了問(wèn)題，機(jī)械手并沒(méi)有像預(yù)料之中的那樣動(dòng)起來(lái)，竟然紋絲不動(dòng)，齒輪卻在那嘎嘎作響，于是連忙將它停了下來(lái)。仔細(xì)研究過(guò)后，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)零件應(yīng)該是方孔朝下，卻搭成了圓孔朝下，立馬改正過(guò)來(lái)。以此為戒，又把其他的零件一個(gè)個(gè)檢查了一遍，又更正了之前拼裝上的一些錯(cuò)誤。
在我的努力之下，終于更新了一些錯(cuò)誤，在嘗試中，又發(fā)現(xiàn)了軟件的一些問(wèn)題，比如不能兩只手指同時(shí)滑動(dòng)，導(dǎo)致無(wú)法讓機(jī)器人兩個(gè)履帶同時(shí)啟動(dòng)。
之后的幾天，我還改建組裝了氪7系列機(jī)器人，比如機(jī)械抓手、f1賽車(chē)等。
我希望憑借我的興趣，再通過(guò)我的努力，能讓未來(lái)的生活充滿科技。