每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
木蘭者閱讀答案及翻譯 木蘭者閱讀答案及翻譯注釋篇一
木蘭花慢 贈(zèng)彈琵琶者
元 張伯淳
愛當(dāng)壚年少，將雅調(diào)，寄幽情。盡百喙春和，群喧夜寂，老鳳孤鳴。都來四條弦里，有無窮、舊譜與新聲。寫出天然律呂，掃空眼底蓁箏。
落紅。天氣暖猶輕。洗耳為渠聽。想關(guān)塞風(fēng)寒，潯陽月色，似醉還醒。軒窗靜來偏好，到曲終、懷抱轉(zhuǎn)分明。相見今朝何處，語溪乍雨初晴。
【注釋】：
律呂，此指樂律或音律。蓁，一種弦樂器，如箏。語溪，溪水名，在今浙江桐鄉(xiāng)。
【高考閱讀題】：
21．下片“潯陽月色”語出白居易《琵琶行》，寫出白詩中與此句匹配的相關(guān)詩句。（2分）
（1） （2）
22．分析上片與下片對(duì)琵琶演奏描寫角度的差異。（5分）
【參考答案】：
21．（2分）①潯陽江頭夜送客（謫居臥病潯陽城/潯陽地僻無音樂）②別時(shí)茫茫江浸月（唯見江心秋月白/繞船月明江水寒/春江花朝秋月夜）
22．（5分）①上片從樂曲方面來描寫（樂曲的演奏者、樂曲旋律的復(fù)雜變化、樂曲聲律的高雅等），側(cè)重正面描寫、直接描寫。
②下片從聽者方面來描寫（氣氛感受、典故聯(lián)想、景色渲染等），側(cè)重側(cè)面描寫、間接描寫。
木蘭者閱讀答案及翻譯 木蘭者閱讀答案及翻譯注釋篇二
木蘭花慢 贈(zèng)彈琵琶者
愛當(dāng)壚年少，將雅調(diào)，寄幽情。盡百喙春和，群喧夜寂，老鳳孤鳴。都來四條弦里，有無窮、舊譜與新聲。寫出天然律呂，掃空眼底蓁箏。
落紅。天氣暖猶輕。洗耳為渠聽。想關(guān)塞風(fēng)寒，潯陽月色，似醉還醒。軒窗靜來偏好，到曲終、懷抱轉(zhuǎn)分明。相見今朝何處，語溪乍雨初晴。
注：律呂，此指樂律或音律。蓁，一種弦樂器，如箏。 語溪，溪水名，在今浙江桐鄉(xiāng)。
1．下片潯陽月色語出白居易《琵琶行》，寫出白詩中與此句匹配的相關(guān)詩句。（2分）
（1） （2）
2．分析上片與下片對(duì)琵琶演奏描寫角度的差異。（5分）
參考答案
1．（2分）
①潯陽江頭夜送客（謫居臥病潯陽城/潯陽地僻無音樂）
②別時(shí)茫茫江浸月（唯見江心秋月白/繞船月明江水寒/春江花朝秋月夜）
2．（5分）
①上片從樂曲方面來描寫（樂曲的演奏者、樂曲旋律的復(fù)雜變化、樂曲聲律的高雅等），側(cè)重正面描寫、直接描寫。
②下片從聽者方面來描寫（氣氛感受、典故聯(lián)想、景色渲染等），側(cè)重側(cè)面描寫、間接描寫。
木蘭者閱讀答案及翻譯 木蘭者閱讀答案及翻譯注釋篇三
古時(shí)一民間女子也。少習(xí)騎，長(zhǎng)而益精。值可汗點(diǎn)兵，其父名在軍書，與同里諸少年皆次當(dāng)行。因其父以老病不能行。木蘭乃易男裝，市鞍馬，代父從軍，溯黃河，度黑山，轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳凡十有二年，數(shù)建奇功。嘻！男子可為之事女子未必不可為，余觀夫木蘭從軍之事因益信。
【小題1】下列各句中劃線的字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）
a 少習(xí)射（少年時(shí)） b市鞍馬（買）
c 長(zhǎng)而益精（更加） d易男裝（穿）
【小題2】給下列劃線字注音。（2分）
皆次當(dāng)行（ ）數(shù)（ ）建奇功
【小題3】用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）
① 木蘭者，古時(shí)一民間女子也。
② 男子可為之事女子未必不可為。
【小題4】“轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳凡十有二年，數(shù)建奇功?！币痪湓谖闹械恼_意思是（ ）（2分）
a 騎馬轉(zhuǎn)戰(zhàn)共十二年，建立的功勛數(shù)不清。
b 騎馬轉(zhuǎn)戰(zhàn)共十二年，屢次建立功勛。
c 騎馬轉(zhuǎn)戰(zhàn)了十余年，屢次建立功勛。
d 騎馬轉(zhuǎn)戰(zhàn)了十余年，建立的功勛數(shù)不清。
【小題5】文中“男子可為之事女子未必不可為”一句是全文所表達(dá)的主旨，在《木蘭詩》中相類的句子是：（2分）
參考答案
【小題1】d
【小題2】háng shu
【小題3】① 木蘭是古代一位民間的女子。 ② 凡是男子可以做的事情，女子未必就不能做。
【小題4】c
【小題5】雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雌雄？
木蘭者閱讀答案及翻譯 木蘭者閱讀答案及翻譯注釋篇四
木蘭者，古時(shí)一民間女子也。少習(xí)騎，長(zhǎng)而益精。值可汗點(diǎn)兵，其父名在軍書，與同里諸少年皆次當(dāng)行。因其父以老病不能行。木蘭乃易男裝，市鞍馬，代父從軍，溯黃河，度黑山，轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)弛凡十有二年，數(shù)建奇功。嘻!男子可為之事女子未必不可為，余觀夫木蘭從軍之事因益信。
1、下列各句中加點(diǎn)的字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(3分)
a、少習(xí)射(少年時(shí))b、市鞍馬(買)
c、長(zhǎng)而益精(更加)d、易男裝(穿)
2、翻譯句子(4分)
⑴木蘭者，古時(shí)一民間女子也。
⑵男子可為之事女子未必不可為
3、文中表明作者觀點(diǎn)的是哪一句?(用原句回答)(3分)
1、d
2、(1)木蘭是古時(shí)候一個(gè)民間女子。
(2)男子可以做的事情，女子未必不能做。
3、男子可為之事女子未必不可為。
10、解釋上文中加點(diǎn)的詞：(4分)
益：市：
值：數(shù)：
11、“轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳凡十有二年，數(shù)建奇功?！币痪湓谖闹械恼_意思是()
(2分)
a、騎馬轉(zhuǎn)戰(zhàn)共十二年，建立的功勛數(shù)不清。
b、騎馬轉(zhuǎn)戰(zhàn)共十二年，屢次建立功勛。
c、騎馬轉(zhuǎn)戰(zhàn)了十余年，屢次建立功勛。
d、騎馬轉(zhuǎn)戰(zhàn)了十余年，建立的功勛數(shù)不清。
12、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子(2分)
男子可為之事女子未必不可為
13、木蘭代父從軍的原因是
(用自己的話回答)(2分)
14、文中表明主旨的句子是(2分)
10、略;
11、c;
12、凡是男子可以做的事情，女子未必就不能做。
13、父親被點(diǎn)名征召，但又老又病;
14、男子可為之事女子未必不可為;
木蘭者閱讀答案及翻譯 木蘭者閱讀答案及翻譯注釋篇五
愛當(dāng)壚年少，將雅調(diào)，寄幽情。盡百喙春和，群喧夜寂，老鳳孤鳴。都來四條弦里，有無窮、舊譜與新聲。寫出天然律呂①，掃空眼底蓁②箏。
落紅，天氣暖猶輕。洗耳為渠聽。想關(guān)塞風(fēng)寒，潯陽月色，似醉還醒。軒窗靜來偏好，到曲終、懷抱轉(zhuǎn)分明。相見今朝何處？語溪③乍雨初晴。
【注】①律呂，此指樂律或音律。②蓁，一種弦樂器，如箏。③語溪，溪水名，在今浙江桐鄉(xiāng)。
（1）下片“潯陽月色”語出白居易《琵琶行》，寫出白詩中與此句匹配的相關(guān)詩句。
（2）分析上片與下片對(duì)琵琶演奏描寫角度的差異。
答：
（1）潯陽江頭夜送客（謫居臥病潯陽城/潯陽地僻無音樂）別時(shí)茫茫江浸月（唯見江心秋月白/繞船月明江水寒/春江花朝秋月夜）
（2）①上片從樂曲方面來描寫（樂曲的演奏者、樂曲旋律的復(fù)雜變化、樂曲聲律的高雅等），側(cè)重正面描寫、直接描寫。
②下片從聽者方面來描寫（氣氛感受、典故聯(lián)想、景色渲染等），側(cè)重側(cè)面描寫、間接描寫。
析
（1）此題考查學(xué)生默寫詩歌內(nèi)容的基本能力。抓住“潯陽”這個(gè)表地點(diǎn)的詞來找答案；抓住“月色”這個(gè)意境找答案，即找有“月”的詩句。
（2）此題考查學(xué)生把握詩歌內(nèi)容要點(diǎn)的基本能力。作者對(duì)“關(guān)塞風(fēng)寒，潯陽月色”這兩種曲調(diào)，兩個(gè)意象特別敏感。即使在“天氣暖猶輕”的'“落紅”暮春季節(jié)，孤冷心緒被琵琶女的“舊譜與新聲”挑撥得愈發(fā)凄楚。
譯文：
喜愛那對(duì)著酒壚的少年，將悠悠情思寄托于高雅的曲調(diào)之中。琵琶奏出春日百鳥鳴唱相和之音，白日里喧喧嚷嚷，夜里便沉寂下來，只有年老的鳳凰獨(dú)自哀鳴。寫出天然的音律，連眼底的蓁箏之音也望塵莫及。
花瓣飄落，天氣微暖，認(rèn)真地聽樂師演奏。想到了昭君出塞時(shí)的風(fēng)冷蒼涼，潯陽江頭商人婦在月色下的孤寂，好像醉了，卻很清醒。偏愛安靜的軒窗，一曲終了，明白了曲中的幽深情緒。今日相遇卻不知將來在何處相見，下了一會(huì)的雨也停了，天氣也晴了。
木蘭者閱讀答案及翻譯 木蘭者閱讀答案及翻譯注釋篇一
木蘭花慢 贈(zèng)彈琵琶者
元 張伯淳
愛當(dāng)壚年少，將雅調(diào)，寄幽情。盡百喙春和，群喧夜寂，老鳳孤鳴。都來四條弦里，有無窮、舊譜與新聲。寫出天然律呂，掃空眼底蓁箏。
落紅。天氣暖猶輕。洗耳為渠聽。想關(guān)塞風(fēng)寒，潯陽月色，似醉還醒。軒窗靜來偏好，到曲終、懷抱轉(zhuǎn)分明。相見今朝何處，語溪乍雨初晴。
【注釋】：
律呂，此指樂律或音律。蓁，一種弦樂器，如箏。語溪，溪水名，在今浙江桐鄉(xiāng)。
【高考閱讀題】：
21．下片“潯陽月色”語出白居易《琵琶行》，寫出白詩中與此句匹配的相關(guān)詩句。（2分）
（1） （2）
22．分析上片與下片對(duì)琵琶演奏描寫角度的差異。（5分）
【參考答案】：
21．（2分）①潯陽江頭夜送客（謫居臥病潯陽城/潯陽地僻無音樂）②別時(shí)茫茫江浸月（唯見江心秋月白/繞船月明江水寒/春江花朝秋月夜）
22．（5分）①上片從樂曲方面來描寫（樂曲的演奏者、樂曲旋律的復(fù)雜變化、樂曲聲律的高雅等），側(cè)重正面描寫、直接描寫。
②下片從聽者方面來描寫（氣氛感受、典故聯(lián)想、景色渲染等），側(cè)重側(cè)面描寫、間接描寫。
木蘭者閱讀答案及翻譯 木蘭者閱讀答案及翻譯注釋篇二
木蘭花慢 贈(zèng)彈琵琶者
愛當(dāng)壚年少，將雅調(diào)，寄幽情。盡百喙春和，群喧夜寂，老鳳孤鳴。都來四條弦里，有無窮、舊譜與新聲。寫出天然律呂，掃空眼底蓁箏。
落紅。天氣暖猶輕。洗耳為渠聽。想關(guān)塞風(fēng)寒，潯陽月色，似醉還醒。軒窗靜來偏好，到曲終、懷抱轉(zhuǎn)分明。相見今朝何處，語溪乍雨初晴。
注：律呂，此指樂律或音律。蓁，一種弦樂器，如箏。 語溪，溪水名，在今浙江桐鄉(xiāng)。
1．下片潯陽月色語出白居易《琵琶行》，寫出白詩中與此句匹配的相關(guān)詩句。（2分）
（1） （2）
2．分析上片與下片對(duì)琵琶演奏描寫角度的差異。（5分）
參考答案
1．（2分）
①潯陽江頭夜送客（謫居臥病潯陽城/潯陽地僻無音樂）
②別時(shí)茫茫江浸月（唯見江心秋月白/繞船月明江水寒/春江花朝秋月夜）
2．（5分）
①上片從樂曲方面來描寫（樂曲的演奏者、樂曲旋律的復(fù)雜變化、樂曲聲律的高雅等），側(cè)重正面描寫、直接描寫。
②下片從聽者方面來描寫（氣氛感受、典故聯(lián)想、景色渲染等），側(cè)重側(cè)面描寫、間接描寫。
木蘭者閱讀答案及翻譯 木蘭者閱讀答案及翻譯注釋篇三
古時(shí)一民間女子也。少習(xí)騎，長(zhǎng)而益精。值可汗點(diǎn)兵，其父名在軍書，與同里諸少年皆次當(dāng)行。因其父以老病不能行。木蘭乃易男裝，市鞍馬，代父從軍，溯黃河，度黑山，轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳凡十有二年，數(shù)建奇功。嘻！男子可為之事女子未必不可為，余觀夫木蘭從軍之事因益信。
【小題1】下列各句中劃線的字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）
a 少習(xí)射（少年時(shí)） b市鞍馬（買）
c 長(zhǎng)而益精（更加） d易男裝（穿）
【小題2】給下列劃線字注音。（2分）
皆次當(dāng)行（ ）數(shù)（ ）建奇功
【小題3】用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）
① 木蘭者，古時(shí)一民間女子也。
② 男子可為之事女子未必不可為。
【小題4】“轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳凡十有二年，數(shù)建奇功?！币痪湓谖闹械恼_意思是（ ）（2分）
a 騎馬轉(zhuǎn)戰(zhàn)共十二年，建立的功勛數(shù)不清。
b 騎馬轉(zhuǎn)戰(zhàn)共十二年，屢次建立功勛。
c 騎馬轉(zhuǎn)戰(zhàn)了十余年，屢次建立功勛。
d 騎馬轉(zhuǎn)戰(zhàn)了十余年，建立的功勛數(shù)不清。
【小題5】文中“男子可為之事女子未必不可為”一句是全文所表達(dá)的主旨，在《木蘭詩》中相類的句子是：（2分）
參考答案
【小題1】d
【小題2】háng shu
【小題3】① 木蘭是古代一位民間的女子。 ② 凡是男子可以做的事情，女子未必就不能做。
【小題4】c
【小題5】雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雌雄？
木蘭者閱讀答案及翻譯 木蘭者閱讀答案及翻譯注釋篇四
木蘭者，古時(shí)一民間女子也。少習(xí)騎，長(zhǎng)而益精。值可汗點(diǎn)兵，其父名在軍書，與同里諸少年皆次當(dāng)行。因其父以老病不能行。木蘭乃易男裝，市鞍馬，代父從軍，溯黃河，度黑山，轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)弛凡十有二年，數(shù)建奇功。嘻!男子可為之事女子未必不可為，余觀夫木蘭從軍之事因益信。
1、下列各句中加點(diǎn)的字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(3分)
a、少習(xí)射(少年時(shí))b、市鞍馬(買)
c、長(zhǎng)而益精(更加)d、易男裝(穿)
2、翻譯句子(4分)
⑴木蘭者，古時(shí)一民間女子也。
⑵男子可為之事女子未必不可為
3、文中表明作者觀點(diǎn)的是哪一句?(用原句回答)(3分)
1、d
2、(1)木蘭是古時(shí)候一個(gè)民間女子。
(2)男子可以做的事情，女子未必不能做。
3、男子可為之事女子未必不可為。
10、解釋上文中加點(diǎn)的詞：(4分)
益：市：
值：數(shù)：
11、“轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳凡十有二年，數(shù)建奇功?！币痪湓谖闹械恼_意思是()
(2分)
a、騎馬轉(zhuǎn)戰(zhàn)共十二年，建立的功勛數(shù)不清。
b、騎馬轉(zhuǎn)戰(zhàn)共十二年，屢次建立功勛。
c、騎馬轉(zhuǎn)戰(zhàn)了十余年，屢次建立功勛。
d、騎馬轉(zhuǎn)戰(zhàn)了十余年，建立的功勛數(shù)不清。
12、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子(2分)
男子可為之事女子未必不可為
13、木蘭代父從軍的原因是
(用自己的話回答)(2分)
14、文中表明主旨的句子是(2分)
10、略;
11、c;
12、凡是男子可以做的事情，女子未必就不能做。
13、父親被點(diǎn)名征召，但又老又病;
14、男子可為之事女子未必不可為;
木蘭者閱讀答案及翻譯 木蘭者閱讀答案及翻譯注釋篇五
愛當(dāng)壚年少，將雅調(diào)，寄幽情。盡百喙春和，群喧夜寂，老鳳孤鳴。都來四條弦里，有無窮、舊譜與新聲。寫出天然律呂①，掃空眼底蓁②箏。
落紅，天氣暖猶輕。洗耳為渠聽。想關(guān)塞風(fēng)寒，潯陽月色，似醉還醒。軒窗靜來偏好，到曲終、懷抱轉(zhuǎn)分明。相見今朝何處？語溪③乍雨初晴。
【注】①律呂，此指樂律或音律。②蓁，一種弦樂器，如箏。③語溪，溪水名，在今浙江桐鄉(xiāng)。
（1）下片“潯陽月色”語出白居易《琵琶行》，寫出白詩中與此句匹配的相關(guān)詩句。
（2）分析上片與下片對(duì)琵琶演奏描寫角度的差異。
答：
（1）潯陽江頭夜送客（謫居臥病潯陽城/潯陽地僻無音樂）別時(shí)茫茫江浸月（唯見江心秋月白/繞船月明江水寒/春江花朝秋月夜）
（2）①上片從樂曲方面來描寫（樂曲的演奏者、樂曲旋律的復(fù)雜變化、樂曲聲律的高雅等），側(cè)重正面描寫、直接描寫。
②下片從聽者方面來描寫（氣氛感受、典故聯(lián)想、景色渲染等），側(cè)重側(cè)面描寫、間接描寫。
析
（1）此題考查學(xué)生默寫詩歌內(nèi)容的基本能力。抓住“潯陽”這個(gè)表地點(diǎn)的詞來找答案；抓住“月色”這個(gè)意境找答案，即找有“月”的詩句。
（2）此題考查學(xué)生把握詩歌內(nèi)容要點(diǎn)的基本能力。作者對(duì)“關(guān)塞風(fēng)寒，潯陽月色”這兩種曲調(diào)，兩個(gè)意象特別敏感。即使在“天氣暖猶輕”的'“落紅”暮春季節(jié)，孤冷心緒被琵琶女的“舊譜與新聲”挑撥得愈發(fā)凄楚。
譯文：
喜愛那對(duì)著酒壚的少年，將悠悠情思寄托于高雅的曲調(diào)之中。琵琶奏出春日百鳥鳴唱相和之音，白日里喧喧嚷嚷，夜里便沉寂下來，只有年老的鳳凰獨(dú)自哀鳴。寫出天然的音律，連眼底的蓁箏之音也望塵莫及。
花瓣飄落，天氣微暖，認(rèn)真地聽樂師演奏。想到了昭君出塞時(shí)的風(fēng)冷蒼涼，潯陽江頭商人婦在月色下的孤寂，好像醉了，卻很清醒。偏愛安靜的軒窗，一曲終了，明白了曲中的幽深情緒。今日相遇卻不知將來在何處相見，下了一會(huì)的雨也停了，天氣也晴了。