讀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
握緊你的手讀后感篇一
是你，帶走了春的溫柔，帶人們走進(jìn)夏的熱烈；是你，帶走了白天的燦陽(yáng)，讓人們進(jìn)入夜的深沉；還是你，帶走了人們的青春年少，使人們步入沉思的秋與冬。你讓季節(jié)輪回，花開(kāi)花落，樹(shù)青樹(shù)枯。你給人的感覺(jué)如此遙遠(yuǎn)，哪怕人們拼命地追趕你，你依舊毫不留情的只是停留應(yīng)該停留的那一瞬。你是如此公平，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)槿魏稳?、任何事而停留?BR> 可是，我是多么想握住你的手，讓你的腳步能在我身邊停留，哪怕只多一瞬。
生命中，十余春秋已從我手中飛去，四千余光陰已從我身邊溜走，無(wú)數(shù)東西我已不能再擁有。哦，時(shí)間！你能不能停留，讓我在以后的日子里緊握你的手。
你永遠(yuǎn)在自己的軌道中大步流星，我的步伐總也跟不上你的節(jié)奏。你的腳步漸行漸遠(yuǎn)，我的心狂跳不止，失去節(jié)律，生怕你，生怕你走得太快，可你依然從我的視線中漸漸消失。
過(guò)去的日子里我曾無(wú)數(shù)次想要握住你的手，可是總是不能如我所愿。我明白了你不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)垂死老人對(duì)生活的眷戀而心生憐憫，駐足不前，也不會(huì)因?yàn)橐晃簧倌曷德禑o(wú)為、虛度青春而停下腳步給予警示，更不會(huì)去握我這雙懶散的手。
光陰荏苒，過(guò)去已無(wú)法挽回，唯有回頭，珍惜時(shí)間。我將用昨天的教訓(xùn)鋪就通往燦爛明天的道路。
你的手也許我永遠(yuǎn)也握不到，但我的心愿不會(huì)改變，我依然渴望有一天能握住你的手—不再奢求你的停留，而是和你一起走。我的步伐會(huì)漸漸為你加快，我的目光將不會(huì)偏離你的軌跡，我的心永遠(yuǎn)追隨著你，讓你帶我走進(jìn)生命的一個(gè)個(gè)驛站，一個(gè)個(gè)港口，一個(gè)個(gè)春秋。
我將永握你的手……
握緊你的手讀后感篇二
走在蒼白的月光下，斑駁的樹(shù)影不只一次的在我眼前招搖，是風(fēng)的韻味讓它們搔首弄姿還是蒼茫的幽幽古道讓他們奈不住今夜的孤獨(dú)。或者寂寞的心讓這些蒼蒼古木亦癡亦狂。
是如何一種靜謐，千百只蟬蟲(chóng)的鳴叫匯成一曲無(wú)與倫比的交響樂(lè)。又是如何一種沉醉，千百個(gè)夢(mèng)中縈繞著醒時(shí)的歌。夜，是無(wú)止盡的孤獨(dú)，是無(wú)可奈何的任性，又是所有詩(shī)人的詩(shī)篇。夜色下的江南小筑，月光里的清流碧溪，無(wú)不漫溯著迷人的神韻，比那霓虹，比那街市，像是一個(gè)清瘦的學(xué)者比一個(gè)肥碩的富翁。所謂的仙風(fēng)道骨與豐腴庸俗。
這夜是醉人，只是醉得朦朧，仿佛飄忽不定的音韻。我能跑著去尋找去捉住，可我還會(huì)跌倒，倒在風(fēng)中、雨中、酒中、夜中。固然很浪漫，但也很疼，而在此刻，我卻只想握住你的手，一起向前奔跑，或許你的腳步會(huì)有些蹣跚，可你的手在我手里，我的手在你的心里，或許這樣的我們不會(huì)走得很快，可這夜幕下的高山流水，風(fēng)泉松月不是正好可以去細(xì)細(xì)欣賞嗎？還有那緊握的手，只要不去松開(kāi)，我們就能一直這樣走著，走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
靜默如我，遇見(jiàn)生命里的溫暖與眼淚亦是忍不住絮絮述說(shuō)。
沉默的夜里，總讓人有著不止盡的幻想，只是那幻想大都有著所謂的昨浮今沉。便如十幾年來(lái)的我，抓不住天長(zhǎng)地久的友情，摸不到?？菔癄€的愛(ài)情，掙扎在無(wú)止盡的抱怨與無(wú)奈中，卻忽視了至為珍貴的親情。這些夜里，無(wú)數(shù)次有雙溫暖的大手向我伸來(lái)，可我亦是厭惡的甩開(kāi)。一次次的我跌倒，一次次的被扶起，卻從不在意那雙手的溫度，熾熱與冰涼?；蛟S這便是史鐵生的悲傷，第一次手伸來(lái)，樂(lè)了。第二次手伸來(lái)，煩了。第三次手伸來(lái)，厭了，第四次、第五次……無(wú)所謂了，直到再一次跌倒了，可那雙手卻不見(jiàn)了，這時(shí)世界都亂了。
晨曦的第一縷陽(yáng)光終究是尋見(jiàn)了這安靜的夜晚，我站在地平線的縫隙里，等待著你的雙手。
天空又被點(diǎn)亮了些，那些晶瑩的露珠閃爍著動(dòng)人的神韻，蝴蝶在叢中舞動(dòng)著斑斕的翅膀和另一只花蝶雙飛在嬌艷的花中。我知道要在月亮前尋見(jiàn)晨光，要在夜幕下拭去傷痕，只有用力的，握住你溫暖的手，一同走向很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)的夢(mèng)鄉(xiāng)。
握緊你的手讀后感篇三
是那雙手，把我舉得很高很高;是那雙手，緊緊地拉著我過(guò)馬路;又是那雙手，哄著我進(jìn)入了一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)鄉(xiāng)。那雙手，是爸爸的手……
我多想握住那雙手……
你，時(shí)刻陪伴在我的身旁。讓我從未感到過(guò)孤單。在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，你便是我手中的筆，一筆一劃，描繪著知識(shí)的海洋;在我看書(shū)時(shí)，你便是我手中的書(shū)本，帶領(lǐng)著我在那片蔚藍(lán)色的區(qū)域內(nèi)翱翔;在上課時(shí)，你便是黑板上的字符，跳躍著，一股腦兒鉆進(jìn)我的腦海，引領(lǐng)著我前進(jìn)的步伐。
你，既是我的良師又是我的益友。每次在我傷心時(shí)，你讓我依靠讓我傾訴，又無(wú)聲息地溜入我的心房，給我注入力量，帶來(lái)新的希望。在我上課走神時(shí)，是你用你那溫柔無(wú)形的雙手，輕輕叩擊我的心門，提醒我集中精力。
你，就是我傳說(shuō)中的守護(hù)天使。每天細(xì)細(xì)地打理著我的日常生活。是你的成員們，給予了我生命、快樂(lè)、美好，令我無(wú)憂無(wú)慮地生活著、學(xué)習(xí)著、努力著。在我跌倒再爬起來(lái)的時(shí)候，你關(guān)切地問(wèn)我摔疼了沒(méi)有，輕輕地?fù)崦业膫?。在我遭受打擊時(shí)，是你陪我走出低谷，走出傲慢，跨過(guò)鴻溝。
那雙手，長(zhǎng)滿了繭子，微微有些變形，是那么粗糙，一點(diǎn)兒光澤都沒(méi)有。盡管如此，我還是想握住你的手，握住我親愛(ài)的爸爸的手。
握緊你的手讀后感篇四
母親，從我出生那一刻起就一直陪伴在我身邊，也是最愛(ài)我和最疼我的人。我一天天在她的看護(hù)下長(zhǎng)大，同時(shí)，她也在一天天地衰老。
一日，母親將手伸進(jìn)水池里用力地搓洗著水池中的衣物。那是寒冬臘月，我甚至不敢把手從溫暖的手套里取出，而母親卻將手放進(jìn)冰冷刺骨的冷水里！這時(shí)母親身體微微一震，把手從水池里緩緩取出，兩只手互相摩擦著，明顯是凍壞了！我也第一次仔細(xì)地觀察母親的手。母親小時(shí)候曾經(jīng)被開(kāi)水燙傷過(guò)，在右手背上留下了大塊疤痕，想起我從前因?yàn)檫@個(gè)而不喜歡接觸母親的手，真是太幼稚了。手上的皺紋像枯樹(shù)根一樣爬在手上，這恐怕是勞累過(guò)度而產(chǎn)生的吧。手指上還有菜刀的傷痕。我突然有一個(gè)念頭：握住母親的手。
我走上前，想幫母親洗衣物，以此來(lái)握你母親的手。母親卻一把把我推開(kāi)，讓我努力學(xué)習(xí)，不要管這么多。
我只好坐在書(shū)桌前默默沉思，我上一次是什么時(shí)候握住母親的手？初一的時(shí)候吧，那時(shí)母親抓著我的手過(guò)馬路，但我后來(lái)用力甩開(kāi)了，從此過(guò)馬路母親再也沒(méi)有握過(guò)我的手了。哦，這不是我握住母親的手，而是母親握住我的手；那就是在我十歲那次。在北京游樂(lè)園玩的時(shí)候，母親已經(jīng)筋疲力盡了，而我還精力十足，抓著母親的手，一個(gè)勁地往前走。哦，這也不是握住母親的手，而是抓住……苦想了良久，還沒(méi)有真正握住過(guò)母親的手。我一定要握住你的手，我的母親。
早上，母親正在削蘋果。我想去握住她的手，她卻把蘋果塞給我，用紙把沾滿果法的手擦干凈后，拍拍我的書(shū)包，催促我趕快去上學(xué)，生怕我因遲到而被批評(píng)。
中午，母親正在掃地，我想去握住她的手，她卻把手上的灰塵拍干凈，變魔術(shù)似地拿出一本雜志，遞給我，讓我到邊上去閱讀娛樂(lè)一下。
晚上，母親正在做飯。我想去握住她的手，她卻放下手中的鍋鏟，把旁邊裝著兩個(gè)雞腿的碟子給我，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“你只準(zhǔn)吃一個(gè)，給你老爸留一下?！?BR> 我始終沒(méi)有握到母親的手，但我會(huì)更愛(ài)你，母親?？傆幸惶?，我會(huì)握住你的手，并鄭重地告訴你我有多愛(ài)你。
握緊你的手讀后感篇五
我想握住你的手，到田野漫步，冰心奶奶我聽(tīng)你吟詩(shī)；我想握住你的手，到廣野吶喊，冰心奶奶我聽(tīng)你嘆服。我好想握住你的手到花海歌頌，冰心奶奶我聽(tīng)你感嘆。
“成功的話，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨?！笔堑?，您在贊賞成功的人?；▋?，總是要在斗爭(zhēng)中綻放。那柔婉的蓓蕾，是芬芳的見(jiàn)證，是熱血的芬芳。容我笑納，不會(huì)有不勞而獲。
天才，是發(fā)展而來(lái)的。冰心奶奶，我想握住你的手，與您一同奔波在文學(xué)史冊(cè)上?；蛟S我只是文學(xué)大路上的一株草，一株不被人看起的草。但我仍要努力扎根，汲取甘露，久而久之發(fā)展成高樹(shù)。
我想握住你的手，一起去書(shū)海暢游。冰心奶奶，我們一同去吟詩(shī)，一起學(xué)習(xí)中國(guó)上下五千年的歷史文化，漫游古往今來(lái)的詩(shī)歌畫(huà)卷。學(xué)習(xí)您的文采，贊頌?zāi)笎?ài)，贊頌自然，贊頌童真。
我想握住你的手，追尋時(shí)間的流星，聽(tīng)大海在遠(yuǎn)方鼓浪。冰心奶奶，請(qǐng)別離我們遠(yuǎn)去。伸出你的手，與我緊握。緊抓住不放，任時(shí)光百般折磨，歲月的無(wú)情雕刻，始終不放手！
我想握住你的手，一同描繪美麗人生，一同描繪萬(wàn)千事物。靜靜地，讓歲月停留在這一刻。
躺在花海里，握住你的手，一起細(xì)數(shù)那漫天繁星。
握緊你的手讀后感篇六
母親，我想緊緊握住你的手。
那天，金燦燦的陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在了我寫(xiě)字桌的一角，我正在書(shū)上沙沙地寫(xiě)著作業(yè)，“吱”的一聲門開(kāi)了，母親端著一盤水果面攜帶微笑進(jìn)去了，母親說(shuō)：“學(xué)累了，就歇一歇吧，吃點(diǎn)水果?！闭f(shuō)著，便拿起一個(gè)蘋果送到我嘴邊兒，我剛要接住蘋果，剎那間，母親的手讓我引起了注意……
好多年沒(méi)這么認(rèn)真的看看母親的手，母親的手蒼老了好多，上面長(zhǎng)了些的斑，還有一些小痘痘，我問(wèn)母親這是如何弄得，母親說(shuō)：“你小時(shí)候特別喜歡吃母親炸的茄盒，所以母親總給你弄些吃，有時(shí)不小心，鍋里的油就會(huì)濺到手上，就會(huì)起一些如此的小痘痘?！蔽覇?wèn)母親：“母親，還疼嗎？”母親告訴我不疼，時(shí)間長(zhǎng)了就好了，只不過(guò)會(huì)留下印記。我愛(ài)撫者母親的手，回想著母親忙碌的手，為我付出的手———當(dāng)我在學(xué)校里學(xué)習(xí)的時(shí)候，母親的手卻在為我的學(xué)費(fèi)而工作；當(dāng)我在埋頭寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，母親的手卻在為我煮著美味的飯菜；當(dāng)我正享受著你煮的飯菜時(shí)，母親的手卻在為我?jiàn)A菜；當(dāng)我正坐在電視機(jī)旁，邊吃零食邊看電視時(shí)，母親的手卻在冰冷的水中刷碗。
我緊緊的握住了母親的手。兩行淚水不禁從臉頰流了出來(lái)。母親用手給我擦著眼淚，雖然粗糙，但在我心中永遠(yuǎn)是最漂亮的手。母親的手，是一對(duì)翅膀，把我送上常識(shí)的天空。母親的手，是一片樹(shù)葉，把我載到祖國(guó)的邊邊角角。母親的手，是一輛小車，把我從危險(xiǎn)中拯救出來(lái)。母親的手，給予我無(wú)限的關(guān)愛(ài)！
我緊緊的握住母親的手，又想起了那天晚上，我非常早的睡覺(jué)了，外面下著傾盆大雨，母親悄悄地來(lái)到我的房間，用雙手把我的被子蓋好，又用那只手愛(ài)撫著我。其實(shí)那時(shí)我并沒(méi)睡……
每一個(gè)人母親的手都有的偉大的事跡。當(dāng)你長(zhǎng)大了，你是不是也會(huì)緊緊握住母親的手一步一步的向前走去……
握緊你的手讀后感篇七
握手，是人與人之間見(jiàn)面常有些動(dòng)作。在人的一生中會(huì)和很多人握手，但有的人假如失去了機(jī)會(huì)，你卻沒(méi)辦法再握住他的手。
小學(xué)六年級(jí)時(shí)，班里來(lái)了一名新生，他父母在大家這邊做業(yè)務(wù)，他就轉(zhuǎn)到了大家學(xué)校，他的名字叫小明，他和我同桌。小明為人活潑，擅長(zhǎng)與人交流，大家之間非?？炀统闪撕门笥选?BR> 天天，大家一塊去飯店，一塊交作業(yè)，甚至上衛(wèi)生間也一塊去。幾乎是形影不離。其他的同學(xué)都非常羨慕大家。
可是，由于一場(chǎng)誤會(huì)，卻使我失去了這段友誼。留下了永遠(yuǎn)的遺憾。
那是一天放學(xué)后，因?yàn)槲疑险n沒(méi)用心聽(tīng)講作業(yè)沒(méi)能按時(shí)完成，我被教師留在教室里，需要將作業(yè)完成后再回家。被一同留下的還有另一個(gè)同學(xué)。我想早點(diǎn)回家，就飛速地將作業(yè)做完了。當(dāng)我籌備去交作業(yè)的時(shí)候，那個(gè)和我一塊被留下的同學(xué)讓我將作業(yè)借給他抄，我當(dāng)然不想，那個(gè)同學(xué)見(jiàn)我態(tài)度堅(jiān)決，便不再向我索要作業(yè)。把怒氣轉(zhuǎn)向損毀桌凳，盛怒之下的他走到我的座位處將我的桌子踢翻在地，因?yàn)檫B鎖反應(yīng)，我的同桌小明的桌子也被撞倒在地上，只聽(tīng)一聲清脆的響聲傳來(lái)，一個(gè)什么東西打碎了。那個(gè)同學(xué)一看闖禍了，二話沒(méi)說(shuō)奪則逃。
正在我不知所措的時(shí)候，小明由于有一個(gè)東西忘了返回教室來(lái)取，看到地上的碎片，又看看我，沖我吼道：“我的杯子被你打碎了！你是否知道，這是我十歲過(guò)生日的禮物。這是我爸給我定做的！”我正想講解，他已拿上東西，怒氣沖沖地走了。
從那天開(kāi)始，他不再和我說(shuō)話。我?guī)状蜗胂蛩v解，都被他暴力地打斷了。一直到學(xué)期結(jié)束，大家再?zèng)]說(shuō)過(guò)話。放寒假那天，我想握住他的手，向他講解，卻如何也開(kāi)不了口。
到了新學(xué)期的時(shí)候，小明再?zèng)]來(lái)上學(xué)，聽(tīng)同學(xué)講他父母做業(yè)務(wù)地方不固定，他轉(zhuǎn)到老家念書(shū)去了。從此，沒(méi)了他的消息。
小明，你在哪？我好想握住你的手。
握緊你的手讀后感篇八
在日常，爸爸媽媽對(duì)大家的愛(ài)體目前一個(gè)個(gè)大家早已習(xí)以為常的生活細(xì)則中，或許是一句簡(jiǎn)短的話，或許是一個(gè)平時(shí)的眼神，或許是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，這部分都凝聚著爸爸媽媽對(duì)大家的愛(ài)，面對(duì)爸爸媽媽如此的關(guān)愛(ài)，或許大家可以感恩他們的只有一種最簡(jiǎn)單最樸素的表達(dá)方法。
過(guò)去，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅?，常常早出晚歸，沒(méi)時(shí)間陪我，我曾一度以為爸爸媽媽根本不喜歡我，他們根本不關(guān)心我。但在經(jīng)過(guò)那件事后，我對(duì)爸爸媽媽的偏見(jiàn)便漸漸減小直至完全消失。
那一次，因?yàn)槲业氖謾C(jī)有的舊了，并且我周圍的人都有最新款的，于是我便萌生了一個(gè)想要一部小白機(jī)的想法。當(dāng)我將這個(gè)想法告訴非常晚才回來(lái)的母親時(shí)，卻被母親一口否決，并說(shuō)道：“你的手機(jī)不是還可以用嗎，買什么新的?！甭?tīng)了母親的話，本來(lái)脾氣就不太好的我當(dāng)場(chǎng)就生氣了，大喊道：“其他人都有，就我沒(méi)，你就是不關(guān)心我?！闭f(shuō)完話，我便沖回了房間，猛地關(guān)上了門，全然不考慮我轉(zhuǎn)身后母親的嘆息聲。
2、天晚上，父母還沒(méi)有回家，我到他們的房間里找東西，猛地看見(jiàn)在桌上有一個(gè)小本子，我好奇的打開(kāi)了本子。原來(lái)這是一本賬本，我正想將本子合上，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不對(duì)勁的地方：賬本上的花銷大多數(shù)都是我的，真的是爸爸媽媽的花銷極少?？吹竭@里，我隱約感覺(jué)自己過(guò)去的所作所為好像錯(cuò)了。
這個(gè)時(shí)候，門開(kāi)了，是母親回來(lái)了。母親極力掩飾我們的疲憊，輕松的對(duì)我說(shuō)：“今天發(fā)工資，你不是想買一個(gè)小白機(jī)嗎，我明天就給你買?！甭?tīng)了母親的話，回想著我的所作所為，我很后悔，輕輕地走到母親的面前，緊緊地握住她的手，不禁流下了眼淚，對(duì)母親說(shuō)：“母親，我不買手機(jī)了?！蹦赣H感到非常奇怪，說(shuō)道：“傻小孩，你如何哭了?！?BR> 爸爸媽媽對(duì)大家的愛(ài)大家無(wú)以為報(bào)，感恩他們的或許只有一種最簡(jiǎn)單最樸素的表達(dá)方法。
握緊你的手讀后感篇九
來(lái)來(lái)往往，幾經(jīng)徘徊，卻始終都沒(méi)有握住你的手。我想握住你的手，給你最真摯的關(guān)懷。
那含辛茹苦，日夜操勞，撫養(yǎng)我長(zhǎng)大的媽媽，從來(lái)都沒(méi)有停止過(guò)勞作，看著那日漸彎曲的背影和刻著歲月痕跡的面容，我多想握住您的手對(duì)您說(shuō)一聲：我愛(ài)您！但是因?yàn)樽约褐饾u長(zhǎng)大，早已沒(méi)有了兒時(shí)的親昵，因自己不善表達(dá)感情，遲遲都沒(méi)有說(shuō)出口。我多想握住您的手，撫摸您的辛勞，我知道兒女的健康成長(zhǎng)，是對(duì)您最好的慰藉。
我多想握住您的手，陪您走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，度過(guò)最快樂(lè)和最艱難的時(shí)光。
當(dāng)朋友向我傾訴苦惱時(shí)，看到被生活壓抑的她，我只有安慰，陪她傷心，開(kāi)導(dǎo)她：“我們的人生還有很長(zhǎng)，還有很多值得我們?nèi)フ湎?、去呵護(hù)、去陪伴的東西，我們還有責(zé)任，對(duì)父母、對(duì)朋友、對(duì)社會(huì)。不要失去信心，要振作起來(lái)?！逼鋵?shí)，我多想握住你的手，給你安全感，給你勇氣，讓我們的未來(lái)無(wú)限光彩。
其實(shí)??！在人生的道路上，我們都會(huì)想過(guò)握住那些無(wú)助人的手，握住愛(ài)你的人和你愛(ài)的人的手，給予他們超凡脫俗的愛(ài)，讓他們不會(huì)感到空虛、無(wú)助。同時(shí)，也會(huì)使自己感到充實(shí)。
我多想握住你的手，給你我所有的關(guān)愛(ài)，讓你那干涸的心，變得滋潤(rùn)起來(lái)；我多想握住你的手，一起經(jīng)歷人生道路上的跌宕起伏，品味百味人生；我多想握住你的手，用我真摯的感情，填滿你心靈的空洞，我多想握住你的手，讓歲月在此刻停留，我多想握住你的手，讓你在絕望中仍會(huì)看到希望，讓你學(xué)會(huì)不放棄，要不懈追求。要讓你明白，沒(méi)有什么坎過(guò)不去，沒(méi)有什么難會(huì)持久，只要希望沒(méi)有泯滅，就會(huì)看到最美的彩虹。
我想握住你的手，對(duì)你說(shuō)出那些心里話，可是我沒(méi)有，我沒(méi)有讓自己的感情流露，因?yàn)槲也恢撛鯓诱f(shuō)起，該從何說(shuō)起，就讓它在心里沉積，凝結(jié)成一堵厚厚的墻，把心包圍在里面，為自己偽裝。
我多想握住你的手，對(duì)你說(shuō)……
握緊你的手讀后感篇十
你是敦實(shí)的土地，你是生命的發(fā)源，你是生機(jī)，你是茵然，多少生命由你供養(yǎng)，幾番春意由你平添。
土地，我欲握住你的手。
你的手是藤是蔓，是木是根，你伸出手來(lái)，討要更一份蓬勃。你用風(fēng)兒代你輕聲呼嘯，你用鳥(niǎo)囀替你百聲婉轉(zhuǎn)，愉松是你的信條，生機(jī)是你的靈魂。
多少代人握住過(guò)你的手，但你卻在我手中慢慢溜走。一重念究鄉(xiāng)土的東方也終在紙迷金醉的惑蕩下迷失自我，你縮回了手。當(dāng)你的信條被打破，當(dāng)你的靈魂被奪取，你也失去了你原本的面目。
一桶桶瀝青在你的身上肆意潑灑，如同乞兒身上的血痂，一根根鋼筋刺入你的肌膚，成為你永生難以拔除的芒刺，你冬日里雪白的臂膀，也變得寒燥無(wú)比，你秋日里金黃的裝束，也總平添若干塑料的身影。
當(dāng)最后的雨林被伐盡，最后的草原變?yōu)榛哪?，你早已疼痛難忍，心灰意冷。你一次次用海陸震嘯來(lái)泄釋你心中怒火，一次次用連年干旱來(lái)表達(dá)你的不滿，但于事無(wú)補(bǔ)。因?yàn)?，現(xiàn)在利益早已高過(guò)了根源。
正如根系敗爛的樹(shù)木早晚會(huì)倒下，你也早晚會(huì)精疲力竭，早晚消逝如煙。
你再也無(wú)法站立，無(wú)法奔走。兩極的崖冰正化為清水，內(nèi)陸的山丘之上，燃散著煙霧與炭塵。你的胸腔內(nèi)充滿污水，你無(wú)法呼吸，無(wú)法指認(rèn)你兒女子孫們的罪惡與過(guò)錯(cuò)。
病毒在掏空機(jī)體，我們?cè)谔涂胀恋刈詈蟮木恰?BR> 我想握住你的手，感受最后幾次自然與勃盛，哪怕這手上，傷痕累累。
最后青山，最后綠水，最后的生機(jī)，如果沒(méi)有人挽留，你將永遠(yuǎn)不再伸手。
我欲握住你的手，土地。
我欲你站立起來(lái)，抖落身上的塵埃。之后，讓我再握住你的手。
握緊你的手讀后感篇十一
照片里的老人，雙手懷抱著一個(gè)不到兩周歲的孩子，咧著嘴笑著。那是一種什么樣的笑容，什么樣的眼神，像是要把自己所有些溫暖與愛(ài)都傾注于這個(gè)孩子。
沒(méi)錯(cuò)，照片里的孩子是我，那位老人便是我的姥爺。他目前已被上帝召喚了去，攜帶我對(duì)他的思念，靜靜地走了。
小時(shí)候，喜歡坐在小石凳上聽(tīng)姥爺講故事，講他們小時(shí)候的故事。從故事中，我知曉了姥爺?shù)陌职质且晃患t軍，在姥爺三歲的時(shí)候就犧牲了。他告訴我，他以他的爸爸為榮。
姥爺送我的1、份禮物是一本陳舊的字典，那時(shí)候的我并沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么厚的書(shū)。純真無(wú)邪地問(wèn)姥爺：“哇，世界上還有這么厚的書(shū)啊。”姥爺拍著我的腦袋笑笑說(shuō)：“傻小孩，常識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，將來(lái)你還會(huì)學(xué)到不少書(shū)籍，比這更厚的書(shū)。記住，要用常識(shí)武裝自己，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。”
姥爺有時(shí)也會(huì)對(duì)我發(fā)狠。有一次，我和鄰居小伙伴拌嘴，我一生氣把他推進(jìn)泥坑，他“哇”得一聲哭了起來(lái)，姥爺聞聲趕來(lái)，我以為姥爺要替我出氣了，沒(méi)想到他拿著柳條，在我身上一頓狂抽，直到我向人家道了歉為止?；氐郊?，姥姥心疼地挽起我的褲腿，一邊流淚一邊抱怨姥爺下手太重。姥爺什么也沒(méi)說(shuō)，只不過(guò)在桌上放了支膏藥，便坐在床上點(diǎn)了支煙。我知曉那里肯定有一雙淚眼。
后來(lái)，上了初中，我被接到爸爸媽媽身邊。因?yàn)檎n業(yè)的繁重，幾乎極少去看他們，偶爾回去吃頓飯，姥爺一直握著我的手，什么也不說(shuō)。他會(huì)偷偷塞給我零燒錢，會(huì)偷偷往我碗里夾肉。再后來(lái)，姥爺想我了，就跑到校門口等我，等我放學(xué)了，就在人潮中使勁找我，看到我后便沖我憨笑，又塞給我零燒錢，說(shuō)：“姥爺沒(méi)多少錢，這部分拿去買美味的。有空閑來(lái)看看大家，時(shí)間長(zhǎng)了，怪想你的……”
小時(shí)候，以為牽著我手的那個(gè)老人，從來(lái)不會(huì)離開(kāi)，可等我長(zhǎng)大努力了，他卻看不到了。我多想握住你的手，一直走下去，可惜，只?；貞浥阒乙粋€(gè)人前進(jìn)。
握緊你的手讀后感篇十二
如同春天溫暖的陽(yáng)光輕撫著一切新生的生命，將自然的博愛(ài)送給蘇醒的大地，握手是一種關(guān)愛(ài);如同山澗里一泓叮咚做響的清泉，從幽深的山巖中凝聚，噴涌出大山的胸懷，握手是一種包容。握手，交換著心的絮語(yǔ)，滋養(yǎng)了情感的默契，更是一份尊重，一份信賴。
歷史見(jiàn)證了許多偉大的握手時(shí)刻，第一次的握手開(kāi)始了一段偉大的友誼。歌德與席勒，這對(duì)相知相契的摯友，也許在他們之間的第一次握手，第一次對(duì)視時(shí)，便感受到心靈久違的共鳴。這份情感是深入血液的，席勒離世，歌德甚至可以辯認(rèn)得出他的顱骨，在許多骨骸之中，抱其痛哭。人與人之間的情感可以如此真摯，也許僅僅從一次真誠(chéng)的握手開(kāi)始。
握手是一份尊重，在這一禮儀中我們可感受到許多情感，是信任，感謝與平等。屠格涅夫心萌對(duì)乞丐的歉意，用握手讓他感受到了平等，感受到自己是被尊重的。每一個(gè)生命都有這樣的權(quán)利，去感受真正的平等和世間的溫情，而這種表達(dá)，也許一次握手就已足夠--因?yàn)槲帐挚梢猿休d許多種情感，代替許多蒼白的語(yǔ)言，甚至留下讓我們永生難忘的瞬間。
人與人之間可以握手，人與自然亦可"握手--這便是和諧。尊重自然，聆聽(tīng)生命，感悟大地的精神，我們?cè)谂c自然的握手中體味到人生的真諦，生存的法則。這樣的握手讓我們真正地皈依自然，回歸生命的本真。也許你還不知如何開(kāi)始，那么，請(qǐng)?jiān)谝粋€(gè)心如止水的日子里，走進(jìn)久違的自然，去傾聽(tīng)微風(fēng)滑過(guò)樹(shù)葉的沙沙之聲，作為與自然的第一次握手吧!
請(qǐng)相信握手的力量，一如消融冰雪的春光，縱然輕柔，卻有感化萬(wàn)物的力量。在你無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)內(nèi)心的時(shí)候，一次握手，一個(gè)目光，在真誠(chéng)的修飾下往往早已表達(dá)了一切，成為你與對(duì)方生命中難以忘懷的感動(dòng)，因?yàn)槟銈冊(cè)谶@樣握手的時(shí)候，心靈亦在溝通，情感亦在共鳴……
詩(shī)人說(shuō)：“愿你的生命中有足夠多的云翳，來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏?！倍蚁胝f(shuō)：“愿你曾經(jīng)歷過(guò)許多次握手，去感受世間美麗的溫情?！?。
握緊你的手讀后感篇十三
有人執(zhí)著于一段時(shí)光，那是一處抵達(dá)過(guò)的風(fēng)景；有人執(zhí)著于江南水鄉(xiāng)，那是一道尋找的目光；有人執(zhí)著于一個(gè)模糊的身影，那是幾分難舍的情愫；有人執(zhí)著于一次勝卻人間無(wú)數(shù)的相遇，那是一番淡定平和卻又醞釀沉醉的握手。于我，卻恰乎最后一種罷。我執(zhí)著于你的陪伴，執(zhí)著于你無(wú)聲的跟隨。感謝你陪我一同長(zhǎng)大，一同走向遠(yuǎn)方。
曾聽(tīng)母親說(shuō)過(guò)，在我一歲抓周時(shí)，面對(duì)桌上各種繽紛的物品，我笨拙地爬向一支筆，緊緊地握著，把玩著，放到嘴里玩味著，蘸染著墨香的筆，令我愛(ài)不釋手?；蛟S這就是緣分吧，在這些陌生的面孔中，唯獨(dú)看中了你，我們的故事就這樣開(kāi)始了。
我輕輕地握著你，那是一種朦朧的喜歡。剛進(jìn)學(xué)校，老師便要我們寫(xiě)漢字。老師說(shuō)，中國(guó)人就要能寫(xiě)出漂亮的方塊字。那時(shí)，沒(méi)聽(tīng)得太懂，只是睜大著眼睛望著老師，跟著老師的步伐，在田字格里“畫(huà)杠杠”。下課后，老師布置了第一次作業(yè)：寫(xiě)一版漢字?；氐郊?，母親便握著我稚嫩的小手，我握著你，橫豎撇捺如松泉般從你小小的身體里流淌而出?？粗@一版漢字，那時(shí)的我，還不知美麗與否，只是一種莫名的興奮。原來(lái)這一橫一豎一撇一捺就能拼湊出一個(gè)個(gè)不同的字，代表著他獨(dú)特的含義，能表達(dá)出自己內(nèi)心的想法。每一筆都要認(rèn)真地寫(xiě)，每個(gè)筆劃都很重要。第二天，老師表?yè)P(yáng)了我的作業(yè)，那時(shí)，我很是激動(dòng)，也很是高興，感覺(jué)心里像吃了蜜一樣，仿佛有許多羨慕的目光看著我。人生中第一份自豪，便是你給予的。回到家后，便馬上告訴母親這個(gè)消息，到處蹦蹦跳跳。拽著母親，嚷嚷著要她繼續(xù)教我寫(xiě)。我想用手中的你，表達(dá)出內(nèi)心的想法，我要去學(xué)習(xí)如何認(rèn)真地寫(xiě)好每一筆。漸漸地，愛(ài)上了這種感覺(jué)，愛(ài)上了你。我看著遠(yuǎn)方，輕輕地握著你。
我緊緊地握著你，那是一種沉醉的癡迷。小學(xué)三年級(jí)，語(yǔ)文老師要我們寫(xiě)作文。我握著你，很快完成了這篇作文。看著這篇作文，我激動(dòng)不已。我曾為學(xué)會(huì)寫(xiě)字而高興，現(xiàn)在，我可以握著你，把一筆一劃拼成一個(gè)個(gè)字，再用一個(gè)個(gè)字拼成一句句話，然后組合成作文，來(lái)書(shū)寫(xiě)我的故事，抒發(fā)我的感情。你在進(jìn)步，我也一樣。我捧著這篇作文，瞅見(jiàn)桌上的你，你仿佛在微笑，沖著我笑。我看著遠(yuǎn)方，緊緊地握著你。
我深深地握著你，那是一種真摯的感激。小學(xué)畢業(yè)的暑假，我收到了江聲的通知單，上面有一項(xiàng)作業(yè)是：整理自己寫(xiě)過(guò)的文章，并合成集子。于是，我便樂(lè)此不疲地整理自己寫(xiě)過(guò)的文章。我翻出了許許多多自己都不曾記得的文章，它們或是寫(xiě)人，或是敘事，或是詠物。我把它們看了一遍，感覺(jué)就像重新又走了一遍曾走過(guò)的路，它們飽含了生活的酸甜苦辣，飽含了我曾經(jīng)的喜怒哀樂(lè)，有我哭的淚水，有我笑的聲音，有我黯然失神的身影……我猛地發(fā)現(xiàn)，他們記錄了我生活的一點(diǎn)一滴，記錄了我一個(gè)個(gè)足印，記錄了我多少個(gè)內(nèi)心世界。是你締造了它們！我看著遠(yuǎn)方，深深地握著你。
回首這走過(guò)的十幾個(gè)春夏秋冬，你一直陪在我身邊，陪我一起品嘗酸甜苦辣，陪我一起喜怒哀樂(lè)，陪我一起面對(duì)未來(lái)。我忘記的，你都替我記著，你在我的心中，那片神圣的地方，不曾喧嘩，不曾離去，一直守護(hù)著。我根本無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)如此洶涌澎湃的感激之情。
臺(tái)灣作家張曉風(fēng)曾說(shuō)過(guò)這樣一句話，“樹(shù)在，山在，大地在歲月在，你還要怎樣更好的世界呢？”那么，我想說(shuō)：“你在，便是最好的世界。”我深深地愛(ài)著你，緊緊地握著你，從未松開(kāi)過(guò)。此時(shí)此刻，我凝視著手中的你，我想了很多，你一定都知道吧。后面的路還很遠(yuǎn)，你愿意一直陪我走下去嗎？
握緊你的手讀后感篇十四
你，是這條街上最美的風(fēng)景；你，颯爽的英姿使我難忘。我想握住你的手，真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)一聲：“謝謝！”
每天早上，你工作的那條街是我上學(xué)的必經(jīng)之路，第一次看到你時(shí)，我就怔住了：你挺直身板，邁開(kāi)腳，登上十字路口中間紅白相間的指揮臺(tái)上。面對(duì)來(lái)來(lái)往往的車輛，你有條不紊地指揮著，聲聲哨音響徹了整條街。
雖然，我每天只能從車窗里看著你利落的身姿，與你擦肩而過(guò)。但你的敬業(yè)，始終在我腦海里揮之不去。
那是一個(gè)下雨天，大雨磅礴，我在下雨天總是悶悶不樂(lè)的。
從這車窗看向窗外，青灰色的積雨云厚重而沉悶，像是要把這座城壓垮，雨腳如麻，打在車窗上，噼里啪啦，噼里啪啦，從未斷絕。我心想著，你作為一個(gè)女子，在這暴雨下指揮交通，一定是吃不消的吧！
又是路過(guò)那個(gè)熟悉的路口，在等紅綠燈的片刻，你，身著熒光黃的雨衣，依舊站在那個(gè)十字路口中央，指揮著，控制著，領(lǐng)導(dǎo)著。你是這灰暗陰沉的雨天里唯一的亮色。
“嘟——嘟——”一聲聲明亮的哨音，響遍云霄，有力的動(dòng)作，筆直的手臂，堅(jiān)定的目光。條條車流在你的指引下來(lái)往。你雖是一位女交警，卻帶給我有如花木蘭一般的英姿！
你，也許相貌并不出眾；你，也許只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)交警當(dāng)中的一人。但你并不平凡，確切地說(shuō)，你那暴雨下指揮交通颯爽的風(fēng)姿，和敬業(yè)的精神，并不平凡！
如果有一天，我可以握住你那戴著白手套指揮交通的手，真誠(chéng)地道一聲：“謝謝你，你不辭辛苦地在路口指揮，雖是女子，卻天天風(fēng)吹日曬。你的英姿，使我難忘；你的敬業(yè)，令我敬佩！”謝謝你，讓我們的城市更加美麗！
握緊你的手讀后感篇十五
秋風(fēng)蕩開(kāi)泊的漣漪，晨曦柔醉露的陰情。指尖塵煙過(guò)，文化燦爛，韶華勝極。
——題記
冷月掠過(guò)樹(shù)梢，不經(jīng)意間叩窗而入，與燭影對(duì)舞，投下一地白光。剪不斷，理還亂。我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久無(wú)法入眠，終是開(kāi)了房門，意外地發(fā)現(xiàn)廚房中閃著微光。
天黑得冷凄，我行至，發(fā)現(xiàn)奶奶正忙活著，我不禁問(wèn)道：“奶奶，這么晚了還不睡，忙活什么呢？”奶奶略帶驚訝：“把你吵醒了啦？我正打算做咱們莆田有名的線面，這面可講究，得提前一天半夜起來(lái)和面呢。”此時(shí)早已睡意全無(wú)，定要瞧瞧這天工怎樣在民間巧奪。奶奶往盆里倒了面粉，叫我拿來(lái)一壺水，說(shuō)是要開(kāi)始和面了。我笨拙地往盆里倒了點(diǎn)水，奶奶用筷子將其攪成絮狀，用手熟練地和成一團(tuán)，放置醒面，而后將其揉成長(zhǎng)條，一次比一次揉得更細(xì)，在表面涂油，放至一旁發(fā)酵，奶奶笑著告訴我這叫“盤面”。然后將這約摸筷子粗的面條一圈圈地纏繞在木棍上，放在面架上繼續(xù)醒面至天亮。奶奶叫我回去再睡會(huì)，卻不知是什么力量讓我執(zhí)意等待。于是搬了個(gè)小板凳到院子里，愉心觀景，聞那朝露之氣，賞那凌晨之花。蔚藍(lán)的天幕正在向后徐徐撤去，那美麗的晨曦正在遙遠(yuǎn)的東方浸染著山巒和草原。天亮了，奶奶叫我?guī)椭鴮⑴浜玫哪炯馨岬皆鹤永铮瑢⒚嬉活^放在木架上，一頭拿在手里，用力拉至面變細(xì)，放在另一頭的木架上。用木棍將面分開(kāi)，使它們不相粘在一起，更容易得到陽(yáng)光的照耀。奶奶不斷地檢查線面，如果過(guò)干，線面就會(huì)碎掉。
等到面快干了，奶奶將其折成需要的長(zhǎng)度繼續(xù)曬。奶奶笑了，線面的制作快完成了。天邊的淺絳慢慢變?yōu)轷⒓t，溫柔老人的笑臉上。
奶奶牽著我的手，那布滿老繭的手卻給我灌輸了無(wú)限力量！握手，我仿佛看到奶奶眼中的期望，這份燦爛文化已深深地蒂根于我的心中。我的肩上仿佛擔(dān)任了新的使命，這份傳承的力量自那大手傳入小手，與傳統(tǒng)文化，握手？不只，還有下一次握手，換我來(lái)當(dāng)傳遞者。
觀古今于須臾，撫四海于一瞬。在衰落遺失的邊緣堅(jiān)守，在快捷功利的繁榮里堅(jiān)持。握手，堅(jiān)信，所傳承的不平凡足以讓人蕩氣回腸！
握緊你的手讀后感篇十六
前些陣子，應(yīng)該是丁香花爛漫開(kāi)放的季節(jié)。紫色丁香帶有一種神秘而又浪漫的色彩。淡淡的香氣飄入鼻中，使你感到說(shuō)不出的美。
好朋友告訴過(guò)我：當(dāng)尋找到五瓣丁香時(shí)，你會(huì)是最幸福的人。一直帶著這句話，走過(guò)了17個(gè)春天，但從那次以后，我不再相信那句話。我愿用那一輩子的丁香換取那份深深的愛(ài)。從小，我就生活在農(nóng)村太姥家，那時(shí)父母都有工作，不能照顧我。從小時(shí)候一直到15歲，我都是與太姥生活在一起的。小時(shí)候，我就像一只被放出了竹籠的小鳥(niǎo)，瘋似的玩，鬧，即便闖了什么禍，太姥也不會(huì)說(shuō)我或是責(zé)備我。那時(shí)，早上我會(huì)和太姥一起去池塘趕鴨子，太姥粗壯有力的大手牽著我細(xì)嫩的小手，我們嘴里還唱著那童謠：門前大橋下游過(guò)一群鴨?！敝形绯酝觑?，姥爺坐在老藤椅上，我會(huì)搬開(kāi)一個(gè)小凳坐在姥爺旁邊，為太姥點(diǎn)上一只旱煙。抬起頭，那煙飄出來(lái)像那西施手中的絲帶一般。到了傍晚，我與太姥赤足走在沙灘上，走在后面你就會(huì)看到地上一大一小兩雙腳丫。同樣，太姥用他干了幾十年農(nóng)活的黝黑的手牽著從不干任何活的我的小手。
就這樣，日子一天天的過(guò)去。轉(zhuǎn)眼間，我進(jìn)入了小學(xué)，初中。這些日子都是太姥同我一起走過(guò)的，早上會(huì)騎著自行車載我去上學(xué)，中午會(huì)給我送飯，同樣，晚上回來(lái)接我給我給我買好多好吃的．一天，爸爸媽媽說(shuō)太姥勞累了一輩子還那都沒(méi)去過(guò)呢，想讓太姥出去旅游一下．我感到失落，因?yàn)閷⑴c太姥分別。但是，做人不能太自私，所以太姥去"度假了"。那段時(shí)間，我正在緊張的中考備戰(zhàn)期，好像世界與我分開(kāi)一樣。每次與太姥通電話時(shí)，他都會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)的咳嗽而且聲音日減弱下去。在這種猜想中，我走進(jìn)了中考考場(chǎng)。中考結(jié)束后，沒(méi)等我說(shuō)什么，爸爸和媽媽便把我想打郵包一樣的塞到車?yán)铮旭傇谝粭l我十分陌生的路上。車在醫(yī)院門口停下來(lái)，我的預(yù)感？？？哦，不，不可以。
不知道我是怎樣走進(jìn)病房的，但當(dāng)我看見(jiàn)太姥，我日思夜想的親人躺在病床上時(shí)，我的眼睛承受不住淚的重量，不由自主地落了下來(lái)。太姥的臉如同墻壁一樣白，手已不再像小時(shí)候那樣粗大而變得皮與骨頭相連。我哭著沖父母大喊，問(wèn)他們?yōu)槭裁打_我，不是說(shuō)去旅游了嗎？？？這時(shí)，太姥好像在用他全身的力量，“用力地”拽動(dòng)我的衣角，說(shuō)：“是我讓他們這樣說(shuō)的，我不想耽誤你考試。你不準(zhǔn)這樣沒(méi)有禮貌。”接著是一陣痛苦的咳嗽，我還是無(wú)助得哭著。“妮兒，你以后要聽(tīng)話，太姥不能握著你的手走一輩子，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活?！蔽掖蠛埃骸安?！不可以！你不可以食言，你答應(yīng)過(guò)我要看見(jiàn)我考上大學(xué)?！睕](méi)等我說(shuō)完，太姥頭輕輕一側(cè)，我用力握住他的手，但......
再見(jiàn)到太姥，是在那所有人都不愿走進(jìn)的太平間。那時(shí)分別親人魔鬼呆的地方。我痛哭，淚水一次又一次的侵蝕我的眼睛，我無(wú)力了。過(guò)了些日子，心情還是無(wú)法恢復(fù)成往常，但仿佛一夜間長(zhǎng)大了許多。此時(shí)的我，走在布滿丁香的草叢里，手里摘了無(wú)數(shù)支五瓣丁香，但我知道一切已無(wú)力挽回。我只愿天堂中的太姥可以看著我成長(zhǎng)。
夢(mèng)中，手里拿著趕鴨的棒，另一只手與太姥相牽，那有力的大手握著我走向明天。下輩子，我只愿還做您的外孫女。有這樣的太姥，一生無(wú)憾。我只想握住你的手，不要你走......
握緊你的手讀后感篇十七
你春衫善舞，鶯歌如縷，從盛唐錦繡的長(zhǎng)袖中伸出玉手。我想迎向你，去讀懂一個(gè)美麗的靈魂。薛濤，你以一箋尺素為媒，連接了你煙花如幕的人生。
“枝迎南北鳥(niǎo)，葉送往來(lái)風(fēng)”。那時(shí)的你不過(guò)稚嫩的孩童，卻一書(shū)驚人的才華，梧桐詩(shī)讖讓你別于僅有如花容貌的虛浮之人。數(shù)年之后，你成了歌舞之姬，但不同于他人的極盡妖冶，風(fēng)雅之余你亦多了一份莊重和深遠(yuǎn)。
還記得你“春來(lái)空斗畫(huà)眉長(zhǎng)”的感慨。你將春花秋月吟得悲古，一洗世俗的鉛華，你是一個(gè)女子，卻可以口出批判淪落溫柔鄉(xiāng)的控訴。咋舌之余，我更是傾于你的厚重。而籌邊樓宴上，你的一句“諸將莫貪羌族馬，最高層處見(jiàn)邊頭”，更讓我一睹你曠遠(yuǎn)的心胸。
我想握住你的手，當(dāng)囿于現(xiàn)實(shí)的桎梏，我愿與你步出束縛，更上一層樓，舍棄曾有的庸行，去赴無(wú)限的未來(lái)和美好的前程。我也想握住你的手，用你豐滿的內(nèi)在充實(shí)自己，用你渾厚的眼界擴(kuò)充自己。
彼時(shí)，我望向矗在彼岸的你，你迎接著敬仰的目光。當(dāng)我伸出手，觸上你清冷的指尖，你的蒼涼亦向我襲來(lái)。
曾經(jīng)，你的才華依附著你的嬌容得以在人前放大，但歲月如駒，姣好也終將付之一炬。面對(duì)美好的不再，有人傷春悲秋，有人落拓激憤，你卻不是一度挽留青春，而是披上道服，安和地看待年華老去。面對(duì)逝去的眷戀和仰慕，你并非一再沉迷，而是真真切切地?cái)財(cái)嚓P(guān)聯(lián)，一續(xù)青燈。
每每我想到這里，便嘆于你的安然。當(dāng)我們還掙扎于利益場(chǎng)，還眷戀于煙花地，何曾想起你失去年華，失去賞識(shí)和愛(ài)戀時(shí)割舍痛苦的坦然。當(dāng)我們還徜徉在你爭(zhēng)我斗的漩渦里無(wú)法喘息，何曾效仿你用釋然拯救自己。
你將人生印刻在掌心的肌理，當(dāng)我握住你的手，便可以聽(tīng)到你的獨(dú)白：無(wú)所謂美艷與否，無(wú)所謂榮華與否，用泰然平和的心去對(duì)待生命，也可以活得無(wú)悔。是啊，我多想握住你的手，在疼痛你悲涼的同時(shí)，也感受你的淡然，在迎接紛擾的時(shí)候，依然可以穩(wěn)住陣腳，篤定生活。
我想握住你的手，聽(tīng)你吟誦那組《十離詩(shī)》，觸碰你離別的哀傷和感恩的唱詞；我也想握住你的手，看你書(shū)下《池上雙鳧》，陷于你溫柔的眷戀和真誠(chéng)的向往。
薛濤，我曾想，千百年已然過(guò)去，人逝，弦斷，風(fēng)華不再，但是你卻可以同你曾經(jīng)放逐的隨水紅箋一樣，成為風(fēng)流雅韻的象征，那是不是因?yàn)槟銚碛型V月一般皎然而得以傲立于青樓薄幸之地的品行？而我又笑于自己的猶豫，因?yàn)槲曳置鲝哪愕墓馊A中得到了答案。
如果我可以遇見(jiàn)你，薛濤，我想握住你的手。用我的一片丹心，逢你的一生花期。
握緊你的手讀后感篇十八
握手，是人與人之間見(jiàn)面常有的動(dòng)作。在人的一生中會(huì)和許多人握手，但有些人如果失去了機(jī)會(huì)，你卻無(wú)法再握住他的手。
六年級(jí)時(shí)，班里來(lái)了一名新生，他爸媽在我們這邊做生意，他就轉(zhuǎn)到了我們學(xué)校，他的名字叫小明，他和我同桌。小明為人活潑，善于與人交流，我們之間很快就成了好朋友。
每天，我們一起去食堂，一起交作業(yè)，甚至上廁所也一起去。幾乎是形影不離。其他的同學(xué)都很羨慕我們。
可是，因?yàn)橐粓?chǎng)誤會(huì)，卻使我失去了這段友誼。留下了永遠(yuǎn)的遺憾。
那是一天放學(xué)后，由于我上課沒(méi)有用心聽(tīng)講作業(yè)沒(méi)能按時(shí)完成，我被教師留在教室里，要求將作業(yè)完成后再回家。被一同留下的還有另一個(gè)同學(xué)。我想早點(diǎn)回家，就迅速地將作業(yè)做完了。當(dāng)我準(zhǔn)備去交作業(yè)的時(shí)候，那個(gè)和我一起被留下的同學(xué)讓我將作業(yè)借給他抄，我當(dāng)然不愿意，那個(gè)同學(xué)見(jiàn)我態(tài)度堅(jiān)決，便不再向我索要作業(yè)。把怒氣轉(zhuǎn)向損壞桌凳，盛怒之下的他走到我的座位處將我的桌子踢翻在地，由于連鎖反應(yīng)，我的同桌小明的桌子也被撞倒在地上，只聽(tīng)一聲清脆的響聲傳來(lái)，一個(gè)什么東西打碎了。那個(gè)同學(xué)一看闖禍了，二話沒(méi)說(shuō)奪則逃。
正在我不知所措的時(shí)候，小明因?yàn)橛幸粋€(gè)東西忘了返回教室來(lái)取，看到地上的碎片，又看看我，沖我吼道：“我的杯子被你打碎了！你知不知道，這是我十歲生日的禮物。這是我爸給我訂做的！”我正想解釋，他已拿上東西，怒氣沖沖地走了。
從那天開(kāi)始，他不再和我說(shuō)話。我?guī)状蜗胂蛩忉?，都被他粗暴地打斷了。一直到學(xué)期結(jié)束，我們?cè)贈(zèng)]說(shuō)過(guò)話。放寒假那天，我想握住他的手，向他解釋，卻怎么也開(kāi)不了口。
到了新學(xué)期的時(shí)候，小明再?zèng)]有來(lái)上學(xué)，聽(tīng)同學(xué)講他爸媽做生意地方不固定，他轉(zhuǎn)到老家讀書(shū)去了。從此，沒(méi)了他的消息。
小明，你在哪？我好想握住你的手。
握緊你的手讀后感篇十九
墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無(wú)情惱。
正值三月，落英繽紛，鶯飛草長(zhǎng)。唐明皇微服私訪。漫步在繁華的街道上，看著眼前一派國(guó)泰民安的景象，隆基堅(jiān)毅的臉上露出欣慰的笑容，忽然一襲粉衣從他身旁掠過(guò)，女子轉(zhuǎn)過(guò)身，正對(duì)上他驚異的臉龐，那是怎樣的美麗，“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色”。身旁一個(gè)丫環(huán)匆匆跟了上去，兩人轉(zhuǎn)眼便消失在朱門內(nèi)，而門上赫然掛著“楊府”兩字。而皇帝就站在楊府的門外，為只是驚鴻一瞥的女子，駐足良久。
錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思年華。莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。
不過(guò)幾日，楊府便紅綾滿堂，金色的“喜”字隨處可見(jiàn)。而宮內(nèi)的景象更是熱鬧非凡，皇帝大婚，各處使節(jié)上貢的珍寶流光溢彩，可在李隆基眼中，只有楊玉環(huán)才是無(wú)上至寶。從此，御花園，御書(shū)房，未央宮中，總是出現(xiàn)成雙成對(duì)的影子。男子氣宇昂揚(yáng)，女子?jì)擅娜A貴。一時(shí)間，李隆基沉醉其中，“春宵苦短日高起，從此君王不早朝?！弊钭尷盥』缘模?dāng)數(shù)楊玉環(huán)的霓裳羽衣舞了，她的動(dòng)作飄曳如夢(mèng)，時(shí)而莊嚴(yán)，時(shí)而妖嬈，流雪回風(fēng)，宛若驚鴻。每次起舞，都驚艷四座，連國(guó)師都說(shuō)：“那是飛天之舞，是天女捧花佛前，聞佛陀妙音誦經(jīng)而飛舞盤旋，散落飛花?！?BR> 潮浪逐寰宇，露香虛空，薊馬無(wú)望欲捕風(fēng)，世界虛空。
唐明皇成了眾臣眼中不愛(ài)江山，只愛(ài)美人的昏君。他為楊玉環(huán)修建華清池，只為了能讓她在寒冬中仍能游泳嬉戲，但為了建這白玉的池子，所花費(fèi)的精力是他不知道的。他只知“寒冬賜浴華清池，溫泉水滑洗凝脂?！彼麨榱瞬┑妹廊艘恍?，每年都命人快馬加鞭從南方運(yùn)回新鮮的水果，“一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)?！彼豢吹綏钣癍h(huán)吃到荔枝后的甜美笑容，卻沒(méi)看到士兵們提著水果日夜不停的趕路，和那一匹匹累死的馬兒，然而，這樣奢華的夢(mèng)能持續(xù)多久呢？是夢(mèng)，終歸會(huì)醒過(guò)來(lái)的！
握緊你的手讀后感篇二十
在初次見(jiàn)面時(shí)，請(qǐng)讓我握住你的手。
一年級(jí)報(bào)到時(shí)，大家都像個(gè)唧唧喳喳的小麻雀，更像個(gè)剛出巢的小雛鷹。每個(gè)人都害羞生澀，都不敢向別人伸出手。如果那個(gè)時(shí)候，我能握住你的手，或許我會(huì)多幾個(gè)朋友。假如時(shí)光倒流，請(qǐng)讓我握住你的手。
在你遇到困難時(shí)，請(qǐng)讓我握住你的手。
那時(shí)你好像因?yàn)槟骋坏李}難住了，向我請(qǐng)教?？晌抑活櫭ψ约旱氖?，沒(méi)有及時(shí)地回答你，等我回頭找你時(shí)，你早已經(jīng)向別人請(qǐng)教完畢。如果在那個(gè)時(shí)候，我能握住你的手，也許今天我會(huì)多幾個(gè)愿意一起討論學(xué)習(xí)的同學(xué)。假如時(shí)光倒流，請(qǐng)讓我握住你的手。
在我們鬧矛盾時(shí)，請(qǐng)讓我握住你的手。
那時(shí)候，我們不知為何吵架了，也許只是雞毛蒜皮的小事，昔日形影不離的好朋友如今卻形同陌路。那是經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間才和好的吧。如果在那個(gè)時(shí)候，我能握住你的手，也許我們的友誼會(huì)更加堅(jiān)固。假如時(shí)光倒流，請(qǐng)讓我握住你的手。
如今在我們臨別之際，在我們將離開(kāi)我們六年的大家庭的時(shí)候，請(qǐng)讓我握住你的手。
那個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該已經(jīng)完成了緊張的考試，卸下沉重的擔(dān)子，開(kāi)始一個(gè)愉快的假期。將要離別之際，記住不準(zhǔn)流下一滴眼淚，又不是不再見(jiàn)面了，不要搞得像生離死別那樣。我們還要一起辦好多好多場(chǎng)同學(xué)會(huì)，一起玩好多好多游戲，一起攻克好多好多難題，一起……
在畢業(yè)之際，請(qǐng)讓我緊緊地握住你的手，讓我們的心緊緊地靠在一起。假如真的離別了，請(qǐng)讓我握住你的手。
握緊你的手讀后感篇二十一
雨，淅淅瀝瀝地下著；夢(mèng)，漸行漸遠(yuǎn)離去。走在田埂上，恍惚間，我又見(jiàn)到了你，我多么想握住你那雙溫暖的大手，永遠(yuǎn)不再放開(kāi)。
還記得兒時(shí)，你拉著我，我也緊緊握住你的手，就這樣：一老一少，一大一小，一高一矮，兩個(gè)身影在田埂上奔跑。這時(shí)，你那雙手很溫暖。
五六歲時(shí)，我禁不住眼饞，看到鄰居家的哥哥買了個(gè)新玩具，便想偷過(guò)來(lái)玩一玩，誰(shuí)知，半路上遇到了你，你看見(jiàn)了我手上的玩具，也明白了我的心思，兩個(gè)巴掌打在了我臉上。我哭了，你氣憤地對(duì)我說(shuō)：“不管怎樣，你都不可以去偷人家的東西?！蹦憔o拉著我的手，逼著我給鄰居道歉，并把玩具還給了他。從此，我再也沒(méi)有干過(guò)這樣的事。
漸漸，我長(zhǎng)大了，上小學(xué)了。每當(dāng)考試失利時(shí)，你總會(huì)用那雙大手摸摸我的頭，輕聲對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，再繼續(xù)加油吧！”我看向你，你握著我的手，慈祥地朝我微笑，殊不知，這試卷已刺痛了你的心。
那天，也是個(gè)下雨天，你沒(méi)有來(lái)接我放學(xué)，而是媽媽來(lái)的。媽媽眼睛紅腫，頭發(fā)也沒(méi)有打理好，蒼白的面孔讓我感到事情不妙。媽媽沒(méi)有多說(shuō)什么，而是直接帶我奔去醫(yī)院。您躺在病床上，看著我，依然握著我的手，接著，如同一道閃電劈中了我，你倒下了，握著我的那雙大手也松開(kāi)了。我放聲大哭起來(lái)。
外公，感謝你，是你教會(huì)我做人之道，是你告訴我失敗后不要?dú)怵H，是你一直握著我的手，一直給我力量。
是啊，日月如梭，光陰似箭，時(shí)間怎能走得那么快。這一次，可否換成我，緊握住你的手。
握緊你的手讀后感篇二十二
“執(zhí)子之手，與子偕老”，山盟海誓，令人無(wú)限動(dòng)容。
我說(shuō)，我想握住你的手——那些或熟悉或陌生、或有形或無(wú)形的手。
我想握住你的手，我那日夜操勞的媽媽。那雙為我干裂、為我蒼老的手。
小時(shí)候，總想無(wú)時(shí)無(wú)刻地握住媽媽溫暖的手。那是孩子對(duì)媽媽無(wú)限的信賴，那是最溫暖的牽手、最安全的守護(hù)。
長(zhǎng)大后，總想脫離母親的保護(hù)，像每個(gè)青春期叛逆的孩子一樣。
高三了，每天看著媽媽忙碌奔波的身影，心疼得想要幫忙，卻被喝止，媽媽，你要相信，你的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以給你肩膀、給你依靠。我想握住你的手，把我全部的溫暖與力量給你。
我想握住你的手，充滿童真的孩子。因?yàn)槟銈儯澜缱兊煤?jiǎn)單而純潔、干凈而透明，你們用稚嫩的雙手描繪出生機(jī)勃勃的動(dòng)人世界。
我想握住你的手，永不停息的時(shí)間。你是人世間的至寶。珍惜你便是珍惜生命，便擁有充實(shí)、幸福的人生。虛度你的人將一生碌碌無(wú)為?！白釉诖ㄉ先?，逝者如斯夫”。你腳步匆匆，不舍晝夜。
我想握住你的手，光輝、偉大的太陽(yáng)。你以寬廣的胸懷溫暖大地，你以無(wú)窮的熱量普照萬(wàn)物，你以最燦爛的笑臉迎接整個(gè)世界。
我想握住你的手，浩瀚無(wú)垠的大海?！昂＜{百川，有容乃大”。你讓我懂得了包容與博愛(ài)。
我想握住你的手，一切教會(huì)我成熟和睿智的萬(wàn)物。我想握住你的手，我為了我不甘寂寞的人生。
握緊你的手讀后感篇二十三
晚風(fēng)輕拂，夕陽(yáng)將天際鍍上了一層金邊，風(fēng)中傳來(lái)了悠揚(yáng)的笛聲，一圈一圈地蕩漾在我的心頭……
“我們的田野，美麗的田野，碧綠的河水，流過(guò)無(wú)邊的稻田。無(wú)邊的稻田，好像起伏的海面……”醇厚的聲音夾雜著細(xì)嫩的童聲從風(fēng)中漸漸飄來(lái)，你輕輕地牽著我，帶我去田野里去看漫野的花，你寬厚的大手將我的小手輕輕包著，任由我的不安分的小手在你的掌心中胡作非為的抓抓撓撓。
你始終溫和地笑著，牽著我的手去感受這自然的活力與美麗—捧住我的小手，去接綠葉上滾落的晶瑩的露珠，瑩瑩潤(rùn)潤(rùn)，冰冰涼涼；從草地上撿起一朵落花，放在我的掌心，撫摸柔軟細(xì)嫩的花瓣，我感覺(jué)到了春天在我的掌心綻放；拾起一枚嫩葉，我看到了它清晰的脈絡(luò)，是春天的紋理正在蔓延；扶住我的小手，蝴蝶停在我的指尖，顫動(dòng)了一下，撲棱棱的飛走了。那便是生命的生動(dòng)與活躍啊……
冬天的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落而至，屋檐上掛著一串一串的“冰溜子”，在寒夜中泛著清冷的寒意。一放學(xué)，我背著書(shū)包小跑出門，你看到我后，把我冰涼的小手緊緊包裹在你溫暖的大手中，搓著我凍得發(fā)紅的指尖，呼出溫暖的氣息。白汽在空氣中漫逸，讓我的手漸漸恢復(fù)知覺(jué)。似乎有一股暖流，緩緩注入了我的心田……
這美好的時(shí)光就像海上的煙火，美麗燦爛，又轉(zhuǎn)瞬而逝。在過(guò)馬路時(shí)，你不幸被一輛酒駕車撞倒，從此就只能在病床上生活了。我去看你時(shí)，你靠在床邊，夕陽(yáng)的薄暮映照著你單薄的身影，蒼白的面容上，依然溫和地笑著，青白的唇緩緩貼上笛子，吹響了那天我們唱的歌—“我們的田野，美麗的田野……”淚水，從我的眼中不住的滑落，我握住了你的手，才發(fā)現(xiàn)你的手已瘦的骨頭凸顯。你撫摸著我的頭笑著說(shuō)：“爺爺沒(méi)事，只是以后不能陪你一起出去玩了……”
我想握住你的手，正如小時(shí)候你握著我的手一樣，帶你去看花與海，和你一起去看庭前花開(kāi)花落，望天邊云卷云舒，期待美好的明天。
握緊你的手讀后感篇二十四
小的時(shí)候，有一雙手，牽著我走過(guò)嚴(yán)寒酷暑，托著我走街串巷，拜訪親戚。在寂靜的晚上，這雙手，曾夜夜摟著我入睡，替我蓋好被子，最后，也是因?yàn)槲覍?shí)在太過(guò)調(diào)皮，一晚上踢被子的次數(shù)太多，這雙手，拿過(guò)繩子把我連同被子一起捆起來(lái)，讓我安心入睡。
后來(lái)，我進(jìn)入了學(xué)堂。這雙手，又曾無(wú)數(shù)次幫我解決難題，送我走過(guò)那一道漆黑夜色下的小道，替我拿過(guò)火把。上了初中，每周放假這雙手又會(huì)幫我提過(guò)沉重的行李，一只手拿著手電筒，為我照亮前方道路。
這雙手，并不白皙光滑，卻厚大溫暖。這雙手上，千溝萬(wàn)壑，那是歲月劃過(guò)所留下的痕跡，撫摸上去，帶有點(diǎn)刺人的感覺(jué)，卻又讓我想要親近。
這雙手，伴我走過(guò)了十五年的歲月，帶給我日般溫暖。這雙手，曾經(jīng)托著我，寵我，我便有幸乘了六年的11路私家車?？墒乾F(xiàn)在，這雙手為了生計(jì)，已去異地，與混泥土、鋼筋交融，我便已經(jīng)很難再握住這雙手。曾經(jīng)屬于我的11路車，也已消失遠(yuǎn)去，再也不回，從此，在漆黑陰森的恐怖黑夜，再也沒(méi)有一雙手，為我舉過(guò)笨重?zé)霟岬幕鸢?，牽我走過(guò)那條寂靜的小道。在疲憊的歸途上，從此也再?zèng)]有一雙手提過(guò)厚重的行李，打著手電筒照亮前方的路，也再?zèng)]有一雙手寫(xiě)過(guò)一道道公式。如今，我與這雙手，相隔兩地，很難再相握。
好想握住你的手，停駐在漆黑的夜晚，高舉火把，感受這火的熾熱與這夜的寧?kù)o。
好想握住你的手，這一次，換我，幫你提過(guò)那厚重的行李，迎你回家，幫你剝開(kāi)水果的皮，送到你嘴邊
好想抓住你的手，窩在你懷里，細(xì)數(shù)天上明星，比過(guò)銀河之間的距離，窺視宇宙。
好想握住你的手，藏到深山，去借一片竹林，讓你教我編織童話。
好想握住你的手，告訴你對(duì)你的思念，把你留下，從此握住你的手，永遠(yuǎn)不再放下。
好想握住你的手，感受那厚實(shí)溫暖，數(shù)過(guò)那時(shí)間擦拭的痕跡，聽(tīng)你訴說(shuō)滄桑。
好想握住你的手，生生世世做你的貼心小棉襖，握住你的手，走過(guò)一年又一年，一世又一世。
好想握住你的手!好想，真的好想，好想。
握緊你的手讀后感篇二十五
小區(qū)里有一幢簡(jiǎn)單體積又小的房子，里面住著兩位老人。
小區(qū)里的人都十分敬重她，因?yàn)樗霸谛^(qū)里呆的時(shí)間最長(zhǎng)，而且為小區(qū)辛苦了十幾年。”
她有一雙勤勞的手。當(dāng)我們這些學(xué)生抱怨學(xué)校到校時(shí)間太早時(shí)，她其實(shí)也在五六點(diǎn)就起了床；當(dāng)我們周末遇到雨雪天氣躲在家里時(shí)，我也能看到她在樓下的身影：她總是撐著一把大傘，佝著身子，吃力的用竹掃把掃啊掃。矮小瘦弱的身軀完全被傘蓋住，顯得很渺小。整條街道過(guò)道只剩她一人緩緩移動(dòng)和幾個(gè)倉(cāng)皇奔入房子的人。
她也是一個(gè)熱情善良的人，有著一雙熱情善良的手。小區(qū)樓道的設(shè)施有些老了，尤其是電燈，按下去就卡住了。有心人會(huì)把開(kāi)關(guān)再按一次彈開(kāi)來(lái)，有些人卻有各種各樣的忙事。我卻常?？吹剿么植诘拇笫职岩恢绷林拈_(kāi)關(guān)關(guān)上。若是有燈壞了，她也會(huì)第一時(shí)間叫物業(yè)來(lái)修理。讓我還以為小區(qū)的燈亮了幾年都沒(méi)壞。
她是一個(gè)有責(zé)任心的人，她的手也一樣。偌大的小區(qū)只有她一個(gè)人整理，但她從不抱怨。在她眼里，不僅小區(qū)門口有她二十平方米的家，整個(gè)小區(qū)都是她的家。她把小區(qū)的整潔干凈當(dāng)做她的杰作并精心呵護(hù)。所以不僅是街道，連樓道她也會(huì)認(rèn)真掃過(guò)去。
她有一雙熱心的手，有一次我把一袋垃圾放在門口，便打算去學(xué)校的時(shí)候順便扔掉，但我出門時(shí)，垃圾已經(jīng)不見(jiàn)了我想這真是怪事。我離開(kāi)小區(qū)時(shí)看見(jiàn)她拿著好幾大袋垃圾正要扔，其中就有我家的。五顏六色的垃圾袋讓她看起來(lái)很胖，但又特別高大。
她并不是環(huán)衛(wèi)工人，實(shí)際上她只是一個(gè)小區(qū)保安的妻子，但她卻在空閑時(shí)熱心的幫忙。
我真想握住她的手，握住她那勤勞熱心善良的手。
握緊你的手讀后感篇二十六
真倒霉，又沒(méi)趕上校車，只得搭公車了。在火辣辣的太陽(yáng)下攔下了一輛公車，上了公車，我找了個(gè)不顯眼的位置坐下。在刺鼻的汗臭中，乘客個(gè)個(gè)都顯得很麻木，連售票員也無(wú)精打采的。
在擁擠的車廂里，在與你的目光相遇的那一刻起，我就認(rèn)定你是一個(gè)不平凡的人。你純潔得如你身上的白色連衣裙，眼睛炯炯有神，在所有的乘客中，唯你最精神，最特別，在這樣沉悶的夏日，你還能用警惕的眼神觀看著周圍的一切，觀看蕓蕓眾生，一直沒(méi)有松懈。
我不知道你從何而來(lái)，又將到何處去，不過(guò)，人海茫茫之中，讓我遇見(jiàn)你，也許就是緣。車到站了，我獨(dú)自一個(gè)下了車，車廂里的乘客隨著車子的啟動(dòng)而晃動(dòng)起來(lái)。你也就成為我生命中的過(guò)客，隨著公車的離開(kāi)而離去。這時(shí)我才忽然想握著你的手說(shuō)：“你很特別！”
可惡的星期天，連星期天都要上學(xué)，最糟糕的是沒(méi)有校車，只得坐公車回家了。在肚子的叫喊聲中，我來(lái)到了車站，想不到竟然與你不期而遇。你還是穿著那襲潔白的連衣裙！在下車的人群中我與你的目光再次相遇，你臉上帶一絲微笑。與我擦肩而過(guò)。我回憶著我們的再次相遇，真想握住你的手說(shuō)：“你好！你要去哪里……”
與你的第三次相遇依然是在車上，我隔著人墻向你遙望。你風(fēng)采依然。這次相遇你比我早下車。在擁擠的車廂里，你苗條的身子在人群中來(lái)去自如，在急剎的那一瞬間，你用你敏捷的身手抓住了扶手，順利地下了公車。看著你背影的遠(yuǎn)去，一種佩服在心里油然而生：真想握住你的手，與你結(jié)為好朋友。
這一次，我要坐到終點(diǎn)站。到了下一站，人們開(kāi)始涌出車廂，忽然有人大叫：“唉，我的錢包呢？哪去了？”一陣翻找之后，忽然恍然大悟似地明白了什么，然后跑下車大喊：唉唉唉，你們誰(shuí)是賊啊，快把錢包還給我！下車的人群早已離去，留下的只有那失主懊喪的表情和觀望的人們。
如此幾次，每次與你相遇在車廂里，幾乎每次都有乘客丟了錢包，而我心里說(shuō)了一句怎么初秋的最后一次相遇，它解開(kāi)了我所有疑問(wèn)。
這次不期而遇，依然是在擁擠的車廂里，夏季的余溫讓車上的人都昏昏欲睡，你還是用最初的目光觀看著人群，而我用眼角的余光留意著你，真的很想認(rèn)識(shí)你。你站了起來(lái)，向門口的方向游移。忽然，你嬌嫩白皙的手中多了一樣?xùn)|西，是錢包？但很快就不見(jiàn)了。這時(shí)，我毫不猶豫，快步走過(guò)去，出其不意地從背后握住你的手，緊緊握住你的手。你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，臉上充滿驚慌、害怕，在你的眼睛里，我看到了我?guī)е⑿Φ哪?。這時(shí)我的聲音響徹整個(gè)車廂：抓賊?。∨c此同時(shí)，還有你的慘叫聲，因?yàn)榇藭r(shí)我盡所有的力量握住了你的手！會(huì)這么多賊??？而隨之而起的是懷疑，這究竟是誰(shuí)干的？
握緊你的手讀后感篇二十七
逐漸下落的夕陽(yáng)，將光輝灑滿大地的每一方寸間，河水閃著粼粼波光，一副美麗安寧的景象。你與我也握手言和，回到當(dāng)初。
你是我的摯友，每當(dāng)我倆在一起時(shí)，似乎總有說(shuō)不完的話，有時(shí)他人完全聽(tīng)不懂我們?cè)谡f(shuō)什么，可我們卻往往會(huì)心一笑，感到世界上只有彼此會(huì)懂而已。
那一天，你像往常一樣來(lái)找我，我卻因?yàn)閯倓偤透改复蟪骋患芏臒┮鈦y，而你只是叫了我一聲外號(hào)，就引爆了我心中的火藥。我沖著你大吼一通后，將你趕了出去?，F(xiàn)在回想起來(lái)，感覺(jué)自己當(dāng)時(shí)就像一個(gè)未經(jīng)世事的小孩子，隨意地將自己的怒火發(fā)泄到別人身上。
你什么也沒(méi)說(shuō)。一連好幾天，我都在埋怨自己意氣用事，不講道理，可不知為何，“對(duì)不起”三個(gè)字哽在嗓子里說(shuō)不出來(lái)。那一天下午，你在放學(xué)時(shí)叫住了我，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，那天說(shuō)的話讓你生氣了?！?BR> 我聽(tīng)到后，眼眶一下子就濕潤(rùn)了，連忙對(duì)你說(shuō)：“不，是我的錯(cuò)，是我意氣用事！隨意將怒火發(fā)泄到你身上，可你卻還先向我道歉……”
你搖了搖頭，將手伸了出來(lái)，我笑了笑，握住了你的手，我能感受到的是那種友情的溫暖，感動(dòng)順著血管蔓延到全身各處。
走了出去，看著美麗的夕陽(yáng)，輕風(fēng)吹拂，心中充滿了愉悅，我們的友情依舊。
握緊你的手讀后感篇二十八
佛陀說(shuō)，沒(méi)有生，沒(méi)有死，沒(méi)有苦，沒(méi)有恨，沒(méi)有恨，忘記一切是一個(gè)幸福的世界。佛陀說(shuō)，只有在他有生之年有愛(ài)，一直生活在一般的人才能在他死后到達(dá)彼岸。我想俄羅斯作家屠格涅夫一定是在他死后到達(dá)了彼岸，因?yàn)樗廊绾瓮ㄟ^(guò)握手把溫暖傳遞給一個(gè)乞丐，這讓他對(duì)生活產(chǎn)生了希望。
握手是一種禮儀，但其含義并不簡(jiǎn)單。茫茫大海有多少人，又有多少人明白握手的寓意？在看似簡(jiǎn)單的握手中，隱藏著人性最光輝的一面。
在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上，埃蒙斯被選中拍攝6。9環(huán)的成績(jī)擊中了別人的目標(biāo)，把自己已經(jīng)獲得的金牌給了一個(gè)中國(guó)人。2008年北京奧運(yùn)會(huì)，他又一次在最后一次投籃中失誤。然而，與上次不同，他沒(méi)有發(fā)出很大的聲音，很沮喪。他反而平靜地走到那個(gè)意外奪金的選手面前，和他握手，祝賀他。雖然他失去了一枚金牌，但他贏得了成千上萬(wàn)的人。兩次踏入命運(yùn)同一條河的男人，用自己的行為證明了美國(guó)人的風(fēng)范，為自己贏得了無(wú)數(shù)觀眾的掌聲。
握手是一種風(fēng)度，一種面對(duì)命運(yùn)的不幸和戲謔卻微笑面對(duì)的風(fēng)度。
事實(shí)上，還有很多人通過(guò)握手取得了非凡的成就。松下有一個(gè)小職員，每次見(jiàn)到客人都會(huì)和對(duì)方握手。不管對(duì)方是高人還是低人一等，總統(tǒng)還是乞丐，他都會(huì)帶著尊重和他握手，獻(xiàn)上自己的微笑。松下幸之助在拜訪下屬公司時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不起眼的小職員，注意到了他與大家的握手，開(kāi)始關(guān)注這個(gè)小職員。兩年后，他成了這家下屬公司。也許有人認(rèn)為他的成功只是偶然，認(rèn)為這只是小事，但生活中又有幾個(gè)人能像他一樣真的做到這一點(diǎn)呢？也許他與松下的偶遇只是偶然，但他的成功是必然的，因?yàn)榕c大家握手的細(xì)節(jié)透露出他的精神。
握手是一種追求平等，帶領(lǐng)人走向成功的態(tài)度。
春雨寒，東風(fēng)猶醉，垂柳落，梨花雪，冷暖自知，美人最難死。生活是如此美好。愿我們都知道握手的秘密，讓愛(ài)降臨人間，傳遍每一個(gè)角落。當(dāng)時(shí)的世界也是彼岸！
握緊你的手讀后感篇一
是你，帶走了春的溫柔，帶人們走進(jìn)夏的熱烈；是你，帶走了白天的燦陽(yáng)，讓人們進(jìn)入夜的深沉；還是你，帶走了人們的青春年少，使人們步入沉思的秋與冬。你讓季節(jié)輪回，花開(kāi)花落，樹(shù)青樹(shù)枯。你給人的感覺(jué)如此遙遠(yuǎn)，哪怕人們拼命地追趕你，你依舊毫不留情的只是停留應(yīng)該停留的那一瞬。你是如此公平，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)槿魏稳?、任何事而停留?BR> 可是，我是多么想握住你的手，讓你的腳步能在我身邊停留，哪怕只多一瞬。
生命中，十余春秋已從我手中飛去，四千余光陰已從我身邊溜走，無(wú)數(shù)東西我已不能再擁有。哦，時(shí)間！你能不能停留，讓我在以后的日子里緊握你的手。
你永遠(yuǎn)在自己的軌道中大步流星，我的步伐總也跟不上你的節(jié)奏。你的腳步漸行漸遠(yuǎn)，我的心狂跳不止，失去節(jié)律，生怕你，生怕你走得太快，可你依然從我的視線中漸漸消失。
過(guò)去的日子里我曾無(wú)數(shù)次想要握住你的手，可是總是不能如我所愿。我明白了你不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)垂死老人對(duì)生活的眷戀而心生憐憫，駐足不前，也不會(huì)因?yàn)橐晃簧倌曷德禑o(wú)為、虛度青春而停下腳步給予警示，更不會(huì)去握我這雙懶散的手。
光陰荏苒，過(guò)去已無(wú)法挽回，唯有回頭，珍惜時(shí)間。我將用昨天的教訓(xùn)鋪就通往燦爛明天的道路。
你的手也許我永遠(yuǎn)也握不到，但我的心愿不會(huì)改變，我依然渴望有一天能握住你的手—不再奢求你的停留，而是和你一起走。我的步伐會(huì)漸漸為你加快，我的目光將不會(huì)偏離你的軌跡，我的心永遠(yuǎn)追隨著你，讓你帶我走進(jìn)生命的一個(gè)個(gè)驛站，一個(gè)個(gè)港口，一個(gè)個(gè)春秋。
我將永握你的手……
握緊你的手讀后感篇二
走在蒼白的月光下，斑駁的樹(shù)影不只一次的在我眼前招搖，是風(fēng)的韻味讓它們搔首弄姿還是蒼茫的幽幽古道讓他們奈不住今夜的孤獨(dú)。或者寂寞的心讓這些蒼蒼古木亦癡亦狂。
是如何一種靜謐，千百只蟬蟲(chóng)的鳴叫匯成一曲無(wú)與倫比的交響樂(lè)。又是如何一種沉醉，千百個(gè)夢(mèng)中縈繞著醒時(shí)的歌。夜，是無(wú)止盡的孤獨(dú)，是無(wú)可奈何的任性，又是所有詩(shī)人的詩(shī)篇。夜色下的江南小筑，月光里的清流碧溪，無(wú)不漫溯著迷人的神韻，比那霓虹，比那街市，像是一個(gè)清瘦的學(xué)者比一個(gè)肥碩的富翁。所謂的仙風(fēng)道骨與豐腴庸俗。
這夜是醉人，只是醉得朦朧，仿佛飄忽不定的音韻。我能跑著去尋找去捉住，可我還會(huì)跌倒，倒在風(fēng)中、雨中、酒中、夜中。固然很浪漫，但也很疼，而在此刻，我卻只想握住你的手，一起向前奔跑，或許你的腳步會(huì)有些蹣跚，可你的手在我手里，我的手在你的心里，或許這樣的我們不會(huì)走得很快，可這夜幕下的高山流水，風(fēng)泉松月不是正好可以去細(xì)細(xì)欣賞嗎？還有那緊握的手，只要不去松開(kāi)，我們就能一直這樣走著，走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
靜默如我，遇見(jiàn)生命里的溫暖與眼淚亦是忍不住絮絮述說(shuō)。
沉默的夜里，總讓人有著不止盡的幻想，只是那幻想大都有著所謂的昨浮今沉。便如十幾年來(lái)的我，抓不住天長(zhǎng)地久的友情，摸不到?？菔癄€的愛(ài)情，掙扎在無(wú)止盡的抱怨與無(wú)奈中，卻忽視了至為珍貴的親情。這些夜里，無(wú)數(shù)次有雙溫暖的大手向我伸來(lái)，可我亦是厭惡的甩開(kāi)。一次次的我跌倒，一次次的被扶起，卻從不在意那雙手的溫度，熾熱與冰涼?；蛟S這便是史鐵生的悲傷，第一次手伸來(lái)，樂(lè)了。第二次手伸來(lái)，煩了。第三次手伸來(lái)，厭了，第四次、第五次……無(wú)所謂了，直到再一次跌倒了，可那雙手卻不見(jiàn)了，這時(shí)世界都亂了。
晨曦的第一縷陽(yáng)光終究是尋見(jiàn)了這安靜的夜晚，我站在地平線的縫隙里，等待著你的雙手。
天空又被點(diǎn)亮了些，那些晶瑩的露珠閃爍著動(dòng)人的神韻，蝴蝶在叢中舞動(dòng)著斑斕的翅膀和另一只花蝶雙飛在嬌艷的花中。我知道要在月亮前尋見(jiàn)晨光，要在夜幕下拭去傷痕，只有用力的，握住你溫暖的手，一同走向很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)的夢(mèng)鄉(xiāng)。
握緊你的手讀后感篇三
是那雙手，把我舉得很高很高;是那雙手，緊緊地拉著我過(guò)馬路;又是那雙手，哄著我進(jìn)入了一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)鄉(xiāng)。那雙手，是爸爸的手……
我多想握住那雙手……
你，時(shí)刻陪伴在我的身旁。讓我從未感到過(guò)孤單。在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，你便是我手中的筆，一筆一劃，描繪著知識(shí)的海洋;在我看書(shū)時(shí)，你便是我手中的書(shū)本，帶領(lǐng)著我在那片蔚藍(lán)色的區(qū)域內(nèi)翱翔;在上課時(shí)，你便是黑板上的字符，跳躍著，一股腦兒鉆進(jìn)我的腦海，引領(lǐng)著我前進(jìn)的步伐。
你，既是我的良師又是我的益友。每次在我傷心時(shí)，你讓我依靠讓我傾訴，又無(wú)聲息地溜入我的心房，給我注入力量，帶來(lái)新的希望。在我上課走神時(shí)，是你用你那溫柔無(wú)形的雙手，輕輕叩擊我的心門，提醒我集中精力。
你，就是我傳說(shuō)中的守護(hù)天使。每天細(xì)細(xì)地打理著我的日常生活。是你的成員們，給予了我生命、快樂(lè)、美好，令我無(wú)憂無(wú)慮地生活著、學(xué)習(xí)著、努力著。在我跌倒再爬起來(lái)的時(shí)候，你關(guān)切地問(wèn)我摔疼了沒(méi)有，輕輕地?fù)崦业膫?。在我遭受打擊時(shí)，是你陪我走出低谷，走出傲慢，跨過(guò)鴻溝。
那雙手，長(zhǎng)滿了繭子，微微有些變形，是那么粗糙，一點(diǎn)兒光澤都沒(méi)有。盡管如此，我還是想握住你的手，握住我親愛(ài)的爸爸的手。
握緊你的手讀后感篇四
母親，從我出生那一刻起就一直陪伴在我身邊，也是最愛(ài)我和最疼我的人。我一天天在她的看護(hù)下長(zhǎng)大，同時(shí)，她也在一天天地衰老。
一日，母親將手伸進(jìn)水池里用力地搓洗著水池中的衣物。那是寒冬臘月，我甚至不敢把手從溫暖的手套里取出，而母親卻將手放進(jìn)冰冷刺骨的冷水里！這時(shí)母親身體微微一震，把手從水池里緩緩取出，兩只手互相摩擦著，明顯是凍壞了！我也第一次仔細(xì)地觀察母親的手。母親小時(shí)候曾經(jīng)被開(kāi)水燙傷過(guò)，在右手背上留下了大塊疤痕，想起我從前因?yàn)檫@個(gè)而不喜歡接觸母親的手，真是太幼稚了。手上的皺紋像枯樹(shù)根一樣爬在手上，這恐怕是勞累過(guò)度而產(chǎn)生的吧。手指上還有菜刀的傷痕。我突然有一個(gè)念頭：握住母親的手。
我走上前，想幫母親洗衣物，以此來(lái)握你母親的手。母親卻一把把我推開(kāi)，讓我努力學(xué)習(xí)，不要管這么多。
我只好坐在書(shū)桌前默默沉思，我上一次是什么時(shí)候握住母親的手？初一的時(shí)候吧，那時(shí)母親抓著我的手過(guò)馬路，但我后來(lái)用力甩開(kāi)了，從此過(guò)馬路母親再也沒(méi)有握過(guò)我的手了。哦，這不是我握住母親的手，而是母親握住我的手；那就是在我十歲那次。在北京游樂(lè)園玩的時(shí)候，母親已經(jīng)筋疲力盡了，而我還精力十足，抓著母親的手，一個(gè)勁地往前走。哦，這也不是握住母親的手，而是抓住……苦想了良久，還沒(méi)有真正握住過(guò)母親的手。我一定要握住你的手，我的母親。
早上，母親正在削蘋果。我想去握住她的手，她卻把蘋果塞給我，用紙把沾滿果法的手擦干凈后，拍拍我的書(shū)包，催促我趕快去上學(xué)，生怕我因遲到而被批評(píng)。
中午，母親正在掃地，我想去握住她的手，她卻把手上的灰塵拍干凈，變魔術(shù)似地拿出一本雜志，遞給我，讓我到邊上去閱讀娛樂(lè)一下。
晚上，母親正在做飯。我想去握住她的手，她卻放下手中的鍋鏟，把旁邊裝著兩個(gè)雞腿的碟子給我，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“你只準(zhǔn)吃一個(gè)，給你老爸留一下?！?BR> 我始終沒(méi)有握到母親的手，但我會(huì)更愛(ài)你，母親?？傆幸惶?，我會(huì)握住你的手，并鄭重地告訴你我有多愛(ài)你。
握緊你的手讀后感篇五
我想握住你的手，到田野漫步，冰心奶奶我聽(tīng)你吟詩(shī)；我想握住你的手，到廣野吶喊，冰心奶奶我聽(tīng)你嘆服。我好想握住你的手到花海歌頌，冰心奶奶我聽(tīng)你感嘆。
“成功的話，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨?！笔堑?，您在贊賞成功的人?；▋?，總是要在斗爭(zhēng)中綻放。那柔婉的蓓蕾，是芬芳的見(jiàn)證，是熱血的芬芳。容我笑納，不會(huì)有不勞而獲。
天才，是發(fā)展而來(lái)的。冰心奶奶，我想握住你的手，與您一同奔波在文學(xué)史冊(cè)上?；蛟S我只是文學(xué)大路上的一株草，一株不被人看起的草。但我仍要努力扎根，汲取甘露，久而久之發(fā)展成高樹(shù)。
我想握住你的手，一起去書(shū)海暢游。冰心奶奶，我們一同去吟詩(shī)，一起學(xué)習(xí)中國(guó)上下五千年的歷史文化，漫游古往今來(lái)的詩(shī)歌畫(huà)卷。學(xué)習(xí)您的文采，贊頌?zāi)笎?ài)，贊頌自然，贊頌童真。
我想握住你的手，追尋時(shí)間的流星，聽(tīng)大海在遠(yuǎn)方鼓浪。冰心奶奶，請(qǐng)別離我們遠(yuǎn)去。伸出你的手，與我緊握。緊抓住不放，任時(shí)光百般折磨，歲月的無(wú)情雕刻，始終不放手！
我想握住你的手，一同描繪美麗人生，一同描繪萬(wàn)千事物。靜靜地，讓歲月停留在這一刻。
躺在花海里，握住你的手，一起細(xì)數(shù)那漫天繁星。
握緊你的手讀后感篇六
母親，我想緊緊握住你的手。
那天，金燦燦的陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在了我寫(xiě)字桌的一角，我正在書(shū)上沙沙地寫(xiě)著作業(yè)，“吱”的一聲門開(kāi)了，母親端著一盤水果面攜帶微笑進(jìn)去了，母親說(shuō)：“學(xué)累了，就歇一歇吧，吃點(diǎn)水果?！闭f(shuō)著，便拿起一個(gè)蘋果送到我嘴邊兒，我剛要接住蘋果，剎那間，母親的手讓我引起了注意……
好多年沒(méi)這么認(rèn)真的看看母親的手，母親的手蒼老了好多，上面長(zhǎng)了些的斑，還有一些小痘痘，我問(wèn)母親這是如何弄得，母親說(shuō)：“你小時(shí)候特別喜歡吃母親炸的茄盒，所以母親總給你弄些吃，有時(shí)不小心，鍋里的油就會(huì)濺到手上，就會(huì)起一些如此的小痘痘?！蔽覇?wèn)母親：“母親，還疼嗎？”母親告訴我不疼，時(shí)間長(zhǎng)了就好了，只不過(guò)會(huì)留下印記。我愛(ài)撫者母親的手，回想著母親忙碌的手，為我付出的手———當(dāng)我在學(xué)校里學(xué)習(xí)的時(shí)候，母親的手卻在為我的學(xué)費(fèi)而工作；當(dāng)我在埋頭寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，母親的手卻在為我煮著美味的飯菜；當(dāng)我正享受著你煮的飯菜時(shí)，母親的手卻在為我?jiàn)A菜；當(dāng)我正坐在電視機(jī)旁，邊吃零食邊看電視時(shí)，母親的手卻在冰冷的水中刷碗。
我緊緊的握住了母親的手。兩行淚水不禁從臉頰流了出來(lái)。母親用手給我擦著眼淚，雖然粗糙，但在我心中永遠(yuǎn)是最漂亮的手。母親的手，是一對(duì)翅膀，把我送上常識(shí)的天空。母親的手，是一片樹(shù)葉，把我載到祖國(guó)的邊邊角角。母親的手，是一輛小車，把我從危險(xiǎn)中拯救出來(lái)。母親的手，給予我無(wú)限的關(guān)愛(ài)！
我緊緊的握住母親的手，又想起了那天晚上，我非常早的睡覺(jué)了，外面下著傾盆大雨，母親悄悄地來(lái)到我的房間，用雙手把我的被子蓋好，又用那只手愛(ài)撫著我。其實(shí)那時(shí)我并沒(méi)睡……
每一個(gè)人母親的手都有的偉大的事跡。當(dāng)你長(zhǎng)大了，你是不是也會(huì)緊緊握住母親的手一步一步的向前走去……
握緊你的手讀后感篇七
握手，是人與人之間見(jiàn)面常有些動(dòng)作。在人的一生中會(huì)和很多人握手，但有的人假如失去了機(jī)會(huì)，你卻沒(méi)辦法再握住他的手。
小學(xué)六年級(jí)時(shí)，班里來(lái)了一名新生，他父母在大家這邊做業(yè)務(wù)，他就轉(zhuǎn)到了大家學(xué)校，他的名字叫小明，他和我同桌。小明為人活潑，擅長(zhǎng)與人交流，大家之間非?？炀统闪撕门笥选?BR> 天天，大家一塊去飯店，一塊交作業(yè)，甚至上衛(wèi)生間也一塊去。幾乎是形影不離。其他的同學(xué)都非常羨慕大家。
可是，由于一場(chǎng)誤會(huì)，卻使我失去了這段友誼。留下了永遠(yuǎn)的遺憾。
那是一天放學(xué)后，因?yàn)槲疑险n沒(méi)用心聽(tīng)講作業(yè)沒(méi)能按時(shí)完成，我被教師留在教室里，需要將作業(yè)完成后再回家。被一同留下的還有另一個(gè)同學(xué)。我想早點(diǎn)回家，就飛速地將作業(yè)做完了。當(dāng)我籌備去交作業(yè)的時(shí)候，那個(gè)和我一塊被留下的同學(xué)讓我將作業(yè)借給他抄，我當(dāng)然不想，那個(gè)同學(xué)見(jiàn)我態(tài)度堅(jiān)決，便不再向我索要作業(yè)。把怒氣轉(zhuǎn)向損毀桌凳，盛怒之下的他走到我的座位處將我的桌子踢翻在地，因?yàn)檫B鎖反應(yīng)，我的同桌小明的桌子也被撞倒在地上，只聽(tīng)一聲清脆的響聲傳來(lái)，一個(gè)什么東西打碎了。那個(gè)同學(xué)一看闖禍了，二話沒(méi)說(shuō)奪則逃。
正在我不知所措的時(shí)候，小明由于有一個(gè)東西忘了返回教室來(lái)取，看到地上的碎片，又看看我，沖我吼道：“我的杯子被你打碎了！你是否知道，這是我十歲過(guò)生日的禮物。這是我爸給我定做的！”我正想講解，他已拿上東西，怒氣沖沖地走了。
從那天開(kāi)始，他不再和我說(shuō)話。我?guī)状蜗胂蛩v解，都被他暴力地打斷了。一直到學(xué)期結(jié)束，大家再?zèng)]說(shuō)過(guò)話。放寒假那天，我想握住他的手，向他講解，卻如何也開(kāi)不了口。
到了新學(xué)期的時(shí)候，小明再?zèng)]來(lái)上學(xué)，聽(tīng)同學(xué)講他父母做業(yè)務(wù)地方不固定，他轉(zhuǎn)到老家念書(shū)去了。從此，沒(méi)了他的消息。
小明，你在哪？我好想握住你的手。
握緊你的手讀后感篇八
在日常，爸爸媽媽對(duì)大家的愛(ài)體目前一個(gè)個(gè)大家早已習(xí)以為常的生活細(xì)則中，或許是一句簡(jiǎn)短的話，或許是一個(gè)平時(shí)的眼神，或許是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，這部分都凝聚著爸爸媽媽對(duì)大家的愛(ài)，面對(duì)爸爸媽媽如此的關(guān)愛(ài)，或許大家可以感恩他們的只有一種最簡(jiǎn)單最樸素的表達(dá)方法。
過(guò)去，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅?，常常早出晚歸，沒(méi)時(shí)間陪我，我曾一度以為爸爸媽媽根本不喜歡我，他們根本不關(guān)心我。但在經(jīng)過(guò)那件事后，我對(duì)爸爸媽媽的偏見(jiàn)便漸漸減小直至完全消失。
那一次，因?yàn)槲业氖謾C(jī)有的舊了，并且我周圍的人都有最新款的，于是我便萌生了一個(gè)想要一部小白機(jī)的想法。當(dāng)我將這個(gè)想法告訴非常晚才回來(lái)的母親時(shí)，卻被母親一口否決，并說(shuō)道：“你的手機(jī)不是還可以用嗎，買什么新的?！甭?tīng)了母親的話，本來(lái)脾氣就不太好的我當(dāng)場(chǎng)就生氣了，大喊道：“其他人都有，就我沒(méi)，你就是不關(guān)心我?！闭f(shuō)完話，我便沖回了房間，猛地關(guān)上了門，全然不考慮我轉(zhuǎn)身后母親的嘆息聲。
2、天晚上，父母還沒(méi)有回家，我到他們的房間里找東西，猛地看見(jiàn)在桌上有一個(gè)小本子，我好奇的打開(kāi)了本子。原來(lái)這是一本賬本，我正想將本子合上，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不對(duì)勁的地方：賬本上的花銷大多數(shù)都是我的，真的是爸爸媽媽的花銷極少?？吹竭@里，我隱約感覺(jué)自己過(guò)去的所作所為好像錯(cuò)了。
這個(gè)時(shí)候，門開(kāi)了，是母親回來(lái)了。母親極力掩飾我們的疲憊，輕松的對(duì)我說(shuō)：“今天發(fā)工資，你不是想買一個(gè)小白機(jī)嗎，我明天就給你買?！甭?tīng)了母親的話，回想著我的所作所為，我很后悔，輕輕地走到母親的面前，緊緊地握住她的手，不禁流下了眼淚，對(duì)母親說(shuō)：“母親，我不買手機(jī)了?！蹦赣H感到非常奇怪，說(shuō)道：“傻小孩，你如何哭了?！?BR> 爸爸媽媽對(duì)大家的愛(ài)大家無(wú)以為報(bào)，感恩他們的或許只有一種最簡(jiǎn)單最樸素的表達(dá)方法。
握緊你的手讀后感篇九
來(lái)來(lái)往往，幾經(jīng)徘徊，卻始終都沒(méi)有握住你的手。我想握住你的手，給你最真摯的關(guān)懷。
那含辛茹苦，日夜操勞，撫養(yǎng)我長(zhǎng)大的媽媽，從來(lái)都沒(méi)有停止過(guò)勞作，看著那日漸彎曲的背影和刻著歲月痕跡的面容，我多想握住您的手對(duì)您說(shuō)一聲：我愛(ài)您！但是因?yàn)樽约褐饾u長(zhǎng)大，早已沒(méi)有了兒時(shí)的親昵，因自己不善表達(dá)感情，遲遲都沒(méi)有說(shuō)出口。我多想握住您的手，撫摸您的辛勞，我知道兒女的健康成長(zhǎng)，是對(duì)您最好的慰藉。
我多想握住您的手，陪您走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，度過(guò)最快樂(lè)和最艱難的時(shí)光。
當(dāng)朋友向我傾訴苦惱時(shí)，看到被生活壓抑的她，我只有安慰，陪她傷心，開(kāi)導(dǎo)她：“我們的人生還有很長(zhǎng)，還有很多值得我們?nèi)フ湎?、去呵護(hù)、去陪伴的東西，我們還有責(zé)任，對(duì)父母、對(duì)朋友、對(duì)社會(huì)。不要失去信心，要振作起來(lái)?！逼鋵?shí)，我多想握住你的手，給你安全感，給你勇氣，讓我們的未來(lái)無(wú)限光彩。
其實(shí)??！在人生的道路上，我們都會(huì)想過(guò)握住那些無(wú)助人的手，握住愛(ài)你的人和你愛(ài)的人的手，給予他們超凡脫俗的愛(ài)，讓他們不會(huì)感到空虛、無(wú)助。同時(shí)，也會(huì)使自己感到充實(shí)。
我多想握住你的手，給你我所有的關(guān)愛(ài)，讓你那干涸的心，變得滋潤(rùn)起來(lái)；我多想握住你的手，一起經(jīng)歷人生道路上的跌宕起伏，品味百味人生；我多想握住你的手，用我真摯的感情，填滿你心靈的空洞，我多想握住你的手，讓歲月在此刻停留，我多想握住你的手，讓你在絕望中仍會(huì)看到希望，讓你學(xué)會(huì)不放棄，要不懈追求。要讓你明白，沒(méi)有什么坎過(guò)不去，沒(méi)有什么難會(huì)持久，只要希望沒(méi)有泯滅，就會(huì)看到最美的彩虹。
我想握住你的手，對(duì)你說(shuō)出那些心里話，可是我沒(méi)有，我沒(méi)有讓自己的感情流露，因?yàn)槲也恢撛鯓诱f(shuō)起，該從何說(shuō)起，就讓它在心里沉積，凝結(jié)成一堵厚厚的墻，把心包圍在里面，為自己偽裝。
我多想握住你的手，對(duì)你說(shuō)……
握緊你的手讀后感篇十
你是敦實(shí)的土地，你是生命的發(fā)源，你是生機(jī)，你是茵然，多少生命由你供養(yǎng)，幾番春意由你平添。
土地，我欲握住你的手。
你的手是藤是蔓，是木是根，你伸出手來(lái)，討要更一份蓬勃。你用風(fēng)兒代你輕聲呼嘯，你用鳥(niǎo)囀替你百聲婉轉(zhuǎn)，愉松是你的信條，生機(jī)是你的靈魂。
多少代人握住過(guò)你的手，但你卻在我手中慢慢溜走。一重念究鄉(xiāng)土的東方也終在紙迷金醉的惑蕩下迷失自我，你縮回了手。當(dāng)你的信條被打破，當(dāng)你的靈魂被奪取，你也失去了你原本的面目。
一桶桶瀝青在你的身上肆意潑灑，如同乞兒身上的血痂，一根根鋼筋刺入你的肌膚，成為你永生難以拔除的芒刺，你冬日里雪白的臂膀，也變得寒燥無(wú)比，你秋日里金黃的裝束，也總平添若干塑料的身影。
當(dāng)最后的雨林被伐盡，最后的草原變?yōu)榛哪?，你早已疼痛難忍，心灰意冷。你一次次用海陸震嘯來(lái)泄釋你心中怒火，一次次用連年干旱來(lái)表達(dá)你的不滿，但于事無(wú)補(bǔ)。因?yàn)?，現(xiàn)在利益早已高過(guò)了根源。
正如根系敗爛的樹(shù)木早晚會(huì)倒下，你也早晚會(huì)精疲力竭，早晚消逝如煙。
你再也無(wú)法站立，無(wú)法奔走。兩極的崖冰正化為清水，內(nèi)陸的山丘之上，燃散著煙霧與炭塵。你的胸腔內(nèi)充滿污水，你無(wú)法呼吸，無(wú)法指認(rèn)你兒女子孫們的罪惡與過(guò)錯(cuò)。
病毒在掏空機(jī)體，我們?cè)谔涂胀恋刈詈蟮木恰?BR> 我想握住你的手，感受最后幾次自然與勃盛，哪怕這手上，傷痕累累。
最后青山，最后綠水，最后的生機(jī)，如果沒(méi)有人挽留，你將永遠(yuǎn)不再伸手。
我欲握住你的手，土地。
我欲你站立起來(lái)，抖落身上的塵埃。之后，讓我再握住你的手。
握緊你的手讀后感篇十一
照片里的老人，雙手懷抱著一個(gè)不到兩周歲的孩子，咧著嘴笑著。那是一種什么樣的笑容，什么樣的眼神，像是要把自己所有些溫暖與愛(ài)都傾注于這個(gè)孩子。
沒(méi)錯(cuò)，照片里的孩子是我，那位老人便是我的姥爺。他目前已被上帝召喚了去，攜帶我對(duì)他的思念，靜靜地走了。
小時(shí)候，喜歡坐在小石凳上聽(tīng)姥爺講故事，講他們小時(shí)候的故事。從故事中，我知曉了姥爺?shù)陌职质且晃患t軍，在姥爺三歲的時(shí)候就犧牲了。他告訴我，他以他的爸爸為榮。
姥爺送我的1、份禮物是一本陳舊的字典，那時(shí)候的我并沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么厚的書(shū)。純真無(wú)邪地問(wèn)姥爺：“哇，世界上還有這么厚的書(shū)啊。”姥爺拍著我的腦袋笑笑說(shuō)：“傻小孩，常識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，將來(lái)你還會(huì)學(xué)到不少書(shū)籍，比這更厚的書(shū)。記住，要用常識(shí)武裝自己，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。”
姥爺有時(shí)也會(huì)對(duì)我發(fā)狠。有一次，我和鄰居小伙伴拌嘴，我一生氣把他推進(jìn)泥坑，他“哇”得一聲哭了起來(lái)，姥爺聞聲趕來(lái)，我以為姥爺要替我出氣了，沒(méi)想到他拿著柳條，在我身上一頓狂抽，直到我向人家道了歉為止?；氐郊?，姥姥心疼地挽起我的褲腿，一邊流淚一邊抱怨姥爺下手太重。姥爺什么也沒(méi)說(shuō)，只不過(guò)在桌上放了支膏藥，便坐在床上點(diǎn)了支煙。我知曉那里肯定有一雙淚眼。
后來(lái)，上了初中，我被接到爸爸媽媽身邊。因?yàn)檎n業(yè)的繁重，幾乎極少去看他們，偶爾回去吃頓飯，姥爺一直握著我的手，什么也不說(shuō)。他會(huì)偷偷塞給我零燒錢，會(huì)偷偷往我碗里夾肉。再后來(lái)，姥爺想我了，就跑到校門口等我，等我放學(xué)了，就在人潮中使勁找我，看到我后便沖我憨笑，又塞給我零燒錢，說(shuō)：“姥爺沒(méi)多少錢，這部分拿去買美味的。有空閑來(lái)看看大家，時(shí)間長(zhǎng)了，怪想你的……”
小時(shí)候，以為牽著我手的那個(gè)老人，從來(lái)不會(huì)離開(kāi)，可等我長(zhǎng)大努力了，他卻看不到了。我多想握住你的手，一直走下去，可惜，只?；貞浥阒乙粋€(gè)人前進(jìn)。
握緊你的手讀后感篇十二
如同春天溫暖的陽(yáng)光輕撫著一切新生的生命，將自然的博愛(ài)送給蘇醒的大地，握手是一種關(guān)愛(ài);如同山澗里一泓叮咚做響的清泉，從幽深的山巖中凝聚，噴涌出大山的胸懷，握手是一種包容。握手，交換著心的絮語(yǔ)，滋養(yǎng)了情感的默契，更是一份尊重，一份信賴。
歷史見(jiàn)證了許多偉大的握手時(shí)刻，第一次的握手開(kāi)始了一段偉大的友誼。歌德與席勒，這對(duì)相知相契的摯友，也許在他們之間的第一次握手，第一次對(duì)視時(shí)，便感受到心靈久違的共鳴。這份情感是深入血液的，席勒離世，歌德甚至可以辯認(rèn)得出他的顱骨，在許多骨骸之中，抱其痛哭。人與人之間的情感可以如此真摯，也許僅僅從一次真誠(chéng)的握手開(kāi)始。
握手是一份尊重，在這一禮儀中我們可感受到許多情感，是信任，感謝與平等。屠格涅夫心萌對(duì)乞丐的歉意，用握手讓他感受到了平等，感受到自己是被尊重的。每一個(gè)生命都有這樣的權(quán)利，去感受真正的平等和世間的溫情，而這種表達(dá)，也許一次握手就已足夠--因?yàn)槲帐挚梢猿休d許多種情感，代替許多蒼白的語(yǔ)言，甚至留下讓我們永生難忘的瞬間。
人與人之間可以握手，人與自然亦可"握手--這便是和諧。尊重自然，聆聽(tīng)生命，感悟大地的精神，我們?cè)谂c自然的握手中體味到人生的真諦，生存的法則。這樣的握手讓我們真正地皈依自然，回歸生命的本真。也許你還不知如何開(kāi)始，那么，請(qǐng)?jiān)谝粋€(gè)心如止水的日子里，走進(jìn)久違的自然，去傾聽(tīng)微風(fēng)滑過(guò)樹(shù)葉的沙沙之聲，作為與自然的第一次握手吧!
請(qǐng)相信握手的力量，一如消融冰雪的春光，縱然輕柔，卻有感化萬(wàn)物的力量。在你無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)內(nèi)心的時(shí)候，一次握手，一個(gè)目光，在真誠(chéng)的修飾下往往早已表達(dá)了一切，成為你與對(duì)方生命中難以忘懷的感動(dòng)，因?yàn)槟銈冊(cè)谶@樣握手的時(shí)候，心靈亦在溝通，情感亦在共鳴……
詩(shī)人說(shuō)：“愿你的生命中有足夠多的云翳，來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏?！倍蚁胝f(shuō)：“愿你曾經(jīng)歷過(guò)許多次握手，去感受世間美麗的溫情?！?。
握緊你的手讀后感篇十三
有人執(zhí)著于一段時(shí)光，那是一處抵達(dá)過(guò)的風(fēng)景；有人執(zhí)著于江南水鄉(xiāng)，那是一道尋找的目光；有人執(zhí)著于一個(gè)模糊的身影，那是幾分難舍的情愫；有人執(zhí)著于一次勝卻人間無(wú)數(shù)的相遇，那是一番淡定平和卻又醞釀沉醉的握手。于我，卻恰乎最后一種罷。我執(zhí)著于你的陪伴，執(zhí)著于你無(wú)聲的跟隨。感謝你陪我一同長(zhǎng)大，一同走向遠(yuǎn)方。
曾聽(tīng)母親說(shuō)過(guò)，在我一歲抓周時(shí)，面對(duì)桌上各種繽紛的物品，我笨拙地爬向一支筆，緊緊地握著，把玩著，放到嘴里玩味著，蘸染著墨香的筆，令我愛(ài)不釋手?；蛟S這就是緣分吧，在這些陌生的面孔中，唯獨(dú)看中了你，我們的故事就這樣開(kāi)始了。
我輕輕地握著你，那是一種朦朧的喜歡。剛進(jìn)學(xué)校，老師便要我們寫(xiě)漢字。老師說(shuō)，中國(guó)人就要能寫(xiě)出漂亮的方塊字。那時(shí)，沒(méi)聽(tīng)得太懂，只是睜大著眼睛望著老師，跟著老師的步伐，在田字格里“畫(huà)杠杠”。下課后，老師布置了第一次作業(yè)：寫(xiě)一版漢字?；氐郊?，母親便握著我稚嫩的小手，我握著你，橫豎撇捺如松泉般從你小小的身體里流淌而出?？粗@一版漢字，那時(shí)的我，還不知美麗與否，只是一種莫名的興奮。原來(lái)這一橫一豎一撇一捺就能拼湊出一個(gè)個(gè)不同的字，代表著他獨(dú)特的含義，能表達(dá)出自己內(nèi)心的想法。每一筆都要認(rèn)真地寫(xiě)，每個(gè)筆劃都很重要。第二天，老師表?yè)P(yáng)了我的作業(yè)，那時(shí)，我很是激動(dòng)，也很是高興，感覺(jué)心里像吃了蜜一樣，仿佛有許多羨慕的目光看著我。人生中第一份自豪，便是你給予的。回到家后，便馬上告訴母親這個(gè)消息，到處蹦蹦跳跳。拽著母親，嚷嚷著要她繼續(xù)教我寫(xiě)。我想用手中的你，表達(dá)出內(nèi)心的想法，我要去學(xué)習(xí)如何認(rèn)真地寫(xiě)好每一筆。漸漸地，愛(ài)上了這種感覺(jué)，愛(ài)上了你。我看著遠(yuǎn)方，輕輕地握著你。
我緊緊地握著你，那是一種沉醉的癡迷。小學(xué)三年級(jí)，語(yǔ)文老師要我們寫(xiě)作文。我握著你，很快完成了這篇作文。看著這篇作文，我激動(dòng)不已。我曾為學(xué)會(huì)寫(xiě)字而高興，現(xiàn)在，我可以握著你，把一筆一劃拼成一個(gè)個(gè)字，再用一個(gè)個(gè)字拼成一句句話，然后組合成作文，來(lái)書(shū)寫(xiě)我的故事，抒發(fā)我的感情。你在進(jìn)步，我也一樣。我捧著這篇作文，瞅見(jiàn)桌上的你，你仿佛在微笑，沖著我笑。我看著遠(yuǎn)方，緊緊地握著你。
我深深地握著你，那是一種真摯的感激。小學(xué)畢業(yè)的暑假，我收到了江聲的通知單，上面有一項(xiàng)作業(yè)是：整理自己寫(xiě)過(guò)的文章，并合成集子。于是，我便樂(lè)此不疲地整理自己寫(xiě)過(guò)的文章。我翻出了許許多多自己都不曾記得的文章，它們或是寫(xiě)人，或是敘事，或是詠物。我把它們看了一遍，感覺(jué)就像重新又走了一遍曾走過(guò)的路，它們飽含了生活的酸甜苦辣，飽含了我曾經(jīng)的喜怒哀樂(lè)，有我哭的淚水，有我笑的聲音，有我黯然失神的身影……我猛地發(fā)現(xiàn)，他們記錄了我生活的一點(diǎn)一滴，記錄了我一個(gè)個(gè)足印，記錄了我多少個(gè)內(nèi)心世界。是你締造了它們！我看著遠(yuǎn)方，深深地握著你。
回首這走過(guò)的十幾個(gè)春夏秋冬，你一直陪在我身邊，陪我一起品嘗酸甜苦辣，陪我一起喜怒哀樂(lè)，陪我一起面對(duì)未來(lái)。我忘記的，你都替我記著，你在我的心中，那片神圣的地方，不曾喧嘩，不曾離去，一直守護(hù)著。我根本無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)如此洶涌澎湃的感激之情。
臺(tái)灣作家張曉風(fēng)曾說(shuō)過(guò)這樣一句話，“樹(shù)在，山在，大地在歲月在，你還要怎樣更好的世界呢？”那么，我想說(shuō)：“你在，便是最好的世界。”我深深地愛(ài)著你，緊緊地握著你，從未松開(kāi)過(guò)。此時(shí)此刻，我凝視著手中的你，我想了很多，你一定都知道吧。后面的路還很遠(yuǎn)，你愿意一直陪我走下去嗎？
握緊你的手讀后感篇十四
你，是這條街上最美的風(fēng)景；你，颯爽的英姿使我難忘。我想握住你的手，真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)一聲：“謝謝！”
每天早上，你工作的那條街是我上學(xué)的必經(jīng)之路，第一次看到你時(shí)，我就怔住了：你挺直身板，邁開(kāi)腳，登上十字路口中間紅白相間的指揮臺(tái)上。面對(duì)來(lái)來(lái)往往的車輛，你有條不紊地指揮著，聲聲哨音響徹了整條街。
雖然，我每天只能從車窗里看著你利落的身姿，與你擦肩而過(guò)。但你的敬業(yè)，始終在我腦海里揮之不去。
那是一個(gè)下雨天，大雨磅礴，我在下雨天總是悶悶不樂(lè)的。
從這車窗看向窗外，青灰色的積雨云厚重而沉悶，像是要把這座城壓垮，雨腳如麻，打在車窗上，噼里啪啦，噼里啪啦，從未斷絕。我心想著，你作為一個(gè)女子，在這暴雨下指揮交通，一定是吃不消的吧！
又是路過(guò)那個(gè)熟悉的路口，在等紅綠燈的片刻，你，身著熒光黃的雨衣，依舊站在那個(gè)十字路口中央，指揮著，控制著，領(lǐng)導(dǎo)著。你是這灰暗陰沉的雨天里唯一的亮色。
“嘟——嘟——”一聲聲明亮的哨音，響遍云霄，有力的動(dòng)作，筆直的手臂，堅(jiān)定的目光。條條車流在你的指引下來(lái)往。你雖是一位女交警，卻帶給我有如花木蘭一般的英姿！
你，也許相貌并不出眾；你，也許只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)交警當(dāng)中的一人。但你并不平凡，確切地說(shuō)，你那暴雨下指揮交通颯爽的風(fēng)姿，和敬業(yè)的精神，并不平凡！
如果有一天，我可以握住你那戴著白手套指揮交通的手，真誠(chéng)地道一聲：“謝謝你，你不辭辛苦地在路口指揮，雖是女子，卻天天風(fēng)吹日曬。你的英姿，使我難忘；你的敬業(yè)，令我敬佩！”謝謝你，讓我們的城市更加美麗！
握緊你的手讀后感篇十五
秋風(fēng)蕩開(kāi)泊的漣漪，晨曦柔醉露的陰情。指尖塵煙過(guò)，文化燦爛，韶華勝極。
——題記
冷月掠過(guò)樹(shù)梢，不經(jīng)意間叩窗而入，與燭影對(duì)舞，投下一地白光。剪不斷，理還亂。我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久無(wú)法入眠，終是開(kāi)了房門，意外地發(fā)現(xiàn)廚房中閃著微光。
天黑得冷凄，我行至，發(fā)現(xiàn)奶奶正忙活著，我不禁問(wèn)道：“奶奶，這么晚了還不睡，忙活什么呢？”奶奶略帶驚訝：“把你吵醒了啦？我正打算做咱們莆田有名的線面，這面可講究，得提前一天半夜起來(lái)和面呢。”此時(shí)早已睡意全無(wú)，定要瞧瞧這天工怎樣在民間巧奪。奶奶往盆里倒了面粉，叫我拿來(lái)一壺水，說(shuō)是要開(kāi)始和面了。我笨拙地往盆里倒了點(diǎn)水，奶奶用筷子將其攪成絮狀，用手熟練地和成一團(tuán)，放置醒面，而后將其揉成長(zhǎng)條，一次比一次揉得更細(xì)，在表面涂油，放至一旁發(fā)酵，奶奶笑著告訴我這叫“盤面”。然后將這約摸筷子粗的面條一圈圈地纏繞在木棍上，放在面架上繼續(xù)醒面至天亮。奶奶叫我回去再睡會(huì)，卻不知是什么力量讓我執(zhí)意等待。于是搬了個(gè)小板凳到院子里，愉心觀景，聞那朝露之氣，賞那凌晨之花。蔚藍(lán)的天幕正在向后徐徐撤去，那美麗的晨曦正在遙遠(yuǎn)的東方浸染著山巒和草原。天亮了，奶奶叫我?guī)椭鴮⑴浜玫哪炯馨岬皆鹤永铮瑢⒚嬉活^放在木架上，一頭拿在手里，用力拉至面變細(xì)，放在另一頭的木架上。用木棍將面分開(kāi)，使它們不相粘在一起，更容易得到陽(yáng)光的照耀。奶奶不斷地檢查線面，如果過(guò)干，線面就會(huì)碎掉。
等到面快干了，奶奶將其折成需要的長(zhǎng)度繼續(xù)曬。奶奶笑了，線面的制作快完成了。天邊的淺絳慢慢變?yōu)轷⒓t，溫柔老人的笑臉上。
奶奶牽著我的手，那布滿老繭的手卻給我灌輸了無(wú)限力量！握手，我仿佛看到奶奶眼中的期望，這份燦爛文化已深深地蒂根于我的心中。我的肩上仿佛擔(dān)任了新的使命，這份傳承的力量自那大手傳入小手，與傳統(tǒng)文化，握手？不只，還有下一次握手，換我來(lái)當(dāng)傳遞者。
觀古今于須臾，撫四海于一瞬。在衰落遺失的邊緣堅(jiān)守，在快捷功利的繁榮里堅(jiān)持。握手，堅(jiān)信，所傳承的不平凡足以讓人蕩氣回腸！
握緊你的手讀后感篇十六
前些陣子，應(yīng)該是丁香花爛漫開(kāi)放的季節(jié)。紫色丁香帶有一種神秘而又浪漫的色彩。淡淡的香氣飄入鼻中，使你感到說(shuō)不出的美。
好朋友告訴過(guò)我：當(dāng)尋找到五瓣丁香時(shí)，你會(huì)是最幸福的人。一直帶著這句話，走過(guò)了17個(gè)春天，但從那次以后，我不再相信那句話。我愿用那一輩子的丁香換取那份深深的愛(ài)。從小，我就生活在農(nóng)村太姥家，那時(shí)父母都有工作，不能照顧我。從小時(shí)候一直到15歲，我都是與太姥生活在一起的。小時(shí)候，我就像一只被放出了竹籠的小鳥(niǎo)，瘋似的玩，鬧，即便闖了什么禍，太姥也不會(huì)說(shuō)我或是責(zé)備我。那時(shí)，早上我會(huì)和太姥一起去池塘趕鴨子，太姥粗壯有力的大手牽著我細(xì)嫩的小手，我們嘴里還唱著那童謠：門前大橋下游過(guò)一群鴨?！敝形绯酝觑?，姥爺坐在老藤椅上，我會(huì)搬開(kāi)一個(gè)小凳坐在姥爺旁邊，為太姥點(diǎn)上一只旱煙。抬起頭，那煙飄出來(lái)像那西施手中的絲帶一般。到了傍晚，我與太姥赤足走在沙灘上，走在后面你就會(huì)看到地上一大一小兩雙腳丫。同樣，太姥用他干了幾十年農(nóng)活的黝黑的手牽著從不干任何活的我的小手。
就這樣，日子一天天的過(guò)去。轉(zhuǎn)眼間，我進(jìn)入了小學(xué)，初中。這些日子都是太姥同我一起走過(guò)的，早上會(huì)騎著自行車載我去上學(xué)，中午會(huì)給我送飯，同樣，晚上回來(lái)接我給我給我買好多好吃的．一天，爸爸媽媽說(shuō)太姥勞累了一輩子還那都沒(méi)去過(guò)呢，想讓太姥出去旅游一下．我感到失落，因?yàn)閷⑴c太姥分別。但是，做人不能太自私，所以太姥去"度假了"。那段時(shí)間，我正在緊張的中考備戰(zhàn)期，好像世界與我分開(kāi)一樣。每次與太姥通電話時(shí)，他都會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)的咳嗽而且聲音日減弱下去。在這種猜想中，我走進(jìn)了中考考場(chǎng)。中考結(jié)束后，沒(méi)等我說(shuō)什么，爸爸和媽媽便把我想打郵包一樣的塞到車?yán)铮旭傇谝粭l我十分陌生的路上。車在醫(yī)院門口停下來(lái)，我的預(yù)感？？？哦，不，不可以。
不知道我是怎樣走進(jìn)病房的，但當(dāng)我看見(jiàn)太姥，我日思夜想的親人躺在病床上時(shí)，我的眼睛承受不住淚的重量，不由自主地落了下來(lái)。太姥的臉如同墻壁一樣白，手已不再像小時(shí)候那樣粗大而變得皮與骨頭相連。我哭著沖父母大喊，問(wèn)他們?yōu)槭裁打_我，不是說(shuō)去旅游了嗎？？？這時(shí)，太姥好像在用他全身的力量，“用力地”拽動(dòng)我的衣角，說(shuō)：“是我讓他們這樣說(shuō)的，我不想耽誤你考試。你不準(zhǔn)這樣沒(méi)有禮貌。”接著是一陣痛苦的咳嗽，我還是無(wú)助得哭著。“妮兒，你以后要聽(tīng)話，太姥不能握著你的手走一輩子，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活?！蔽掖蠛埃骸安?！不可以！你不可以食言，你答應(yīng)過(guò)我要看見(jiàn)我考上大學(xué)?！睕](méi)等我說(shuō)完，太姥頭輕輕一側(cè)，我用力握住他的手，但......
再見(jiàn)到太姥，是在那所有人都不愿走進(jìn)的太平間。那時(shí)分別親人魔鬼呆的地方。我痛哭，淚水一次又一次的侵蝕我的眼睛，我無(wú)力了。過(guò)了些日子，心情還是無(wú)法恢復(fù)成往常，但仿佛一夜間長(zhǎng)大了許多。此時(shí)的我，走在布滿丁香的草叢里，手里摘了無(wú)數(shù)支五瓣丁香，但我知道一切已無(wú)力挽回。我只愿天堂中的太姥可以看著我成長(zhǎng)。
夢(mèng)中，手里拿著趕鴨的棒，另一只手與太姥相牽，那有力的大手握著我走向明天。下輩子，我只愿還做您的外孫女。有這樣的太姥，一生無(wú)憾。我只想握住你的手，不要你走......
握緊你的手讀后感篇十七
你春衫善舞，鶯歌如縷，從盛唐錦繡的長(zhǎng)袖中伸出玉手。我想迎向你，去讀懂一個(gè)美麗的靈魂。薛濤，你以一箋尺素為媒，連接了你煙花如幕的人生。
“枝迎南北鳥(niǎo)，葉送往來(lái)風(fēng)”。那時(shí)的你不過(guò)稚嫩的孩童，卻一書(shū)驚人的才華，梧桐詩(shī)讖讓你別于僅有如花容貌的虛浮之人。數(shù)年之后，你成了歌舞之姬，但不同于他人的極盡妖冶，風(fēng)雅之余你亦多了一份莊重和深遠(yuǎn)。
還記得你“春來(lái)空斗畫(huà)眉長(zhǎng)”的感慨。你將春花秋月吟得悲古，一洗世俗的鉛華，你是一個(gè)女子，卻可以口出批判淪落溫柔鄉(xiāng)的控訴。咋舌之余，我更是傾于你的厚重。而籌邊樓宴上，你的一句“諸將莫貪羌族馬，最高層處見(jiàn)邊頭”，更讓我一睹你曠遠(yuǎn)的心胸。
我想握住你的手，當(dāng)囿于現(xiàn)實(shí)的桎梏，我愿與你步出束縛，更上一層樓，舍棄曾有的庸行，去赴無(wú)限的未來(lái)和美好的前程。我也想握住你的手，用你豐滿的內(nèi)在充實(shí)自己，用你渾厚的眼界擴(kuò)充自己。
彼時(shí)，我望向矗在彼岸的你，你迎接著敬仰的目光。當(dāng)我伸出手，觸上你清冷的指尖，你的蒼涼亦向我襲來(lái)。
曾經(jīng)，你的才華依附著你的嬌容得以在人前放大，但歲月如駒，姣好也終將付之一炬。面對(duì)美好的不再，有人傷春悲秋，有人落拓激憤，你卻不是一度挽留青春，而是披上道服，安和地看待年華老去。面對(duì)逝去的眷戀和仰慕，你并非一再沉迷，而是真真切切地?cái)財(cái)嚓P(guān)聯(lián)，一續(xù)青燈。
每每我想到這里，便嘆于你的安然。當(dāng)我們還掙扎于利益場(chǎng)，還眷戀于煙花地，何曾想起你失去年華，失去賞識(shí)和愛(ài)戀時(shí)割舍痛苦的坦然。當(dāng)我們還徜徉在你爭(zhēng)我斗的漩渦里無(wú)法喘息，何曾效仿你用釋然拯救自己。
你將人生印刻在掌心的肌理，當(dāng)我握住你的手，便可以聽(tīng)到你的獨(dú)白：無(wú)所謂美艷與否，無(wú)所謂榮華與否，用泰然平和的心去對(duì)待生命，也可以活得無(wú)悔。是啊，我多想握住你的手，在疼痛你悲涼的同時(shí)，也感受你的淡然，在迎接紛擾的時(shí)候，依然可以穩(wěn)住陣腳，篤定生活。
我想握住你的手，聽(tīng)你吟誦那組《十離詩(shī)》，觸碰你離別的哀傷和感恩的唱詞；我也想握住你的手，看你書(shū)下《池上雙鳧》，陷于你溫柔的眷戀和真誠(chéng)的向往。
薛濤，我曾想，千百年已然過(guò)去，人逝，弦斷，風(fēng)華不再，但是你卻可以同你曾經(jīng)放逐的隨水紅箋一樣，成為風(fēng)流雅韻的象征，那是不是因?yàn)槟銚碛型V月一般皎然而得以傲立于青樓薄幸之地的品行？而我又笑于自己的猶豫，因?yàn)槲曳置鲝哪愕墓馊A中得到了答案。
如果我可以遇見(jiàn)你，薛濤，我想握住你的手。用我的一片丹心，逢你的一生花期。
握緊你的手讀后感篇十八
握手，是人與人之間見(jiàn)面常有的動(dòng)作。在人的一生中會(huì)和許多人握手，但有些人如果失去了機(jī)會(huì)，你卻無(wú)法再握住他的手。
六年級(jí)時(shí)，班里來(lái)了一名新生，他爸媽在我們這邊做生意，他就轉(zhuǎn)到了我們學(xué)校，他的名字叫小明，他和我同桌。小明為人活潑，善于與人交流，我們之間很快就成了好朋友。
每天，我們一起去食堂，一起交作業(yè)，甚至上廁所也一起去。幾乎是形影不離。其他的同學(xué)都很羨慕我們。
可是，因?yàn)橐粓?chǎng)誤會(huì)，卻使我失去了這段友誼。留下了永遠(yuǎn)的遺憾。
那是一天放學(xué)后，由于我上課沒(méi)有用心聽(tīng)講作業(yè)沒(méi)能按時(shí)完成，我被教師留在教室里，要求將作業(yè)完成后再回家。被一同留下的還有另一個(gè)同學(xué)。我想早點(diǎn)回家，就迅速地將作業(yè)做完了。當(dāng)我準(zhǔn)備去交作業(yè)的時(shí)候，那個(gè)和我一起被留下的同學(xué)讓我將作業(yè)借給他抄，我當(dāng)然不愿意，那個(gè)同學(xué)見(jiàn)我態(tài)度堅(jiān)決，便不再向我索要作業(yè)。把怒氣轉(zhuǎn)向損壞桌凳，盛怒之下的他走到我的座位處將我的桌子踢翻在地，由于連鎖反應(yīng)，我的同桌小明的桌子也被撞倒在地上，只聽(tīng)一聲清脆的響聲傳來(lái)，一個(gè)什么東西打碎了。那個(gè)同學(xué)一看闖禍了，二話沒(méi)說(shuō)奪則逃。
正在我不知所措的時(shí)候，小明因?yàn)橛幸粋€(gè)東西忘了返回教室來(lái)取，看到地上的碎片，又看看我，沖我吼道：“我的杯子被你打碎了！你知不知道，這是我十歲生日的禮物。這是我爸給我訂做的！”我正想解釋，他已拿上東西，怒氣沖沖地走了。
從那天開(kāi)始，他不再和我說(shuō)話。我?guī)状蜗胂蛩忉?，都被他粗暴地打斷了。一直到學(xué)期結(jié)束，我們?cè)贈(zèng)]說(shuō)過(guò)話。放寒假那天，我想握住他的手，向他解釋，卻怎么也開(kāi)不了口。
到了新學(xué)期的時(shí)候，小明再?zèng)]有來(lái)上學(xué)，聽(tīng)同學(xué)講他爸媽做生意地方不固定，他轉(zhuǎn)到老家讀書(shū)去了。從此，沒(méi)了他的消息。
小明，你在哪？我好想握住你的手。
握緊你的手讀后感篇十九
墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無(wú)情惱。
正值三月，落英繽紛，鶯飛草長(zhǎng)。唐明皇微服私訪。漫步在繁華的街道上，看著眼前一派國(guó)泰民安的景象，隆基堅(jiān)毅的臉上露出欣慰的笑容，忽然一襲粉衣從他身旁掠過(guò)，女子轉(zhuǎn)過(guò)身，正對(duì)上他驚異的臉龐，那是怎樣的美麗，“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色”。身旁一個(gè)丫環(huán)匆匆跟了上去，兩人轉(zhuǎn)眼便消失在朱門內(nèi)，而門上赫然掛著“楊府”兩字。而皇帝就站在楊府的門外，為只是驚鴻一瞥的女子，駐足良久。
錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思年華。莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。
不過(guò)幾日，楊府便紅綾滿堂，金色的“喜”字隨處可見(jiàn)。而宮內(nèi)的景象更是熱鬧非凡，皇帝大婚，各處使節(jié)上貢的珍寶流光溢彩，可在李隆基眼中，只有楊玉環(huán)才是無(wú)上至寶。從此，御花園，御書(shū)房，未央宮中，總是出現(xiàn)成雙成對(duì)的影子。男子氣宇昂揚(yáng)，女子?jì)擅娜A貴。一時(shí)間，李隆基沉醉其中，“春宵苦短日高起，從此君王不早朝?！弊钭尷盥』缘模?dāng)數(shù)楊玉環(huán)的霓裳羽衣舞了，她的動(dòng)作飄曳如夢(mèng)，時(shí)而莊嚴(yán)，時(shí)而妖嬈，流雪回風(fēng)，宛若驚鴻。每次起舞，都驚艷四座，連國(guó)師都說(shuō)：“那是飛天之舞，是天女捧花佛前，聞佛陀妙音誦經(jīng)而飛舞盤旋，散落飛花?！?BR> 潮浪逐寰宇，露香虛空，薊馬無(wú)望欲捕風(fēng)，世界虛空。
唐明皇成了眾臣眼中不愛(ài)江山，只愛(ài)美人的昏君。他為楊玉環(huán)修建華清池，只為了能讓她在寒冬中仍能游泳嬉戲，但為了建這白玉的池子，所花費(fèi)的精力是他不知道的。他只知“寒冬賜浴華清池，溫泉水滑洗凝脂?！彼麨榱瞬┑妹廊艘恍?，每年都命人快馬加鞭從南方運(yùn)回新鮮的水果，“一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)?！彼豢吹綏钣癍h(huán)吃到荔枝后的甜美笑容，卻沒(méi)看到士兵們提著水果日夜不停的趕路，和那一匹匹累死的馬兒，然而，這樣奢華的夢(mèng)能持續(xù)多久呢？是夢(mèng)，終歸會(huì)醒過(guò)來(lái)的！
握緊你的手讀后感篇二十
在初次見(jiàn)面時(shí)，請(qǐng)讓我握住你的手。
一年級(jí)報(bào)到時(shí)，大家都像個(gè)唧唧喳喳的小麻雀，更像個(gè)剛出巢的小雛鷹。每個(gè)人都害羞生澀，都不敢向別人伸出手。如果那個(gè)時(shí)候，我能握住你的手，或許我會(huì)多幾個(gè)朋友。假如時(shí)光倒流，請(qǐng)讓我握住你的手。
在你遇到困難時(shí)，請(qǐng)讓我握住你的手。
那時(shí)你好像因?yàn)槟骋坏李}難住了，向我請(qǐng)教?？晌抑活櫭ψ约旱氖?，沒(méi)有及時(shí)地回答你，等我回頭找你時(shí)，你早已經(jīng)向別人請(qǐng)教完畢。如果在那個(gè)時(shí)候，我能握住你的手，也許今天我會(huì)多幾個(gè)愿意一起討論學(xué)習(xí)的同學(xué)。假如時(shí)光倒流，請(qǐng)讓我握住你的手。
在我們鬧矛盾時(shí)，請(qǐng)讓我握住你的手。
那時(shí)候，我們不知為何吵架了，也許只是雞毛蒜皮的小事，昔日形影不離的好朋友如今卻形同陌路。那是經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間才和好的吧。如果在那個(gè)時(shí)候，我能握住你的手，也許我們的友誼會(huì)更加堅(jiān)固。假如時(shí)光倒流，請(qǐng)讓我握住你的手。
如今在我們臨別之際，在我們將離開(kāi)我們六年的大家庭的時(shí)候，請(qǐng)讓我握住你的手。
那個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該已經(jīng)完成了緊張的考試，卸下沉重的擔(dān)子，開(kāi)始一個(gè)愉快的假期。將要離別之際，記住不準(zhǔn)流下一滴眼淚，又不是不再見(jiàn)面了，不要搞得像生離死別那樣。我們還要一起辦好多好多場(chǎng)同學(xué)會(huì)，一起玩好多好多游戲，一起攻克好多好多難題，一起……
在畢業(yè)之際，請(qǐng)讓我緊緊地握住你的手，讓我們的心緊緊地靠在一起。假如真的離別了，請(qǐng)讓我握住你的手。
握緊你的手讀后感篇二十一
雨，淅淅瀝瀝地下著；夢(mèng)，漸行漸遠(yuǎn)離去。走在田埂上，恍惚間，我又見(jiàn)到了你，我多么想握住你那雙溫暖的大手，永遠(yuǎn)不再放開(kāi)。
還記得兒時(shí)，你拉著我，我也緊緊握住你的手，就這樣：一老一少，一大一小，一高一矮，兩個(gè)身影在田埂上奔跑。這時(shí)，你那雙手很溫暖。
五六歲時(shí)，我禁不住眼饞，看到鄰居家的哥哥買了個(gè)新玩具，便想偷過(guò)來(lái)玩一玩，誰(shuí)知，半路上遇到了你，你看見(jiàn)了我手上的玩具，也明白了我的心思，兩個(gè)巴掌打在了我臉上。我哭了，你氣憤地對(duì)我說(shuō)：“不管怎樣，你都不可以去偷人家的東西?！蹦憔o拉著我的手，逼著我給鄰居道歉，并把玩具還給了他。從此，我再也沒(méi)有干過(guò)這樣的事。
漸漸，我長(zhǎng)大了，上小學(xué)了。每當(dāng)考試失利時(shí)，你總會(huì)用那雙大手摸摸我的頭，輕聲對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，再繼續(xù)加油吧！”我看向你，你握著我的手，慈祥地朝我微笑，殊不知，這試卷已刺痛了你的心。
那天，也是個(gè)下雨天，你沒(méi)有來(lái)接我放學(xué)，而是媽媽來(lái)的。媽媽眼睛紅腫，頭發(fā)也沒(méi)有打理好，蒼白的面孔讓我感到事情不妙。媽媽沒(méi)有多說(shuō)什么，而是直接帶我奔去醫(yī)院。您躺在病床上，看著我，依然握著我的手，接著，如同一道閃電劈中了我，你倒下了，握著我的那雙大手也松開(kāi)了。我放聲大哭起來(lái)。
外公，感謝你，是你教會(huì)我做人之道，是你告訴我失敗后不要?dú)怵H，是你一直握著我的手，一直給我力量。
是啊，日月如梭，光陰似箭，時(shí)間怎能走得那么快。這一次，可否換成我，緊握住你的手。
握緊你的手讀后感篇二十二
“執(zhí)子之手，與子偕老”，山盟海誓，令人無(wú)限動(dòng)容。
我說(shuō)，我想握住你的手——那些或熟悉或陌生、或有形或無(wú)形的手。
我想握住你的手，我那日夜操勞的媽媽。那雙為我干裂、為我蒼老的手。
小時(shí)候，總想無(wú)時(shí)無(wú)刻地握住媽媽溫暖的手。那是孩子對(duì)媽媽無(wú)限的信賴，那是最溫暖的牽手、最安全的守護(hù)。
長(zhǎng)大后，總想脫離母親的保護(hù)，像每個(gè)青春期叛逆的孩子一樣。
高三了，每天看著媽媽忙碌奔波的身影，心疼得想要幫忙，卻被喝止，媽媽，你要相信，你的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以給你肩膀、給你依靠。我想握住你的手，把我全部的溫暖與力量給你。
我想握住你的手，充滿童真的孩子。因?yàn)槟銈儯澜缱兊煤?jiǎn)單而純潔、干凈而透明，你們用稚嫩的雙手描繪出生機(jī)勃勃的動(dòng)人世界。
我想握住你的手，永不停息的時(shí)間。你是人世間的至寶。珍惜你便是珍惜生命，便擁有充實(shí)、幸福的人生。虛度你的人將一生碌碌無(wú)為?！白釉诖ㄉ先?，逝者如斯夫”。你腳步匆匆，不舍晝夜。
我想握住你的手，光輝、偉大的太陽(yáng)。你以寬廣的胸懷溫暖大地，你以無(wú)窮的熱量普照萬(wàn)物，你以最燦爛的笑臉迎接整個(gè)世界。
我想握住你的手，浩瀚無(wú)垠的大海?！昂＜{百川，有容乃大”。你讓我懂得了包容與博愛(ài)。
我想握住你的手，一切教會(huì)我成熟和睿智的萬(wàn)物。我想握住你的手，我為了我不甘寂寞的人生。
握緊你的手讀后感篇二十三
晚風(fēng)輕拂，夕陽(yáng)將天際鍍上了一層金邊，風(fēng)中傳來(lái)了悠揚(yáng)的笛聲，一圈一圈地蕩漾在我的心頭……
“我們的田野，美麗的田野，碧綠的河水，流過(guò)無(wú)邊的稻田。無(wú)邊的稻田，好像起伏的海面……”醇厚的聲音夾雜著細(xì)嫩的童聲從風(fēng)中漸漸飄來(lái)，你輕輕地牽著我，帶我去田野里去看漫野的花，你寬厚的大手將我的小手輕輕包著，任由我的不安分的小手在你的掌心中胡作非為的抓抓撓撓。
你始終溫和地笑著，牽著我的手去感受這自然的活力與美麗—捧住我的小手，去接綠葉上滾落的晶瑩的露珠，瑩瑩潤(rùn)潤(rùn)，冰冰涼涼；從草地上撿起一朵落花，放在我的掌心，撫摸柔軟細(xì)嫩的花瓣，我感覺(jué)到了春天在我的掌心綻放；拾起一枚嫩葉，我看到了它清晰的脈絡(luò)，是春天的紋理正在蔓延；扶住我的小手，蝴蝶停在我的指尖，顫動(dòng)了一下，撲棱棱的飛走了。那便是生命的生動(dòng)與活躍啊……
冬天的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落而至，屋檐上掛著一串一串的“冰溜子”，在寒夜中泛著清冷的寒意。一放學(xué)，我背著書(shū)包小跑出門，你看到我后，把我冰涼的小手緊緊包裹在你溫暖的大手中，搓著我凍得發(fā)紅的指尖，呼出溫暖的氣息。白汽在空氣中漫逸，讓我的手漸漸恢復(fù)知覺(jué)。似乎有一股暖流，緩緩注入了我的心田……
這美好的時(shí)光就像海上的煙火，美麗燦爛，又轉(zhuǎn)瞬而逝。在過(guò)馬路時(shí)，你不幸被一輛酒駕車撞倒，從此就只能在病床上生活了。我去看你時(shí)，你靠在床邊，夕陽(yáng)的薄暮映照著你單薄的身影，蒼白的面容上，依然溫和地笑著，青白的唇緩緩貼上笛子，吹響了那天我們唱的歌—“我們的田野，美麗的田野……”淚水，從我的眼中不住的滑落，我握住了你的手，才發(fā)現(xiàn)你的手已瘦的骨頭凸顯。你撫摸著我的頭笑著說(shuō)：“爺爺沒(méi)事，只是以后不能陪你一起出去玩了……”
我想握住你的手，正如小時(shí)候你握著我的手一樣，帶你去看花與海，和你一起去看庭前花開(kāi)花落，望天邊云卷云舒，期待美好的明天。
握緊你的手讀后感篇二十四
小的時(shí)候，有一雙手，牽著我走過(guò)嚴(yán)寒酷暑，托著我走街串巷，拜訪親戚。在寂靜的晚上，這雙手，曾夜夜摟著我入睡，替我蓋好被子，最后，也是因?yàn)槲覍?shí)在太過(guò)調(diào)皮，一晚上踢被子的次數(shù)太多，這雙手，拿過(guò)繩子把我連同被子一起捆起來(lái)，讓我安心入睡。
后來(lái)，我進(jìn)入了學(xué)堂。這雙手，又曾無(wú)數(shù)次幫我解決難題，送我走過(guò)那一道漆黑夜色下的小道，替我拿過(guò)火把。上了初中，每周放假這雙手又會(huì)幫我提過(guò)沉重的行李，一只手拿著手電筒，為我照亮前方道路。
這雙手，并不白皙光滑，卻厚大溫暖。這雙手上，千溝萬(wàn)壑，那是歲月劃過(guò)所留下的痕跡，撫摸上去，帶有點(diǎn)刺人的感覺(jué)，卻又讓我想要親近。
這雙手，伴我走過(guò)了十五年的歲月，帶給我日般溫暖。這雙手，曾經(jīng)托著我，寵我，我便有幸乘了六年的11路私家車?？墒乾F(xiàn)在，這雙手為了生計(jì)，已去異地，與混泥土、鋼筋交融，我便已經(jīng)很難再握住這雙手。曾經(jīng)屬于我的11路車，也已消失遠(yuǎn)去，再也不回，從此，在漆黑陰森的恐怖黑夜，再也沒(méi)有一雙手，為我舉過(guò)笨重?zé)霟岬幕鸢?，牽我走過(guò)那條寂靜的小道。在疲憊的歸途上，從此也再?zèng)]有一雙手提過(guò)厚重的行李，打著手電筒照亮前方的路，也再?zèng)]有一雙手寫(xiě)過(guò)一道道公式。如今，我與這雙手，相隔兩地，很難再相握。
好想握住你的手，停駐在漆黑的夜晚，高舉火把，感受這火的熾熱與這夜的寧?kù)o。
好想握住你的手，這一次，換我，幫你提過(guò)那厚重的行李，迎你回家，幫你剝開(kāi)水果的皮，送到你嘴邊
好想抓住你的手，窩在你懷里，細(xì)數(shù)天上明星，比過(guò)銀河之間的距離，窺視宇宙。
好想握住你的手，藏到深山，去借一片竹林，讓你教我編織童話。
好想握住你的手，告訴你對(duì)你的思念，把你留下，從此握住你的手，永遠(yuǎn)不再放下。
好想握住你的手，感受那厚實(shí)溫暖，數(shù)過(guò)那時(shí)間擦拭的痕跡，聽(tīng)你訴說(shuō)滄桑。
好想握住你的手，生生世世做你的貼心小棉襖，握住你的手，走過(guò)一年又一年，一世又一世。
好想握住你的手!好想，真的好想，好想。
握緊你的手讀后感篇二十五
小區(qū)里有一幢簡(jiǎn)單體積又小的房子，里面住著兩位老人。
小區(qū)里的人都十分敬重她，因?yàn)樗霸谛^(qū)里呆的時(shí)間最長(zhǎng)，而且為小區(qū)辛苦了十幾年。”
她有一雙勤勞的手。當(dāng)我們這些學(xué)生抱怨學(xué)校到校時(shí)間太早時(shí)，她其實(shí)也在五六點(diǎn)就起了床；當(dāng)我們周末遇到雨雪天氣躲在家里時(shí)，我也能看到她在樓下的身影：她總是撐著一把大傘，佝著身子，吃力的用竹掃把掃啊掃。矮小瘦弱的身軀完全被傘蓋住，顯得很渺小。整條街道過(guò)道只剩她一人緩緩移動(dòng)和幾個(gè)倉(cāng)皇奔入房子的人。
她也是一個(gè)熱情善良的人，有著一雙熱情善良的手。小區(qū)樓道的設(shè)施有些老了，尤其是電燈，按下去就卡住了。有心人會(huì)把開(kāi)關(guān)再按一次彈開(kāi)來(lái)，有些人卻有各種各樣的忙事。我卻常?？吹剿么植诘拇笫职岩恢绷林拈_(kāi)關(guān)關(guān)上。若是有燈壞了，她也會(huì)第一時(shí)間叫物業(yè)來(lái)修理。讓我還以為小區(qū)的燈亮了幾年都沒(méi)壞。
她是一個(gè)有責(zé)任心的人，她的手也一樣。偌大的小區(qū)只有她一個(gè)人整理，但她從不抱怨。在她眼里，不僅小區(qū)門口有她二十平方米的家，整個(gè)小區(qū)都是她的家。她把小區(qū)的整潔干凈當(dāng)做她的杰作并精心呵護(hù)。所以不僅是街道，連樓道她也會(huì)認(rèn)真掃過(guò)去。
她有一雙熱心的手，有一次我把一袋垃圾放在門口，便打算去學(xué)校的時(shí)候順便扔掉，但我出門時(shí)，垃圾已經(jīng)不見(jiàn)了我想這真是怪事。我離開(kāi)小區(qū)時(shí)看見(jiàn)她拿著好幾大袋垃圾正要扔，其中就有我家的。五顏六色的垃圾袋讓她看起來(lái)很胖，但又特別高大。
她并不是環(huán)衛(wèi)工人，實(shí)際上她只是一個(gè)小區(qū)保安的妻子，但她卻在空閑時(shí)熱心的幫忙。
我真想握住她的手，握住她那勤勞熱心善良的手。
握緊你的手讀后感篇二十六
真倒霉，又沒(méi)趕上校車，只得搭公車了。在火辣辣的太陽(yáng)下攔下了一輛公車，上了公車，我找了個(gè)不顯眼的位置坐下。在刺鼻的汗臭中，乘客個(gè)個(gè)都顯得很麻木，連售票員也無(wú)精打采的。
在擁擠的車廂里，在與你的目光相遇的那一刻起，我就認(rèn)定你是一個(gè)不平凡的人。你純潔得如你身上的白色連衣裙，眼睛炯炯有神，在所有的乘客中，唯你最精神，最特別，在這樣沉悶的夏日，你還能用警惕的眼神觀看著周圍的一切，觀看蕓蕓眾生，一直沒(méi)有松懈。
我不知道你從何而來(lái)，又將到何處去，不過(guò)，人海茫茫之中，讓我遇見(jiàn)你，也許就是緣。車到站了，我獨(dú)自一個(gè)下了車，車廂里的乘客隨著車子的啟動(dòng)而晃動(dòng)起來(lái)。你也就成為我生命中的過(guò)客，隨著公車的離開(kāi)而離去。這時(shí)我才忽然想握著你的手說(shuō)：“你很特別！”
可惡的星期天，連星期天都要上學(xué)，最糟糕的是沒(méi)有校車，只得坐公車回家了。在肚子的叫喊聲中，我來(lái)到了車站，想不到竟然與你不期而遇。你還是穿著那襲潔白的連衣裙！在下車的人群中我與你的目光再次相遇，你臉上帶一絲微笑。與我擦肩而過(guò)。我回憶著我們的再次相遇，真想握住你的手說(shuō)：“你好！你要去哪里……”
與你的第三次相遇依然是在車上，我隔著人墻向你遙望。你風(fēng)采依然。這次相遇你比我早下車。在擁擠的車廂里，你苗條的身子在人群中來(lái)去自如，在急剎的那一瞬間，你用你敏捷的身手抓住了扶手，順利地下了公車。看著你背影的遠(yuǎn)去，一種佩服在心里油然而生：真想握住你的手，與你結(jié)為好朋友。
這一次，我要坐到終點(diǎn)站。到了下一站，人們開(kāi)始涌出車廂，忽然有人大叫：“唉，我的錢包呢？哪去了？”一陣翻找之后，忽然恍然大悟似地明白了什么，然后跑下車大喊：唉唉唉，你們誰(shuí)是賊啊，快把錢包還給我！下車的人群早已離去，留下的只有那失主懊喪的表情和觀望的人們。
如此幾次，每次與你相遇在車廂里，幾乎每次都有乘客丟了錢包，而我心里說(shuō)了一句怎么初秋的最后一次相遇，它解開(kāi)了我所有疑問(wèn)。
這次不期而遇，依然是在擁擠的車廂里，夏季的余溫讓車上的人都昏昏欲睡，你還是用最初的目光觀看著人群，而我用眼角的余光留意著你，真的很想認(rèn)識(shí)你。你站了起來(lái)，向門口的方向游移。忽然，你嬌嫩白皙的手中多了一樣?xùn)|西，是錢包？但很快就不見(jiàn)了。這時(shí)，我毫不猶豫，快步走過(guò)去，出其不意地從背后握住你的手，緊緊握住你的手。你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，臉上充滿驚慌、害怕，在你的眼睛里，我看到了我?guī)е⑿Φ哪?。這時(shí)我的聲音響徹整個(gè)車廂：抓賊?。∨c此同時(shí)，還有你的慘叫聲，因?yàn)榇藭r(shí)我盡所有的力量握住了你的手！會(huì)這么多賊??？而隨之而起的是懷疑，這究竟是誰(shuí)干的？
握緊你的手讀后感篇二十七
逐漸下落的夕陽(yáng)，將光輝灑滿大地的每一方寸間，河水閃著粼粼波光，一副美麗安寧的景象。你與我也握手言和，回到當(dāng)初。
你是我的摯友，每當(dāng)我倆在一起時(shí)，似乎總有說(shuō)不完的話，有時(shí)他人完全聽(tīng)不懂我們?cè)谡f(shuō)什么，可我們卻往往會(huì)心一笑，感到世界上只有彼此會(huì)懂而已。
那一天，你像往常一樣來(lái)找我，我卻因?yàn)閯倓偤透改复蟪骋患芏臒┮鈦y，而你只是叫了我一聲外號(hào)，就引爆了我心中的火藥。我沖著你大吼一通后，將你趕了出去?，F(xiàn)在回想起來(lái)，感覺(jué)自己當(dāng)時(shí)就像一個(gè)未經(jīng)世事的小孩子，隨意地將自己的怒火發(fā)泄到別人身上。
你什么也沒(méi)說(shuō)。一連好幾天，我都在埋怨自己意氣用事，不講道理，可不知為何，“對(duì)不起”三個(gè)字哽在嗓子里說(shuō)不出來(lái)。那一天下午，你在放學(xué)時(shí)叫住了我，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，那天說(shuō)的話讓你生氣了?！?BR> 我聽(tīng)到后，眼眶一下子就濕潤(rùn)了，連忙對(duì)你說(shuō)：“不，是我的錯(cuò)，是我意氣用事！隨意將怒火發(fā)泄到你身上，可你卻還先向我道歉……”
你搖了搖頭，將手伸了出來(lái)，我笑了笑，握住了你的手，我能感受到的是那種友情的溫暖，感動(dòng)順著血管蔓延到全身各處。
走了出去，看著美麗的夕陽(yáng)，輕風(fēng)吹拂，心中充滿了愉悅，我們的友情依舊。
握緊你的手讀后感篇二十八
佛陀說(shuō)，沒(méi)有生，沒(méi)有死，沒(méi)有苦，沒(méi)有恨，沒(méi)有恨，忘記一切是一個(gè)幸福的世界。佛陀說(shuō)，只有在他有生之年有愛(ài)，一直生活在一般的人才能在他死后到達(dá)彼岸。我想俄羅斯作家屠格涅夫一定是在他死后到達(dá)了彼岸，因?yàn)樗廊绾瓮ㄟ^(guò)握手把溫暖傳遞給一個(gè)乞丐，這讓他對(duì)生活產(chǎn)生了希望。
握手是一種禮儀，但其含義并不簡(jiǎn)單。茫茫大海有多少人，又有多少人明白握手的寓意？在看似簡(jiǎn)單的握手中，隱藏著人性最光輝的一面。
在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上，埃蒙斯被選中拍攝6。9環(huán)的成績(jī)擊中了別人的目標(biāo)，把自己已經(jīng)獲得的金牌給了一個(gè)中國(guó)人。2008年北京奧運(yùn)會(huì)，他又一次在最后一次投籃中失誤。然而，與上次不同，他沒(méi)有發(fā)出很大的聲音，很沮喪。他反而平靜地走到那個(gè)意外奪金的選手面前，和他握手，祝賀他。雖然他失去了一枚金牌，但他贏得了成千上萬(wàn)的人。兩次踏入命運(yùn)同一條河的男人，用自己的行為證明了美國(guó)人的風(fēng)范，為自己贏得了無(wú)數(shù)觀眾的掌聲。
握手是一種風(fēng)度，一種面對(duì)命運(yùn)的不幸和戲謔卻微笑面對(duì)的風(fēng)度。
事實(shí)上，還有很多人通過(guò)握手取得了非凡的成就。松下有一個(gè)小職員，每次見(jiàn)到客人都會(huì)和對(duì)方握手。不管對(duì)方是高人還是低人一等，總統(tǒng)還是乞丐，他都會(huì)帶著尊重和他握手，獻(xiàn)上自己的微笑。松下幸之助在拜訪下屬公司時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不起眼的小職員，注意到了他與大家的握手，開(kāi)始關(guān)注這個(gè)小職員。兩年后，他成了這家下屬公司。也許有人認(rèn)為他的成功只是偶然，認(rèn)為這只是小事，但生活中又有幾個(gè)人能像他一樣真的做到這一點(diǎn)呢？也許他與松下的偶遇只是偶然，但他的成功是必然的，因?yàn)榕c大家握手的細(xì)節(jié)透露出他的精神。
握手是一種追求平等，帶領(lǐng)人走向成功的態(tài)度。
春雨寒，東風(fēng)猶醉，垂柳落，梨花雪，冷暖自知，美人最難死。生活是如此美好。愿我們都知道握手的秘密，讓愛(ài)降臨人間，傳遍每一個(gè)角落。當(dāng)時(shí)的世界也是彼岸！