根據(jù)省、市教師資格認定工作安排，我局定于4月19日，對申請初級中學、小學、幼兒園教師資格人員進行教育教學基本素質(zhì)和能力測試。請參測人員于4月17日前到縣局組織人事科204室領(lǐng)取測試證。測試地點在阜師附小通榆路校區(qū)（阜城大街283號），參加測試者憑本人身份證、測試證于4月19日上午6：50前準時到測試地點集中參加抽簽，任何人不得遲到，否則作自動放棄處理。測試使用本學期現(xiàn)行教材（教材自備），測試課題于4月18晚6：00后登陸阜寧教育網(wǎng)或阜寧教育人事網(wǎng)查詢。
附： 一、 測試人員名單
二、 怎樣上好微型課
阜寧縣教育局組織人事科
二O一四年四月十六日
一、 測試人員名單
http://www.fnjyrs.cn/jydd/ShowArticle.asp?ArticleID=455
| 報名號 | 姓名 | 申請資格種類 | 任教 學科 |
| 8421031 | 史琳琳 | 初級中學教師資格 | 英語 |
| 8634734 | 陳穎 | 小學教師資格 | 語文 |
| 8447788 | 劉晶晶 | 初級中學教師資格 | 英語 |
| 8425513 | 徐欣 | 初級中學教師資格 | 語文 |
| 8424306 | 邱瑩瑩 | 初級中學教師資格 | 語文 |
| 8420557 | 曹漲 | 小學教師資格 | 英語 |
| 8445271 | 邱利娟 | 初級中學教師資格 | 英語 |
| 8420076 | 孫洪玲 | 幼兒園教師資格 | 幼兒園 |
| 8433318 | 吳卉香 | 幼兒園教師資格 | 幼兒園 |
| 8408083 | 高仕旺 | 小學教師資格 | 數(shù)學 |
| 8413435 | 賈景麗 | 初級中學教師資格 | 思想品德 |
| 8439977 | 蔡晶晶 | 初級中學教師資格 | 英語 |
| 8419803 | 楊春榮 | 幼兒園教師資格 | 幼兒園 |
| 8435122 | 談秀紅 | 幼兒園教師資格 | 幼兒園 |
| 8430423 | 孫春娣 | 小學教師資格 | 英語 |
| 8425064 | 韓立淼 | 初級中學教師資格 | 數(shù)學 |
| 8427233 | 周佩宏 | 初級中學教師資格 | 化學 |
| 8449418 | 吳娟 | 小學教師資格 | 語文 |
| 8414580 | 張軍龍 | 初級中學教師資格 | 語文 |
| 8443902 | 顏璐 | 初級中學教師資格 | 英語 |
| 8488094 | 侯金婷 | 幼兒園教師資格 | 幼兒園 |
| 8441127 | 梁興慧 | 幼兒園教師資格 | 幼兒園 |
| 8425465 | 嚴利 | 幼兒園教師資格 | 幼兒園 |
| 8434922 | 張娟 | 小學教師資格 | 英語 |
| 8415275 | 金運甲 | 初級中學教師資格 | 英語 |
| 8453864 | 梁國成 | 初級中學教師資格 | 語文 |
| 8428900 | 夏琰 | 幼兒園教師資格 | 幼兒園 |
| 8489099 | 王鳳霞 | 初級中學教師資格 | 英語 |
| 8415418 | 鄒海峰 | 初級中學教師資格 | 語文 |
| 8414193 | 梅燕 | 初級中學教師資格 | 語文 |
| 8578319 | 周田 | 小學教師資格 | 美術(shù) |
| 8488282 | 郎娟 | 小學教師資格 | 英語 |
| 8436704 | 張雪蓮 | 幼兒園教師資格 | 幼兒園 |
| 8423056 | 曹海娣 | 初級中學教師資格 | 英語 |
| 8666611 | 蔡會中 | 小學教師資格 | 美術(shù) |
| 8433493 | 周敏婕 | 小學教師資格 | 英語 |
| 8630672 | 李艷玲 | 初級中學教師資格 | 語文 |
| 8426941 | 張成華 | 幼兒園教師資格 | 幼兒園 |
| 8636620 | 周海燕 | 幼兒園教師資格 | 幼兒園 |
| 8431347 | 萬青青 | 幼兒園教師資格 | 幼兒園 |
| 8446503 | 王君瑋 | 幼兒園教師資格 | 幼兒園 |
| 8432047 | 王玲 | 初級中學教師資格 | 語文 |
| 8412598 | 朱沁春 | 幼兒園教師資格 | 幼兒園 |
| 8432455 | 沈陽 | 小學教師資格 | 語文 |
| 8441134 | 倪建友 | 初級中學教師資格 | 語文 |
| 8542959 | 崔海峰 | 初級中學教師資格 | 英語 |
| 8418804 | 孫艷 | 小學教師資格 | 語文 |
| 8484177 | 戴衛(wèi)東 | 初級中學教師資格 | 化學 |
| 8441810 | 陳永麗 | 幼兒園教師資格 | 幼兒園 |
| 8432697 | 姚士巧 | 小學教師資格 | 語文 |
| 8445146 | 王彩霞 | 小學教師資格 | 語文 |
| 8442869 | 王莉莉 | 初級中學教師資格 | 語文 |
| 8436685 | 倉明英 | 小學教師資格 | 英語 |
| 8421254 | 武德娣 | 小學教師資格 | 語文 |
| 8443568 | 姜林 | 初級中學教師資格 | 英語 |
| 8626742 | 許曉威 | 初級中學教師資格 | 語文 |
| 8572140 | 王黎黎 | 小學教師資格 | 數(shù)學 |
| 8419471 | 王剛 | 小學教師資格 | 語文 |
| 8444728 | 陳志分 | 小學教師資格 | 語文 |
| 8632742 | 季姍 | 小學教師資格 | 語文 |
| 8455355 | 曹艷陽 | 初級中學教師資格 | 語文 |
二、怎樣上好微型課
微型課，顧名思義，就是比正常課教學時間短、教學內(nèi)容少的課。上好一節(jié)微型課，在備課的過程中要把微型課的特點和課題的內(nèi)容緊密結(jié)合起來。
1、微型課的特點
微型課的教學內(nèi)容集中，一般為某一個知識點或一節(jié)課內(nèi)容的某一個方面。它不在乎教學環(huán)節(jié)的完整性，但整體上仍應(yīng)該包括引入課題、內(nèi)容講授和總結(jié)三個步驟。微型課教學時間有限，一節(jié)微型課正常在15分鐘到20分鐘之間。
微型課一般沒有學生參與，只是面對評委授課。上課的具體過程和常規(guī)課堂教學一樣，老師在講臺上把預設(shè)的教學過程進行展示，包括問題的提出、課堂活動的安排、學生合作解決問題等過程都要呈現(xiàn)。由于沒有學生，老師的這些設(shè)計都是在提出問題或安排后，假設(shè)學生已經(jīng)完成的情況下，繼續(xù)展示下一個教學環(huán)節(jié)。學生答疑或活動的時間在微型課中可以大大節(jié)省下來。
2、微型課與說課的區(qū)別
微型課和說課是兩種截然不同的形式，切忌把微型課與說課等同起來。“微型課”的本質(zhì)是課，具有課的基本屬性。微型課實質(zhì)上就是一節(jié)課，與常態(tài)課不同的是它時間短，沒有學生的真正參與。而“說課”重點在“說”。說目標、說教法、說流程……是在“紙上談兵”，是在務(wù)虛，不是在上課，是在告訴大家準備怎么上，為什么這么上。
3、上好微型課的基本要求
（1）切入課題要迅速。由于微型課教學時間短，切入課題必須迅速?？梢栽O(shè)置一個題目或問題引入課題；可以從以前的基本內(nèi)容引入課題；可以從生活現(xiàn)象、實際問題引入課題；也可以開門見山進入課題。
（2）講授線索要清晰。在微型課的講授中，要盡可能地只有一條線索。在這一條線索上突出重點內(nèi)容，著重進行主干知識的講解與剖析，或精要講授，或巧妙啟發(fā)，或積極引導，力爭在有限時間內(nèi)圓滿完成課題所規(guī)定的教學任務(wù)。
（3）教師語言要得體。在微型課中，學生活動被省略之后，教師的講解水平倍受評委的關(guān)注。教師語言在要求生動，富有感染力的同時，更應(yīng)做到準確，邏輯性強，簡單明了。
（4）課堂板書要簡約。板書不宜太多，也不宜太少，要真正起到對內(nèi)容要點的提示作用。在微型課中，部分板書可以提前準備到紙板上，以掛圖的形式在授課的過程中展示在恰當?shù)奈恢?，這樣可以節(jié)省時間。
（5）課后小結(jié)要快捷。在微型課的結(jié)尾，一定要有小結(jié)，用二三分鐘時間對一節(jié)課的教學進行歸納和總結(jié)，使微型課的課堂結(jié)構(gòu)趨于完整。微型課的小結(jié)，不在于長而在于精，在注重總結(jié)內(nèi)容的同時更應(yīng)注重學科方法的總結(jié)。