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一、考試目標(biāo)
（一）地理科學(xué)知識與運(yùn)用能力
1．了解地理科學(xué)的特點(diǎn)。
2．掌握地理科學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法和基礎(chǔ)理論。
3．運(yùn)用空間思維等地理科學(xué)的方法觀察、分析和解決地理問題。
（二）地理教學(xué)知識與運(yùn)用能力
1．了解初中地理課程的性質(zhì)、地位、理念、設(shè)計思路和主要內(nèi)容。
2．掌握地理教學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本技能和常用方法。
3．會初步運(yùn)用地理教學(xué)的基本理論分析、解決地理教學(xué)的實(shí)際問題。
（三）地理教學(xué)設(shè)計能力
1．了解初中學(xué)生地理學(xué)習(xí)需求和已有學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
2．掌握地理教學(xué)設(shè)計的基本環(huán)節(jié)。
3．能夠結(jié)合具體的課題進(jìn)行地理教學(xué)設(shè)計。
二、考試內(nèi)容模塊與要求
（一）地理科學(xué)知識與運(yùn)用
1.理解地理科學(xué)的基本概念；熟悉主要的地理過程；掌握組成地理環(huán)境的基本要素以及相互之間的關(guān)系；熟悉中國和世界的地理概況。
2．掌握運(yùn)用地圖和其他地理圖像、繪制地理圖表等基本技能；熟悉地理實(shí)驗和野外觀察、社會調(diào)查等地理實(shí)踐活動的過程和方法。
3．掌握地理科學(xué)的基本思想和學(xué)科特點(diǎn)；了解人地關(guān)系的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀與趨勢；會運(yùn)用地理科學(xué)一般方法解釋、分析和解決地理問題。
（二）教學(xué)知識與運(yùn)用
1.熟悉初中地理課程在學(xué)校課程體系中的地位和特點(diǎn)；熟悉初中地理課程設(shè)置和設(shè)計思路；掌握初中地理課程的基本理念和培養(yǎng)目標(biāo)。
2.掌握地理教學(xué)的基本特點(diǎn)；熟悉地理教材的結(jié)構(gòu)和使用方法；掌握地理教學(xué)方法的特點(diǎn)和使用條件；掌握地理教學(xué)基本技能的作用和要求；掌握地球儀、地理圖冊、投影儀、多媒體、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體的基本用途和使用方法；掌握形成性評價、終結(jié)性評價等教學(xué)評價的基本方式和作用。
3.熟悉地理教學(xué)的基本理論；能夠結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)條件，分析和解決教學(xué)目標(biāo)設(shè)計、地理教材使用、地理教學(xué)方法優(yōu)化、地理教學(xué)媒體選用、地理教學(xué)評價等方面的實(shí)際問題。
4.熟悉《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》。
（三）教學(xué)設(shè)計
1.確定教學(xué)目標(biāo)
（1）了解一般初中學(xué)生的地理學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和需求。
（2）依據(jù)義務(wù)教育階段地理課程標(biāo)準(zhǔn)。
（3）完整、規(guī)范、具體地表述課時目標(biāo)。
2.分析教學(xué)內(nèi)容
（1）確立適切的教學(xué)重點(diǎn)。
（2）恰當(dāng)分析教學(xué)內(nèi)容的知識結(jié)構(gòu)。
3.選擇教學(xué)方法和教學(xué)媒體
（1）關(guān)注優(yōu)化教學(xué)方法。
（2）合理組合教學(xué)方法。
（3）恰當(dāng)選擇教學(xué)媒體。
4.設(shè)計教學(xué)過程
（1）設(shè)計明確的教師活動。
（2）設(shè)計合理的學(xué)生活動。
（3）設(shè)計恰當(dāng)?shù)臏y評題目。
5.形成完整的教案
（1）掌握教案的基本形式。
（2）掌握教案必備的組成要素。
三、試卷結(jié)構(gòu)
| 模 塊 | 比 例 | 題 型 |
| 地理科學(xué)知識與運(yùn)用 | 44% | 單項選擇題材料分析題 |
| 教學(xué)知識與運(yùn)用 | 21% | 簡 答 題材料分析題 |
| 教學(xué)設(shè)計 | 35% | 簡 答 題材料分析題 教學(xué)設(shè)計題 |
| 合 計 | 100% | 單 項 選 擇 題 ：約33% 非 選 擇 題 ：約67% |
四、題型示例
1．單項選擇題
（1）形成我國東部地區(qū)冬季氣溫分布特點(diǎn)的主要成因是
A．太陽輻射差異 B．距海遠(yuǎn)近不同
C．地勢高低差異 D．下墊面性質(zhì)差異
