一、測(cè)試對(duì)象
非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員，在學(xué)期間教育教學(xué)計(jì)劃中缺少教育教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的師范類畢業(yè)生，及非全日制普通高校師范類專業(yè)申請(qǐng)與所學(xué)專業(yè)一致的教師資格的畢業(yè)生，須進(jìn)行教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測(cè)試。已取得全國中小學(xué)教師資格考試合格證明的不須參加教育教學(xué)能力測(cè)試。
二、測(cè)試學(xué)科安排
申請(qǐng)高級(jí)中學(xué)及中等職業(yè)學(xué)校文化課教師資格的，按普通高中開設(shè)課程安排測(cè)試學(xué)科（各學(xué)科測(cè)試課題見附件，申請(qǐng)音樂教師資格的請(qǐng)自行準(zhǔn)備課題教案）；申請(qǐng)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)類教師資格的，申請(qǐng)人須提供所申請(qǐng)專業(yè)的教材前五個(gè)課時(shí)內(nèi)容，測(cè)試時(shí)提交，抽簽決定試講課時(shí)。
三、測(cè)試時(shí)間
1、 2015年11月7日上午8：00－12：00（申請(qǐng)人務(wù)必于11月7 日上午7：30到現(xiàn)場(chǎng)參加測(cè)試，逾期視為自動(dòng)放棄，不再補(bǔ)測(cè)）。
2、每位申請(qǐng)人測(cè)試時(shí)間約20分鐘。
3、申請(qǐng)人須提前30分鐘到達(dá)測(cè)試地點(diǎn)做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。
四、測(cè)試地點(diǎn)
池州市第十一中學(xué)（原貴池中學(xué)老校區(qū)）。
五、試前準(zhǔn)備
1、弄清須知。申請(qǐng)人務(wù)必認(rèn)真閱讀本《測(cè)試須知》以及公布的測(cè)試學(xué)科課題，切實(shí)弄清本人參加測(cè)試的時(shí)間、地點(diǎn)、課題以及測(cè)前各項(xiàng)要求，充分做好測(cè)試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，并熟悉測(cè)試流程。
2、準(zhǔn)備教案。認(rèn)真按公布的5個(gè)課題撰寫5個(gè)完整課時(shí)的教案，測(cè)試時(shí)提交學(xué)科專業(yè)評(píng)議組查閱，以抽簽方式確定其中1課時(shí)教案進(jìn)行測(cè)試。
3、身份驗(yàn)證。提供本人有效居民身份證。
六、測(cè)試流程
1、憑本人有效身份證件進(jìn)入指定的候考室（屆時(shí)設(shè)在測(cè)試現(xiàn)場(chǎng)）。
2、按照測(cè)試現(xiàn)場(chǎng)確定的名單順序進(jìn)入指定測(cè)試室；
3、出示身份證件并在測(cè)試室簽到；
4、抽簽確定試講課題；
5、進(jìn)行試講，時(shí)間為15分鐘；
6、對(duì)專業(yè)評(píng)議組專家的提問進(jìn)行答辯，時(shí)間為5分鐘左右；
7、結(jié)束測(cè)試。
七、注意事項(xiàng)
1、準(zhǔn)備教案時(shí)應(yīng)注意教材的版本版次，必須與要求的一致。
2、試講是申請(qǐng)人向?qū)I(yè)評(píng)議組專家把該節(jié)課每個(gè)環(huán)節(jié)教師教學(xué)活動(dòng)有序地展現(xiàn)出來，它模擬真實(shí)教學(xué)的主要活動(dòng)過程，從而反映出申請(qǐng)人的教育教學(xué)素質(zhì)和能力，包括實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的能力、掌握課程教材內(nèi)容能力、教學(xué)組織能力、教學(xué)基本素質(zhì)以及運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)和教具的能力等。
3、通過提問和答辯來了解申請(qǐng)人掌握課程教材內(nèi)容的能力，提問和答辯須圍繞申請(qǐng)人的試講課題，提問一般為兩個(gè)問題左右。
4、嚴(yán)禁弄虛作假、冒名頂替。違反規(guī)定者，其測(cè)試成績作廢，且三年內(nèi)不得參加教師資格考試。
咨詢電話： 0566-2317841。
池州市教育局
2015年10月22日
2015年高級(jí)中學(xué)教師資格認(rèn)定
教學(xué)能力測(cè)試學(xué)科試題范圍
學(xué)科：高 中 語 文
教材版本：新 人 教 版 第 3 冊(cè)（必修3）
課 題 1
單元：第一單元
課序（章節(jié)）：第1課
課題：《林黛玉進(jìn)賈府》
課 題 2
單元：第二單元
課序（章節(jié)）：第4課
課題：《蜀道難》
課 題 3
單元：第二單元
課序（章節(jié)）：第6課
課題：《琵琶行》
課 題 4
單元：第三單元
課序（章節(jié)）：第9課
課題：《勸學(xué)》
課 題 5
單元：第四單元
課序（章節(jié)）：第12課
課題：《動(dòng)物游戲之謎》
2015年高級(jí)中學(xué)教師資格認(rèn)定
教學(xué)能力測(cè)試學(xué)科試題范圍
學(xué)科：高 中 英 語
教材版本：譯林 版 第 1 冊(cè)（必修1）
課 題 1
單元：Unit 1 school life
課序（章節(jié)）：第一節(jié)
課題：Welcome to the unit
課 題 2
單元： Unit 1 school life
課序（章節(jié)）：第二節(jié)
課題：school life in the UK
課 題 3
單元：Unit 2
課序（章節(jié)）：第一節(jié)
課題：Welcome to the unit
課 題 4
單元：Unit 2
課序（章節(jié)）：第二節(jié)
課題：Home alone
課 題 5
單元：Unit 3
課序（章節(jié)）：第二節(jié)
課題：Dying to be thin
2015年高級(jí)中學(xué)教師資格認(rèn)定
教學(xué)能力測(cè)試學(xué)科試題范圍
學(xué)科：高 中 物 理
教材版本：新 人 教 版 第 2 冊(cè)（必修2）
課 題 1：曲線運(yùn)動(dòng)
單元：第五章
課序（章節(jié)）：第一節(jié)
課 題 2：平拋運(yùn)動(dòng)
單元：第五章
課序（章節(jié)）：第二節(jié)
課 題 3：萬有引力定律
單元：第六章
課序（章節(jié)）：第三節(jié)
課 題 4：宇宙航行
單元：第六章
課序（章節(jié)）：第五節(jié)
課 題 5：功
單元：第七章
課序（章節(jié)）：第二節(jié)
2015年高級(jí)中學(xué)教師資格認(rèn)定
教學(xué)能力測(cè)試學(xué)科試題范圍
學(xué)科：高 中 化 學(xué)
教材版本：新 人 教 版 第 1 冊(cè)（必修I）
課 題 1
課序（章節(jié)）：第二章 第二節(jié)
課題：離子反應(yīng)
課 題 2
課序（章節(jié)）：第二章 第三節(jié)
課題：氧化還原反應(yīng)
課 題 3
課序（章節(jié)）：第三章 第一節(jié)
課題：金屬的化學(xué)性質(zhì)
課 題 4
課序（章節(jié)）：第四章 第一節(jié)
課題：無機(jī)非金屬材料中的主角——硅
課 題 5
課序（章節(jié)）：第四章 第四節(jié)
課題：氨 硝酸 硫酸
2015年高級(jí)中學(xué)教師資格認(rèn)定
教學(xué)能力測(cè)試學(xué)科試題范圍
學(xué)科：高 中 生 物
教材版本：新 人 教 版 第 1 冊(cè)（必修1）
課 題 1
單元：第3章 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)
課序（章節(jié)）：第1節(jié)
課題：細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界
課 題 2
單元：第3章 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)
課序（章節(jié)）：第3節(jié)
課題：細(xì)胞核——系統(tǒng)的控制中心
課 題 3
單元：第4章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出
課序（章節(jié)）：第1節(jié)
課題：物質(zhì)跨模運(yùn)輸?shù)膶?shí)例
課 題 4
單元：第5章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用
課序（章節(jié)）：第1節(jié) 降低反應(yīng)活化能的酶
課題：酶的特性
課 題 5
單元：第6章 細(xì)胞的生命歷程
課序（章節(jié)）：第1節(jié) 細(xì)胞的增殖
課題：有絲分裂
2015年高級(jí)中學(xué)教師資格認(rèn)定
教學(xué)能力測(cè)試學(xué)科試題范圍
學(xué)科：高 中 地 理
教材版本：新 人 教 版 第 1 冊(cè)（必修1）
課 題 1
單元：第一章
課序（章節(jié)）：第三節(jié)
課題：地球的運(yùn)動(dòng)
課 題 2
單元：第二章
課序（章節(jié)）：第二節(jié)
課題：氣壓帶和風(fēng)帶
課 題 3
單元：第三章
課序（章節(jié)）：第一節(jié)
課題：自然界的水循環(huán)
課 題 4
單元：第四章
課序（章節(jié)）：第二節(jié)
課題：山地的形成
課 題 5
單元：第五章
課序（章節(jié)）：第一節(jié)
課題：自然地理環(huán)境的整體性
2015年高級(jí)中學(xué)教師資格認(rèn)定
教學(xué)能力測(cè)試學(xué)科試題范圍
學(xué)科：高 中 政 治
教材版本：新 人 教 版 第 1 冊(cè)（必修1）
課 題 1
單元：第一單元 生活與消費(fèi)
課序（章節(jié)）：第二課
課題：價(jià)格變動(dòng)的影響
課 題 2
單元：第一單元 生活與消費(fèi)
課序（章節(jié)）：第三課
課題：樹立正確的消費(fèi)觀
課 題 3
單元：第二單元 生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營
課序（章節(jié)）：第四課
課題：我國的基本經(jīng)濟(jì)制度
課 題 4
單元：第三單元 收入與分配
課序（章節(jié)）：第七課
課題：按勞分配為主體 多種分配方式并存
課 題 5
單元：第四單元 發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)
課序（章節(jié)）：第九課
課題：社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)