各單位：
根據(jù)國家《教師資格條例》及廣東省教育廳《關(guān)于開展2016年高等學校教師資格認定工作的通知》（粵教繼函〔2016〕9號）精神，為做好我校2016年高等學校教師資格認定工作，現(xiàn)就有關(guān)具體事項通知如下：
一、認定范圍
符合《中華人民共和國教師法》和《教師資格條例》規(guī)定的高等學校教師資格認定條件，2016年5月15日前未達到國家法定退休年齡，在高校教學崗位上在編專任教師（含高校行政直屬附屬醫(yī)院臨床教學人員）和高校編外聘用專任教師(見附件1)。
二、認定條件
申請認定高等學校教師資格者應當符合以下4個條件：中國公民身份、思想品德條件、學歷條件和教育教學能力的條件。
（一）思想品德條件
擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛社會主義祖國，努力學習鄧小平理論，堅持黨的基本路線，有良好的政治素質(zhì)和道德品質(zhì)，遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務，遵守教師職業(yè)道德，為人師表。
（二）學歷條件
具備國民教育系列研究生或者大學本科學歷。
（三）教育教學能力條件
1.身體條件：具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，能適應教育教學工作的需要，按照教師資格申請人員體格檢查標準，經(jīng)教師資格認定機構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。
2.普通話水平：普通話水平測試達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準，1997年以后頒發(fā)的由國家語言文字工作委員會印制的普通話水平等級證書均有效。
具有教授、副教授專業(yè)技術(shù)資格（不包括其他系列高級專業(yè)技術(shù)資格，下同）或有博士學位的申請人可免普通話測試。
3.教育學、教育心理學課程學習要求：掌握教育學、心理學基本原理，并能運用于教育教學實踐工作中。非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員申請認定教師資格，應在省教育廳指定的、國家承認學歷的師范教育類學校補修教育學、心理學課程并取得合格證書。如已在高等師范學?；蛘咄ㄟ^國家自學考試等途徑，學習并取得單科結(jié)業(yè)證書，可以免修教育學、教育心理學課程。
4.教育教學能力：具備承擔教育教學工作所必須的基本素質(zhì)和能力。除全日制師范教育類專業(yè)本科畢業(yè)的人員，以及具有教授、副教授專業(yè)技術(shù)資格或有博士學位的申請人外，其他申請人均應按照教育教學能力測評辦法和標準接受測試，并達到合格標準。
根據(jù)省物價局《關(guān)于教師資格考試收費標準的復函》（粵價函[2010]814號）的規(guī)定，參加教師資格認定考試（教育教學能力測評）的人員須繳納教師資格考試費240元。符合免測教育教學能力測試條件的申請人可免交教育教學能力測試費。
三、網(wǎng)上申報方法及時間安排
1.申報方法。申請人直接進入中國教師資格網(wǎng)（http://www.jszg.edu.cn/）資格認定欄下的“未參加全國統(tǒng)考申請人網(wǎng)報入口”，在網(wǎng)上填寫《教師資格認定申請表》（具體要求見附件2）后導出，如需修改，必須在網(wǎng)上修改信息后，重新導出申請表，并用80克A3紙雙面打印一式2份（不可用A4紙打印后裝訂），申請人確認無誤后親筆簽名。
2.申報時間。申報時間為4月22日至26日（開放時間：工作日8:30-17:30，周末及國家法定節(jié)假日不開放）。
四、申請人需提交的基本材料（提交材料的具體要求見附件2）
1.“教師資格認定申請表”一式2份；
2.身份證原件和復印件；
3.學歷證書鑒定證明原件和復印件（免學歷鑒定的附上學籍證明及畢業(yè)生登記表復印件等材料）；
4.體檢表；
5.普通話等級證書原件和復印件；
6.思想品德鑒定表；
7.近1學年的教學任務書（必須滿足2個學期都有課時）；
8.小1寸免冠彩色證件照片1張；
9.“教育學”和“心理學”的合格證書或證明（師范教育類本科畢業(yè)的申請人，需提供本科學習期間的學業(yè)成績登記表原件和復印件；非師范教育類本科畢業(yè)的申請人，需提供補修本科層次的教育學、心理學課程合格證書原件和復印件）；
10.免普通話測試及教育教學能力測評的申請人，需提供教授、副教授專業(yè)技術(shù)資格證書或博士學位證書認證報告原件和復印件；
11.人事代理證明材料（僅公辦高校編外聘用教師提交）；
12.由戶籍所在地派出所開具的無犯罪記錄證明（僅公辦高校編外聘用教師提交）；
13.聘用（勞動）合同（僅公辦高校編外聘用教師提交）；
14.高校附屬醫(yī)院臨床教學人員除認定基本材料外，還需提供高校教師專業(yè)技術(shù)資格證書或高校教師專業(yè)技術(shù)職務聘書的原件和復印件。
以上需申請人提供的證明（證書）材料原件和復印件，由各單位職能部門進行審查驗證后，原件退回申請人。審核人在每份復印件上簽名，注明“與原件相符”并加蓋單位印章，印章應遮蓋部分復印內(nèi)容。
五、材料整理要求
1.提交認定材料復印件的要求：
(1)使用A4復印紙單面復印；
(2)身份證需復印證件正反面在同一張紙上。
2.材料排放順序：
(1)身份證；
(2)普通話等級證書復印件；
(3)相關(guān)學歷證書鑒定證明復印件；
(4)近1學年的教學任務書；
(5)本科階段學業(yè)成績登記表（師范教育類本科畢業(yè)申請人）或補修本科層次的教育學、心理學課程合格證書復印件（非師范教育類本科畢業(yè)申請人）；
(6)教授、副教授專業(yè)技術(shù)資格證書或博士學位證書認證報告復印件（免普通話測試及教育教學能力測試的申請人）；
(7)高校附屬醫(yī)院臨床教學人員需另外提供的證明材料；
(8)公辦高校編外聘用教師需另外提供的證明材料；
(9)思想品德鑒定表；
(10)體檢表。
3.裝訂要求：以上材料按規(guī)定順序排好，在左上角平釘后，夾在《教師資格認定申請表》的中間。
六、單位需提交的材料
1.《申請認定高校教師資格人員基本情況一覽表》(見附件5、6)和《參加教育教學能力測試人員匯總表》（見附件8），紙質(zhì)版按表格要求填寫、蓋章，電子版發(fā)至shizi@fimmu.com郵箱。
2.申請人提交的全部基本材料（基本材料的排放順序及照片順序要與一覽表上人員名單順序一致，辦證用的照片按《教師資格認定辦證用照片粘貼表》格式粘貼）。
3.附屬醫(yī)院需提供臨床教學人員納入教師隊伍管理證明。
請各單位于5月2日前將《參加教育教學能力測試人員匯總表》報送至學校人事處師資科，教育教學能力測試具體時間及事項另行通知；其余材料于5月9日前報送，逾期不予接收。申報材料經(jīng)單位報送后，不得調(diào)整和補充。
七、工作要求
1.各單位要通過多種方式，及時將教師資格認定的政策、條件、網(wǎng)上報名時間等有關(guān)信息進行傳達，使申請人了解資格認定的政策規(guī)定及工作安排。
2.各單位嚴格把關(guān)，不得擅自擴大申報范圍。對申請人的認定材料作認真、細致地審核，凡材料不全或不符合要求的，不得報送學校。
（聯(lián)系人：任青青，聯(lián)系電話：648706）
人事處
2016年4月15日
附件：高校教師資格認定相關(guān)說明及表格