演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么你知道演講稿如何寫嗎？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧。
樂(lè)觀心態(tài)的演講稿800字篇一
今天我們的話題是幸福，培養(yǎng)陽(yáng)光心態(tài)，享受幸福人生。我想先請(qǐng)同學(xué)們?cè)u(píng)估一下你的幸福感，你有多幸福?為了方便大家可以直觀地看到自己的幸福度，與他人分享自己的幸福感，我們用手臂來(lái)測(cè)量，如果你感到很不幸福，手臂就自然垂下;有些幸福，稍稍抬高手臂;一般幸福，手臂平舉;比較幸福，手臂再抬高一點(diǎn);很幸福，就把你的手臂高高舉行?，F(xiàn)在我數(shù)1、2、3，同學(xué)們把手臂舉起來(lái)，看看你的幸福度有多高，也看看周圍的同學(xué)，他們?cè)鯓釉u(píng)估他們的幸福。
人的情緒有正面的、有負(fù)面的，有積極的消極的，世間萬(wàn)事，我們都可以用兩種心態(tài)來(lái)看它，積極的陽(yáng)光心態(tài)，和消極的月光心態(tài)。作家狄更斯說(shuō)過(guò)，一個(gè)健全的心態(tài)比一百種智慧更有力量。陽(yáng)光心態(tài)講的就是一種積極的情緒，是指我們對(duì)待生活中所有事物的積極地健康的心理狀態(tài)。
陽(yáng)光心態(tài)是積極的、健康的、是充滿動(dòng)力和活力的，是幸福的。
陽(yáng)光心態(tài)是有力量的、有智慧的、有希望、有未來(lái)的;陽(yáng)光心態(tài)是溫情的、善良的，照亮別人的同時(shí)也提升自己的價(jià)值。
陽(yáng)光心態(tài)是充滿快樂(lè)的，有歡樂(lè)、有感恩，能夠和大家去分享。
人之幸福，在于心之幸福，所以打開(kāi)心靈的窗戶，讓和煦的陽(yáng)光溫暖你的心田。
樂(lè)觀心態(tài)的演講稿800字篇二
盧梭曾說(shuō)：“感謝生活給我的一切不幸?！睋碛幸活w積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，你的人生就是甜的。
莫言，在看到他輝煌的一刻，有沒(méi)有想過(guò)他自己也曾被批為得獎(jiǎng)賠率最高者，雖然在無(wú)盡的否認(rèn)下，他也沒(méi)有放棄自己，“閉關(guān)淡然寫作”，現(xiàn)在我們才得以通曉他，我想如果用橘子來(lái)比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜。這也就是告訴我們的人生沒(méi)有十全十美的事物，而生活本身也如此，但我們可以用一顆完美無(wú)瑕的心態(tài)也就是樂(lè)觀的生活態(tài)度完成它，當(dāng)拿到甜的會(huì)慶幸它是甜的。
相比之下，劉偉，獨(dú)臂鋼琴師，在他的彈奏下，我又體驗(yàn)到另一番的“甜”，或許是上帝對(duì)他的偏愛(ài)，讓這個(gè)個(gè)飽滿的蘋果被上帝多咬了一口，他深知這一點(diǎn)，也感恩生活。困難只是暫時(shí)的，知道那么一天，在金色大教堂下的歷史性一刻，他淡淡的微笑征服了一切。在他超凡的技藝下，樂(lè)觀便是他成功的催化劑。
樂(lè)觀是一件感恩萬(wàn)物的生活態(tài)度，我們雙眼是平行的，你在看見(jiàn)缺點(diǎn)下憑什么忽略優(yōu)點(diǎn)。對(duì)待生活，你又憑什么只帶著悲觀?讓我們來(lái)樂(lè)觀對(duì)待生活吧!
或許我們不是舉足輕重的大人物，不會(huì)如咖啡那般濃的，從色澤到給中樞神經(jīng)的興奮作用，但我們可以是一杯簡(jiǎn)單的茶，茶是淡的，一杯在手，上下沉浮，近乎透明，那種感覺(jué)的愉悅，也并非筆墨可以形容的。喝上這么口茶吧，它不僅是樂(lè)觀的代詞，更是無(wú)盡的快樂(lè)。
或許我們周圍環(huán)境不那么優(yōu)美寧?kù)o，但是試想在沙漠里，兩個(gè)求生的人在一杯僅存的半杯水下的一番話。其一說(shuō)：“只有半杯水了，死定了?！逼涠f(shuō)：“真幸運(yùn)，居然還有半杯水?！蔽覀儜?yīng)該明白，適應(yīng)環(huán)境，不抱怨，從自身著手來(lái)改變，若本著一顆積極的心，那你的世界會(huì)不美?
盈盈月光，我掬一捧最清的;落落余暉，我擁一縷最暖的;灼灼紅葉，我拾一片最熱的;漫漫人生，我要采擷那人世間最美的生活態(tài)度——樂(lè)觀。
樂(lè)觀心態(tài)的演講稿800字篇三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
大家還記得《司馬光砸缸》這個(gè)節(jié)目嗎?節(jié)目中扮演調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，惹得大家哈哈大笑的那個(gè)人就是我。我是五(5)班的體育委員，是一個(gè)充滿自信，樂(lè)觀向上的男孩，臉上總是掛著自信的微笑。在父母的悉心熏陶和老師的言傳身教下，我一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在20__年，我很榮幸地評(píng)到了相城區(qū)首屆百名美德少年中的“勤學(xué)創(chuàng)新之星”。
在學(xué)習(xí)上，我是個(gè)踏實(shí)勤學(xué)的孩子，有著“不弄懂不肯罷休”的態(tài)度。正因?yàn)檫@樣，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有很強(qiáng)的自學(xué)能力。語(yǔ)數(shù)英等各科成績(jī)名列前茅。課外我喜歡閱讀各種書(shū)刊，天文地理，歷史軍事，童話故事都喜歡，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《武器百科》、《笑貓日記》、《西游記》……大量的閱讀，提高了我的寫作水平。我的作文《老媽大戰(zhàn)老鼠》發(fā)表在《蘇州日?qǐng)?bào)》上。數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，課堂上思維活躍，總能聽(tīng)到我獨(dú)到的見(jiàn)解。遇到難題我也總是認(rèn)真思考，除了向老師請(qǐng)教，還喜歡和同學(xué)探討，有時(shí)還把難題帶回家再和爸爸媽媽討論，直到得出正確答案為止。
生活中，我也是個(gè)勤于思考、勇于探索創(chuàng)新的孩子。我參加了學(xué)校的車模航模小組，自己拼裝，自己試驗(yàn)，動(dòng)手動(dòng)腦，在各級(jí)比賽中獲得了優(yōu)異的成績(jī)。20__年4月，我參加蘇州市車模比賽，獲得第五名;7月又參加了航模比賽，獲得蘇州市三等獎(jiǎng)。平時(shí)在家里也經(jīng)常喜歡拆拆拼拼，做些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，小腦袋里不斷有新花樣。
我興趣廣泛，課余時(shí)間學(xué)習(xí)鋼琴、書(shū)法、繪畫(huà)，并且是我們學(xué)?；@球隊(duì)的一員。雖然忙碌，但是我總能把各項(xiàng)任務(wù)安排得有條不紊，做到學(xué)習(xí)、興趣兩不誤。20__年，我參加了蘇州市“建屋杯”鋼琴比賽。今年鋼琴也準(zhǔn)備考7級(jí)。書(shū)法去年考過(guò)了5級(jí)，繪畫(huà)“晚霞”“恐龍世界”等都在蘇州日?qǐng)?bào)發(fā)表。在“我心中的綠色家園”繪畫(huà)比賽中獲一等獎(jiǎng)。在啊其他各類活動(dòng)匯中，總能看到我的身影。如區(qū)“三話” 比賽，區(qū)“經(jīng)典誦讀”比賽，敬老院慰問(wèn)等。堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、勤奮創(chuàng)新的我將不懈努力，不斷進(jìn)取，做一名全面發(fā)展的“接班人”!
此時(shí)次刻，我想用三個(gè)詞來(lái)表達(dá)我的心情。第一個(gè)詞是感謝。我要感謝老師對(duì)我的信任、支持和鼓勵(lì)，我由衷地感謝你們!第二個(gè)詞是自豪。在老師和同學(xué)的幫助下，小小的我才得以成長(zhǎng)，我人生的畫(huà)屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。第三個(gè)詞是行動(dòng)。為了感謝同學(xué)對(duì)我的信任，為了回報(bào)老師對(duì)我的培養(yǎng)，我將把這份感謝與感恩化作行動(dòng)，努力做到更好!
謝謝大家!
樂(lè)觀心態(tài)的演講稿800字篇一
今天我們的話題是幸福，培養(yǎng)陽(yáng)光心態(tài)，享受幸福人生。我想先請(qǐng)同學(xué)們?cè)u(píng)估一下你的幸福感，你有多幸福?為了方便大家可以直觀地看到自己的幸福度，與他人分享自己的幸福感，我們用手臂來(lái)測(cè)量，如果你感到很不幸福，手臂就自然垂下;有些幸福，稍稍抬高手臂;一般幸福，手臂平舉;比較幸福，手臂再抬高一點(diǎn);很幸福，就把你的手臂高高舉行?，F(xiàn)在我數(shù)1、2、3，同學(xué)們把手臂舉起來(lái)，看看你的幸福度有多高，也看看周圍的同學(xué)，他們?cè)鯓釉u(píng)估他們的幸福。
人的情緒有正面的、有負(fù)面的，有積極的消極的，世間萬(wàn)事，我們都可以用兩種心態(tài)來(lái)看它，積極的陽(yáng)光心態(tài)，和消極的月光心態(tài)。作家狄更斯說(shuō)過(guò)，一個(gè)健全的心態(tài)比一百種智慧更有力量。陽(yáng)光心態(tài)講的就是一種積極的情緒，是指我們對(duì)待生活中所有事物的積極地健康的心理狀態(tài)。
陽(yáng)光心態(tài)是積極的、健康的、是充滿動(dòng)力和活力的，是幸福的。
陽(yáng)光心態(tài)是有力量的、有智慧的、有希望、有未來(lái)的;陽(yáng)光心態(tài)是溫情的、善良的，照亮別人的同時(shí)也提升自己的價(jià)值。
陽(yáng)光心態(tài)是充滿快樂(lè)的，有歡樂(lè)、有感恩，能夠和大家去分享。
人之幸福，在于心之幸福，所以打開(kāi)心靈的窗戶，讓和煦的陽(yáng)光溫暖你的心田。
樂(lè)觀心態(tài)的演講稿800字篇二
盧梭曾說(shuō)：“感謝生活給我的一切不幸?！睋碛幸活w積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，你的人生就是甜的。
莫言，在看到他輝煌的一刻，有沒(méi)有想過(guò)他自己也曾被批為得獎(jiǎng)賠率最高者，雖然在無(wú)盡的否認(rèn)下，他也沒(méi)有放棄自己，“閉關(guān)淡然寫作”，現(xiàn)在我們才得以通曉他，我想如果用橘子來(lái)比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜。這也就是告訴我們的人生沒(méi)有十全十美的事物，而生活本身也如此，但我們可以用一顆完美無(wú)瑕的心態(tài)也就是樂(lè)觀的生活態(tài)度完成它，當(dāng)拿到甜的會(huì)慶幸它是甜的。
相比之下，劉偉，獨(dú)臂鋼琴師，在他的彈奏下，我又體驗(yàn)到另一番的“甜”，或許是上帝對(duì)他的偏愛(ài)，讓這個(gè)個(gè)飽滿的蘋果被上帝多咬了一口，他深知這一點(diǎn)，也感恩生活。困難只是暫時(shí)的，知道那么一天，在金色大教堂下的歷史性一刻，他淡淡的微笑征服了一切。在他超凡的技藝下，樂(lè)觀便是他成功的催化劑。
樂(lè)觀是一件感恩萬(wàn)物的生活態(tài)度，我們雙眼是平行的，你在看見(jiàn)缺點(diǎn)下憑什么忽略優(yōu)點(diǎn)。對(duì)待生活，你又憑什么只帶著悲觀?讓我們來(lái)樂(lè)觀對(duì)待生活吧!
或許我們不是舉足輕重的大人物，不會(huì)如咖啡那般濃的，從色澤到給中樞神經(jīng)的興奮作用，但我們可以是一杯簡(jiǎn)單的茶，茶是淡的，一杯在手，上下沉浮，近乎透明，那種感覺(jué)的愉悅，也并非筆墨可以形容的。喝上這么口茶吧，它不僅是樂(lè)觀的代詞，更是無(wú)盡的快樂(lè)。
或許我們周圍環(huán)境不那么優(yōu)美寧?kù)o，但是試想在沙漠里，兩個(gè)求生的人在一杯僅存的半杯水下的一番話。其一說(shuō)：“只有半杯水了，死定了?！逼涠f(shuō)：“真幸運(yùn)，居然還有半杯水?！蔽覀儜?yīng)該明白，適應(yīng)環(huán)境，不抱怨，從自身著手來(lái)改變，若本著一顆積極的心，那你的世界會(huì)不美?
盈盈月光，我掬一捧最清的;落落余暉，我擁一縷最暖的;灼灼紅葉，我拾一片最熱的;漫漫人生，我要采擷那人世間最美的生活態(tài)度——樂(lè)觀。
樂(lè)觀心態(tài)的演講稿800字篇三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
大家還記得《司馬光砸缸》這個(gè)節(jié)目嗎?節(jié)目中扮演調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，惹得大家哈哈大笑的那個(gè)人就是我。我是五(5)班的體育委員，是一個(gè)充滿自信，樂(lè)觀向上的男孩，臉上總是掛著自信的微笑。在父母的悉心熏陶和老師的言傳身教下，我一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在20__年，我很榮幸地評(píng)到了相城區(qū)首屆百名美德少年中的“勤學(xué)創(chuàng)新之星”。
在學(xué)習(xí)上，我是個(gè)踏實(shí)勤學(xué)的孩子，有著“不弄懂不肯罷休”的態(tài)度。正因?yàn)檫@樣，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有很強(qiáng)的自學(xué)能力。語(yǔ)數(shù)英等各科成績(jī)名列前茅。課外我喜歡閱讀各種書(shū)刊，天文地理，歷史軍事，童話故事都喜歡，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《武器百科》、《笑貓日記》、《西游記》……大量的閱讀，提高了我的寫作水平。我的作文《老媽大戰(zhàn)老鼠》發(fā)表在《蘇州日?qǐng)?bào)》上。數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，課堂上思維活躍，總能聽(tīng)到我獨(dú)到的見(jiàn)解。遇到難題我也總是認(rèn)真思考，除了向老師請(qǐng)教，還喜歡和同學(xué)探討，有時(shí)還把難題帶回家再和爸爸媽媽討論，直到得出正確答案為止。
生活中，我也是個(gè)勤于思考、勇于探索創(chuàng)新的孩子。我參加了學(xué)校的車模航模小組，自己拼裝，自己試驗(yàn)，動(dòng)手動(dòng)腦，在各級(jí)比賽中獲得了優(yōu)異的成績(jī)。20__年4月，我參加蘇州市車模比賽，獲得第五名;7月又參加了航模比賽，獲得蘇州市三等獎(jiǎng)。平時(shí)在家里也經(jīng)常喜歡拆拆拼拼，做些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，小腦袋里不斷有新花樣。
我興趣廣泛，課余時(shí)間學(xué)習(xí)鋼琴、書(shū)法、繪畫(huà)，并且是我們學(xué)?；@球隊(duì)的一員。雖然忙碌，但是我總能把各項(xiàng)任務(wù)安排得有條不紊，做到學(xué)習(xí)、興趣兩不誤。20__年，我參加了蘇州市“建屋杯”鋼琴比賽。今年鋼琴也準(zhǔn)備考7級(jí)。書(shū)法去年考過(guò)了5級(jí)，繪畫(huà)“晚霞”“恐龍世界”等都在蘇州日?qǐng)?bào)發(fā)表。在“我心中的綠色家園”繪畫(huà)比賽中獲一等獎(jiǎng)。在啊其他各類活動(dòng)匯中，總能看到我的身影。如區(qū)“三話” 比賽，區(qū)“經(jīng)典誦讀”比賽，敬老院慰問(wèn)等。堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、勤奮創(chuàng)新的我將不懈努力，不斷進(jìn)取，做一名全面發(fā)展的“接班人”!
此時(shí)次刻，我想用三個(gè)詞來(lái)表達(dá)我的心情。第一個(gè)詞是感謝。我要感謝老師對(duì)我的信任、支持和鼓勵(lì)，我由衷地感謝你們!第二個(gè)詞是自豪。在老師和同學(xué)的幫助下，小小的我才得以成長(zhǎng)，我人生的畫(huà)屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。第三個(gè)詞是行動(dòng)。為了感謝同學(xué)對(duì)我的信任，為了回報(bào)老師對(duì)我的培養(yǎng)，我將把這份感謝與感恩化作行動(dòng)，努力做到更好!
謝謝大家!