6.代詞的誤用
英語中代詞的形式很多，包括主格、賓格、物主代詞、反身代詞等。而漢語中沒有主格和賓格、形
容詞性物主代詞和名次性物主代詞之分；此外漢語中很多時候不用物主代詞，而英語中物主代詞是不可
省略的，代詞的誤用是考生最容易發(fā)生的錯誤。
誤ImotherandIwenttotheshoptobuyapresentforIfather.
正MymotherandIwenttotheshoptobuyapresentformyfather.
7.句子不完整
有的考生因為對句子結構認識模糊，所以出現只寫半句的現象，這也是造成失分的原因之一。
誤Manystudentshaveahardtimepassingalltheteststogetintocollege.Forexample，myfriendinhig
hschool.
(這段文章的第二句話沒有動詞，他不能獨立構成一個句子。這是一個非常常見的錯誤，修改的方
法是將兩個句子連接起來。)
正Manystudentshaveahardtimepassingalltheteststogetintocollege，forexample，myfriendinhig
hschool.
8.前后不一致
所謂不一致，包括數的不一致、時態(tài)不一致及代詞不一致、主謂不一致等.
例1.Whenonehaveknowledge，hecandowhathewanttodo.
(人一旦有了知識，他就能想干什么就干什么.)
剖析：one是單數第三人稱，因而本句的have應改為has；同理，want應改為wants。本句是典型的主
謂不一致.
改為Whenonehasknowledge，hecandowhathewants(todo)
9.時態(tài)、人稱和數的搭配錯誤
漢語動詞無時態(tài)、人稱和數的變化，而對英語來說，這些都至關重要。例：
誤WhenIgettothestationthetrainleave.
正WhenIgottothestationthetrainhadleft.
10.綜合性錯誤
綜合性錯誤是指單詞的大小寫和標點符號的錯誤等，以及形容詞和副詞的混淆、連詞的誤用等等。
這些都是靠考生平時知識的積累，所以考生應該從平時練習出發(fā)，每天堅持寫英語日記，多讀適合自己
英語水平的原版著作，提高自己的英語素養(yǎng)。