無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
春天的校園初中春天的校園六年級(jí)篇一
春天的校園，是一個(gè)充滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃還有孩子們歡笑聲的樂(lè)園。
走進(jìn)校園的大門，向前看就能看到一根高大挺立的大旗干，旗桿上還飄揚(yáng)著五星紅旗，好像代表著我們快快樂(lè)樂(lè)、高高興興地學(xué)習(xí)。
再向右看，幾可剛剛?cè)氚l(fā)芽的小樹(shù)，像一個(gè)個(gè)充滿充滿生機(jī)勃勃的小孩，再加上曲曲折折的小路，就更美麗了。再一看，一顆高龐大的大樹(shù)。仔細(xì)一看，好像大樹(shù)是小樹(shù)的家長(zhǎng)，他們組成了一個(gè)美好的風(fēng)景。
順著旗桿向兩座教學(xué)樓和一個(gè)辦公樓組成的“品”字形建筑。好像代表著我們高尚的品質(zhì)，無(wú)私奉獻(xiàn)，顯示出我們樂(lè)于助人的精神。雖然你們只看了一點(diǎn)點(diǎn)，但是已經(jīng)可以大飽眼福了。
生物園，一聽(tīng)這個(gè)名字就很熟悉，里面養(yǎng)著魚、鴿子、火雞……鴿子每天中午都要飛上幾十圈，還有火雞一會(huì)兒竄上，一會(huì)兒躥下忙給不停，有的時(shí)候好到同學(xué)們身邊。要是你從他的身上拔下一根毛，他一定會(huì)大怒，不管你是誰(shuí)，只要惹他生氣，就沒(méi)有好果子吃。
在一個(gè)，就是操場(chǎng)了，一進(jìn)去，是特制的塑膠跑道，我想，可能是讓同學(xué)們跑起來(lái)更加有彈性，更輕松，摔倒了不會(huì)摔傷，足球場(chǎng)是特制的馬尼拉草，不管是誰(shuí)從哪里走過(guò)，沒(méi)有一個(gè)不拍手叫好的。右邊是一些楊樹(shù)或柳樹(shù)，讓你在樹(shù)下乘涼，尤其是那些體育老師總愛(ài)自樹(shù)下乘涼，如果發(fā)生地震，我們就可以去操場(chǎng)避難了，我們可以在操場(chǎng)上選一個(gè)的位置，真是一舉兩得啊!
這就是我們的校園!一個(gè)充滿生機(jī)勃勃的校園，我要讓這個(gè)校園保持永久，永遠(yuǎn)漂亮!
我愛(ài)我的校園!
春天的校園初中春天的校園六年級(jí)篇二
春姑娘提著裝滿鮮花的籃子悄悄地走來(lái)了。她給大地脫下潔白的棉襖，披上了一層綠色的輕紗。她似乎特別喜歡我們這群朝氣蓬勃的小孩子，早早的來(lái)到了我們美麗的校園里。
學(xué)校門口的花壇里，各種各樣的花兒爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開(kāi)放，仿佛都要把自己燦爛的笑容奉獻(xiàn)給這陽(yáng)光明媚的春天似的；有的似乎不好意思展示自己的美麗，羞澀地打著鮮嫩的花骨朵兒，仿佛在和春風(fēng)悄悄地絮說(shuō)自己的心事……花壇里有塊歷盡滄桑的大石頭，在這美好的春天里，仿佛也重新煥發(fā)出了勃勃生機(jī)。
通向花壇的道路兩旁，柳樹(shù)抽出了碧玉般的嫩芽，有的樹(shù)上還結(jié)出了許多鵝黃色的小球球。在微風(fēng)的吹拂下，它們點(diǎn)頭含笑，好像在歡迎晨起上學(xué)的小朋友呢！
操場(chǎng)周圍，也有許多柳樹(shù)?？?，它們正在仔細(xì)地梳理著自己的秀發(fā)。那嫩綠的葉芽?jī)河L(fēng)擺動(dòng)，仿佛在向春姑娘問(wèn)候。柳樹(shù)下，有幾只小羊在悠閑地吃草，似乎也在迎接春天的到來(lái)。
生態(tài)園里，小動(dòng)物們?cè)诒M情地玩耍。孔雀梳理著漂亮的羽毛，小鳥(niǎo)在放聲歌唱，大白鵝在悠閑地散步，就連小白兔也仿佛在靜心聞著花草的芳香。
啊，多么美麗的春天！春天里的一切都是那么生機(jī)勃勃、欣欣向榮。春天來(lái)了，春天真的來(lái)了！
春天的校園初中春天的校園六年級(jí)篇三
春姑娘邁著輕盈的步子悄悄的來(lái)到了我們的校園，我們的校園漸漸地披上了美麗的春裝！
走進(jìn)校門口，一眼望去就是一排排綠籬，綠籬長(zhǎng)出了新葉子。門口的小花壇的四周的紅桎木全開(kāi)了，火紅火紅的，真像一排排紅色的城墻，紅桎木上長(zhǎng)滿了鮮紅色的小花，小花像一小條一小條的粉色帶子。綠籬中間有幾顆綠綠的四季青，四季青長(zhǎng)出嫩嫩的葉子，葉子綠的那么鮮艷，綠的發(fā)亮。另一旁的樟樹(shù)和柏樹(shù)也長(zhǎng)出了翠綠的葉子。
春姑娘吹過(guò)操場(chǎng)，兩頭的草地也變熱鬧了，春風(fēng)把小草們都吹醒了，小草們慢慢地睜開(kāi)了眼睛，鉆??！鉆??！鉆出了大地媽媽的懷抱。旁邊的小野花也都綻開(kāi)了美麗的笑臉。春風(fēng)吹來(lái)，小草和野花在春風(fēng)中翩翩起舞。操場(chǎng)上可熱鬧了，脫去冬裝的小朋友在操場(chǎng)上游戲，還有小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上放風(fēng)箏，可愛(ài)的風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中自由地飛翔，它正告訴大家：春天來(lái)啦！
春天來(lái)了，學(xué)校的后花園就更美啦!你瞧，迎春花在深綠色枝條上競(jìng)相開(kāi)出嫩黃色的小花朵，就像一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠。長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條在春風(fēng)中搖曳，好像春姑娘美麗的秀發(fā)。鮮紅的茶花你不讓我，我不讓你，一朵朵競(jìng)相開(kāi)放，就連黃色的花蕊也探出頭來(lái)，在展示自己的美麗。美麗的茶花引來(lái)了勤勞的小蜜蜂；引來(lái)了漂亮的蝴蝶；引來(lái)了快樂(lè)的小鳥(niǎo)，還引來(lái)了活潑可愛(ài)的小朋友呢！石榴樹(shù)和水杉樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去像一把光禿禿的，有的同學(xué)說(shuō):“它們大概還在睡覺(jué)吧？還不知道春天來(lái)了呢！”。老師搖搖頭，說(shuō)：“不會(huì)吧？你們?cè)僮屑?xì)看看。”，一群同學(xué)立刻跑過(guò)去觀察。“它們醒來(lái)啦！長(zhǎng)葉子啦！”我也趕緊跑過(guò)去一看，原來(lái)樹(shù)上真的長(zhǎng)出了米粒般大小的新芽，春天真是萬(wàn)物蘇醒啊！
春天的校園真美啊!就像一幅美麗的圖畫，我愛(ài)美麗的校園！?。?BR> 春天的校園初中春天的校園六年級(jí)篇四
一年有四季，我最喜歡的就是春天。春天萬(wàn)物復(fù)蘇，天氣不冷也不熱。驚蟄節(jié)氣一過(guò)，一切都有了生機(jī)。
早晨，我慢慢地走進(jìn)美麗的校園。冬去春來(lái)它不再那么單調(diào)，剛走幾步就聽(tīng)到了春姑娘的腳步聲。校園里的廣玉蘭已經(jīng)起了一個(gè)個(gè)淡粉色的小花苞，有的挨挨擠擠的，有的看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的，還有的才展開(kāi)兩三片花瓣，真美啊。小草又長(zhǎng)出了一片片像小綠布一樣的綠葉，十分可愛(ài)。
我和好朋友一起尋找春天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，又小又矮的木叢不再光禿禿了，而是樹(shù)葉多得像一個(gè)個(gè)綠色的絨球一樣。校園中間有一棵不知名的樹(shù)，它原來(lái)有好多大大的葉子，粗粗的枝干，而現(xiàn)在它的葉子好似又大了一圈，顏色有點(diǎn)深綠的感覺(jué)。黃色的蜜蜂和各種顏色的蝴蝶又回到了花壇里。我想我們班的“昆蟲(chóng)小專家”又要蠢蠢欲動(dòng)了吧。
我們最喜歡下課時(shí)在小操場(chǎng)跑步，偶爾抬頭，仰望著湛藍(lán)湛藍(lán)的天空。天上飛的東西也不少呢，小的是燕子，大的是大雁。它們都從南方飛回來(lái)了。
每逢課間，我總會(huì)和好朋友一起坐在石頭上，撫摸著花壇迎春花剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉，聞著它淡淡的花香，心中贊美著它。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)老師們?cè)诓賵?chǎng)上慢慢地走著，男同學(xué)在玩“槍戰(zhàn)”，大部分女孩在教室里玩。
與冬天不同，春天的校園悄悄發(fā)生著變化。只有那塊刻著“融合”二字的石頭一點(diǎn)都沒(méi)變，依舊像校園里的士兵一樣。
這就是我們春天的校園，這就是春天的舜耕小學(xué)，處處充滿了春天的氣息。
春天的校園初中春天的校園六年級(jí)篇五
校園的美，美在樹(shù)中。操場(chǎng)旁邊有一棵老榕樹(shù)，昨天還是光禿禿的，一夜之間，竟煥然一新，穿上了嫩綠的“新裝”。有的樹(shù)還舍不得脫下那身枯黃的“冬裝”，一片片黃葉在風(fēng)中飄然而落。有的樹(shù)卻還是那么郁郁蔥蔥，仿佛冬天未曾到過(guò)它身邊一樣。
校園的美，美在花叢中。火紅的勒杜鵑在春風(fēng)中起舞，金色的`菊花在春風(fēng)中點(diǎn)頭，潔白的百合在春風(fēng)中綻開(kāi)了笑臉。還有許多叫不出名字的花，把學(xué)校裝扮成了一個(gè)姹紫嫣紅的世界!
校園的美，美在鳥(niǎo)的叫鳴聲中。無(wú)論是清晨，還是傍晚，無(wú)論是春日融融，還是春雨綿綿，在枝頭上，在天空中，一只只小鳥(niǎo)總是嘰嘰喳喳地叫著。當(dāng)我們讀書的時(shí)候，它就在窗外給我們“伴奏”。朗朗的讀書聲和著小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的歌聲，是多么悅耳動(dòng)聽(tīng)啊!
校園的美，美在同學(xué)們的笑容中。操場(chǎng)上有同學(xué)們奔跑的身影，走廊上有同學(xué)們聊天的身影，教室里有同學(xué)們看書的身影……一張張小臉笑成了一朵朵盛開(kāi)的花。
春天的校園初中春天的校園六年級(jí)篇一
春天的校園，是一個(gè)充滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃還有孩子們歡笑聲的樂(lè)園。
走進(jìn)校園的大門，向前看就能看到一根高大挺立的大旗干，旗桿上還飄揚(yáng)著五星紅旗，好像代表著我們快快樂(lè)樂(lè)、高高興興地學(xué)習(xí)。
再向右看，幾可剛剛?cè)氚l(fā)芽的小樹(shù)，像一個(gè)個(gè)充滿充滿生機(jī)勃勃的小孩，再加上曲曲折折的小路，就更美麗了。再一看，一顆高龐大的大樹(shù)。仔細(xì)一看，好像大樹(shù)是小樹(shù)的家長(zhǎng)，他們組成了一個(gè)美好的風(fēng)景。
順著旗桿向兩座教學(xué)樓和一個(gè)辦公樓組成的“品”字形建筑。好像代表著我們高尚的品質(zhì)，無(wú)私奉獻(xiàn)，顯示出我們樂(lè)于助人的精神。雖然你們只看了一點(diǎn)點(diǎn)，但是已經(jīng)可以大飽眼福了。
生物園，一聽(tīng)這個(gè)名字就很熟悉，里面養(yǎng)著魚、鴿子、火雞……鴿子每天中午都要飛上幾十圈，還有火雞一會(huì)兒竄上，一會(huì)兒躥下忙給不停，有的時(shí)候好到同學(xué)們身邊。要是你從他的身上拔下一根毛，他一定會(huì)大怒，不管你是誰(shuí)，只要惹他生氣，就沒(méi)有好果子吃。
在一個(gè)，就是操場(chǎng)了，一進(jìn)去，是特制的塑膠跑道，我想，可能是讓同學(xué)們跑起來(lái)更加有彈性，更輕松，摔倒了不會(huì)摔傷，足球場(chǎng)是特制的馬尼拉草，不管是誰(shuí)從哪里走過(guò)，沒(méi)有一個(gè)不拍手叫好的。右邊是一些楊樹(shù)或柳樹(shù)，讓你在樹(shù)下乘涼，尤其是那些體育老師總愛(ài)自樹(shù)下乘涼，如果發(fā)生地震，我們就可以去操場(chǎng)避難了，我們可以在操場(chǎng)上選一個(gè)的位置，真是一舉兩得啊!
這就是我們的校園!一個(gè)充滿生機(jī)勃勃的校園，我要讓這個(gè)校園保持永久，永遠(yuǎn)漂亮!
我愛(ài)我的校園!
春天的校園初中春天的校園六年級(jí)篇二
春姑娘提著裝滿鮮花的籃子悄悄地走來(lái)了。她給大地脫下潔白的棉襖，披上了一層綠色的輕紗。她似乎特別喜歡我們這群朝氣蓬勃的小孩子，早早的來(lái)到了我們美麗的校園里。
學(xué)校門口的花壇里，各種各樣的花兒爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開(kāi)放，仿佛都要把自己燦爛的笑容奉獻(xiàn)給這陽(yáng)光明媚的春天似的；有的似乎不好意思展示自己的美麗，羞澀地打著鮮嫩的花骨朵兒，仿佛在和春風(fēng)悄悄地絮說(shuō)自己的心事……花壇里有塊歷盡滄桑的大石頭，在這美好的春天里，仿佛也重新煥發(fā)出了勃勃生機(jī)。
通向花壇的道路兩旁，柳樹(shù)抽出了碧玉般的嫩芽，有的樹(shù)上還結(jié)出了許多鵝黃色的小球球。在微風(fēng)的吹拂下，它們點(diǎn)頭含笑，好像在歡迎晨起上學(xué)的小朋友呢！
操場(chǎng)周圍，也有許多柳樹(shù)?？?，它們正在仔細(xì)地梳理著自己的秀發(fā)。那嫩綠的葉芽?jī)河L(fēng)擺動(dòng)，仿佛在向春姑娘問(wèn)候。柳樹(shù)下，有幾只小羊在悠閑地吃草，似乎也在迎接春天的到來(lái)。
生態(tài)園里，小動(dòng)物們?cè)诒M情地玩耍。孔雀梳理著漂亮的羽毛，小鳥(niǎo)在放聲歌唱，大白鵝在悠閑地散步，就連小白兔也仿佛在靜心聞著花草的芳香。
啊，多么美麗的春天！春天里的一切都是那么生機(jī)勃勃、欣欣向榮。春天來(lái)了，春天真的來(lái)了！
春天的校園初中春天的校園六年級(jí)篇三
春姑娘邁著輕盈的步子悄悄的來(lái)到了我們的校園，我們的校園漸漸地披上了美麗的春裝！
走進(jìn)校門口，一眼望去就是一排排綠籬，綠籬長(zhǎng)出了新葉子。門口的小花壇的四周的紅桎木全開(kāi)了，火紅火紅的，真像一排排紅色的城墻，紅桎木上長(zhǎng)滿了鮮紅色的小花，小花像一小條一小條的粉色帶子。綠籬中間有幾顆綠綠的四季青，四季青長(zhǎng)出嫩嫩的葉子，葉子綠的那么鮮艷，綠的發(fā)亮。另一旁的樟樹(shù)和柏樹(shù)也長(zhǎng)出了翠綠的葉子。
春姑娘吹過(guò)操場(chǎng)，兩頭的草地也變熱鬧了，春風(fēng)把小草們都吹醒了，小草們慢慢地睜開(kāi)了眼睛，鉆??！鉆??！鉆出了大地媽媽的懷抱。旁邊的小野花也都綻開(kāi)了美麗的笑臉。春風(fēng)吹來(lái)，小草和野花在春風(fēng)中翩翩起舞。操場(chǎng)上可熱鬧了，脫去冬裝的小朋友在操場(chǎng)上游戲，還有小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上放風(fēng)箏，可愛(ài)的風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中自由地飛翔，它正告訴大家：春天來(lái)啦！
春天來(lái)了，學(xué)校的后花園就更美啦!你瞧，迎春花在深綠色枝條上競(jìng)相開(kāi)出嫩黃色的小花朵，就像一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠。長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條在春風(fēng)中搖曳，好像春姑娘美麗的秀發(fā)。鮮紅的茶花你不讓我，我不讓你，一朵朵競(jìng)相開(kāi)放，就連黃色的花蕊也探出頭來(lái)，在展示自己的美麗。美麗的茶花引來(lái)了勤勞的小蜜蜂；引來(lái)了漂亮的蝴蝶；引來(lái)了快樂(lè)的小鳥(niǎo)，還引來(lái)了活潑可愛(ài)的小朋友呢！石榴樹(shù)和水杉樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去像一把光禿禿的，有的同學(xué)說(shuō):“它們大概還在睡覺(jué)吧？還不知道春天來(lái)了呢！”。老師搖搖頭，說(shuō)：“不會(huì)吧？你們?cè)僮屑?xì)看看。”，一群同學(xué)立刻跑過(guò)去觀察。“它們醒來(lái)啦！長(zhǎng)葉子啦！”我也趕緊跑過(guò)去一看，原來(lái)樹(shù)上真的長(zhǎng)出了米粒般大小的新芽，春天真是萬(wàn)物蘇醒啊！
春天的校園真美啊!就像一幅美麗的圖畫，我愛(ài)美麗的校園！?。?BR> 春天的校園初中春天的校園六年級(jí)篇四
一年有四季，我最喜歡的就是春天。春天萬(wàn)物復(fù)蘇，天氣不冷也不熱。驚蟄節(jié)氣一過(guò)，一切都有了生機(jī)。
早晨，我慢慢地走進(jìn)美麗的校園。冬去春來(lái)它不再那么單調(diào)，剛走幾步就聽(tīng)到了春姑娘的腳步聲。校園里的廣玉蘭已經(jīng)起了一個(gè)個(gè)淡粉色的小花苞，有的挨挨擠擠的，有的看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的，還有的才展開(kāi)兩三片花瓣，真美啊。小草又長(zhǎng)出了一片片像小綠布一樣的綠葉，十分可愛(ài)。
我和好朋友一起尋找春天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，又小又矮的木叢不再光禿禿了，而是樹(shù)葉多得像一個(gè)個(gè)綠色的絨球一樣。校園中間有一棵不知名的樹(shù)，它原來(lái)有好多大大的葉子，粗粗的枝干，而現(xiàn)在它的葉子好似又大了一圈，顏色有點(diǎn)深綠的感覺(jué)。黃色的蜜蜂和各種顏色的蝴蝶又回到了花壇里。我想我們班的“昆蟲(chóng)小專家”又要蠢蠢欲動(dòng)了吧。
我們最喜歡下課時(shí)在小操場(chǎng)跑步，偶爾抬頭，仰望著湛藍(lán)湛藍(lán)的天空。天上飛的東西也不少呢，小的是燕子，大的是大雁。它們都從南方飛回來(lái)了。
每逢課間，我總會(huì)和好朋友一起坐在石頭上，撫摸著花壇迎春花剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉，聞著它淡淡的花香，心中贊美著它。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)老師們?cè)诓賵?chǎng)上慢慢地走著，男同學(xué)在玩“槍戰(zhàn)”，大部分女孩在教室里玩。
與冬天不同，春天的校園悄悄發(fā)生著變化。只有那塊刻著“融合”二字的石頭一點(diǎn)都沒(méi)變，依舊像校園里的士兵一樣。
這就是我們春天的校園，這就是春天的舜耕小學(xué)，處處充滿了春天的氣息。
春天的校園初中春天的校園六年級(jí)篇五
校園的美，美在樹(shù)中。操場(chǎng)旁邊有一棵老榕樹(shù)，昨天還是光禿禿的，一夜之間，竟煥然一新，穿上了嫩綠的“新裝”。有的樹(shù)還舍不得脫下那身枯黃的“冬裝”，一片片黃葉在風(fēng)中飄然而落。有的樹(shù)卻還是那么郁郁蔥蔥，仿佛冬天未曾到過(guò)它身邊一樣。
校園的美，美在花叢中。火紅的勒杜鵑在春風(fēng)中起舞，金色的`菊花在春風(fēng)中點(diǎn)頭，潔白的百合在春風(fēng)中綻開(kāi)了笑臉。還有許多叫不出名字的花，把學(xué)校裝扮成了一個(gè)姹紫嫣紅的世界!
校園的美，美在鳥(niǎo)的叫鳴聲中。無(wú)論是清晨，還是傍晚，無(wú)論是春日融融，還是春雨綿綿，在枝頭上，在天空中，一只只小鳥(niǎo)總是嘰嘰喳喳地叫著。當(dāng)我們讀書的時(shí)候，它就在窗外給我們“伴奏”。朗朗的讀書聲和著小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的歌聲，是多么悅耳動(dòng)聽(tīng)啊!
校園的美，美在同學(xué)們的笑容中。操場(chǎng)上有同學(xué)們奔跑的身影，走廊上有同學(xué)們聊天的身影，教室里有同學(xué)們看書的身影……一張張小臉笑成了一朵朵盛開(kāi)的花。